PLANO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 4 – volume 2

Formulário 1 - Aluno
Unidade Operacional: Jaraguá do Sul

Curso: Técnico em Segurança do Trabalho

Turma: PAULO ROBERTO VITAL BESSA E EZEQUIAS DE ALMEIDA

Docente(s): CAROLINE RAMOS DE PROENÇA

Unidade(s) Curricular(es): Fundamentos da Segurança e Saúde no Trabalho

Unidade de Competência 1: Planejar ações para assegurar a integridade física e mental das pessoas e a preservação do meio ambiente, d
e da imagem da organização, de acordo com legislação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente.
Unidade de Competência 2: Coordenar ações para assegurar a integridade física e mental das pessoas e a preservação do meio ambiente,
patrimônio e da imagem da organização, de acordo com legislação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente.
Unidade de Competência 3: Realizar ações para assegurar a integridade física e mental das pessoas e a preservação do meio ambiente,
patrimônio e da imagem da organização, de acordo com legislação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio
ambiente.

( x ) Módulo Básico ( ) Módulo Introdutório ( ) Módulo Específico

Estratégia da situação de aprendizagem: ( x ) Situação-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( ) Estudo de Caso
Titulo da situação de aprendizagem: A importância da identificação das causas na prevenção de acidentes.

Descritivo da atividade desafiadora, contextualizada, com suas especificações técnicas:

Prezado participante!
A atenção, a concentração e o conhecimento de determinada função profissional poderá, muitas vezes, evitar um acidente de tr
Sabe-se que devido à escassez de vagas no mercado de trabalho, muitos empregados se submetem a atividades perigosas, não da
devida importância aos conhecimentos necessários para a execução de determinadas tarefas, expondo-se a sérios riscos de acidentes.
Além disso, empregadores despreocupados com a segurança e a saúde de seus funcionários, não percebem que a maioria dos graves acid
trabalho são ocasionados pela falta de revisão e manutenção de equipamentos e máquinas, como também, pela falta de treinam
fornecimento de EPIs, bem como da disponibilização de instalações adequadas. Analisando as condições dos alojamentos de trabalha
canteiros de obras pode-se observar que muitos deles possuem acomodações precárias, como nas imagens a seguir.
Nestas imagens percebe-se nitidamente que não há nenhuma estrutura física que atenda as necessidades básicas do ser humano, entre el
o conforto e a segurança. Este descaso não se limita apenas aos alojamentos, como também à
falta de fornecimento de equipamentos de proteção individual. Recentemente, foi divulgado na mídia que muitos destes trabalha
enganados por seus empregadores, com cobranças absurdas e indevidas de diárias nos alojamentos como, por exemplo, local para dorm
produtos de higiene e limpeza e alimentação, como também, dos EPIs. Muitas vezes, estes trabalhadores acabam trabalhando de g
aos preços exorbitantes cobrados por estes produtos e serviços. Sabe-se que existem leis trabalhistas e que muitos empregadores faz
grossa” para o direito do trabalhador e para as normas que regulamentam a estrutura e funcionalidade de alojamentos que, neste ca
18.
Diante destas informações, propomos que você, técnico em saúde e segurança do trabalho, planeje construir um alojamento par
aproximadamente 40 funcionários e que estes pernoitem no local de trabalho. Para isso, você deverá, primeiramente, desenhar u
baixa deste alojamento, seguindo a NR 18, que define as condições e a estrutura mínima para o bem-estar dos trabalhadores.
A estrutura deverá conter dormitório, instalações sanitárias com lavatórios, bacias sanitárias (uma a cada 20 funcionários),
(um a cada dez funcionários), mictórios, vestiários, refeitório, cozinha e o escritório de administração da obra.
A planta baixa deverá possuir no máximo 260m2 contendo:
• 01 escritório de 6 x 3,4m;
• 01 refeitório de 6 x 8,45m;
• 01 banheiro individual entre a cozinha e o refeitório de 1,1 X 2,7m;
• 01 cozinha de 5 x 3,7m;
• 01 vestiário de 4 x 3,7m;
• 01 banheiro de uso coletivo de 3,7 x 4,7m contendo 03 chuveiros com espaço de 0,90 x 1,0m; 03 bacias sanitárias num espa
1m; e 02 mictórios e 02 lavatórios dentro de um espaço de 2,70 x 1,70m;
• 01 dormitório de 3, 7 x 6m.
• O que sobrar de espaço deverá ser destinado a recreação
Após desenhar a planta baixa, você deverá elaborar um mapa de risco para este mesmo alojamento, conforme estudado no seu livro didá
modelo disponibilizado na biblioteca virtual.
Você terá que publicar seus comentários em um fórum de discussão no ambiente virtual de aprendizagem que trata sobre a elab
mapa de risco pela CIPA. É recomendável ler a NR 5 sobre as atribuições da CIPA e o capítulo 10 do livro
didático para responder o fórum.
NO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nº 4 – volume 2
Formulário 1 - Aluno

Modalidade: EaD

S DE ALMEIDA

rança e Saúde no Trabalho

assegurar a integridade física e mental das pessoas e a preservação do meio ambiente, do patrimônio
ação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente.
a assegurar a integridade física e mental das pessoas e a preservação do meio ambiente, do
o com legislação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente.
assegurar a integridade física e mental das pessoas e a preservação do meio ambiente, do
o com legislação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio

) Módulo Específico
x ) Situação-Problema ( ) Projeto ( ) Pesquisa ( ) Estudo de Caso
ia da identificação das causas na prevenção de acidentes.

ada, com suas especificações técnicas:

de determinada função profissional poderá, muitas vezes, evitar um acidente de trabalho.
ercado de trabalho, muitos empregados se submetem a atividades perigosas, não dando a
os para a execução de determinadas tarefas, expondo-se a sérios riscos de acidentes.
segurança e a saúde de seus funcionários, não percebem que a maioria dos graves acidentes de
e manutenção de equipamentos e máquinas, como também, pela falta de treinamento e de
ização de instalações adequadas. Analisando as condições dos alojamentos de trabalhadores em
eles possuem acomodações precárias, como nas imagens a seguir.
há nenhuma estrutura física que atenda as necessidades básicas do ser humano, entre elas a higiene,
ta apenas aos alojamentos, como também à
oteção individual. Recentemente, foi divulgado na mídia que muitos destes trabalhadores são
as absurdas e indevidas de diárias nos alojamentos como, por exemplo, local para dormir,
como também, dos EPIs. Muitas vezes, estes trabalhadores acabam trabalhando de graça devido
tos e serviços. Sabe-se que existem leis trabalhistas e que muitos empregadores fazem “vista
s normas que regulamentam a estrutura e funcionalidade de alojamentos que, neste caso, é a NR
ê, técnico em saúde e segurança do trabalho, planeje construir um alojamento para
pernoitem no local de trabalho. Para isso, você deverá, primeiramente, desenhar uma planta
fine as condições e a estrutura mínima para o bem-estar dos trabalhadores.
ações sanitárias com lavatórios, bacias sanitárias (uma a cada 20 funcionários), chuveiros
, refeitório, cozinha e o escritório de administração da obra.
contendo:

feitório de 1,1 X 2,7m;

ontendo 03 chuveiros com espaço de 0,90 x 1,0m; 03 bacias sanitárias num espaço de 1 x
spaço de 2,70 x 1,70m;

do a recreação
ar um mapa de risco para este mesmo alojamento, conforme estudado no seu livro didático e

m fórum de discussão no ambiente virtual de aprendizagem que trata sobre a elaboração do

5 sobre as atribuições da CIPA e o capítulo 10 do livro
 Resultados *Fundamentos Técnicos e Científicos
esperados ou **Capacidades Técnicas e/ou
Atividades Capacidades Sociais, Organizativas e Critérios de avaliação
Metodológicas

Etapa 1: Planta baixa. Utilizar ferramentas de Foi desenhada uma

Desenhar uma desenho técnico, inclusive por
planta baixa do meio eletrônico.
alojamento, Seguir legislação, normas e
seguindo a NR procedimentos.
18 Interpretar desenhos,
especificações, simbologias e
projetos, seguindo a legislação
de saúde e segurança do
trabalho.
Interpretar procedimentos,
documentos, normas e
legislação de saúde, segurança
e meio ambiente.
Ter visão sistêmica.
Seguir legislação, normas e
procedimentos.
Ter capacidade de observação.
Ter raciocínio lógico.
Ter capacidade de organização
Etapa 2: Mapa de risco. Identificar e utilizar
planta baixa do
alojamento seguindo a
NR 18? Utilizou
ferramentas de desenho
técnico, inclusive por
meio eletrônico?
Interpretou os desenhos,
especificações,
simbologias e projetos,
seguindo a legislação de
saúde e segurança do
trabalho corretamente?
A planta baixa possui no
máximo 260m2
contendo: 01 escritório,
01 refeitório, 01
banheiro individual
entre a cozinha e o
refeitório, 01 cozinha, 01
vestiário, 01 banheiro de
uso coletivo contendo
03 chuveiros, 03 bacias
sanitárias, 02 mictórios e
02 lavatórios, 01
dormitório e espaço
para recreação?
Entregou a atividade
dentro do prazo
estipulado? O trabalho
foi apresentado de
forma organizada e
clara?
Foi elaborado um mapa
Conhecimentos Meio de Entrega

Normas Encontro
Regulamentadoras. Presencial.
Desenho técnico.

Acidentes de trabalho. Encontro

Elaborar um mapa de
risco para o
alojamento.
Etapa 3: Fórum.
Publicar seus
comentários sobre a
importância do mapa
de risco elaborado
pela CIPA, mesmo o
mapa de risco sendo
elaborado através
das avaliações
qualitativas.
equipamentos e instrumentos de de risco para o mesmo
avaliação de riscos ambientais e de alojamento? Utilizou as
processo. técnicas de mapeamento de
Identificar dispositivos, risco corretamente? Seguiu a
equipamentos de proteção individual legislação, as normas e os
e coletiva utilizados nos ambientes de procedimentos corretamente?
trabalho. Entregou a atividade dentro do
Interpretar desenhos, especificações, prazo estipulado? O trabalho
simbologias e projetos, seguindo a foi apresentado de forma
legislação de saúde e segurança do organizada e clara?
trabalho. Interpretar procedimentos,
documentos, normas e legislação de
saúde, segurança e meio ambiente.
Descrever os parâmetros ambientais,
físicos, químicos e biológicos a serem
monitorados.
Utilizar terminologia técnica de
segurança, meio ambiente e saúde.
Identificar ferramentas de análise
qualitativa de riscos ambientais nos
processos. Utilizar técnicas de
mapeamento de risco.
Ter comportamento ético. Ter visão
sistêmica.
Ter capacidade de organização.
Ter consciência prevencionista.
Seguir legislação, normas e
procedimentos.
Ter capacidade de observação.
Ter raciocínio lógico.
Identificar riscos químicos, Publicou seus
físicos, biológicos, comentários seguindo a
ergonômicos e de acidentes nos legislação? Teceu comentários
processos.- Identificar possíveis sobre a metodologia utilizada
situações de emergência. para elaboração do mapa de
Ter visão sistêmica. - Ter capacidade riscos?
de organização.- Ter consciência Concordou sobre a importância
prevencionista em relação à saúde e do mapa de risco?
segurança do trabalho. - Seguir
legislação, normas e procedimentos. -
Manter-se atualizado. - Ter
capacidade
de observação.
Avaliação e controle de Presencial.
riscos ambientais.

Ambiente Virtual de Distância

Aprendizagem
 LEGENDA: D = Distância P = Presencial I = Individual G = Grupo
PLANO DE ESTUDOS
AÇÕES A SEREM REALIZADAS
Leitura do livro didático
Navegação no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Realização dos exercícios de passagem
Pesquisa nos materiais complementares disponíveis na Biblioteca Virtual
Contato com o professor tutor em caso de dúvidas
Realização da situação de aprendizagem
Total de Horas
CARGA HORÁRIA

19h

15h
34h