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PROVA DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS – Cód. 50

QUESTÃO 17

Os fenômenos apresentados pelo presidente Schreber, designados abaixo, são

indicativos da psicose, EXCETO:

a) delírios religiosos.
b) alucinações visuais.
c) alucinações auditivas.
d) distúrbios cenestésicos de decomposição do corpo.

QUESTÃO 18

Nos delírios de perseguição, podemos explicar a posição ocupada pelo

“perseguidor” do sujeito como:

a) pessoa que foi muito amada pelo sujeito, mas que o rejeitou e se afastou dele.
b) pessoa temida e odiada pelo sujeito em sua vida real, que se transforma, na vida
psíquica, em figura terrífica.
c) pessoa que, em algum momento da vida do sujeito, cometeu um ato de injúria ou
ameaça ao sujeito.
d) pessoa que desempenhou papel importante na vida emocional do sujeito antes
de sua enfermidade, pessoa amada e honrada pelo sujeito.

QUESTÃO 19

Para Freud, a causa desencadeadora da enfermidade de Schreber foi:

a) o surgimento de uma fantasia intensa de perseguição.

b) o aparecimento de sensações voluptuosas dirigidas a Deus.
c) o surgimento das resistências intensas contra o conflito homossexual.
d) o aparecimento de uma fantasia feminina (homossexual) de desejo dirigida à
figura do seu médico.

QUESTÃO 20

São aspectos da pulsão sexual (libido) na paranóia, EXCETO:

a) narcisismo.
b) megalomania.
c) auto-erotismo.
d) homossexualidade.

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QUESTÃO 21

A causa desencadeadora da fobia do pequeno Hans foi:

a) o nascimento de sua irmã Hanna.

b) o fato de sua mãe ameaçá-lo de “cortar o seu pipi” caso se tocasse novamente.
c) a percepção de que sua irmã Hanna não tinha os órgãos genitais como os seus.
d) o fato de ver cair o cavalo, associado ao desejo de que seu pai caísse daquele
modo e morresse.

QUESTÃO 22

O caso Hans explicita questões relativas aos conceitos abaixo, EXCETO:

a) complexo de Édipo.
b) aberrações sexuais.
c) complexo de castração.
d) teorias sexuais infantis.

QUESTÃO 23

Na histeria de angústia, que depois se desenvolve para a fobia, no caso Hans, a

libido, que tinha sido liberada do material patogênico pelo recalcamento, é desviada:

a) dos objetos e retorna para o eu do sujeito sob a forma de narcisismo.

b) da esfera mental para uma inervação somática, isto é, é convertida.
c) da esfera mental e posta em liberdade sob a forma de ansiedade.
d) dos objetos e retorna ao eu sob a forma de auto-erotismo.

QUESTÃO 24

Os fatores que contribuem para a dissolução do complexo de Édipo na criança são,

EXCETO:

a) a ameaça de castração.
b) a formação do superego.
c) o retorno da libido para o próprio sujeito.
d) a identificação com o genitor do mesmo sexo.

QUESTÃO 25

São características da psicose, segundo Freud, EXCETO:

a) restrição do id.
b) reparação da perda da realidade.
c) criação de uma nova realidade.
d) afastamento da realidade conflitiva.

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QUESTÃO 26

O propósito da vida humana, visto através dos comportamentos dos homens, parece
ser a obtenção da felicidade através da ausência de sofrimento e desprazer e da
experiência de prazer. Freud afirma que o sofrimento nos ameaça a partir de três
direções, EXCETO:

a) do mundo externo.
b) de nosso psiquismo.
c) de nosso próprio corpo.
d) de nossos relacionamentos com outros seres humanos.

QUESTÃO 27

As formas de controlar e afastar o sofrimento provenientes das pulsões internas,

utilizadas pelos indivíduos, são, EXCETO:

a) deslocar a libido para objetivos que evitem a frustração do mundo externo.

b) afastar-se da realidade e recriar uma outra realidade mais aceitável e prazerosa.
c) satisfazer imediatamente as necessidades pulsionais, evitando, assim, todo o
desprazer provocado pelo aumento da tensão interna.
d) dominar as fontes internas de nossas necessidades através de agentes
psíquicos superiores que se sujeitaram ao princípio de realidade.

