Sobre o Capítulo

O Capítulo objetiva apro-

fundar a compreensão das

2
relações entre o trabalho
CAPÍTULO humano e as transforma-
ções da paisagem e do es-
paço geográfico ao longo

O trabalho e a do tempo. É interessante

observar que, de acordo

transformação do com o local no qual se en-

contra, cada grupo social

espaço geográfico
humano desenvolve ativi-
dades de trabalho específi-
cas que transplantam ele-
mentos também específicos
para o espaço geográfico.
O trabalho humano transforma
ANDREI ORLOV/SHUTTERSTOCK
Pode ser interessante abor-
o espaço geográfico, cria paisa- dar o trabalho de maneira
gens e determina as diferenças diversa, sempre elucidando
as feições que embute ao
na qualidade de vida das pessoas. espaço geográfico: em uma
É por meio do trabalho que as comunidade pesqueira será
pessoas modificam a natureza e possível encontrar com faci-
lidade barcos, redes e outros
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

constroem o espaço geográfico. elementos da paisagem que

Podemos afirmar que, com o remetam à pesca; e, em uma
área industrial, certamente
trabalho humano, o espaço geo-
serão visíveis elementos re-
gráfico está em constante mu- lacionados à produção, esto-
dança, ou seja, em contínua trans- que e transporte de merca-
dorias, por exemplo.
formação e movimento. Isso fica
O trabalho é atividade hu-
claro quando observamos com mana histórica e, à medida
atenção a paisagem do lugar onde que as sociedades se tor-
moramos e percebemos as trans- nam complexas, o trabalho
também se torna complexo,
formações ao longo do tempo: sendo catalisado pelas ino-
JOHN BILL/SHUTTERSTOCK

casas ou edifícios sendo construí- vações tecnológicas.

dos ou reformados, novos pontos Destacam-se no Capítulo a
divisão social do trabalho,
comerciais, derrubada da vegeta- que reúne os trabalhadores
ção e novos cultivos, por exemplo. em diferentes funções, e a
divisão territorial do traba-
lho, que caracteriza algumas
regiões ou países do mundo
pela principal atividade eco-
nômica que desenvolvem.
Observe nas fotografias desta página que
o resultado do trabalho humano ficou
impresso nas paisagens: tanto as lavouras
quanto os monumentos esculpidos na
pedra compõem paisagens diferentes uma
da outra. Na imagem de cima, construção
esculpida em rocha em Petra, Jordânia
(2017). E, na imagem ao lado, plantações
de arroz em Mu Cang Chai, Vietnã (2016).

Capítulo 2 – O trabalho e a transformação do espaço geográfico 25

Habilidades trabalhadas ao longo deste Capítulo
EF06GE02: Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos
de sociedade, com destaque para os povos originários.
EF06GE06: Identificar as características das paisagens transformadas
pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária
e do processo de industrialização.
EF06GE07: Explicar as mudanças na interação humana com a nature-
za a partir do surgimento das cidades.
EF06GE11: Analisar distintas interações das sociedades com a natu-
reza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, in-
cluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.

1o BIMESTRE – 25
Orientações
O conteúdo trabalha com a
habilidade EF06GE02: Ana-
lisar modificações de pai-
sagens por diferentes tipos
Os seres humanos e as alterações na
paisagem ao longo do tempo
EUROPA
de sociedade, com destaque
para os povos originários. MESOPOTÂMIA
As noções de temporalida-
Os cientistas estimam que os primeiros humanos moder-
nos surgiram durante o Período Paleolítico ou Idade da Pedra, Rio Eufrates Rio Tigre
de cronológica ainda po-
dem ser incipientes para há cerca de 200 mil anos. Se pensarmos na escala de tempo
estudantes desta faixa etá- geológico, a história da humanidade é recente. No entanto, ÁFRICA
ria, principalmente quan- desde os primórdios, os seres humanos participam do pro-
do exercitamos a leitura de cesso de modificação das paisagens ao estabelecer suas rela-
acontecimentos distantes do No fundo deste infográfico, imagem
ções com a natureza. de satélite de parte da região da
presente.
Observe na linha do tempo como a paisagem de um mesmo Mesopotâmia cuja localização está
Se julgar conveniente, apre- indicada no mapa acima.
sente outros exemplos de li-
local – a região da Mesopotâmia, onde atualmente estão situa-
nhas do tempo com eventos dos Iraque, Kuwait e partes da Síria, da Tur-
mais próximos à vivência dos quia e do Irã – passou por transformações ao
estudantes (por exemplo, a longo da história.
história escolar de uma per-
INFOGRÁFICO E ILUSTRAÇÕES: MILTON RODRIGUES ALVES

sonagem) antes de trabalhar PALEOLÍTICO (até c. 10000 a.C.)

com estas páginas do livro. Durante o Paleolítico, os seres humanos eram
predominantemente nômades e migravam
É interessante explicar que, periodicamente de um lugar para o outro em busca
nas linhas do tempo, geral- de água e alimentos. Com o auxílio de ferramentas
e instrumentos construídos de pedra, osso e
mente os acontecimentos madeira, viviam da coleta de plantas silvestres, da
mais antigos aparecem à pesca e da caça de animais.
esquerda dos mais recentes.
Além disso, ressalte que o Os grupos humanos do Paleolítico dependiam dos
tempo histórico é comple- elementos da natureza para sobreviver e provocavam poucas
xo, o que está acontecendo modificações nas paisagens.
num local pode ser total-
mente diferente em outro.
PRÉ-HISTÓRIA ANTIGUIDADE
Esta linha do tempo traba-
lha especificamente a região
da Mesopotâmia.
Leia o infográfico com os es-
tudantes. Você pode optar NEOLÍTICO (de c. 10000 a.C. a c. 4000 a.C.) ANTIGUIDADE (de c. 4000 a.C. a 476 d.C. )
por fazer a leitura desde o As primeiras grandes modificações nas paisagens Acredita-se que um dos assentamentos humanos
acontecimento mais antigo ocorreram durante o Período Neolítico (Idade da mais antigos se localizava entre os rios Tigre
até o mais recente ou desde Pedra Polida). Os grupos humanos começaram a e Eufrates, na
domesticar algumas região denominada
o mais recente até o mais Mesopotâmia.
espécies de plantas
antigo. e a estabelecer os A paisagem da
primeiros cultivos Mesopotâmia
Faça intervalos durante a passou por grandes
agrícolas. Já fixados
leitura para orientar sobre em aldeias, passaram modificações a partir
possíveis termos desconheci- a utilizar outros do crescimento
recursos da natureza, de pequenas vilas
dos. Aproveite para ressaltar e cidades, do
e, com os materiais
as características da relação extraídos, faziam desenvolvimento
da humanidade com o espa- objetos de cerâmica, da agricultura,
ço geográfico, explicitando tecidos e cestos. da navegação, da
O sedentarismo metalurgia, do
as transformações impostas comércio e outras A Antiguidade é caracterizada pelo
também possibilitou
à paisagem pelo trabalho a domesticação de No Neolítico, o sedentarismo e a atividades econômicas. crescimento de pequenas vilas e
Por exemplo, a cidade cidades e pelas diversas atividades
humano. animais e a abertura domesticação de animais e plantas
de áreas destinadas à da Babilônia foi econômicas, cujas transformações
provocaram as primeiras grandes fundada por volta de na natureza são mais perceptíveis
pastagem. modificações nas paisagens. 1894 a.C. nas paisagens.

26

Texto complementar
O tempo e os estudos históricos
Para os historiadores, tempo é tanto o elemento de articulação da/na
narrativa historiográfica como é vivência civilizacional e pessoal. Para
cada civilização e cultura, há uma noção de tempo, cíclico ou linear,
presentificado ou projetado para o futuro, estático ou dinâmico, lento
ou acelerado, forma de apreensão do real e do relacionamento do in-
divíduo com o conjunto de seus semelhantes, ponto de partida para a
compreensão da relação homem-natureza e homem-sociedade na pers-
pectiva ocidental.

26 – 1o BIMESTRE
 Respostas
Ler o infográfico:
a) No Período Neolítico, acon-
teceram as primeiras grandes
modificações da paisagem im-
postas pelo trabalho humano.
É nesse período que os grupos
humanos passam a cultivar
IDADE CONTEMPORÂNEA algumas espécies de plantas,
(de 1789 aos dias atuais) o que permite a sedentariza-
Com a industrialização, a região passou a ção e a fixação desses grupos
receber investimentos em infraestrutura em aldeias. Além de estabele-
para escoar a produção, como ferrovias cer áreas de cultivo e passar a
e portos. A descoberta de jazidas de construir moradias, esses gru-
petróleo levou à construção de estruturas
Nesse período, houve a ascensão e o declínio de diversos para sua exploração, e a região se tornou pos humanos passam a utili-
povos. Algumas cidades da região da Mesopotâmia foram uma das principais produtoras dessa zar objetos da natureza para
abandonadas e expostas às intempéries. matéria-prima no mundo. construir objetos de cerâmica,
tecidos e cestos. Em um segun-
do momento, o sedentarismo

INFOGRÁFICO E ILUSTRAÇÕES: MILTON RODRIGUES ALVES

IDADE MÉDIA
(de 476 d.C. a 1453)
Após um longo período de
efervescência econômica,
política e cultural, a região
da Mesopotâmia foi invadida
por diversos povos, como
os persas e os árabes,
que promoveram novas
transformações na paisagem.
As grandes cidades da
Antiguidade foram destruídas
e, com o passar do tempo, os
vestígios foram abandonados
e acabaram cobertos pela
areia do deserto.
IDADE
MÉDIA
*Linha do tempo sem escala temporal.
possibilitou a domesticação de
animais e a abertura de áreas
destinadas à pastagem.
b) O processo de industrializa-
ção resulta em algumas altera-
ções do espaço geográfico. Por
necessitar de abundância de
mão de obra, a industrialização
influencia o inchaço urbano;
por precisar de matérias-primas
em maior quantidade, aumen-
A industrialização e os arranjos urbanos mais complexos da Idade ta as áreas de extração, cultivo
Contemporânea transformam intensamente a natureza e estabelecem e criação; por fomentar a cir-
paisagens bastante modificadas. culação de matérias-primas e
mercadorias, a industrialização
influencia na abertura de vias
de transporte.
IDADE IDADE
MODERNA CONTEMPORÂNEA A atividade b trabalha a habi-
lidade EF06GE07: Explicar as
mudanças na interação humana
com a natureza a partir do sur-
gimento das cidades.

IDADE MODERNA (de 1453 a 1789)

Durante a Idade Moderna, a região se
tornou parte do Império Turco-Otomano
e um local de disputa comercial entre
as principais potências mundiais
daquele período. A paisagem continuou
se modificando. Novas cidades se
desenvolveram à medida que o comércio
se intensificava.
O desenvolvimento das cidades e do comércio também
modificaram as paisagens na Idade Moderna.

Ler o infográfico
Observe atentamente as imagens e os textos apresentados e, em seguida, responda às questões.
a) Indique as mudanças na paisagem ocorridas a partir do processo de sedentarização dos seres humanos, durante
o Período Neolítico.
b) De que maneira a industrialização intensificou as modificações na paisagem?

27

Tempo é palavra de muitos significados, e em alguns deles emprega-
do como sinônimo de passado, ciclos, duração, eras, fases, momentos
ou mesmo história [...].
Da noção de tempo civilizacional derivaram filosofias, teorias, his-
toriografias, com seus calendários, cronologias, periodizações por
momentos, seleções de fatos marcantes – elementos mutáveis a cada
leitura, a cada narrativa historiográfica [...].
GLEZER, Raquel. Tempo e História. Ciência e Cultura,
São Paulo, v. 54, n. 2, out. 2002. (Título adaptado.)

