Material de Apoio Complementação de Língua ―Quando penso em você (...) menos a felicidade.

‖
Portuguesa (Canteiros - Raimundo Fagner)

PONTUAÇÃO Parênteses ( )
a) Isolar palavras, frases intercaladas de
Os sinais de pontuação são recursos da caráter explicativo, datas e também podem substituir a
linguagem escrita utilizados com o objetivo de vírgula ou o travessão:
demarcar unidades e sinalizar os limites das Manuel Bandeira não pôde comparecer à Semana de
estruturas sintáticas nos textos. Arte Moderna (1922).
Os sinais de pontuação são recursos de "Uma manhã lá no Cajapió (Joca lembrava-se como
linguagem empregados na língua se fora na véspera), acordara depois duma grande
escrita e desempenham a função de demarcadores de tormenta no fim do verão.‖ (O milagre das chuvas no
unidades e de sinalizadores de limites de estruturas Nordeste- Graça Aranha)
sintáticas nos textos escritos. Assim, os sinais de
pontuação cumprem o papel dos recursos prosódicos, Ponto de Exclamação ( ! )
utilizados na fala para a) Após vocativo
darmos ritmo, entoação e pausas e indicarmos Ana, boa tarde!
os limites sintáticos e unidades de sentido. b) Final de frases imperativas:
Como na fala temos o contato direto com Cale-se!
nossos interlocutores, contamos também com c) Após interjeição:
nossos gestos para tentar deixar claro aquilo que Ufa! Que alívio!
queremos dizer. Na escrita, porém, são os sinais de d) Após palavras ou frases de
pontuação que garantem a coesão e caráter emotivo, expressivo:
a coerência interna dos textos, bem como os efeitos Que pena!
de sentidos dos enunciados.
Vejamos, a seguir, quais são os sinais de Ponto de Interrogação ( ? )
pontuação que nos auxiliam nos processos de escrita: a) Em perguntas diretas:
Quantos anos você tem?
Ponto ( . ) b) Às vezes, aparece com o ponto de
a) Indicar o final de uma frase declarativa: exclamação para enfatizar o enunciado:
Gosto de sorvete de goiaba. Não brinca, é sério?!
b) Separar períodos:
Fica mais um tempo. Ainda é cedo. Vírgula ( , )
c) Abreviar palavras: De todos os sinais de pontuação, a vírgula é aquele
Av. (Avenida) que desempenha o maior número de funções. Ela é
V. Ex.ª (Vossa Excelência) utilizada para marcar uma pausa do enunciado e tem
p. (página) a finalidade de nos indicar que os termos por ela
Dr. (doutor) separados, apesar de participarem da
mesma frase ou oração, não formam uma unidade
Dois-pontos ( : ) sintática. Por outro lado, quando há uma relação
a) Iniciar fala de personagens: sintática entre termos da oração, não se pode separá-
O aluno respondeu: los por meio de vírgula.
– Parta agora! Antes de explicarmos quais são os casos em que
b) Antes de apostos ou orações devemos utilizar a vírgula, vamos explicar primeiro os
apositivas, enumerações ou sequência de palavras casos em que NÃO devemos usar a vírgula para
que explicam e/ou resumem ideias anteriores. separar os seguintes termos:
Esse é o problema dos caixas eletrônicos: não tem a) Sujeito de Predicado;
ninguém para auxiliar os mais idosos. b) Objeto de Verbo;
Anote o número do protocolo: 4254654258. c) Adjunto adnominal de nome;
c) Antes de citação direta: d) Complemento nominal de nome;
Como já dizia Vinícius de Morais: ―Que o amor não e) Predicativo do objeto do objeto;
seja eterno posto que é chama, mas que seja infinito f) Oração principal da Subordinada substantiva (desde
enquanto dure.‖ que esta não seja apositiva nem apareça na ordem
inversa).
Reticências ( ... ) Casos em que devemos utilizar a vírgula:
a) Indicar dúvidas ou hesitação: A vírgula no interior da oração
Sabe... andei pensando em uma coisa... mas não é a) Utilizada com o objetivo de separar o vocativo:
nada demais. Ana, traga os relatórios.
b) Interromper uma frase incompleta sintaticamente: O tempo, meus amigos, é o que nos confortará.
Quem sabe se tentar mais tarde... b) Utilizada com o objetivo de separar apostos:
c) Concluir uma frase gramaticalmente incompleta Valdirene, minha prima de Natal, ligou para mim
com a intenção de estender a reflexão: ontem.
―Sua tez, alva e pura como um foco de algodão, tingia- Caio, o aluno do terceiro ano B, faltou à aula.
se nas faces duns longes cor-de-rosa...‖ (Cecília - c) Utilizada com o objetivo de separar o adjunto
José de Alencar) adverbial antecipado ou intercalado:
d) Suprimir palavras em uma transcrição: Quando chegar do trabalho, procurarei por você.