QUESTÃO 28

Para Freud, a civilização é o conjunto das realizações e regulamentos construídos

pelos seres humanos, que têm, principalmente, os seguintes objetivos:

a) Proteger os homens contra a natureza e ajustar seus relacionamentos mútuos.

b) Construir produtos concretos e simbólicos capazes de satisfazer as inúmeras
necessidades humanas.
c) Construir produtos materiais e não materiais que, por sua vez, criarão a
necessidade de consumi-los.
d) Manter os homens dentro de limites razoáveis de convivência e permitir a
realização de seus desejos e necessidades.

QUESTÃO 29

São características da civilização e do desenvolvimento cultural, EXCETO:

a) A sublimação das pulsões.

b) A substituição do poder do indivíduo pelo poder da comunidade.
c) A busca da satisfação no próprio sujeito e em seus processos mentais internos.
d) O deslocamento de atividades sexuais para atividades científicas, artísticas ou
ideológicas.

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QUESTÃO 30

A demência é classicamente definida como um debilitamento psíquico profundo,

global e progressivo, que altera as funções intelectuais basais e desintegra as
condutas sociais. A demência pode ocorrer, principalmente, nas situações e
patologias como:

a) psicoses, oligofrenias e doenças orgânicas.

b) neuroses histéricas, epilepsias e senilidade.
c) neuroses obsessivas, doenças orgânicas e senilidade.
d) neuroses de angústia, oligofrenias e psicoses maníaco-depressivas.

QUESTÃO 31

As toxicomanias são um fenômeno preocupante que afeta indivíduos jovens e

adultos na atualidade, sobretudo aqueles que, EXCETO:

a) revelarão tendências psicóticas antigas que emergirão através da experiência

com a droga.
b) buscam no grupo, mais que na droga, um apoio e o apaziguamento de uma
angústia de tipo neurótico.
c) acabarão sendo os verdadeiros perversos toxicômanos, buscando a saciedade
imediata e sem culpa dos impulsos.
d) apresentam harmonia com o meio ambiente, mas, em algum momento de suas
vidas, são influenciados pelo “consumismo” do mundo moderno ao consumo de
drogas.

QUESTÃO 32

São urgências psiquiátricas na criança e no adolescente, que necessitam de

intervenções afirmativas imediatas, EXCETO:

a) Tentativa de suicídio.
b) Inibição e isolamento social.
c) Freqüência de fugas, como equivalentes da angústia.
d) Reações agressivas ao meio familiar e social, manifestadas, muitas vezes, pela
delinqüência e pelo uso de drogas.

QUESTÃO 33

A arteriosclerose cerebral, transtorno comum na senilidade, provoca uma série de

estados psicopatológicos, EXCETO:

a) Delírios.
b) Hipocondria.
c) Astenia psíquica.
d) Estados confusionais.

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QUESTÃO 34

A desorientação no tempo e no espaço é sintoma comum às enfermidades,

EXCETO:

a) Perversão.
b) Psicose.
c) Histeria.
d) Oligofrenia.

QUESTÃO 35

A principal crítica freudiana à educação das crianças e à repressão da sexualidade

é:

a) O afeto dos pais pelas crianças muitas vezes sobrepõe-se à necessidade de

educá-las e repreendê-las.
b) Os adultos responsáveis pela educação das crianças desconhecem as questões
relativas à sexualidade infantil.
c) Quando excessiva, atinge a curiosidade infantil, ameaçando recalcá-la e
extinguir, posteriormente, a curiosidade intelectual.
d) O desconhecimento sobre a sexualidade infantil leva à educação rigorosa e
coercitiva, ocasionando desvios e perversões sexuais.

QUESTÃO 36

Para Freud, as três conseqüências possíveis do fracasso das primeiras

investigações infantis são, EXCETO:

a) uma inibição neurótica do pensamento.

b) uma repressão de toda a curiosidade infantil.
c) uma erotização das operações intelectuais, que tomam, assim, um caráter
obsessivo.
d) uma parte da pulsão e do desejo consegue se sublimar transformando-se em
curiosidade intelectual e escapando do recalque.

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QUESTÃO 37

O principal objetivo do PAI-PJ, Projeto de Atenção Interdisciplinar ao Paciente

Judiciário é:

a) A interseção entre a clínica e o direito, através da escuta psicológica de sujeitos

que cometeram atos infracionais, que possibilite o encaminhamento adequado do
paciente.
b) Permitir que os indivíduos portadores de sofrimento mental que cometeram
crimes possam ser tratados em instituições de saúde mental e que possam
cumprir penas alternativas.
c) O atendimento interdisciplinar de indivíduos que cometeram crimes e sofrem de
doença mental, para que as medidas judiciais considerem esse fator no processo
de responsabilização do sujeito.
d) Atenção integral no tratamento jurisdicional, através da mediação entre o ato
clínico e o ato jurídico, permitindo aos pacientes a oportunidade de responderem
pelos seus atos, conjugando tratamento, responsabilidade e sua inserção social.

