Manual de Trabalho de Conclusao de Curso 2022

Manual de
Trabalho de
Conclusão
de Curso
> MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

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GRUPO MULTIVIX
APRESENTAÇÃO
Este documento regulamenta, no âmbito dos Cursos de Graduação da Multivix, os

procedimentos referentes à elaboração, desenvolvimento e apresentação do Traba-
lho de Conclusão de Curso que constituem pré-requisito para a obtenção do título de
Bacharel, Tecnólogo e/ou Licenciatura da Multivix.

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GRUPO MULTIVIX
SUMÁRIO
1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – O ARTIGO CIENTÍFICO 4
2 ENTREGA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 5
3 AVALIAÇÃO 5
4 APRESENTAÇÃO PARA BANCA 6
5 BANCA AVALIADORA 7
6 OBRIGAÇÕES DO GRUPO DE ALUNOS 8
7 COORDENAÇÃO DE CURSO 9
8 PROFESSOR ORIENTADOR 10
9 FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO:

ARTIGO CIENTÍFICO E ARTIGO DE REVISÃO DE LITERATURA 11
> APÊNDICES 13

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GRUPO MULTIVIX
1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – O
ARTIGO CIENTÍFICO
O Trabalho de Conclusão de Curso para os cursos de graduação da MULTIVIX será re-

alizado em grupo de 03 (três) alunos, exceto para o curso de Arquitetura a qual ocorre
de forma individual.
A modalidade do Trabalho de Conclusão de Curso a ser apresentada é um artigo

científico.
A disciplina Trabalho de Conclusão de Curso tem como pré-requisito a disciplina de

Metodologia Científica Aplicada ao curso ou seja: essas disciplinas devem ser cur-
sadas em semestres letivos distintos. Em hipótese alguma o aluno poderá cursar
a disciplina Metodologia Científica Aplicada no mesmo semestre que a disciplina
de Trabalho de Conclusão de Curso.
Somente serão aceitos trabalhos que tenham sido desenvolvidos e acompanhados

direta e continuamente pelo professor orientador no decorrer do período letivo.
Serão aceitos artigos dos tipos:
• Artigo original: consiste em um artigo que apresenta informação(ões) original(is),

ou seja, apresenta uma ideia nova, incomum e inédita, com uma conclusão exclu-
siva do estudo abordado no artigo (NBR 6022, 2018; GONÇALVES, 2004).
• Artigo de revisão: consiste em um artigo que utiliza informações já publicados

para aprofundar um tema determinado, resumindo, analisando e discutindo co-
nhecimentos já disponibilizados sobre o assunto (NBR 6022, 2018).

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GRUPO MULTIVIX
2 ENTREGA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO
DE CURSO
O Trabalho de Conclusão de Curso na modalidade de artigo científico, conforme des-

crito anteriormente, deve ser de forma impressa e on-line, conforme estipulado pelo
coordenador de curso, até a data estabelecida em cronograma.
3 AVALIAÇÃO
O trabalho deverá estar conforme orientação da disciplina descrita a seguir.
• O artigo será entregue em data definida pela coordenação de curso, a qual será
única para todos os trabalhos da turma. O grupo que não fizer a entrega do
artigo/Trabalho de Conclusão de Curso na data indicada pela coordenação no
início do período, conforme cronograma, será Reprovado.
• O Trabalho de Conclusão de Curso será avaliado pelo professor-orientador da

Multivix com valor até 10,00 (dez) pontos, salvo os trabalhos sorteados para apre-
sentação oral.
• Será considerado aprovado o grupo cuja avaliação final, apresentar nota igual
ou superior a 7,00 (sete) e que tiver comparecido a pelo menos 75% dos encon-
tros agendados com o professor orientador.
• Os Trabalhos sorteados para apresentação oral serão submetidos a uma Banca

Examinadora.
• Os trabalhos sorteados para apresentação oral, a avaliação será:
a) Versão definitiva escrita: peso 7,00 (sete)
b) Apresentação oral: peso 3,00 (três).
• A NÃO apresentação do trabalho, para a banca, na data estipulada pela coorde-

nação será Reprovado.
• Qualquer constatação de plágio (parcial ou total) no trabalho o grupo será su-

mariamente REPROVADO, sem direito a nova entrega;

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GRUPO MULTIVIX
• Os trabalhos que não estiverem de acordo com as normas da ABNT, e orienta-
ções contidas neste documento serão reprovados automaticamente, sem direi-
to a nova entrega;
• O grupo que não comparecer à no mínimo 75% (setenta e cinco por cento) dos
encontros agendados pelo Orientador, será reprovado automaticamente;
• O grupo que não entregar a versão com as correções solicitadas pelo professor
orientador, e/ou pela banca, será reprovado, sem direito a nova entrega.
4 APRESENTAÇÃO PARA BANCA
A apresentação oral do Trabalho de Conclusão de Curso será realizada em sessão

aberta ao público, em data e local estabelecidos pela coordenação do curso, e obede-
cerá à seguinte ordenação:
• Apresentação oral de até 20 (vinte) minutos por parte do aluno;
• Apreciação e/ou arguição de até 20 (vinte) minutos por parte de cada professor
avaliador;
• Respostas do aluno de até 10 (dez) minutos a cada professor avaliador;
• A banca será composta por 02 (dois) membros participantes da Banca Examina-

dora: Professor Avaliador da parte metodológica e Professor Avaliador de Conte-
údo Específico;
• O Presidente da Banca será o Professor Avaliador da parte metodológica, este

abrirá os trabalhos e conduzirá os mesmos para que esteja dentro das normas
da Multivix;
• Será responsabilidade do professor orientador o preenchimento da ficha avaliativa,

da ata da banca e outros documentos solicitados pela coordenação de curso.
Serão sorteados até 50% (cinquenta por cento) do total de trabalhos desenvolvidos
pelo curso para apresentação, ficando à critério da IES este total.

