SA-01 - Téc. Eletrotéc - Fundamentos de Eletrônica - Instrutor

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DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
Curso Técnico em Eletrotécnica
Unidade Curricular Fundamentos de eletrônica Carga horária da U.C. 60 h / 80 aulas
Nome da S.A. ACDC Nº da S.A. 01
ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DESAFIADORA
Valor da S.A. 80 Pontos CH Prevista da S.A. 60 h / 80 aulas Período de Realização
Situação Problema Estudo de Caso X Projeto Pesquisa Aplicada
DESCRIÇÃO DA ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DESAFIADORA
Contextualização:
A eletrônica está atualmente aplicada em quase todos os dispositivos dentro das residências e de processos industriais, ela tem como finalidade controlar processos de
forma mais dinâmica e flexível. Na maioria dos casos, para utilizarmos a eletrônica nesses dispositivos é necessário tratar a energia elétrica a níveis admissíveis aos
componentes eletrônicos. Para tal é necessário elaborar um projeto de uma fonte retificadora cuja função é transformar a tensão alternada proveniente da concessionária
em tensão contínua, mais estável e pura possível. O circuito de uma fonte é composto por componentes que retificam, filtram, regulam e estabilizam a tensão alternada
aplicada em sua entrada.
A empresa “Back Black” especializada em controle de processos industriais está com a demanda de um projeto e execução de uma fonte retificadora que transformará a
tensão alternada 127 VCA em tensão contínua estabilizada de 12 VCC, necessária para alimentar uma carga resistiva de 3Watts / 12Volts.
Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

N° da S.A.: 01 Nome da S.A.: ACDC Versão do Plano de Curso: 01
S.A. elaborada por: Victor C. Novaes Escola: CFPJIP - Cataguases Ano: 2018
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Desafio:
Você como técnico em Eletrotécnica deverá elaborar um projeto de uma fonte que atenda todas as necessidades do cliente. Nesse documento deverá conter todo o
memorial de cálculo e especificação de componentes para que no segundo momento seja feita a sua montagem e devidos testes.
OBS: O projeto deverá ser feito de forma individual e a montagem em duplas. Após montado deverá ser apresentado ao instrutor o seu funcionamento e realizadas as
medições.
1. FONTE RETIFICADORA 1: Deverá ser feita uma fonte de 12 VCC / 250mA com o estágio de transformação, retificação em onda completa com diodos, filtragem,
regulagem por diodo zener com transistor série, com uma tensão de ondulação de 2 volts. Você deverá elaborar uma lista com a quantidade e descrição de todos
componentes a serem utilizados.
2. FONTE RETIFICADORA 2: Você deverá propor uma melhoria da fonte substituindo o sistema de regulagem de tensão inicial por um que utilize em forma de circuito
integrado e a saída deverá ter os mesmos 12 Volts iniciais, porém agora com a capacidade de 1 ampere em sua saída. Verificar também a capacidade do
transformador de entrada se atende a essa corrente de saída.
Resultados/Entregas Esperados:
1. Memorial de Cálculo da Fonte Retificadora 1.
2. Lista de Materiais da Fonte Retificadora 1.
3. Diagrama elétrico da Fonte Retificadora 1.
4. Montagem e testes da Fonte Retificadora 1 em protoboard.
5. Diagrama elétrico da Fonte Retificadora 2.
6. Montagem e testes da Fonte Retificadora 2 em protoboard.

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PLANEJAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM
Fundamentos e/ou Capacidades Critérios de Avaliação Descrição da atividade, Previsão Recursos e Instrumentos e
Técnicas e de Gestão (Sociais Conhecimentos Qualitativos e Estratégias de Ensino e Intervenções N° de Ambientes Técnicas de
C D
Organizativas e Metodológicas). Quantitativos Mediadoras Aulas Pedagógicos Avaliação
Identificou as Descrição da Atividade

