PLANEJAMENTO ANUAL – 2º ANO

DISCIPLINA: Matemática
BI UNIDADE CONTEÚDO DATA PÁGINAS TRABALHADAS
M DO
LANÇAMENTO

Unidade 1: Capítulo1: Os números no

1º Os Números cotidiano
Capítulo 2: Números de 0 a 9
Capítulo 3: Códigos.
Capítulo 4: Igual ou diferente.
Capítulo 5: Menor que ou maior
que.
Capítulo 6: Ordem crescente e
ordem decrescente
 Jogando e aprendendo
Unidade 2:
 Praticando mais.
Adição

Capítulo1: Alguns significados

da adição.
Capítulo 2: Adição de três
parcelas.
Capítulo 3: Problemas de
Unidade 3: adição.
Subtração e
operações  Tratando a informação.
inversas  Praticando mais.

Capítulo 1: Significados da
subtração.
Capítulo 2: Problemas de
subtração.
Capítulo 3: Adição e subtração:
operações inversas.
Capítulo 4: Sequências com
adição e subtração
Capítulo 5: Problemas de adição
e subtração.
Unidade 4:  Lendo e descobrindo
Figuras  Tratando a informação
 geométricas  Praticando mais.

 Sequência numérica até

200
 Escrita por extenso dos
numerais até 200

Capítulo 1: Paralelepípedo e
cubo
 Agindo e construindo
Capítulo 2: Pirâmide
 Agindo e construindo
Capítulo 3: Esfera, cilindro e
cone
 Agindo e construindo
 Praticando mais

2º Unidade 5: Capítulos 1: A dezena e o

Mais números quadro de ordens.
Capítulo 2: Números até 19.

Capítulo 3: Números que

indicam ordem.
 De 0 até 50.
Capítulo 4: Números pares e
números ímpares.
Capítulo 5: Dezenas exatas.
Capítulo 6: Números até 99.
Capítulo 7: Comparar
quantidades
Capítulo 8: A centena.
Capítulo 9: Centenas exatas.
Capítulo 10: Centenas, dezenas
e unidades
 Jogando e aprendendo;
Capítulo 11: o número 1000
2º Unidade 6:  Lendo e descobrindo
Figuras  Tratando a informação
geométricas
planas.  Praticando mais.

Capítulo 1: Retângulo,
quadrado, triângulo e círculo
Capítulo 2: Representando
figuras geométricas planas
 Agindo e construindo
Capítulo 3: Mosaicos.
 Jogando e aprendendo.
 Praticando mais;
 Unidade 7: Capítulo1: Medindo
Medidas de comprimentos
comprimento,  Agindo e construindo
massa e Capítulo 2: Medindo massas
capacidade Capítulo 3: Medindo
capacidades:
 Jogando e aprendendo;
 Praticando mais.

Unidade 8:
Mais adições e
subtrações Capítulo 1: Adição e subtração
até 19.
Capítulo 2: Adição e subtração
de dezenas exatas.
Capítulo 3: Adição
Capítulo 4: Mais adições
 Jogando e aprendendo.
Capítulo 5: Subtração.
Capítulo 6: Mais subtrações
Capítulo 7: Problemas de adição
e subtração.
 Lendo e descobrindo
 Educação financeira:
 Tratando a informação
 Praticando mais

 O dinheiro;
Cédulas e moedas;
Pesquisando e comparando
preços;
Resolvendo problemas.
 Sequência numérica até
500
 Escrita por extenso dos
numerais até 500
3º Unidade 9: Capítulo1: Planta baixa e mapa
Localização e Capítulo 2: Deslocamento em
deslocamento malha
Capítulo 3: Trajetos e caminhos
orientados.
 Simetria.
 Investigando a chance
 Praticando mais.

Unidade 10:
Multiplicação Capítulo1: As ideias da
multiplicação.
Capítulo 2: Tabuada do 2
Capítulo 3: O dobro
 Capítulo 4: Tabuada do 3
Capítulo 5: O triplo.
Capítulo 6: Tabuada do 4.
Capítulo 7: Tabuada do 5.
 Tratando a informação.
 Praticando mais.
 Multiplicação com reserva.
 Números Romanos até 50
 Sequência numérica até
700
 Escrita por extenso dos
numerais até 700
Unidade 11: Capítulo1: As ideias da divisão.
Divisão Capítulo 2: Metade.
Capítulo 3: Dúzia e meia dúzia.
Capítulo 4: Terço.
 Multiplicação e divisão:
Operações inversas.
 Problemas de multiplicação
4º e divisão.
 Problemas envolvendo as
quatro operações.
 Tratando a informação.
 Praticando mais.
 Sequência numérica até
999
 Escrita por extenso dos
numerais até 999
Unidade 12:
Medidas de
tempo e Capítulo 1: O relógio.
temperatura Capítulo 2: Os dias da semana.
Capítulo 3: Os meses do ano e
o calendário.
Capitulo 4: O termômetro
 Tratando a informação
 Praticando mais