Questões

1) Descreva com argumentos e exemplos os processos de Avaliação e Desbaste.

A avalição da coleção é a etapa do processo para diagnosticar se o desenvolvimento da

coleção está de forma prevista ou não. Esta etapa permite que o biblitecário verifique e
acompanhe se as etapas anteriores, o estudo da comunidade e o desbastamento, estão sendo
realizadas de forma coerente, corrigindo em tempo hábil, eventuais erros.
O processo de desbastamento pode ser realizado de três maneiras possíveis: Descarte, que
é o processo de retirada definitiva de títulos ou partes da coleção para fins de doação ou
eliminação. Remanejamento, que possui a finalidade de deslocar para lugares menos
acessíveis ou depósitos, aqueles materiais de menor demanda. E a Retirada Temporária, que
é a retirada, por tempo limitado, do material que possui necessidade de recuperação física
para posteriomente retornar a coleção.

2) Descreva com argumentos e exemplos os processos de Seleção e Aquisição de Acervos.

3) Quais os aspectos, na sua opinião, devem ser considerados em um processo de doação de

coleções ou livros avulsos?

4) Pontue as principais características de uma coleção especial.

5) Pontue e explique o contexto dos três tipos de aquisição possíveis para qualquer tipologia de
biblioteca.

6) Enumere, de acordo com seus conhecimentos, os principais critérios de seleção de periódicos em

uma Biblioteca especializada.

7) Apresente critérios de seleção para uma Biblioteca Universitária.

8) De acordo com a literatura (Vergueiro e Weitzel) e com seus conhecimentos apresente

critérios de:

a) Seleção - Comunidade a ser atendida, recursos disponíveis para aquisição e características

do assunto ou do material objeto da seleção

b) Desbastamento – Inadequação: obras (livros e publicações seriadas) que, por modificação

ou alteração nos programas de ensino ou pesquisa, já não apresentam mais interesse para a
instituição.
Desatualização: obras consideradas superadas ou ultrapassadas pelo seu tempo de
publicação. Este critério depende muito da área ou campo de conhecimento.
Desuso: obras que cessaram o interesse depois de algum tempo ou cuja procura nunca se
processou;
Duplicidade: exemplares cuja demanda não é expressiva devido ao seu elevado número. No
caso de demanda mínima, pode-se conservar um exemplar da obra.
Desgaste: obras danificadas ou gastas pelo seu excesso de uso.

9) Quais critérios você considera essenciais para a seleção de obras raras?

Acredito que é importante considerar dois critérios ao determinar se um livro é raro ou não.
Estes são: livros que estão fora de circulação e livros com relevância histórica, política e social.
O motivo é que os livros fora de circulação não podem ser substituídos e o livros com relevância
histórica, política e social tornam a obra mais perspicaz, não apenas em relação ao autor e seu
trabalho, mas também sobre a sociedade na qual o indivíduo está inserido.

10) Apresente critérios gerais de seleção para uma biblioteca especializada (a especialidade é de
acordo com a sua escolha) justifique a escolha dos critérios.

11) De acordo com a literatura (Vergueiro e Weitzel) e com seus conhecimentos,

apresente definições conceituais de:

Estudo de comunidade: Levantamento regular das características da comunidade e principalmente de

suas necessidades, visando obrter subsídios para todas as decisões relacionadas ao desenvolvimento de
cervo ideal para o público real e potencial.

Seleção: Processo de escolha de um ou mais elementos, num conjunto mais amplo.

Aquisição: Uma etapa do desenvolvimento de coleções puramente administrativa, sendo o único

processo a não ter ligação direta com a comunidade. A aquisição é o processo de concretização da
seleção, em que estabelece um fluxo administrativo linear e controlado, de modo a evitar
estrangulamentos ou duplicações no acervo.

Avaliação: Este é o útimo processo do desenvolvimento de coleções que visa analisar a adequação da
coleção em relação a comunidade e seus usuário.

Desbastamento: Processo de extração de títulos (ou parte da coleção) de uma obra do acervo para evitar
o desenvolvimento aleatório da mesma.

12) No que se refere à Formação e o desenvolvimento de acervos descreva o modelo teórico

sistêmico de Formação e Desenvolvimento de Coleções de G. Edward Evans.

13) Cite e descreva as principais metodologias para avaliação de acervos.

14) Pontue alguns critérios para seleção de coleções especiais.

