CESEC- DR.

CASSIANO ALVES DE OLIVEIRA

Av.Januária, Nº: 625, Bairro: Botelho, Brasília de Minas- MG - Fone: (38)3231 1275

TESTE AVALIATIVO
DISCIPLINA: FILOSOFIA MÓDULO I CÓDIGO C VALOR: 60,0 PONTOS
NÍVEL: ENSINO MÉDIO ORIENTADORA DE APRENDIZAGEM: ROSIMARY CHAVES ALMEIDA

Instruções
1. Marque apenas uma resposta para cada questão.
2. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
4. Use caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

O que é filosofia?

A palavra FILOSOFIA é de origem grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de
philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela
vem à palavra sophos, sábio.

A palavra filosofia significa “que ama a sabedoria”, pois o “philos” quer fizer “que ama” e “sophia”
sabedoria. Ou seja, a filosofia estuda também fatos históricos, a vida de filósofos como Platão, onde
podemos estudar suas observações e aprender a amar a vida e toda a sabedoria que a nossa existência
nos permite obter.

A filosofia é a busca de novos horizontes, é a busca por respostas, são questionamentos incessantes... A
cada questionamento que fazemos, estamos buscando mais conhecimento e assim passamos a interpretar
e pensar o mundo.

Filósofos

Os filósofos que marcaram época e até hoje são estudados, devido as suas capacidades intelectuais.
Podemos destacar alguns famosos: Platão, Sócrates, Pitágoras, Aristóteles, Santo Agostinho, Tomás de
Aquino, Schopenhauer, Marx, Nietzche, Copérnico, Isaac Newton, Kant, Hegel, Camus, Michel Foucault,
Galileu, Descartes, Espinoza, Sartre entre muitos outros.

Tales de Mileto, nascido na cidade de Mileto, na região da Jônia, é considerado o primeiro filósofo.
Nenhum de seus escritos sobreviveu ao tempo e tudo o que sabemos de seu pensamento se deve a
relatos feitos por outros autores.

QUESTÃO I

Questão 10

A filosofia é uma constante busca pela:

(A) mentira. (B) incerteza.

(C) medo. (D) verdade.

QUESTÃO 2

An
alisando a tirinha podemos concluir que, EXCETO:

(A) Filosofar é fundamentalmente conversar, refletir, dialogar;

(B) Nas opções que empreendemos todos os dias, o diálogo não é fundamental;
(C) A linguagem é o principal meio ou instrumento da Filosofia.
(D) Atividade conversacional nos permite desenvolver uma consciência crítica.

.QUESTÃO 3

Podemos destacar alguns filósofos que marcaram época e até hoje são estudados.

Dentre eles podemos citar. EXCETO:

(A) Platão.
(B) Sócrates.
(C) Getúlio Vargas.
(D) Aristóteles.

QUESTÃO 4

Onde está a necessidade da filosofia?

(A) No estudo da sociedade.

(B) Permitir ao homem avaliar os fundamentos de seus atos.
(C) Ser distante da realidade.
(D) Acumular conhecimento.

QUESTÃO 5

“A FILOSOFIA é uma reflexão crítica a respeito do conhecimento e da ação, a partir da análise dos pressupostos do
pensar, do agir
e,portanto, como fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas.”

(Fonte: MEC – PARÃMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO ENSINO MÉDIO).

Sobre a reflexão crítica, assinale a alternativa INCORRETA:

(A) A filosofia indaga sobre o significado e a realidade das coisas.

(B) A Filosofia questiona como as coisas e a realidade se estruturam.
(C) A Filosofia pergunta o que são as coisas, suas origens, causas e efeitos.
(D) Para a Filosofia não é necessário compreender nossa capacidade de conhecer, de buscar a sabedoria

QUESTÃO 6

A palavra FILOSOFIA é composta por 2 palavras gregas:

(A) Philo e Arché.

(B) Philo e shofhia.
(C ) Philo e Pólis.
(D) Philo e cracia.

QUESTÃO 7

A FILOSOFIA teve origem em qual país?

QUESTÃO 8

O que significa FILOSOFIA?