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GRUPO MULTIVIX
O calendário para as atividades do Trabalho de Conclusão de Curso será de responsa-
bilidade da coordenação do curso e deverá incluir:
• Prazo para entrega da Declaração de aceite de orientação – Professor deverá

enviar para a coordenação;
• Período de orientação do TCC;
• Data da entrega dos artigos – TCC;
• Data para sorteio dos artigos que farão apresentação oral – Banca até 02 (dois)
dias letivos após a data da entrega dos TCCs;
• Data para o envio dos trabalhos que serão encaminhados para a Banca;
• Data/Período para apresentação dos trabalhos para a Banca;
• Data final para entrega de Trabalhos com solicitação de correção pela Banca;
• Data final para publicação das notas dos trabalhos sem e com apresentação
para a Banca.
5 BANCA AVALIADORA
A Banca Avaliadora será constituída pelo professor orientador e professores da Multi-

vix ou de outra IES, conforme programação de cada coordenação de curso.
Os membros da banca/orientador deverão receber o Trabalho de Conclusão de Curso

para as correções com no mínimo 3 (três) dias antes a apresentação.
A Banca Avaliadora deverá seguir as seguintes orientações:
• Estará impedido de ser orientador convidado ou professor indicado pela Multi-

vix, o cônjuge ou parente do aluno até terceiro grau, a qualquer título;
• Avaliar o Trabalho de Conclusão de Curso do grupo apresentado;
• Preencher e assinar a ata de resultado e a ficha de avaliação da banca.

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GRUPO MULTIVIX
6 OBRIGAÇÕES DO GRUPO DE ALUNOS
O grupo de alunos deverá seguir as seguintes orientações:
• O grupo deverá fazer contato com o professor orientador, conforme orientação

da coordenação de curso;
• Após o aceite do professor, o grupo deverá elaborar a Declaração de aceite para

orientação, assinar e entregar ao professor que irá orientá-los;
• Os alunos deverão desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso conforme

orientações do professor;
• Os alunos devem entregar o trabalho de maneira on-line no formato em Word

e em PDF, além da forma impressa, para o professor orientador, conforme cro-
nograma.
• Apresentar-se, em data e local marcado pela Coordenação de Curso perante a

Banca Examinadora, a fim de efetuar a apresentação oral do artigo de conclu-
são de curso para trabalhos que forem sorteados para apresentação.
• Os alunos serão únicos responsáveis por problemas que o grupo tiver no desen-
volvimento do trabalho, na emissão de documentos solicitados pela coordena-
ção e no envio online do trabalho.
• Após a apresentação oral para a Banca, o grupo deverá realizar as correções su-
geridas e encaminhar a versão final de maneira on-line no formato em Word e
em PDF, para o coordenador de curso, conforme cronograma.
• É de responsabilidade do grupo em acatar os resultados proferidos pela banca

examinadora/orientador.

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GRUPO MULTIVIX
7 COORDENAÇÃO DE CURSO
Cabe à coordenação de curso:
• Averiguar o quantitativo dos grupos;
• Verificar junto aos professores os temas que estarão disponíveis para orientar
os grupos no Trabalho de Conclusão de Curso, e disponibilizar estes temas aos
alunos/grupos;
• Elaborar o cronograma de TCC e disponibilizar aos alunos para contato com o

orientador e demais etapas de produção do TCC;
• Estabelecer a sistemática de funcionamento;
• Elaborar o cronograma com as datas e prazos para o desenvolvimento do Tra-

balho de Conclusão de Curso e divulga-lo no início do semestre;
• Receber os Trabalhos de conclusão de curso do grupo;
• Sugerir, em conjunto com o Professor Orientador, a Banca Examinadora ou par-

ticipar como membro;
• Marcar a data e local e auxiliar na reserva de recursos para a para apresentação,

oral e expedir convites aos participantes da Banca Examinadora e ao grupo.
• Promover o sorteio dos trabalhos a serem apresentados de Trabalho de Conclu-

são de Curso;
• Enviar aos membros da banca examinadora e ao orientador uma cópia do Trabalho

de Conclusão de Curso a qual deverá avaliar e colocar as devidas observações;
• Providenciar as atas e formulários da avaliação para ser entregue ao presidente

de cada banca e orientador.

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GRUPO MULTIVIX
8 PROFESSOR ORIENTADOR
A equipe de orientadores de Trabalho de Conclusão de Curso dos cursos de Gradu-

ação da Multivix será composta por membros do Corpo docente dos cursos da IES,
escolhidos e indicados em conformidade com as normas da Instituição.
Cabe ao orientador:
• Combinar as datas e horários dos encontros quinzenais de 30 (trinta) minutos

com o grupo de alunos durante o semestre letivo;
• Orientar os alunos de forma remota através da plataforma Microsoft Teams ou

presencialmente de acordo com a definição da Coordenação de Curso;
• Avaliar a relevância e a exequibilidade do problema ou objeto de estudo propos-

to pelo grupo;
• Orientar o grupo na elaboração do trabalho, ajudando-o a delimitar correta-

mente o problema a ser desenvolvido e indicando, se necessário, fontes biblio-
gráficas e/ou de dados estatísticos preliminares;
• Receber os alunos que compõe o grupo nos dias agendados, para orientação e
avaliação do andamento do Trabalho de TCC;
• Realizar no mínimo uma ponderação sobre o que foi produzido antes da entre-
ga do Trabalho final do grupo;
• Receber os trabalhos finais dos grupos, conferindo se as alterações solicitadas

pela banca examinadora foram atendidas;
• Avaliar os Trabalhos de Conclusão de e entregá-lo em data estipulada pela Co-

ordenação de Curso;
• Preencher e assinar a ata de resultado e a ficha de avaliação dos trabalhos aca-

dêmicos;
• Poderá o Professor Orientador desistir de orientar o artigo de Trabalho de Con-

clusão de Curso de algum grupo, comunicando o motivo, ou motivos, por escri-
to, à Coordenação de Curso após expor ao grupo, a decisão tomada;
• Encaminhar à Coordenação de Curso, o resultado da avaliação final.