Capacidades técnicas: características (Aula):Identificação das características Recursos:
Princípios de Eletrônica Analógica elétricas de
materiais, X de componentes semicondutores e de Quadro
-Descartar resíduos em componentes, pontes retificadoras sem filtro e com Computador
conformidade com as normas instrumentos e
ambientais vigentes considerando  Diodos semicondutores equipamentos filtro. Projetor e/ou
as esferas Municipal, Estadual e
. Televisão
Federal  Retificação monofásica
Livros Técnicos
- Elaborar relatórios  Retificação trifásica Questionamento
Identificou e Estratégias de Ensino: Ferramentas
sobre a importância
- Identificar as ferramentas,  Filtro capacitivo interpretou Exposição dialogada sobre manuais
equipamentos e instrumentos de unidades de X dos fontes
medidas semicondutores. Ferramentas
medição adequados para as  Led retificadoras.
medições e os testes . elétricas elétricas
Exercícios orientados sobre diodos em 25 Instrumentos
Relatório entregue
corrente contínua e em circuitos Materiais
pelos alunos da
retificadores. eletrônicos.
Identificou o atividade prática.
funcionamento
X (Avaliação
de circuitos Atividade prática de teste estático em Ambientes
eletroeletrônicos somativa)
dispositivos semicondutores. (Prática 1). Pedagógicos:
Laboratório de
Atividade prática de montagens de Eletrônica.
Interpretou circuitos retificadores com filtro e sem
diagramas e filtro. (Prática 2). Sala de aula

X
esquemas Biblioteca.
eletrônicos Mediação do Significado - Qual a

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C D
importância de fontes retificadoras para
Quantificou os equipamentos ?
materiais e
recursos a X
serem utilizados
Identificou as Descrição da Atividade (Aula): Recursos:

Princípios de Eletrônica Analógica características Identificação das características dos
elétricas de componentes semicondutores : Diodo Quadro
Capacidades técnicas: materiais,
Zener ; e sua aplicação em circuitos Computador
componentes, Questionamento
X reguladores de tensão.
instrumentos e Projetor e/ou
-Descartar resíduos em sobre a importância
 Diodo Zener equipamentos Televisão
conformidade com as normas .Estratégias de Ensino: de circuitos
 Reguladores de tensão Exposição dialogada sobre Diodo Livros Técnicos
ambientais vigentes considerando reguladores de
Zener e suas aplicações. Ferramentas
as esferas Municipal, Estadual e tensão.
manuais
Federal
15 Materiais
Exercícios orientados sobre o Diodo Relatório entregue
elétricos
- Elaborar relatórios Interpretou Zener como regulador de tensão. pelos alunos das
Multímetro
diagramas e aulas práticas.
X Atividade prática com diodo zener
- Identificar as ferramentas, esquemas (Avaliação
(Prática 3). Ambientes
equipamentos e instrumentos de eletrônicos somativa)
Pedagógicos:
medição adequados para as
Mediação do Significado Laboratório de
medições e os testes .
Qual a importância de regular a sinal de Eletrônica.
-Efetuar a medição de grandezas Sala de aula
saída de retificadores?
elétricas Identificou as
- Elaborar Análise Preliminar de características
Risco (APR) elétricas de
materiais,
X
- Identificar ausência de tensão componentes,
instrumentos e
equipamentos

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Interpretou
diagramas e
Capacidades técnicas: esquemas
eletrônicos
-Descartar resíduos em
conformidade com as normas Princípios de Eletrônica Analógica Descrição da Atividade (Aula): Recursos: Questionamento
ambientais vigentes considerando Identificação das características dos Quadro sobre a importância
as esferas Municipal, Estadual e componentes semicondutores : Computador dos transistores em
Federal Transistor Bipolar de Junção e sua 20 Projetor e/ou substituição às
aplicação em circuitos reguladores de Televisão válvulas
- Elaborar relatórios Interpretou tensão. Livros Técnicos termoiônicas.
 Reguladores de tensão diagramas e Ferramentas
X
- Identificar as ferramentas, esquemas Estratégias de Ensino: manuais Relatório entregue
equipamentos e instrumentos de  Transistor Bipolar eletrônicos Exposição dialogada sobre o TBJ e suas Materiais pelos alunos das
medição adequados para as aplicações. elétricos aulas práticas.
medições e os testes . Multímetro (Avaliação
Exercícios orientados de fixação de somativa)
-Efetuar a medição de grandezas conceitos de Transistor Bipolar de Ambientes
elétricas Junção. Pedagógicos:
- Elaborar Análise Preliminar de Laboratório de
Identificou e
Risco (APR) Atividade Prática sobre teste estático Eletrônica.
interpretou
unidades de X em transistores (Prática 4) e a aplicação
medidas
- Identificar ausência de tensão do transistor em circuitos retificadores. Sala de aula
elétricas
(Prática 5)