1o BIMESTRE – 27
Orientações
A seção relaciona o trabalho
e a transformação do espa-
ço de maneira integrada, OS PRIMEIROS POVOS QUE HABITARAM O
contemplando História e
Geografia. Nesse momento,
LITORAL DE SANTA CATARINA

integrar conhecimentos Geografia e História

pode ser interessante refor- O município de Laguna, no estado de Santa Catarina, foi habitado por diversos
çar que o espaço geográfico povos. Alguns compartilharam o mesmo ambiente, outros não. Os primeiros povos
acumula elementos de dife- que ocuparam o território litorâneo do município foram os sambaquieiros, que ali
rentes tempos. No caso, os permaneceram pelo menos 4 000 anos.
sambaquis de Santa Catari-
Os sambaquis são [foram] construídos pelos sambaquieiros, também conheci-
na, resquícios do trabalho
dos como pescadores-coletores, que viveram há muito tempo, principalmente no
dos povos sambaquieiros,
permaneceram na paisagem litoral sul brasileiro. Nesta região, há sambaquis que foram construídos há mais de
do município de Laguna e se 6 500 anos. É muito tempo, não é mesmo? São os sítios arqueológicos mais anti-
tornaram testemunhos his- gos do litoral sul de Santa Catarina.
tóricos dessa sociedade. Sua principal característica são as muitas conchas que os compõem, por isso
sua denominação originada do tupi-guarani: Tamba 5 conchas e Ki 5 amontoado.
Respostas
Normalmente, estes sítios possuem forma arredondada e são de vários tama-
1. Os povos sambaquieiros ha-
nhos – alguns chegam a ter mais de 30 metros de altura, como o sambaqui da
bitaram a região sul do Brasil
há aproximadamente 6500 Carniça, no bairro de Campos Verdes, Laguna. Os sambaquis, geralmente, eram
anos. construídos ao redor da lagoa, pois os povos que os habitaram eram pescadores-
2. Os sambaquis são sítios ar- -coletores e viviam dos recursos alimentares oferecidos por este ambiente.

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
queológicos construídos pelos Os povos sambaquieiros viviam em sociedade e produziam seus artefatos a par-
sambaquieiros, também conhe- tir de ossos de animais, como anzóis, espátulas, agulhas etc. Um artefato que se
cidos como pescadores-cole-
destaca nesta cultura é o zoólito, valorizado por sua beleza e raridade.
tores, que viveram há muito
tempo, principalmente no lito- Uma das funções do sambaqui era servir para o desenvolvimento de cerimô-
ral sul brasileiro. A principal ca- nias, pois lá sepultavam seus mortos. Também serviam para marcar território.
racterística dos sambaquis são
as muitas conchas que os com- CLAUDINO, Daniela da Costa; FARIAS, Deisi S. Eloy de. Arqueologia e preservação:
põem. Normalmente, apresen- sambaqui do Morro do Peralta. Florianópolis: Samec, 2009. p. 11.
tam forma arredondada e são
FABIO COLOMBINI

de vários tamanhos – alguns Sítio arqueológico

chegam a ter mais de 30 metros Local onde foram
de altura.
encontrados vestígios de
3. Uma das funções dos samba- seres humanos que ali
quis era servir para a realização
estiveram no passado.
de cerimônias rituais, pois lá
sepultavam os mortos. Também Zoólito
serviam para marcar território. Escultura em forma de
animal feita de pedra.

Conchas de
sambaquis no sítio
arqueológico Ponta
da Garopaba do Sul,
em Jaguaruna,
SC (2017).