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GRUPO MULTIVIX
9 FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE
CONCLUSÃO DO CURSO: ARTIGO
CIENTÍFICO E ARTIGO DE REVISÃO DE
LITERATURA
O título deverá ter até 10 palavras e não deverá ter ponto final, será formatado com fonte
12 em negrito e caixa alta ou todas as letras maiúsculas e centralizado. Em seguida (após
um Enter), será escrito o nome dos autores (alunos) separados por vírgula, e na linha
abaixo o nome do professor da disciplina com formatação igual ao texto.
O trabalho deve conter entre 15 a 20 páginas (referências não estão neste total) em pa-
pel branco, formato A4 (21 cm x 29,7 cm). As margens devem ter: esquerda e superior de
3cm e direita e inferiro 2cm. A fonte poderá ser Times New Roman ou Arial, tamanho 12
para o texto, não devera ter cabeçalho e rodapé.
A formatação dos parágrafos deverá ser com alinhamento justificado, recuo na primeira
linha de 1.25 (padrão Word) conforme as normas da ABNT. Todo o texto deve ser com es-
paçamento de 1,5 (um e meio) entrelinhas, e espaçamento simples para algumas particu-
laridades conforme as normas. Não deverá ser dado espaço extra entre os parágrafos.
O Projeto deverá ser paginado inserindo o número de página no canto superior direito
com fonte tamanho 10.
As notas de rodapé deverão ter fonte 10, justificadas, espaçamento entre linhas simples
e não poderão ser maiores que 5 linhas.
As citações de mais de três linhas deverão ser formatadas em fonte tamanho 10, em
parágrafo próprio, com recuo de 4 cm, alinhamento justificado, sem aspas e sem reti-
cências, com espaçamento entre linhas simples, com a referência de onde foi extraído
no formato autor, data, pag.
As legendas de tabelas, figuras, quadros, imagens deverão ser colocadas acima, e a fonte
de referência deverá ser colocada abaixo, tanto legendas como fontes deverão ser cen-
tralizadas, fonte 10 e espaçamento entre linhas simples, conforme exemplo a seguir.

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GRUPO MULTIVIX
Imagem 1 – Exemplo de imagem no trabalho
Fonte: produzido pelo autor
A estrutura da tabela é constituída de traços (retas perpendiculares) e é delimitada em

sua parte superior e na parte inferior por traços horizontais paralelos, deve seguir ABNT.
Tabela 1 - Exemplo de tabela.
Fonte: Produzido pelo autor
A formatação das tabelas deverá ser com fonte tamanho 10, espaçamento entre li-
nhas simples.
O título (acima da tabela) e fonte (abaixo) da tabela, deverão ser com fonte tamanho
10, centralizados.
Observação: Não delimitar (fechar) com traços verticais as laterais direita e es-
querda.
Chamadas no texto
As chamadas (referências) no decorrer do texto deverão ser feitas conforme ABNT

indicadas no texto por um sistema de chamadas: autor-data.
Exemplo:
Entendendo que a “A citação direta é literal, aquela em que se transcrevem as pala-

vras do autor, respeitando-se a forma como se expressou.”. (MEDEIROS, 2016 p. 171)
Tal citação deverá ser expressa da seguinte forma, na seção Referências:
MEDEIROS, João Bosco. TOMASI, Carolina. Redação de artigos científicos: métodos

de realização, seleção de periódicos, publicação - São Paulo: Atlas, 2016.

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GRUPO MULTIVIX
APÊNDICES

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GRUPO MULTIVIX
APÊNDICE A – Ficha de avaliação TCC – não apresentação para banca
TÍTULO DO TRABALHO:
ALUNO(S):
ORIENTADOR
Verificação de Plágio.
( ) Foi constatado nesta obra plágio. Observação: Caso constatado plágio total ou
( ) Plágio parcial (______%). parcial da obra avaliada, o aluno receberá
( ) Não foi constatado plágio nesta obra. automaticamente a nota 0,0, sendo descartada a
avaliação dos critérios seguintes.
Pontuação
Pontuação
Itens avaliados Obtida
Máxima
Orientador
Introdução: Apresenta e contextualiza o tema, a justificativa apresenta a

relevância do trabalho para a área do curso; apresenta os objetivos (geral 0,50
e específicos) que foram traçados para desenvolver o TCC;
Referencial teórico: Apresenta os elementos teóricos de base da área do

conhecimento investigada, bem como a definição dos termos, conceitos e 2,00
revisão teórica suficiente e pertinente ao referido campo do TCC.
Resultados: Apresenta de forma clara os resultados, atendendo aos
anseios do estudo, descrito nos objetivos e analisando de forma
2,00
adequada. NO CASO DE ARTIGO DE REVISÃO DE LITERATURA,
ESTE VALOR SERÁ SOMADO AO DE REFERENCIAL TEÓRICO.
Metodologia escrita de forma clara e objetiva, dos procedimentos 1,50

metodológicos utilizados, coerentes com os objetivos do trabalho
Conclusões e Referências: Apresenta síntese do que foi realizado, de

modo a expressar de forma concisa o que TCC, a sua contribuição pessoal
1,00
para o tema, além de relacionar trabalhos futuros. A digitação é
apresentada dentro das normas ABNT.

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GRUPO MULTIVIX
Uso correto e adequado da língua portuguesa: O texto está escrito com
linguagem acadêmica, na 3ª pessoa, coeso e coerente, sem erros de
ortografia e concordância, na norma culta. As citações (diretas e/ou 1,00
indiretas) estão com formatação adequada, com as devidas referências
aos autores, conforme ABNT.
Contribuição teórica ou teórico-prática do trabalho para a área de

conhecimento com no mínimo 10 referências, sendo 5 referências 1,00
atualizadas (últimos 5 anos), diante do tema proposto para o estudo.
A formatação está adequada ao proposto, com todos os elementos do
artigo: Resumo, Introdução, Desenvolvimento (Para Artigo Original:
1,00
Referencial Teórico, Metodologia, Resultados; Para Artigo de Revisão:
Referencial Teórico, Metodologia), Conclusão e Referências.
Total* 10,00*
Considerando a avaliação dos critérios e itens acima, este trabalho foi:
( ) aprovado ( ) reprovado
NOTA FINAL _________________
_______________________/ES, _____ de ________________ de _______.
Assinatura do Orientador

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GRUPO MULTIVIX
APÊNDICE B – Ficha de avaliação - APRESENTAÇÃO PARA BANCA
ALUNO(S):
Orientador
Membro 1 da Banca Examinadora
Membro 2 da Banca Examinadora
Verificação de Plágio.
( ) Foi constatado nesta obra plágio. Observação: Caso constatado plágio total ou parcial
( ) Plágio parcial (______%). da obra avaliada, o aluno receberá automaticamente a
( ) Não foi constatado plágio nesta obra. nota 0,0, sendo descartada a avaliação dos critérios
seguintes.
Critério 1: Trabalho escrito

Pontuação Pontuação Pontuação
Pontuação
Itens avaliados Obtida Obtida Obtida
Máxima
Orientador Membro 1 Membro 2
Introdução: Apresenta e contextualiza o tema, a
justificativa apresenta a relevância do trabalho
para a área do curso; apresenta os objetivos (geral 0,50
e específicos) que foram traçados para
desenvolver o TCC;
Referencial teórico: Apresenta os elementos
teóricos de base da área do conhecimento
investigada, bem como a definição dos termos, 2,00
conceitos e revisão teórica suficiente e pertinente
ao referido campo do TCC.
Resultados Apresenta de forma clara os
resultados, atendendo aos anseios do estudo,
descrito nos objetivos e analisando de forma
2,00
adequada. NO CASO DE REVISÃO DE
LITERATURA, ESTE VALOR SERÁ SOMADO
AO DE REFERENCIAL TEÓRICO.
Metodologia escrita de forma clara e objetiva,
dos procedimentos metodológicos utilizados, 1,50
coerentes com os objetivos do trabalho

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GRUPO MULTIVIX
Conclusões e Referências: Apresenta síntese do
que foi realizado, de modo a expressar de forma
concisa o que TCC, a sua contribuição pessoal
1,00
para o tema, além de relacionar trabalhos futuros.
A digitação é apresentada dentro das normas
ABNT.
Uso correto e adequado da língua portuguesa: O
texto está escrito com linguagem acadêmica, na
3ª pessoa, coeso e coerente, sem erros de
ortografia e concordância, na norma culta. As 1,00
citações (diretas e/ou indiretas) estão com
formatação adequada, com as devidas
referências aos autores, conforme ABNT.
Contribuição teórica ou teórico-prática do trabalho
para a área de conhecimento com no mínimo 10
referências, sendo 5 referências atualizadas 1,00
(últimos 5 anos), diante do tema proposto para o
estudo.
A formatação está adequada ao proposto, com
todos os elementos do artigo: Resumo,
Introdução, Desenvolvimento (Referencial
1,00
Teórico, Metodologia, Resultados) ou (Referencial
Teórico – revisão da literatura), Conclusão e
Referencias
TOTAL* Critério 1 10,00*
*Caso o grupo seja sorteado para apresentação oral a pontuação obtida na média do critério 1 deverá ser
multiplicada por 0,70 Exemplo: 10,00 x 0,70 = 7,00 e transcrita para o quadro NOTA FINAL.
Critério 2: Apresentação Oral

Pontuação Pontuação Pontuação
Pontuação
Itens avaliados Obtida Obtida Obtida
Máxima
Orientador Membro 1 Membro 2
Domínio do assunto. / Esclarecimentos prestados à
Banca Examinadora. 1,00
Clareza e objetividade na exposição. 1,00
Qualidade e organização do material da 1,00
apresentação.
3,00
TOTAL Critério 2
Quadro NOTA FINAL

Critério 1 Trabalho Critério 2 Nota FINAL do
Itens avaliados escrito Apresentação oral avaliador Assinatura do avaliador
(0 a 7,00) (0 a 3,00) (0 a 10,00)
Orientador(a) + =
Membro 1 + =
Membro 2 + =
MÉDIA TOTAL
Considerando a avaliação dos critérios e itens acima, este trabalho foi:

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GRUPO MULTIVIX
( ) aprovado ( ) reprovado NOTA FINAL _________________
_______________________/ES, _____ de ________________ de _______.

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GRUPO MULTIVIX
APÊNDICE C – FICHA DE ACOMPANHAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO
DE CURSO
CURSO
ALUNO(S):
ORIENTADOR
Data Atividades realizadas Atividades a serem Assinatura DOS

desenvolvidas ALUNOS
Encontros programados para o Total de Presenças:

semestre: ___________ Total de Ausências:
Assinatura do ORIENTADOR

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GRUPO MULTIVIX
APÊNDICE D – DECLARAÇÃO DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO
DECLARAÇÃO
Eu,
______________________________________________________________
professor do CURSO
Sirvo-me da presente para DECLARAR, para todos os fins que sou o orientador(a) do
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO COM TÍTULO PROVÁVEL
DOS ALUNO(S):
Nome do aluno Assinatura do aluno
Os alunos acima relacionados se responsabilizam em elaborar o TCC,

respeitando os princípios da moral e da ética e a não violação de qualquer direito de
propriedade intelectual sob pena de responder civil, criminal, ética e profissionalmente
pelos seus atos.
Data ___/___/___
Assinatura do professor

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GRUPO MULTIVIX
APÊNDICE E – EXEMPLO ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE
CURSO
TÍTULO DO ARTIGO EM LETRA MAIÚSCULA (letra maiúscula, em negrito,

centralizado)
Nome e sobrenome dos autores , nome e sobrenome do orientador

1 2
1- Acadêmico do curso de
2- Titulação do orientador – Docente Multivix - Vitória
RESUMO
O resumo deve ser digitado com espaçamento 1,5 e tamanho da fonte Arial tamanho 12. O resumo
deverá ter no máximo 250 palavras e digitado em apenas um parágrafo. Deve apresentar, de forma
breve, o tema e sua importância, o objetivo, a metodologia e os resultados alcançados, ou seja: os
pontos relevantes do texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do
trabalho. O resumo deve ser elaborado de acordo com a NBR 6028/2021, na forma de frases concisas
e objetivas (e não enumeração de tópicos), utilizando a terceira pessoa do singular, os verbos na voz
ativa e evitando o uso de expressões negativas.
Palavras-Chave: Podem usar no mínimo de três e máximo de cinco palavras-chave, separadas por
ponto e vírgula e iniciais minúsculas, com exceção dos substantivos próprios e nomes científicos.
1. INTRODUÇÃO
É a parte do texto científico que dá́ aos leitores informações previas da pesquisa
realizada. O objetivo central dessa seção é definir com muita clareza o problema
abordado pela pesquisa, e para isso ela estabelece relações (citações) a diversas
outras pesquisas (CRESWELL, 2007).
A introdução informa o que foi pesquisado e o porquê̂ da investigação. É a parte do

artigo que prepara o leitor para entender a investigação e a justificativa de sua
realização. Deve ser organizada com o propósito de despertar o interesse do leitor e
fazê-lo prosseguir na leitura.
A introdução deve conter ainda na sua estrutura a justificativa do tema, Delimitação

do estudo, o problema da pesquisa e o questionamento do problema, os objetivos
geral e os específicos.

