CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO

SABERES E PRÁTICAS
● Adriene Mota
● Gisele Lobo
● Processos Sociais do Ensino da Leitura,
Escrita e Oralidade

● Gênero textual
FICHAS DE LEITURA

● AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 3° ANO/2023

● NOME: _______________________________________
GÊNERO TEXTUAL: FÁBULA
1. QUAL O GÊNERO DO TEXTO?
a) Poema
b) Tirinha
c) Fábula
d) Receita

2. QUAL A FINALIDADE DO TEXTO?

a) Ensinamento
b) Recado
c) Diversão
d) Informar
GÊNERO TEXTUAL: TIRINHA
1. QUAL O GÊNERO DO TEXTO?
a) Poema
b) Tirinha
c) Fábula
d) Receita

2. HÁ QUANTOS PERSONAGENS?______________

3. DE ACORDO COM O TEXTO O QUE O

PERSONAGEM ARRUMA?
_________________________________________
GÊNERO TEXTUAL: RECEITA

1. O TEXTO SERVE PARA?

a) Dar um recado
b) Ensinar a fazer salada de frutas
c) Causar risadas
d) Contar uma história

2. POR QUE O TEXTO É DIVIDIDO EM DUAS PARTES?

___________________________________________
GÊNERO TEXTUAL: LENDA
1. QUAL O GÊNERO DO TEXTO?
a) Poema
b) Lenda
c) Fábula
d) Receita

2. POR QUE O CURUPIRA POSSUI PÉS VIRADOS

PARA TRÁS?

a) Para andar melhor

b) Para enganar os caçadores
c) Pois acha divertido
d) Pois é mais confortável
GÊNERO TEXTUAL: BILHETE
1. QUAL O GÊNERO DO TEXTO? 3. ESSE TEXTO SERVE?
a) Poema
a) ensinar uma receita
b) Tirinha
b) Deixar um recado
c) Fábula
c) Ensinar
d) Bilhete
d) Divertir

2. QUEM ESCREVEU O BILHETE?

a) mãmae
b) Tia Fernanda
c) Vovó
d) Tina
REFERÊNCIAS

● CURRÍCULO ESCOLAR MUNICIPAL 3° ANO;

● APOSTILA: PROCESSOS SOCIAIS DO ENSINO DE LEITURA, ESCRITA E ORALIDADE;
Prof° Dr. Maria Evany do Nascimento e Prof° Dr. João Beneilson Maia Gatinho.
Curso de especialização saberes e práticas 2023;
● EU GOSTO MAIS INTEGRADO 3° ANO/ Célia Maria Costa Passos, Zeneide
Albuquerque Inocêncio da Silva. 2° edição - São Paulo: IBEO, 2014.