QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 01 –

BIBLIOTECONOMIA

• A origem da explosão bibliográfica está relacionada com a invenção da imprensa de

Gutenberg, em _____, período marcado pelo florescimento do conhecimento técnico-
científico livre dos auspícios da Igreja ________. Através desse instrumento surgiu a
possibilidade de reprodução em série do conhecimento registrado, o que
desencadeou, ao longo de seis séculos, o aumento exponencial do volume de
publicações editados no mundo.

Resposta Marcada :

1448; Católica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Em outras palavras, desenvolvimento de coleções é:

Resposta Marcada :

Uma disciplina que procura organizar o conhecimento registrado sob enfoques e filtros
específicos – uma solução técnica desencadeada pela explosão bibliográfica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Quase cinco décadas após o ápice da explosão bibliográfica, o novo modelo de

biblioteca baseado no acesso encontra sua legitimação no advento da _________,
especificamente através do documento eletrônico. A adoção das tecnologias da
informação em bibliotecas, certamente revolucionou todos os processos e atividades
bibliotecárias, sedimentando a hegemonia desse novo modelo. No entanto, é o
documento eletrônico que proporciona sua consagração, ________ oportunidade
favorável para a consolidação da área de desenvolvimento de coleções.

Resposta Marcada :

Internet; impedindo.

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• Os bibliotecários devem sempre:

Resposta Marcada :

Obter- se o núcleo básico da proposta institucional do que se pretende alcançar em termos de

coleções.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

• O processo de desenvolvimento de coleções tem suas origens na Antiguidade, através

da seleção de obras destinadas a formar coleções em bibliotecas. A grande retomada
da área teve seu marco a partir da segunda metade do século ___, em decorrência do
ápice da explosão bibliográfica, quando, pela primeira vez, é questionado o modo de
se formarem coleções com base na acumulação, em detrimento da seleção orientada
para a qualidade, relevância, e acesso à informação. Novas metodologias, técnicas e
 procedimentos foram incorporados para fomentar esse novo enfoque, caracterizando
o modelo de biblioteca baseado no acesso.

Resposta Marcada :

XX.

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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 02 –
BIBLIOTECONOMIA

• O processo de formar e desenvolver coleções sempre esteve presente ao longo da

história do livro e das bibliotecas. Portanto, desde a biblioteca de Alexandria às
bibliotecas digitais, não há como formar e desenvolver coleções sem se deparar com
questões próprias da natureza desse processo, tais como:

Resposta Marcada :

O quê, o porquê, o para quê, o como e o para quem colecionar.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Os principais conceitos associados ao processo de desenvolvimento de coleções

envolvem os termos:
I. Análise da comunidade;
II. Seleção;
III. Avaliação de coleções;
IV. Desbastamento;
V. Aquisição.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):

Resposta Marcada :

Todas estão corretas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• A seleção, entendida como uma etapa do processo de Vergueiro (2010), pode ser
resumida em:

Resposta Marcada :

Processo de seleção e Política de seleção.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 • De acordo com Vergueiro (1989), o termo “Desenvolvimento de Coleções” passa a ser
adotado somente no século:

Resposta Marcada :

XX.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Para Gräsel (1914, p.291, tradução minha), o depósito ______ é um dos modos de
aquisição por doação mais comum em Bibliotecas Nacionais. O poder de uma lei torna
o depósito legal um recurso importante “para _________ de um modo completo e na
íntegra a produção científica e literária de nosso tempo”.

Resposta Marcada :

Legal; conservar.

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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 03 –
BIBLIOTECONOMIA

• A preocupação com o desenvolvimento de coleções em bibliotecas apresenta um

nítido incremento a partir das últimas décadas, quando:

Resposta Marcada :

Se tornou cada vez mais claro, para bibliotecários e administradores em geral, que era
praticamente impossível acompanhar o ritmo alucinante de crescimento dos materiais
informacionais.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Inovação foi, talvez, o reconhecimento de que o desenvolvimento de coleções deve ser

uma divisão funcional da biblioteca, da mesma forma como são:

Resposta Marcada :

A catalogação, a referência, a aquisição e os departamentos de circulação, em uma clara

manifestação de que as complexidades dessa atividade haviam ampliado bastante.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Com uma maneira ligeiramente diferente de pensar, G. Edward Evans irá enfocar o
desenvolvimento de coleções sob um ponto de vista sistêmico, definindo-o como:

Resposta Marcada :

O “processo de identificação dos pontos fortes e fracos de uma coleção de materiais de

biblioteca em termos de necessidades dos usuários e recursos da comunidade e tentando
corrigir as fraquezas existentes, quando constatadas”.
 PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Considerando o modelo desenvolvido por Evans, podem ser constatadas as seguintes

especificidades:
I. Bibliotecas públicas;
II. Bibliotecas escolares;
III. Manutenção da coleção;
IV. Bibliotecas universitárias;
V. Bibliotecas especializadas ou de empresas.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):

Resposta Marcada :

I, II, IV, V.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• O desenvolvimento de coleções continua em constante evolução. Aos poucos, em seu

interior, começam a surgir outras especialidades, demonstrando ter a área atingido
um grau de amadurecimento considerável para os poucos anos em que está
constituída, Da mesma forma, vê-se proliferar cada vez mais a convicção da
necessidade de encarar as coleções e seu desenvolvimento como:

Resposta Marcada :

Um fator importante da administração dos serviços de informação.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 04 –
BIBLIOTECONOMIA

• A palavra biblioteca vem do grego bibliotethéke, através do latim bibliotheca,

composto por βιβλίον (biblíon) que significa livro e ϑήκη (théke) que é depósito.
Podemos definir que biblioteca é um _____________ em que se guardam livros. Martins
(2002), destaca que as bibliotecas podem ser classificadas como Bibliotecas Minerais
constituídas de tabuletas de argila, Bibliotecas Vegetais compostas de rolos de papiro
e as Bibliotecas _________ compostas de rolos de pergaminho. A biblioteca de Alexandria
foi a mais importante e famosa da Antiguidade, acredita-se que teria mais de
setecentos mil volumes. Foi criada no século III a.C. por Ptolomeu I e continuada por
Ptolomeu II.

Resposta Marcada :

Espaço físico; Animais.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Choi e Rasmussen (2006 apud Cunha, 2008, p.6), ressaltam que:

 Resposta Marcada :

“A prioridade de alinhar as aplicações da biblioteca digital com a coleção e os serviços da

biblioteca convencional está exigindo que as habilidades profissionais do quadro de pessoal
atendam a essas novas dimensões da prática bibliotecária. ”

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• O perfil de habilidades procurado por empresas de Gestão do Conhecimento está

reforçado no seguinte argumento:
A maior contribuição, diante do perfil de habilidades levantadas, foi detectar que a
ausência do profissional da informação, materializada na sua flexibilidade de agir,
está na relação de seus conhecimentos e competências, sejam elas técnicas ou
comportamentais, para a prática da Gestão do Conhecimento em organizações.
(FERREIRA, 2003, p. 7).
Diante disso, o profissional da informação necessita:

Resposta Marcada :

Estar em constante segmento de aprendizado, para não ficar à margem do sistema em

contínua modificação, precisa além de tudo assumir riscos e não limitar-se ao campo de
atuação.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• O avanço da tecnologia, proporcionou:

Resposta Marcada :

Exigir dos usuários os pagamentos dos direitos autorais, pois os itens armazenados nem
sempre é distribuído gratuitamente.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

• Antes a biblioteca era vista, apenas como:

Resposta Marcada :

Um ambiente físico.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 05 –
BIBLIOTECONOMIA

• Pouco se menciona na nossa literatura biblioteconômica que a dupla Otlet e La

Fontaine projetaram em _____ –um século atrás- uma biblioteca internacional, que
fracassou por causa das dificuldades de manutenção de uma colaboração homogênea
entre os diversos países e por problemas técnicos que surgiam no momento de
processar a informação em países de culturas heterogêneas (LÓPEZ YEPS, 2002).
 Resposta Marcada :

1908.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• A biblioteca convencional é aquela:

Resposta Marcada :

Que combina a estrutura e a coleta de informação, tradicionalmente usada por bibliotecas e

arquivos.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

• As bibliotecas digitais irão requerer dos usuários:

Resposta Marcada :

Pagamentos para os detentores dos direitos autorais numa maneira jamais imaginada no
mundo não digital.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• A biblioteca passou a conviver com o mundo digital nos últimos dez anos, a partir do
crescimento da:

Resposta Marcada :

Web.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• É vital que o desafio da mudança não seja visto como:

Resposta Marcada :

Uma ameaça mortal, mas uma oportunidade para a renovação, talvez um renascimento da
biblioteca, fazendo com que ela seja de fato um espaço de prazer e aprendizado.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

Total4 / 5
QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 06 –
BIBLIOTECONOMIA

• De acordo com Dias e Pires (2003), o fornecimento de informações é a principal

função social dos serviços de informação. Le Coadic (1996, p.5) define informação
como: “um conhecimento inscrito (gravado) sob a forma escrita (impressa ou
numérica), ______ ou audiovisual”. A informação empregada, nesse contexto, envolve
diversos tipos de fontes de informações: artigos de periódicos, jornais, monografias,
dissertações, teses, relatos de experiências, obras de referências (dicionários,
 enciclopédias etc), materiais especiais (fotos, ________ musicais, atlas etc), bases de
dados etc.

Resposta Marcada :

Oral; escritas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

• As bibliotecas universitárias atuam como:

Resposta Marcada :

Órgãos de apoio informacional, dando suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão,

com seus acervos quer centralizados ou descentralizados (bibliotecas setoriais).

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Depois de concluído o diagnóstico, serão tomadas algumas decisões das políticas que
conduzirão o processo de formação do acervo. Dentre as quais Maciel (2000), destaca
as seguintes:
I. Determinação das áreas que farão parte do acervo;
II. Determinar os critérios para duplicação de títulos;
III. Indicação do tipo de material que irá compor o acervo, independente do seu
suporte físico;
IV. Estabelecimento de diretrizes para a avaliação das coleções, até mesmo com
indicação da periodicidade com que deverá ser realizada;
V. Estabelecimento de diretrizes para a preservação e conservação do acervo,
contendo informações sobre as condições ambientais ideais para cada tipo de
documento.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):

Resposta Marcada :

I, III, IV, V.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• O processo de aquisição é:

Resposta Marcada :

A execução das decisões tomadas no processo de seleção, ou seja, é o procedimento

destinado à obtenção dos documentos.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Desbastamento é o processo pelo qual se exclui do acervo ativo, títulos e/ou

exemplares, partes de _________, quer para remanejamento, descarte ou conservação
(restauração). É um processo contínuo e sistemático, para conservar a qualidade da
coleção, ocorrendo sempre devido a necessidade de um processo constante de
avaliação da coleção e deve ser feito de acordo com as necessidades da Biblioteca e
 com o ________ da Comissão de Biblioteca num prazo que varia entre 03 (três) a 05
(cinco) anos.

Resposta Marcada :

Coleções; julgamento.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 07 –
BIBLIOTECONOMIA

• As bibliotecas especializadas são constituídas por acervo que visa:

Resposta Marcada :

Suprir as necessidades da organização à qual se encontram inseridas, apesar de incluir

sempre um certo número de obras sobre áreas afins ou relacionadas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Com o propósito de conhecer os materiais de interesse para a biblioteca, lançados no

mercado editorial, os bibliotecários recorrem a diversas fontes de informação. De
acordo com o tipo de biblioteca, variam os instrumentos que são utilizados. Alguns
instrumentos de seleção:
I. Catálogos de editores, encartes de lançamentos, anúncios;
II. Catálogos de obras publicadas em um país (Ex. no Brasil – Catálogo Brasileiro de
Publicações);
III. Bibliografias e listas de materiais recomendados;
IV. Proceder à análise quantitativa da coleção.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):

Resposta Marcada :

I, II, III.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Na Administração Pública, os materiais bibliográficos (livros, periódicos e outros) são

classificados como:

Resposta Marcada :

“Material permanente”.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• Figueiredo (1991) enfatiza que um meio para realizar a avaliação é:

 Resposta Marcada :

Através da análise comparativa do que é comprado versus o uso subsequente.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• As coleções precisam evoluir, harmoniosamente, em todas as áreas do acervo,

evitando-se seu crescimento desordenado, sem metas ou objetivos definidos. _________
(1999) recomenda que a coleção precisa ser __________, tomando por base os relatórios
estatísticos coletados regularmente.

Resposta Marcada :

Figueiredo; equilibrada.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

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QUESTIONÁRIO – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – AULA 08 –
BIBLIOTECONOMIA

• A Política de Formação e Desenvolvimento de Coleções do Sistema de Bibliotecas

(SISBI) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) é o conjunto de
normas que orientam as atividades de seleção, aquisição, avaliação, desbaste e
descarte dos materiais informacionais que constituem seus acervos, tendo como
objetivos:
I. Complementar e operacionalizar o Regimento Interno e o Regulamento do SISBI
UFRN;
II. Padronizar as atividades das bibliotecas que compõem o SISBI, relacionadas à
formação e desenvolvimento de coleções;
III. Otimizar os procedimentos técnico-administrativos;
IV. Implantação de novos cursos;
V. Apoiar os programas de ensino, pesquisa e extensão da Universidade.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):

