Plano de Ensino

Curso: Eletricista Industrial

Acionamento de Dispositivos Elétricos Automatizado

Unidade Curricular:

Carga horária da UCR: 40 horas Nº de aulas: 10 Nº de Situações de Aprendizagem: 01

Desenvolver capacidades técnicas referentes à montagem, configuração,
Objetivo da UCR: programação e diagnóstico do Controlador Lógico Programável, (CLP), bem
como as capacidades sociais, organizativas e metodológicas, de acordo com a
atuação do técnico no mundo do trabalho.

Situação de Aprendizagem Nº: 01

Capacidades Básicas:

 Reconhecer princípios de eletricidade;

 Identificar normas regulamentadoras e técnicas;
 Identificar técnicas de medição da qualidade da energia;
 Identificar elementos e simbologias do desenho técnico;
 Utilizar normas técnicas e procedimentos.

Capacidades Técnicas:

Reconhecer princípios do eletro- hidráulica e eletropneumática

• Reconhecer normas regulamentadoras e técnicas
• Reconhecer princípios de qualidade, segurança, saúde e meio ambiente
• Identificar sistemas elétricos
• Identificar grandezas elétricas
• Interpretar ordem de serviço
• Identificar os materiais, componentes, instrumentos, ferramentas e equipamentos
• Identificar e aplicar métodos e técnicas de instalação
• Identificar e efetuar sequência de operação
• Identificar elementos de comandos e símbolos dos sistemas eletro-hidráulico, eletropneumático e
eletroeletrônico
• Interpretar e montar diagramas eletro-hidráulico e eletropneumático
• Instalar circuitos eletro-hidráulico, eletropneumático e eletroeletrônico, conforme projeto
• Ajustar e parametrizar componentes dos sistemas eletro-hidráulico e eletropneumático
• Identificar elementos de comandos e símbolos dos sistemas
• Interpretar e montar diagramas eletroeletrônicos
• Configurar componentes dos sistemas eletroeletrônicos
• Aplicar operações de lógica de programação de CLP
• Programar sistema de automação básica
• Aplicar princípios de instalações automatizados

Capacidades Socioemocionais:

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  Demonstrar atitudes éticas;
 Trabalhar em equipe;
 Ter proatividade;
 Comunicar-se com clareza;
 Ter responsabilidade;
 Manter relacionamento interpessoal;
 Manter autocontrole.

Organizativas

 Demonstrar organização;
 Estabelecer prioridades;
 Aplicar procedimentos técnicos;
 Ter responsabilidade socioambiental;
 Zelar pelas ferramentas.

Metodológicas

 Ter senso crítico;

 Cumprir normas e procedimentos;
 Manter-se atualizado tecnicamente;
 Ter senso investigativo;
 Ter capacidade de análise;
 Ter visão sistêmica;
 Identificar diferentes alternativas de solução nas situações propostas;
 Argumentar tecnicamente.

Estratégia de Aprendizagem Desafiadora

(X) Situação-Problema ( ) Estudo de Caso ( ) Projeto ( ) Pesquisa Aplicada

SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM-01

CONTEXTUALIZAÇÃO:
No condomínio PRAZA, foi instalado 04 bombas de abastecimento, e para acionamento será utilizado um
inversor de frequência para controle de partida em rampa de aceleração e desaceleração, para evitar
golpe de aríete na tubulação. Nesse Retrofit será implantado um CLP (CONTROLADOR LÓGICO
PROGRAMAVEL), no controle dos comandos das bombas.

Tipo de controle que será desenvolvido no CLP, será:

 Revezamento automático de 02 bombas e registro de horas de trabalhado de cada bomba para

parada de manutenção, atingindo o total de horas de troca de rolamento, será feito o revezamento
por outras duas bombas reservas.
 O CLP controlará o tempo de desaceleração da bomba sem correr o risco do inversor de
frequência funcionar sem bobinas elétricas (Bomba d’água).

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Desafio:

 Desenvolver a lógica de comando na linguagem Ladder;

 Apresentar o diagrama de ligação dos periféricos no CLP;
 Apresentar diagrama multifilar e de acionamento no programa de simulação.

RESULTADOS ESPERADOS:

1. Apresentar o funcionamento da lógica no laboratório de elétrica;

2. Apresentar o diagrama elétrico de ligação;

3. Representar um diagrama unifilar identificando os componentes utilizados no comando.

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 Plano de Aula

Nº de Aulas/ Capacidades a Conhecimentos Estratégias de ensino e Recursos e ambientes Critérios de Instrumentos de

Data serem trabalhadas relacionados descrição da atividade pedagógicos avaliação avaliação da
aprendizagem

