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FÍSICA
Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
Herico Avohai
Apresentação.. ................................................................................................................3
Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II....................................................................4
1. Força Elástica..............................................................................................................4
2. Plano Inclinado............................................................................................................6
2.1. Plano Inclinado com Atrito...................................................................................... 13
Mapa Mental..................................................................................................................22
Questões de Concurso...................................................................................................23
Gabarito........................................................................................................................39
Gabarito Comentado. .................................................................................................... 40
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Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
Herico Avohai
Apresentação
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Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
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• Mola comprimida:
• Mola estendida:
Observe que a Força Elástica sempre será oposta ao movimento e é chamada de restau-
radora, pois tende a colocar o corpo no seu estado de equilíbrio.
Robert Hooke observou em seus experimentos que a Força Elástica é diretamente propor-
cional à deformação sofrida pela mola, daí a Lei de Hooke e que depende da rigidez da mola.
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Exemplo 1. Um corpo de massa 8kg, está em equilíbrio e preso à uma mola. Considerando
g=10m/s², a constante da mola igual a 100 N/m, determine a deformação da mola?
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2. Plano Inclinado
PLANO INCLINADO como o próprio nome está definindo é um plano que forma um ângulo
qualquer com a superfície horizontal.
Já vimos na aula 2 que quando largamos um objeto de certa altura, ele cairá em queda
livre com aceleração gravitacional local, certo?
A ideia aqui é a mesma, porém somente uma parte da aceleração gravitacional que age no
corpo sobre o plano inclinado.
Perfeito, Bizurado, você rapidamente pegou o fio da meada! Quando você fizer a decom-
posição vetorial nos eixos x e y, somente a componente da aceleração da gravidade que está
paralelamente ao plano inclinado que agirá sobre o corpo. Vejamos!
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Considere um corpo de massa m sobre um plano inclinado sem atrito, de ângulo igual a θ.
Vamos encontrar a aceleração que esse corpo desce o plano inclinado.
Como toda questão que fizemos até agora, precisamos coletar os dados e colocar as for-
ças existentes no corpo.
Primeiramente representando a Força Peso que é aquela voltada para o centro da Terra.
A segunda é a Força Normal, muito cuidado, ela é perpendicular (forma um ângulo de 90º)
à superfície, então:
Essas duas forças são as únicas que agem no corpo, se traçarmos os eixos x e y em relação
à inclinação, notaremos que a Força Peso está fora dos eixos, então temos que decompô-la.
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Por razões trigonométricas, o ângulo do plano inclinado é o mesmo ângulo formado pela
Força Peso e o eixo y.
Observe que a única força fora dos eixos traçados é a força peso, portanto vamos decompô-la
Observando o diagrama de forças podemos cancelar Fn com Py, logo Fn = Py.
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Sobrando Px,
Então podemos concluir que a aceleração que age no corpo em um plano inclinado é a
aceleração da gravidade vezes o seno do ângulo do plano inclinado, ou seja, uma parcela da
aceleração da gravidade local.
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Qual o valor do módulo da tensão no cabo, desprezando-se a força de atrito entre o bloco e a
superfície e a resistência do ar?
Dados: g = 10 m/s2, sen 30º = 0,5 e cos 30º = 0,9
a) 50
b) 60
c) 70
d) 90
e) 150
Letra a.
O examinador quer saber a Força de Tração.
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Observando o diagrama de forças podemos cancelar Fn com Py, logo Fn = Py,
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Sim, Bizú, (olha a intimidade!!) é só isso, se o examinador pedisse o valor da Força Normal,
também seria fácil, pois, Fn = Py!
O que pode mudar, na verdade acrescentar, é a Força de Atrito.
A ideia inicial é a mesma, você só vai considerar a Força de Atrito.
Considere um corpo de massa m sobre um plano inclinado com atrito e de ângulo igual a
θ. Vamos encontrar a aceleração que esse corpo desce o plano inclinado.
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Nesse caso, além das forças já estudadas (força normal e força peso), aparece a força de
atrito.
Se traçarmos os eixos x e y em relação à inclinação, notaremos que mais uma vez somen-
te a Força Peso está fora dos eixos, então temos que decompô-la.
Por razões trigonométricas, o ângulo do plano inclinado sempre será o mesmo ângulo
formado pela Força Peso e o eixo y.
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Decompondo a Força Peso,
Observando o diagrama de forças podemos cancelar Fn com Py, logo Fn = Py.
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Determinando o referencial para baixo do plano inclinado, temos que a força resultante do
sistema será Fr = Px – fat.
Aplicando a 2ª Lei de Newton,
Cancelando os “m” dos dois lados da equação, encontraremos o valor da parcela da ace-
leração da gravidade que atua no corpo quando o plano inclinado tem atrito,
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Letra b.
Guerreiro(a), antes de ver a minha resolução, tente resolver seguindo o exemplo anterior!!
Como nas demonstrações anteriores, temos que coletar os dados, desenhar o diagrama das
forças e por fim aplicar a 2ª Lei De Newton.
Dados:
m = 10 kg
ângulo = α
µ = 0,4
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No diagrama acima temos três forças atuando no corpo: A Força Peso, a Força de Atrito e a
Força Normal.
Se traçarmos os eixos x e y em relação à inclinação, notaremos que a Força Peso está fora
dos eixos, então temos que decompô-la.
Decompondo a Força Peso,
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Note que o ângulo do plano inclinado é o mesmo que a Força Peso faz com o eixo y.
Temos que Py é cateto adjacente ao ângulo α e Px cateto oposto, ou seja,
Observando o diagrama de forças podemos cancelar Fn com Py, logo Fn = Py.
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Colocando m e g em evidência,
Substituindo os valores,
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Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
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Claro!! Você pode fazer da maneira que achar mais fácil!!! Eu resolvi deixando os valores
somente para o fim, mas, se você preferir, pode já ir colocando logo no começo, blz? Não irá
alterar em nada! A única coisa que não pode é bisonhar e não treinar as questões!!
Certeza que se cair uma dessas, você já vai contar com um ponto na sua prova!!!
Ufa, terminamos mais um conteúdo, vamos resolver as questões?
Não deixe de treinar bastante e qualquer dúvida mande mensagem no fórum.
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MAPA MENTAL
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QUESTÕES DE CONCURSO
Questão 1 (IBF/AUXILIAR DE PERÍCIA/POLÍCIA CIENTÍFICA-PR/2017) A constante elástica
de uma mola é de 60 N/cm. Nessas circunstâncias, a deformação sofrida pela mola ao ser
solicitada por uma força de intensidade 240 N é:
a) 1 cm
b) 2 cm
c) 3 cm
d) 4 cm
e) 5 cm
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Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
Herico Avohai
(CEBRASPE/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/FUB/2016)
O sistema ilustrado na figura precedente mostra uma mola de constante elástica igual 1 N/
cm, a qual sustenta uma massa de 100 g. Assumindo a aceleração da gravidade igual a 9,8
m/s2, e 3,14 como o valor aproximado de π, julgue o item seguinte.
Questão 3 Se a mola for cortada ao meio, o valor da sua constante elástica dobrará.
Questão 4 Para o corpo estar na sua posição de equilíbrio, a mola teve de esticar um valor
inferior a 1 cm.
(CEBRASPE/PROFESSOR/SEDUC-CE/2009)
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A figura I acima mostra um bloco de massa M, sendo pesado em uma balança de mola, de
massa desprezível, do tipo suspensa. A figura II mostra o gráfico do comportamento da força
que atua no sistema em função do alongamento — x — da mola da balança em relação à po-
sição de equilíbrio. Desconsidere as forças de atrito.
Com base nas informações do texto e nas leis de Newton, julgue os itens a seguir.
Questão 5 A força exercida pela mola no bloco é uma função linear do alongamento x da
mola em relação à posição de equilíbrio.
Questão 7 O valor do peso de um bloco, medido na balança de mola, varia com a altitude do
local onde a balança se encontra em relação ao nível do mar.
Questão 8 A balança de mola pode ser utilizada para comparar massas em um ambiente
de gravidade nula.
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b)
c)
d)
Questão 12 (CEBRASPE/PROFESSOR/SAEB)
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Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
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tantes elásticas das duas molas associadas. Considerando que Ks e Kp sejam as constantes
a) 800 N e 16 cm.
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a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
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a)
b)
c)
d)
e)
Dado
aceleração da gravidade = 10 m/s2
a) 3 e 12
b) 3 e 0
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c) 12 e 4
d) 12 e 3
e) 12 e 0
Dados: Aceleração da gravidade =10 m/s2, sen 30º =0,50, cos 30º =0,87
a) 7,0
b) 30
c) 50
d) 80
e) 87
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Dados:
1) a pessoa, a rampa, o plano inclinado e a casa estão todos em repouso entre si e em relação
a horizontal terrestre.
2) considere P = peso do bloco.
3) desconsidere qualquer atrito.
Nessas condições, a expressão da força responsável por mover esse bloco a partir do repou-
so, para quaisquer valores de θ e α que fazem funcionar corretamente o brinquedo, é dada por
a) Psen(θ+α)
b) Psen(θ – α)
c) Psenα
d) Psenθ
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a) 125 N
b) 200 N
c) 225 N
d) 300 N
e) 400 N
Um bloco escorrega, livre de resistência do ar, sobre um plano inclinado de 30º, conforme a
figura (sem escala) a seguir.
No trecho AB não existe atrito e no trecho BC o coeficiente de atrito vale µ = √3/2. O bloco é
abandonado, do repouso em relação ao plano inclinado, no ponto A e chega ao ponto C com
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velocidade nula. A altura do ponto A, em relação ao ponto B, é h1, e a altura do ponto B, em
relação ao ponto C, é h2. A razão vale
a) 1/2
b) √3/2
c) √3
d) 2
A figura representa o perfil de um plano inclinado de um ângulo θ no qual estão fixas duas
polias ideais de modo que o trecho de fio 1 é horizontal e o trecho de fio 2 é paralelo ao pla-
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no inclinado. Os fios são ideais e os atritos são desprezíveis. Sabendo-se que os blocos A e
B têm o mesmo peso P, qual deve ser o peso do bloco C para que o sistema permaneça em
equilíbrio?
a) P(senθ + cosθ)
b) P(senθ — cosθ)
c) 2Psenθ
d) 2Pcosθ
e) P/2(senθ + cosθ)
Na figura acima, tem-se um bloco de massa m que encontra-se sobre um plano inclinado sem
atrito. Esse bloco está ligado à parte superior do plano por um fio ideal. Sendo assim, assinale
a opção que pode representar a variação do módulo das três forças que atuam sobre o bloco
em função do ângulo de inclinação θ.
a)
b)
c)
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d)
e)
a) 250
b) 225
c) 200
d) 175
e) 150
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por onde a areia pode sair. No instante t= 0, a massa da areia no recipiente é de 1,7 kg. A partir
do instante t = 0, com a areia saindo do orifício, o módulo da maior aceleração (em m/ s2)
adquirida pelo bloco B é Dado: | g | = 10 m/ s²
a) 4,2
b) 4,4
c) 5,0
d) 5,5
e) 5,8
a) zero
b) 7,5 N
c) 10,0 N
d) 20,0 N
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GABARITO
1. d 28. b
2. d 29. a
3. C 30. d
4. C
5. C
6. E
7. E
8. E
9. d
10. b
11. C
12. a
13. d
14. d
15. e
16. b
17. b
18. e
19. d
20. b
21. b
22. a
23. a
24. c
25. a
26. d
27. a
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GABARITO COMENTADO
Questão 1 (IBF/AUXILIAR DE PERÍCIA/POLÍCIA CIENTÍFICA-PR/2017) A constante elástica
de uma mola é de 60 N/cm. Nessas circunstâncias, a deformação sofrida pela mola ao ser
solicitada por uma força de intensidade 240 N é:
a) 1 cm
b) 2 cm
c) 3 cm
d) 4 cm
e) 5 cm
Letra d.
DADOS
F = 240 N
K = 60 N/cm
X – =?
A única dificuldade dessa questão é transformar N/cm para N/m.
Sabemos que 1 cm = 0,01 m, então,
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Letra d.
Dados
Aceleração da gravidade = 10 m/s2
Massa do bloco A = 30 kg
Massa do bloco B = 10 kg
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Como o enunciado diz que a mola é ideal, não precisa se preocupar com a massa dela.
Note que a massa de A é maior que a de B, então o sistema vai rodar para o sentido anti-horário.
Isolando o corpo A e aplicando a 2ª Lei de Newton
Equação I
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Equação II
Para encontrar a Força Elástica que é a Força de Tração, podemos substituir a aceleração em
qualquer equação.
Substituindo na equação II
Pelo esquema, temos que a deformação sofrida pela mola é igual a 5cm = 0,05m.
Substituindo na lei de Hooke, temos:
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Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
Herico Avohai
(CEBRASPE/TÉCNICO DE LABORATÓRIO/FUB/2016)
O sistema ilustrado na figura precedente mostra uma mola de constante elástica igual 1 N/
cm, a qual sustenta uma massa de 100 g. Assumindo a aceleração da gravidade igual a 9,8
m/s2, e 3,14 como o valor aproximado de π, julgue o item seguinte.
Questão 3 Se a mola for cortada ao meio, o valor da sua constante elástica dobrará.
A Lei de Hooke estabelece que
Certo.
Questão 4 Para o corpo estar na sua posição de equilíbrio, a mola teve de esticar um valor
inferior a 1 cm.
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Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
Herico Avohai
Certo.
Dados:
m = 100 g = 0,1 kg
K = 1 N/cm = 100 N/m
Logo,
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Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
Herico Avohai
(CEBRASPE/PROFESSOR/SEDUC-CE/2009)
A figura I acima mostra um bloco de massa M, sendo pesado em uma balança de mola, de
massa desprezível, do tipo suspensa. A figura II mostra o gráfico do comportamento da força
que atua no sistema em função do alongamento — x — da mola da balança em relação à po-
sição de equilíbrio. Desconsidere as forças de atrito.
Com base nas informações do texto e nas leis de Newton, julgue os itens a seguir.
Questão 5 A força exercida pela mola no bloco é uma função linear do alongamento x da
mola em relação à posição de equilíbrio.
Certo.
A força elástica depende da deformidade da mola de acordo com a lei de Hooke,
Errado.
Molezinha essa, heim! Peso e massa são grandezas diferentes.
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Questão 7 O valor do peso de um bloco, medido na balança de mola, varia com a altitude do
local onde a balança se encontra em relação ao nível do mar.
Certo.
Quanto maior a altitude menor o valor da aceleração da gravidade, consequentemente menor
o valor da força peso.
Questão 8 A balança de mola pode ser utilizada para comparar massas em um ambiente
de gravidade nula.
Errado.
Pois se não há gravidade, não haverá força peso, consequentemente não haverá deformação
da mola.
Letra d.
Como o valor de K é constante, podemos pegar qualquer ponto do gráfico e aplicar a lei de Hooke.
Olhando o gráfico quando x = 10 cm = 0,1 m, F = 100 N.
A lei de Hooke é dada por,
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Herico Avohai
b)
c)
d)
Letra b.
Em uma situação de equilíbrio temos que a Força resultante é igual a zero, ou seja,
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Certo.
Item CERTO. Qual é a força que é contrária ao movimento, proporcional ao deslocamento e
resulta num movimento é oscilatório?
É a Força Elástica F = K.x, que se a observarmos numa mola, notaremos o movimento os-
cilatório.
Questão 12 (CEBRASPE/PROFESSOR/SAEB)
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Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
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Letra a.
Essa é a famosa questão-conteúdo!! Vamos resolver e aprender mais uma “coisinha” sobre
molas!
Associação em série
Para Mola 1
Para Mola 2
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Herico Avohai
Substituindo os valores
Cortando os F’s
Associação em paralelo
Para Mola 1
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Para Mola 2
Substituindo os valores
Colocando o x em evidência
Cortando os x’s,
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a) 800 N e 16 cm.
b) 400 N e 8 cm.
c) 600 N e 7 cm.
d) 800 N e 8 cm.
e) 950 N e 10 cm.
Letra d.
Olha essa questão que envolve Força elástica e polias.
Como faremos?
Primeiramente, colocaremos as forças existentes no sistema e em seguida aplicaremos a 2ª
Lei de Newton, lembrando que o enunciado diz que o sistema está em equilíbrio estático, ou
seja, Fr = 0.
Desenhando as forças
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E como a polia divide a força em duas partes iguais, então podemos concluir que a Tração 1 é
igual à Força Elástica em módulo.
P = T1 + Fel
T1 = Fel
T1 = T2 + T2
T1 = 2.T2
T2 = T3 + T3
T2 = 2.T3
– E por último vemos que a polia não divide a força em duas partes e sim que a força F apli-
cada pela pessoa é igual à Tração 3, logo
F = 100 = T3
T2 = 2.T3
T2 = 2.100
T2 = 200 N
E,
T1 = 2.200
T1 = 400 N
E,
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T1 = Fel
Fel = 400 N
E,
P = T1 + Fel
P = 400 + 400
P = 800 N
Fel = K. x
400 = 50 . x
x = 8 N/m
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Letra d.
DADOS
mA = 20 kg
mB = 10 kg
F = 60 N
μe= 0,4
O que acontecerá depois que as forças forem retiradas?
Olha que belezura de questão!!!
O examinador quer saber se você lembra da definição de força de atrito estática, da terceira
lei de Newton (ação e reação) e da lei de Hooke.
Se os blocos foram empurrados com a força F = 60N, pela lei da ação e reação, a reação será
uma força elástica de mesmo módulo, mesma direção, porém de sentido oposto.
O bloco só se movimentará se a força que o empurrar for maior que a força de atrito estático,
caso contrário ele ficará em repouso.
Calculando a força de atrito estático para cada corpo,
Bloco A
Bloco A
Usando o mesmo raciocínio,
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Herico Avohai
E,
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Letra e.
Para encontrar a razão é necessário que coloquemos as forças existentes nos corpos, de-
compor caso seja necessário (e sempre é no plano inclinado) e em seguida aplicar a 2ª Lei de
Newton.
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DADOS
a = 2,5 m/s2
θ = 30º
Colocando as forças existentes nos corpos 1 e 2.
Isolando a massa 1.
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Podemos ainda cancelar Fn1 com P1y, ou seja, Fn1 = P1y, sobrando as forças P1x e T.
O enunciado nos diz que o bloco m1 desce com aceleração igual 2,5 m/s2, então o nosso refe-
rencial positivo será nesse mesmo sentido, portanto, temos que:
Isolando a massa 2,
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Igualando as duas equações encontradas, pois as duas trações formam um para de ação e
reação, ou seja, possuem o mesmo módulo (valor),
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Um caminhão reboque veio ao local para retirá-lo. O automóvel será puxado para cima do
caminhão com o auxílio de um cabo de aço, através de uma rampa que tem uma inclinação
de 30 graus com a horizontal. Considerando que o cabo de aço permanece paralelo à rampa
e que os atritos são desprezíveis, a menor força que o cabo de aço deverá exercer para puxar
o automóvel será, aproximadamente, de
a) 12000 N.
b) 6000 N.
c) 10400 N.
d) 5200 N.
e) 4000 N.
Letra b.
Para encontrar a Força Mínima é necessário colocar as forças existentes nos corpos, decom-
por caso seja necessário (e sempre é no plano inclinado!!) e em seguida aplicar a 2ª Lei de
Newton.
DADOS
a = 0 (Para começar a puxar o veículo a menor força deve ser aquela que não o deixe cair, ou
seja, quando ele estiver em repouso)
θ = 30º
P = 12000 N
Colocando as forças existentes no veículo que está sendo rebocado.
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como µ, o comprimento do plano inclinado como l, a altura do plano inclinado como h e o ân-
gulo entre a base e o plano como θ.)
a)
b)
c)
d)
e )
Letra b.
Guerreiro(a), você não erra mais esse tipo de questão!
Vamos colocar as forças existentes, decompor a Força Peso e em seguida aplicar a 2ª Lei de
Newton.
DADOS
a = 0
ângulo = θ
Coeficiente de atrito = µ
Colocando as forças existentes.
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Na direção x,
Substituindo II em I, temos:
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Tirando o M.M.C.
Colocando P em evidência,
a)
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b)
c)
d)
e)
Letra e.
Questão com um quê a mais! Depois os passos são os mesmos das questões anteriores:
1º Encontrar a aceleração aplicando a equação de Torricelli;
2º Colocar as forças existentes;
3º Decompor a Força Peso
4º Aplicar a 2ª Lei de Newton.
DADOS
θ = 30º
µ =?
V0 = 1 m/s
V – = 3 m/s
∆S = 1 m
Aplicando a Equação de Torricelli
Substituindo os valores
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Essa era a diferença das questões anteriores, agora é só seguir o mesmo raciocínio.
Colocando as forças existentes
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Racionalizando,
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Dado
aceleração da gravidade = 10 m/s2
a) 3 e 12
b) 3 e 0
c) 12 e 4
d) 12 e 3
e) 12 e 0
Letra d.
Meu amigo(a), coloquei essa questão para você conhecer uma relação entre o coeficiente de
atrito e a tangente do ângulo do plano inclinado.
O enunciado nos diz que:
m =1,2 kg
Ângulo não conhecido
Velocidade constante, logo Fr = 0.
µ = 0,25 = 1/4
Desenhando as forças conforme o que se pede na questão, (tô usando o desenho da última
questão comentada, sem problemas!!!)
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Racionalizando,
E o cosseno será:
Racionalizando,
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Herico Avohai
Aí é a grande jogada! Realmente o valor não é inteiro, mas como a questão pede o resultado
aproximadamente, podemos utilizar o valor de raiz quadrada de 17 aproximadamente igual a 4.
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Herico Avohai
Gostou, comando?? Questão muito interessante, nível final de copa do mundo!! Esse tipo de
questão é o que te faz classificar no concurso!! Repita quantas vezes for necessário!
a) 7,0
b) 30
c) 50
d) 80
e) 87
Letra b.
DADOS
m1 = 10 kg
m2 = 8 kg
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Já sabemos que P1y é cateto adjacente ao ângulo θ e P1x cateto oposto, ou seja,
Isolando o corpo 1,
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O enunciado diz que o corpo está subindo com velocidade constante, ou seja, Fr = 0.
Na direção x, considerando o referencial positivo para esquerda e sabendo que o corpo sobe
Substituindo os valores,
Isolando o corpo 2,
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Substituindo os valores,
Multiplicando por – 1.
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Nessas condições, a expressão da força responsável por mover esse bloco a partir do repou-
so, para quaisquer valores de θ e α que fazem funcionar corretamente o brinquedo, é dada por
a) Psen(θ+α)
b) Psen(θ – α)
c) Psenα
d) Psenθ
Letra b.
