DATA: 26/02/2023 ATE:

Turma: Berçario Professora: Larissa e Gleimer Sanchez

PROJETO
CONHECENDO MINHA IDENTIDADE
JUSTIFICATIVA

A identidade é um processo continuo e quanto mais autoconhecimento possuímos, melhor se dá

este processo. Ter consciência de nós, nosso papel, importância, origem, historias é o que nos
permite ser atuantes nos meios em que vivemos. Sem isso nos sentimos pouco importantes e
deixamos de realizar todo nosso potencial, que acaba desperdiçado. Por tanto, se faz necessário
abordar este tema cedo com as crianças e com responsabilidade.

Objetivo Geral

 Trabalhar a identidade da criança, possibilitando o reconhecimento de si mesma,

identificando suas características e potencialidades.

Desenvolvimento
Propõe a integração das crianças de forma prazerosa e educativa reconhecendo-se de maneira
divertida.

Avaliação
Avaliação será contínua, através da observação diária da criança no desempenho de suas
atividades, no relacionamento com os colegas e com a professora, na sua participação nas
atividades.
Segunda-feira dia: 27/02/2023
Nome da Atividade: Pôster de digitais de Mãos.

E101TS01RS-01 Explorar os elementos da natureza e os

espaços externos da escola descobrindo as cores, as formas,
OBJETIVOS DE
os cheiros e os sons produzidos pelo próprio corpo, pela voz
APRENDIZAGEM E
e pelos diferentes materiais.
DESENVOLVIMENTO

Para esta atividade utilizaremos papel pardo para fazer um

poster del título do projeto previamente realizado pela
AÇÃO professora e depois decoramos com os digitais das mãos das
crianças com tinta para deixar o ambiente, mas alegre e
colorido.
.

Papel pardo, tinta de diferentes cores e criatividade ao

máximo.
MATERIAIS E IMAGEM

PROJETO

CONHECENDO

MIMHA IDENTIDADE

Terça-feira dia: 28/02/2023

Nome da Atividade: Identificando seu gênero em espelho

E101CG01 – Movimentar as partes do corpo para exprimir

corporalmente emoções, necessidades e desejos.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E E101cg4cx29 Indicar partes de seu corpo
DESENVOLVIMENTO

A professora colocara as crianças na frente do espelho em

fraldas para que fiquem conhecendo seu imagem e corpo por
AÇÃO
meio do reconhecimento visual explicando-lhes seus gêneros
como menino a menina algumas partes como cabeça tronco e
membros esta atividade ajuda muito já que estão em idade de
exploração fazendo gestos movimentos e rostos sentindo-se
livre de roupa e divertindo-se juntos com sus colegas.

Espelho, crianças em fraldas.

 MATERIAIS E IMAGEM

Quarta-feira dia: 01/03/2023

Nome da Atividade: quebra cabeça

EI01ET03 Explorar o ambiente pela ação e observação,

manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM E E101cg4cx29 Indicar partes de seu corpo
DESENVOLVIMENTO

A professora realizara um quebra cabeça de menina e menino

ensinando-lhes as crianças a diferencia entre eles assim
mesmo a professora mostrara que nosso corpo é dividido
AÇÃO em três partes: a cabeça, o tronco e os membros e as partes
mais básicas do ser humano explicando-lhes por meio da
música esta atividade que ele vai se divertir em grupo
ajudando-lhes no desenvolvimento da coordenação motora
ampla e fina montando suas partes corretamente juntos com
sus colegas com ajuda de sus professoras.

Caixas, cola imagem colorida do corpo e seus membros.

MATERIAIS E IMAGEM

Quinta-feira dia: 02/03/2023

Nome da Atividade: Menino ou menina?

EI01ET04 Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço

OBJETIVOS DE por meio de experiências de deslocamentos de si e dos
APRENDIZAGEM E objetos.
DESENVOLVIMENTO
 EI01ET05 Manipular materiais diversos e variados para comparar as
diferenças e semelhanças entre eles.

A professora colo fotos de meninos em papelão com adesivo

transparente dispensando-lhes pelo tapete da sala deixando
AÇÃO
que as crianças observem sentando-se a seu lado
perguntando-lhes esse e menina o menino? Ajudando-lhe a
diferenciar sus gêneros por meio de imagens o
desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina.

Fotos, Papelao, cola e folha transparente

MATERIAIS E IMAGEM

Sexta-feira dia: 03/03/2023

EI01ET05 Manipular materiais diversos e variados para

OBJETIVOS DE comparar as diferenças e semelhanças entre eles
APRENDIZAGEM E
EI01ET06CX58 Realizar brincadeiras de movimentos
DESENVOLVIMENTO
repetitivos

O dia de festa já que colearemos em balões a foto de mãe e

pai para que eles procurem em no tapete a professora
AÇÃO
perguntara esse som seus Paes? assim eles fazer descobertas
em balões se divertiram pelo meio da exploração e
reconhecimento com brincadeiras atividades de maneira
divertida.
 Balões coloridos, fotos e música de festa.
MATERIAIS E IMAGEM