Apostila de Questões de Concursos

1ª Edição – Olhar Crítico Digital http: //www.olharcritico.co.cc

Atenção

Número de Questões Antiguidade – 50 Idade Média – 30 Idade Moderna – 80 Idade Contemporânea – 80 Brasil Colônia – 80 Brasil Império – 70 Brasil República – 80 Dupla Questão Diversas – 90 Total de Questões: 560

Questão 1 (UFPE) Analise a alternativa que indica semelhança entre o Modo de Produção Primitivo e o Modo de Produção Asiático: a) O solo pertencia apenas à comunidade. b) A unidade das diversas comunidades se fazia através do poder do Estado. c) O trabalho agrícola era realizado para produzir excedentes. d) Existia o coletivismo na agricultura. e) O uso da moeda era limitado.

Questão 2 (PUC-CAMP) Considere os fatores abaixo. I. Declínio da capacidade de conquista, o que comprometia o abastecimento de escravos para o Império. II. Fracasso da reforma agrária que limitou o uso da terra pelos comandante militares. III. Oposição dos cristãos à escravidão. IV. Aumento dos latifúndios na Península Itálica. V. Concorrência comercial das províncias conquistadas. A partir do século III inicia-se uma crise econômica, social e política no Império Romano. Os fatores responsáveis por essa crise foram APENAS. a) I, II, V b) I, III, IV c) I, IV, V d) II, III, IV e) II, III, V

Questão 3 (FESP) A vida cultural romana da época do imperador Augusto foi marcada pelas influências do estoicismo e o epicurismo na filosofia. O estoicismo mais do que o epicurismo representava muito do momento cultural que vivia a sociedade romana, na busca de retomar certas tradições que consagravam o aprimoramento moral dos indivíduos. Sobre as considerações feitas acima, podemos afirmar que: a) elas não fazem o destaque merecido ao neoplatonismo tão aceito na época;

b) elas estão corretas; c) elas estão incorretas, pois o estoicismo apenas destacou-se no século de ouro da Grécia; d) elas estão parcialmente corretas, pois não mencionam a grande penetração que tiveram os ensinamentos dos sofistas; e) elas cometeram um grave erro histórico, pois estoicismo e epicurismo em nada contribuíram para a maneira dos romanos compreenderem o mundo.

Questão 4 (FESP) Assinale a alternativa correta: a) O clero regular surgiu no século III, tomando forma definitiva quando São Basílio organizou a regra para os cenobitas; b) A crise do Império Romano do Ocidente criou problemas insuperáveis para a Igreja Católica que se distanciou do poder temporal; c) Foi no período de Gregório VII que a Igreja proíbiu o casamento dos padres, mas permitiu a intervenção direta do poder temporal na escolha dos bispos; d) As relações da Igreja com o Império Germânico foram marcadas pela harmonia de interesse e autonomia política; e) Com a aceitação do cristianismo como religião oficial, houve um retorno às práticas religiosas primitivas que lembravam cultos da Roma antiga.

Questão 5 (UFPE) As artes foram um ponto de destaque na Grécia, sobretudo a Arquitetura, em Atenas, em que se destacaram estilos arquitetônicos gregos, representados pelas figuras:

Em qual das alternativas estão indicados os três estilos? a) O dório, o jônio e o coríntio. b) O sofista, o platônico e o socrático.

c) O alexandrino o maneirista e o barroco. d) O dório, o gótico e o alexandrino. e) O helênico, o romântico e o helenístico.

Questão 6 (UFPE) A cristianização do Império Romano é decorrente de que fato? a) Tendência dos romanos às fantasias da imaginação mística. b) Processo de expansão romana na direção do Oriente Próximo. c) Deificação do Imperador Augusto. d) Cultos secretos: os mistérios Elêusis e o Orfismo. e) Práticas religiosas pagãs da família patriarcal romana.

Questão 7 (UFPE) As origens do sistema feudal remontam às sociedades romana e germânica. Entre os fatores que possibilitaram a formação desse sistema, encontra(m)-se: 1 - O Benefício, o Colonato, o Patronato e a Villa de origem romana. 2 - O Benefício, o Cisma do Oriente e o Islamismo em expansão. 3 - O Comitatus e a noção de realeza dos germânicos. 4 - Os efeitos das várias invasões de povos africanos na Europa Ocidental. 5 - O esvaziamento da autoridade real, favorecendo o poder de condes e de duques. Estão corretos apenas os itens: a) 3, 4 e 5; b) 1, 3 e 5; c) 2, 4 e 4; d) 1, 2 e 3;

c) Ulisses. resgatando um período da história grega confirmado por modernas escravações arqueológicas.a cidade na Grécia. . herói grego. a política e a economia. Questão 9 (UFPE) Os latinos manifestaram pouco interesse pela matemática pura. a) Homero. A guerra entre Tróia e Esparta está contada na "Odisséia". tem uma correspondência na história da Grécia. d) A expressão "gregos e troianos" significa os que habitavam a Polis . mas dedicaram-se ao estudo da natureza. c) A medicina. A guerra Tróia e Esparta teria destruído a civilização creto-miceniana. Questão 8 (UFPE) A expressão "gregos e troianos". b) A política. a religião e a arquitetura foram a base do imperialismo romano. esposa de Menelau. a) O direito. contou no seu poema "A llíada" a guerra entre a cidade de Tróia e a cidade de Esparta. a matemática e o direito receberam influências orientais a partir de Bizâncio. são expressões que refletem as relações históricas entre romanos e bárbaros. é o autor do rapto de Helena. d) A estratégia militar. rei de Esparta. nessa Civilização. Assinale a alternativa correta. 3 e 4. a economia e a religião foram "ciências" e "artes" cultivadas em Roma dos Césares. e) Os gregos representavam os dórios e os troianos os aqueus. que significa hoje coisas diferentes que não se devem unir.e) 2. Assinale a alternativa correta. b) A história da Grécia é uma história de lutas entre cidades-estado. este sentido concreto da Civilização Romana se manifesta e se destaca em algumas áreas do saber. um dos mais famosos "aedos" gregos.

c) Persas e do Império Helenístico. Questão 10 (FESP) A forma como as atividades econômicas se desenvolveram nas civilizações antigas determinou a fisionomia de cada uma delas. a economia voltada para a guerra provocou uma retração no comércio. Na Fenícia. 5. Assinale a opção correta: a) 1 e 4 b) 2 e 3 c) 3 e 5 d) 1 e 3 e) 2 e 5 Questão 11 (FUVEST) Ajudaram os espartanos a vencer os atenienses na Guerra do Peloponeso. demonstrou um elevado grau de organização social. predominando o campo sobre a cidade. Pelo contrário. impedindo a formação de rotas que ampliassem seu contato com outros povos. b) Fenícios e do Império Cartaginês. apesar do peso da agricultura na economia. 4. garantindo uma participação maior dos trabalhadores na sociedade. eles foram também conquistados e integrados a um novo império. o desenvolvimento das manufaturas têxteis e da olaria se devem ao caráter urbano de sua civilização. a) Egípcios e do Império Romano. Na Grécia. 2. Centúrias e Tribos. mas não foram eles que acabaram por conquistar toda a Grécia. podemos afirmar que: 1. 3. a utilização do trabalho escravo foi menor do que a do homem livre. Trata-se dos.e) Somente a política romana com suas assembléias (comícios) e as Cúrias. posteriormente. . dando uma feição urbana a várias regiões. Assim. Na Assíria. o artesanato e o comércio ocuparam um papel importante. o comércio ocupou um lugar secundário em relação à agricultura. No Egito. Em Roma.

. Questão 12 (FESP) Leia atentamente. 2 e 5 b) 3. 5. 4 e 5 d) 2. 2 e 3 Questão 13 (FESP) A cultura clássica não surgiu num vazio histórico. seria correto afirmar que: a) os gregos e os romanos foram os únicos povos que realmente contribuíram para a construção da cultura ocidental. Os romanos conseguiram rapidamente dominar os povos da Penísula Itálica. Ela tem suas vinculações com as invenções.d) Siracusanos e do Império Siciliota. 3 e 5 e) 1. os etruscos e os troianos. tiveram preocupações marcantes com as questões sociais romanas. Tibério e Caio Graco. entre eles. 4. Neste sentido. tribunos da plebe. O século I ficou conhecido como o século de ouro da civilização romana. pensamentos e ações dos outros povos da Antigüidade. 2. Assinale a opção correta. as afirmativas abaixo. anulando a oposição. e) Macedônios e do Império Babilônico. 1. 3. A vitória de Roma sobre Cartago consolidou o seu domínio sobre a parte ocidental do Mediterrâneo. 4 e 5 c) 2. Júlio César governou com apoio total do senado. A filosofia grega é um exemplo do que afirmamos anteriormente. a) 1.

b) os romanos conseguiram uma originalidade destacada na maneira de pensar os problemas gerais do ser humano. que não possuíam escravos. Andrea. por exemplo. Mas com a instauração do Império produziu-se uma forte reação que pouco a pouco se foi acentuando: a desigualdade volta de novo a ser. d) a República Romana tornou-se uma forma de governo mais participativa do que o Regime Imperial. e) a própria filosofia teve. estruturada em torno da hierarquia. . podemos afirmar que: a) o direito à participação política consolidou o poder dos plebeus a partir da implantação da República Romana. b) os patrícios eram os pequenos proprietários de terras. . d) a mitologia grega é apenas uma síntese das crenças do antigo oriente. e) o Regime Imperial estabeleceu a divisão de poderes. O Homem Romano.. p. no início. técnica. Questão 14 (UFCE) O texto abaixo faz referências à História de Roma durante a República e o Império: "O período mais igualitário (em princípio) foi o último século da República em que. de facto. Assinale a alternativa correta sobre esta arte no Egito. garantindo a autonomia do Senado. 1992." (NICOLET.. O Cidadão e o Político in GIARDINA. Lisboa: Editorial Presença. os deveres dos libertos foram muito reduzidos. c) apenas a arquitetura grega se destaca pela sua originalidade. canône. seus principais representantes na Escola Jônica de origem asiática. foi regulamentada e conhecida principalmente no Egito.. c) a centralização do poder atingiu seu ápice durante a República. Claude.. (Direção de). Questão 15 (UFPE) A arquitetura no sentido de arte. 24 e 25) Considerando o ponto de vista da autora.. o princípio da organização política e social.

) O texto refere-se às invasões. as criações orgulhosas dos arquitetos aqueus. a) um legado da civilização egípcia: tratado do Estado egípcio sobre as leis que regulavam a economia altamente estatizada daquele povo. Kefrén e Míquerinos." (Pierre Lévêque. c) macedônicas.400 a. No espaço de um século. produzido entre 2. a escrita. a) persas. c) Os faraós egípcios do Antigo Império determinaram as construções de mastabas e menhires no Vale dos Reis. Questão 17 (UFES) O código de Hamurábi foi achado em Susa. Questão 16 (VUNESP) "A conseqüência mais aparente das invasões foi a destruição quase integral da civilização micênica.C.. d) dórias. e) cretenses. A aventura grega. b) A arquitetura egípcia antiga se caracteriza por seu sentido monumental e de imobilidade com vistas ao ritual religioso-funerário. que não passava de uma técnica de administração.a guarda dos órgãos para os anos de escassez. b) germânicas.700 e 2.. não são mais do que ruínas. palácios e cidadelas. Esse documento constitui. d) A idéia religiosa egípcia de vida após a morte foi comum àquela sociedade apenas depois das invasões dos hicsos. e) A construção das pirâmides e de outros edifícios no Egito antigo teve uma função econômica . Ao mesmo tempo vemos desaparecer a realeza burocrática. e todas as criações artísticas.a) As construções de pirâmides no Egito tem início com as pirâmides de Kéopes. em 1902. .

versando sobre as leis que regulavam a vida social e familiar do povo sumeriano. que regulava as relações entre o cidadão e o Estado. que foram produzidos. . b) Os estrangeiros e os escravos tinham acesso aos tribunais romanos da mesma forma que os patrícios.b) um legado da civilização sumeriana: compilação de tratados escritos por diferentes reis da Suméria. que tratava das relações dos cidadãos entre si. e o Direito Privado. surgida no século V a. d) um legado da civilização babilônica: princípios religiosos herdados do povo sumeriano.. pelos deuses babilônicos. os quais vigoravam entre os povos conquistados durante seu império. as quais regulavam o casamento e a propriedade de terras férteis. segundo a lenda.. é incorreto afirmar: a) A Lei das Doze Tábuas.C. entre os séculos XV e X a.C. c) um legado da civilização babilônica: princípios de um direito natural e consuetudinário escritos pelo rei da Babilônia. o legislador ateniense Sólon decretou a lei Seisachtéia que determinava a) a remuneração dos cidadãos eleitos para cargos públicos b) a pena de morte para a mioria dos crimes c) a abolição da escravidão por dívidas d) a posse coletiva dos campos de cultivo e) o direito de cidadania aos estrangeiros Questão 19 (PUC-PR) Em relação ao Direito Romano. havia nítida distinção entre o Direito Público. Questão 18 (FMU) Com o objetivo de instaurar a paz social. conservava muito do caráter mágicoreligioso que orientava as sociedades antigas e é uma das principais fontes do Direito Romano. c) Em Roma. e) um legado da civilização egípcia: conjunto de leis dinásticas escritas entre os séculos XIV e IX a. C.

Afirma-se: I . III . b) II e IV. II .Fiel ao seu tempo. II e III.A efígie da citada moeda era de Diocleciano. IV .Jesus fazia nítida separação entre poder temporal e poder espiritual. d) apenas IV. ou não? Jesus. pois. porém. Questão 20 (PUC-PR) ".. que te parece? É lícito pagar o tributo a César. .. 22. 16 a 21. as relações comerciais entre Roma e as Províncias e a concessão da cidadania romana a todos os habitantes do Império fizeram aos poucos com que o Direito se universalizasse e perdesse muito do seu excessivo formalismo. c) III e IV. e a Deus o que é de Deus. É verdadeira ou são: a) I.Ocorria o domínio de Roma sobre a Palestina.. Dize-nos.. disse: Por que me experimentais.. Então ele lhes disse. imperador romano de grande crueldade para com os cristãos.. e) apenas II e III. Dai pois a César o que é de César. e) O Direito Natural foi uma filosofia reforçada pelo Cristianismo." Mateus. Jesus tratava os homens segundo suas respectivas classes sociais. que afirmava que todos os homens nasciam livres.d) A diversidade étnica e cultural do Império. E ele diz-lhes: De quem é esta efígie e esta inscrição? Dizem-lhe eles: De César. hipócritas? Mostrai-me a moeda do tributo. pequena região sujeita ao Império Romano. v.

3 . aprovando as leis. c) Eclésia . Assinale a seqüência que preencha corretamente as lacunas: a) Ápela . 5 ._______________. b) Bulé .Gerúsia . e) Ápela .Tribunato . cuja pena de morte era a ingestão de cicuta. assinale a alternativa incorreta: a) O Império Bizantino sobreviveu onze séculos devido ao uso das guerras e da diplomacia para repelir. excluídos da vida pública. que preparava os projetos de leis.Questão 21 (PUC-PR) Considere a estrutura da Cidade-Estado ou Pólis Ateniense. desviar ou enquadrar os inúmeros povos invasores que se abateram sobre seus domínios. b) As questões religiosas internas.Metecos.Heliastas . nos séculos V e IV a. .Ilotas.Dez Generais . estrangeiros. como modernamente.Conselho de Estado . que exer-ciam papel equivalente ao de ministros. d) Eclésia . 2 .Conselho dos Quinhentos .Areópago . Preencha as lacunas que identificam as suas instituições principais: 1 . que eram.Periecos. 4 ._______________. garantiram a unidade da religião cristã e permitiram a preservação da tradição romana._______________. Questão 22 (PUC-PR) Quanto à sociedade bizantina. assembléia de cidadãos que se reuniam em praça pública.Dez Generais .Periecos.Conselho dos Quinhentos .Dez Generais . os estrategos.Dez Tribunos .Gerúsia . em sua fase democrática. equivalente ao poder judiciário.Bulé ._______________._______________. C.Areópago . como as heresias da Iconoclastia e o Monofisismo.Gerúsia .Metecos.

Miron 5.4 e) 3 .3 d) 1 . à qual transmitiu muitas de suas instituições políticojurídicas e realizações culturais. Aristófanes 2. retratando a sua subordinação à religião e ao Estado. Píndaro 3. d) A arte bizantina expressou-se particularmente na edificação de igrejas.4 c) 4 .c) A civilização bizantina exerceu profunda influência sobre as sociedades medievais. Coluna A 1.5 Coluna B ( ) Poesia ( ) Teatro ( ) Escultura Questão 24 . Tucídides 4. Questão 23 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão associando os expoentes individuais da cultura grega (coluna A) com seus respectivos campos de produção (coluna B). é a) 1 . principalmente a sociedade eslava.5 b) 2 .3 .1 .2 . de cima para baixo.5 . Protágoras A numeração correta para a coluna B. e) O Cristianismo Bizantino apresentava-se impregnado de misticismo. mosteiros e palácios.5 .

e) O caráter internacional da civilização romana tornou sua economia articulada mundialmente. adquirir um conhecimento preciso da alternância das estações. através da observação da natureza e do planejamento da produção agrícola. c) Os pensadores gregos acreditavam que todos os corpos da natureza eram formados por átomos. permitiu o domínio grego no comércio marítimo entre o mar Egeu e o mar Negro. d) A economia romana era baseada na agricultura que empregava trabalhadores. assim. facilitando. o consumo de produtos das mais diversas procedências. Jônios e Eólios realizaram a primeira experiência grega de colonizar outras terras. pode-se afirmar: . e) A segunda expansão grega durou mais de dois séculos e levou a civilização creto-micênica à África e à China. na maioria homens livres. que cultivavam sua própria Terra. b) A Matemática surgiu no Oriente Próximo.(FESP) Entre as alternativas abaixo referentes às civilizações antigas. Questão 25 (UFPE) Sobre a primeira e a segunda diáspora (dispersão) grega é incorreto afirmar que: a) A chegada dos Dórios à Grécia reforçou a expansão da civilização micênica em direção à Ásia. Questão 26 (UFRN) Sobre as civilizações mesopotâmicas da Antigüidade. da necessidade de se registrar com precisão a quantidade de produtos cobrados como impostos para os templos. c) A expansão territorial grega muito se deve ao conhecimento das técnicas de navegação adquirido dos cretenses. cidade da Ásia Menor. indique a que não é verdadeira. d) A tomada de Tróia. a) As civilizações orientais conseguiram. b) Os Aqueus.

a) O auge do império assírio ocorreu no governo de Nabucodonosor II. possibilitando uma agricultura intensiva. d) A forma de produção dominante na Mesopotâmia baseou-se na propriedade privada das terras. encontrava-se abatido diante da expansão muçulmana. que transformou a Assíria em uma nação de guerreiros bem adestrados e com poderoso exército. necessárias ao desenvolvimento agrícola. b) A civilização dos novos babilônicos ou caldeus foi marcada por tributos extorsivos e extrema crueldade sobre os povos vencidos. com grandes obras de irrigação. Platão () "Prometeu Acorrentado" . tendo à frente Leão Isáurico. c) O poder forte e teocrático do Estado possibilitava ao monarca exigir o trabalho obrigatório dos súditos nas obras de irrigação. o Império Bizantino. Esse movimento ficou conhecido como: a) Monofisista b) Cesaropapista c) Iconoclasta d) Telefisista e) Legitimista Questão 28 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão abaixo sobre a história cultural grega relacionando a coluna da esquerda (autores) com a coluna da direita (obras). Leão entendeu que as derrotas do Império deviam-se à adoração crescente dos fiéis às imagens de santos e resolveu destruí-las. Questão 27 (UFPB) Em inícios do século VIII. 1.

