Atividade avaliativa 2

1. Identificação
Unidade Operacional: Caçador - SC Modalidade: Habilitação Técnica
Nome do Curso: Técnico em Eletrotécnica
Módulo: Específico III T TELT Semestre letivo / 2021/ 2 N1
Turma:
2020/1 N1 turno:
Alunos:
Unidade Curricular Principal Professor(a)
Acionamentos de Dispositivos Elétricos Cristiano do Espirito Santo
Automatizados

Entregas
- Diagrama pneumático com simulação no FluidSIM.
- Montagem do circuito e simulação em bancada.

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de Santa Catarina - Regional Centro Norte

(Formulário para registro de planejamento da Situação de Aprendizagem como anexo do Plano de Ensino e Aprendizagem, sugerido a partir do
Círculo de Formação Pedagógica como estratégia de fidelização à Metodologia SENAI de Educação Profissional. Autorizado pela Gerência de
Educação para implementação como projeto piloto na Regional Centro Norte. Autorizado em 21/12/2016.)

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 Atividade avaliativa 2
2. Descrição da Atividade:

Uma empresa solicitou que sua equipe desenvolva um projeto para automatizar uma furadeira de
bancada. A automação deve ser puramente pneumática sem componentes elétricos.

O sistema é composto por um motor que movimenta a broca. Este acionamento já está
implementado e não necessita de intervenção.
Além do motor, o sistema é composto por 3 cilindros com curso de 300 mm. 2 cilindros são
responsáveis por fixar a peça e 1 é responsável por baixar a broca e efetuar a furação.
Requisitos:
1 – Devem existir 2 válvulas acionadas por botão para dar o comando inicial ao ciclo, de forma que
o operador possa acionar um ou outro botão.
2 – Os cilindros que fixam a peça devem se movimentar de forma simultânea. (Avançam e recuam
juntos)
3 – A broca só pode baixar se existir a confirmação que os 2 cilindros de fixação estão avançados.

Funcionamento do processo
1 – Comando para iniciar o ciclo via válvulas acionadas por botão.
2 – A peça é fixada pelos 2 cilindros.
3 – Após confirmar que os 2 cilindros de fixação estão avançados, baixa a broca.
4 – Quando o cilindro de avanço da broca chegar ao final do curso, todos recuam.

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial de Santa Catarina - Regional Centro Norte

(Formulário para registro de planejamento da Situação de Aprendizagem como anexo do Plano de Ensino e Aprendizagem, sugerido a partir do
Círculo de Formação Pedagógica como estratégia de fidelização à Metodologia SENAI de Educação Profissional. Autorizado pela Gerência de
Educação para implementação como projeto piloto na Regional Centro Norte. Autorizado em 21/12/2016.)

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