9.

o ANO | PORTUGUÊS: Gramática e Compreensão leitora

Nome: _______________________________________
Ana Fernandes C
Turma: _____ N.o: _____
2 Data: ____/____/____
15 03 2023

Orações coordenadas e orações subordinadas usadas em início de conto

Questionário construído a partir de texto e imagem de:
Sara Monteiro e Maria João Lopes, O Príncipe Perfeito, Porto, Âmbar, 2002

Lê os itens com muita atenção e dá as tuas respostas.

1. Lê o início do conto O Príncipe Perfeito.

1.1 Logo no primeiro parágrafo do conto, antecipa-se a informação sobre o nome que o príncipe
haveria de receber. Que oração é usada para antecipar essa informação?

 A. É usada uma oração subordinada adverbial temporal.

 B. É usada uma oração subordinada substantiva completiva.
 C. É usada uma oração subordinada adverbial consecutiva.

x D. É usada uma oração subordinada adjetiva relativa.

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1.2 «Nada fazia prever a mudança que se daria naquele reino.» Que oração se segue, no texto, a estas
palavras, para informar sobre a novidade que veio trazer esperança ao reino?

 A. Segue-se uma oração subordinada adverbial consecutiva.


X B. Segue-se uma oração subordinada adverbial temporal.

 C. Segue-se uma oração coordenada adversativa.

 D. Segue-se uma oração coordenada explicativa.

1.3 Ao ler o terceiro parágrafo do conto, o leitor fica a saber que, por um lado, os habitantes do reino
vaticinavam um futuro muito especial para o seu príncipe, mas, por outro, não podiam adivinhar quão
especial seria esse futuro. Que oração subordinada adverbial contribui para se construir essa ideia no
texto?

 A. Uma oração subordinada adverbial final.

 B. Uma oração subordinada adverbial consecutiva.

x C. Uma oração subordinada adverbial concessiva.

 D. Uma oração subordinada adverbial condicional.

1.4 Quais das seguintes frases sobre o que se passou no reino com o nascimento do príncipe contêm
uma oração subordinada adverbial consecutiva?


X A. O nascimento do príncipe era tão desejado que os festejos se prolongaram por muitos dias.

 B. O nascimento do príncipe era muito desejado, logo os festejos prolongaram-se por muitos dias.
 C. Os festejos prolongar-se-iam por muitos dias, desde que se desse o nascimento tão desejado.
 D. Os festejos prolongaram-se por muito dias, pois o nascimento do príncipe era muito desejado.
 E. O nascimento do príncipe era muito desejado, de modo que os festejos se prolongaram por
muitos dias.

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2. Lê agora a continuação do conto O Príncipe Perfeito.

2.1 «Sempre que estranhos franqueavam os portões do palácio, ainda vinham longe e já o príncipe
corria a esconder-se debaixo das mesas, ou dentro das arcas, ou atrás de grandes reposteiros que
pendiam pesados até ao chão.» Esta frase intensifica a ideia de que era enorme a timidez do príncipe.
Qual das seguintes orações tem o mesmo valor da primeira oração desta frase?

 A. Se alguns estranhos franqueavam os portões do palácio…

 B. Como alguns estranhos franqueavam os portões do palácio…
 C. Ainda que alguns estranhos franqueassem os portões do palácio…

x D. Mal alguns estranhos franqueavam os portões do palácio…

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2.2 A palavra «Todavia» introduz um contraste entre a necessidade de o príncipe conviver com os
outros e a tolerância do rei para com a sua timidez. Em qual das seguintes frases se mantém essa
relação estabelecida pela palavra «Todavia»?

 A. O rei era tolerante para com a timidez do príncipe, ou era necessário ele conviver com os outros?
X B. O rei era tolerante para com a timidez do príncipe, mas era necessário ele conviver com os

outros.
 C. O rei não era tolerante para com a timidez do príncipe, pois era necessário ele conviver com os
outros.
 D. Era necessário o príncipe conviver com os outros, logo o rei não era tolerante para com a sua
timidez.

3. Lê também o parágrafo seguinte.

3.1 «Ambos sabiam que o momento tinha chegado.» Que oração subordinada é usada, nesta frase,
para dar a conhecer algo que o rei e a rainha sabiam?


X A. É usada uma oração subordinada substantiva completiva.

 B. É usada uma oração subordinada adjetiva relativa restritiva.

 C. É usada uma oração subordinada adjetiva relativa explicativa.
 D. É usada uma oração subordinada adverbial consecutiva.

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3.2 Que oração subordinada é usada para informar o leitor sobre o facto de a caixa de madeira ter
pertencido à mãe da rainha?

 A. É usada uma oração subordinada adjetiva relativa explicativa.

 B. É usada uma oração subordinada substantiva completiva.

x C. É usada uma oração subordinada adjetiva relativa restritiva.

 D. É usada uma oração subordinada adverbial consecutiva.

3.3 Que oração coordenada corresponde à última oração deste texto?

 A. Oração coordenada conclusiva.


x B. Oração coordenada copulativa.

 C. Oração coordenada explicativa.

 D. Oração coordenada disjuntiva.

3.4 Qual das seguintes frases sobre a continuação da história do príncipe contém uma oração
subordinada adverbial comparativa?


x A. Mais do que nos interessar a origem da caixa de madeira, intriga-nos o que está lá dentro.

 B. Será preciso avançar na história, para que se saiba o que está dentro da caixa de madeira.
 C. O conteúdo da caixa de madeira continuará um mistério, a não ser que se avance na história.
 D. Saber a origem da caixa de madeira é insuficiente, visto que ainda não se sabe o que contém.

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