Esquecendo a casa e pensando somente no plano inclinado em relação à superfície terrestre.
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Teremos um ângulo”x” do verdadeiro plano inclinado que faz com que o corpo desça.
Já sabemos também que a força resultante é o Px e Px = P sen”x”
Temos que encontrar o valor de x.
A Soma dos ângulos internos de um triângulo é 180º, portanto,
Substituindo em Px,
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a) 125 N
b) 200 N
c) 225 N
d) 300 N
e) 400 N
Letra a.
DADOS
m = 100 kg
P = m.g = 100.10 = 1000N
µ = 0,5
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Se avexe não! Você vai calcular a força de Tração, como se não existissem as polias, ok?
É do jeito que você já sabe.
Decompondo a Força Peso P,
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Já sabemos que P1y é cateto adjacente ao ângulo θ e P1x cateto oposto, ou seja,
Pronto, já achamos o valor da Força de Tração, agora vamos utilizar os conceitos da Máquina
de Atwood para encontrar o valor de F.
Desenhando as Forças no sistema de Roldanas e Cordas.
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Analisando o diagrama das forças e sabendo que a cada roldada o valor da força divide-se
por dois, temos que:
T = 2F1
F1 = 2F2
F2 = 2F
Portanto,
T = 1000N
F1 = 500N
F2 = 250N
F = 125 N
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No trecho AB não existe atrito e no trecho BC o coeficiente de atrito vale µ = √3/2. O bloco é
abandonado, do repouso em relação ao plano inclinado, no ponto A e chega ao ponto C com
velocidade nula. A altura do ponto A, em relação ao ponto B, é h1, e a altura do ponto B, em
relação ao ponto C, é h2. A razão vale
a) 1/2
b) √3/2
c) √3
d) 2
Letra a.
DADOS
Parte do repouso, V0 = 0.
AB sem atrito
BC com atrito, µ =
Note ainda que a velocidade final do trecho AB é a velocidade inicial do trecho BC.
Vamos calcular a aceleração em cada trecho, logo após encontrar a distância percorrida e em
seguida achar a relação solicitada.
Desenhando as forças existentes de A B
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FÍSICA
Leis de Newton e suas Aplicações – Parte II
Herico Avohai
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Letra c.
DADOS
Parte do repouso, V0 = 0.
Sem atrito
Altura inicial h1 + h2 = 5 m
Altura final h2 = 3 m
Desenhando o problema
Para simplificar nosso problema podemos considerar um plano inclinado completo até tocar
o solo.
Decompondo a Força Peso P,
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Sabemos que:
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A figura representa o perfil de um plano inclinado de um ângulo θ no qual estão fixas duas
polias ideais de modo que o trecho de fio 1 é horizontal e o trecho de fio 2 é paralelo ao pla-
no inclinado. Os fios são ideais e os atritos são desprezíveis. Sabendo-se que os blocos A e
B têm o mesmo peso P, qual deve ser o peso do bloco C para que o sistema permaneça em
equilíbrio?
a) P(senθ + cosθ)
b) P(senθ — cosθ)
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c) 2Psenθ
d) 2Pcosθ
e) P/2(senθ + cosθ)
Letra a.
Essas questões da Escola Naval são demais!
Vamos aplicar as forças, decompor as necessárias e encontrar o gabarito.
Aplicando as forças!!
Como o sistema é ideal, vamos pular uma etapa e considerar as forças pesos iguais às res-
pectivas trações.
Dessa forma, observamos que as forças peso de A e B estão fora do eixo x do plano inclinado.
Decompondo essas duas forças e utilizando as relações trigonométricas para encontrar os
ângulos,
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Da figura temos que PBX é cateto adjacente ao ângulo θ e PAX é cateto oposto, logo,
Na figura acima, tem-se um bloco de massa m que encontra-se sobre um plano inclinado sem
atrito. Esse bloco está ligado à parte superior do plano por um fio ideal. Sendo assim, assinale
a opção que pode representar a variação do módulo das três forças que atuam sobre o bloco
em função do ângulo de inclinação θ.
a)
b)
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c)
d)
e)
Letra d.
