Escola Básica 2,3 da Maia Escola Básica 2,3 da Maia

História e geografia de portugal – 5.º ano História e geografia de portugal – 5.º ano
Ficha informativa – A Sociedade Portugesa no século XIII Ficha informativa – A Sociedade Portuguesa no século XIII
Nome: __________________________________ Turma: ____ N.º: ____ Nome: __________________________________ Turma: ____ N.º: ____

A saber… A saber…
A Sociedade Portuguesa no A Sociedade Portuguesa no
 No séculoportuguesa
século XIII, a população XIII estava dividida em três  No século século
XIII, a população XIII estava dividida
portuguesa em três
grupos sociais: a nobreza, o clero e o povo. Cada um desses grupos grupos sociais: a nobreza, o clero e o povo. Cada um desses grupos
tinha uma importância social diferente e exercia funções diferentes. tinha uma importância social diferente e exercia funções diferentes.
 Função da nobreza – combater e proteger o país militarmente;  Função da nobreza – combater e proteger o país militarmente;
 Função do clero – rezar/orar para proteger espiritualmente a  Função do clero – rezar/orar para proteger espiritualmente a
população; população;
 Função do povo – trabalhar as terras e pagar impostos à nobreza, ao  Função do povo – trabalhar as terras e pagar impostos à nobreza, ao
clero e ao rei. clero e ao rei.
 Acima de todos os grupos sociais estava o rei a quem deviam fidelidade,  Acima de todos os grupos sociais estava o rei a quem deviam fidelidade,
obediência e auxílio. obediência e auxílio.
 A nobreza e o clero constituíam grupos sociais privilegiados, pois  A nobreza e o clero constituíam grupos sociais privilegiados, pois
possuíam direitos e regalias, dentro das suas terras eram quem possuíam direitos e regalias, dentro das suas terras eram quem
determinavam os impostos, quem os cobravam ou recebiam e quem determinavam os impostos, quem os cobravam ou recebiam e quem
aplicavam a justiça. aplicavam a justiça.
 O povo, constituído pela maior parte da população, era um grupo social  O povo, constituído pela maior parte da população, era um grupo social
não privilegiado porque não detinha qualquer privilégio e tinha muitas não privilegiado porque não detinha qualquer privilégio e tinha muitas
obrigações. obrigações.

 Vida quotidiana da nobreza – a sua principal atividade era a proteção  Vida quotidiana da nobreza – a sua principal atividade era a proteção
e defesa do país. Outras Actividades – os nobres dedicavam-se aos e defesa do país. Outras Actividades – os nobres dedicavam-se aos
torneios, às corridas a cavalo e à caça com o objetivo de se prepararem torneios, às corridas a cavalo e à caça com o objetivo de se prepararem
para a guerra. Distrações – Os nobres divertiam-se nos banquetes, para a guerra. Distrações – Os nobres divertiam-se nos banquetes,
saraus onde se ouvia música e se dançava. Muitas vezes, estes serões saraus onde se ouvia música e se dançava. Muitas vezes, estes serões
eram animados por jograis e trovadores que declamavam poemas. Os eram
 Vida quotidiana do clero – o clero estava dividido em dois grupos: o  Vidaanimados
quotidianapordojograis e otrovadores
clero – quedividido
clero estava declamavam poemas.
em dois Oso
grupos:
jogos de salão também constituíam momentos de distração, como por jogos de salão também constituíam momentos de distração, como por
clero secular e o clero regular. clero secular e o clero regular.
exemplo o jogo do xadrez e jogo de dados. As cerimónias e as festas exemplo o jogo -docomposto
xadrez epelos
jogo padres
de dados.
- Clero secular - composto pelos padres das paróquias e pelos bispos; - Clero secular das As cerimónias
paróquias e as
e pelos festas
bispos;
religiosas também eram uma forma de diversão. religiosas
- Clero regular – formado pelos monges e freiras que viviam nos - Clero também
regular eram uma forma
– formado de monges
pelos diversão. e freiras que viviam nos
mosteiros. mosteiros.
 Bm estud! Bm estud!
A professora: Paula Furtado A professora: Paula Furtado