PROVA RECUPERAÇÃO 2023

1° BIMESTRE
EDUCAÇÃO FÍSICA

[ Instrução ] :

Responder em folha SEPARADA perguntas e respostas;

Professor: Fângio Marcos

Nome:

Turma:

1 - O tamanho médio da passada do brasileiro é 0,70cm. Através da quantidade de passos

diário identificamos se o indivíduo é pouco ou muito ativo fisicamente. Qual alternativa
representa ABAIXO do aceitável e ACIMA do aceitável para a média dos passos diários?

A) 5.000 e 11.000 passos

B) 1.000 e 3.000 passos

C) 15.000 e 16.000 passos

D) 3.000 e 6.000 passos

E) Nenhuma das alternativas estão corretas.

2 - Exercício físico é: Qualquer atividade que mantém ou aumenta a aptidão física de forma
programada, estruturado, sistematizado com movimentos executados dentro de um
planejamento e com objetivos específicos. Responda: o que é atividade física?

A) É a praticar de exercício físico de forma correta.

B) Qualquer movimento corporal produzido músculo-esquelético, que requeiram gasto

energético.

C) É uma forma organizada, programada e sistematizada.

D) Atividade que possua: Modalidade, Gasto calórico, Intensidade, Frequência Semana,
Duração da sessão e progressão

E) Nenhuma das alternativas estão corretas.

3 - Qual é a característica do esporte escolar?

A) Ser fiscalizado por federação ou confederação.

B) Estimular o lúdico, recreação, socialização, além de desenvolver habilidades motoras.

C) Promover a interação social, esportiva, EXPANDIR a prática de diversas modalidades

esportivas, proporcionando melhora física, técnica e tática do esporte.

D) Dedicar ao esporte e receber remuneração por isso: Salário, Premiações e Patrocínios.

E) Nenhuma das alternativas estão corretas.

4- Por dia 5000 mil passos é classificado como FRACO, Sabemos que a média da distância deste
passo é 0,70 centímetros. Quantos metros esta pessoa andou neste dia?

A) 6200 Metros

B) 2200 Metros

C) 3500 Metros

D) 4200 Metros

5- Para ser caracterizado exercício FÍSICO, deve conter:

A) Frequência aula de educação física, Duração, Intensidade do exercício, Volume do exercício.

B) Frequência, Duração de 1 hora, Intensidade do exercício, Volume do exercício, Pausa.

C) Frequência escolar, Duração, Intensidade do exercício, Volume do exercício, Pausa.

D) Frequência semanal, Duração, Intensidade do exercício, Volume do exercício, Pausa.

6 – Marque qual NÃO é uma Atividades de vida diária (AVD):

A) Banho / Alimenta se.

B) Vestir-se / Comer

C) Fazer esteira 30’ , velocidade 6km/h, 3x semana.

D) Fazer caminhada

7 - A avaliação funcional, preconizada pela Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, é

fundamental e determinará não só o comprometimento funcional da pessoa idosa, mas sua
necessidade de auxílio. Usualmente, utiliza-se a avaliação no desempenho das Atividades
Instrumentais da Vida Diária (AIVD) ou Atividades de Vida Diária (AVD). Tem-se como
exemplos de AVD:

A) Alimentar-se, banhar-se, utilizar meios de transporte, correr.

B) Mobilizar-se, deambular, ir ao banheiro, manter controle sobre suas necessidades

fisiológicas.
C) Manipular medicamentos, realizar compras, pular corda.

D) Utilizar o telefone, vestir-se, preparar refeições, pular de paraquedas.

8 - Inusitado diálogo... — Os jogos escolares servem para a fraternidade! Para a socialização

dos participantes! Para a prática salutar das atividades gimnodesportivas! Para a Educação,
enfim... — Seu Diretor, a sua escola participa dos Jogos Escolares? — Claro! Somos uma
instituição educacional. — E quais foram os resultados educacionais da participação do seu
colégio? — Duas medalhas de ouro, cinco de prata, três terceiros lugares, e o nosso time de
basquete tava massacrando o inimigo quando foi desclassificado por um juiz ladrão. — Ah!!! V.
Bracht. Esporte na escola e esporte de rendimento. In. Movimento. Porto Alegre/RS, v. 6, n.º
12, 2000, p. 14-24. Considerando o diálogo, as tensões entre esporte de rendimento e esporte
escolar e o papel do professor de educação física na escola, julgue o item que se segue. É
fundamental que o professor de educação física oriente suas aulas com a intenção de detectar
talentos esportivos e formar um grande número de atletas.

A) Certo
B) Errado
C) Talvez
D) Indiferente

9 - Como eixos norteadores do trabalho educativo-pedagógico, as brincadeiras e os jogos são

muito importantes, porque a criança constrói e reconstrói a consciência da realidade,
priorizando o entrosamento das relações e fatos sociais reais. Nesse contexto, o papel do
professor é mostrar as diversas possibilidades em relação às brincadeiras e aos jogos,
adequando a imaginação à realidade, através do diálogo. (...)Disponível em:
(https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/as-diversas-linguagens-da-
crianca.htm) - (Adaptado) . Sobre "Brincadeiras, interações e diferentes linguagens como eixos
norteadores do trabalho educativo-pedagógico", marque a alternativa INCORRETA.

A) As brincadeiras são atividades importantes nas interações das crianças, e suas diferentes
linguagens ajudam no desenvolvimento do trabalho educativo-pedagógico.

B) As brincadeiras são atividades prescindíveis nas interações infantis, pelo fato de serem
utilizadas como eixos norteadores do trabalho educativo-pedagógico.

C) Ao interagir e se expressar, a criança descobre as regras da brincadeira e toma decisões,

portanto o brinquedo é uma peça muito valiosa no desenvolvimento infantil.

D) Ao brincar, a criança busca parceria e, na exploração de objetos, interage com seus pares e
se expressa através de múltiplas linguagens.

10 - Os jogos e as brincadeiras têm um papel muito importante na educação infantil e para a

vida de uma criança, pois ao brincar a criança, adquire, de forma ____________, uma
aprendizagem mais prazerosa, é um momento de comunicação consigo mesma buscando
através de sua realidade a sua imaginação.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do fragmento.

A- mecânica

B- direcionada

C- automática
D- instrutiva

E- espontânea

11 - A respeito da importância do brincar na Educação Infantil, assinale a alternativa

INCORRETA.

A) No ato de brincar, os sinais, os gestos, os objetos e os espaços valem e significam outra

coisa daquilo que aparentam ser.

B) Brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adulto, no âmbito de

grupos sociais diversos.

C) Não se recomenda utilizar os jogos, especialmente aqueles que possuem regras, como
atividades didáticas. É preciso que o professor tenha consciência que as crianças estarão
brincando livremente nestas situações, pois não há objetivos didáticos em questão.

D) Nas brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam

anteriormente em conceitos gerais com os quais brincam.

E) Pela oportunidade de vivenciar brincadeiras imaginativas e criadas por elas mesmas, as

crianças podem acionar seus pensamentos para a resolução de problemas que lhe são
importantes e significativos.

12 - Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) a respeito da importância

das brincadeiras e jogos no contexto da Educação infantil.

( ) O brincar e o jogar se resumem apenas em formas de divertimento e de prazer para a

criança.

( ) Por intermédio da brincadeira, a criança explora e reflete sobre a realidade e a cultura na

qual está inserida.

( ) A experimentação de diferentes papéis sociais (o papel de mãe, pai, bombeiro, super-

homem) por meio do faz de conta, permite à criança compreender o papel do adulto e
aprender, imitando as ações desses adultos, o funcionamento da sociedade que está inserida.

( ) Brincando, a criança procura conhecer o mundo e conhecer-se a si mesma.

( ) Por meio da brincadeira, a criança tem oportunidade de simular situações e conflitos da sua
vida familiar e social, o que lhe permite a expressão das suas emoções.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de CIMA para baixo.

A) V • V • V • V • V

B) V • F • V • F • V

C) F • V • V • V • V

D) F • V • F • V • F

E) F • F • V • F • V

13 – A Organização mundial da saúde (OMS) pede para acumularmos um gasto de 2000 a

2.500 kcal/semana, entre (AVD) e exercícios físicos. Também sabemos que para o exercício
físico é necessário um gasto de 150’ minutos SEMANAIS. Dividindo este exercício (2ª feira, 4ª
feira e 6ª feira), qual é a soma correta da distribuição deste minutos para a semana?

A) 150 minutos

B) 50 minutos

C) 30 minutos

D) 22 minutos

14 – Embora saibamos que o ideal é no mínimo 150’ por semana de exercício físico; O estudo
(revista americana de exercício) mostra que 10' de exercício (continuo) por dia, gera 100 mil
morte a menos por ano, ou seja Total 70’ por semana. Com estes 10’ o que podemos evitar,
EXCETO?

A) Infarto, AVC, problema de circulação do sangue.

B) Bem estar mental, Bem estar físico, Boa mobilidade, Pressão alta, etc

C) Câncer, Doença de pulmão, Diabetes, etc

D) Piorar condicionamento físico, Fraturas, Dor de cabeças, Fadiga, etc

15 - A inatividade gera muita morte por fatores associados. Qual não é um fator para risco
doença?

A) Sedentarismo e Aumento peso,

B) Pressão alta e Diabetes,

C) Obesidade e Colesterol,

D) Socializar e Exercitar fisicamente.