O examinador quer saber se você sabe quais as forças que dependem do ângulo, para isso
temos que aplicar as forças no bloco e decompor as necessárias.
Aplicando as forças!!
Decompondo a força peso,
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Da figura temos que PAy é cateto adjacente ao ângulo θ e PAX é cateto oposto, logo,
Na direção y,
E o seno é crescente no primeiro quadrante, entre 0º e 90º, portanto, quanto maior a inclina-
ção maior o valor da força de tração.
Por fim, a força normal depende do cosseno do ângulo.
E o cosseno é decrescente no primeiro quadrante, entre 0º e 90º, portanto, quanto maior a
inclinação menor o valor da força de normal.
Portanto, o gráfico deve possuir uma reta constante (força peso), uma curva crescente (força
de tração) e uma curva decrescente (força normal).
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a) 250
b) 225
c) 200
d) 175
e) 150
Letra a.
DADOS
mB = 10,0 kg
mA = 40,0 kg
µ = 0,600
F =?
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Vamos isolar os corpos, aplicar as forças e utilizar a segunda lei de Newton par ao equilíbrio.
Aplicando as forças em B!!
Aplicando as forças em A,
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Nesse corpo temos, a força peso de A, a força normal de A, a reação da força normal de B em
A, a reação da força de atrito de B em A e a força F.
Substituindo,
Logo,
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por um fio (inextensível e de massa desprezível) que passa por uma polia ideal. Os coeficien-
tes de atrito estático e cinético entre o bloco B e a reta de maior declive do plano inclinado va-
lem, respectivamente, 0,050.√3 e 0,040.√3. O recipiente possui um pequeno orifício no fundo,
por onde a areia pode sair. No instante t= 0, a massa da areia no recipiente é de 1,7 kg. A partir
do instante t = 0, com a areia saindo do orifício, o módulo da maior aceleração (em m/ s2)
adquirida pelo bloco B é Dado: | g | = 10 m/ s²
a) 4,2
b) 4,4
c) 5,0
d) 5,5
e) 5,8
Letra b.
mB = 4,0 kg
µe = 0,050.√3
µc = 0,040.√3
mareia = 1,7 kg
A ideia é sempre a mesma, aplicar as forças e em seguida a segunda lei de Newton.
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Aplicando as forças!!
Da figura temos que PBy é cateto adjacente ao ângulo 30º e PBX é cateto oposto, logo,
E ainda que,
Porém, a aceleração será máxima quando não houver mais areia, ou seja T = 0.
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Substituindo os valores,
a) zero
b) 7,5 N
c) 10,0 N
d) 20,0 N
Letra a.
Essa é para quem não está bisonhando!
Velocidade constante!?!?!?! Força resultante??
Moleza!!
Aceleração é igual a zero e consequentemente pela 2ª lei de Newton a força resultante é zero
também.
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Letra d.
A força normal e a força peso não formam um par de ação e reação, pois estão aplicadas no
mesmo corpo.
E as características originais delas são diferentes:
• A força normal é a força que a superfície aplica no bloco;
• A força peso é a força consequente da aceleração da gravidade.
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Parabéns por finalizar mais uma aula!! Qualquer dúvida, mande no fórum!
Eu fico por aqui, beijo na testa e até a próxima!
Hérico Avohai
Graduado em Física pela UNB e pós-graduado em Criminalística. É professor de Física, Matemática, Raciocí-
nio Lógico e Criminalística, tendo começado a lecionar em 2000, tanto para o nível médio quanto para cursos
preparatórios para concursos. Foi aprovado em diversos concursos. Desde 2010 é Perito Criminal da Polícia
Científica do Estado de Goiás e atualmente está à disposição da Força Nacional de Segurança Pública.
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