Escola Municipal Irmã Maria Amália

“Muito além da sala de aula na construção da paz”

“Construindo conhecimento e cidadania com ética.“

Nome: _________________________________________________________________
Data: ___ / ___ / 2019 Matemática / 3º Ano
INTRODUZINDO A CENTENA

Acrescente mais uma unidade na 1ª ordem e vamos

descobrir o que acontece!

Classe das Unidades Simples

3ª ordem 2ª ordem 1ª ordem
Centenas Dezenas Unidades

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................ ................. ................

 Agora, complete:
a) O número formado é ___________.
b) O sucessor desse numeral é __________.
c) O numeral acima possui ________ unidades ao todo.
d) O numeral acima possui ________ dezenas ao todo.
e) O numeral acima possui _______ centena ao todo.
f) Este numeral possui _______ ordens, _______ algarismos e _______ classe.
g) Escreva-o literalmente: __________________________________.
h) O número 100 possui _____ centena ou ______ dezenas ou ________ unidades.
 CENTENAS EXATAS
 Observe as representações e complete:
a) b)
C D U C D U

1 0 0 2 0 0

1 centena ou ________ unidades. 2 centenas ou ________ unidades.

Cem Duzentos
c) d)
C D U C D U

3 0 0 4 0 0

3 centenas ou _______ unidades. 4 centenas ou ________ unidades.

Trezentos Quatrocentos
e) f)
C D U C D U

5 0 0 6 0 0

C D U

5 centenas ou ________
7 unidades.
0 0 6 centenas ou ________ unidades.

Quinhentos Seiscentos
g) h)
C D U

8 0 0

7 centenas ou ________ unidades. 8 centenas ou ________ unidades.

Setecentos Oitocentos
i)
C D U
TAREFA DE CASA
9 0 0
1. Fazer a página 37 do livro.

2. Recortar dez cédulas de 100 reais, dez

9 centenas ou ________ unidades.
Novecentos
cédulas de 10 reais e dez moedas de
1 real (que ficam no final do livro).
Colocar em um envelope com nome e levar
para a escola.