21
GRUPO MULTIVIX
2. REFERENCIAL TEÓRICO
O referencial teórico, visa expor as principais ideias abordadas no artigo, ou seja, os

capítulos de sustentação teórica. É, em essência, a fundamentação lógica do trabalho.
Escolher de 3 a 5 tópicos do assunto (no mínimo 2 laudas por tópico) para trabalhar o
referencial teórico, construído com citação direta e/ou indireta e contextualização. Não
utilizar subseções com pouco conteúdo.
O Referencial Teórico, também conhecido como Embasamento Teórico, deve ser

elaborado com títulos e subtítulos referentes aos temas tratados, apresentando os
mais importantes conceitos, justificativas e características sobre o assunto abordado,
do ponto de vista da análise realizada por outros autores. Em outras palavras,
referencial teórico é a descrição de conhecimentos relativos à teoria sobre os diversos
elementos que estarão contidos no trabalho, que serão transcritos em forma de
citação direta ou indireta, organizados no texto. Esta parte do trabalho é elaborada
com base em material já publicado por outros autores, desenvolvida uma pesquisa
bibliográfica, que inclui materiais com reconhecida confiabilidade, como livros, teses,
dissertações, anais de eventos científicos, revistas periódicas científicas online ou
impressas, entre outros. No referencial teórico serão apresentadas as teorias,
modelos, exemplos e trabalhos de autores que respaldam o trabalho que será
desenvolvido.
Observação: Em todos os contextos deverão ser apresentadas as devidas

referências aos autores externos, e a formatação deve seguir o padrão estabelecido
pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, conforme especificado nesse
Manual de Normatização.
3. METODOLOGIA E MÉTODO DA PESQUISA
Definir, com base na revisão bibliográfica ou em trabalhos preliminares, a metodologia

que foi utilizada para atingir os objetivos estabelecidos no estudo proposto. Apresentar
detalhadamente os procedimentos de trabalho, o material que deverá ser utilizado, o

22
GRUPO MULTIVIX
tratamento da informação e o procedimento estatístico, se for o caso. E deve empregar
citações do tipo direta e/ou indireta para esse tópico de Metodologia e Método de
Pesquisa.
Esta seção deve detalhar os aspectos da metodologia empregada nas atividades

especificamente executadas pelo aluno e apresentar sua relação com as áreas do
curso.
Método, é entendido como um processo lógico, sistematizado e organizado para o

desenvolvimento da pesquisa. Representa o “COMO” caminho para se chegar a um
fim “ONDE”. O Método compreende o material e os procedimentos adotados na
pesquisa de modo a poder responder à questão central da investigação.
Deverá ser apresentada e explicada com referencial teórico específico de metodologia

científica, diferentes aspectos como:
- a natureza da pesquisa: Básica ou Aplicada,
- a abordagem do problema: quantitativo, qualitativo
- tipo de objetivos do estudo: Pesquisa Exploratória, Pesquisa Descritiva e Pesquisa
Explicativa
- devem ser descritos os procedimentos que foram utilizados no desenvolvimento da
pesquisa:
● Pesquisa Bibliográfica
● Pesquisa Documental
● Pesquisa Experimental
● Levantamento
● Estudo de caso
● Pesquisa Participante
● Pesquisa-Ação
● Pesquisa Expost-Facto
● Pesquisa Investigativa
- Descrever, caso haja, a população e/ou amostra: informações sobre o universo
estudado.

23
GRUPO MULTIVIX
- Apresentar como foi a coleta e análise de dados: quais as técnicas utilizadas para
coletar dados (questionários, entrevistas, observação, experimento…) caso haja.
4. RESULTADOS E DISCUSSÃO
Apresentar os dados e resultados das análises/observações alcançados. Para

apresentação de Tabelas, Gráficos, Figuras, Quadros, entre outros, recomenda-se
consultar a formatação contida neste documento ou o Manual de Normas Técnicas da
Instituição para a correta formatação deles. Importante utilizar citações para validar os
resultados/análises obtidas. O propósito da seção de resultados, como o próprio nome
indica, é mostrar o que foi encontrado na pesquisa. São os dados originais obtidos e
sintetizados pelo autor, com o intuito de fornecer resposta à questão que motivou a
investigação. Os principais achados são apresentados acompanhados do respectivo
tratamento estatístico, se dele houver necessidade.
Quanto mais a investigação for direcionada para um objetivo principal, mais fácil será́
a redação dos seus resultados. Se, ao contrário, a pesquisa estiver desfocada, “dando
tiro para tudo que é lado”, com numerosos objetivos, explícitos ou implícitos, o relato
se torna difícil, além de haver maior possibilidade de chegar-se a resultados falso-
positivos.
Apresentar primeiro os resultados principais. O foco do relato da seção de resultados,

como de todo o artigo original, deve ser nos achados principais. Eles precisam estar
separados de outros, secundários, que porventura venham a constar do relato. Daí́ a
conveniência de especificar claramente quais sejam os achados principais e os
secundários. Resultado principal ou primário é o que está́ mais relacionado ao objetivo
da investigação. Refere-se ao desfecho principal, evento principal ou variável
resposta. Portanto, a questão central da pesquisa – expressa por objetivo ou hipótese
– necessita estar sempre presente para bem nortear a redação. (PEREIRA, 2018)
Em resultados, o autor apresenta os principais achados da sua pesquisa. Depois, na

discussão, tenta dar sentido ao que encontrou. O cerne da discussão é a interpretação
dos resultados obtidos e a sua relação com o conhecimento existente, de modo a

24
GRUPO MULTIVIX
chegar-se a uma conclusão. Resultados é parte do artigo cientifico onde o autor deve
mostrar o que obteve em sua pesquisa.
Os Resultados devem ser ilustrados Tabela(s) ou Figura(s), a(s) qual(is) deve(m) estar
intercalada(s) com parágrafos explicativos. Uma Figura e uma Tabela podem mostrar
a mesma coisa.
Desta forma, é aconselhável escolher apenas uma. Não é aconselhável colocar

fotografias do experimento; somente em casos de EXTREMA necessidade. O texto
deve ser claro, atenção para que não seja subjetivo ou extremamente detalhista.
Discussão é parte do artigo científico em que o autor deve fazer ponderações sobre
os resultados obtidos no estudo. Neste momento que são apontados os pontos
relevantes sobre cada elemento (tratamento) estudado. A escrita da Discussão deve
respeitar a sequência dos resultados apresentados, mantendo ‘foco’ em cada
parágrafo. Se pertinente, deve ser feita referência a algum autor anteriormente citado
no referencial teórico ou na introdução. Há revistas científicas em que a Discussão é
escrita juntamente com os Resultados (Resultados e Discussão).
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÕES
As considerações finais é parte do artigo cientifico onde o autor deve, em poucas

palavras, mostrar ao leitor o que obteve no estudo. Não devem ser escritas frases
longas, ou realizadas discussões ou argumentações, deve ser objetiva e convincente.
Os termos devem ser científicos. É a apresentação dos dados e resultados das
análises/observações alcançados. É a parte final do trabalho em que são
apresentadas as considerações correspondentes aos objetivos.
Deverá ser concisa, exata e convincente, onde o autor deverá expor um novo
conhecimento ou reformulação de um conhecimento existente e ainda sugerir outros
estudos para respostas daquilo que não se obteve explicação. É a descrição do que
foi apresentado na introdução e exposto em material no desenvolvimento. Qualquer
comunicação, oral ou escrita, tem começo, meio e fim. O autor introduz, desenvolve e