4 b) 3 .2 . (3) Base racial primitiva hamítica.2 . amor ao comércio e ao lucro.2 . Ésquilo 5. ruralização. monoteísmo. (5) Multiplicidade racial.3 e) 1 .5 . Tucídides 4.1 .1 . sendo fácil identificá-las. isolamento geográfico.1 . criação do Direito.1 . numere a coluna II conforme o conteúdo da coluna I e depois assinale a opção que contém a seqüência correta.3 d) 5 .5 . colonialismo.5 . fragmentação política. (4) Base racial primitiva semita.3 . politeísmo antropozoomórfico.4 .2. grande condicionamento às condições geográficas. Miron 3.5 Questão 29 (PUC-PR) Algumas civilizações tiveram características marcantes. COLUNA I (1) Base racial primitiva ariana. (2) Base racial primitiva semita.2 . Assim sendo. origens medievais pelo calendário Ocidental.3 . COLUNA II ( ) Civilização Hebraica .4 . imperialismo. expansionismo político-religioso. grande influência do catolicismo.4 c) 4 . Sófocles () () () () "Antígona" "Discóbulo" "República" "História da Guerra do Peloponeso" A numeração correta na coluna da direita de cima para baixo é a) 2 . invenção do alfabeto.

c) 4 . Questão 30 (PUC-PR) Em relação ao pensamento científico e filosófico grego. d) 3 .3 . e) 5 .5 .3 .4 .2.( ) Civilização Feudal ( ) Civilização Árabe ( ) Civilização Egípcia ( ) Civilização Romana ( ) Civilização Grega ( ) Civilização Fenícia a) 4 . .2 .2 .5 . e) A Escola Pitagórica acreditava que o número era a essência do universo e a medida de todas as coisas.5 .3 . d) Os sofistas percorriam as cidades ensinando.4 .1 .1 .1 . é correto afirmar: a) Na Grécia não havia uma clara distinção entre Filosofia e Ciência.4 . b) Heráclito lançou as bases da concepção dialética do mundo ao afirmar que tudo está em movimento e transformação.2. c) Todas as alternativas estão corretas.3. b) 5 .1.2.1 . Foi com eles que a educação se tornou atividade profissional.

uma liga militar de forças terrestres comandada por Esparta. d) a intensificação da luta interna entre os partidos democrático e aristocrático em Atenas. que teve sua frota mercante severamente reduzida pelos ataques persas no mar Egeu. contra os persas. Questão 32 (PUC-RS) As chamadas Guerras Médicas.Questão 31 (PUC-RS) No século VI a. econômicas e sociais no mundo grego. Dentre essas transformações é correto apontar a) a consolidação da hegemonia de Esparta sobre toda a Grécia. b) realizar a reforma agrária.C. a.C. em Esparta. c) perdoar os criminosos condenados à pena capital. Questão 33 (UFPB) Leia o trecho abaixo: . c) a formação da Confederação de Delos.. Clístenes instituiu o Ostracismo. conforme a posição social do cidadão. b) a relativa decadência comercial de Atenas. em caso de guerra. condicionaram uma série de transformações políticas. e) a substituição do domínio econômico do setor agrícola pelo comercial.. que resultava do poder de que dispunha a Assembléia Popular. em virtude da forte concentração militar produzida por aquela cidade na região do Peloponeso. no século V. d) afastar os cidadãos considerados nocivos à ordem pública. e) permitir que os templos servissem de refúgio aos perseguidos políticos. para: a) convocar homens válidos na defesa da pólis. em Atenas.

mais ou menos longínquo. In: MOSSÉ. 157. totalizando o ano em 365 dias. no que diz respeito às eleições dos seus dirigentes. A organização política da polis grega. mistura-se ao tempo presente."A nossa constituição não tem nada a invejar às leis dos outros: ela é um modelo. . b) O alfabeto fenício foi uma importante simplificação da escrita. Podemos reconhecer. As Instituições Gregas. e não imita. como um elemento facilitador do comércio. Questão 34 (UFPE) passado. contudo. inclusive as cristãs. Todos participam igualmente nas leis respeitando aos assuntos privados. Chama-se democracia porque funciona para o maior número. os gregos desenvolveram a concepção de cidades estado. Lisboa: Ed 70. Claude. c) atletas estrangeiros que venciam os Jogos Olímpicos. muitos elementos das civilizações antigas. 1985. aos quais juntaram-se cinco dias feriados. c) Da cultura hebraica o legado mais importante para a civilização ocidental é o judaísmo. (Discurso de Péricles. é reconhecida em várias cidades importantes do mundo ocidental contemporâneo. na atual civilização ocidental. cujos traços mais característicos . que nem todos os setores sociais participavam daquele processo político. d) pequenos proprietários de terra.estão presentes em várias religiões. e) estrangeiras casadas com cidadãos atenienses. O calendário egípcio dividia o ano em doze meses e trinta dias. d) Do ponto de vista da organização política. e as honras vão mais para os méritos do que para a fortuna.) Apesar da citação apresentar uma visão bastante positiva da democracia ateniense. é apenas o valor que introduz distinções.o monoteísmo e o salvacionismo . apenas tinham uma participação efetiva os(as) a) escravos estrangeiros que conseguiam a liberdade. De origem cuneiforme e hieróglifa. sabe-se. b) mulheres nascidas em Atenas. e não para uma minoria. p. Dentre os setores da sociedade da época. Constituía-se de 22 letras consonontais e influenciou o alfabeto grego do qual deriva o latino. Nem a pobreza nem a obscuridade impedem de servir a um cidadão capaz de servir a cidade". Assinale nos itens abaixo o que NÃO corresponde a esse enunciado: a) O culto do sol dos egípcios favoreceu o estudo dos corpos celestes. difundiu-se por todo o Mediterrâneo.

3) As monarquias ibéricas do início da Idade Moderna surgem a partir da luta entre a nobreza cristã e os muçulmanos. 4 e 5 d) 1.Portugal. 3 e 4 e) 3. que desconheciam a noção de Estado. reforçando o império Romano do Ocidente. os imperadores bizantinos conquistaram as ilhas de Chipre. Creta e Sicilia. surgiram. as monarquias feudais na Inglaterra e na França. Do século XV ao XIX as nações do Atlântico europeu . 5) Durante os séculos IX e X. os reinos romano-germânicos. surgiram.realizaram seus projetos dentro de uma concepção imperial semelhante. 4 e 5 Questão 36 (UFRN) Leia o fragmento a seguir. a partir do século V. no século XII. Questão 35 (UFPE) Analise as proposições abaixo: 1) Com a desintegração do Império Romano do Ocidente. . 2 e 3 b) 1. Estão corretas: a) 1. 4) A formação do Império Romano do Ocidente fortaleceu-se com as migrações dos povos germânicos. 2) Fruto da aliança burguesia – realeza. Espanha. Inglaterra e França .e) O domínio do mundo pelos romanos propiciou-lhes uma concepção de império: conquista de novos territórios e obtenção de mão-de-obra escrava. 2 e 5 c) 1.

fundava-se em ideais de liberdade. 1986. em especial na sua forma ateniense. O fragmento trata principalmente do(a) a) hegemonia cultural da Grécia na cultura antiga. Para compreender esses processos. A religião era um meio de enobrecimento do homem. d) foi um manifestação artística praticamente desconhecida. b) foi essencialmente baseada em temas religiosos. glorificação tanto do corpo como do espírito e de grande respeito pela dignidade e mérito do indivíduo. Sobre a pintura na Grécia antiga. o historiador deve considerar que: . Rio de Janeiro: Globo. mas a sua obra conhecida e admirada é o Partenon construído na época de Péricles. c) as pinturas feitas em vaso são valiosas como fonte de informação sobre os gregos. otimismo. v. e) teve destaque apenas nos primeiros tempos da cultura grega. c) antropocentrismo na cultura grega.1. p. Edward McNall. Questão 37 (FESP) Uma expressão notável da antiga arquitetura grega é o templo de Atena Nike. História da Civilização Ocidental. Questão 38 (FESP) A História é marcada por continuidades e descontinuidades que mostram as dificuldades encontradas pelos homens na sua luta para construir sua cultura. servindo aos interesses dos homens. A religião era terrena e prática. [adaptação] BURNS. secularismo.A civilização da Grécia. b) politeísmo na religião grega. podemos afirmar que: a) teve o mesmo destaque da arquitetura. d) influência dos gregos sobre o Ocidente.123. racionalismo.

onde o papel das grandes personalidades merece destaque especial. b) os processos históricos são um conjunto de comportamentos que se repetem. Questão 40 (UFPE) Na Pré-História encontramos fases do desenvolvimento humano. e) estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo. . criando culturas com estruturas semelhantes. para que se possa ter uma melhor compreensão do que aconteceu. sendo importante destacar que as conquistas materiais determinam mecanicamente a maneira de sentir a pensar. b) se fundamenta unicamente em documentos escritos. c) a análise dos fatos históricos exige critérios teóricos e metodológicos. b) Os homens fabricavam seus instrumentos para obtenção de alimentos e abrigo. e) os povos produzem suas histórias determinadas pelos seus desejos e pelas suas necessidades. Questão 39 (UFPE) História é a ciência que: a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra. Qual a alternativa que apresenta características das atividades do homem na fase neolítica? a) Os homens praticavam uma economia coletora de alimentos.a) cada cultura é um reflexo das vontades e das necessidades individuais dos povos. c) estuda os acontecimentos do passado dos homens. para que se chegue a uma verdade definitiva. c) Os homens aprenderam a controlar o fogo. mas não conseguem se libertar do domínio das forças da natureza. d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade. d) a História é um conjunto de fatos que jamais se repetirão. utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou.

o monoteísmo e as grandes construções possibilitaram o aumento da população. Toma como referência grandes acontecimentos. é correto afirmar que: 1. hoje acrescidas de mais uma . d) O monoteísmo substituindo o politeísmo e a necessidade de comercializar produtos artesanais determinaram a fixação do homem em um espaço menor. a produção de excedentes na agricultura e o aparecimento de ofícios permitiram a sobrevivência dos homens e o surgimento das cidades. que está assinalada na linha do tempo abaixo reproduzida. e) A invenção da roda. Assinale a alternativa que reúne fatores decisivos para o surgimento da cidade antiga. média e moderna. leva-se em consideração a combinação de fatores sociais. podendo ser aplicada à História de todos os povos do mundo. e) os homens cultivavam plantas e domesticavam animais. Questão 42 (FESP) A necessidade de situar-se no tempo é inerente ao homem e para facilitar o registro dos feitos da humanidade. É criticada por estabelecer marcos. no mundo antigo. Sobre essa periodização.d) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros. 2. É universal. cuteleiros.contemporânea. historiadores. de fato. a exemplo da Tomada de Constantinopla que foi. e com ela. tornando-se produtores de alimentos. negando assim que as mudanças históricas são resultantes . da maior importância para toda a humanidade. b) As guerras. o surgimento da propriedade privada e a religião obrigavam o homem a se fixar e buscar proteção junto aos aglomerados. marceneiros e a grande desorganização do mundo rural. religiosos e políticos. demográficos. estabeleceram 3 fases ou idades: antiga. já no século XVII. 3. a) A sedentarização. o êxodo rural. c) O desenvolvimento do trabalho de artífices como ceramistas. Questão 41 (UFPE) Para explicar os primeiros aglomerados humanos. ferreiros.

portanto. além de ocidentalizante. 5. séculos para se concretizarem. . graças à arqueologia é que existe o conhecimento da Pré-História. Despreza a Pré-História na medida em que os povos sem escrita não tem História. c) o conhecimento produzido pelo historiador é neutro. Questão 44 (UFPE) A arqueologia é técnica científica usada pelos historiadores para resgatar o passado mais remoto da humanidade através de seus vestígios materiais.de processos lentos que levam. verdadeiro e indiscutível. Assinale a alternativa que não corresponde à PréHistória. sonhos e frustrações. d) o trabalho dos historiador tem vinculação com o tempo que vive e as circunstâncias do presente. e) a História nada revela do passado que possa interessar àqueles que vivem no presente. 4. b) o historiador está interessado em conhecer o passado. às vezes. europeizante. Assinale a opção correta: a) 1 e 4 b) 3 e 5 c) 2 e 4 d) 1 e 5 e) 2 e 3 Questão 43 (FESP) A história é uma aventura humana marcada por contradições. É. afirmar que: a) a História é uma ciência que consegue reproduzir exatamente como os fatos aconteceram. dado os marcos que estabelece. lutas. Seria correto. O historiador deve procurar fazer o registro dessas múltiplas dimensões do homem. desligando-se do presente.

.) . e a produção não visa ao lucro e ao enriquecimento dos indivíduos. b) As raças Grimalde e a Cro-Magnon são consideradas Homo Sapiens. b) atribui ao indivíduo e à coletividade o direito à liberdade de agir sem sofrer opressão por qualquer tipo de autoridade. Questão 46 (UFRN) No texto abaixo. mas às necessidades da comunidade que terá bens em abundância. salientando o momento da participação democrática na direção política de um país e objetivando manter inalterados os equilíbrios sociais existentes. negligenciando pô-los à prova. na verdade. c) busca a garantia dos direitos individuais do homem. (. Ásia e Europa há cerca de 200 mil anos atrás. c) No mesolítico as técnicas de produção dos artefatos variavam entre as formas paleolíticas anteriores e as formas neolíticas posteriores. racionalmente.a) Estudos comprovam que os tipos Neanderthalenses e Arcantropinos habitavam parte da África. criando o direito comum em oposição ao direito privado. da opinião. "Os homens [comuns]. d) O homem de Neanderthal desenvolveu sua cultura material no paleolítico médio. o historiador grego Tucídides apresenta elementos essenciais da constituição da História como disciplina científica. admitindo exclusivamente. propagando que a natureza colocou tudo para uso de todos. na Itália. Questão 45 (UFMG) Entende-se por anarquismo o movimento que: a) afirma que o trabalho é regulado. a partir das escavações arqueológicas. d) prega o ideal de vida em comum na pobreza e na caridade e o desapego aos bens terrenos. aceitam uns dos outros relatos de segunda mão dos eventos passados. do senso comum e da vontade da comunidade geral. os obstáculos da natureza.. e) Os historiadores têm compreendido mais claramente a vida cotidiana na cidade de Pompéia.

através da apuração rigorosa dos fatos. d) a História é definida como um saber que. c) o testemunho baseado na memória garante a credibilidade do relato histórico. e não uma composição a ser ouvida apenas no momento da competição por algum prêmio. considerei meu dever relatá-los. e) O aparecimento dos primeiros trabalhos em metal. mas somente após investigar cada detalhe com o maior rigor possível. d) O surgimento dos primeiros aglomerados urbanos devido à necessidade dos indivíduos se defenderem de saques e agressões. . tem relação privilegiada com a verdade. deve recorrer ao auxílio de fábulas. Questão 47 (UFPE) Todas as alternativas correspondem a atividades desenvolvidas durante o neolítico. já que ele tece a narrativa com elementos de segunda mão." Segundo o texto. mas quem quer que deseje ter uma idéia clara tanto dos eventos ocorridos quanto daqueles que algum dia voltarão a ocorrer em circunstâncias idênticas ou semelhantes em conseqüência de seu conteúdo humano. seja no caso de eventos dos quais eu mesmo participei. o desenvolvimento do cultivo do solo. não como apurados através de algum informante casual nem como me parecia provável. mas variavam de acordo com suas simpatias por um lado ou pelo outro. pois as testemunhas oculares de vários eventos nem sempre faziam os mesmos relatos a respeito das mesmas coisas.Quanto aos fatos da guerra. c) A cultura dolmênica desenvolvida em parte da Europa. Na verdade. ou de acordo com sua memória. seja naqueles a respeito dos quais obtive informações de terceiros. julgará a minha história útil e isto me bastará. b) o historiador. Pode acontecer que a ausência do fabuloso em minha narrativa pareça menos agradável ao ouvido. a) a pretensão de o historiador possuir a verdade é ilegítima. ela foi feita para ser um patrimônio sempre útil. b) A sedentarização do homem. a) A procura dos homens do neolítico pelas margens dos rios para se fixarem devido à secura do clima e à escassez de água. de técnicas de caça e a domesticação de animais. em barro e em lã. O empenho em apurar os fatos se constitui numa tarefa laboriosa. para enriquecer a narrativa. Assinale aquela que sofreu solução de continuidade quanto ao seu desenvolvimento.

e) o saber do historiador privilegia a manifestação do trabalho humano em seu cotidiano.sociais. ainda hoje. c) a ciência histórica. atualmente. é correto afirmar que a) o historiador dos séculos XVIII e XIX considerava qualquer material que expressasse a atuação humana. d) a produção do saber histórico depende da localização de objetos e sinais da atuação humana. baseando-se unicamente nos registros das macro-estruturas econômicas como fontes históricas. capazes de identificar as estruturas sociais organizadas. com o auxílio da escrita e conhecimentos astrológicos. b) o conceito de representação é chave para a História-ciência. recorre às áreas afins e às técnicas que as auxiliam para desvendar os vestígios ou registros concretos da ação humana. e) a perspectiva da História Total foi contribuição do marxismo para a abordagem das estruturas econômico. . d) a ciência da História surgiu na Antigüidade. como uma fonte histórica. influenciada pelo positivismo. Questão 49 (UFPB) O conhecimento produzido pelos historiadores decorre de um permanente diálogo entre o historiador e as fontes históricas. muito embora a atuação humana deixe marcas e registros temporais. c) a análise quantitativa é muito utilizada pela Nova História Social para compreender o cotidiano e os mitos. Sobre a historiografia e sua evolução. considerados fontes históricas. independentemente da sua origem. Suas linguagens.Questão 48 (UFPB) O conhecimento histórico evoluiu muito no Ocidente. b) os especialistas do saber histórico. especialmente na investigação das realidades econômicas. teorias e conceitos exigem do historiador uma formação profissional complexa e abrangente. só podem considerar como fontes históricas os documentos oficiais. Sobre as fontes históricas e o trabalho de produzir a História. é correto afirmar que a) a História-crônica surgiu no século XIX. fruto da criação do método crítico por Heródoto.

Questão 50 (UFSCAR) Entre as transformações havidas na passagem da pré-história para o período propriamente histórico. c) entroncamento de rotas comerciais oriundas de países e continentes distintos. b) difícil acesso. cuja disposição do relevo levantava barreiras naturais às invasões de povos que viviam do saque de riquezas. distanciada de rios e de cursos d’água. atingido periodicamente pelas cheias dos rios. Gabarito: 1-d 2-b 3-b 4-a 5-a 6-b 7-b 8-a 9-a 10-d 11-c 12-c 13-e 14-d 15-b 16-d 17-c 18-c 19-b 20-e 21-c 22-b 23-b 24-d 25-e 26-c 27-c 28-c 29-e 30-c 31-d 32-d 33-d 34-d 35-a 36-c 37-c 38-c 39-c 40-e 41-a 42-b 43-d 44-e 45-b 46-d 47-c 48-e 49-c 50-a Anotações: ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ . destaca-se a formação de cidades em regiões de a) solo fértil. d) riquezas minerais e de abundância de madeira. condições necessárias para a edificação dos primeiros núcleos urbanos. local de confluência de produtos exóticos. e) terra firme. permitindo grande produção de alimentos e crescimento populacional. com grau de salubridade compatível com a concentração populacional.

Questão 1 .

e) a sua organização econômica. . o empréstimo a juros. pela burguesia mercantil.(UFSCAR) Um dos obstáculos ao desenvolvimento da economia monetária na Europa medieval. d) pela assimilação. foi importante. condenando. a partir do século XII. d) os estudos feitos pelos historiadores árabes teve grande influência no pensamento renascentista. e) pela concentração de parte da população ativa nos mosteiros. Questão 2 (FESP) A cultura muçulmana teve uma importância fundamental para a preservação de certas conquistas de chamada cultura clássica ocidental. Questão 3 (FESP) Leia atentamente as afirmativas abaixo. c) pela regulamentação da Igreja em matéria econômica. por exemplo. b) a originalidade da sua arte trouxe contribuições para a pintura renascentista. filósofo de Córdova. serviu de modelo para recuperar a economia do Ocidente. de costumes econômicos dispendiosos. pois fez a tradução de obra de Aristóteles e as introduziu no Ocidente. b) pelo caráter religioso e antieconômico do movimento de expansão territorial. c) o trabalho de Averroes. dedicando-se a uma economia auto-suficiente. particulares à nobreza feudal. foi representado a) pela formação de monarquias nacionais e o estabelecimento de tributos estatais onerosos ao comércio. conhecido como cruzadas. baseada em cooperativas. Poderíamos afirmar que: a) a religião muçulmana exerceu uma forte influência sobre o cristianismo.

porém. c) A arte medieval era marcada pelas obras religiosas. Não podemos.A dinamização do comércio europeu. Assinale-a.O sucesso das cruzadas fortaleceu o poder político da Igreja reafirmando a força do catolicismo até no Oriente. deu-se com a vinda dos produtos do Oriente trazidos pelos turcos.O crescimento demográfico contribuiu para as mudanças na organização econômica existente no feudalismo. d) O pensamento escolástico predominou durante toda a Idade Média. predominando na arquitetura os estilos romântico e gótico.As cruzadas estão relacionadas com a crise do sistema feudal. na Idade Média. e) O nominalismo de Guilherme Occam foi uma importante corrente filosófica do final da Idade Média. Uma das alternativas abaixo faz uma afirmação incorreta sobre a cultura na Idade Média. Assinale a opção correta: a) 1 e 2 b) 2 e 3 c) 1 e 4 d) 2 e 4 e) 1 e 3 Questão 4 (FESP) A cultura européia na Idade Média teve a forte presença da Igreja Católica. a) As universidades européias eram espaços privilegiados de discussão intelectual. 4 . 3 .1 . . sendo influenciado pela obra de Aristóteles. 2 . refletindo apenas as superstições e os preconceitos da sua época. admitir que a cultura medieval foi homogênea. b) Tomás de Aquino foi um dos grandes teólogos do catolicismo.