Resposta Marcada :

I, II, III, V.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• O corpo técnico-administrativo é formado:

Resposta Marcada :

Pelos servidores da Universidade que exerçam atividades de apoio técnico, administrativo e

operacional necessárias ao cumprimento dos objetivos institucionais.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

 • Segundo Vergueiro (1989, p.63) a aquisição é:

Resposta Marcada :

O processo onde as decisões de seleção são concretizadas, através de procedimentos

padronizados.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1

• O desbaste é:

Resposta Marcada :

Imprescindível para a tomada de decisão, no sentido de favorecer as melhorias necessárias

para a formação e desenvolvimento das coleções.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

• A Coleção de Desbaste será armazenada em local determinado por cada biblioteca,

devendo ficar organizado para uma eventual demanda. Para criação do Desbaste,
serão considerados os seguintes critérios e procedimentos:
I. Acompanhar as atividades que orientem a Política de Formação e Desenvolvimento
de Coleções do SISBI;
II. Dos exemplares de livros não utilizados nos últimos 05 (cinco) anos, deverão
permanecer apenas 3 (três) exemplares de cada título no acervo;
III. Dos exemplares destinados ao desbaste, 1 (hum) ficará com status ESPECIAL e os
demais com status REGULAR, obedecendo à política do acervo de consulta;
IV. Os exemplares de livros da coleção de desbaste não consultados no período de 10
(dez) anos deverão ser submetidos ao processo de descarte, mantendo-se um
exemplar de cada título, considerando que a biblioteca é, também, um espaço de
memória do patrimônio informacional da Universidade.
Qual (ais) alternativa (as) está (ão) correta (as):

Resposta Marcada :

I, II, III.

PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 0

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ENADE – FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS – BIBLIOTECONOMIA – 5º
PERÍODO

• EM RELAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES, É CORRETO AFIRMAR QUE:

Resposta Marcada :

apesar da literatura biblioteconômica ter identificado influências sociais e culturais na

coleção, poucos estudos focaram em como esses fatores afetam a coleta e formação de
coleções.
 PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5

• A CHARGE DE MILLÔR ABAIXO APONTA PARA

Resposta Marcada :

a fragilidade dos princípios morais.

PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5

• SEGUNDO VERGUEIRO (2010), A LITERATURA ESPECIALIZADA ESTÁ REPLETA DE CRITÉRIOS

DESTINADOS AO JULGAMENTO DOS MATERIAIS A SEREM SELECIONADOS PARA COMPOR O ACERVO DE
UMA BIBLIOTECA.
ESTE AUTOR, EM ESPECIAL, APRESENTA VÁRIOS CRITÉRIOS, ENTRE ELES OS QUE ABORDAM SOBRE O
TRATAMENTO DO CONTEÚDO DOS DOCUMENTOS.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE INDICA corretamente ESSES CRITÉRIOS.

Resposta Marcada :

Autoridade; Precisão; Imparcialidade; Atualidade; Cobertura/tratamento.

PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5

• CONSIDERANDO A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE POLÍTICAS DE CONSERVAÇÃO E

PRESERVAÇÃO DE ACERVOS, ESSENCIAIS À SOBREVIVÊNCIA DOS ITENS EM BIBLIOTECAS OU ARQUIVOS, É
CORRETO AFIRMAR QUE:

1. PRESERVAÇÃO É O CONJUNTO DE MEDIDAS E ESTRATÉGIAS ADMINISTRATIVA, POLÍTICA E

OPERACIONAL QUE CONTRIBUEM DE FORMA DIRETA OU INDIRETA PARA A PROTEÇÃO E INTEGRIDADE
DE DOCUMENTOS E MATERIAIS.

2-conservação é o conjunto de ações estabilizadoras, utilizadas para desacelerar o

processo de degradação de documentos, objetos, materiais por meio de controle
ambiental e de tratamentos específicos (higienização, reparos e acondicionamento).
3-restauração é o conjunto de medidas que objetivam a não estabilização ou não
reversão de danos físicos ou químicos adquiridos pelos documentos ao longo do
tempo e do uso, intervindo de modo a comprometer sua integridade.
 4-degradação é o conjunto de controles ambientais e de tratamentos específicos para
salvaguardar os documentos e demais tipos de acervos.

ASSINALE A ALTERNATIVA QUE INDICA TODAS AS AFIRMATIVAS corretas.

Resposta Marcada :

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5

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