Aula nº 05 Realizar • Manutenção • Técnicas de 1ª Apresentação do Aula na modalidade Os alunos aplicarão as Os alunos serão
procedimentos de desmontagem de módulo; presencial . técnicas de reparação avaliados através
bloqueio e equipamentos das instalações de sistemas de de apresentações
Sala de aula,
17/10/2022 sinalização para a elétricas • Procedimentos de Apresentação das acionamentos dos conteúdos
computador,
intervenção, bloqueio e sinalização para a capacidades técnicas que elétricos no clp? trabalhados em
À internet.
sala de aula e no
conforme intervenção, conforme será trabalhada no
21/10/2022 Laboratório de laboratório de
estabelecido em estabelecido em norma módulo; Os alunos
elétrica (Ambiente elétrica.
norma vigente vigente • Técnicas de análise compreenderam as
das práticas).
• Propor melhorias a de falhas em controladores - Aula expositiva e funções de suas
partir dos resultados lógicos programáveis • dialogada dos seguintes características e
do desempenho do Software Aplicativo de temas: Manutenção • estrutura do
processo de Programação • Configuração Técnicas de Controladores lógicos
manutenção • Janela de trabalho • Pasta desmontagem de programáveis?
• Realizar registros de projeto • Barra de equipamentos das
das não ferramentas • Comandos instalações elétricas •
conformidades Operacionais • Edição de uma Procedimentos de
detectadas na lógica • Conexão com o bloqueio e sinalização
execução da controlador programável para a intervenção,
instalação conforme estabelecido
• Aplicar técnicas de em norma vigente •
reparação de
sistemas de -Aulas práticas:
acionamentos • Técnicas de análise de
elétricos falhas em controladores

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 • Controladores lógicos programáveis •
lógicos programáveis Software Aplicativo de
em função de suas Programação •
características e Configuração • Janela de
estrutura. trabalho • Pasta de
projeto • Barra de
ferramentas • Comandos
Operacionais • Edição de
uma lógica • Conexão
com o controlador
programável

Plano de Aula

Nº de Aulas/ Capacidades a Conhecimentos Estratégias de ensino e Recursos e ambientes Critérios de Instrumentos de

Data serem trabalhadas relacionados descrição da atividade pedagógicos avaliação avaliação da
aprendizagem

Programar • Monitoração do programa • - Aula expositiva e Os alunos

Aula nº 05 Aula na modalidade Os alunos serão
controladores Condições de segurança • dialogada dos seguintes compreenderam o
presencial . avaliados através
lógicos programáveis Emergência (externo) • temas: Monitoração do Intertravamento de apresentações
Sala de aula, (externo) • Conjunto
24/10/2022 para aplicação em Intertravamento (externo) • programa • Condições de dos conteúdos
computador, de instruções •
processos Conjunto de instruções • segurança • Emergência trabalhados em
À internet.
Temporizadores • sala de aula e no
• Diagnosticar erros Temporizadores • Contadores (externo).
28/10/2022 Laboratório de laboratório de

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 de programação • Comparadores • Funções elétrica (Ambiente Contadores • elétrica.
• Selecionar Aritméticas • Funções de -Aulas práticas: das práticas). Comparadores •
ferramentas movimentação de dados • • Intertravamento Funções Aritméticas •
necessárias para Funções de operações com (externo) • Conjunto de Funções de
realizar as bits • Causas de falhas e instruções • movimentação de
instalações do defeitos em sistemas com Temporizadores • dados • Funções de
controlador lógico controladores lógicos Contadores • operações com bits ?
programável programáveis Comparadores • Funções
• Montar quadro de Aritméticas • Funções de
comando para movimentação de dados
sistema de controle • Funções de operações
por controlador com bits • Causas de
lógico programável falhas e defeitos em
• Inspecionar as sistemas com
instalações do controladores lógicos
sistema de controle programáveis.
por controlador
lógico programável
• Realizar ensaios de
funcionamento do
sistema de controle
por controlador
lógico programável

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 Plano de Aula

Nº de Aulas/ Capacidades a Conhecimentos Estratégias de ensino e Recursos e ambientes Critérios de Instrumentos de

Data serem trabalhadas relacionados descrição da atividade pedagógicos avaliação avaliação da
aprendizagem

Aplicar técnicas de Procedimentos de - Aula expositiva e Os alunos

Aula nº 05 Aula na modalidade Os alunos serão
diagnóstico de falhas diagnósticos em sistemas dialogada dos seguintes compreenderam e
presencial . avaliados através
conseguiram realizar o
em manutenção de com controladores lógicos temas: Procedimentos de de apresentações
Sala de aula, Controle de tráfego dos conteúdos
31/10/2022 sistema de controle programáveis • diagnósticos em sistemas computador, (semáforo) • trabalhados em
À por controlador Controladores Programáveis com controladores internet. Automatização de sala de aula e no
lógico programável • • Ensaios • Controle de lógicos programáveis •
07/11/2022 Laboratório de esteira transportadora laboratório de
Diagnosticar falhas e tráfego (semáforo) • Controladores elétrica (Ambiente elétrica.
de peças •
defeitos e suas Automatização de esteira Programáveis • Ensaios. das práticas). Automatização de
possíveis causas em transportadora de peças •
sistema de
sistema de controle Automatização de sistema de
envasamento de
por controlador envasamento de bebidas • -Aulas práticas:
bebidas • Sinalização
lógico programável a Sinalização intermitente • Controle de tráfego
intermitente (pisca-
partir do histórico de (piscapisca) (semáforo) •
pisca)?
manutenção • Automatização de esteira
Realizar transportadora de peças
procedimentos de • Automatização de
desbloqueio para sistema de envasamento
liberação do sistema de bebidas • Sinalização
de controle por intermitente (pisca-
controlador lógico pisca).
programável,
conforme
estabelecido em
norma vigente •
Executar a
manutenção de

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 sistema de controle
por controlador
lógico programável
considerando os
aspectos ambientais,
de saúde e
segurança do
trabalho.

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