25
GRUPO MULTIVIX
conclui seu tema. O relato dos resultados de uma investigação não é exceção. Nas
considerações finais não devem ser inseridas citações.
Embora as considerações finais possa tomar vários caminhos, dois aspectos são
essenciais:
- Deve estar suficientemente apoiada nos fatos apresentados e em sólida
interpretação.
- Traz a posição ou a solução do autor apoiado nos argumentos apresentados; por
vezes, sugere desdobramentos. As considerações finais deverá estar relacionada aos
objetivos apresentados na introdução do artigo.
O uso do termo considerações finais é mais indicado do que conclusões, pois indicam
que não existe um fim para aquelas discussões e que não existe uma verdade
científica absoluta e incontestável, e que os resultados encontrados possibilitam novas
reflexões, sem uma conclusão definitiva. E a conclusão nesse caso é uma dedução
extraída dos resultados do trabalho, conforme a percepção do leitor.
6. REFERÊNCIAS
Esta seção deve indicar o conjunto de referências utilizadas para construção deste
trabalho. A quantidade de referências listadas indica o nível do levantamento
bibliográfico executado pelo aluno. As referências do trabalho deverão ser listadas em
ordem alfabética, seguindo padrão ABNT, e podem ser geradas em ferramentas
online para elaboração de referência.
Referências exemplo
Livros impressos:
ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração
de trabalhos na graduação. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 2. ed. SP: Atlas, 1991.
LAKATOS, Eva e Marconi, Marina. Metodologia do Trabalho Científico. SP : Atlas,

1992.

26
GRUPO MULTIVIX
RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. 4. ed.
SP: Atlas, 1996.
SOUZA, Marcela Tavares de; SILVA, Michelly Dias da; CARVALHO, Rachel de.
Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein (São Paulo), São Paulo, v. 8,n.
1,p. 102-106, Mar. 2010 .
Livros digitais
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social / Antonio Carlos Gil. - 7.
ed. - São Paulo : Atlas, 2019. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522484959/
PEREIRA, Mauricio Gomes. Artigos científicos: como redigir, publicar e avaliar /

Mauricio Gomes Pereira. - [Reimpr.]. - Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2121-9.
Artigos de revista
Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein (São Paulo), São Paulo, v. 8, n.
1, p. 102-106, Mar. 2010.
Material da Internet
SAMPAIO, R.F.; MANCINI, M.C. Estudos de revisão sistemática: um guia para síntese
criteriosa da evidência científica. Rev. bras. fisioter., São Carlos, v. 11, n. 1, p. 83-
89, jan./fev. 2007. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rbfis/a/79nG9Vk3syHhnSgY7VsB6jG/?format=pdf&lang=pt.
Acesso em: 10 jun. 2022.

27
GRUPO MULTIVIX
APÊNDICE C – ARTIGO DE REVISAO DE LITERATURA - ESTRUTURA DE
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
TÍTULO DO ARTIGO EM LETRA MAIÚSCULA (letra maiúscula, em negrito,

centralizado)
Nome e sobrenome dos autores , nome e sobrenome do orientador

1 2
1- Acadêmico do curso de
2- Titulação do orientador – Docente Multivix - Vitória
RESUMO
O resumo deve ser digitado com espaçamento 1,5 e tamanho da fonte Arial, tamanho
12. O resumo deverá ter no máximo 250 palavras e digitado em apenas um parágrafo.
Deve apresentar, de forma breve, o tema e sua importância, o objetivo, a metodologia
e os resultados alcançados, ou seja: os pontos relevantes do texto, fornecendo uma
visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. O resumo deve ser
elaborado de acordo com a NBR 6028, na forma de frases concisas e objetivas (e não
enumeração de tópicos), utilizando a terceira pessoa do singular, os verbos na voz
ativa e evitando o uso de expressões negativas.
Palavras-Chave: Podem usar no mínimo de três e máximo de cinco palavras-chave,

separadas por ponto e vírgula e iniciais minúsculas.
1. INTRODUÇÃO
O Artigo de Revisão é um estudo que resume, analisa e discute informações já

publicadas.
É a parte do texto científico que dá aos leitores informações previas da pesquisa

realizada. O objetivo central dessa seção é definir com muita clareza o problema
abordado pela pesquisa, e para isso ela estabelece relações (citações) a diversas
outras pesquisas (CRESWELL, 2007).
Parte inicial do artigo, onde devem constar a delimitação do assunto tratado, os

objetivos, metodologia da pesquisa, etapas e outras informações que apresentem ao

28
GRUPO MULTIVIX
leitor o que será desenvolvido e como foi desenvolvido .
A introdução informa o que foi pesquisado e o porquê̂ da investigação. É a parte do

artigo que prepara o leitor para entender a investigação e a justificativa de sua
realização. Deve ser organizada com o propósito de despertar o interesse do leitor e
fazê-lo prosseguir na leitura.
2. REVISÃO DE LITERATURA
Revisão da literatura é o processo de busca, análise e descrição de um corpo do

conhecimento em busca de resposta a uma pergunta específica. “Literatura” cobre
todo o material relevante que é escrito sobre um tema: livros, artigos de periódicos,
artigos de jornais, registros históricos, relatórios governamentais, teses e dissertações
e outros tipos.
Parte principal do artigo que contém a exposição ordenada do assunto tratado. Divide-
se em seções e subseções, conforme a NBR 6024/2003, que variam em função da
abordagem do tema e do método. A formatação deste tipo de estudo, será orientada
pelo objetivo traçado e o tipo de revisão que será desenvolvido.
Ao fazer um levantamento na base de periódicos nacionais e internacionais da Capes,

encontramos diferentes tipos de estudos que realizam revisões de literatura e de
produções científicas com as mais variadas denominações: levantamento
bibliográfico, revisão de literatura, revisão bibliográfica, Estado da Arte, Revisão
narrativa, Estudo bibliométrico, Revisão Sistemática, Revisão Integrativa, meta-
análise,
Em diferentes modelos de Revisão de literatura são apresentados:
Exemplo 1- Introdução, Referencial Teórico (que é apresentado com os títulos e

subtítulos dos temas do estudo), Metodologia, resultados, considerações finais e
Referências.