1 De acordo com o texto, há quantos anos os povos sambaquieiros habitaram a re-

gião Sul do Brasil?
2 O que são os sambaquis? Quais características dos sambaquis descritas no texto
podemos observar na fotografia acima?
3 Quais eram as funções dos sambaquis?

28 Unidade I – A Geografia e a compreensão do mundo

28 – 1o BIMESTRE
 Orientações
O trabalho deve ser visto,
entre outras definições,
O TRABALHO, AS ATIVIDADES ECONÔMICAS como prática social. Com o
desenvolvimento das tec-
E AS PAISAGENS nologias, as práticas do tra-
balho também ganharam
Os seres humanos trabalham para garantir a satisfação de suas necessidades maior complexidade. O tra-
básicas (alimentação, moradia, vestuário e transporte) e assegurar a existência, balho continua sendo a ati-
vidade humana que permite
produzindo grande quantidade e variedade de produtos, assim como para procurar a sobrevivência social por
ampliar seu acesso a bens materiais e culturais. meio da alteração de carac-
Você já parou para pensar em quantas pessoas trabalharam na construção terísticas do espaço geográ-
fico, porém agora se somam
do prédio onde fica sua escola? Ou quantas pessoas trabalharam no plantio, na necessidades novas àquelas
colheita, no transporte e na comercialização das frutas que você consome? da sobrevivência, como a ne-
Os produtos que consumimos e os lugares que frequentamos no nosso dia a dia cessidade de auferir renda.
são o resultado do trabalho de muitas pessoas em diferentes locais. Compreende-se a divisão so-
cial do trabalho como a ma-
DELFIM MARTINS/PULSAR IMAGENS neira como ele se distribui
na estrutura de uma socie-
dade. Basicamente, a divisão
social do trabalho compre-
ende que cada indivíduo ou
grupo de indivíduos deverá
desempenhar uma função
dentro do processo produti-
vo. Geralmente, essa função
é associada ao nível de espe-
cialização da mão de obra e
às necessidades do mercado.
A mundialização da produ-
ção, por sua vez, dá luz a
um outro fenômeno ligado
à prática do trabalho: a di-
visão territorial do traba-
GUSTAVO PORPINO/EMBRAPA

lho. Basicamente, o nível de

acesso às tecnologias e aos
capitais de produção tende
a gerar uma especialização
territorial do trabalho, na
Operários na obra da transposição do rio São Plantio de abacaxi em Seropédica, RJ (2015).
qual determinadas porções
Francisco, em Sertânia, PE (2015). do espaço geográfico são
caracterizadas por tipos es-
O trabalho se caracteriza, entre outros elementos, pela diversidade de tipos de pecíficos de produção. Essa
especialização acontece em
atividades e de profissionais: em uma mesma sociedade, encontramos dentistas, diferentes escalas e gera,
secretárias, padeiros, agricultores, motoristas, pedreiros, advogados, professores por exemplo, cidades e re-
etc. Chamamos essa divisão dos trabalhadores em diferentes funções de divisão giões predominantemente
associadas a um único tipo
social do trabalho. de produção. Em escala
Há também uma divisão territorial do trabalho. No Brasil, podemos afirmar, por mundial, à maior parte dos
exemplo, que em algumas regiões predomina a agricultura e, em outras, a indús- países considerados emer-
gentes, como o Brasil, cou-
tria. Ou seja, ocorre no território brasileiro uma divisão espacial das atividades beram as atividades do setor
econômicas. primário.