é correto afirmar que o patrimônio greco-romano." . dado o seu caráter pagão. iniciado por volta do séc. Questão 7 (FESP) Na análise do historiador Mcnall Burns "foi a influência dos bárbaros germânicos o segundo dos fatores mais importantes que contribuíram para produzir as civilizações dos começos da Idade Média. b) Perdeu-se quase completamente porque.Questão 5 (FESP) O renascimento urbano. na passagem da Antigüidade para a Idade Média. d) a formação de centros de discussão que possibilitaram uma maior tolerância em relação a novas idéias. Questão 6 (FUVEST) Do ponto de vista cultural. favorecendo já nessa fase: a) a extinção das relações sociais de produção feudal com o aparecimento de novas forças produtivas. foi rejeitado pela Igreja. e) Escapou do desaparecimento graças à preservação fortuita de textos antigos. b) o fortalecimento da burguesia que se impõe como classe dominante. e) o enfraquecimento dos Senhores Feudais impedidos de cobrar impostos sobre a área urbana. c) a diminuição da fome. a) Só não sofreu perda maior devido à ação esclarecida de muitos chefes bárbaros. aponta para mudanças na História da Europa Medieval. XI. d) Não desapareceu com a antigüidade porque a Igreja serviu de conduto para sua sobrevivência. c) Foi rejeitado pelos bárbaros em razão do caráter cristão com que foi revestido pela Igreja. das epidemias e das guerras devido à divisão cidade/campo.

c) Os arianos tiveram suas idéias incorporadas à renovação do cristianismo. Seria correto afirmar que: . Assinale a alternativa que contempla as idéias defendidas pela seita dos arianos. Questão 9 (FESP) Não se pode negar a importância das culturas bizantina e muçulmana na Idade Média. c) os germânicos já tinham complexas instituições políticas. e) todo sistema feudal foi influenciado pelas instituições existentes na sociedade germânica. podemos deixar de registrar as divergências.265). d) A seita desprezava o princípio da eternidade divina. a) A seita não acreditava que Cristo pudesse ser igual a Deus. Nem por isso. Seria correto afirmar sobre a importância dos povos bárbaros que: a) as suas contribuições devem ser consideradas com destaque para a arte e a política. e) Os arianos eram discípulo de Santo Agostinho. O cristianismo foi dominante e o controle da Igreja sobre a população bastante acentuado.(História da Civilização Ocidental (I). p. quando avançaram sobre os territórios romanos. Questão 8 (FESP) A sociedade feudal foi historicamente caracterizada pela predominância da vida rural sobre a vida urbana. b) a análise do historiador é exagerada. d) a obra Germânica do escritor Tácito é uma fonte fundamental para os estudos sobre os bárbaros e para conhecer sua vida social. 1968. b) Os arianos acreditava nos princípios básicos do tomismo. pois os bárbaros apenas contribuíram para destruir o domínio de Roma. quando na Europa predominava o feudalismo com a ruralização da economia.

diferentemente da sua literatura. que doravante seria chamada de Madina al-nabi (Medina. b) A queda da produção agrícola teve como conseqüência imediata a subida dos preços. a) Devido à forma de exploração utilizada durante toda a Idade Média houve esgotamento do solo e consequentemente a produção agrícola diminuiu. mantendo características antropomórficas. Assinale a alternativa incorreta. A cidadania de Yatrib. a cidade do Profeta). em seu empenho de fazer triunfar a nova religião. d) a religião bizantina não tinha vinculação com o cristianismo. que assinala o início da era muçulmana. Questão 11 (VUNESP) "Quando Maomé fixou residência em Yatrib. e) bizantinos e muçulmanos tiveram raros contatos com a cultura ocidental. não foi expressiva. d) Neste período a peste negra assolava em toda a Europa causando a morte da população. ficou conhecida como. c) a arquitetura árabe. teve início uma fase decisiva na vida do Profeta. Esta crise geral manifestou-se de várias maneiras. e era essencialmente pagã. tornou-se a sede ativa de uma comunidade da qual Maomé era o chefe espiritual e temporal. b) a religião teve importância destacada entre os bizantinos e os árabes. Questão 10 (UFPE) A crise do sistema feudal acelerou-se no século XIV. Expansão muçulmana.) Essa mudança para Medina. . c) Com a falta de produtos os mercados tendiam a fechar nas cidades e a fome atingiu também a população do campo.a) a cultura bizantina revalorizou a filosofia grega e o direito romano." (Robert Mantran. e) Com a diminuição da taxa de crescimento populacional os preços tenderam a baixar e os senhores feudais e nobres mantiveram seu padrão econômico.

. característico da sociedade feudal. d) a formação de uma estrutura política fragmentada. Questão 13 (PUC-MG) As cidades que se formam na Europa Ocidental a partir do revigoramento do comércio (séculos XI-XII) são as ancestrais das cidades contemporâneas. d) a grave violência urbana. a) o fortalecimento do Império Carolíngio. perdido desde o declínio do Império Romano. que receberam por herança: a) o conceito de urbanidade. característica da sociedade feudal.a) Xiismo. b) a democracia política. c) o restabelecimento do monopólio do imperador. c) Islamismo. Questão 12 (UFES) A difusão da vassalagem praticada por Carlos Magno favoreceu. na cunhagem de moedas. c) a solidariedade entre classes. b) Sunismo. e) o declínio do comércio na Idade Média. b) o universalismo das tradições romana e cristã. d) Hégira. e) Copta. na Idade Média. e) a experiência do caos.

junto à foz de um rio. poucas pessoas tinham interesse em deixar o campo para arriscar-se a viver do comércio nos burgos. nome pelo qual ficaram conhecidas. Muitas cidades. assinale a opção em que todos os números correspondem a proposições corretas. semelhante à do servo. em seguida. As cidades medievais situadas em áreas pertencentes a feudos estavam sujeitas à autoridade dos senhores feudais. que ficava subordinado aos grandes proprietários rurais. . e. a) I e III b) I e IV c) I. XIV. c) Comitatus: estabelecia a relação de lealdade entre o chefe tribal e os guerreiros. a) Colonato: impunha a fixação do camponês (colono) à terra. deram origem à denominação de burgos. III e IV Questão 15 (UFRN) Assinale a opção que contém o nome e a definição da instituição germânica que favoreceu o feudalismo.Questão 14 (UFRN) Analise as proposições abaixo. como a que havia entre suseranos e vassalos. por serem fortificadas tendo em vista garantir a proteção aos seus moradores. b) Precarium: consistia na entrega de terras a um grande senhor em troca de proteção. Algumas cidades surgiram ou renasceram ao longo das rotas comerciais. I) II) III) IV) Apesar do grande crescimento das cidades por volta do séc. aos quais tinham de pagar impostos. de castelos fortificados ou em locais de realização de feiras. como ocorreria posteriormente com os vilões. referentes às cidades medievais. II e III d) II.

. Por trás do acidente está escondida a natureza substancial da coisa.) porque as coisas inteligíveis estão. visto que o conhecimento humano começa com os sentidos e a partir de fora. Questão 16 (FMU) Definem-se como características do Estado Moderno I .d) Clientela: estabelecia relações de dependência social entre os indivíduos. é claro que quanto mais forte for a luz do intelecto tanto mais longe penetrará no interior das coisas. "Muitas coisas até às quais o intelecto do homem deverá penetrar permanecem escondidas. e inversamente. tal como as que se criaram entre senhor e servo.formação de uma burocracia encarregada dos negócios administrativos Assinale a opção correta a) se todas as alternativas forem corretas b) se apenas as alternativas I. e. II e III forem corretas c) se apenas as alternativas II e III forem corretas d) se apenas as alternativas I.tendência à unificação do sistema monetário e dos pesos e medidas III . em seguida.. Portanto. II e IV forem corretas e) se apenas as alternativas III e IV forem corretas Questão 17 (UFRN) Leia o texto abaixo. que exemplifica a principal característica da filosofia escolástica da Baixa Idade Média. Mas a luz do nosso intelecto natural é de virtude finita e pode alcançar apenas o que . dentro das coisas sensíveis. e nas causas estão ocultos os efeitos. (.imposição da justiça real sobre a justiça senhorial II . como se estivessem. assinale a opção que apresenta essa característica.legitimação do poder real como encarnação da vontade divina IV .

influíram no processo da economia feudal. b) Dois movimentos contrários. Questão 19 (UFPB) O mapa abaixo descreve a configuração dos Impérios Bizantino. Summa Theologiae. investigar e compreender. VIII. Tomás de Aquino. q. mas do esforço do próprio homem. Questão 18 (UFPE) Com relação à existência de um caráter urbano-comercial nas cidades medievais. na sociedade e na política nos fins da Idade Média. I. e) A nobreza não foi afetada pelas mudanças ocorridas na economia. b) Confiança no poder ilimitado da razão que. e essa luz sobrenatural dada ao homem é chamada donum intelectus. art. crendo que a verdade dependia não apenas da revelação divina. d) Os senhores passaram a aceitar a libertação dos servos em troca de dinheiro. c) Crença de que basta a observação da natureza para o homem conhecer a essência das coisas.] a) Harmonia entre razão e fé. no princípio do século IX. em sua capacidade de inquirir. Por esta razão o homem precisa da luz sobrenatural a fim de atingir o conhecimento que não pode conhecer por meio da luz natural. o uso das terras desocupadas e o estímulo para o desenvolvimento do capital. d) Ênfase na iluminação divina como único caminho para o homem chegar ao conhecimento e à verdade. . [S.é limitado. a) Forças externas impulsionaram o comércio e o desenvolvimento das cidades medievais. c) O aumento da produtividade. o de abertura e o de fechamento. conhece a totalidade do real. assinale a alternativa incorreta. Islâmico e Carolíngio.

) O texto acima refere-se à a) hierarquia entre os Estados Nacionais. c) organização política das cidades medievais. . constituiu um importante antecedente para a formação da dinastia carolíngia." (BLOCH. d) a formação dos três Impérios foi decorrência do Tratado de Verdun. A sociedade feudal. Questão 20 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão abaixo sobre a sociedade feudal com base no texto abaixo. e) hierarquia eclesiástica da Igreja Ortodoxa cristã. que também estipulou a partilha do domínio franco. os menores aos maiores. é correto afirmar que a) o Império Carolíngio era geograficamente o mais expressivo entre os impérios apresentados e exerceu forte interferência militar sobre o Império Bizantino. d) relação de suserania e vassalagem. em Poitiers. "Na sociedade feudal. e) a presença do Islão na Itália fez o papado afastar-se dos francos e submeter-se às orientações políticas e religiosas do Império Bizantino. os nós assim formados uniam. b) a ofensiva dos francos de Carlos Martel contra os árabes. De escalão em escalão. o vínculo humano característico foi o elo entre subordinado e o chefe mais próximo. tal como se se tratasse de cadeias infinitamente ramificadas. b) relação existente na comunidade dos burgueses e dos proletários. Marc. c) o avanço do Islão sobre diversos territórios em torno do Mediterrâneo intensificou o comércio do Ocidente cristão com o Oriente.Acerca dessa configuração.

A Revolução de Avis levou ao trono D. d) barroca.Devido à política da dinastia de Avis. Fernando extinguiu-se a dinastia de Borgonha. assinale a opção correta: I . Sobre o tema e evolução posterior.A dinastia de Avis repeliu a política de expansão marítima. em Portugal mostrava-se frágil: o pequeno reino nascia unificado. originário do Condado Portucalense.Questão 21 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão abaixo sobre a arquitetura medieval com base na ilustração abaixo. apoiado pela burguesia de Lisboa e do Porto. XIII-XIV). meio de agradar à alta nobreza lusitana. . tendo sua independência proclamada por D. ( séc. Enquanto o feudalismo era a marca política da Europa Ocidental. b) gótica. fixando prioridades da agricultura. João.Nos finais do século XIV ocorreu uma crise dinástica: com a morte de D. Mestre de Avis. na França. a expansão marítima somente ocorreria com o advento da dinastia de Bragança. c) neoclássica. A Catedral de Meaux. Afonso Henriques. IV . II . V .O Condado Portucalense transformou-se em Estado. é um dos modelos mais notáveis da arquitetura a) românica. e) "art-noveau". Questão 22 (PUC-PR) Em plena Idade Média (1139/1140) nasceu Portugal. além da adesão entusiástica da "arraia miúda". III .

b) dar amparo material a seus membros em caso de necessidade. c) As opções II. e) Apenas a opção III está correta. . IV e V estão corretas. chamados jornaleiros. III e IV estão corretas. Questão 24 (PUC-RS) Responder à questão com base nas afirmações sobre o processo de formação do feudalismo europeu como resultado da integração entre as estruturas sociais germânica e romana. II. as regras das Corporações de Ofício não apresentavam o objetivo de: a) proteger o mercado local da competição externa. e) fixar a quantia a ser paga aos trabalhadores das oficinas.O Direito Consuetudinário. influenciou o feudalismo ao concorrer para a fixação do camponês à terra. b) As opções III. O colonato. II e III estão corretas. fundado nos usos e costumes.a) As opções II. c) incentivar a competição interna entre os mestres para aumentar a produtividade do trabalho. IV e V estão corretas. Nesse sistema. d) estabelecer as regras de hierarquização interna das unidades produtivas. d) As opções I. sistema de trabalho agrícola de origem germânica. constitui uma das heranças fundamentais do mundo romano para a ordem jurídica feudal. na Europa Ocidental. I. as atividades artesanais e comerciais do setor urbano organizavam-se segundo o sistema corporativo. Questão 23 (PUC-RS) Durante a chamada Baixa Idade Média.

" ( DUBY. III e V d) II. IV. III e V c) II. V. como uma transformação na qual o _________________ seria substituído pelo __________________ . situase uma das grandes rupturas da história da nossa civilização. Ela era superpovoada.III. A atmosfera de naturalidade que se instalou explica por que a criação artística não perdeu a sua vitalidade. Mas. em linhas gerais. pp. a influência romana foi praticamente inexistente. IV e V e) III. relação de fidelidade militar típica das tribos germânicas. São Paulo: Martins Fontes. No noroeste da Alemanha e nos países escandinavos.O comitatus. A análise das afirmativas permite concluir que está correta a alternativa a) I. e que foram sacudidos pelos ressurgimentos da peste. 112 –113) A ruptura histórica e a mudança de tom a que se refere o autor podem ser caracterizadas. ela mudou de tom. Restabeleceuse o equilíbrio demográfico. "Nos cinqüenta. contribuiu para a conformação das relações pessoais entre os nobres feudais. a influência romana. II e III b) I. IV e V Questão 25 (PUC-RS) Responder à questão com base no texto abaixo. sessenta anos que se seguiram à pandemia de 1348. Na Europa Meridional predominou. Dessa prova a Europa saiu aliviada. o que se revela na força da comunidade aldeã na região até o século IX. no plano cultural. 1988. como em tudo o mais. em virtude da permanência dos domínios da nobreza de origem românica e da Igreja. Georges. a) humanismo / cientificismo b) individualismo / coletivismo c) racionalismo / misticismo d) teocentrismo / antropocentrismo . A Europa na Idade Média.

com o apoio da Igreja e do rei. face ao aumento dos impostos náuticos. e) formação das corporações de ofício. com conseqüente estagnação da burguesia. ocorreram intensas mudanças na vida da população da Europa Ocidental. destacam-se. . que supera o poder político da aristocracia feudal. d) aumento da produção agrícola. face ao quadro de competição internacional acirrada. quebrando a "pureza" do feudalismo. decretados pelos monarcas. garantindo os direitos de cidadania para as massas populares. c) crescimento da atividade comercial. na sua formação. a constante presença das monarquias absolutistas. Questão 27 (PUC-MG) Entre os séculos XII e XIV. b) intensificação das relações monetárias. Dentre elas. rompendo a base natural da economia feudal. b) aliança entre o rei e a nobreza. d) aliança permanente entre a nobreza feudal e a burguesia emergente. provocando a queda da taxa de mortalidade. e) inviabilidade do desenvolvimento comercial. EXCETO: a) enriquecimento da classe mercantil. quando se verificou(aram) a(o) a) criação e o aparelhamento de exércitos poderosos. c) mudança do pensamento religioso. devido ao aumento do volume dos excedentes. defendendo o trabalho artesanal nas novas cidades. dado ao avanço dos reformistas.e) experimentalismo / revelacionismo Questão 26 (UFPB) Os Estados Modernos tiveram.

b) O camponês é atraído pela sedução do comércio e pela possibilidade de lucros. c) o fortalecimento da Igreja. na Idade Média. d) A circulação monetária intensifica-se e desestrutura as arcaicas relações servis.. podemos dizer que: a) a simonia. não tem relação com o patrimônio da Igreja. Rio de Janeiro: Livraria José Olímpio Editora. Biblioteca de História Universal Life. mas hei de rechear a bolsa. bastando-lhe a doutrina. Para ordenar um padre. a partir dos séculos XI ¾ XII. b) a imposição do celibato ao clero. Questão 29 (UFCE) Abaixo.) Paguei bom ouro. d) o movimento de São Francisco de Assis. A Idade da Fé. cobrarei em ouro: para ordenar um diácomo. A. no século XI. ocupando as reservas incultas como bosques e pântanos. independia do seu patrimônio e de alianças políticas. cobrarei um monte de prata (. foi uma característica exclusiva da Alta Idade Média. EXCETO: a) A produção agrícola é estimulada a produzir excedentes em maior escala. e) A aristocracia organiza-se em oposição sistemática à formação das cidades. vai de encontro à mentalidade de setores da Igreja. 38) Refletindo sobre o documento acima e sobre a Igreja na Idade Média. abala imediatamente a organização econômica dos campos. c) O cultivo estende-se. uma declaração de um bispo do século XI: "Dei meu ouro e recebi o bispado.. p. exposta no documento acima.Questão 28 (PUC-MG) O nascimento das cidades no mundo feudal europeu. tráfico de coisas sagradas tais como sacramentos. .. e) a unidade de pensamento dentro da Igreja medieval favoreceu a difusão de movimentos heréticos. mas confio recebê-lo de volta se souber como proceder. etc." (Fonte: FREMANTLE. na Idade Média. dignidades. Confirmam essa afirmativa. 1970.

em função das normas que regulavam o direito de herança. satisfazendo os apetites materiais da nobreza. de conquistar terras e liberdade. (Papa Urbano II . c) I e III. e) Nenhum. Gabarito: 1-c 2-c 3-a 4-d 5-e 6-d 7-d 8-a 9-b 10-e 11-d 12-d 13-a 14-d 15-c 16-a 17-a 18-e 19-b 20-d 21-b 22-d 23-c 24-e 25-d 26-a 27-a 28-e 29-d 30-d Anotações ________________________________ ________________________________ ________________________________ .Questão 30 (UFPE) "Os que aqui são pobres e miseráveis encontrarão lá alegria e abundância".Ao interesse do Ocidente de dominar importantes cidades comerciais do Oriente.À necessidade de garantir terras aos nobres não primogênitos. d) Todos. Na verdade. Estão corretos os itens: a) I e II. pois grandes quantidade deles levava uma vida quase miserável.Ao desejo de camponeses oprimidos pelas obrigações feudais.1093) Foi este tipo de discurso. estas expedições militares atenderam. III . principalmente: I . b) II e III. que referendou o objetivo oficial da organização de Cruzadas: conquistar os lugares sagrados do Cristianismo. feito pela Igreja. II . porém.