15) Quais os tipos de aquisição possíveis em Bibliotecas?

As aquisições podem ocorrer de três maneiras: Compra, onde essa aquisição em bilbiotecas ligadas
a administração pública esbarra em uma legislação que obriga a realização de concorrência pública.
Doação, onde essa aquisição precisa seguir a mesma rigorosidade que no processo de compra, e
precisa, obrigatoriamente, ser direcionada por um bilbotecário por intermédio de uma política de
doaçoes. E por fim, Permuta, em que consiste em um acordo preestabelecidos entre instituições, no
compromisso mútuo de forneimento de publicações.
 16) Quais os três tipos de desbastamento possíveis em Bibliotecas? Quais os principais critérios
para efetivá-los?

O processo de desbastamento pode ser realizado de três maneiras possíveis: Descarte,

que é o processo de retirada definitiva de títulos ou partes da coleção para fins de doação ou
eliminação. Remanejamento, que possui a finalidade de deslocar para lugares menos acessíveis
ou depósitos, aqueles materiais de menor demanda. E a Retirada Temporária, que é a retirada,
por tempo limitado, do material que possui necessidade de recuperação física para
posteriomente retornar a coleção.

17) A equipe de bibliotecários do TRT-3ª Região consultou a base de dados LexML, a fim de
identificar uma amostra de 300 documentos representativos sobre o assunto “direito de greve”. Em
seguida, essa amostra foi cotejada com as coleções da biblioteca do TRT como método para
avaliar

Escolha uma:
a. a recuperabilidade dos documentos na base.

b. o nível de cobertura do acervo no assunto.

c. a capacidade de revocação da busca on-line no TRT.

d. a duplicação de documentos nos dois serviços.

e. o grau de precisão do sistema de recuperação do TRT.

18) O modelo teórico de Formação e Desenvolvimento de Coleções de G. Edward Evans, baseado

na identificação de pontos fortes e fracos da coleção e na avaliação dos recursos informacionais e
das necessidades dos usuários (estudo de comunidades), é caracterizado pela

Escolha uma:
a. integração sistêmica, continuidade e caráter cíclico de etapas de mesmo nível.

b. interseção entre seus componentes básicos, a partir de relação estrutural.

c. estruturação organizacional alicerçando a aquisição, a seleção e a administração das coleções.

d. hierarquização de seus componentes, em constante interação e sobreposição.

e. diversificação de atividades que compõem a administração e o desenvolvimento de coleções.

19) Considerando as partes que compõem o desenvolvimento de coleções, julgue a afirmação:

O uso da Bibliometria como critério de seleção de coleções é indicado a todos os tipos de

bibliotecas.

(x )
Verdadeiro ( )
Falso

20) No que se refere ao desenvolvimento de coleções, julgue a afirmação abaixo:

De acordo com modelo sistêmico para desenvolvimento de coleções de Evans (2000) o

conhecimento acerca das demandas informacionais dos usuários é uma condição básica em todas as
etapas do desenvolvimento de coleções em uma biblioteca, exceto na etapa de compra (aquisição)
do acervo.

( ) Verdadeiro
(x ) Falso
21) Considerando as partes que compõem o desenvolvimento de coleções, julgue o item:

Considerado como um processo, o desenvolvimento de coleções deverá ter necessariamente um

enfoque sistêmico e sua ênfase deverá variar, para cada um de seus componentes, de acordo com o
tipo de biblioteca em que estiver ocorrendo.

(x )
Verdadeiro ( )
Falso

22) No que se refere ao desenvolvimento de coleções, julgue o item que se segue.

Entre as atividades relacionadas ao desenvolvimento de coleções de uma biblioteca, inclui-se a

avaliação sistemática do tamanho e da utilidade do acervo em relação aos objetivos da biblioteca,
dos usuários e da instituição à qual a biblioteca está subordinada.

(x )
Verdadeiro ( )
Falso

23) A formação e desenvolvimento de acervo é definido essencialmente pelo estudo de

comunidades. Esse processo impacta consideravelmente as ações de seleção e desbastamento de
acervos.

(x )
Verdadeiro ( )
Falso

24) Considerando as partes que compõem o desenvolvimento de coleções, julgue o item:

A quantidade e a qualidade de uma coleção de biblioteca independem do programa de aquisição e

dos métodos de seleção de livros e documentos.

( ) Verdadeiro
(x ) Falso