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  • ATIVIDADE21 PDF PDF

    Enviado por

    Ana Paula
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    A atividade pede que os alunos: 1) leiam um artigo sobre livros ilustrados; 2) pesquisem um exemplo de livro ilustrado e outro com ilustrações para crianças; 3) compartilhem suas pesquisas em duplas. A atividade tem o objetivo de aprofundar a interação entre os colegas sem ser formalmente avaliada.

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    A atividade pede que os alunos: 1) leiam um artigo sobre livros ilustrados; 2) pesquisem um exemplo de livro ilustrado e outro com ilustrações para crianças; 3) compartilhem suas pesquisas em duplas. A atividade tem o objetivo de aprofundar a interação entre os colegas sem ser formalmente avaliada.

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    A atividade pede que os alunos: 1) leiam um artigo sobre livros ilustrados; 2) pesquisem um exemplo de livro ilustrado e outro com ilustrações para crianças; 3) compartilhem suas pesquisas em duplas. A atividade tem o objetivo de aprofundar a interação entre os colegas sem ser formalmente avaliada.

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    ATIVIDADE 2 – (Carga horária: 6h)

    - Ler o artigo:

    FLECK, Felícia de Oliveira; CUNHA, Miriam Figueiredo Vieira da; CALDIN, Clarice
    Fortkamp. Livro ilustrado: texto, imagem e mediação. Perspectivas em Ciência da
    Informação (Online), v. 21, p. 194-206, 2016. Disponível em:
    https://docs.wixstatic.com/ugd/07b9b1_6b9d920c6cbc464886a829f81a643834.pdf
    Acesso em: 07 fev. 2023.

    - Pesquisar (em seu acervo pessoal, bibliotecas, livrarias, ebooks, internet):

    01 exemplo livro ilustrado para a criança

    01 exemplo livro com ilustração para a criança

    - Partilha em duplas (pode ser por chamada de vídeo, áudio ou escrita, o que você
    preferir).

    - Essa atividade tem o propósito de aprofundar a interação entre os colegas e


    contribuir para o seu próprio processo de autodesenvolvimento nesta formação, ela
    não será cobrada formalmente.

    Não vale nota. Não precisa entregar.

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