.

elas sempre tentam se enforcar nos cordões de seus calçados ou vestimentas.Questão 1 (UFRN) Leia o fragmento abaixo e. pelas confissões daquelas que fizemos queimar. EXCETO a) Criação de um exército permanente. Da mesma forma. Soubemos. SPRENGER. 1995. O martelo das feiticeiras. d) Ordenação de uma administração centralizada. Heinrich. b) Manutenção dos privilégios das corporações. [adaptação] KRAMER. que elas não foram agentes dedicados à bruxaria. INSTITUIÇÃO a) b) c) d) Dieta de Augsburgo Tribunal do Santo Ofício Congregação do Índice Consistório de Genebra FUNÇÃO reafirmar a doutrina católica e estabelecer parâmetros para julgamento de questões disciplinares fiscalizar e punir pensamentos e ações considerados heréticos e pecaminosos fazer cumprir uma nova legislação eclesiástica sobre o controle da religião e do pensamento exercer vigilância sobre os costumes e o cumprimento dos preceitos calvinistas Questão 2 (UFMG) Todas as alternativas apresentam fatores que caracterizam os Estados Nacionais formados a partir do século XV. assinale a opção em que há correspondência entre a instituição abordada e sua função. suas faces lívidas e encovadas. James. E elas nos disseram isso. sob tortura. . pois sua verdade é provada pelos golpes e chibatadas que recebem dos diabos ao se recusarem a cumprir suas ordens. em seguida. muitas vezes. 42. E vimos. Rio de Janeiro: Record/Rosa dos Ventos. p. c) Organização de um sistema nacional de impostos. depois de terem confessado seus crimes. muitas vezes.

sendo a exploração econômica um componente que marcou apenas as políticas colonizadoras da Espanha e Portugal. Estão corretos apenas os itens: a) 2. Podemos afirmar que: a) a colonização portuguesa foi a mais democrática.A coroa espanhola foi responsável pela primeira circunavegação da Terra iniciada em 1519. contribuiu para uma concepção de mundo que consagrava certos preconceitos culturais e que estava longe de respeitar a maneira de viver dos povos dominados. 4 .Questão 3 (FESP) A colonização européia. Identifique as realizações portuguesas e as espanholas. portanto pioneiras nos grandes descobrimentos marítimos. d) 1. Questão 4 (UFPE) Portugal e Espanha foram no século XV as nações modernas da Europa. sobretudo nas áreas de domínio espanhol. 3 . em 1488. e) toda colonização se caracteriza pela violência. c) 3. na montagem da exploração das riquezas minerais das colônias. as terras do Canadá. .Os portugueses chegara ao Cabo das Tormentas. no que diz respeito a esses descobrimentos. em 1492.Os portugueses completaram o caminho para as Índias. b) 1.Os portugueses chegara às Antilhas em 1492. por Fernão de Magalhães. confundindo o Continente Americano com as Índias. 2 . em 1498. nas terras conquistadas na América. 5 . Sebastião EI Cano chegou de volta à Espanha em 1522. pois conseguiu um entendimento menos violento entre o colonizador e o colonizado. c) a existência do trabalho escravo demonstra a violência do sistema colonizador. b) as nações européias conseguiram financiar suas economias e acumular riquezas com a colonização. 1 . com destaque para a Inglaterra. d) há uma semelhança entre as colonizações inglesa e espanhola. na África. 2 e 3. 4 e 5. navegando para o Ocidente. 3 e 4. navegando para o Oriente.Os espanhóis. descobriram. 3 e 4.

sem leis. já que o seu líder descendia parcialmente de espanhóis. 1994. esses meios de persuasão para se fabricar a imagem pública do rei justificavam-se em função da lógica inerente ao absolutismo. melhor sistema de justiça e economia inter-regional mais aberta. em menor grau.e) 2. A Fabricação do Rei. b) O movimento consistiu em uma traição aos ideais indígenas. voltando-se contra os abusos dos funcionários e exigindo impostos menores. zahar Ed. Assinale a frase que exprime características verdadeiras de tal revolta. 4 e 5. a) Foi uma revolta social que pretendeu instalar nos Andes uma sociedade tribal e igualitária. b) a centralização do poder na figura do rei era legitimada através do povo. d) Túpac Amaru descendia de um líder inca executando pelos espanhóis no século XVI e pretendia obter para si o cargo de vice-rei do Peru.) Na época de Luís XIV. sem propriedade privada. c) os grupos e instituições não tinham o direito de opor-se às decisões do rei.. Rio de Janeiro.nome assumido por um líder rebelde que se chamava Condorcanqui chefiou em 1780-1781 uma rebelião nas terras altas do Peru. aos meios empregados por Luís XIV. Esse regime político pode ser definido como um sistema em que: a) o poder se restringia a um só homem. e) O movimento sempre proclamou lealdade ao deus cristão e ao rei da Espanha.são análogos. . (BURKE. Questão 6 (UERJ) Os meios de persuasão empregados por governantes do século XX como Hitler. que reivindicava a restauração do Império Inca. estudara na Espanha e era casado com uma espanhola. sob certos aspectos importantes. c) Trata-se de um movimento fracassado independência do Peru. pelos presidentes franceses e norte-americanos . Peter. Mussolini e Stalin .e. Questão 5 (UFF) Túpac Amaru .

ao desenvolvimento do modo feudal de produção e à política liberal. e) política industrial.executivo.) O texto apóia a seguinte afirmação: a) os Estados medievais precederam a monarquia.era o desejo do soberano. ao fracasso da ocupação agrícola das terras e ao crescimento do comércio bilateral." (Christopher Hill. uma monarquia constitucional e uma ditadura fascista podem ser todas [elas] formas de dominação burguesa. "Um comentário". ao fortalecimento das monarquias nacionais absolutas e à política mercantilista. c) política imperialista. c) os Estados medievais podem ser considerados Estados de transição. b) disseminação do movimento cruzadista. mas a classe dominante permaneceu a mesma. legislativo e judiciário . citado por Perry Anderson em Linhagens do Estado absolutista. b) a expressão "monarquia feudal" não é aplicável aos Estados medievais. tal como uma república. a) Expansão comercial e marítima. Questão 8 (VUNESP) "A monarquia absoluta foi uma forma de monarquia feudal diferente da monarquia dos Estados medievais que a precedeu. durante os séculos XVI.d) a tradicional divisão dos poderes . ao surgimento de um mercado interno consumidor e ao excesso de mãode-obra livre. XVII e XVIII está ligado à. Questão 7 (PUC-CAMP) O processo de colonização européia da América. . d) criação das companhias de comércio. ao crescimento do comércio com os povos orientais e à política livre-cambista.

e) todas as afirmativas estão corretas. eles são muito dóceis e.d) o absolutismo foi uma forma de dominação feudal..) Tendo como referência o texto acima. Questão 9 (PUC-RJ) "Qualquer coisa pode ser feita com esse povo. A existência da noção de propriedade privada e produção de excedente visando o mercado. Questão 10 (CESGRANRIO) A política econômica do Estado Absolutista. Eles possuem os instintos inatos de humildade e obediência e os impulsos cristãos de pobreza. em suas diversas modalidades entre os séculos XVI e XVIII. e) o absolutismo foi politicamente neutro do ponto de vista social. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas: a) somente I e IV. nudez e desprezo pelas coisas deste mundo." (Bispo Vasco de Quiroga. II. caminhando descalços e sem chapéu com cabelos longos como apóstolos. reuniu práticas e doutrinas que. I. A inferioridade racial e cultural dos povos indígenas. III. A existência do hábito do trabalho como parte integrante do cotidiano dos povos indígenas. procedendo com zelo. o Mercantilismo. IV.. A passividade dos povos indígenas e sua predisposição à cristianização. considere as afirmativas que descrevem a visão do colonizador sobre os povos indígenas da América. caracterizou-se por um (a): . princípio do Século XVI. c) somente I e II. podem facilmente ser ensinados a doutrina cristã. b) somente II e III. México. d) somente III e IV.

Questão 11 (PUC-PR) Inspirando-se na Antiguidade Clássica (Grécia-Roma). b) protecionismo alfandegário através de proibições das exportações que visava ao equilíbrio da balança comercial do Estado. refletindo mesmo uma visão antropocêntrica do mundo. b) liquida o comércio marítimo no Mediterrâneo. b) na Alemanha. d) expansão do poderio naval como garantia das comunicações marítimas entre as metrópoles e seus impérios coloniais..a) liberalismo econômico como forma de manutenção da aliança política do Rei com os segmentos burgueses. tais como a Companhia das Índias Orientais e das Índias Ocidentais. d) em Portugal e) na Itália Questão 12 (PUC-MG) Há 500 anos (1498). e) restrição dos privilégios senhoriais relacionados à participação da nobreza no comércio ultramarino e nas companhias comerciais do Estado. o Renascimento valorizava o homem. Essa conquista é significativa porque: a) eleva Portugal à alta categoria de potência política. Vasco da Gama chegava às Índias. c) intervencionismo estatal nas atividades comerciais lucrativas que proibiu a concessão de monopólios a grupos privados. Esse movimento teve origem: a) na França. . c) na Espanha.

c) ao caráter religioso da ação colonizadora. inflamada pela visão do Éden tropical.) Fauna exótica e monstros que acabaram associados aos índios.. pelo contrário. d) ao imaginário europeu diante do Novo Mundo. d) inaugura a "era portuguesa" no Oceano Atlântico. Embebida do maravilhoso. Ronaldo. ..(. b) assume uma posição nitidamente revolucionária." (Vainfas. Ciência Hoje. Utopia e alteridade. b) à fauna exótica das terras americanas. sem excluir a cobiça e a ambição que. foram coloridas pela profusão de criaturas e crenças fantásticas.c) abre uma nova rota para o comércio marítimo. Questão 14 (PUC-MG) No período da transição do feudalismo ao capitalismo. eivada de espiritualidade.) Assim foi tecida a expansão ibérica na América.. v. execrados no discurso por sua nudez e antropofagia. e) populariza o uso das especiarias na Europa. a burguesia européia no geral: a) favorece o declínio das velhas relações feudais. BASEANDO-SE NO SEGUINTE TEXTO "(. Questão 13 (PUC-MG) RESPONDA A QUESTÃO ABAIXO. e) à ambição desmedida dos ibéricos na colonização. 18/ nº 101) O tema central desse texto refere-se: a) aos objetivos da conquista ibérica da América..

b) ausência de guerras. banhado em toda a costa oeste pelo Oceano Atlântico. d) política portuguesa de cooperação com as potências européias. a Espanha a) concentrou seus esforços na exploração de metais preciosos b) incentivou o desenvolvimento industrial e o comércio interno c) incrementou o regime do trabalho assalariado d) promoveu a produção de manufaturados e) inibiu a ação dos religiosos catequizadores . e) "abre fogo" contra os monopólios coloniais. neutralizando a disputa colonialista. c) adoção do mercantilismo pelo Estado Absolutista conciliando interesses burgueses e fortalecendo o Estado. permitindo a aliança entre monarquia e burguesia. Questão 15 (PUC-MG) São fatores que contribuíram para o pioneirismo português na época das grandes navegações no século XV.c) coloca-se frontalmente contra a Igreja Católica. Questão 16 (FMU) Com relação à primeira fase da colonização da América. d) alia-se ao campesinato contra o poder da realeza. e) posição geográfica de Portugal. ao contrário da Espanha ainda lutando pela expulsão dos mouros da península. EXCETO: a) centralização administrativa durante a dinastia de Avis.

Florença na época dos Médici. podemos afirmar que: . até o seu extremo sul.) Convém. por mais difícil que seja os múltiplos movimentos da alma. 1973).) e as correntes são tamanhas.B." (ALBERTI. que navio que lá passe. Este fragmento de texto referente à arte renascentista ajuda a explicar: a) a proibição da igreja de que os pintores representassem o ser humano.. livro II. L. d) a desvinculação entre arte e religião a partir da negação da existência da alma.. Questão 18 (PUC-RJ) "Isto é claro . b) a necessidade do estudo da anatomia para a produção de obras cada vez mais perfeitas. 1453.Questão 17 (PUC-PR) "Nós outros pintores queremos pelos movimentos do corpo mostrar os movimentos da alma (. In: TENENTI.que depois deste Cabo não há aí gente nem povoação alguma (. jamais nunca poderá tornar.diziam os mareantes . os aventureiros que nela se lançaram conseguiram desbravar a costa oeste africana." (Gomes Eanes de Zurara. São Paulo: Perspectiva. ca.. Della Pintura. portanto que os pintores tenham um conhecimento perfeito dos movimentos do corpo e os aprendam da natureza para imitar.. Com relação a esses acontecimentos. c) a influência do pensamento religioso na pintura renascentista que objetivava a manutenção do teocentrismo. 1430) A despeito de todos os temores e incertezas que marcaram a aventura da expansão marítima portuguesa. e) a aliança entre arte e religião na medida em que a arte representaria a concretização dos conceitos religiosos. durante o século XV. Alberto.

pela expedição comandada por Gil Eanes. II .Deus é retratado com um severo rosto de barba branca que denota autoridade. d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. e faz parte dos afrescos do teto da Capela Sistina.a crença na existência do reino cristão de Preste João. II e III estão corretas. do tráfico de escravos africanos. em pequena escala. b) se somente as afirmativa I e II estiverem corretas. III . c) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. situado em algum lugar para além dos domínios muçulmanos. e) se todas as afirmativas estiverem corretas. em 1434. II . pintada por Michelangelo. .a ultrapassagem do Cabo Bojador. foi um dos elementos do imaginário coletivo da época que estimulou a participação de muitos nas expedições direcionadas para o litoral africano. Questão 19 (PUC-PR) I .I . III .A imagem de Adão é uma das mais famosas da arte ocidental.a expansão portuguesa no litoral ocidental africano levou ao estabelecimento de feitorias e ao início. como maravilhamento e obediência. Assinale a alternativa: a) se somente a afirmativa II estiver correta. a) As afirmativas I. b) Somente a afirmativa II está correta. Adão olha para Deus com uma expressão que abrange muitas emoções. Henrique: a de firmar controle sobre o litoral da África subsaariana. concretizou uma das primeiras das intenções do infante D. A maioria das figuras no teto foi concebida como esculturas e muitas poses se baseiam em esculturas gregas e romanas.Michelangelo se considerava em primeiro lugar escultor.

Questão 20 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão com base na ilustração abaixo. . e) Somente a afirmativa I está correta. terminando com séculos de conflitos. juntamente com o esquadro. inventado por Copérnico. e) Os embaixadores que figuram na tela representam Francisco I. contém elementos e objetos que de uma forma sutil retratam o mundo em que o artista vivia. após 100 anos de conflito.c) Somente a afirmativa III está correta. durante a Baixa Idade Média. O quadro acima. c) O livro de aritmética (1). a) O globo celeste (3) e o quadrante que estão sobre a mesa. pintado por Hans Holbein em 1533. no ocidente europeu. b) O gracioso relógio de sol em bronze (4). países que. portátil. assinaram o Tratado de Paz de Westphalia. da teoria que provava não ser a Terra o centro do Universo. "Os embaixadores". da França. representa uma crescente aproximação entre católicos e protestantes. da Inglaterra. símbolo de harmonia. representa a socialização do ensino. constituem uma referência à circunavegação do globo e à descoberta de novos continentes. e Henrique VIII. d) Somente as afirmativas I e III estão corretas. por parte da Igreja Católica. marca a aceitação. que alcançou amplas camadas da população na época. Analise o quadro e assinale a afirmativa que caracteriza corretamente a relação entre o contexto histórico e os objetos do quadro. d) O alaúde (2). Questão 21 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão considerando as seguintes afirmações sobre o Renascimento Urbano. utilizados para orientar as navegações.

2) Através do "Repartimiento". para melhor controle da administração e da política realizadas. a partir do século VIII. III e IV.I. 4) As "Audiências" eram tribunais espanhóis instalados na América. analise as proposições abaixo. Os núcleos urbanos nascidos durante a Baixa Idade Média se desenvolveram sobretudo a partir de sua função econômica. sendo principalmente cidades habitadas por mercadores e artesãos. associa-se ao crescimento do comércio determinado pela ocupação da França e do norte da Itália pelos árabes. O surgimento de novos núcleos urbanos durante a Baixa Idade Média se encontra associado ao continuado declínio da produção agrícola e à diminuição dos níveis de ocupação das terras férteis. d) I. pelos súditos espanhóis. a mão-de-obra indígena era distribuída nas minas ou nos campos em forma de trabalho livre. durante a Baixa Idade Média. b) II e III. IV. nesse continente. e) I. Questão 22 (UFPE) Sobre a América espanhola. O desenvolvimento da vida urbana. Durante a Baixa Idade Média. 1) A partir da experiência da Reconquista na Espanha e da conquista das Canárias. A análise das afirmativas permite concluir que é correta a alternativa a) I e II. na zona rural. 3) "Repartimiento" era uma forma de concessão da Coroa aos colonos com objetivo tríplice: econômico. muitas práticas administrativas e instituições jurídico-políticas foram experimentadas na América. 3) A utilização da "Encomienda" na América incluía apenas o sistema de distribuição de terras a colonos. II e IV. c) II e III. . o que se concretizava com as chamadas Cartas de Franquia. fiscal e espiritual. III. II. muitas cidades romperam os laços de submissão aos senhores feudais por meio da compra de sua liberdade.

O rompimento do Tratado de Tordesilhas deu-se através de um acordo entre as Coroas ibéricas. A análise das afirmativas permite concluir que está correta a alternativa a) I e II b) I e III c) II e IV d) II e III . A Colônia de Sacramento favoreceu o desenvolvimento de um intenso contrabando de produtos anglo-portugueses para o mercado platino. tinha como principal objetivo ampliar o domínio territorial português.4 e 5 e) 1. bem como permitir o acesso de Portugal às regiões mineradoras hispano-americanas. em fins do século XVII. rompendo o monopólio espanhol. o que levou a uma série de conflitos entre as metrópoles ibéricas. O rompimento do Tratado de Tordesilhas. bem como aos interesses comerciais dos produtores gaúchos. beneficiados na concorrência com a carne platina. A fundação da Colônia de Sacramento em 1680. I. que estabelecia a troca da Colônia de Sacramento pelos Sete Povos das Missões. devido à expansão territorial portuguesa. II.3 e 4 d) 3. através de Buenos Aires. o de Madri. atendia diretamente aos interesses militares e estratégicos de Portugal em sua política colonizadora. 3 e 5 Questão 23 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão considerando as seguintes afirmativas sobre o expansionismo colonial português em direção ao sul do continente americano.Estão corretas: a) 1. às margens do rio da Prata.2 e 3 b) 1.3 e 4 c) 2. IV. III. atendendo a interesses mútuos de Portugal e Espanha. tornando mais fácil o envio de produtos brasileiros para o mercado portenho. firmando-se um novo Tratado.

para expressar as concepções de mundo moderno. e se espalhou por toda a Europa no século XVIII. balança de comércio favorável. do extravagante. no final do século XVII. colonialismo Questão 25 (UFMG) Sobre o Barroco. incentivo à produção manufatureira. individualismo. os princípios comuns que orientaram o Mercantilismo: a) incentivo à construção naval. a escultura e a arquitetura. c) surgiu nos países anglo-saxões. racionalismo. metalismo c) combate à legislação protecionista. b) fez uso da grandeza excessiva. pode-se afirmar que a) foi uma forma de manifestação artística inspirada nos conceitos pagãos da Idade Média e da Antigüidade. livre cambismo. Questão 26 . como a pintura. laissez-faire. colonialismo b) livre cambismo. racionalismo. do artificial. individualismo d) metalismo. protecionismo alfandegário.e) III e IV Questão 24 (UFRN) Identifique. d) impôs uma nítida diferenciação entre as formas artísticas. nas opções abaixo.

às guerras de religião que então dilaceravam o Velho Mundo.consolidada nos Atos de Navegação -. pelo monopólio dos principais cargos administrativos nas áreas coloniais. e) Acentuaram-se. as relações entre os principais Estados europeus sofreram importantes transformações. Com relação a essas transformações. estabeleceu-se. uma aliança entre esses dois Estados . devida. . A obra acima denomina-se ________________ e foi esculpida por___________________. para obstruir as pretensões francesas no comércio atlântico. exemplificado pela maior ofensiva de holandeses. nos países ibéricos. c) Após longa disputa comercial entre Holanda e Inglaterra. entre outros fatores. os conflitos entre grupos burgueses. finalmente. organizados em Companhias de Comércio. a) Moisés / Michelangelo b) David / Michelangelo c) David / Sandro Boticelli d) Moisés / Leonardo da Vinci e) David / Leonardo da Vinci Questão 27 (PUC-RJ) Durante o século XVII. e nobres feudais. franceses e ingleses sobre as possessões espanholas e portuguesas na América. b) Assistiu-se à diminuição generalizada do comércio europeu nos entrepostos africanos e asiáticos. é CORRETO afirmar que: a) Houve o recrudescimento das disputas por áreas coloniais entre as principais metrópoles européias.(PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão abaixo sobre o Renascimento italiano com base na ilustração abaixo. d) Deflagrou-se uma crise econômica relacionada ao crescimento ininterrupto do afluxo de ouro e prata das áreas coloniais americanas e aos seus efeitos deflacionários sobre o comércio europeu.

em especial.A formação do Estado Nacional na França teve peculiaridades históricas. Assinale a opção correta. bem como nas divisões internas a este grupo. os grupos burgueses. são corretas as afirmações abaixo. 5 . da nobreza de Corte. b) As hierarquias sociais eram atenuadas pelas possibilidades de mobilidade vertical e horizontal.O absolutismo favoreceu a ascensão da burguesia. pois as guerras religiosas pouco influenciaram nas decisões políticas. 3 . 4 . mas não significou o afastamento radical da nobreza na estrutura de poder.A introdução do anglicanismo foi importante para firmar o absolutismo na Inglaterra. a) 2. na prática. e) Na classificação jurídico-política. 3 e 5 b) 1. com EXCEÇÃO de: a) Os membros da Igreja Católica. Questão 29 (FESP) Leia atentamente as afirmativas abaixo. o chamado Terceiro Estado. interferindo diretamente na manutenção dos privilégios da nobreza. d) A condição de nascimento era um dos critérios centrais para a determinação de identidades e influências.Questão 28 (PUC-RJ) No que se refere às singularidades da sociedade francesa do chamado Antigo Regime. 3 e 4 c) 2. 4 e 5 . 1 . sendo considerado inclusive um período de prosperidade econômica. desfrutavam de cargos e posições sociais que os aproximavam.Não há relação histórica do absolutismo políticos com as possibilidades de intervenção do Estado na economia. 2 . fundamentadas por valores de exaltação do mérito pessoal e do desempenho intelectual ou econômico. com destaque para os comerciantes e financistas. a força decisória do primeiro e segundo estados dentro dos Estados Gerais. c) o exercício da representatividade política baseava-se na organização estamental e viabilizava. a despeito de suas riquezas e propriedades juntamente com os camponeses e sans-cullotes. em importância.O absolutismo inglês teve no reinado de Elizabeth I a sua consolidação. o alto clero. compunham.

e) charruas e fueguinos. Questão 31 (PUC-RS) No século XVIII surge na França a teoria econômica fisiocrática. proposta originariamente pelo médico Quesnay. b) comercial. c) agrícola. b) pueblos e seminoles. . principalmente dos: a) araucanos e charruas. 3 e 4 Questão 30 (PUC-PR) Como conseqüência dos descobrimentos marítimos. c) incas e astecas.d) 1. d) financeiro. originárias de obras de arte e minas de povos vencidos. A Fisiocracia criticava o mercantilismo colbertista e sustentava que a origem da riqueza nacional se encontrava no setor: a) industrial. 2 e 5 e) 2. grandes quantidades de ouro e prata foram levadas para a Europa pelos espanhóis. d) tupis e guaranis. e) extrativista.

apoiaram Lutero após este ter recomendado a confiscação de tal patrimônio. II e IV estão corretas. d) Somente as opções I.Quando ocorreu a Revolta dos Camponeses. nobres católicos e protestantes uniram-se para defender suas terras. II . III e V estão corretas. a) Somente as opções I e IV estão corretas. estas estavam abrandadas no século XVI. em cujas terras o clero católico possuía extensas propriedades. sendo católicos os poderosos banqueiros "Fuggers".Lutero pertencia à ordem dos Agostinianos.Muitos nobres alemães. e) Somente as opções I.João Calvino ensinou que as pessoas que prosperavam nos negócios e profissões tinham no sucesso a marca divina da "predestinação". IV . Questão 33 (PUC-RS) Dentre os vários meios desenvolvidos nos Estados Nacionais Modernos para garantir o poder das monarquias não se pode citar a adoção de a) leis e justiças unificadas. c) sistema tributário. V . III . que eram favorecidas por Deus. b) força militar permanente. b) Somente as opções II e III estão corretas.Questão 32 (PUC-PR) O estudo da Reforma Luterana e Calvinista e fatores econômicos envolvidos permitem afirmar: I . inspirada em interpretações próprias da Bíblia.Embora a Igreja Católica tivesse restrições aos juros e lucros. c) Todas as opções estão corretas. . preterida na venda de indulgências na Alemanha. dado que os Dominicanos foram escolhidos. d) universalismo religioso da Igreja Católica. de Augsburgo.