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Biblioteca.
Intervenções Mediadoras:
Identificou o
Mediação do significado
funcionamento
Qual a interferência da variação da fonte
de circuitos X
Capacidades técnicas: e da carga, na variação do sinal de saída
eletroeletrônicos
do retificador.
-Descartar resíduos em
conformidade com as normas
ambientais vigentes considerando
as esferas Municipal, Estadual e
Federal
- Elaborar relatórios
Descrição da Atividade (Aula): Recursos:
Interpretou
- Identificar as ferramentas, Princípios de Eletrônica de Potência: Identificação das características dos Quadro
diagramas e
equipamentos e instrumentos de retificadores controlados: SCR; e IGBT Computador
esquemas
medição adequados para as Slides
eletrônicos X
medições e os testes . . Projetor e/ou
Estratégias de Ensino: Televisão
-Efetuar a medição de grandezas Exposição dialogada sobre a utilização Livros Técnicos
elétricas  SCR de tiristores em fontes retificadores Ferramentas
- Elaborar Análise Preliminar de controladas. manuais
Risco (APR)  IGBT Materiais
Exercícios orientados de fixação de elétricos
- Identificar ausência de tensão conceitos sobre a aplicação de SCR's e Multímetro
IGBT's.

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Identificou o Exposição dialogada sobre a resolução

funcionamento da Situação de Aprendizagem entregue
de circuitos X ao aluno. Questionamento
eletroeletrônicos sobre a importância
Atividade Prática montagem, testes de de fontes
Ambientes
funcionamento e medições dos circuitos retificadoras
Pedagógicos:
propostos no desafio da situação da 18 controladas..
Laboratório de
aprendizagem.
Eletrônica.
Relatório entregue
Sala de aula
Intervenções Mediadoras: pelos alunos das
Identificação dos Biblioteca.
Mediação do significado aulas práticas.
procedimentos, Que importância vocês atribuem à
X (Avaliação
postura proativa utilização de fontes retificadoras somativa)
e responsável controladas.

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Capacidade social:
Atuar em equipes de trabalho,
comunicando-se profissionalmente,
interagindo e cooperando com os
integrantes dos diferentes níveis
hierárquicos da empresa.
Demonstrar atitudes éticas nas

ações e nas relações profissionais.
Capacidades Metodológicas:
Demonstração
Apresentar postura proativa e
das atitudes Ambientes
responsável, atualizando-se Avaliação parcial das capacidades (Avaliação
- éticas nas ações x 02 Pedagógicos:
continuamente e adaptando-se, desenvolvidas. Somativa)
e nas relações Sala de Aula
com criatividade, às mudanças
profissionais.
tecnológicas, organizativas,
profissionais e socioculturais que
incidem nas suas atividades.
Demonstrar iniciativa,
responsabilidade e flexibilidade no
desenvolvimento das atividades sob
a sua responsabilidade,
considerando as mudanças
tecnológicas.
-

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LISTA DE VERIFICAÇÃO – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Curso Técnico em Eletrotécnica
Unidade Curricular Fundamentos de eletrônica Turma
Nome da S.A. ACDC Nº da S.A. 01
Nome do Aluno/Equipe
Avaliação Formativa Avaliação Somativa
Critérios de Avaliação Não Média da Nota

Evidências a serem Em % Atingido Média
Satisfatório Satisfatório nas Evidências Observação
observadas desenvolvimento da da Nota
Itens de verificação (> 60%) (< 40%) (quando
(> 40% e < 60%) Evidência Obtida
aplicável)
Identificou os componentes
Identificação das eletrônicos de acordo com
características elétricas
de materiais, aspecto físico. (C)
componentes, Realizou o teste estático nos
instrumentos e
equipamentos componentes eletrônicos
utilizando multímetro. (C)
Interpretou os diagramas
eletrônicos corretamente. (C)
Interpretação de
diagramas e esquemas Realizou os cálculos para
dimensionamento de
eletrônicos componentes corretamente.
(C)
Identificou o Identificou o sinal de saída dos

funcionamento de diversos tipos de fontes
circuitos eletroeletrônicos
retificadoras utilizadas. (C)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Quantificação de Elaborou a lista de materiais a

materiais e recursos a serem utilizados nas práticas
serem utilizados
corretamente. (C)
Descartou resíduos
Identificação do correto eletroeletrônicos utilizados nas
descarte de resíduos práticas conforme as normas
ambientais vigentes. (D)
Atuação em equipe de Atuou em equipe durante a
trabalho realização das práticas. (D)
Identificação dos
Demonstrou organização das
princípios de organização ferramentas, equipamentos e
para desenvolver instrumentos durante a
atividades realização das práticas. (C)
Identificação das técnicas

