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SITUAÇÃO DE USO
Planejamento para fazer compras de supermercado.
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
- Escrever listas de compras, classificando os produtos adequadamente em
tipos.
- Ampliar vocabulário sobre números.
- Nomear/classificar produtos a serem comprados em supermercados.
- Comparar mercados, utilizando-se de vocabulário relativo a preço, à
qualidade e à variedade dos produtos.
ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO
Agora, responda:
BLOCO DE ATIVIDADES
Disponível em:
<http://produto.mercadolivre.com.br/MLB-
483223376-arte-final-p-panfleto-ou-jornal-de-
ofertas-mercado-drogaria-_JM>.
Acesso em: jul. 2013.
Disponível em: <http://produto.mercadolivre.com.br/MLB-483223376-arte-final-p-panfleto-ou-
jornal-de-ofertas-mercado-drogaria-_JM>. Acesso em: jul. 2013.
Disponível em: <http://tinomercado.blogspot.com.br/>. Acesso em: jul. 2013.
Atividade 3
Atividade em grupo:
Cada grupo irá decidir por um dos mercados anunciados para fazer suas
compras e deverá definir:
Cada grupo fará uma lista de compras, com as informações acima expostas.
EXTENSÃO DA UNIDADE
Texto 1:
Real (moeda)
O real, oficialmente real brasileiro, é a moeda corrente no Brasil. Após
sucessivas trocas monetárias (réis, cruzeiro, cruzeiro novo, cruzado, cruzado
novo, novamente cruzeiro e cruzeiro real), o Brasil adotou o real em 1º de julho
de 1994, que, aliado à drástica queda das taxas de inflação, constituiu uma
moeda estável para o país.
Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Real_(moeda)>. Acesso em: ago. 2013.
Texto 2:
Numerais cardinais
Os numerais cardinais são aqueles que utilizam os números naturais para a
contagem de objetos, ou até designam a abstração das quantidades: os
números em si mesmos. Valem por adjetivos ou substantivos.
Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Numeral>. Acesso em: ago. 2013.
Texto 3:
Numerais cardinais
Texto 4:
ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO