11º ano de escolaridade

Setembro de 2022

FICHA DE TRABALHO – N.º 1 MATEMÁTICA A

Manual adotado:

o Página 12 o Página 13 o Página 22

✓ Ex. 8; ✓ Ex. 11; ✓ Prop. 1;
✓ Ex. 9; ✓ Ex. 12; ✓ Prop. 2;
✓ Ex. 10; ✓ Prop. 3;
✓ Prop. 4;
o Página 23 o Página 24 o Página 29
✓ Prop. 5; ✓ Prop. 9; ✓ Prop. 25;
✓ Prop. 6; ✓ Prop. 10;
✓ Prop. 8;

Caderno prático:
o Página 6 o Página 7 o Página 10
✓ Ex. 4; ✓ Ex. 7; ✓ Ex. 12;
✓ Ex. 5;
o Página 11
✓ Ex. 14.1;
✓ Ex. 15.1;

1. Para determinar a altura do ponto mais alto de uma placa fotovoltaica, fizeram-se medições de
ângulos a partir dos pontos A e B, que distam 10 metros um
do outro, ficando o ponto mais elevado a uma altura de h
metros do solo.

Na resposta aos itens seguintes, apresenta os resultados

arredondados às unidades.

Nos cálculos intermédios utiliza sempre valores exatos,

exceto quando um valor é transportado de um item para o(s)
seguinte(s).

1.1. Determina a altura h (em metros).

1.2. A figura seguinte é uma possível representação esquemática da situação.

 O ponto D representa o ponto mais alto da placa e o ponto C
representa o ponto mais baixo da placa.

a) Sabendo que AC é perpendicular a AF, determine a que

altura está o ponto C (em metros).

b) Determina a amplitude do ângulo ECD.

c) Qual é a largura da placa fotovoltaica, representada na figura

pelo segmento [DC]?

d) Determina a área do trapézio [ACDF] (em m2).

2. Determina o valor exato da área de um triângulo equilátero inscrito numa

circunferência de raio T. Nota: Embora não seja necessário para a resolução do
exercício, a figura seguinte é uma possível representação esquemática da
situação.

3. De um triângulo [ABC] conhece-se os comprimentos de dois lados e a amplitude de um ângulo.

Determina a área do triângulo.

Nota: Quando nada é dito em contrário, supomos que está fixada uma
unidade de comprimento.

4. Determina a amplitude do menor ângulo formado por duas diagonais espaciais de um cubo.

Apresenta o resultado em graus, arredondado às centésimas de grau.

5. Na figura 1 podes observar uma rampa de pedra, cujo modelo geométrico é um prisma em que as
faces laterais são retângulos e as bases são triângulos retângulos; esse prisma encontra-se
representado na figura 2.

8 √5
Sabe-se que, nesse prisma de bases triangulares: ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = 400 𝑐𝑚; ̅̅̅̅
𝐴𝐵 = ̅̅̅̅
𝐵𝐶 𝑒 𝑡𝑎𝑛𝛽 = .
7 5
Determina o valor exato do prisma.

6. O António pretendia determinar a largura de um lago e a altura de uma árvore que se encontrava à
sua frente, na outra margem do lago. Para tal efetuou algumas medições e construiu o seguinte
esquema:

Determina a largura do lago e a altura da árvore, em metros, com aproximação às décimas.

Em eventuais cálculos intermédios conserva, no mínimo, três casas decimais.

7. A figura representa uma circunferência de centro O e raio com 10 cm. A reta CB é tangente à
circunferência no ponto C e a amplitude do ângulo ABD é 145°.

7.1. Determina a amplitude, em graus, do ângulo BOC.

7.2. Calcula a área do triângulo [OBC].
Apresenta o resultado, em milímetros quadrados,
arredondados às unidades.
7.3. Determina o perímetro da região a sombreada.
Apresenta o resultado à décima do metro.

8. Sendo 𝑥 um ângulo agudo, determina o valor de cada uma das seguintes expressões:

8.1. 10 + (𝑠𝑖𝑛2 𝑥 + 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥)2022;

 2
8.2. (√2𝑡𝑎𝑛𝑥 × 𝑐𝑜𝑠𝑥) + 2𝑐𝑜𝑠 2 𝑥;
1
8.3. 𝑠𝑖𝑛𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 (𝑡𝑎𝑛𝑥 + ).
𝑡𝑎𝑛𝑥

9. Nos valores para os quais as expressões têm significado, mostra que:

𝑡𝑎𝑛𝑥
9.1. 𝑠𝑖𝑛𝑥𝑐𝑜𝑠𝑥 = 1+𝑡𝑎𝑛2 𝑥;
𝑠𝑖𝑛𝑥+𝑡𝑎𝑛𝑥 𝑠𝑖𝑛3 𝑥
9.2. (1 − 𝑐𝑜𝑠𝑥) = 2𝑐𝑜𝑠𝑥;
2
(1+𝑡𝑎𝑛𝑥)2
9.3. (𝑠𝑖𝑛𝑥 + 𝑐𝑜𝑠𝑥)2 = 1+𝑡𝑎𝑛2 𝑥
.

10. Sem usar a calculadora, calcula o valor exato de:

10.1. sin 30° + cos2 30° + tan2 60°;

10.2. sin2 45°+Cos2 30°;

10.3. √3sin (60°)+√2𝑐𝑜𝑠(45°) − (2√3𝑡𝑎𝑛(30°)).

 Proposta de resolução
1.1
.

1.2
2

3
4
 8.1

8.2
.

9.1

9.2.