QUESTÃO 9

A Filosofia nasceu de uma necessidade em explicar o mundo com explicações reais, sem buscar
explicações no mitológico, no incompreensível; derrubando assim o mito para introduzir uma nova forma
de analisar o mundo e seus fenômenos.

Quem foi o primeiro filósofo?

QUESTÃO 10

Para que se compreenda melhor o que aconteceu no passado, suas mudanças e permanências assim como a História
a Filosofia foi convencionalmente dividida em períodos:
Quais são esses períodos?
 TESTE AVALIATIVO
DISCIPLINA: FILOSOFIA MÓDULO II CÓDIGO C VALOR: 60,0 PONTOS
NÍVEL: ENSINO MÉDIO ORIENTADORA DE APRENDIZAGEM: ROSIMARY CHAVES ALMEIDA

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS.

SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE MONTES CLAROS.
CESEC DR. CASSIANO ALVES DE OLIVEIRA - BRASÍLIA DE MINAS.

Instruções
1. Marque apenas uma resposta para cada questão.
2. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
4. Use caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

-O Pensamento Mítico -

No princípio era o caos, segundo a narração mítica sobre a origem do mundo. E, as narrativas da criação
variam conforme a origem mítica na religião, etnias.
Os Mitos têm como característica fazer parte de como um determinado grupo cultural (étnico, religioso,
geográfico, etc.) constrói e reproduz para os seus membros explicações sobre a origem do universo, da
vida, ou de aspectos relacionados com a fertilidade, a virilidade, os ciclos da natureza entre outros
fenômenos.
Os mitos fazem parte da história do mundo, fazem parte do que chamamos de herança cultural..
Que fique claro, os mitos foram criados com um único objetivo: explicar algo ou alguma coisa que
estivesse tirando a paz desses homens.
O que é o ceticismo?
Impossibilidade de alcançar a verdade, o verdadeiro conhecimento.
O cético não crê na possibilidade do conhecimento ou de determinadas realizações.O cético duvida de
tudo.
O que é o dogmatismo?
O pensamento dogmático é aquele que acredita que certas verdades são absolutas e inquestionáveis. O
dogmático entende que conceitos ou conhecimentos que lhe foram repassados se tornam verdades
absolutas para ele.

Leia o texto acima e resolva as questões abaixo:

QUESTÃO I

Coloque V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas Falsas:

( ) O mito traz explicações sobre a origem do universo, do homem.

( ) O mito é uma mentira, um delírio.
( ) Os mitos explicam algo ou alguma coisa que está tirando a paz dos homens.
( ) Os mitos fazem parte da história do mundo, é uma herança cultural.
A sequência correta é:

(A) V F V V (C) V F F F

(B) F V V V (D) V F V F

QUESTÃO 2

Associe as características abaixo e marque a sequência correta:

A – CETICISMO
B – DOGMATISMO

( ) Verdade absoluta, inquestionável.

( ) Dúvida constante, não crê na possibilidade do conhecimento.
( ) Impossibilidade de alcançar a verdade.
( ) Aceitamos os conceitos e conhecimento como verdades absolutas.

A sequência correta é:
(A) B - A – B - B
(B) B - B - A - A
(C) B - A - A - B
(D) B - B - A - B

QUESTÃO 3

O “Mito da Caverna” é um dos mais conhecidos textos de Platão e está inserido no “Livro VII” da obra A
República. Segundo Platão, para haver uma mudança era necessário o conhecimento associado à
atividade política e, para se governar bem, era necessário ser filósofo.

Compare as duas imagens abaixo, uma representa o Mito da Caverna, a outra representa um casal
acorrentado à televisão e marque a opção INCORRETA:
 (A) A imagem 1 mostra o” mito da caverna” de Platão e a imagem 2 mostra a caverna moderna,
pessoas presas ao mundo virtual.

(B) As duas imagens fazem analogia ao senso crítico,ao mundo das idéias, da busca pelo conhecimento.

(C) A imagem 1 e a imagem 2 mostram o ser humano presos às ilusões, à alienação, ao mundo do senso
comum.
(D) A saída da caverna e o pensamento critico é a contemplação do bem, do acesso à luz da verdade. O
acesso a ideias e a um mundo de possibilidades.

Questão 4

“A ética exige um governo que defenda a igualdade entre os cidadãos, a qual constitui a base da pátria,
sem ela, muitos indivíduos não se sentem em casa, mas vivem como estrangeiros em seu próprio lugar de
nascimento.”

(SILVA, R. R. Ética, defesa nacional, cooperação dos povos).

 Os pressupostos éticos são essenciais para a estruturação política e a integração de indivíduos em
uma sociedade.

Segundo o texto a ética corresponde a

(A) Valores e costumes partilhados pela maioria da sociedade.

(B) Preceitos normativos impostos pela coação das leis.
(C) Normas próprias determinadas pelo governo de um país.
(D) Transferência dos valores familiares para a esfera social.

QUESTÃO 5

Quando analisamos o “problema” por vários ângulos, quando pensamos, refletimos, questionamos,
estamos utilizando o:

(A) Senso crítico.

(B) Sofismo.
(C) Senso comum.
(D) Ceticismo.

QUESTÃO 6

Analise a charge e o texto que seguem e responda as questões:

Alegoria da caverna
 Na história, dois homens prisioneiros estão acorrentados numa caverna, virados de costas para a
abertura, por onde entra a luz solar. Eles sempre viveram ali, nesta posição. Conheciam os animais e as
plantas somente pelas suas sombras projetadas nas paredes. Um dia, um dos homens consegue se soltar,
e vai para fora da caverna. Fica encantado com a realidade, percebendo que foi iludido completamente
pelos seus sentidos dentro da caverna. Agora ele estava diante das coisas em si, e não suas sombras.
Diante do conhecimento. Retornou para a caverna, e contou para o companheiro o que havia visto. Este
não acreditou, e preferiu continuar na caverna, vendo e acreditando que o mundo é feito de sombras.
Para Platão, as coisas que nos chegam através dos sentidos (tato, visão, audição, etc), são apenas as
sombras das ideias. Quem estiver preso ao conhecimento das coisas sensíveis apenas não poderá
alcançar o mundo das ideias, ficando como o prisioneiro.

Disponível em http://www.infoescola.com/filosofia/alegoria-da-caverna/

No mito da caverna o homem é libertado e realiza a trajetória de ida e volta entre os dois mundos, essa
ação representa:

(A) O senso comum.

(B) O filósofo.
(C) O destino.
(D) O mito.

QUESTÃO 7

Defina senso comum:

QUESTÃO 8

Defina senso crítico:

.QUESTÃO 9

Sócrates nada ensinava, apenas ajudava as pessoas a tirarem de si mesmas opiniões próprias e limpas de
falsos valores, pois acreditava que o verdadeiro conhecimento tem de vir de dentro, de acordo com a
consciência, o que não pode obter “espremendo-se”os outros. O processo de aprender é um processo
interno, e tanto mais eficaz quanto maior for o interesse de aprender.

O que Sócrates quis dizer com a frase: “Só sei que nada sei”?

QUESTÃO 10
Quais as principais características do MITO?
 TESTE AVALIATIVO
DISCIPLINA: FILOSOFIA MÓDULO III CÓDIGO C VALOR: 60,0 PONTOS
NÍVEL: ENSINO MÉDIO ORIENTADORA DE APRENDIZAGEM: ROSIMARY CHAVES ALMEIDA

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS.

SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE MONTES
CLAROS.
CESEC DR. CASSIANO ALVES DE OLIVEIRA - BRASÍLIA DE
MINAS.
Instruções
1- Marque apenas uma resposta para cada questão.
2- A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja
correta.
3-Use caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

Filosofia medieval
A filosofia medieval é aquela desenvolvida na Europa durante a Idade Média. Possui como característica
principal a união entre a cultura filosófica grega antiga com a religião cristã, que teve seu apogeu no
período.
A Idade Média foi marcada pela forte influência da Igreja Católica. Os temas abordados pelos filósofos
medievais reforçavam o poder da Igreja e relacionavam-se com a fé e a razão, a existência e a
influência de Deus e os propósitos da teologia e da metafísica.
Patrística e Escolástica: os períodos da filosofia medieval
A filosofia medieval é comumente dividida em dois períodos principais: a patrística e a escolástica.

O que é a Patrística?
A patrística representa o período compreendido entre os séculos V e IX em que a expansão do
cristianismo exigiu também a formação das bases teóricas que sustentassem a religião cristã. Seu nome é
uma referência aos "Padres da Igreja", responsáveis por seu desenvolvimento.
O principal filósofo do período foi Agostinho de Hipona (Santo Agostinho), ele utilizou as bases da filosofia

de Platão para a construção de uma filosofia cristã.

O que é a Escolástica?
A escolástica é o período compreendido entre os séculos IX e XVI. Neste período, é reforçada a ideia de
que o conhecimento pode ser transmitido e aprendido (escola). Surgem as universidades, locais dedicados
à transmissão e construção de conhecimento.

O principal filósofo do período é São Tomás de Aquino. O filósofo desenvolveu, sobretudo, o pensamento
de Aristóteles, unindo-o aos princípios religiosos, formando um pensamento racional sustentado na fé.

Principais filósofos medievais

Na Idade Média, poucos pensadores se consideravam filósofos e eram, na maioria, membros da igreja.
Entre os pensadores mais influentes da época estão:
 Santo Agostinho
Por toda sua carreira literária, Agostinho explorou a Teoria da Iluminação Divina. Para ele, a mente
necessitava ser iluminada de fora, e todas as suas obras faziam afirmações categóricas sobre a
necessidade da participação de Deus na vida humana.

São Tomás de Aquino

Foi o responsável por conjugar a filosofia aristotélica com os ideais do cristianismo, dando origem ao
chamado “Tomismo”. As ideias de Tomás de Aquino foram tão influentes para o pensamento ocidental
que grande parte da filosofia moderna tomou suas obras como ponto de partida.

LEIA O TEXTO ACIMA E MARQUE AS OPÇÕES ABAIXO:

QUESTÃO I

A Filosofia medieval se desenvolveu em qual continente?

(A) América.
(B) Europa.
(C) África.
(D) Ásia.

QUESTÃO 2

Santo Agostinho de Hipona foi um pensador de qual período da Filosofia medieval:

(A) Idade das trevas.

(B) Patrística.
(C) Escolástica.
(D) Cristianismo.

QUESTÃO 3

O período escolástico teve como seu principal representante:

(A) Santo Agostinho de Hipona.

(B) Platão.
(C) Aristóteles.
(D) São Tomás de Aquino.

QUESTÃO 4

Durante todo o período medieval, a política e a produção do conhecimento eram fortemente

influenciadas por qual instituição?

(A) Escolas.
(B) Mosteiros.
(C) Igreja Católica.
(D) Cristianismo.

QUESTÃO 5

Sobre a filosofia de São Tomás de Aquino, é correto afirmar que:

(A) É influenciado por Platão e Sócrates.

(B) É influenciado por Aristóteles.
(C) Busca na Filosofia de Santo Agostinho elementos do cristianismo.
(D) Pertence ao período da Patrística.
QUESTÃO 6

Especulação filosófica-teológica que se desenvolveu do século IX até o Renascimento. Foi dominante nas
escolas que surgiram durante o Renascimento Carolíngio e no século XI surgem as primeiras
universidades ( de Paris, Bologna, Oxford, etc.). O ensino baseava-se, sobretudo no trivium (gramática,
retórica e dialética) e no quadrivium, ( aritmética, música, geometria e astronomia):
Essa afirmação refere-se a:
(A) Ciência.
(B) Escolástica.
(C) Física.
(D) Astronomia.

QUESTÃO 7
“ Se alguma coisa é verdadeira, então a verdade existe. Ora Deus é a própria verdade, segundo São
João, 14,6: “Eu sou a verdade, O Caminho e a Vida.” Por conseguinte, a existência de Deus é evidente.”
São Tomás de Aquino, As cinco vias da prova da existência de Deus.

O trecho de São Tomás de Aquino é um exemplo claro da união da razão e da Lógica com a fé.
Essa característica marca qual período da Filosofia?

QUESTÃO 8

Quais os principais temas abordados pelos filósofos medievais?

QUESTÃO 9

Qual a principal característica da filosofia medieval?

QUESTÃO 10

A filosofia Medieval é dividida em quais períodos? E quais os seus principais representantes?

“Educar não é ensinar respostas, educar é ensinar a pensar.”

Rubem Alves
 CESEC- DR. CASSIANO ALVES DE OLIVEIRA

Av.Januária, Nº: 625, Bairro: Botelho, Brasília de Minas- MG - Fone: (38)3211275

TESTE AVALIATIVO
DISCIPLINA: FILOSOFIA MÓDULO IV CÓDIGO C VALOR: 60,0 PONTOS
NÍVEL: ENSINO MÉDIO ORIENTADORA DE APRENDIZAGEM: ROSIMARY CHAVES ALMEIDA
Instruções
1. Marque apenas uma resposta para cada questão.
2. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
3. Use caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

Contratualistas
Os chamados "contratualistas" são os filósofos que defendiam que o homem e o Estado fizeram uma
espécie de acordo - um contrato - a fim de garantir a sobrevivência.

O ser humano, segundo os contratualistas, vivia no chamado Estado Natural (ou estado de natureza), onde
não conhecia nenhuma organização política.

A partir do momento em que o ser humano se sente ameaçado, passa a ter necessidade de se proteger.
Para isso, vai precisar de alguém maior e imparcial, que possa garantir seus direitos naturais.

Assim, o ser humano aceita abdicar sua liberdade para se submeter às leis da sociedade e do Estado. Por
sua parte, o Estado se compromete em defender o homem, o bem comum e dar condições para que ele se
desenvolva. Esta relação entre o indivíduo e o Estado é chamado de contrato social.

Principais pensadores contratualistas:

 Nicolau Maquiavel: autor da obra: “ O Príncipe.” Autor da célebre frase: “É necessário a um

príncipe que aprenda a ser mau e que valha ou deixe de valer-se disso segundo a sua necessidade.

 Thomas Hobbes: escreveu o livro: “o leviatã”.

 Jhon Locke: autor de “ Dois Tratados sobre o governo civil”.

 Jean-Jacques Rosseau: autor do “Contrato social”, autor da frase:” O homem nasce bom, mas a
sociedade o corrompe.”

QUESTÃO 1

Thomas Hobbes é um contratualista, ou seja, acredita que a sociedade civil se fundamenta em um acordo
que permite que os homens vivam bem e de maneira a ter garantia a conservação de suas vidas.

Esse pensamento de Thomas Hobbes é denominado:

(A) Contrato social.

(B) Direito civil.
(C) Liberdade civil.
(D) Desigualdade social.

QUESTÃO 2

Poder concentrado nas mãos do rei. O rei governa sozinho, não existe leis que limitam seu poder.
Esse conceito refere-se a (ao):

(A) República.

(B) Mercantilismo.

(C) Absolutismo.

(D) Democracia.

QUESTÃO 3

Poder que é exercido por meio da tirania, da opressão.

Esse conceito refere-se a um governo:

(A) Despótico.
(B) Democrático.
(C) Igualitário.
(D) Liberal.

QUESTÃO 4

QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1991.

Democracia: “regime político no qual a soberania é exercida pelo povo, pertence ao conjunto dos
cidadãos.” (JUPIASSÚ,H.; Marcondes, D. Dicionário Básico de Filosofia. Rio de Janeiro:
Zahar, 2006)

Uma suposta “vacina” contra o despotismo em um contexto democrático, tem por objetivo:

(A) Impedir a contratação de familiares para o serviço público.

(B) Reduzir a ação das instituições constitucionais.
(C) Combater a distribuição equilibrada de poder.
(D) Evitar a escolha de governantes autoritários.

QUESTÃO 5

“É necessário a um príncipe que aprenda a ser mau e que valha ou deixe de valer-se disso segundo a sua
necessidade.”

Esse trecho escrito por Nicolau Maquiavel está em sua célebre obra:
 (A) Leviatã.
(B) O Príncipe.
(C) Os Lusíadas.
(D) Contrato social.

QUESTÃO 6

Quais são os direitos naturais que aparecem neste trecho do texto sobre Contrato Social de Jonh
Locke?

“Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme dissemos, se é senhor absoluto da sua própria
pessoa e posses, igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abrirá ele mão dessa liberdade, por que
abandonará o seu império e sujeitar-se-á ao domínio e controle de qualquer outro poder? Ao que é óbvio
responder que, embora no estado de natureza tenha tal direito, a utilização do mesmo é muito incerta e
está constantemente exposto à invasão de terceiros porque, sendo todos senhores tanto quanto ele, todo
homem igual a ele e, na maior parte, pouco observadores da equidade e da justiça, o proveito da
propriedade que possui nesse estado é muito inseguro e muito arriscado...” (Jonh Locke – Contrato
Social)

(A) Vida, liberdade, igualdade e propriedade privada.

(B) Liberdade, igualdade política e fraternidade..
(C) Cidadania, igualdade e fraternidade.
(D) Cidadania, liberdade e igualdade.

QUESTÃO 7
“Para que não haja abuso, é preciso organizar as coisas de maneira que o poder seja contido pelo poder.
Tudo estaria perdido se o mesmo homem ou o mesmo corpo de principais, ou dos nobres ou do povo,
exercesse esses três poderes: O de fazer as leis, o de executar as resoluções públicas e o poder de
julgar os crimes ou as divergências dos indivíduos. Assim, criam-se os poderes: EXECUTIVO,
LEGISLATIVO E JUDICIÁRIO, atuando de forma independentemente para a efetivação da liberdade,
sendo que esta não existe se uma mesma pessoa ou grupo exercer os referidos poderes
concomitantemente.”
(MONTESQUIEU,B.”O ESPÍRITO DAS LEIS.” São Paulo: Abril cultural. 1979.)

Em sua obra: “ O Espírito das leis (1748)” Montesquieu propôs a divisão do poder político. Qual era o
seu objetivo?

QUESTÃO 8

O que Jean-Jacques Rousseau quis dizer com a frase: “O homem nasce bom, mas a sociedade o
corrompe.”?

QUESTÃO 9

O que defendiam os filósofos contratualistas?

QUESTÃO 10

EM13CHS603) Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências

políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas,
sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Montesquieu (1689/1755), examinou as interrelações entre os vários aspectos de uma sociedade e suas
leis, iniciando o estudo dos vínculos entre padrões políticos e formas sociais que levariam as ciências
sociais e políticas.
Através de seus estudos foi feito a separação dos três poderes, órgãos responsáveis pela concretização
das leis.

Quais são esses poderes?

“Educar não é ensinar respostas, educar é ensinar a pensar.”

Rubens Alves
 TESTE AVALIATIVO
DISCIPLINA: FILOSOFIA MÓDULO V CÓDIGO C VALOR: 60,0 PONTOS
NÍVEL: ENSINO MÉDIO ORIENTADORA DE APRENDIZAGEM: ROSIMARY CHAVES ALMEIDA

CESEC- DR. CASSIANO ALVES DE OLIVEIRA

Av.Januária, Nº: 625, Bairro: Botelho, Brasília de Minas- MG - Fone: (38)3211275

Instruções
1. Marque apenas uma resposta para cada questão.
2. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
3. Use caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

A Política
Mas, na prática, o que é polis? Polis é a Cidade, entendida como a comunidade organizada, formada
pelos cidadãos (do grego “politikos”), isto é, pelos homens nascidos no solo da Cidade, livres e iguais
( crianças, mulheres, metecos e os escravos não eram considerados cidadãos – nem tudo era perfeito).

Já a palavra política tem origem no grego “ta politika”, que por sua vez, deriva da palavra grega “polis”.
Tal palavra (politika) era usada para se referir aos assuntos relacionados a polis (Cidade-estado) e à vida
em coletividade. Compreendeu, agora, no pensamento de Aristóteles, por quê o homem é um animal
político?

 Para não restar dúvidas!

 Polis= Cidade
 Política= ações referentes à vida em sociedade
 Políticos= TODOS OS CIDADÃOS( no século XXI)

Então, somos todos Animais Políticos?