) Os proprietários e comerciantes são a força da religião e do civismo no país. contribuindo para a afirmação das prerrogativas e interesses dos grupos que apoiavam o fortalecimento das atribuições do Parlamento.) aderira ao rei [Carlos I..) Do lado do Parlamento estavam uma pequena parte da pequena nobreza de muitos dos condados e a maior parte dos comerciantes e proprietários... da proliferação de seitas não-conformistas. especialmente nas corporações e condados dependentes do fabrico de tecidos e de manufaturas desse tipo. estimuladora.e) burocracia administrativa.) O testemunho acima ilustra. na Inglaterra. particularmente no que se referia às relações mercantis com os colonos da América. Dentre as afirmativas abaixo. c) Ela ocasionou uma sangrenta guerra civil. entre 1642 e 1649. . e) Ela representou um dos primeiros grandes abalos nas práticas do absolutismo monárquico na Europa. (.. e os gentil-homens. os pedintes e os arrendatários servis são a força da iniquidade. entre outros aspectos. profundamente condenadas e reprimidas pelos puritanos mais moderados.. da primeira metade do século XVII. assinale a única que NÃO apresenta de modo correto uma característica dessa revolução: a) Dela resultou o enfraquecimento do poder do soberano. b) Ela inseriu-se no conjunto de conflitos civis europeus. Questão 34 (PUC-RJ) Leia o testemunho de Baxter. 1625-1649]. (. marcadamente caracterizados pela superposição entre identidade política e identidade religiosa. pela decapitação do monarca Carlos I. em parte. A Revolução Inglesa de 1640. principalmente. as polarizações sociais e políticas que caracterizaram a Revolução Puritana.." (Adapatado de: Christopher Hill. mas. simbolizado não só pelo julgamento. puritano inglês: "Uma grande parte dos cavaleiros e gentil-homens de Inglaterra (. defendidas em especial pelos comerciantes. d) Ela estimulou a crescente aplicação de concepções liberais.

Questão 35 (PUC-RJ) Assinale a opção que NÃO apresenta. colônias do Caribe e Litoral negra Nordeste da colônia portuguesa. escrava negra servil indígena Colônias inglesas da Nova Inglaterra. b) cidades surgiram basicamente em torno de centros religiosos importantes. uma vez que estes contribuíram para diminuir o poder dos monarcas do Sacro Império Romano-Germânico. d) Mineração. indígena Vice Reino do Prata. . ÁREAS DE MÃO DE OBRA EXPLORAÇÃO Sul das colônias inglesas da América escrava do Norte. como Santiago de Compostela (na Espanha). Vice Reinos de Nova Espanha e do Peru. Peru e servil Nova Granada. Vice Reinos da Nova Espanha. as áreas de exploração às quais elas estavam referidas e o tipo de mão de obra que nelas predominava. b) Agricultura mercantil voltada para abastecimento de centros urbanos coloniais. organizados em corporações de ofícios e guildas. c) papas participaram ativamente da fundação e consolidação dos centros urbanos. ATIVIDADES ECONÔMICAS a) Agricultura mercantil destinada à exportação para as metrópoles. assalariada Questão 36 (UFPB) Sobre o renascimento urbano. é correto afirmar que os(as) a) monarcas do Sacro Império Romano-Germânico promoveram o desenvolvimento das cidades. d) principais núcleos da vida urbana medieval situavam-se nas camadas de artesãos e comerciantes. c) Pecuária para exportação de carne e couro. no sentido de atender às necessidades dos peregrinos. e) Comércio e produção de barcos. de maneira correta. articuladas em ligas de comércio compostas por várias cidades. a associação proposta entre as diferentes atividades econômicas organizadas nas Américas durante o período colonial. embora estas contribuíssem para a diminuição de seu poder político e econômico. no século XIII.

as insatisfações religiosas contra a Igreja acumularam-se. Questão 37 (UFPB) No final da Idade Média. c) Islã dominou a França. a ruptura do cristianismo ocidental. destruindo o império de Carlos Magno. b) razões de ordem religiosa moveram os povos árabes de cultura islâmica. contestadas pelos protestantes ibéricos. então. e) aumento da venda de indulgências. d) a Espanha repeliu a invasão muçulmana e nenhum traço dessa cultura pode ser reconhecido na cultura espanhola. do Oriente Médio para o Norte da África e Península Ibérica. ocasionando o crescimento da insatisfação popular. prejudicando os interesses da burguesia comercial emergente. donos de grandes propriedades de terra. é correto afirmar que: a) desde o século II da era cristã. com as pregações da bula papal Exsurge domine. . b) descontentamento dos monges Martinho Lutero e Zuinglio. que buscaram reforçar a Igreja Católica e a supremacia do Papa. o islamismo tem dominado a Europa Ocidental. dos séculos VII ao XVI. sobretudo na Alemanha.e) primeiros protestantes fundavam novas cidades que serviam como bases para a luta contra a Igreja de Roma. d) ideal protestante relacionado à condenação da usura. a partir de 1525. Questão 38 (UFPE) Quanto à expansão islâmica para o Ocidente. realizaram uma série de revoltas contra sacerdotes ricos e nobres. Esta teve como causa determinante o a) apoio dos monarcas Henrique VIII e Elisabeth aos camponeses pobres da Europa que. que permitiu um entendimento bíblico sem a intermediação dos padres. c) interesse das monarquias nacionais e de toda a nobreza européia. No início da Idade Moderna verificou-se. surgindo a Reforma Protestante.

Espanha ( ) Mercantilismo Industrial Desenvolveu manufaturas de luxo. se converteu na atividade econômica principal da colônia. visto que. b) As concessões feitas à Igreja. nem sempre observado fielmente.em diversas formas de prestação de serviços. rapidamente. procurou adotar medidas. sobre a prática econômica mercantilista. para atender ao sofisticado . transformando-a em aliada.que representava a mais importante mão-de-obra . Questão 40 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão . Entre essas medidas. não se encontra: a) O enquadramento do índio . nas colônias. e) O controle . Questão 39 (UFPE) A coroa espanhola. 1. cuja exploração. muito ciosa do seu poder. a riqueza nacional era indicada pelo nível de reservas de metal acumulado. 2.feito pela Casa de Concentração em Sevilha . c) A prática de uma política mercantilista.e) a União Ibérica é conseqüência da presença moura em território português. visando à exploração e ao controle de suas colônias da América. como a mita e a encomenda. a agricultura e a pecuária. relacionando a coluna da esquerda com a coluna da direita. impedindo que se desenvolvessem.da importação de minérios. d) A subordinação das colônias ao sistema do Exclusivo Comercial. para os metalistas. nas colônias. França ( ) Metalismo A metrópole buscava conquistar colônias fornecedoras de metais. contrária ao metalismo.

4 .4 .1 e) 2 . obtém-se.3 . Províncias Unidas ( ) Mercantilismo Cameralista Na falta de um Estado para conduzir a política econômica. Associando-se corretamente cada país da coluna da esquerda com a modalidade mercantilista por ele praticada.4 . ganhar no frete.mercado da Espanha.1 b) 1 . 3. Alemanha ( ) Mercantilismo Comercial e Industrial O país ampliou sua indústria naval e assumiu quase todo o tráfico marítimo internacional no século XVI.5 .1 . as Ligas das cidades mercantis se organizaram para proteger seu comércio marítimo.5 .2 .5 c) 2 .3 .3 . Inglaterra ( ) Mercantilismo Comercial Tinha como prática comprar barato e vender caro. agindo como intermediárias sobretudo no comércio de cereais da Europa Oriental para o Ocidente.4 d) 2 . formando poderosas companhias de comércio e erguendo um centro financeiro.5 . estimular a construção naval e formar companhias de comércio. e expandiu suas companhias de comércio e a construção naval.1 . de cima para baixo.3 .5 . 4.3 – 4 Questão 41 . a seqüência a) 2 . 5.

." . 2. evitando assim que o homem se torne "Lobo do Próprio Homem". 1985." ANDERSON. Grotius 2) Nicolau Maquiavel ( ) "o trono real não é o trono de um homem.. Linhagens do estado absolutista. primeiro porque se diferenciavam muito de nosso traje e semblante... 2.".. 3.Visando a dominação ideológica.. Segundo Perry Anderson. destinado a sujeitar as massas camponesas à sua posição social tradicional.. b) 3. p. este era apenas um aparelho de dominação feudal recolocado e reforçado. para que a paz e a ordem sejam mantidas. e) 3. um dos maiores estudiosos do absolutismo Ocidental.... c) 2.. ( ) "o Príncipe não deve se importar com se expor à infâmia dos vícios. A terceira razão tira-se da dignidade das casas reais. 2. 1... 3. e também porque tinham yllapas. Correlacionando os principais teóricos do Absolutismo às suas idéias.. Brasiliense. sem os quais seria difícil salvar o poder.. que pareciam viracochas. porque os viram falar sozinhos em uns panos brancos como uma pessoa falava com outra. Perry. 1. 3.. São Paulo.. foram criadas inúmeras teorias. andavam em uns animais muito grandes.. Questão 42 (PUC-RJ) "Diziam que haviam visto chegar em sua terra certas pessoas muito diferentes de nosso costume e vestiário. os quais tinham os pés de prata. d) 1.. A segunda razão é que esse governo é o que interessa mais a conservação do Estado. 18.. nomes que nós temos para os trovões e isto diziam por causa dos arcabuzes..". 3) Jean Bodin e Jacques Bossuet A opção correta é: a) 1. na formação dos Estados Modernos. mas do próprio Deus. que é o nome pelo qual antigamente denominamos o Criador de todas as coisas.. 2. porque pensavam que eram trovões do céu. ( ) um governo deve ser forte. A primeira é que é o mais natural e se perpetua por si próprio... 1) Thomas Hobbes e H. cujo objetivo era justificar o poder centralizado dos reis.. uns eram de barbas negras e outros de barbas vermelhas e os viam comer em prata..(UFRRJ) "Três razões fazem ver que este governo é o melhor. 1.

Seus poemas narrativos. . o individualismo como valorização do homem nele mesmo. In: TENENTI. Convém portanto. d) Como acontecera com os astecas. Perspectiva. 1973. e) As armas de fogo. Questão 43 (UFRRJ) "Nós outros pintores. que os pintores tenham um conhecimento profundo dos movimentos do corpo e os aprendam da natureza para imitar. crítico da sociedade medieval. de Viracocha e seus filhos. por não possuírem um sistema de escrita. Florença na época dos Médici: da cidade ao estado. o hedonismo que pregava o prazer como sentido da vida. num primeiro momento.(Descrição dos conquistadores atribuída a Titu Cusi Yupanqui. os incas construíram a respeito dos conquistadores espanhóis. tendo como principais características a) o humanismo. pelo mesmo motivo. L. e o individualismo que via no coletivo o principal pressuposto social. tal como as montarias. com EXCEÇÃO de: a) Os incas admiraram-se com a leitura dos citados "panos brancos". o hedonismo que era contrário ao misticismo. proibido entre eles. orações e estórias eram transmitidos oralmente de geração a geração." (ALBERTI. Alberto. que ocupou o trono inca em Vilcabamba. de duas cabeças mas um só corpo. que pregava o direito do homem não pagar impostos. filho de Manco II. ditada ao agostiniano Frei Marcos García) O relato apresenta algumas idéias que.. Antigos presságios. não só assustavam facilmente a população camponesa. eram expressão de uma incomparável superioridade militar e técnica ignorada até então pelos incas. a chegada dos homens brancos foi num primeiro momento vista pelos incas como o retorno dos deuses. a reinterpretação da cultura clássica greco-romana.121. introduziu no Ocidente Medieval. p. c) Os homens a cavalo pareceram inicialmente à população indígena pessoas disformes e monstruosas. São Paulo. os múltiplos movimentos da alma. b) Os incas acreditavam que comer em objetos de prata e usar trajes que não expressassem as sólidas hierarquias sociais eram atitudes consideradas ofensivas aos deuses. mostrar os movimentos da alma.. por mais difícil que sejam.) É correto afirmar que o Movimento Renascentista. o uso da barba era. Sobre elas estão corretas as seguintes afirmativas. b) o humanismo. de 1557 a 1570. já anunciavam essa possibilidade. nas duas culturas.B. uma vez que esses animais velozes e de grande porte eram totalmente desconhecidos no altiplano. queremos pelos movimentos dos corpos. Della Pittura.

com o que Lutero não concordava. como valorização do homem nele mesmo. e o individualismo. já que os camponeses temiam aproximação com alguém acusado de heresia. o individualismo. contra a ascensão da burguesia comercial européia. de certos homens segurar-nos como propriedade sua.. pretendia alcançar a razão. que de acordo com a escolástica medieval. por piores que sejam.c) o humanismo. d) na excomunhão de Lutero pelo papa Leão X.) . Questão 44 (UFRRJ) Por mais que Lutero e os camponeses alemães tivessem críticas comuns à Igreja Católica da época. "Deus prefere que existam governos. que pregava a divisão das terras da nobreza entre os pobres. até agora. existiam sérios pontos de conflito entre eles. a) na idéia de que somente aqueles que possuíssem instrução ou títulos podiam manifestar-se contra a Igreja Católica e sua práticas." Martinho Lutero . do que permitir à ralé que se amotine. que negava a beleza do corpo natural. julgamos estar garantido que seremos libertados da servidão. visto que o Cristo nos libertou (. o hedonismo que pregava o prazer como sentido da vida. d) o humanismo.Tem sido hábito. . e) no fato de a doutrina luterana defender a salvação do corpo e da alma. b) no apoio mútuo existente entre Lutero e os setores da nobreza alemã que mantinham os camponeses sob servidão. A raiz deste choque está "III.Primeira metade do século XVI.. e) o hedonismo." Manifesto dos Camponeses Alemães Revoltados – 1525. enquanto os camponeses só estavam preocupados com a salvação terrena. o humanismo que criticava a filosofia medieval. por mais razão que tenha. o hedonismo que pretendia enaltecer a razão. c) no fato de os camponeses alemães defenderem o respeito absoluto ao dogma da infalibilidade papal. Por isso. o individualismo se adequava a filosofia medieval.

expresso pela noção de distribuição simétrica de volumes e cores na superfície pintada. d) um ideal de equilíbrio. exprimindo suas paixões e seus sentimentos mais exaltados." A partir destes fragmentos do Tratado de Pintura. sobretudo nas afirmativas dos sofistas e na metafísica de Aristóteles. Em seu Tratado de Pintura escreve que a beleza consiste numa gradação de sombra – "Demasiada luz é agressiva. sua base filosófica. pois se mostravam desvinculados dos movimentos culturais anteriores. . demasiada sombra impede-se que se veja" – e. como a presença de Deus no mundo. em uma perspectiva teocêntrica. considerando que o controle da iluminação se torna fundamental. além de artista. b) tiveram. e) a liberdade do artista no momento de realização de seu trabalho. embora pouco tenham influenciado nas relações de poder. a representação do movimento.. os limites da figura e o fundo ou a atmosfera.) todos banhados pela sombra e pela luz. mas não renegaram.. de todo.Questão 45 (UFSCAR) Leonardo da Vinci foi. b) uma associação entre estética e luz. na cultura clássica. c) foram importantes para as mudanças nas relações sociais. pode-se concluir que a concepção artística do Renascimento pressupõe a) um trabalho desenvolvido pelo artista dentro de ateliês. Sobre eles podemos afirmar que: a) contribuíram para transformar as concepções de mundo da época. o passado cultural europeu. define a pintura como imitação de "todos os produtos visíveis da natureza (. entendendo a luz. um dos teóricos de arte do Renascimento italiano. d) trouxeram mudanças significativas. c) a separação entre o desenho. Questão 46 (FESP) O Renascimento e a Reforma são considerados movimentos que inauguraram a modernidade ocidental. mais à frente.

das grandes expressões artística da pintura. a) Descida de Cruz. as obras de Shakespeare continuam. b) Hamlet. b) O nascimento de Vênus. também. d) Macbeth. Questão 48 (FESP) A sociedade moderna teve sua formação marcada por uma visão de mundo baseado no racionalismo onde a obra do filósofo Descartes teve uma importância fundamental. como Rembrandt. Uma das alternativas cita um quadro da sua autoria. até hoje. . d) As Meninas. e) O Jardim das Delícias. No teatro.e) tiveram importância fundamental para assegurar a hegemonia cultural do Catolicismo. Assinale-a: a) Mandrágora. c) O Mercador de Veneza. sendo apresentadas com sucesso. Não se pode esquecer. que traziam mudanças na perspectiva estética. e) Henrique IV. c) Ronda da Noite. Uma das alternativas abaixo menciona uma obra que não foi escrita por Shakespeare. Questão 47 (FESP) O Renascimento foi um momento privilegiado da produção cultural.

5. 4 e 5 e) 1.. o crescimento acelerado de grupos que participavam do comércio marítimo e da produção rural sem o devido apoio por parte da monarquia. a diminuição das brigas religiosas com os grupos calvanista e católicos se aliando ao rei anglicano. estimulando a arte. 2. 4 e 5 c) 1. as tensões sociais provocadas pela eliminação do antigo modo de produção artesanal e o favorecimento do avanço dos cercamentos. pondo fim à Revolução Inglesa que subordinou os reis da Inglaterra às decisões do Parlamento. em 1689. o pacto entre parcelas da burguesia e da nobreza cujos interesses se encontravam nas atividades comerciais. é correto afirmar que: a) a igreja continuava importante e o latim era utilizado por cientistas. 4. 3. contra a aristocracia.) é ilegal. Que o pretenso direito da autoridade real de suspender as leis ou a sua execução (. . 2 e 3 d) 3. 4 e 5 Questão 50 (FESP) O humanismo encontra no Renascimento um campo fértil para o seu desenvolvimento. c) a livre informação e discussão eram condenadas pela elite letrada que se acreditava detentora das doutrinas existentes. a ciência e o pensamento livre. Indique a opção correta: a) 1. Essa Revolução teve em sua origem: 1.Questão 49 (FESP) "1. 3 e 5 b) 2. poetas e filósofos. Assim.. a formação de lideranças vindas das massas populares que conseguiram se aliar à burguesia contra o absolutismo real. b) as línguas dos novos países que se formavam não eram utilizadas nem nas transações comerciais." O trecho acima apresenta um item da Declaração dos direitos assinada pelo rei Guilherme III.

que assina a Declaração dos Direitos dos cidadãos denominada "Bill of Rights". Questão 52 (UFF) "Consideramos evidentes as seguintes verdades: que todos os homens foram criados iguais. à liberdade e à busca da felicidade. pois deste emanavam os ideais que defendia. que receberam de seu Criador certos direitos inalienáveis. estabelecendo a) a monarquia constitucional. e) a arte tratada mais como ofício.) Esta passagem denota a) O desejo do Congresso Continental de delegados das Treze Colônias no sentido de empreender reformas profundas na sociedade do novo país. valorizando-se a habilidade em detrimento de genialidade dos que a praticavam. assume o trono inglês Guilherme de Orange (Guilherme III). apesar de rebelde à Inglaterra. c) o direito divino dos reis de governar." (Declaração de independência dos Estados Unidos da América. b) a restauração do absolutismo monárquico. a Inglaterra torna-se palco de disputas pelo poder entre a monarquia e a burguesia.d) era necessária a associação dos artistas com homens poderosos para garantir a produção de novos trabalhos. permanecia fiel ao ideário do absolutismo. c) Que o Congresso Continental. no contexto das idéias do iluminismo. 2 de julho de 1776. enquanto triunfa o absolutismo na França. Após a Revolução Gloriosa de 1688-89. que entre eles estão os direitos à vida. Questão 51 (PUC-RS) No século XVII. . b) A utilização de categorias do Direito Natural Racional. d) o regime republicano de governo. e) o retorno da Dinastia dos Tudors ao poder.

e) Que os delegados das Treze Colônias tinham uma concepção ingênua e equivocada das sociedades humanas. mais ou menos bem sucedida. tendo por característica a utilização dos princípios do Iluminismo. é correto afirmar que. das monarquias européias reformarem estruturalmente seus Estados. e) foi uma tentativa. as estruturas vigentes. Questão 53 (FUVEST) Sobre a Reforma religiosa. Questão 54 (FUVEST) Sobre o chamado despotismo esclarecido é correto afirmar que: a) foi um fenômeno comum a todas as monarquias européias. d) Foram os burgueses europeus que convenceram os reis a adotarem o programa de modernização proposto pelos filósofos iluministas. e) Acabou por ficar restrita à Alemanha luterana. embora fracassada. . à Holanda calvinista e à Inglaterra anglicana. permanecendo afastado das massas rurais e urbanas. c) Nada teve a ver com o desenvolvimento das modernas economias capitalistas. b) Foi um fenômeno tão elitista quanto o Renascimento. de algumas monarquias reformarem. a) Nas áreas em que ela penetrou. d) Fundamentou-se nas doutrinas da salvação pelas obras e na falibilidade da Igreja e da Bíblia. obteve ampla adesão em todas as camadas da sociedade. sem alterá-las. do século XVI. b) foram os déspotas esclarecidos os responsáveis pela sustentação e difusão das idéias iluministas elaboradas pelos filósofos da época.d) Influência das reformas empreendidas no século XVIII pelos chamados "déspotas esclarecidos" da Europa. c) foi uma tentativa bem intencionada.

