III Avaliação de História dos 3 anos (A,B,C,D)

1 - (Espcex (Aman) 2015) Nos primeiros anos da década de 1930, o mundo assistiu a uma grave crise
econômica que atingiu boa parte do mundo capitalista. Para combatê-la o governo dos Estados Unidos da
América adotou um conjunto de medidas que ficou conhecido como New Deal. Esse programa
a) Diminuiu a intervenção do Estado na economia. 
b) Aumentou a intervenção do Estado na economia.
c) Retirou a presença do Estado da economia.
d) Tornou a economia americana mais liberal.
e) Provocou a quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque, dando origem ao episódio que ficou conhecido como a
“quinta-feira negra”. 
2 - (ENEM/2014) Ao deflagra-se a crise mundial de 1929, a situação da economia cafeeira se apresentava
como se segue. A produção, que se encontrava em altos níveis, teria que seguir crescendo, pois os
produtores haviam continuado a expandir as plantações até aquele momento. Com efeito, a produção
máxima seria alcançada em 1933, ou seja, no ponto mais baixo da depressão, como reflexo das grandes
plantaçõe de 1927-1928. Entretanto, era totalmente impossível obter crédito no exterior para financiar a
retenção de novos estoques, pois o mercado internacional de capitais se encontrava em profunda depressão,
e o crédito do governo desaparecera com a evacuação das reservas.
FURTADO, C. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1997 (adaptado).
Uma resposta do Estado brasileiro à conjuntura econômica mencionada foi o(a)
a) Atração de empresas estrangeiras.
b) Reformulação do sistema fundiário.
c) Incremento da mão de obra imigrante.
d) Desenvolvimento de política industrial.
e) Financiamento de pequenos agricultores.
3 - (IFCE 2014) O século passado ficou conhecido como o “Breve século XX”. A afirmação é do historiador
Eric Hobsbawm (1917-2012), um dos maiores estudiosos desse momento histórico. Durante o período entre
guerras, o mundo conheceu os horrores dos regimes totalitários que dominaram a Europa e influenciaram
outros governos mundo afora. Dentre as características que marcaram os regimes nazistas e fascistas,
destaca(m)-se 
I. Presença do nacionalismo 
II. Culto à personalidade dos líderes 
III. Estado autoritário 
É(são) verdadeiro(s): 
a) somente I. 
b) somente I e II. 
c) somente I e III. 
d) somente II e III. 
e) I, II e III.  
4 - (Unitau) O Nazismo e o Fascismo surgiram:
a) Do desenvolvimento de partidos nacionalistas, com pregações em favor de um Executivo forte, totalitário, com o
objetivo de solucionar crises generalizadas diante da desorganização, após a Primeira Guerra Mundial.
b) Da esperança de conseguir estabilidade na união das "doutrinas liberais" de tendências individualistas.
c) Com a instituição do parlamentarismo da Itália e na Alemanha, agregando partidos populares.
d) Com o enfraquecimento da alta burguesia e o apoio do governo às camadas lideradas pelos sindicatos e
socialistas.
e) Do coletivismo pregado pelos marxistas
5- (Fuvest) “Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior.”
(Winston Churchill, em discurso feito no Parlamento em 21 de agosto de 1941).
A afirmativa acima confirma a continuidade latente de problemas não solucionados na Primeira Guerra
Mundial, que contribuíram para alimentar antagonismos e levaram à eclosão da Segunda Guerra Mundial.
Entre esses problemas, identificamos:
a) O crescente nacionalismo econômico e o aumento da disputa por mercados consumidores e por áreas de
investimentos.
b) O desenvolvimento do imperialismo chinês da Ásia, com abertura para o Ocidente.
c) Os antagonismos austro-ingleses em torno da questão da Alsácia-Lorena.
d) A oposição ideológica que fragilizou os vínculos entre os países, enfraquecendo todo tipo de nacionalismo.
e) A divisão da Alemanha, que a levou a uma política agressiva de expansão marítima.