29
GRUPO MULTIVIX
Exemplo 2 – Introdução, Desenvolvimento, considerações finais e Referências.
O tipo de estudo Revisão de Literatura, é entendido como o processo de pesquisa,

análise e descrição de conceitos em a fim de responder uma pergunta, ou atender um
objetivo. A busca na literatura deve ser feita em diferentes meios, como: livros, artigos
de periódicos, artigos de jornais, registros históricos, relatórios governamentais, teses
e dissertações e outros tipos (NORONHA; FERREIRA, 2000).
Trabalhos de revisão, na definição de Noronha e Ferreira (2000, p. 191)

são como estudos que analisam a produção bibliográfica em determinada
área temática, dentro de um recorte de tempo, fornecendo uma visão geral
ou um relatório do estado-da arte sobre um tópico específico, evidenciando
novas ideias, métodos, subtemas que têm recebido maior ou menor ênfase
na literatura selecionada.
A Revisão de Literatura não pode ser confundida com o levantamento bibliográfico. A

revisão da literatura requer a análise da produção bibliográfica.
Tipos de revisão da literatura:

• Narrativa
• Sistemática
• Integrativa
Segundo Pereira (2018, p. 45) os tipos de revisão são definidas de acordo com o
método de elaboração. As revisões de cunho narrativo são maioria na literatura
científica. Representam auxílio valioso para o pesquisador. Revisão narrativa
(tradicional) síntese da literatura sobre um dado tema, em geral realizada de maneira
não-sistemática; a conclusão pode refletir o estado da arte sobre o assunto ou a
opinião do autor sobre a matéria.
Revisão Narrativa
A revisão narrativa não utiliza critérios explícitos e sistemáticos para a busca e análise
crítica da literatura. A busca pelos estudos não precisa esgotar as fontes de
informações. Não aplica estratégias de busca sofisticadas e exaustivas. A seleção dos

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GRUPO MULTIVIX
estudos e a interpretação das informações podem estar sujeitas à subjetividade dos
autores. É adequada para a fundamentação teórica de artigos, dissertações, teses,
trabalhos de conclusão de cursos.
Revisão Sistemática
Síntese da literatura sobre um tema fundamentada na aplicação de estratégias que
limitam viés na busca dos artigos, na avaliação crítica do seu conteúdo, na síntese
dos resultados e na conclusão; a conclusão tende a refletir os resultados dos trabalhos
mais relevantes sobre o assunto.
As revisões sistemáticas, tiveram grande impulso a partir dos anos 1990 na área da
saúde, esta forma de pesquisa propõe formatação sistematizada de rever as
evidências sobre um tema. “A revisão sistemática é uma pesquisa científica em bases
de dados bibliográficos de textos científicos. Por essa forma de abordagem, exige-se
transparência dos objetivos, do rigor metodológico e da imparcialidade do autor da
revisão no trato com o assunto.” (PEREIRA, 2018, p. 48)
Para o desenvolvimento deste formato de revisão da literatura aplicam-se estratégias

que limitam distorções em pontos potencialmente vulneráveis das revisões
tradicionais.
De acordo com os autores Sampaio e Mancini (2007), estes apresentam uma

descrição das etapas que constituem o processo de elaboração de um estudo de
revisão sistemática:
Passo 1: Definindo a pergunta

Assim como qualquer outra investigação científica, uma boa revisão sistemática
requer uma pergunta ou questão bem formulada e clara.
Passo 2: Buscando a evidência

Os pesquisadores devem se certificar de que todos os artigos importantes ou que
possam ter algum impacto na conclusão da revisão sejam incluídos. Escolha de base
de dados que insiram mais especificamente o tema (e.g., biblioteca Cochrane,

31
GRUPO MULTIVIX
MEDLINE, EMBASE, CINAHL, SciELO, entre outras)
Passo 3: Revisando e selecionando os estudos

Durante a seleção dos estudos, a avaliação dos títulos e dos resumos (abstracts)
identificados na busca inicial deve ser feita por pelo menos dois pesquisadores, de
forma independente e cegada, obedecendo rigorosamente aos critérios de inclusão e
exclusão definidos no protocolo de pesquisa.
Passo 4: Analisando a qualidade metodológica dos estudos

A qualidade de uma revisão sistemática depende da validade dos estudos incluídos
nela
Revisão integrativa
É a mais ampla abordagem metodológica referente às revisões, permitindo a inclusão
de estudos experimentais e não-experimentais para uma compreensão completa do
fenômeno analisado. Combina também dados da literatura teórica e empírica, além
de incorporar um vasto leque de propósitos: definição de conceitos, revisão de teorias
e evidências, e análise de problemas metodológicos de um tópico particular. A ampla
amostra, em conjunto com a multiplicidade de propostas, deve gerar um panorama
consistente e compreensível de conceitos complexos, teorias ou problemas de saúde
relevantes. (SOUZA, 2010)
3.CONSIDERAÇÕES FINAIS / CONCLUSÕES
As considerações Finais é parte do artigo científico onde o autor deve, em poucas

palavras, mostrar ao leitor o que obteve no estudo.
Não devem ser escritas frases longas, ou realizadas discussões ou argumentações,

deve ser objetiva e convincente. Os termos devem ser científicos.
É a apresentação dos dados e resultados das análises/observações alcançados.
É a parte final do trabalho em que são apresentadas as considerações
correspondentes aos objetivos.