Analisou corretamente os
de análise de diagramas diagramas elétricos
elétricos apresentados. (C)
Identificação dos Identificou os procedimentos

procedimentos de realização das práticas (C).
Média das Notas da

Média das Notas da Avaliação Formativa:
Avaliação Somativa:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Sugestão de Solução
.Diagrama da Fonte Retificadora 1
Fonte: Arquivo pessoal do autor (2018)
Memorial de Cálculo
Sendo: Vcc = 12 Volts ; Icc = 0,250 A ; RL 48 ohm
VP entrada (Ponto A) = Vrms . √2 = 12 . 1,4142 = 16,97 V.
VP saída (Ponto B) = 2. (VPentrada - VD) = 2. (16,97 - 0,7) = 32,54 V.
Dimensionamento do Capacitor = C= = ≈ 1000uF.
VCC entrada (Ponto C) = = = 29,94 V
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Dimensionamento do Resistor RS
Dados : Vzener = 12 V; Pzener = 1W ; Izmáx = = = 0,083 A ; Izmín = 0,008A.
RSmáx = = = = 69,53 ohm.
RSmín = = = = 53,87 ohm.
RSmédio = = = 61,7 ohm ≈ 56 ohm.
VCC saída = Vzener - VBE + Vd3 = 12 - 0,7 + 0,7 = 12 Volts.
Sugestão de Solução
Diagrama da Fonte Retificadora 2
Fonte : Arquivo pessoal do autor (2018)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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ROTEIRO DE PRÁTICA
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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CURSO: Técnico em Eletrotécnica CARGA HORÁRIA TOTAL: 1200 horas
UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos de CH da UNIDADE Quantidade aulas: 80

Eletrônica CURRICULAR: 60 horas aulas
Objetivo Geral: Desenvolver fundamentos técnicos e científicos relativos às grandezas e ao

funcionamento de circuitos eletrônicos, bem como capacidades sociais, organizativas e metodológicas,
de acordo com a atuação do técnico no mundo do trabalho.
PRÁTICA 1: Teste de funcionamento dos diodos semicondutores
Materiais, Instrumentos e Equipamentos:
Qtd Descrição Código ERP para compra

1 Alicate de corte 18.01.00120
1 Protoboard 18.13.00099
10 Jumper para protoboard 18.13.00259
1 Multímetro 18.02.00043
1 Diodo retificador 1N4007 18.13.00055
1 Diodo LED 5mm 18.13.00197 / 18.13.00196 / 18.13.00195
1 Diodo ZENER 12V - 1W 1N4742A 18.13.00060
Equipamentos de Segurança INDIVIDUAL E COLETIVOS:
 Jaleco
 Calçado fechado
Procedimentos:
1. Determine quais são os terminais dos diodos (retificador, Zener e LED) através de sua
demarcação em seu próprio corpo:
Diodo retificador 1N4007
__________________ ___________________
Diodo Zener 1N4740A
___________________ ____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Diodo LED 5mm
Chanfro
_______________
_______________
2. Utilizando o Multímetro na escala de teste de diodos, meça ambas as polaridades do diodo

verificando se o mesmo está funcionando corretamente. Faça os testes na polaridade direta (no
qual o componente entre em estado de condução) e reversa (onde o componente possui uma
alta resistência, tendendo ao infinito).
Obs.: Verifique se a ponta de prova do multímetro está corretamente conectada em suas
respectivas cores. Para o teste em polaridade DIRETA a ponta POSITIVA (+) deve estar
conectada ao ANODO e a NEGATIVA (-) ao CATODO. Para o teste em polaridade REVERSA a
ponta POSITIVA (+) deve estar conectada ao CATODO e a NEGATIVA (-) ao ANODO.
Anote o valor que aparece no multímetro em ambos os testes de polaridade

DIODO Teste em Polaridade direta Teste em Polaridade reversa
1N4007
1N4742A
LED
Tabela 01 – Teste elétrico nos diodos semicondutores.
Produto Final:
 Verificar características de componentes eletrônicos;

 Identificar as conexões e terminais destes dispositivos;
 Identificar a simbologia destes dispositivos;
 Comprovar as caracterísitcas dos componentes eletrônicos descritos.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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PRÁTICA 2: Circuito Retificador utilizando o diodo 1N4007

