Leia o texto abaixo:
Era uma vez um menino que adorava pintar. O quarto
dele era aquela confusão.
- Lula, arrume o seu quarto, meu filho!
A mãe de Lula cansava de falar, coitada. Era aquela
bagunça. Lápis pelo chão. Revistas. Tintas.
Santos, Joel Rufino dos. Histórias de Recreio
 
No começo da primeira linha do texto, há um pequeno espaço em
branco.
Esse espaço se repete em outras linhas. O texto fica, assim, dividido em
pedaços, separados pelo sentido. Cada pedaço se chama parágrafo.
Abre-se parágrafo:
- na primeira linha de um texto;
- quando começa uma nova parte do texto;
- num diálogo, quando começa uma nova fala.
 
1. Escreva V se a afirmação for verdadeira e F se for falsa:
 (   ) No começo de todas as linhas de um texto é preciso deixar um espaço
em branco.
(  ) Sempre, na primeira linha de um texto, usamos o parágrafo.
(  ) Quando começa uma nova fala num diálogo, abrimos parágrafo.
(   ) Cada nova parte do texto se abre com parágrafo.
2. Em quantos parágrafos o texto foi escrito?
3. Quem escreveu esse texto? 
4. A piada abaixo foi escrita sem paragrafação. Reescreva, no caderno, a
piada arrumando-a de modo que fique mais fácil sua leitura (faça no
caderno).
No último dia de aula, o pai de Joãozinho espera o filho na porta de casa,
quando ele chega, o pai fala: - Filho, a professora entregou o boletim.
Rapidamente, o menino responde: - Sim. O pai então lhe diz: - Ótimo, deixe-
me ver. O menino olha para ele e fala: - Não posso! O pai fica enfurecido e
logo pergunta o motivo. Joãozinho dá de ombros e responde
desinteressadamente: - É que emprestei para o meu amigo dar um susto no
pai dele.
Leia o texto abaixo:
Era uma vez um menino que adorava pintar. O quarto
dele era aquela confusão.
- Lula, arrume o seu quarto, meu filho!
A mãe de Lula cansava de falar, coitada. Era aquela
bagunça. Lápis pelo chão. Revistas. Tintas.
Santos, Joel Rufino dos. Histórias de Recreio
 
No começo da primeira linha do texto, há um pequeno espaço em
branco.
Esse espaço se repete em outras linhas. O texto fica, assim, dividido em
pedaços, separados pelo sentido. Cada pedaço se chama parágrafo.
Abre-se parágrafo:
- na primeira linha de um texto;
- quando começa uma nova parte do texto;
- num diálogo, quando começa uma nova fala.
 
1. Escreva V se a afirmação for verdadeira e F se for falsa:
 (   ) No começo de todas as linhas de um texto é preciso deixar um espaço
em branco.
(  ) Sempre, na primeira linha de um texto, usamos o parágrafo.
(  ) Quando começa uma nova fala num diálogo, abrimos parágrafo.
(   ) Cada nova parte do texto se abre com parágrafo.
2. Em quantos parágrafos o texto foi escrito?
3. Quem escreveu esse texto? 
 
4. A piada abaixo foi escrita sem paragrafação. Reescreva, no caderno, a
piada arrumando-a de modo que fique mais fácil sua leitura (faça no
caderno).
No último dia de aula, o pai de Joãozinho espera o filho na porta de casa,
quando ele chega, o pai fala: - Filho, a professora entregou o boletim.
Rapidamente, o menino responde: - Sim. O pai então lhe diz: - Ótimo, deixe-
me ver. O menino olha para ele e fala: - Não posso! O pai fica enfurecido e e) Brasília é a capital do Brasil
logo pergunta o motivo. Joãozinho dá de ombros e responde f) O homem atende o telefone celular e fala
desinteressadamente: - É que emprestei para o meu amigo dar um susto no   Alô
pai dele.
Sinais de pontuação: Sinais de pontuação:
Ponto final, exclamação, interrogação, Ponto final, exclamação, interrogação,
dois pontos e travessão. dois pontos e travessão.

Quando escrevemos usamos sinais de pontuação. Eles servem para
indicar as pausas e diferentes formas de entonação das frases.
O ponto final ( . ) é o sinal usado para indicar o final de frases
declarativas. Observe no exemplo: Hoje choveu muito. Vou sair de guarda-
chuva.
O ponto de exclamação ( ! ) é o sinal usado no final de frases que
expressam espanto, surpresa, admiração. Observe o exemplo: Gol!
Maravilhoso!
O ponto de interrogação ( ? ) é o sinal usado no final de qualquer
frase interrogativa. Observe o exemplo: Quem é você? De onde você veio?
Dois pontos  (  :  ) é o sinal de pontuação que, junto com
o travessão ( - ) serve para introduzir diálogos, isto é, dar início à
representação de uma  fala.
O travessão ( - )  é um pequeno traço que indica no diálogo a fala de
cada personagem. Observe:
Quando escrevemos usamos sinais de pontuação. Eles servem para
indicar as pausas e diferentes formas de entonação das frases.
O ponto final ( . ) é o sinal usado para indicar o final de frases
declarativas. Observe no exemplo: Hoje choveu muito. Vou sair de guarda-
chuva.
O ponto de exclamação ( ! ) é o sinal usado no final de frases que
expressam espanto, surpresa, admiração. Observe o exemplo: Gol!
Maravilhoso!
O ponto de interrogação ( ? ) é o sinal usado no final de qualquer
frase interrogativa. Observe o exemplo: Quem é você? De onde você veio?
Dois pontos  (  :  ) é o sinal de pontuação que, junto com
o travessão ( - ) serve para introduzir diálogos, isto é, dar início à
representação de uma  fala.
O travessão ( - )  é um pequeno traço que indica no diálogo a fala de
cada personagem. Observe:

Então o capitão do navio falou: Então o capitão do navio falou:

- Hoje o mar não está para peixe. - Hoje o mar não está para peixe.
O marinheiro apenas concordou: O marinheiro apenas concordou:
- É verdade, capitão. - É verdade, capitão.

O uso correto dos sinais de pontuação permite que nossa escrita se O uso correto dos sinais de pontuação permite que nossa escrita se
torne cada vez mais comunicativa e expressiva.  torne cada vez mais comunicativa e expressiva. 
Exercício Exercício
1. Leia as frases e coloque no final de cada uma a pontuação adequada: 1. Leia as frases e coloque no final de cada uma a pontuação adequada:

a) Quem você pensa que é a) Quem você pensa que é

b) Eu sei tocar violão b) Eu sei tocar violão
c) Que susto c) Que susto
d) Você prefere doce ou salgado d) Você prefere doce ou salgado
e) Brasília é a capital do Brasil
f) O homem atende o telefone celular e fala
  Alô