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GRUPO MULTIVIX
Deverá ser concisa, exata e convincente, onde o autor deverá expor um novo
conhecimento ou reformulação de um conhecimento existente e ainda sugerir outros
estudos para respostas daquilo que não se obteve explicação.
É a descrição do que foi apresentado na introdução e exposto em material no

desenvolvimento. Qualquer comunicação, oral ou escrita, tem começo, meio e fim. O
autor introduz, desenvolve e conclui seu tema.
O relato dos resultados de uma investigação não é exceção.
Nas considerações finais é importante fazer sugestões de estudos futuros conforme a

necessidade que você observou no seu estudo.
Embora uma conclusão possa tomar vários caminhos, dois aspectos são essenciais:
- A conclusão deve estar suficientemente apoiada nos fatos apresentados e em sólida

interpretação. A conclusão traz a posição ou a solução do autor apoiado nos
argumentos apresentados; por vezes, sugere desdobramentos.
- A conclusão deverá estar relacionada ao objetivo apresentado na introdução do

artigo.
4. REFERÊNCIAS
Esta seção deve indicar o conjunto de referências utilizadas para construção deste
trabalho. As referências do trabalho deverão ser listadas em ordem alfabética,
seguindo padrão ABNT.
Referências exemplo
Livros impressos:
ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração
de trabalhos na graduação. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 2. ed. SP: Atlas, 1991.

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GRUPO MULTIVIX
LAKATOS, Eva e Marconi, Marina. Metodologia do Trabalho Científico. SP : Atlas,
1992.
RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica: guia para eficiência nos estudos. 4. ed.
SP: Atlas, 1996.
Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein (São Paulo), São Paulo, v. 8,n.
1,p. 102-106, Mar. 2010 .
Livros digitais
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social / Antonio Carlos Gil. - 7.
ed. - São Paulo : Atlas, 2019. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788522484959/
PEREIRA, Mauricio Gomes. Artigos científicos: como redigir, publicar e avaliar /

Mauricio Gomes Pereira. - [Reimpr.]. - Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2018.
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-277-2121-9.
Artigos de revista
Revisão integrativa: o que é e como fazer. Einstein (São Paulo), São Paulo, v. 8, n.
1, p. 102-106, Mar. 2010.
Material da Internet
SAMPAIO, R.F.; MANCINI, M.C. Estudos de revisão sistemática: um guia para síntese
criteriosa da evidência científica. Rev. bras. fisioter., São Carlos, v. 11, n. 1, p. 83-
89, jan./fev. 2007. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rbfis/a/79nG9Vk3syHhnSgY7VsB6jG/?format=pdf&lang=pt.
Acesso em: 10 jun. 2022.

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Manual de Trabalho de Conclusao de Curso 2022

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Manual de

> MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Este documento regulamenta, no âmbito dos Cursos de Graduação da Multivix, os

> MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

2 ENTREGA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 5

4 APRESENTAÇÃO PARA BANCA 6

6 OBRIGAÇÕES DO GRUPO DE ALUNOS 8

9 FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO:

> MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

O Trabalho de Conclusão de Curso para os cursos de graduação da MULTIVIX será re-

A modalidade do Trabalho de Conclusão de Curso a ser apresentada é um artigo

A disciplina Trabalho de Conclusão de Curso tem como pré-requisito a disciplina de

Somente serão aceitos trabalhos que tenham sido desenvolvidos e acompanhados

Serão aceitos artigos dos tipos:

• Artigo original: consiste em um artigo que apresenta informação(ões) original(is),

• Artigo de revisão: consiste em um artigo que utiliza informações já publicados

> MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

O Trabalho de Conclusão de Curso na modalidade de artigo científico, conforme des-

O trabalho deverá estar conforme orientação da disciplina descrita a seguir.

• O Trabalho de Conclusão de Curso será avaliado pelo professor-orientador da

• Os Trabalhos sorteados para apresentação oral serão submetidos a uma Banca

• Os trabalhos sorteados para apresentação oral, a avaliação será:

a) Versão definitiva escrita: peso 7,00 (sete)

b) Apresentação oral: peso 3,00 (três).

• A NÃO apresentação do trabalho, para a banca, na data estipulada pela coorde-

• Qualquer constatação de plágio (parcial ou total) no trabalho o grupo será su-

> MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

4 APRESENTAÇÃO PARA BANCA

A apresentação oral do Trabalho de Conclusão de Curso será realizada em sessão

• Apresentação oral de até 20 (vinte) minutos por parte do aluno;

• Respostas do aluno de até 10 (dez) minutos a cada professor avaliador;

• A banca será composta por 02 (dois) membros participantes da Banca Examina-

• O Presidente da Banca será o Professor Avaliador da parte metodológica, este

• Será responsabilidade do professor orientador o preenchimento da ficha avaliativa,

> MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

• Prazo para entrega da Declaração de aceite de orientação – Professor deverá

• Período de orientação do TCC;

• Data da entrega dos artigos – TCC;

• Data/Período para apresentação dos trabalhos para a Banca;

A Banca Avaliadora será constituída pelo professor orientador e professores da Multi-

Os membros da banca/orientador deverão receber o Trabalho de Conclusão de Curso

A Banca Avaliadora deverá seguir as seguintes orientações:

• Estará impedido de ser orientador convidado ou professor indicado pela Multi-

• Avaliar o Trabalho de Conclusão de Curso do grupo apresentado;

• Preencher e assinar a ata de resultado e a ficha de avaliação da banca.

> MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

O grupo de alunos deverá seguir as seguintes orientações:

• O grupo deverá fazer contato com o professor orientador, conforme orientação

• Após o aceite do professor, o grupo deverá elaborar a Declaração de aceite para

• Os alunos deverão desenvolver o Trabalho de Conclusão de Curso conforme

• Os alunos devem entregar o trabalho de maneira on-line no formato em Word

• Apresentar-se, em data e local marcado pela Coordenação de Curso perante a

• É de responsabilidade do grupo em acatar os resultados proferidos pela banca

> MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

Cabe à coordenação de curso:

• Averiguar o quantitativo dos grupos;

• Elaborar o cronograma de TCC e disponibilizar aos alunos para contato com o

• Estabelecer a sistemática de funcionamento;

• Elaborar o cronograma com as datas e prazos para o desenvolvimento do Tra-

• Receber os Trabalhos de conclusão de curso do grupo;

• Sugerir, em conjunto com o Professor Orientador, a Banca Examinadora ou par-

• Marcar a data e local e auxiliar na reserva de recursos para a para apresentação,

• Promover o sorteio dos trabalhos a serem apresentados de Trabalho de Conclu-

_____________________/ES, _ de ________ de _.

_____________________/ES, _ de ________ de _.