Questão 56 (PUC-CAMP) Considere os itens abaixo. e) a Contra-Reforma. . Recuperação de áreas sob influência de protestantismo através da educação. que determinou os princípios do relativismo na ciência ao criticar o conceito tradicional da verdade científica única e absoluta. que comprovou empiricamente o geocentrismo ptolomaico. por meio da catequese. que formulou as leis da mecânica celeste a partir de sua demonstração do movimento elíptico dos planetas. refutando a teoria heliocêntrica aceita pelo dogmatismo católico medieval. c) Johannes Kepler (1571-1630). Contenção do protestantismo através dos Tribunais da Inquisição. Dentre essas novas concepções. e) Isaac Newton (1642-1727). d) René Descartes (1596-1650). que elaborou as leis da gravidade universal. baseando-se no método experimental e na observação. c) a Dieta de Angsburgo. IV.Questão 55 (CESGRANRIO) Ao longo dos séculos XVI e XVII. privilegiando a física como única fonte segura do conhecimento. III. I. que refutou a validade e a universalidade da Razão. Eles identificam: a) as Ordenações Eclesiásticas de Calvino. Difusão do catolicismo entre povos não-cristãos. d) a Reforma Luterana. b) o Ato de Supremacia de Henrique VIII. Combate sistemático aos protestantes. com a criação de colégios. podemos citar corretamente a de: a) Nicolau Copérnico (1473-1543). II. um conjunto de transformações culturais e sociais ocorridas na Europa Moderna alterou as concepções de Universos formuladas pela tradição escolástica e medieval. b) Galileu Galilei (1564-1642).

Podemos afirmar que: a) a participação dos camponeses nas manifestações contra a Igreja contribuíram para reforçar a liderança de Lutero. pois não houve o surgimento de novas maneiras de interpretar o mundo. d) elas estão corretas. no entanto. mas tinham profundas divergências. b) houve um grande interesse da nobreza com a ampliação do movimento na França e na Espanha. Não deve ser visto. b) elas se equivocam. um movimento que teve apenas. como um movimento que rompeu radicalmente com todo o passado cultural do ocidente. recuperando o antigo prestígio da Igreja. Questão 58 (FESP) A Reforma Protestante abalou as estruturas da Igreja Católica. e) as repercussões da Reforma não conseguiram abalar o prestígio da Igreja na Península Ibérica. podemos concluir que: a) todas estão corretas. repercussões religiosas. pois o Renascimento é uma reafirmação apenas da cultura da antiga Grécia.Questão 57 (FESP) O Renascimento foi um movimento cultural de amplas significações para a cultura ocidental. trazendo novos conceitos e novas maneiras de interpretar o mundo. c) elas são bastante contraditórias. d) Lutero e Calvino foram as lideranças mais expressivas da Reforma. Sobre as considerações feitas acima. mas o Renascimento tem expressão apenas na arte e na literatura. c) a Contra-Reforma conseguiu neutralizar as repercussões. quando negam a natureza revolucionária do Renascimento. Não foi no entanto. e) elas estão incompletas. A própria palavra Renascimento merece uma reflexão mais profunda. .

a primeira descolonização foi feita por iniciativa dos próprios europeus. ou seja. e) confirmar os fundamentos lógicos e empiristas da filosofia escolástica em sua crítica aos dogmas católicos medievais. b) a sociedade corrompia os homens que tinham uma bondade original. caracterizou-se por: a) acentuar o espírito crítico do homem através do desenvolvimento da ciência experimental.Questão 59 (FESP) Diderot foi uma figura de destaque no movimento iluminista e juntamente com D'Alembert dirigiu a Enciclopédia . Questão 61 (VUNESP) "Diferente dos movimentos de libertação da segunda metade do século XX. Questão 60 (CESGRANRIO) A Revolução Científica. por colonos que viviam além-mar e pouco devem aos povos nativos dominados por esses colonos. e) a sociedade moderna devia se inspirar no modelo grego de cidadania. c) o Estado devia ser controlado por uma elite intelectual.grande síntese do debate e das descobertas intelectuais da época. preservando os direitos da aristocracia. fortalecendo assim as idéias racionalistas. lembrando a República de Platão. Jean-Jacques Rousseau. ocorrida na Europa Moderna entre os séculos XVI e XVII. c) comprovar a tese de um universo geocêntrico contrária à explicação tradicional aceita pela Igreja Medieval. d) o socialismo traria benefícios para todos. por exemplo. b) reforçar as concepções antinaturalistas surgidas nos primórdios do Renascimento." . chegou a afirmar que: a) todos deviam ser iguais perante à lei. d) negar os valores humanistas. embora mantivessem sua admiração pela monarquia. Eles defendiam idéias que assustavam os mais conservadores.

a) Espírito Crítico b) Classicismo c) Individualisamo d) Experimentação e) Teocentrismo Questão 63 (CESGRANRIO) Durante o século XVII. . que criou a Comunidade Britânica (Commonwealth). a) dos EUA e das colônias espanholas. Assinale o que NÃO é característico desse movimento. na Filosofia e na Ciência.) Enquadram-se na primeira descolonização acima referida as independências. Questão 62 (UFPE) Renascimento foi a expressão concreta do humanismo nas Artes. c) do Brasil e do Haiti. a) Instituição do Ato de Supremacia. d) do Haiti e de Cuba. b) do Brasil e das colônias africanas. Marque a opção que apresenta corretamente um dos fatores que se encontram na origem dessa posição preponderante. nas Letras. História das Colonização. que a consolidaram como uma potência de projeção mundial nos séculos seguintes. ocorreram diversas transformações políticas e econômicas na Inglaterra.(Marc Ferro. por Henrique VIII. e) das colônias africanas e espanholas.

b) Restauração do Absolutismo inglês e sua política expansionista com a dissolução do Parlamento controlado pela nobreza conservadora. que instituiu o catolicismo como religião oficial. uma série de descobertas e inventos possibilitou a ampliação do conhecimento sobre o movimento dos planetas. c) Declaração do Ato de Tolerância. por Guilherme III. c) somente I. II. d) Extinção da monarquia parlamentar constitucional com a vitória dos segmentos liberais e burgueses na Revolução Gloriosa. o que levou à rejeição da teoria heliocêntrica. b) somente II. e) somente I. Questão 64 (PUC-RJ) A respeito das transformações ocorridas no pensamento científico no século XVII podemos afirmar que: I. . IV. o aparecimento de novas teorias na astronomia. Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): a) somente II e III. o desenvolvimento de uma forma de conhecimento baseada na observação e na experimentação foi uma das mais importantes contribuições desse período para a ciência. III e IV. d) somente I. II e III. encerrando as guerras religiosas. na medicina e na física provocou a reação da Igreja Católica. permitiu aperfeiçoar o conhecimento acerca do movimento dos corpos celestes. por Carlos II. II e IV. Newton. na astronomia. que vendo sua concepção de mundo ameaçada. III e IV. acusou diversos cientistas de heresia. com sua teoria sobre a gravitação universal. III. e) Promulgação dos Atos de Navegação durante a República Puritana liderada por Oliver Cromwell.

que o explicaram como necessário e justo.4 .3 Coluna II ( ) Seis livros da República ( ) O Leviatã ( ) Política resultante das Sagradas Escrituras .2 .3 .3 .4 b) 4 . e) lucrativa exploração de metais preciosos.1 d) 2 .4 . Numere a coluna II pela coluna I. e depois assinale a alternativa que contém a seqüência correta: Coluna I ( 1 ) Nicolau Maquiavel ( 2 ) Jean Bodin ( 3 ) Thomas Hobbes ( 4 ) Jacques Bossuet ( ) O Príncipe a) 2 . Questão 66 (PUC-PR) O Absolutismo Real foi consagrado no plano teórico por alguns filósofos e pensadores.1 e) 2 .3 .2 c) 3 .1 . b) intensa intervenção metropolitana. c) aculturação das tribos indígenas.Questão 65 (PUC-MG) A ocupação de terras na costa leste da América do Norte (hoje EUA) pelos ingleses caracteriza-se pela: a) ação de grupos religiosos puritanos.1 .1 .4 . d) colonização planejada e metódica.

da cobrança alcabala e da mita.o imposto sobre a venda de mercadorias _ aos índios e mestiços traduziu-se em inúmeros levantes indígenas. . Questão 68 (UFRN) Na Idade Moderna. Com o brado de "viva o Rei e morra o mau governo". mineiros e artesãos lhe deram apoio em diferentes momentos da revolta. e (iii) as idéias defendidas pelos revoltosos nessas manifestações. artesãos e assalariados em revoltas urbanas com vistas à independência e à constituição de governos republicanos na região. d) No Vice-reino de Nova Granada. b) No Vice-reino da Nova Espanha. reunindo membros da elite de comerciantes e mineiros e excluindo mulatos e negros livres ligados ao artesanato e ao pequeno comércio urbano. Para fortalecer o próprio poder real. possuidora de forte cunho religioso. a revolta dos chamados Comuneros caracterizou-se pela oposição ao aumento na alcabala e aos novos impostos. mestiços e escravos contra o vice-rei. os monarcas europeus a) opuseram-se aos privilégios da burguesia. mas se mantendo fiel ao Rei da Espanha.Questão 67 (PUC-RJ) Assinale a opção que apresenta de maneira correta a relação entre: (i) os movimentos de resistência às medidas administrativas impostas pelos Bourbons nas colônias espanholas em fins do século XVIII. Trabalhadores índios e mestiços. Túpac Amaru liderou a oposição às autoridades locais. (ii) os diferentes grupos sociais envolvidos. a oposição à cobrança da alcabala . a conjuração em Buenos Aires manifestou desde cedo a intenção de ruptura com os laços coloniais. pregando o fim da prática do repartimiento. líderes criollos reuniram uma multidão de camponeses índios. c) No Vice-reino do Peru. o Absolutismo monárquico foi característico da Europa. apoiando os empresários capitalistas em sua luta contra as corporações de artesãos. a) A oposição aos excessivos tributos cobrados sobre a exportação do açúcar nas colônias do Caribe espanhol _ particularmente em Cuba _ reuniu plantadores e comerciantes. essa oposição culminaria na famosa revolta do Padre Hidalgo. e) No Vice-reino do Prata.

c) modifica o conceito de consumo. d) propicia a formação de cidades industriais. na Inglaterra.b) diminuíram o poder da nobreza. inviabilizando as organizações de classe. que condenavam a usura e pregavam o "justo preço". modifica a face da sociedade porque. que passou a depender economicamente do rei. promovendo o progresso de seus povos. c) favoreceram os ideais econômicos da Igreja. d) feudalismo filosofia iluminista. EXCETO: a) transfere o controle da produção das mãos do trabalhador para as mãos do empresário capitalista. Questão 69 (PUC-MG) A inauguração da produção industrial no século XVIII. Questão 70 (PUC-PR) O Despotismo Esclarecido marcou a atuação de alguns monarcas europeus no século XVIII. e) transforma o trabalhador num ser submisso e alienado. b) subordina as regras do mercado ao crescente volume da produção mecanizada. ampliando-o para muito além das necessidades básicas. c) absolutismo real feudalismo. superando o caráter rural das sociedades. b) democracia socialismo. . deste recebendo o governo das províncias e postos de comando no exército. d) socorreram economicamente a decadente burguesia e defenderam o proletariado em sua luta contra os empresários capitalistas. A fórmula política associava: a) absolutismo real democracia. como desejava a burguesia.

c) O Concílio de Trento reafirmou os dogmas da Igreja Católica. 1996. já conhecida dos chineses. a crise religiosa se associa a um forte espírito nacionalista. Segundo elas. e) Calvino e Lutero. ambos reformadores.e) absolutismo real filosofia iluminista.). nos Estados Unidos. b) Margareth Thatcher. "o Estado deveria parar de opor restrições ao capital. nos Estados Unidos. sufocando definitivamente práticas de magia negra. . d) As guerras camponeses na Alemanha que. (MAGNOLI. São Paulo: Moderna. Ilustram. produzindo uma ruptura na cristandade. estavam articuladas com o movimento reformista. liderados por John Wyclif e João Huss. Questão 71 (UFPE) O Renascimento artístico e cultural que a Europa conheceu entre o final da Idade Média e o começo da Idade Moderna foi o resultado de mudanças significativas em todas as áreas do conhecimento. na Grã-Bretanha e Jimmy Carter.154. p. causou uma verdadeira revolução nos meios civis e religiosos. defendendo direitos e leis sociais. lutaram por uma consciência religiosa e política. popularmente muito difundidas. O mundo contemporâneo: relações internacionais 1945-2000. Qual delas. nitidamente. as orientações neoliberais. a princípio. Questão 72 (PUC-RS) "A partir da década de 80. na França e Jimmy Carter. c) François Mitterrand. nos Estados Unidos. as teorias "neoliberais" passaram a orientar as políticas econômicas governamentais. b) A Reforma Protestante teve suas raízes nos movimentos religiosos da Idade Média. foram massacradas pelos exércitos dos príncipes alemães. que passaram a ter hegemonia sobre a política econômica dos países desenvolvidos. na Grã-Bretanha e Ronald Reagan. rompeu com profundas crenças religiosas? a) A imprensa. os governos de a) Margareth Thatcher. bem como desenvolver os setores de tecnologia de ponta". Demétrio. No início da Idade Moderna. principalmente após a impressão da Bíblia por Gutenberg. entretanto. e subsidiar e estimular os processos de oligopolização e os investimentos em pesquisa.

2 b) 4. 1 e) 3. 1. nos Estados Unidos. Defendia a tese de que a autoridade do governo deve ser desmembrada em três poderes: Legislativo. Barão de Montesquieu 3. 3. a liberdade e a propriedade são direitos naturais. Questão 73 (PUC-RS) Responder à questão . na França. Defendia que. 3. Exe-cutivo e Judiciário. para o filósofo. 1. 1 Questão 74 . Os governos. 4. os números na seqüência: a) 1. 4. Defendia a idéia segundo a qual a vida. obtêm-se. com a concorrência. por considerá-lo um entrave lesivo a toda ordem econômica. e) Margareth Thatcher. de cima para baixo. numerando a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda. 2. ( ) Combatia o abso lutismo. 4. ( ) Combatia o des potismo. sobre o pensamento iluminista nos séculos XVII e XVIII. Adam Smith ( ) Criticava a burguesia e a propriedade privada. na Grã-Bretanha e François Mitterrand. na França e Ronald Reagan. a divisão do trabalho e o livre comércio se alcançaria a harmonia e a justiça social. 2 d) 2. 3 c) 3. Jean-Jacques Rousseau Relacionando-se a coluna da esquerda com a coluna da direita. ( ) Condenava o mercantilismo. 1. John Locke 4. Defendia a tese de que todo o poder emana do povo (da vontade geral) e é em nome do povo que ele é exercido. teriam a finalidade de respeitar e assegurar os direitos naturais dos cidadãos. 2.d) François Mitterrand. 2. 4.

Difundiram a idéia de compreender a natureza e o universo através da linguagem matemática. na noite se escondia. na Inglaterra da segunda metade do século XVII. e como tantos filósofos iluministas. Deus disse: "Que Newton seja!" e tudo ficou dia. a natureza.." c) "Que o soberano e a nação jamais se esqueçam de que a terra é a única fonte de riqueza e de que a agricultura é que a multiplica. atribuindo para a mesma um lugar de destaque na criação de novas concepções sobre o homem. é correto afirmar que: I . ." d) "Todo comércio consiste em diminuir os direitos de entrada das mercadorias que servem às manufaturas interiores (.)" e) "As manufaturas produzirão benefícios em dinheiro.Destacaram a convicção de que a razão humana era o principal instrumento para decodificar as leis universais que regiam o cosmos. III ." b) "Os meios ordinários.Promoveram a importância crescente da observação e da experimentação como etapas fundamentais do método científico. IV . Como outros pensadores dessa época.Fundamentaram a base dos valores ateístas dos filósofos promotores da Revolução Científica do Século XVII. o que é o único fim do comércio e o único meio de aumentar a grandeza e o poderio do Estado. para aumentar nossa riqueza e tesouro são o comércio exterior.(PUC-RJ) Assinale a opção em que se encontra corretamente identificado um dos preceitos fundamentais da Fisiocracia: a) "O ouro e a prata suprem as necessidades de todos os homens. Poppe exaltou o valor da obra de Newton." Questão 75 (PUC-RJ) A natureza com suas leis. II . a ciência e a verdade. no decorrer do século XVIII. (Alexander Poppe) Alexander Poppe foi um dos contemporâneos de Isaac Newton. portanto.. Sobre essas concepções.

A Revolução Americana foi deflagrada por uma guerra contra os poderes metropolitanos (isto é. e) se todas as afirmativas estão corretas. b) 2 e 3. considerado negativo porque identificado ao Ancien Régime. Questão 76 (PUC-RJ) Considere as seguintes afirmativas: 1. 4. c) 3 e 4. 2 e 3. em relação aos cidadãos da então recém-criada República. contra os inimigos internos). diversamente. e) 1. c) se somente as afirmativas II e IV estão corretas. a Americana e a Francesa? a) 1 e 4. 3. desde o começo. A Declaração dos Direitos do Homem tornou livres e iguais todos os habitantes dos Treze Estados americanos. o mesmo ocorreu no caso da França. d) 1 e 2. já após a Revolução na França. II e III estão corretas. 2. contra inimigos externos). d) se somente a afirmativa III está correta. . os patriotas franceses romperam radicalmente com o seu passado. a Revolução Francesa caracterizou-se. Os patriotas norte-americanos continuaram valorizando positivamente a experiência de seu passado colonial na construção de seu imaginário de República. Quais das afirmativas acima apresentam de modo correto a relação comparativa entre as duas Revoluções. por uma guerra civil (ou seja. Após a libertação das 13 Colônias. contrariamente. de forma semelhante. os conflitos internos cessaram rapidamente e apenas os externos continuaram _ especialmente as guerras napoleônicas que se alastraram por boa parte da Europa. b) se somente as afirmativas I.Assinale: a) se somente as afirmativas I e IV estão corretas. uma guerra civil generalizada atingiu os novos estados independentes.

que reivindicava a restauração do Império Inca. Quanto a sua formação étnico-cultural. sem propriedade privada.nome assumido por um líder rebelde que se chamava Condorcanqui chefiou em 1780-1781 uma rebelião nas terras altas do Peru. produzindo uma sociedade racialmente democrática. e) a pluralidade das influências religiosas promove um clima de intolerância e conflitos étnicoreligiosos.Questão 77 (PUC-MG) O continente americano . representado pelos dominadores europeus. c) Trata-se de um movimento fracassado de independência do Peru.o NOVO MUNDO . já que o seu líder descendia parcialmente de espanhóis. d) Túpac Amaru descendia de um líder inca executado pelos espanhóis no século XVI e pretendia obter para si o cargo de vice-rei do Peru. a) Foi uma revolução social que pretendeu instalar nos Andes uma sociedade tribal e igualitária. Questão 78 (UFF) Túpac Amaru . Assinale a frase que exprime características verdadeiras de tal revolta. b) os cruzamentos multirraciais gestam sociedades caracterizadas por um forte traço de homogeneidade. d) a influência étnico-cultural do indígena é secundária em toda a América devido ao massacre a ele imposto. é correto afirmar que: a) a miscigenação inter-racial é intensa. . estudara na Espanha e era casado com uma espanhola. é hegemônico. b) O movimento consistiu em uma traição aos ideais indígenas.é um conjunto de sociedades complexas e multifacetadas. c) o padrão cultural do mundo ocidental-cristão.

atuando de modo desigual e vário entre os diferentes povos.. por vezes. Adam. inversamente. se essa é a realidade..) povos pobres em terras vastíssimas. respectivamente: a) terra e trabalho b) agricultura e capital c) indústria e comércio d) metal precioso e tecnologia Questão 80 (UFMG) Assinale a alternativa que apresenta um princípio filosófico do Século das Luzes. ou em territórios que não são favorecidos por dons naturais? Ora. Apud HUGON. História das Doutrinas Econômicas.e) O movimento sempre proclamou lealdade ao deus cristão e ao rei da Espanha. não se encontra. Questão 79 (UERJ) "Não se vêem.. voltando-se contra os abusos dos funcionários e exigindo impostos menores. em climas dos mais benéficos? E.. contudo. uma população numerosa vivendo na abundância em um território exíguo.). discordâncias quanto a essa fonte. com a fonte geradora de riqueza. a) Crença na razão como fonte para a crítica social e política. Os elementos geradores de riqueza para a Fisiocracia e para o Liberalismo eram.. até algumas vezes em terras penosamente conquistadas ao oceano.. Uma causa geral e comum de riqueza.. explica as desigualdades de riqueza de cada um deles (. melhor sistema de justiça e economia inter-regional mais aberta. porventura (. As "escolas" econômicas do período – Fisiocracia e Liberalismo – apresentavam.. causa que. por parte de pensadores do século XVIII. é por existir uma causa sem a qual os recursos naturais (. potencialmente férteis.) O texto acima evidencia a preocupação. São Paulo: Atlas.)" (SMITH. . Paul. 1973. b) Defesa do ideal monárquico para a garantia da unidade política.) nada são (.