Capítulo 2 – O trabalho e a transformação do espaço geográfico 29

1o BIMESTRE – 29
Orientações
Entendem-se por atividades
econômicas os processos do
trabalho que visam originar
produtos, oferecer serviços
e auferir renda. Como as
atividades econômicas são
muito distintas entre si, é
convencional trabalhá-las
considerando suas naturezas
para criar grupos, conforme
apresentado no texto desta
página.
É conveniente ressaltar que,
ainda que existam exceções,
as atividades econômicas
também são alvo de uma
lógica territorial; por exem-
plo, atividades da agrope-
cuária e do extrativismo
tendem a encontrar maior
expressão nas áreas rurais,
assim como atividades da
indústria, do comércio e da
prestação de serviços ten-
dem a encontrar maior ex-
pressão no meio urbano.
Nesse momento, é interes-
sante retomar o trabalho
com os elementos naturais
ou culturais da paisagem.
Originando-se do trabalho
da sociedade sobre o espa-
ço geográfico, os elemen-
tos naturais e culturais da
paisagem revelam aspectos
sobre o tipo de sociedade,
de trabalho e de relação
sociedade-natureza atrelada
a esta. Assim sendo, a cada
tipo de atividade econômi-
ca se associam alguns ele-
mentos naturais e culturais
específicos da paisagem: às
atividades da agropecuária
se associam áreas de cultivo,
de pastagem e de criação de
gado, e às atividades indus-
triais se associam galpões de
beneficiamento e estruturas
para escoamento da produ-
ção, por exemplo.
30
Atividade complementar
As atividades econômicas e as paisagens
É importante ressaltar que cada tipo de atividade econômica impri-
me elementos específicos ao espaço geográfico. Nesse momento,
trabalhar com fotografias e ilustrações pode ser uma boa maneira
30 – 1o BIMESTRE
As atividades econômicas
DELFIM MARTINS/PULSAR IMAGENS
As principais atividades econômi-
cas da sociedade são o extrativismo,
a indústria, a agropecuária, o comér-
cio e a prestação de serviços. Muitas
paisagens se diferenciam de acordo
com a presença ou não dessas ativi-
dades.
Há paisagens onde as atividades ex-
trativistas são predominantes. A paisa-
gem do centro de algumas cidades se
Algumas paisagens têm predominância de atividades caracteriza pela grande quantidade de
agrícolas. Mas a atividade industrial também está
presente no campo. Usina de cana-de-açúcar em
comércio e de pessoas circulando nas
Pedro Afonso, TO (2012). ruas. Isso ocorre porque o comércio
é a atividade mais importante nesses
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
locais.
Já nas áreas rurais, a paisagem
RICARDO TELES/PULSAR IMAGENS
pode ser marcada pela presença de
máquinas e pessoas trabalhando na
lavoura ou no trato de animais.
Além de o espaço geográfico ser
constantemente transformado pelo
trabalho humano, as paisagens tam-
bém podem se diferenciar conforme
o poder aquisitivo das pessoas que
nela vivem, quando os rendimentos
oriundos do trabalho são muito dis-
crepantes.
DANIEL CYMBALISTA/PULSAR IMAGENS
Poder aquisitivo
Poder de compra; capacidade
de comprar ou adquirir bens e
serviços.
A realidade e as diferenças sociais de uma
sociedade podem ser explicitadas na paisagem.
Na fotografia de cima, autoconstruções na
Comunidade do Areião, São Paulo, SP (2017).
Na fotografia ao lado, condomínio residencial no
município de Montes Claros, MG (2016).
Unidade I – A Geografia e a compreensão do mundo
de reforçar os conteúdos já abordados e fomentar a participação dos
estudantes na aula.
Solicite aos estudantes que procurem em revistas, jornais e na inter-
net fotografias de paisagens nas quais se percebam as diferentes ati-
vidades econômicas estudadas: agropecuária, extrativismo, indústria,
comércio e prestação de serviços.
 Seção Atividades
Objetos de
1. a) Os estudantes podem encontrar informações sobre as conhecimento

