Mundo Antigo: Grécia e Roma

Exercícios de Aula
GRÉCIA ANTIGA

1. Atenas foi considerada o berço do regime democrático no mundo antigo. Explique sobre o regime
democrático ateniense.

2. A Guerra do Peloponeso (431 a.C.- 404 a.C.), que teve importância fundamental na evolução histórica da
Grécia antiga, resultou em outros fatores, quais são esses fatores?

3. Cite as cidades estados da Grécia antiga.

4. Esse período da história foi separado em quatro fases principais

● Pré-Homérico – séculos XX – XII a.C.;

● Homérico – séculos XII – VIII a.C.;
● Arcaico – séculos VIII – VI a.C.;
● Clássico – séculos V – IV a.C.

Além da explicação em aula sobre as quatro fases, faça uma pesquisa de cada fase e anote no caderno.

5. Explique como era o comércio na Grécia antiga.

6. Cite a cultura grega e suas crenças.

ROMA ANTIGA

3. Explique as razões das perseguições sofridas pelos cristãos no Império Romano.

4. Foi durante o período da Monarquia que a cidade de Roma foi constituída, dando origem posteriormente ao
maior Império da Antiguidade. Sobre o mito de origem da cidade de Roma é correto afirmar que:

a) ( ) Foi fundada por Cícero e Tito Flávio, órfãos amamentados por uma cabra.

b) ( ) Foi fundada pelos irmãos Tibério e Caio Graco, criados por uma loba.

c) ( ) Foi fundada por Rômulo e Remo, abandonados no rio Tibre e amamentados por uma loba.

d) ( ) Foi fundada por César e Otávio Augusto, após as vitórias militares na Gália.

5. Como funcionava a primeira forma de governo romano?

6. Quais foram as consequências que aceleraram a crise na República Romana?

Exercícios de Revisão
1.Cite os legados dos gregos da Antiguidade Clássica que se mantêm vivos na vida
contemporânea.

2. Considere a ilustração.

Durante muitos séculos, os antigos romanos divertiram-se com a atuação dos gladiadores nos chamados
espetáculos públicos, que utilizavam diferentes tipos de armas, permitidas pelas autoridades de Roma, como
as que podem ser observadas na ilustração. Esses gladiadores eram recrutados, principalmente, entre:
a) homens poderosos da plebe.
b) cidadãos da nobreza romana.
c) servos dos latifúndios estatais.
d) escravos das áreas dominadas.
e) heróis das conquistas romanas.

3. Roma foi influenciada em sua formação por uma variedade de povos que habitavam a Península Itálica.
Quais povos influenciaram a formação de Roma?

4. Explique o DIREITO ROMANO.

5. Na Roma Antiga, a expressão “até tu Brutus?” foi atribuída a Júlio César que, de acordo com fontes
históricas, a teria proferido no momento de seu assassinato, em 44 a.C. Nesse contexto da história de Roma,
Júlio César tornou-se conhecido porque?

6. Como eram as classes que compunham a sociedade romana na Antiguidade?

7. Cite o legado deixado pela Grécia antiga.