Gabarito: 1-b 2-b 3-b 4-a 5-e 6-c 7-a 8-d 9-c 10-d 11-e 12-c 13-d 14-a 15-d 16-a 17-b 18-e 19-a 20-a 21-b 22-b 23-b 24-d 25-b 26-b 27-a 28-b 29-e 30-c 31-c 32-c 33-d 34-d 35-c 36-d 37-e 38-b 39-c 40c 41-b 42-b 43-a 44-b 45-d 46-d 47-a 48-c 49-c 50-d 51-a 52-b 53-a 54-e 55-c 56-e 57-a 58-e 59-b 60-a 61-a 62-e 63-e 64-b 65-a 66-d 67-c 68-b 69-e 70-e 71-b 72-a 73-b 74-c 75-b 76-d 77c 78-a 79-a 80-a Anotações: ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ .c) Idéia do direito divino dos reis para legitimar o absolutismo. d) Idéia de indivisibilidade do Estado em poderes independentes.

.

Os principais acontecimentos que a anunciaram foram em número de três: A invenção do processo Bessemer na siderurgia.Questão 1 (PUC-RS) No final da Segunda Guerra Mundial. 1962. b) a divisão da Alemanha em três zonas provisórias de ocupação. e) a criação da Corte Internacional de Haia para julgar os crimes de guerra. Globo. apoiada por outras potências. História da Civilização Ocidental. c) a substituição da Liga das Nações por um novo organismo que congregasse todos os Estados soberanos do mundo. da administração britânica na região da Palestina. II . Josef Stalin e Winston Churchill. A invenção do motor de combustão interna. III . em 1856. Nessa conferência. os característicos que a distinguem da Primeira Revolução Industrial são estes: I . Edward McNall. a Conferência de Yalta reuniu os três grandes (Estados Unidos.) De um modo geral. Questão 2 (PUC-PR) Aproximadamente em 1860.A substituição do vapor pela eletricidade e produtos do petróleo como principais forças motrizes. foram tomadas importantes decisões. Estão corretas ou está correta: a) I. d) a instituição. a Revolução Industrial entrou numa nova fase tão diferente da que a precedera que alguns historiadores propõem chamá-la Segunda Revolução Industrial. (Burns. União Soviética e Grã-Bretanha).Mudanças radicais nos transportes e comunicações. . b) apenas II e III. realizada em fevereiro de 1945. entre as quais se pode apontar a) o acordo segundo o qual os países limítrofes com a URSS no leste europeu não deveriam possuir governos anti-soviéticos.A substituição do ferro pelo aço como material industrial básico. O aperfeiçoamento do dínamo por volta de 1873. em 1876. correspon-dentes à situação militar no momento da rendição. II e III. representados por Franklin Roosevelt.

não passou por nenhuma das várias revoluções políticas que marcaram a Europa no século XIX? a) Itália b) Espanha c) Inglaterra d) Alemanha . e) Bakunin era um fidalgo russo boêmio e profundamente reacionário. em 1881. a) Bakunin é chamado de anarquista porque. suas idéias resultaram em uma internacional Socialista separada da Primeira Internacional. mas de apelo para os operários. cujas idéias resumiam-se na recusa de qualquer autoridade ou associação de qualquer tipo e nível. d) A sociedade livre deve organizar-se espontaneamente em grupos de vizinhos (comunas) e de pessoas que trabalham juntas (cooperativas). d) apenas I e III. mas sem que se institua acima deles uma autoridade controladora. semeando a anarquia nas hostes do movimento operário europeu.c) apenas I e II. c) O anarquismo de Bakunin foi uma tentativa burguesa divisionista de opor ao marxismo uma contrafação de socialismo baseada em idéias absurdas. e) somente III. Questão 4 (FUVEST) Qual dos países abaixo. tanto na economia quanto na política. Questão 3 (UFF) Assinale a opção que sintetiza algumas das idéias do líder anarquista Bakunin. entre tais grupos podem surgir confederações livres. por tal razão. b) A sociedade livre deve recusar qualquer forma de organização que limite a liberdade individual. o anarquismo pode ser considerado um movimento anti-social e antipolítico.

Questão 6 (PUC-CAMP) A Constituição de 1791. confirmou o direito à propriedade privada e adotou o voto censitário. b) às transformações técnicas levadas a efeito pela Revolução Industrial. ocorre um estágio em que nascem forças produtivas e meios de circulação que só podem ser nefastos no quadro das relações existentes e não são mais forças produtivas. d) a conciliação dos interesses das diferentes classes. sem gozar das suas vantagens. mas sim forças destrutivas (a máquina e o dinheiro) .. e) ao desenvolvimento tecnológico da Revolução Industrial. c) o estabelecimento dos princípios de igualdade civil e social consubstanciadas na função mediadora representada pelo Estado. nasce uma classe que suporta todos os ônus da sociedade. em ligação com isso. que trouxe como conseqüência a necessidade de modernização nas relações sociais. .e. ao estabelecer o direito à liberdade para todas as camadas sociais. na medida em que estabeleceu a liberdade de comércio. b) a canalização de todo o potencial e energia revolucionária das massas na defesa de um Estado democrático." O texto descreve um processo que pode ser associado: a) às causas sociais que explicam o surgimento da Revolução Industrial. participativo e de direito.e) França Questão 5 (PUC-CAMP) "No desenvolvimento das forças produtivas. d) ao mecanismo que levou a Revolução Industrial a responder pela concentração do capital nas atividades mercantis. apontou para o fato de que a Revolução Francesa representou: a) a vitória da burguesia no sentido de ocupar o poder e organizar o Estado de modo a favorecer seus interesses. afastando o povo das decisões políticas.. consubstanciados na diferença crescente entre ricos e pobres. c) aos efeitos sociais da Revolução Industrial.

I. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas: . o principal centro de resistência espanhola tornou-se independente após a tomada conjunta de Lima pelos exércitos de Bolivar e San Martin. sobrevivendo à monarquia mexicana até o advento da Revolução Zapatista. ao valorizar o sistema da universalização do voto. As relações de poder incluem as práticas das relações de compadrio. os comerciantes portenhos aliados ao líder militar Manuel Belgrano extinguiram os Cabildos e as Juntas Governativas. corretamente. mas fortaleceu os segmentos burgueses atuantes em Montevidéu. As relações de poder caracterizam-se pelo uso sistemático da violência. diversos movimentos pela independência eclodiram nas colônias espanholas da América. Higgins que. Marque a opção que se refere. a elite "criolla". O poder político do caudilho instalou-se logo após a chegada dos conquistadores. b) No Chile. III. derrotado. IV. d) No Peru. a conquista da independência não encerrou o poder personalista dos caudilhos. c) No México. O caudilhismo tem no latifúndio sua base econômica e social. Questão 7 (CESGRANRIO) Na primeira metade do século XIX. tornando-se este último o primeiro presidente perpétuo da República Peruana. exilou-se na Venezuela. a forte presença militar inglesa aquartelada no norte do país impediu o avanço do movimento de independência formado por segmentos populares liberados por Bernardo O. a um desses movimentos.e) o fracasso dos ideais filosóficos do liberalismo. aliada aos espanhóis da metrópole. II. controladas por representantes da Coroa Espanhola. e) No Uruguai. que ocupava os altos cargos da administração colonial. Questão 8 (PUC-RJ) Considere as seguintes afirmativas a respeito do caudilhismo na América de colonização espanhola. a) Na Argentina. marcando a luta de seus povos contra o domínio da metrópole Ibérica. proclamou Fernando VII da Espanha como Imperador do México.

d) somente I. b) política de reconciliação. b) somente II. das desapropriações de terras decretadas por Henrique VIII. II e IV. . b) relacionaram-se ao processo de mercantilização da propriedade fundiária e. Questão 9 (UFRN) Na fase final da Revolução Francesa. tomando várias medidas para estabelecer a paz na França e garantir a segurança dos habitantes. a princípio. provocaram a liberação de mão-de-obra. Questão 10 (PUC-RJ) Sobre os cercamentos dos campos (enclosures). c) somente I e II. paralelamente. e) todas as afirmativas estão corretas. é correto afirmar que: a) foram conseqüência. III e IV. Napoleão Bonaparte ascende ao poder e consolida sua posição ao criar o Império (1804).a) somente I. d) aliança com jacobinos e socialistas utópicos. durante a Idade Moderna. no contexto das perseguições contra católicos. Sua consolidação no poder deve-se à a) concordata assinada com o papa recuperando o direito de nomeação dos bispos e a plena autoridade sobre o clero francês. descontentes com a criação da Igreja Anglicana. III e IV. c) implantação da política do Terror. que reclamavam medidas sociais para atender as ambições populares. com perseguição aos contra-revolucionários e eliminação dos seus opositores. na Inglaterra.

b) Crise de 1929.c) foram causados pelo início da maior utilização de máquinas na produção agrícola. compuseram o principal contingente de colonos para as terras da América. e) ocasionaram o empobrecimento de milhares de camponeses. d) Unificação da Alemanha. em especial no século XVII. influenciando na transição do uso predominante do trabalho servil para o trabalho assalariado. dentre os seguintes acontecimentos. que. c) Movimento de independência da América Latina. sonhos e redefinições políticas. Qual. que serviram de cenário para conflitos. d) determinaram o fim das relações feudais. constituiu a refutação mais importante e direta da "lei de Say"? a) Revolução Russa de 1917. Questão 12 (UFPB) A Revolução Francesa foi entrecortada por várias fases. Formulada pelo francês Jean-Baptiste Say. b) O rei Luís XVI foi condenado e guilhotinado por traição e desvios de verbas para a ContraRevolução. . interferindo no crescente enfraquecimento político da nobreza fundiária e na projeção cada vez maior da burguesia comercial. é FALSO afirmar: a) O governo decretou o aumento de impostos sobre os ricos. de tal modo que excluía a possibilidade de crise de superprodução no capitalismo. Com relação ao período da Convenção. e) Ascensão dos Estados Unidos depois da Segunda Grande Guerra. Questão 11 (VUNESP) A crença liberal no equilíbrio espontâneo do mercado foi reforçada em 1803 pela "lei de Say". essa lei afirmava que toda oferta cria a sua demanda e inversamente.

expressaram a busca de autonomia por parte de poderes locais consolidados nas colônias. 2. o que contribuiu para legitimar sentimentos contrários à manutenção dos laços de dominação identificados ao Estado Absoluto e à continuidade de segmentos privilegiados da administração nas Américas. propunham o fim da ordem monárquica e a soberania política para suas regiões. c) se somente as afirmativas 1. em função do ônus financeiro imposto aos seus habitantes a partir da Guerra dos Sete Anos (1756-63) e do maior controle metropolitano identificado à implementação das Leis Intoleráveis (1774). após a Revolução Francesa. b) se somente as afirmativas 2 e 3 estiverem corretas. e) A Declaração dos Direitos do Homem foi assinada. 2 e 4 estiverem corretas. d) O Terror teve início. Questão 13 (PUC-RJ) Os movimentos emancipacionistas ocorridos nas Américas. e) se somente as afirmativas 1. d) se somente as afirmativas 1. atingindo os próprios membros da Convenção. 4. Assinale: a) se somente as afirmativas 1 e 4 estiverem corretas. 3 e 4 estiverem corretas. inclusive com a abolição da escravidão nas colônias francesas. . em fins do século XVIII e início do XIX. 2 e 3 estiverem corretas. fazendo com que. a restrição à experiência de autogoverno vivenciada pelas colônias inglesas. o avanço dos interesses e relações comerciais britânicos. o envio de tropas metropolitanas para auxiliar a Espanha na resolução de sua questão colonial. Dentre algumas circunstâncias que serviram para aprofundar os conflitos entre as metrópoles européias e suas colônias. a monarquia inglesa se mostrasse mais favorável à independência dessas colônias. em um movimento comum e ampliado. atendendo às pressões do povo. a rápida expansão das idéias liberais.c) A cidadania foi ampliada para todos os trabalhadores. desde a época das reformas administrativas dos Bourbons na América Espanhola e de Pombal na América Portuguesa. 3. no combate aos colonos e colonizados insurrectos que. que não mais aceitavam as imposições metropolitanas. podemos citar: 1.

II. considere as seguintes afirmativas sobre as transformações sócio-econômicas ocorridas na Inglaterra entre 1760 e 1840: I. Neste período foram construídas as primeiras linhas férreas que revolucionaram o sistema de transportes. sobre a Revolução Francesa. III. Entre os novos princípios estabelecidos pela Assembléia Nacional. como esgoto e água corrente nos bairros operários. . encontram-se: I. II e III Questão 15 (PUC-RS) Responder à questão com base nas afirmativas abaixo. Na zona rural. as terras que tinham sido cultivadas durante séculos como campo livre foram demarcadas.Questão 14 (PUC-RS) Para responder à questão . Nesta época floresceram inúmeras cidades cortadas por largas avenidas e dotadas com inovações sanitárias. A igualdade jurídica de todos os indivíduos e o direito de voto universal. No final do período foi proibida a utilização de mão de obra infantil e adotadas leis de abono para as crianças que freqüentassem escolas A análise das afirmativas permite concluir que está correta a alternativa a) I e II b) II e III c) II e IV d) I e IV e) I. foi estabelecida na França a Monarquia Constitucional. Durante o período 1789-1792. IV.

motivados pela independência do Haiti. III. IV. O confisco das terras não-produtivas e o direito do proprietário de receber indenização do Estado. levou as elites coloniais a desejarem a independência como um meio de fazer frente a estas revoltas. A Inglaterra apoiou os movimentos de independência. A independência dos Estados Unidos e as idéias iluministas de liberdade individual e autogoverno serviram como forte estímulo. A separação entre a Igreja e o Estado e o direito à liberdade de crença e opinião. II. Um surto de revoltas de escravos índios e negros. A liberdade completa da produção e circulação de bens e o direito à propriedade. É(são) verdadeira(s) apenas a) I b) II c) I e III . Entre as causas que levaram estas colônias à independência.II. V. porque estava interessada em expandir os mercados para seus produtos industrializados. O poder executivo confiado ao rei e o direito exclusivo do Estado na cobrança dos impostos. III. para que as elites coloniais lutassem pela separação das potências ibéricas. A análise das afirmativas permite concluir que está correta a alternativa a) I e II b) I e III c) II e III d) II e IV e) II e V Questão 16 (UFPB) As invasões de Espanha e Portugal pelos exércitos de Napoleão Bonaparte desencadearam o processo de independência das colônias ibéricas na América. considere as seguintes: I.

. c) tentativa de expansão francesa na América do Norte. em razão das dificuldades que a estrutura socioeconômica sulina criava ao desenvolvimento capitalista na região. Eric. era de longe o maior exportador de produtos industrializados e no decorrer do século XIX sua economia se orientou cada vez mais para a exportação . Questão 18 (UFRN) A origem do processo de independência dos Estados Unidos. A Era dos Impérios ). ( Hobsbown. que fortaleceu a hegemonia política da França no continente europeu e ameaçou o domínio britânico. b) à Inglaterra. contrárias às determinações monopolísticas contidas no pacto colonial. . b) intenção das colônias do Norte de se separarem do Sul escravista. XVIII. relaciona-se com a a) crise do Antigo Regime.d) II e III e) I e II Questão 17 (UFPE) "o único país industrial importante a logo abraçar a causa do comércio livre e irrestrito . e) "à França.. em fins do séc.provavelmente mais que nunca nos anos de 1870 e 1880 -". d) à Alemanha. c) à Holanda. pela difusão de idéias políticas e sociais de cunho liberal. em grande parte. ocasionada. em virtude da Guerra dos Sete Anos. Podemos afirmar que o texto se refere: a) aos Estados Unidos da América do Norte..

a qualquer hora. Questão 20 (UFRRJ) "Em todos os sistemas sociais. nós a chamamos escravos. não são bem tratados. Brasiliense. de sua própria raça.d) influência da Revolução Francesa. Senador Hammond.) não chamarei a classe existente no norte usando esse termo. e têm escassa recompensa.. do que os que se encontram durante toda uma vida no sul inteiro. o que provocou o recrudescimento da economia. de uma raça inferior.. também. nem desemprego entre nós. nem mendicância. o que estabilizou as finanças públicas. Nossos escravos são pretos. (. c) proibição da emissão monetária. Questão 19 (CESGRANRIO) A política do "New Deal" (1933-39). p. que pôs fim à monarquia absolutista. Os de vocês são empregados por diárias. implementada nos Estados Unidos pelo presidente Franklin Roosevelt.. História da Riqueza dos EUA. significou um(a): a) combate ao liberalismo através da contenção dos níveis de consumo interno. Ora.) A diferença entre nós.. é que os escravos são contratados pela vida toda. Carolina do Sul (In: Huberman. em seu lugar. e nem excesso de empregos. que . (. Leo. São Paulo. e são bem recompensados. para fazer o que é monótono e desagradável . em qualquer rua de suas cidades. é preciso haver uma classe para desempenhar as tarefas indignas. da maneira mais deplorável. 158. em defesa da manutenção da escravidão nos estados do Sul dos Estados Unidos da América. 1978.. criando. o senador sulista norte-americano buscava mostrar.. . o que impediu o crescimento da inflação. d) retração da produção industrial.. pois a gente encontrava mais mendigos em uma dia. são irmãos de um só sangue". instituições controladas pela burguesia. o que pode ser provado.. e) redução acentuada dos gastos governamentais. mas vocês também os possuem. não há fome.) No período anterior à Guerra de Secessão ( 1861-1865 ). as quais impulsionaram o capitalismo. em uma só rua de Nova Iorque. b) estímulo à política de criação de empregos com grandes investimentos em infra-estrutura. os de vocês são brancos.

. c) o feminismo atingiu seu apogeu na Europa durante as Revoluções de 1848. Questão 21 (UFCE) Leia. b) o estilo de vida sulista tendia a ser muito mais moderno e civilizado que o nortista. o comentário do prof. e) as diversas religiões combatiam o envolvimento feminino com qualquer atividade cultural. abaixo. Questão 22 . d) a miséria decorrente da escravidão poderia ser tão danosa à economia nortista quanto era no sul dos EUA.. a nobreza feudal nortista mantinha servos brancos descendentes de europeus. Eric.final do século XIX e primeiras décadas do século XX . presente nas Igrejas e no Socialismo. 1988.295) A respeito da situação da mulher nas sociedades européias .a) enquanto os sulistas mantinham escravos negros descendentes de africanos. p. Hobsbawm: "A verdadeira escolha política para as massas das mulheres européias não estava entre o feminismo e os movimentos políticos. Rio de Janeiro: Paz e Terra. e) os efeitos da implantação do capitalismo industrial no Norte eram piores para os trabalhadores do que a escravidão." (HOBSBAWM. d) o socialismo propunha a participação da mulher nas lutas sociais e as Igrejas defendiam os direitos da mulher na ordem tradicional da sociedade. enquanto os socialistas o priorizavam.é correto afirmar que: a) a luta em prol da emancipação feminina. embasava-se numa proposta política: a rejeição à luta armada. c) as indústrias do Sul funcionavam de maneira bem mais eficaz que a agricultura nortista. A Era dos Impérios: 1875 . b) a adesão de mulheres aos movimentos socialistas superava ao das defensoras da tradição eclesiástica. mas entre as Igrejas (notadamente a Igreja Católica) e o Socialismo.1914..