1 Transformador 127/220v – Saída 12Vca/500mA 18.10.00296
1 Capacitor eletrolítico 4,7uF 63V 18.13.00266
1 Capacitor eletrolítico 100uF 63V 18.13.00023
1 Resistor 33ohms 1Watt 18.13.00263
 Jaleco
Procedimentos:
1. Utilizando um protoboard monte o circuito abaixo, logo depois faça as seguintes medições com o
multímetro:
Figura 1 – Circuito Retificador com filtro capacitivo
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Circuito retificador com filtro (4.7uF)
Grandezas Valor Calculado Valor Medido
Tensão AB
Tensão R1 c/ capacitor
Tensão R1 s/ capacitor
Corrente R1 c/ capacitor
Corrente R1 s/ capacitor
Tabela 02 – Medidas elétricas de um circuito retificador com filtro capacitivo
2. Faça uma análise de forma de onda utilizando o osciloscópio nos seguintes pontos do circuito, desenhe a
forma de onda de cada um.
Tensão AB: Tensão CD c/ capacitor: Tensão CD s/ capacitor:
3. Repita a mesma operação, porém, agora com o capacitor de maior valor:
Figura 2 - Circuito Retificador com filtro capacitivo
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Circuito retificador com filtro (100uF)
Tensão AB
Tensão R1 c/ capacitor
Tensão R1 s/ capacitor
Corrente R1 c/ capacitor
Corrente R1 s/ capacitor
Tabela 03 – Medidas elétricas de um circuito retificador com filtro capacitivo
1. Faça uma análise de forma de onda utilizando o osciloscópio nos seguintes pontos do circuito, desenhe a
forma de onda de cada um.
Tensão AB: Tensão CD c/ capacitor: Tensão CD s/ capacitor:
Questionamentos:
Qual a principal função do capacitor nesse circuito?
Faça uma análise a respeito do impacto ao circuito (forma da onda da tensão em R1) quando foi feita a
retirada e o aumento do capacitor. O que aconteceu?
Produto Final:

 Determinar formas de onda de um circuito retificador.
 Comprovar diferenças entre valor medido e calculado.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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PRÁTICA 3: Circuito regulador de tensão com ZENER

1 Fonte CC estabilizada e ajustável 0 a 30V / 3A. 18.02.00032
1 Diodo ZENER 1N4742A 12V / 1W 18.13.00060
1 Resistor 1kohms 1/4Watt 18.13.00122
 Jaleco
Procedimentos:
multímetro:
Figura 3 - Circuito Regulador com Zener
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Circuito regulador com ZENER
Tensão em R1
Tensão em R2 com Zener conectado
Tensão em R2 sem o Zener no circuito
Corrente em R1
Corrente no Zener
Corrente em R2 com o Zener conectado
Corrente em R2 sem o Zener conectado
Tabela 03 – Medidas elétricas de um circuito regulador com Zener
Questionamentos:
Qual a principal função do Zener nesse circuito?
Ao retirar o zener do circuito, qual foi impacto do ponto de vista da tensão aplicada a carga (R2)?
Produto Final:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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PRÁTICA 4: Teste de funcionamento do transistor

1 Transistor TIP31 18.13.00264
1 Transistor BC337 18.13.00173
1 Transistor 2N3055 18.13.00265
 Jaleco
Procedimentos:
1. Faça a identificação dos terminais dos transistores seguindo o datasheet correspondente
TIP 31 BC337 2N3055 BC327
1 _________________ _________________ _________________ _________________
2 _________________ _________________ _________________ _________________
3 _________________ _________________ _________________ _________________
2. Utilizando um multímetro na escala de medida de diodos, faça as medições dos terminais dos
transistores entregue a fim de verificar a sua integridade e funcionamento. Obs. Fique atento as
pontas de prova se estão corretamente conectados em seus respectivos bornes no multímetro.
Teste em transistores NPN:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Teste em transistores PNP:
Teste em transistores
Valor em Valor em Transistor OK?
Transistor Junção polarização polarização
direta reversa
TIP 31 BC
TIP 31 BE
TIP 31 CE
BC337 BC
BC337 BE
BC337 CE
BC327 BC
BC327 BE
BC327 CE
2N3055 BC
2N3055 BE
2N3055 CE
Tabela 04 – Medidas elétricas do transistor
Questionamentos:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Por que existem tantos tipos e encapsulamentos de transistores?
Podemos afirmar que com apenas o teste com o multímetro o transistor está em perfeitas condições de
uso em circuito?
Produto Final:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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PRÁTICA 5: Teste de funcionamento do transistor

