151919 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO JOÃO DA PESQUEIRA

3º Ciclo do Ensino Básico| PORTUGUÊS | 9º B | 2019-2020 | TESTE DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS

Nome: __________________________________________________________ Nº: ____ outubro 2019

Professor: ____________ EE: _____________________ Avaliação: _______________________________

GRUPO I

Para responderes aos itens que se seguem, vais ouvir, duas vezes, um excerto jornalístico.
https://www.msn.com/pt-pt/desporto/video/sabe-quanto-ganha-uma-nanny-em-portugal/vp-BBK4cjq (até ao minuto 00.02.36)

1. Para cada item (1.1. a 1.3.), seleciona a opção que permite obter uma afirmação adequada ao que
acabaste de ouvir.

1.1. Uma “nanny”

(A) é uma educadora que trabalha exclusivamente em colégios.
(B) educa os seus filhos na casa de outras famílias.
(C) educa os filhos de outras pessoas nas casas das suas famílias.
(D) auxilia as crianças exclusivamente nas tarefas escolares.

1.2. A profissão de “nanny”

(A) é algo pouco gratificante para as entrevistadas.
(B) é uma atividade bem remunerada, segundo as entrevistadas.
(C) surgiu numa fase posterior à crise económica.
(D) é uma atividade de pouca afetividade, apesar da sua exigência.

1.3. A empresa portuguesa de “nannies” qualificadas

(A) surge apoiada, desde o início, por ser um bom negócio.
(B) trabalha em exclusivo com famílias portuguesas.
(C) trabalha em exclusivo com hotéis de cinco estrelas.
(D) dá resposta a pedidos de famílias quer portuguesas quer estrangeiras.

2. Transcreve o segmento que comprova que a empresa de serviço de “nannies” respeita a lei da
privacidade.
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GRUPO II

Lê o Texto A.

TEXTO A

Amamentar o bebé

Amamentar é uma decisão pessoal e importante,

tanto para a mãe como para o bebé. É essencial que
durante a gravidez a mulher seja informada e
esclarecida sobre o aleitamento materno. As dúvidas
5 devem ser colocadas ao médico assistente, para que
este possa orientar a mãe ou indicar quem melhor a
aconselhará. De acordo com o Manual de Aleitamento
Materno do Comité Português para a Unicef, mais de 90% das mães portuguesas inicia o aleitamento
materno. Contudo, quase metade desiste de dar de mamar durante o primeiro mês do bebé.
10 O leite materno é um alimento vivo, completo e natural, adequado às necessidades específicas do
recém-nascido. Por esta razão, é uma opção que tem vantagens para o bebé, pois previne infeções
gastrintestinais, respiratórias e urinárias. Organismos internacionais reconhecem o seu efeito único de
proteção sobre as alergias. Os bebés alimentados com leite materno têm uma adaptação mais fácil à
introdução de outros alimentos. A longo prazo, o aleitamento materno está também associado à
15 prevenção da diabetes e de linfomas.
Para além das vantagens que o aleitamento materno representa para o bebé, também a mãe tem
benefícios em amamentar. Amamentar ajuda o útero a regressar ao tamanho normal após o parto,
além de que representa uma menor probabilidade de ter cancro da mama, entre outros benefícios. A
amamentação é ainda considerada o método mais económico e seguro de alimentar os bebés,
20 conforme as orientações do Manual de Aleitamento Materno do Comité Português para a Unicef.
A amamentação deverá ser praticada em regime livre, ou seja, o bebé deve mamar sempre que
manifestar vontade, sem intervalos noturnos, sem suplementos de outro leite, nem acompanhado de
qualquer outro tipo de alimento. A Organização Mundial da Saúde recomenda que o bebé seja
alimentado em exclusividade até aos seis meses. […]
25 Muitas mães relatam experiências positivas de amamentação. É de salientar que as dificuldades
que surjam podem ser ultrapassadas com a ajuda de profissionais de saúde.
Ana Margarida Marques
http://www.novemeses.pt/pt/artigos

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1. As afirmações apresentadas de (A) a (E) baseiam-se em informações do texto.

Escreve a sequência de letras que corresponde à ordem pela qual essas informações aparecem no
texto.

