I.

Dados de Identificação:
Escola:
Professor (a):
Professor (a) estagiário (a):
Disciplina: História Série: Turma: Período:

II. Tema:
- o tema específico a ser desenvolvido na aula

III. Objetivos: Um plano de aula sempre começa traçando objetivos. Tais objetivos sempre
devem começar por um verbo no infinitivo. Habilidade desenvolvida + qual a razão de
desenvolver essa habilidade. Especificam resultados esperados observáveis (geralmente de
2 a 4).
OBS.: começa-se sempre com verbos indicativos como, por exemplo: problematizar,
analisar, diferenciar, parafrasear, contar, construir, criar, criticar, debater, desenhar,
formular, inferir, julgar, organizar, propor, etc.

V. Conteúdo: conteúdos programados para a aula organizados em tópicos (de 4 a 8)

VI. Desenvolvimento do tema: descrição da abordagem teórica e prática do tema. Aqui,

deve-se apresentar de forma resumida, tudo que se pretende realizar durante a aula e fazer
uma estimativa de quanto tempo vai levar cada passo.

VII. Recursos didáticos: (quadro, giz, retro-projetor, etc.) e fontes histórico-escolares

(filme, música, quadrinhos, etc.)

VIII. Avaliação: pode ser realizada com diferentes propósitos (diagnóstica, formativa e
somativa). Discriminar, com base nos objetivos estabelecidos para a aula. É importante
lembrar que avaliação não é só prova. 
- atividades (ex: respostas às perguntas-problema ao final da aula, discussão de roteiro,
compreensão de gravuras, trabalho com documentos, etc.)

XIX. Referências:
OBS: acrescentar todo o material produzido para a aula.