1 Diodo ZENER 1N4742A 12V 1Watt 18.13.00060
1 Transistor TIP31 18.13.00264
1 Lâmpada incandescente 12V / 3Watts 18.10.00584
-
 Jaleco
Procedimentos:
multímetro:
Figura 4 - Circuito regulador série com transistor
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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2. Faça as medições no circuito e preenche a tabela abaixo:

Regulador de tensão série com transistor
Grandeza Valor calculado Valor medido
Corrente total
Corrente R1
Corrente D2 (Zener)
Corrente L1
Corrente T1
Tensão L1
Tensão D2
Tensão BE do T1
Tensão R1
Tabela 05 – Medidas elétricas do circuito regulador com transistor
Questionamentos:
Qual a principal função do Transistor nesse circuito?
Qual a função do diodo 1N4007 nesse circuito?
Produto Final:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Lista de materiais
1 Multimetro 18.02.00043
1 Regulador de tensão 7812 18.13.00102
1 Lâmpada incandescente 12V / 3Watts 18.10.00584
1 Transformador 127/220v – Saída 12Vca/500mA 18.10.00296
1 Resistor 56 ohms 1/4Watt 18.13.00144
1 Resistor 1kohms 1/4Watt 18.13.00122
1 Resistor 470ohms 1/4W 18.13.00140
1 Diodo ZENER 1N4742A 12V 1Watt 18.13.00060
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

1. Memorial de Cálculo da Fonte Retificadora 1.

2. Lista de Materiais da Fonte Retificadora 1.

3. Diagrama elétrico da Fonte Retificadora 1.

4. Montagem e testes da Fonte Retificadora 1 em protoboard.

5. Diagrama elétrico da Fonte Retificadora 2.

6. Montagem e testes da Fonte Retificadora 2 em protoboard.

PLANEJAMENTO DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

Identificou as Descrição da Atividade

Interpretou circuitos retificadores com filtro e sem

diagramas e filtro. (Prática 2). Sala de aula

eletrônicos Mediação do Significado - Qual a

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

Identificou as Descrição da Atividade (Aula): Recursos:

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

Identificou o Exposição dialogada sobre a resolução

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

Demonstrar atitudes éticas nas

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

LISTA DE VERIFICAÇÃO – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Curso Técnico em Eletrotécnica

Unidade Curricular Fundamentos de eletrônica Turma

Nome da S.A. ACDC Nº da S.A. 01

Avaliação Formativa Avaliação Somativa

Critérios de Avaliação Não Média da Nota

Identificou o Identificou o sinal de saída dos

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

Quantificação de Elaborou a lista de materiais a

Identificação das técnicas

Identificação dos Identificou os procedimentos

Média das Notas da

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

.Diagrama da Fonte Retificadora 1

Fonte: Arquivo pessoal do autor (2018)

Sendo: Vcc = 12 Volts ; Icc = 0,250 A ; RL 48 ohm

VP entrada (Ponto A) = Vrms . √2 = 12 . 1,4142 = 16,97 V.

VP saída (Ponto B) = 2. (VPentrada - VD) = 2. (16,97 - 0,7) = 32,54 V.

Dimensionamento do Capacitor = C= = ≈ 1000uF.

VCC entrada (Ponto C) = = = 29,94 V

Curso Técnico em Eletrotécnica Unidade Curricular: Fundamentos de eletrônica Versão do Itinerário: 05

Dados : Vzener = 12 V; Pzener = 1W ; Izmáx = = = 0,083 A ; Izmín = 0,008A.

RSmáx = = = = 69,53 ohm.

RSmín = = = = 53,87 ohm.

RSmédio = = = 61,7 ohm ≈ 56 ohm.

VCC saída = Vzener - VBE + Vd3 = 12 - 0,7 + 0,7 = 12 Volts.

Diagrama da Fonte Retificadora 2

Fonte : Arquivo pessoal do autor (2018)

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CURSO: Técnico em Eletrotécnica CARGA HORÁRIA TOTAL: 1200 horas

UNIDADE CURRICULAR: Fundamentos de CH da UNIDADE Quantidade aulas: 80

Objetivo Geral: Desenvolver fundamentos técnicos e científicos relativos às grandezas e ao

PRÁTICA 1: Teste de funcionamento dos diodos semicondutores

Materiais, Instrumentos e Equipamentos:

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Diodo retificador 1N4007

Diodo Zener 1N4740A

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