atividades
profissões em jornais, revistas, internet ou conversando com • Transformação das paisa-
adultos. Convém orientá-los no momento de agrupar as pro- gens naturais e antrópicas.
fissões. b) Resposta pessoal. Espera-se que os estudantes • Biodiversidade e ciclo hi-
percebam que todas as profissões são importantes
drológico.
para a vida em sociedade e que todas desenvolvem
1 Em grupo, façam uma pesquisa seguindo o roteiro abaixo. relações interdependentes.
Habilidades
• Comecem elaborando uma lista com dez profissões que vocês conhecem e busquem informa- EF06GE06
ções sobre elas.
EF06GE07
• Agrupe-as de acordo com as principais atividades econômicas de extrativismo, indústria, agro-
pecuária, comércio e prestação de serviços. EF06GE11
a) A que grupo pertence a maioria das profissões que vocês pesquisaram? Respostas
b) Qual é a importância desses profissionais na vida das pessoas? 2. a) A cidade de Divinópolis,
antigamente caracterizada por
2 No poema “Canto à minha cidade”, Adélia Prado demonstra as transformações que ocorreram em ser pequena, transformou-se em
Divinópolis, sua cidade natal. Leia o poema e observe a fotografia da cidade de Divinópolis (MG) uma cidade grande, com edifí-
nos dias atuais. Depois, responda às questões. cios altos, fábricas e oficinas.
b) O poema retrata a ativida-
Canto à minha cidade

CHRISTYAM DE LIMA
de industrial: “As nossas side-
Minha cidade hoje é grande, rurgias / furam o céu de cha-
mas começou pequenina. minés”.
Não tinha prédios, nem fábricas, c) Espera-se que o estudante
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

indique que sim. O espaço geo-

não possuía oficinas.
gráfico está sempre em trans-
O seu nome é Divinópolis, formação e podemos observar
seu apelido é princesa, as mudanças nas paisagens,
seu povo é trabalhador, como casas ou edifícios sendo
o trabalho é a sua riqueza. construídos ou reformados,
As nossas siderurgias novos pontos comerciais, der-
rubada da vegetação e novos
furam o céu de chaminés cultivos etc. Nesse caso, o agen-
e esta é a melhor paisagem te transformador do espaço é o
da terra de Candidé [...]. Vista da cidade de Divinópolis, MG (2016). trabalho humano.
PRADO, Adélia. In: MARQUES, Y. L. (Org.). Centenário de Divinópolis 1912-2012: 100 anos + 20. 3. a) A paisagem ainda abriga
Belo Horizonte: Roma Editora, 2012. p. 5. fragmentos de vegetação, rio
e mar.
a) Identifique as transformações ocorridas na cidade de Divinópolis. b) Com a construção do Porto
b) Qual é a atividade econômica retratada no poema? Aponte o verso que justifica sua resposta. de Suape, a paisagem litorâ-
c) Com base no exemplo dado pelo poema, podemos afirmar que o espaço geográfico está sempre em nea, antigamente constituída
apenas por elementos naturais,
transformação? Por quê? Qual é o agente transformador do espaço geográfico?
deu lugar às infraestruturas
3 A fotografia ao lado mostra o Porto de portuárias, isto é, dique, edifi-
HANS VON MANTEUFFEL/PULSAR IMAGENS

cações, armazéns, locais de car-

Suape, construído em 1983 no litoral do ga e descarga, navios etc.
estado de Pernambuco.
Após observar atentamente a imagem,
identifique:
a) os elementos naturais presentes na
paisagem.
b) as principais transformações presen-
tes na paisagem provocadas a partir
do trabalho humano.

Vista aérea do Porto de

Suape, PE (2015).

Capítulo 2 – O trabalho e a transformação do espaço geográfico 31

Combine uma data para que eles levem os materiais encontrados
e oriente a turma a observar os elementos presentes nas paisagens
selecionadas. Incentive-os a conversar sobre as características desses
elementos, verificando se é observável uma tendência de concen-
tração de determinados elementos de acordo com a atividade eco-
nômica representada. As atividades rurais, por exemplo, tendem a
apresentar áreas de cultivo, pastagem e tratamento dos animais; já
as atividades de comércio tendem a se concentrar em áreas urbanas
que apresentem maior estrutura para a circulação de produtos e
pessoas.

1o BIMESTRE – 31