QUESTÃO 38

As disciplinas clínicas na área da saúde mental, como a psiquiatria e a psicologia,

nasceram em instituições como hospitais psiquiátricos, prisões, reformatórios e
fábricas e objetivaram, principalmente:

a) disciplinar, reeducar os homens e adequá-los às normas que submetem suas

vidas e seus corpos no jogo econômico em que são servidores e os profissionais
da saúde mental representam o poder.
b) a higienização e assepsia social, separando os indivíduos inaptos ao convívio
social, para evitar o contato entre os diferentes grupos e indivíduos e os
problemas causados pelas diferenças.
c) o tratamento dos chamados doentes mentais, inadaptados e excluídos, através
da utilização de psicofármacos, eletroconvulsoterapia e hospitalização.
d) diagnosticar os doentes mentais, desadaptados e desviantes, e testar
terapêuticas incipientes.

QUESTÃO 39

Para Lobosque (2003), a clínica em movimento é uma clínica:

a) ampliada a todos os campos onde haja necessidades de escuta e de ajuda

psicológica, social e educativa, nas instituições, organizações e comunidades.
b) multidisciplinar que acolhe o doente mental no tempo e local onde ele estiver,
para ministrar a terapêutica adequada a cada sujeito.
c) que ultrapassa a clínica de modelo de consultório particular e abrange o
atendimento de indivíduos, grupos e comunidades.
d) que ultrapassa os limites da psiquiatria e da psicologia, ampliando-se para um
projeto político e social, que se articula e se transforma na vida mesma, na
cultura e no convívio dos homens.

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QUESTÃO 40

A fundação do asilo, no final do século XVIII, assegurou o poder dos que se

propunham a cura dos loucos e possibilitou toda uma sistematização do trabalho
terapêutico que compreendeu:

a) a higienização e medicalização do tratamento da doença mental.

b) a observação, descrição e classificação num sistema nosológico transnacional.
c) a valorização negativa da doença mental e a exclusão do doente do mundo
social.
d) a vigilância permanente juntamente com técnicas de apaziguamento e
silenciamento dos loucos.

QUESTÃO 41

As características típicas dos fenômenos psicóticos, tais como constatam

Clérambault e Jaspers, são:

a) O caráter de exterioridade à vida psíquica do sujeito, de algo que irrompe e se

impõe desde fora.
b) A criação imagética e delirante da realidade que se configuram como fenômenos
da subjetividade e da interioridade do sujeito.
c) O caráter ameaçador e persecutório dos fenômenos que levam à angústia
extrema e à desestruturação do sujeito.
d) O caráter alucinatório de fenômenos visuais, auditivos e sinestésicos que
configuram a perda do juízo de realidade na psicose.

QUESTÃO 42

A castração e seu recalque é o que permite ao sujeito neurótico “dialetizar a

presença e a ausência, o vazio e o pleno, o sentido e a sua falta” (LOBOSQUE,
2001). Para o sujeito psicótico, a castração:

a) acontece através da recusa da metáfora paterna.

b) não se faz presente para o psicótico, visto que ele não passou pela castração
simbólica.
c) se inscreve do mesmo modo como no sujeito neurótico, no entanto, manifesta
seus efeitos de modo diverso.
d) se faz presente também de um modo peculiar, como uma presença exterior,
como as vozes que o psicótico escuta sem parar e os pensamentos impostos de
fora.

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QUESTÃO 43

Criticando as teorias que até o século XIX se propunham explicar o psiquismo e

tratar os indivíduos, Roudinesco (2000) afirma que a psicanálise é:

a) a teoria que melhor explica o psiquismo humano, portanto, a única capaz de

responder aos desafios que ele nos propõe.
b) a única teoria com fundamentação epistemológica e metodológica consistente e
científica.
c) a única resposta humanista e libertária à sociedade selvagem e mortífera que
reduz o homem a uma máquina sem sentimentos e pensamentos.
d) enquanto teoria e técnica, a única que, quando aplicada aos doentes mentais,
obtém respostas efetivas de cura.

QUESTÃO 44

As críticas que comumente se fazem aos manuais de diagnóstico e classificação de

distúrbios mentais (DSM) são:

a) a necessidade de constantes pesquisas em relação aos medicamentos para

tratar e curar as novas doenças.
b) a dificuldade de estabelecer limites nítidos entre as diversas psicopatologias para
fins de diagnóstico e tratamento.
c) a ateorização das classificações que ,em última análise, categorizam sintomas
em distúrbios ou desordens e excluem a subjetividade dos sujeitos.
d) a necessidade de atualização permanente dos manuais e das categorias
diagnósticas, tendo em vista as mudanças constantes nas psicopatologias e nos
sintomas no mundo atual.

QUESTÃO 45

Para Roudinesco (2000), a psicanálise foi o único sistema teórico que alcançou a
síntese não reducionista dos modelos da psiquiatria dinâmica necessários a uma
apreensão racional da loucura e da doença psíquica. São eles, EXCETO:

a) Da Antropologia, uma concepção de cultura fundamentada na idéia de uma

universalidade do gênero humano que respeita as diferenças.
b) Da Psicologia, o modelo de diagnóstico psicológico.
c) Da Psiquiatria, o modelo nosográfico.
d) Da Filosofia, uma teoria do sujeito.

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QUESTÃO 46

As instituições públicas de atendimento aos portadores de sofrimento mental como

os CERSAMs e CAPs, que acolhem os sujeitos em crise, trazem em sua concepção
um modo diverso de conceber a loucura e os loucos, em relação aos sistemas
asilares, qual seja:

a) a loucura liberada e desalienada, restituída à sua linguagem de origem e aos

espaços de convivência social.
b) a percepção da necessidade de tratamento rápido e eficaz dos loucos, para
restituí-los ao convívio familiar e social.
c) a loucura como uma entidade abstrata e artificial que deve ser diagnosticada e
tratada através de dispositivos científicos.
d) a necessidade de acolhimento dos loucos em um espaço específico onde os
dispositivos médicos possam ter efeitos de cura mais rápidos.

QUESTÃO 47

A sociedade ocidental, durante vários séculos, concebeu a loucura como doença

mental, que, a partir de meados do século XVII, era assimilada:

a) a todos os que possuíam imaginação desregrada, humores e espíritos violentos.

b) aos sujeitos “possuídos”, isto é, aqueles aprisionados em significações mágicas e
religiosas.
c) àqueles que se mostravam agressivos, violentos e “furiosos” em relação aos
outros homens e à sociedade em geral.
d) a todos aqueles que se mostram “alterados” em relação à ordem da razão, da
moral e da sociedade, portanto, são os desviados da ordem, ociosos e excluídos.

QUESTÃO 48

A Lei 11.802 de 1995 e a Lei 12.684, de 1997, que altera a primeira, dispõem sobre
questões importantes para a promoção da saúde mental dos cidadãos, EXCETO:

a) Desinstitucionalização progressiva.
b) Implantação de serviços substitutivos.
c) Internação psiquiátrica em casos de crise.
d) Reintegração social do portador do sofrimento mental.

QUESTÃO 49

De acordo com a Lei 10.216 de 2001, são direitos da pessoa portadora de transtorno
mental, EXCETO:

a) ser tratada por um médico.

b) ser tratada com humanidade e respeito.
c) ser tratada, preferencialmente, em serviços comunitários de saúde mental.
d) ser tratada em ambiente terapêutico pelos meios menos invasivos possíveis.

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QUESTÃO 50

Ainda que a lei seja universal, o projeto PAI-PJ, através da intervenção

interdisciplinar, propõe a individualização na aplicação da medida judicial a
pacientes portadores de doença mental e o acolhimento desses pacientes com o
objetivo de:

a) construir junto com o paciente as possibilidades de “pagar pelo que fez”, através
de medidas judiciais cabíveis.
b) permitir o reconhecimento da culpa por parte do paciente e possibilitar a
assunção da culpa e a reparação.
c) reconstruir junto com o paciente, as causas e a motivação para a realização do
crime, e assim, recordar, repetir e elaborar a situação.
d) construir o crime através da linguagem: através da palavra, há a possibilidade de
se refazer o ato, de produzir um sentido em que o paciente se responsabilize.

ATENÇÃO
COM SUA ESCRITA HABITUAL, TRANSCREVA, PARA O ESPAÇO
RESERVADO PELA COMISSÃO, NA FOLHA DE RESPOSTAS, A SEGUINTE
FRASE:

Os cristais e as pedras preciosas são a expressão mais pura da energia e da luz.

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