Em sua obra “Política”, Aristóteles afirma que: “A polis faz parte das coisas naturais e que o homem
é por natureza um animal político”, ele quer dizer que por natureza, temos necessidade de viver em
sociedade e que precisamos desse convívio. E, por reconhecer essa necessidade, cada cidadão deve se
responsabilizar pela Polis.

Para Aristóteles, a felicidade plena do ser humano só é alcançada em sociedade, pois o homem é um
ser político por essência. Sendo assim, a política como Aristóteles a concebe está estritamente ligada à
moral.

É importante lembrar, que a sociedade tem um papel muito importante no desenvolvimento intelectual e
moral dos seus cidadãos.
 QUESTÃO I

(UEL-2004) Observe a charge e leia o texto a seguir.

Animal Político Não alimente. Fonte: LAERTE. Classificados. São Paulo: Devir, 2001. p. 25.

“É evidente, pois, que a cidade faz parte das coisas da natureza, que o homem é naturalmente um animal
político, destinado a viver em sociedade, e que aquele que, por instinto, e não porque qualquer
circunstância o inibe, deixa de fazer parte de uma cidade, é um ser vil ou superior ao homem
[…].” (ARISTÓTELES. A política. Trad. de Nestor Silveira Chaves. Rio de Janeiro: Ediouro,
1997. p. 13.)

Com base no texto de Aristóteles e na charge, é correto afirmar:

(A) O texto de Aristóteles confirma a ideia exposta pela charge de que a condição humana de ser político é
artificial e um obstáculo à liberdade individual.

(B) A charge apresenta uma interpretação correta do texto de Aristóteles segundo a qual a política é uma
atividade nociva à coletividade devendo seus representantes serem afastados do convívio
social.

(C) A charge aborda o ponto de vista aristotélico de que a dimensão política do homem independe da
convivência com seus semelhantes, uma vez que o homem basta se a si próprio.

(D) A charge, fazendo alusão à afirmação aristotélica de que o homem é um animal político por natureza,
sugere uma crítica a um tipo de político que ignora a coletividade privilegiando interesses
particulares e que, por isso, deve ser evitado.

Questão 2-ENEM 2014

A discussão levantada na charge, publicada logo após a promulgação da Constituição de 1988, faz
referência ao seguinte conjunto de direitos:
(A) Civis, como o direito à vida, à liberdade de expressão e à propriedade.
(B) Sociais, como direito à educação, ao trabalho e à proteção à maternidade e à infância.
(C) Difusos, como direito à paz, ao desenvolvimento sustentável e ao meio ambiente saudável.
(D) Coletivos, como direito à organização sindical, à participação partidária e à expressão religiosa.

QUESTÃO 3

Coloque V para as opções verdadeiras e F para as falsas.

( ) Quem usa mal a liberdade pode até perdê-la.

( ) No Brasil não há corrupção.
( ) A nossa liberdade vai até onde começa a dos outros.
( ) Devemos obedecer as regras, as leis da sociedade.

Marque a sequência correta:

(A) F V V V
(B) V V V V
(C) V F V V
(D) V F F F

QUESTAO 4

No Brasil a palavra política é associada à “politicagem”.

São características da politicagem: EXCETO:

(A) corrupção.
(B) violência.
(C) Honestidade.
(D) Desvio de verbas.

QUESTAO 5

Todos os povos têm um conjunto de valores, leis, patrimônios históricos e histórias que lhes dão significado
e identidade.

Este conjunto de elementos refere-se à:

(A) Dogma.
(B) Política.
(C) Cultura.
(D) Mito.

QUESTAO 6

Observe a charge abaixo e marque a opção correta:

(A) O diálogo entre Mafalda e Susanita demonstra como a sociedade nos influencia no processo de
socialização, determinando nosso comportamento diante do grupo.

(B) Existe cultura superior a outras.

(C) Há civilizações e pessoas sem cultura.

(D) Cultura é igual em todos os lugares e épocas diferentes.Não existem culturas diferentes.

QUESTÃO 7

Defina política:

QUESTÃO 8

Defina Democracia:

QUESTÃO 9

Defina poder:

QUESTÃO 10

O que Aristóteles quis dizer com a frase:” O homem é por natureza um animal político.” ?

“Educai as crianças e não será preciso punir os homens.”

Pitágoras