(A) ____ Uma criança que ainda não tenha completado um ano de vida, deve ter como alimento
privilegiado o leite materno.
(B) ____ Apesar da existência de alguns problemas, amamentar é visto como algo gratificante para as
mães.
(C) ____ Uma percentagem muito significativa de mães não só inicia a amamentação do recém-
nascido como a abandona rapidamente.
(D) ____ O leite materno é um alimento acessível a todas as classes sociais e traz muitas vantagens
para a saúde das mães.
(E) ____ O aleitamento materno é uma boa prática de prevenção de doenças diversas.

2. Atenta na frase.
“Organismos internacionais reconhecem o seu efeito único de proteção sobre as alergias.” (2.º parágrafo).

2.1. Indica o antecedente do pronome “seu”.

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3. Transcreve do primeiro parágrafo a expressão que tem um valor contrastivo.

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4. Para responderes ao item 4.1., seleciona a opção que permite obter uma afirmação adequada ao
sentido do texto.

4.1. Os recém-nascidos alimentados com leite materno

(A)  ficam pouco tolerantes à introdução de novos alimentos.

(B)  necessitam também de outro suplemento alimentar.
(C)  ficam com o seu sistema imunitário mais fortalecido.
(D)  têm menos imunidade a certas doenças.

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Lê o Texto B. Se necessário, consulta as notas.

TEXTO B

A rainha chorou magnificamente o rei. Chorou

ainda desoladamente o esposo, que era formoso e
alegre. Mas, sobretudo, chorou ansiosamente o pai,
que deixava o filhinho desamparado, no meio de
5
tantos inimigos da sua frágil vida e do reino que
seria seu, sem um braço que o defendesse, forte
pela força e forte pelo amor.
Desses inimigos o mais temeroso era seu tio,
10
irmão bastardo do rei, homem depravado e bravio, consumido de cobiças grosseiras, desejando só a
realeza por causa dos seus tesouros, e que havia anos vivia num castelo sobre os montes, com uma
horda1 de rebeldes, à maneira de um lobo que, de atalaia 2 no seu fojo3, espera a presa. Ai! a presa
agora era aquela criancinha, rei de mama, senhor de tantas províncias, e que dormia no seu berço
15 com seu guizo de oiro fechado na mão!
Ao lado dele, outro menino dormia noutro berço. Mas era um escravozinho, filho da bela e
robusta escrava que amamentava o príncipe. Ambos tinham nascido na mesma noite de verão. O
mesmo seio os criara. Quando a rainha, antes de adormecer, vinha beijar o principezinho, que tinha o
cabelo louro e fino, beijava também por amor dele o escravozinho, que tinha o cabelo negro e crespo.
Os olhos de ambos reluziam como pedras preciosas. Somente o berço de um era magnífico e de
marfim entre brocados - e o berço do outro pobre e de verga. A leal escrava, porém, a ambos cercava
de carinho igual, porque se um era o seu filho - o outro seria o seu rei.
Eça de Queirós, Contos, Livros do Brasil
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Notas
1
horda - bando. 2 atalaia - lugar elevado de onde se vigia. 3 fojo - caverna, gruta.

5. Explica como, a partir da caracterização do tio, se pode inferir que ele é uma ameaça para a segurança
do principezinho.
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6. Clarifica o sentido da expressão “rei de mama”.

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7. Indica duas características (uma física e outra social) que distingam os dois meninos e uma que os
aproxime.
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TEXTO C

8. Considerando o conto de Eça de Queirós A Aia, escreve um pequeno texto no qual apresentes a tua
opinião sobre a conduta da aia ao trocar as crianças.

O teu texto deve incluir uma parte introdutória, uma parte de desenvolvimento e uma parte de
conclusão. Organiza a tua informação de forma que considerares mais pertinente, tratando os tópicos a
seguir apresentados.
 Patriotismo ou crueldade.
 Justificação da atitude da aia.
 Opinião sobre a opção tomada pela aia.

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GRUPO III

1. Para responderes a cada item (1.1. a 1.2.), seleciona a única opção que completa cada afirmação.

1.1. O conjunto constituído por formas que pertencem ao mesmo modo verbal é

(A)  chorou - tinham nascido - cercava – tinha

(B)  defendesse - era - rezar – beijava
(C)  dormia - mataria - desejando – seria
(D)  consumido - amamentava - criara - ter morrido

1.2. A frase que apresenta um verbo intransitivo é:

(A)  Os rebeldes subiram ao monte.