Os políticos, muitas vezes, são mentirosos. Quando sai o resultado, ainda não sei.
d) Utilizada com o objetivo de separar elementos de
uma enumeração: Ponto e vírgula ( ; )
Estamos contratando a) Utilizamos ponto e vírgula para separar os itens de
assistentes, analistas, estagiários. uma sequência de outros itens:
Traga picolé de uva, groselha, morango, coco. Antes de iniciar a escrita de um texto, o autor deve
e) Utilizada com o objetivo de isolar fazer-se as seguintes perguntas:
expressões explicativas: I- O que dizer;
Quero o meu suco com gelo e açúcar, ou II- A quem dizer;
melhor, somente gelo. III- Como dizer;
f) Utilizada com o objetivo de IV- Por que dizer;
separar conjunções intercaladas: V- Quais objetivos pretendo alcançar com este texto?
Não explicaram, porém, o porquê de tantas faltas. b) Utilizamos ponto e vírgula para separar orações
g) Utilizada com o objetivo de separar o complemento coordenadas muito extensas ou orações
pleonástico antecipado: coordenadas nas quais já se tenha utilizado a vírgula:
A ele, nada mais abala. ―O rosto de tez amarelenta e feições inexpressivas,
h) Utilizada com o objetivo de isolar o nome do lugar numa quietude apática, era pronunciadamente
na indicação de datas: vultuoso, o que mais se acentuava no fim da vida,
Goiânia, 01 de novembro de 2016. quando a bronquite crônica de que sofria desde moço
i) Utilizada com o objetivo de separar se foi transformando em opressora asma cardíaca; os
termos coordenados assindéticos: lábios grossos, o inferior um tanto tenso." (O Visconde
É pau, é pedra, é o fim do caminho. de Inhomerim - Visconde de Taunay)
j) Utilizada com o objetivo de marcar a omissão de um
termo: Travessão ( — )
Ele gosta de fazer academia, e eu, de comer. a) Utilizamos o travessão para iniciar a fala de um
(omissão do verbo gostar) personagem no discurso direto:
Casos em que se usa a vírgula antes da conjunção e: A mãe perguntou ao filho:
1) Utilizamos a vírgula quando as orações — Já lavou o rosto e escovou os dentes?
coordenadas possuem sujeitos diferentes: b) Utilizamos o travessão para
Os banqueiros estão cada vez mais ricos, e o indicar mudança do interlocutor nos diálogos:
povo, cada vez mais pobre. — Filho, você já fez a sua lição de casa?
2) Utilizamos a vírgula quando a conjunção ―e‖ repete- — Não se preocupe, mãe, já está tudo pronto.
se com o objetivo de enfatizar alguma ideia c) Utilizamos o travessão para unir grupos de palavras
(polissíndeto): que indicam itinerários:
E eu canto, e eu danço, e bebo, e me jogo nos blocos Disseram-me que não existe mais asfalto na rodovia
de carnaval. Belém—Brasília.
3) Utilizamos a vírgula quando a conjunção ―e‖ d) Utilizamos o travessão também para substituir a
assume valores distintos que não retratam sentido de vírgula em expressões ou frases explicativas:
adição (adversidade, consequência, por exemplo): Pelé — o rei do futebol — anunciou sua
Chorou muito, e ainda não conseguiu superar a aposentadoria.
distância.
A vírgula entre orações Aspas ( “ ” )
A vírgula é utilizada entre orações nas seguintes As aspas são utilizadas com as seguintes finalidades:
situações: a) Isolar palavras ou expressões que fogem à norma
a) Para separar as orações subordinadas adjetivas culta, como gírias, estrangeirismos, palavrões,
explicativas: neologismos, arcaísmos e expressões populares:
Meu filho, de quem só guardo boas A aula do professor foi ―irada‖.
lembranças, deixou-nos em fevereiro de 2000. Ele me pediu um ―feedback‖ da resposta do cliente.
b) Para separar as orações coordenadas sindéticas e b) Indicar uma citação direta:
assindéticas, com exceção das orações iniciadas pela ―Ia viajar! Viajei. Trinta e quatro vezes, às pressas,
conjunção ―e‖: bufando, com todo o sangue na face, desfiz e refiz a
Cheguei em casa, tomei um banho, fiz um sanduíche mala‖. (O prazer de viajar - Eça de Queirós)
e fui direto ao supermercado. FIQUE ATENTO!
Estudei muito, mas não consegui ser aprovada. Caso haja necessidade de destacar um termo que já
c) Para separar orações subordinadas está inserido em uma sentença destacada por aspas,
adverbiais (desenvolvidas ou reduzidas), esse termo deve ser destacado com marcação
principalmente se estiverem antepostas à oração simples ('), não dupla (").
principal:
"No momento em que o tigre se lançava, curvou-se Por Ma. Luciana Kuchenbecker Araújo
ainda mais; e fugindo com o corpo apresentou o https://www.portugues.com.br/gramatica/pontuacao.ht
gancho." (O selvagem - José de Alencar) ml
d) Para separar as orações intercaladas: Retirado em 30 de setembro de 2019.
"– Senhor, disse o velho, tenho grandes
contentamentos em estar plantando-a...‖
e) Para separar as orações substantivas antepostas à
principal: