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Programa da Disciplina
A. ESTRUTURA DE TÓPICOS
1. Escola Histórica
2. A Crise da Economia Clássica
3. Precursores do Marginalismo e da Teoria do Valor Subjetivo
4. A Revolução Marginalista
5. Jevons e a Tradição Utilitarista
6. O Neoclassicismo de Marshall
7. A Tradição de Equilíbrio Geral
8. Menger e a Escola Austríaca
9. Keynes e a história da Macroeconomia
B. OBJETIVOS:
A disciplina pretende fazer com que o aluno leia os grandes mestres da economia
científica dos séculos XIX e XX (excluindo-se os autores da Economia Política Clássica já
estudados em HPE I). Oferece-lhe também ajuda no sentido de capacitá-lo a interpretar o
significado de cada contribuição à luz do respectivo ambiente histórico. Procura-se, ainda,
expor a evolução das teorias econômicas a partir do século XIX. Para tanto, além da
exposição das contribuições teóricas oferecidas no passado, o curso irá relacioná-las com os
conceitos e a perspectivas filosóficos presentes em cada caso. Serão contemplados os
economistas da Revolução Marginalista (Jevons, Walras e Menger), o neoclassicismo de
Marshall e a contribuição de John Maynard Keynes. Além destes nomes principais, diversos
outros serão apresentados, de modo a explicitar a diversidade e a riqueza de contribuições
individuais na evolução da economia científica nos últimos dois séculos.
C. LEITURAS
Dos Mestres:
Jevons
A Teoria da Economia Política
Capítulos 1 a 4
Marshall
Princípios de Economia
Livro I, livro III e livro V (capítulos 1 a 4)
Menger
Princípios de Economia Política
2
Capítulos 1 a 4
Walras
Compêndio dos Elementos de Economia Política Pura
Seções I (lições I a IV), seção II (lições 5 a 9)
Keynes
A Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda (1936). Capítulos 1, 2, 3, 12 e 17 [Relógio
D’água Editores, Lisboa, 2010].
Literatura secundária:
Livro de base:
Ricardo Feijó, História do Pensamento Econômico: de Lao Tse a Robert Lucas. São Paulo:
Atlas, 2006 (2ª edição).
Livros de apoio:
Phillys Deane, Evolução das ideias econômicas. Zahar, 1980.
Robert B. Ekelund Jr. e Robert F. Hébert, A history of economic theory and method. New
York: McGraw-Hill International Editions, 1997.
Ricardo Feijó, Economia e Filosofia na escola Austríaca: Menger, Mises, Hayek. São Paulo:
Nobel, 2001.
Roberson de Oliveira e Adilson M. Gennari, A. M. História do Pensamento Econômico,
São Paulo: Saraiva, 2009.
Stanley L. Brue, História do Pensamento Econômico, São Paulo: Pioneira, 2005.
Método
Aulas expositivas, listas de exercícios
Avaliação
Critério
Média simples de duas provas
Prova substitutiva de uma delas
Presença em sala igual ou superior a 70%
Média igual ou superior a 5,0