(B)  Correram cerca de vinte rebeldes.
(C)  Atribuíram as ações à horda de rebeldes.
(D)  Choraram de infelicidade, a rainha e a aia.

1.3. A frase que apresenta um verbo defetivo é

(A)  Havia anos que o tio vivia num castelo sobre os montes.
(B)  A presa era aquela criancinha frágil.
(C)  A rainha beijava ambos com o mesmo carinho.
(D)  “Ao lado dele, outro menino dormia noutro berço.”

2. Completa cada uma das frases seguintes com a forma do verbo apresentado entre parênteses, no tempo
e no modo indicados.

Pretérito perfeito simples do indicativo

Nós ____________________________ (estar) juntos na livraria.

Futuro simples do conjuntivo

Quando eu ____________________________ (ver) o filme sobre o livro, conto-to.

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Infinitivo pessoal
Para nós ____________________________ (fazer) o trabalho, precisamos de ler o conto.

Pretérito imperfeito do indicativo

Eles nunca ____________________________ (conter) as lágrimas na última cena do filme.

3. Classifica a forma verbal sublinhada nas frases seguintes, indicando a pessoa, o número, o tempo e o
modo.

3.1. “Ambos tinham nascido na mesma noite de verão.”

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3.2. “…sem um braço que o defendesse…”

__________________________________________________________________________________________________

4. Associa cada elemento da coluna A ao único elemento da coluna B que lhe corresponde, de modo a
identificares a subclasse do verbo sublinhado em cada frase.

Coluna A Coluna B

(A)  “Desses inimigos o mais temeroso era seu tio…” 1. Transitivo direto.
2. Transitivo indireto.
(B)  “O mesmo seio os criara.” 3. Transitivo direto e indireto.

(C)  A dedicação da ama tem sido elogiada. 4. Copulativo.

5. Auxiliar dos tempos compostos
(D)  A rainha chorou copiosamente. 6. Auxiliar da passiva

(E)  O tio depravado saiu do monte. 7. Intransitivo.

5. Escreve cada uma das frases seguintes, iniciando cada frase que escrever com a palavra indicada entre
parênteses. Faz apenas as alterações necessárias.

(A) Ele traz-te o novo livro do teu autor preferido. (Oxalá)

_____________________________________________________________________________________

(B) Encontraram-no numa livraria do centro. (Alguém)

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6. Associa cada palavra destacada na coluna A à respetiva classe da coluna B.

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Coluna A Coluna B
1. Conjunção
(A)  Que personagens preferes? 2. Preposição

(B)  Disseste-me que preferias estas personagens. 3. Pronome

4. Determinante
(C)  Indica-me as personagens que preferes. 5. Quantificador
GRUPO IV
A escravatura foi uma realidade sempre presente na história da humanidade. Recentemente, foram
divulgadas situações de venda de escravos, em países africanos.

Escreve um texto de opinião bem estruturado em que reflitas sobre se é ou não aceitável que exista
escravatura na atualidade. No teu texto, deves:

- mostrar de forma clara se és a favor ou contra a escravatura nos dias de hoje;

- fundamentar a tua posição com, pelo menos, duas razões;
- fundamentar as tuas razões com, pelo menos, um exemplo.

Deves escrever entre 160 e 240 palavras.

Observações
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco, mesmo
quando esta integre elementos ligados por hífen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer número conta como uma única
palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2017/).
2. Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados, há que atender ao seguinte:
– um desvio dos limites de extensão implica uma desvalorização parcial até dois pontos;
– um texto com extensão inferior a 55 palavras é classificado com 0 (zero) pontos.

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FIM

COTAÇÃO DO TESTE
GRUPO I GRUPO II GRUPO III GRUPO IV
1.1. …….... 3 pontos 1.………... 3 pontos 1. …….. 3 pontos
1.2. …….... 3 pontos 2.1. …….... 3 pontos 2. …….. 4 pontos
1.3. …….... 3 pontos 3.………... 3 pontos 3. …….. 2 pontos Produção de um texto
2.………... 3 pontos 4.1. …….... 3 pontos 4. …….. 5 pontos
5.………... 7 pontos 5. …….. 4 pontos
6.………... 7 pontos 6. …….. 3 pontos
7.………... 7 pontos
8.………... 9 pontos

12 pontos 42 pontos 21 pontos 25 pontosPágina 10 de 11

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