2 Analise este anúncio publicitário.

A presença de aparente

POP COMUNICAÇÃO INTELIGENTE

propaganda na seção se
justifica de acordo com o Pa-
recer CNE/CEB nº 15/2000,
que diz que “o uso didático
de imagens comerciais iden-
tificadas pode ser pertinente
desde que faça parte de um
contexto pedagógico mais
amplo, conducente à apro-
priação crítica das múltiplas
formas de linguagens pre-
sentes em nossa sociedade,
submetido às determina-
ções gerais da legislação
nacional e às específicas
da educação brasileira, com
comparecimento módico e
variado”.
Reprodução proibida. Art.184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

2c. A imagem mostra

duas metades de pra-
tos, que constrastam
entre si. Um dos pra-
tos traz lagostas, um
O objetivo é convencer as pessoas a ajudar na luta
a) Qual é o objetivo do anúncio? contra a fome. alimento caro; o outro,
de aspecto modesto,
b) Observe a imagem e leia os textos verbais em destaque. Com base em que está virado para baixo,
figura de linguagem o anúncio é produzido? Com base na antítese. vazio.
2d. Lagosta tem o
c) Explique como essa figura de linguagem foi trabalhada na composição da mesmo sentido de
imagem. “pratos caríssimos” e
d) Que expressão foi empregada com o mesmo sentido de lagosta? Com base sua construção envol-
ve uma metonímia.
em qual figura de linguagem foi construído o sentido de lagosta e dessa 2f. Sugestão: O anún-
expressão no texto? cio publicitário tem
como objetivo con-
e) Que outra expressão do texto do anúncio é formada com base na mesma vencer pessoas a se
figura de linguagem? Arroz e feijão, que tem o sentido de “comida”. engajar na luta contra
a fome. Para isso, faz
f) DESAFIO DE ESCRITA Escreva um parágrafo de análise desse anúncio, formado uso da antítese, reve-
por três períodos. Siga o roteiro. lada na imagem divi-
dida em duas partes:
• Inicie mencionando o objetivo da campanha publicitária. à direita, há um prato
com comida refinada
• Explique como tal objetivo é buscado: mencione a figura de linguagem que serviu e cara, enquanto, à
como base do anúncio e explique como foi empregada na parte não verbal. Inicie esquerda, um velho
o período com uma expressão de finalidade: para isso, com esse objetivo etc. eforma, vazio. Da mesma
o texto verbal
• Explique como foi construído o texto escrito com letras maiores. Inicie o pe- mostra contraste: de
ríodo com uma expressão que revele que a figura de linguagem foi mantida. um lado, menciona
pessoas que se ali-
• Releia o texto para aprimorar a linguagem. Veja se não houve desvios em mentam de lagosta;
de outro, cita aquelas
relação à ortografia, concordância, segmentação etc. Verifique também se que não têm nem os
você não repetiu palavras por descuido. alimentos básicos.

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