Questão 23 (UFPE) Em novembro de 1918. b) A Alemanha havia invadido possessões inglesas. a) As potências aliadas queriam evitar a ascensão do nazismo nas colônias de ultramar. Assinale a alternativa que explica a inclusão desse item no referido tratado. a Alemanha "renunciava a todos os seus direitos e títulos de suas possessões de ultramar. refletiu-se nos Estados Unidos e em todo o mundo. Questão 24 (UFF) Ao longo do século XIX. direta ou indiretamente. d) Revolução de 1930. . a conseqüência política foi o(a): a) surgimento do Movimento Tenentista. que derrubou a República Oligárquica. e) Os alemães concederam autonomia às suas colônias e isto representava uma ameaça às instituições inglesas de ultramar. c) revolta dos posseiros do Contestado. a Inglaterra deu inúmeras demonstrações de seus interesses políticos e econômicos na América Latina. que havia desrespeitado o Tratado de Algeciras. No Brasil. em diversos conflitos inter-americanos. a Alemanha foi forçada a assinar o tratado de Versalhes. c) Estava em marcha a partilha da África." em favor das principais potências.. d) Os aliados não permitiram a presença dos alemães na África por razões religiosas. e) início da política do "Café-com-Leite". Os aliados não desejavam dividir a África com um vencido. atuando. com exceção dos países componentes da URSS. Pelo artigo 119 do referido tratado. em 1929/1930.. holandesas e portuguesas na África.(PUC-PR) A crise da Bolsa de Nova Iorque. b) formação da Política dos Governadores.

responsável pela derrota paraguaia em 1870. e) através de uma mobilização semelhante à que ocorreu na Itália. na década de 40. Questão 25 (FUVEST) A ascensão de Hitler ao poder. a partir de 1866. tinha por objetivo assenhorear-se da produção paraguaia de algodão. objetivou restaurar o bloqueio de Buenos Aires na embocadura do Rio da Prata. ocorreu. pois temia que Solano López transformasse o Paraguai em potência concorrente do capitalismo britânico. a) A Tríplice Aliança entre Brasil. considerado essencial para o livre comércio na região. a) pelas mãos do exército alemão que quis desforrar-se das humilhações impostas pelo Tratado de Versalhes.Assinale a opção que caracteriza melhor a atuação inglesa em uma das questões platinas. nos anos 40. b) A Inglaterra foi a grande vitoriosa na Guerra do Paraguai. para chefiar uma coalizão governamental. c) em conseqüência de uma aliança entre os nazistas e os comunistas. no início dos anos trinta. em 1865. com a marcha de Mussolini sobre Roma. onde interveio com sua Marinha de guerra. a ponto de a Armada inglesa bloquear o porto de Buenos Aires. Questão 26 . e) A intervenção inglesa contra o regime de Juan Manuel de Rosas. não foi senão um disfarce para as ambições colonialista inglesas na região platina. d) a partir de sua convocação pelo presidente Hindenburg. d) A Inglaterra interveio diretamente contra o governo argentino de Juan Manuel de Rosas. uma vez que a indústria têxtil britânica se viu privada de sua principal matéria-prima com a derrota do sul escravista na Guerra de Secessão. Argentina e Uruguai. b) através de uma ação golpista cuja ponta de lança foram as forças paramilitares do partido nazista. c) A intervenção inglesa na Guerra do Paraguai.

A definição acima nos remete ao conceito de: a) regionalismo b) coronelismo c) federalismo d) caudilhismo Questão 27 (CESGRANRIO) O processo de expansão do Imperialismo. sustentado à custo do apoio de grupamentos militares e em conseqüência da fraqueza institucional dos Estados que se estabeleceram na América Espanhola logo após os processos de independência no século XIX. estavam os movimentos: . em seu conjunto de atividades produtivas e comerciais. em capitalismo financeiro ou monopolista. que alteraram o quadro político da Europa no século XIX. d) transformações do capitalismo industrial. tais como Londres e Manchester. relaciona-se corretamente com o(a): a) fortalecimento do protecionismo comercial que. Questão 28 (PUC-CAMP) Na base do processo das unificações italiana a alemã. consumidoras de matérias-primas. substituiu as práticas liberais pelo pacto colonial.(UERJ) Poder regional forte. controlado por grandes conglomerados financeiros. ao mesmo tempo. através da imposição de barreiras alfandegárias e da definição de zonas de influência dos países europeus na África e na Ásia. que fossem. tais como a França e a Bélgica. de cunho modernizante ou não. c) necessidade do estabelecimento de colônias fornecedoras de mão-de-obra especializada. e) retração demográfica européia e a conseqüente necessidade de reposição de mão-de-obra em diversas regiões industrializadas da Europa. b) busca de novas áreas fornecedoras de capitais que garantissem os investimentos necessários à manutenção do crescimento econômico dos países europeus recém-industrializados. na segunda metade do século XIX.

Questão 30 (UFMG) Leia o texto. acentuadamente nacionalistas. favoreceu o caudilhismo e retratou a formação dos Estados Nacionais.a) sociais. por conseguinte. e) renascentistas. multiplicando-se as lutas de facções e a sucessão de governos frágeis em quase todos os territórios hispano-americanos. basicamente. d) reformistas. sobretudo a estrutura dos Vice-Reinados. herança do pós-independência que marcaria a tradição política do continente. mas também a fragmentação territorial e a descentralização dos regimes nelas instauradas. Questão 29 (UFF) Ao final das guerras de independência na América Espanhola. outrora vigoroso. ao invés do monárquico. acentuadamente mercantis. Isto favoreceu o poder pulverizado e efêmero de vários caudilhos. é a chave para se compreender não só a instabilidade política das jovens nações hispano-americanas. Assinale a opção que explica melhor a instabilidade política vigente na América Espanhola na primeira metade do século XIX. rompendo-se. acentuadamente burgueses. à multiplicação de regimes militares. acentuadamente religiosos. b) liberais. acentuadamente comunistas. a) Nesse período não foi possível a formação de blocos de poder hegemônicos que viabilizassem estruturas estatais sólidas nos países resultantes do esfacelamento do império hispano-americano. o comércio com a Europa. d) A opção pelo regime republicano. c) A manutenção das heranças políticas coloniais. a exemplo do pan-americanismo bolivariano. e) A instabilidade política hispano-americana deveu-se. . b) As economias hispano-americanas estavam totalmente destruídas. e a possibilidade de alianças políticas no interior das classes dominantes. c) iluministas. o clima de instabilidade política alastrou-se por toda parte.

mais para os burgueses." (GAY. c) A garantia de uma renda mínima às famílias de trabalhadores.23 bilhões 425 bilhões 344 14. mas uma crença sincera no progresso. São Paulo: Cia das Letras. ANTES População PIB (em dólares) Renda per capita (em dólares) Inflação (anual) Reservas em divisas (em dólares) Dívida externa (em dólares) Exportação (em dólares) Importação (em dólares) Empresas privadas 958 milhões 93 bilhões 97 7. talvez."O século burguês foi uma era de melhoramento. quando começaram as reformas de Deng Xiaoping.5% 0 4.2 bilhões 7.000 AGORA 1. 1988 p. Questão 31 (PUC-MG) Leia com atenção as afirmações abaixo: a velha e a nova china Veja o crescimento monumental da economia chinesa comparando números atuais com estatísticas do final dos anos 70.8% 85 bilhões 70 bilhões 121 bilhões 116 bilhões 22 milhões . EXCETO a) A crença dos indivíduos em relação às possibilidades de ascensão social. A Experiência Burguesa da Rainha Vitória a Freud a educação dos sentidos. 55) Todas as alternativas apresentam indicadores do progresso na Europa na segunda metade do século XIX.4 bilhões 300. Peter. d) O aumento da capacidade produtiva através da ampliação do número de fábricas. do que para qualquer outro grupo de pessoas. b) A expansão das ferrovias como meio de intensificar a troca de mercadorias. Sua ideologia carregada de esperanças não era apenas uma máscara para encobrir o desespero.5 bilhões 7.

mas favorecem o crescimento da dívida externa.000 0 Fonte: Quid. que compara a China de Mao-Tsé-Tung com a China de Deng Xiaoping. é correto concluir que. b) a política econômica de Deng estimula a iniciativa privada em oposição ao estatismo da era maoísta. Questão 33 . EXCETO: a) houve uma melhoria na qualidade de vida. Questão 32 (PUC-MG) A I Guerra é apontada como um conflito novo na história porque: a) opõe os países do ocidente aos do oriente. d) a "era Deng" é responsável pelo crescimento das exportações sobre as importações. ao contrário da fase anterior. Bird. d) inicia a era das guerras de caráter econômico. b) instala o poder da diplomacia do dólar. c) expõe a fragilidade dos Estados Nacionais. pois a renda per capita praticamente quadruplicou na fase atual.Fazendas coletivas 50. The Economist. e) as reformas de Deng estimulam o desenvolvimento econômico. c) o acelerado desenvolvimento industrial é fator favorável no controle do processo inflacionário. FMI. e) resulta de uma vigorosa expansão capitalista. Veja 26/02/97 A partir da análise do quadro.

Sèvres . foi fundamental para o andamento da Segunda Guerra Mundial porque naquela ocasião foi decidido(a) a) a entrada da União Soviética no conflito ao lado dos países que compunham o Eixo b) o desembarque das Forças Aliadas na costa francesa. Sobre a relação esporte e trajetória histórica da humanidade. EXCETO: a) o culto ao corpo promove a glorificação do esporte hoje. foram impostos. c) os esportes compõem o conflito URSS – EUA na Guerra Fria. b) o nazismo expressa a superioridade ariana nos esportes. é correto afirmar que. Questão 34 (FMU) A Conferência de Teerã. desmembrando o Império Áustro-Húngaro e mutilando territorialmente a Alemanha. d) o esporte é um exercício de cidadania na Revolução Francesa.(PUC-MG) O esporte é uma construção cultural dos homens. e) os nacionalismos se extravasam nas competições esportivas. portanto faz parte de sua história. realizada em 1943. respectivamente. Áustria-Hungria e Alemanha tiveram que suportar tratados que foram antes imposições.Versalhes b) Trianon . pelos vencedores os tratados de: a) Saint-Germain . além de outras exigências. resultando no Dia D c) a utilização de bombas atômicas para abreviar a duração do conflito d) a criação de um programa econômico de ajuda aos países destruídos pela guerra e) a extinção da Liga das Nações e a criação da Organização das Nações Unidas Questão 35 (PUC-PR) Como conseqüências da Primeira Guerra Mundial. Assim.

e) ao excesso da produção da indústria americana e à especulação financeira.c) Lausanne .Saint-Germain Questão 36 (PUC-PR) A crise da Bolsa de Valores de Nova Iorque em 1929 ou a Grande Depressão. b) à valorização das ações do café brasileiro. como também é chamada. d) à moratória das dívidas decretada pelos países europeus. .Trianon e) Versalhes . c) necessidade de expansão da influência da Igreja Católica frente ao aumento dos seguidores da Reforma. ocorreu principalmente devido: a) à organização do movimento trabalhista e das greves que afetaram a produção americana. c) à elevação dos custos do petróleo. d) divisão internacional do trabalho entre produtores de matérias primas e consumidores de produtos industrializados.Versalhes d) Versalhes . b) atração pelo entesouramento permitido pela conquista de regiões com jazidas de metais preciosos. Questão 37 (UFMG) A expansão neocolonial do final do século XIX pode ser associada a a) busca de novas oportunidades de investimentos lucrativos para o capital excedente nos países industriais.

e) A aceitação da dominação imperialista. Nada disso deteve porém. Assinale-a: a) A divisão da maior parte dos continentes africano e asiático em decorrência do processo de conquista militar e econômica realizado pelos europeus. c) O desenvolvimento de uma economia internacional baseada na concorrência por mercados para consumo de produtos manufaturados e para investimentos de capitais. b) O surgimento. nas áreas coloniais. Questão 39 (UFF) No final da chamada "era napoleônica". tornouse possível a recomposição das forças sociais e políticas ligadas ao Antigo Regime. pelas populações coloniais. Na Itália por exemplo. as principais potências capitalistas consolidaram seu domínio sobre vastas regiões do globo. de uma elite nativa ocidentalizada. a onda revolucionária e o surgimento de revoltas. descrevem características desse conjunto de mudanças. As alternativas abaixo. coube a uma sociedade secreta elaboração de um programa político "contra as tiranias". Assinale a opção que identifica corretamente os revolucionários acima mencionados: a) Pedreiros-livres b) Cristãos-novos c) Maçons d) Carbonários . a partir de 1820 até 1848.Questão 38 (PUC-RJ) Ao longo da segunda metade do século XIX. d) O fortalecimento dos ideais nacionalistas nos países capitalistas centrais e a intensificação da produção armamentista por parte de seus respectivos governos. com EXCEÇÃO de uma. em boa parte do continente europeu. como fato que permitiria a superação gradual da pobreza e da barbárie pelo progresso e pela civilização. que acabaria tendo um papel fundamental nos processos de independência ocorridos ao longo do século XX. derrotado o imperador francês em 1815. Tal corrida colonial deu-se sob a égide do imperialismo. cuja grande meta era a unificação da nação italiana e o triunfo dos princípios liberais.

e) Jacobinos Questão 40 (UFF) No final da chamada "era napoleônica". a partir de 1820 até 1848. Nada disso deteve. porém. conhecido como Guerra-Fria. devido a imposição dos EUA e da URSS com relação a um racionamento a nível mundial. relaciona-se à a) crise do petróleo. o dia do perdão judeu (Yom Kippur). tentando recuperar a honra perdida em 1967 na Guerra dos Seis Dias. notamos que os constantes choques entre árabes-muçulmanos e israelenses foram acompanhados de uma disputa mais ampla entre os EUA e a URSS por áreas de influência econômica e política. A crise mundial. tornouse possível a recomposição das forças sociais e políticas ligadas ao Antigo Regime. por exemplo. que inclusive atingiu em cheio o Brasil dos Governos Ditatoriais Militares. provocada pelo conflito descrito acima. O estudo destes conflitos permite-nos conclusões acerca de uma grande crise a nível mundial. Na Itália. Ao norte. pondo em xeque a continuação da sua política do chamado "Milagre Brasileiro". as Colinas de Golã foram invadidas por tropas sírias de Hafez al Assad. tropas egípcias cruzaram o canal de Suez. Assinale a opção que identifica corretamente os revolucionários acima mencionados: a) Pedreiros-livres b) Cristãos-novos c) Maçons d) Carbonários e) Jacobinos Questão 41 (UFRRJ) A seis de outubro de l973. a onda revolucionária e o surgimento de revoltas. coube a uma sociedade secreta a elaboração de um programa político "contra as tiranias". cuja grande meta era a unificação da nação italiana e o triunfo dos princípios liberais. em boa parte do continente europeu. Dentro daquele quadro histórico. derrotado o imperador francês em 1815. .

d) crise do petróleo. d) Karl Marx e Louis Blanc são considerados como precursores do Socialismo Utópico. associam-se ao desenvolvimento da ideologia socialista no século XIX. Engels e K. Questão 43 (PUC-RS) Responder à questão sobre o contexto asiático durante a Segunda Guerra Mundial analisando o cartaz abaixo. devido a crise política entre árabes e muçulmanos daquela região. só o proletariado é uma classe verdadeiramente revolucionária (..)". devido a falta do produto em decorrência da destruição das refinarias que permaneceram em chamas durante semanas. Questão 42 (UFCE) De acordo com Louis Blanc. Estabelecendo uma comparação entre ambas. As duas citações. c) crise do petróleo.. c) Louis Blanc e os anarquistas defendiam a supressão de qualquer forma de Estado. Marx defendiam as idéias chamadas de Socialismo Científico. devido ao aumento do barril do óleo cru e da formação da OPEP. é correto afirmar que: a) Louis Blanc representa o pensamento Socialista denominado Científico. Engels e L. e) F. . acima. "Até hoje a História de todas as sociedades que existiram até nossos dias tem sido a História das lutas de classes (. "O Estado está obrigado a proporcionar trabalho ao cidadão capaz. devido a escassez natural do produto que não é renovável. Não se pode obter tais resultados a não ser por um Poder Democrático. e) formação da OPEP. e ajuda e proteção aos anciãos e incapacitados. Blanc foram os criadores dos Socialismo Utópico..) De todas as classes que ora enfrentam a burguesia..b) crise do petróleo." Para Marx e Engels. b) F.

c) Doutrina Monroe. Questão 44 (UFRN) Leia o fragmento seguinte. que criou uma série de determinações. Questão 45 (PUC-MG) Após a Segunda Grande Guerra. que esboçou as proposições que se tornaram o alicerce do movimento comunista internacional. A burguesia não forjou apenas as armas que lhe trarão a morte. que consolidou a autonomia latino-americana. d) Manifesto Comunista. que causou perdas de navios aliados. c) o ataque-surpresa japonês à base americana de Pearl Harbor. que arrasou 143 encouraçados dos Estados Unidos.a) o risco causado pelo avanço japonês na batalha de Midway. os proletários. A queda da burguesia e a vitória do proletariado são igualmente inevitáveis. que se colocou contra a sociedade. produziu também os homens que empunharão essas armas: os operários modernos. uni-vos. E têm um mundo a ganhar. a qual mantinha privilégios exclusivos da burguesia. propondo a união dos povos americanos. d) o avanço japonês sobre a Indonésia e Indochina francesa em busca de petróleo e borracha . a não ser as próprias cadeias. cuja referência bibliográfica foi intencionalmente omitida. porque: . visando enfraquecer o poder da burguesia na Europa. e) as rotas aéreas utilizadas pelos aviões. [adaptação] As idéias contidas nesse fragmento são representativas do(a) a) Tratado de Versalhes. o mundo nunca mais foi o mesmo. Proletários de todos os países. b) o desembarque de soldados britânicos nas ilhas japonesas Curilas preparando bases de apoio para os EUA. Os proletários nada têm a perder.caça (kamikazes) japoneses para levar suprimentos aos soldados espalhados pela região. b) Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

e) o confronto entre o proletariado e as forças dominantes (czar. exército e burguesia). d) a presença da URSS no bloco dos vencedores facilita sua expansão para o mundo asiático. K. Manifesto do Partido Comunista. Alfa-Ômega. publicado em 1848. que permitiu a unidade do proletariado nos países vizinhos à Rússia e a posterior invasão e tomada do País. p. c) a liderança revolucionária. Questão 46 (UFRRJ) "A sociedade burguesa moderna. c) os países europeus enfraquecidos abrem mão da política imperialista iniciada no século XIX. e) a população civil desenvolve uma forte oposição a políticas armamentistas e a governos militaristas. confirmando a força de mobilização dos mais espoliados. novas formas de lutas às que existiam no passado." (MARX. Obras Escolhidas. b) o mito da raça superior é sepultado após o triste fim do império nazista idealizado por Hitler.a) o "american way of life" se torna produto de exportação dos EUA para sustentar o seu domínio. apontada no Manifesto Comunista. F. v. d) o caráter transnacional do capitalismo. 1953. São Paulo. promovido pelo proletariado. novas condições de opressão. não aboliu os antagonismos de classes.1. 22. Não fez senão substituir novas classes. e ENGELS. é a) a transformação profunda e permanente.) O elemento presente na Revolução Russa de 1917 que caracteriza a luta de classes. b) o apoio do czar russo à luta contra a exploração burguesa. Questão 47 . exemplificando a solidariedade entre as classes sociais. que brotou das ruínas da sociedade feudal. assumida pelos camponeses. conduzida pela burguesia através dos avanços tecnológicos.

b) na expansão da civilização árabe. Questão 48 (FUVEST) Os movimentos fundamentalistas. durante a Idade Moderna. Identifique a opção que contém os principais eventos que inauguraram tal notoriedade.(UFF) O fundamentalismo islâmico começa a ser mais comentados como fenômeno político e religioso a partir do final da década de 70 deste século. depois do fim da União Soviética. b) Exílio do xá do Irã e proclamação de uma República Islâmica naquele país. "Semeando a terra Juan . durante a Antigüidade. d) Deposição do rei da Líbia e estabelecimento de um regime islâmico por Muammar Khadafi. Eles tiveram sua origem histórica: a) no desenvolvimento do islamismo. d) no estabelecimento do Império Turco-Otomano. e) Deposição do rei Farouk do Egito e proclamação de uma República Islâmica por Gamal Abdel Nasser. c) na derrocada do socialismo. sob liderança dos aiatolás. são hoje muito ativos em vários países da África. com base em Istambul. a) Invasão do Kuwait pelo Iraque e Guerra do Golfo. que tudo querem subordinar à lei islâmica (Sharia). c) Crise de Suez e intervenção franco-britânica na Zona do Canal. tanto a Ocidente quanto a Oriente. Questão 49 (UFRRJ) Leia o poema. e) na ocupação do mundo árabe pelos europeus. no início dos anos noventa. durante a Idade Média. entre a segunda metade do século XIX e primeira do XX. do Oriente Médio e da Ásia. na Península Arábica.

b) a impossibilidade de sobrevivência dos animais quando da destruição de seu habitat natural. sempre implicou segundo a melhor tradição portuguesa .no respeito à cultura dos grupos raciais integrados ao povo português (. que todos .. entretanto. que é: a) o enorme sentimento de culpa que existe hoje entre os proprietários de empresas madeireiras e serrarias..) Isso. "O ideal das sociedades multinacionais com igualdade entre todas as raças.Atahualpa Yupanqui) Os versos do grande poeta dos pampas argentinos colocam em questão um tema de grande atualidade na América Latina. d) a dificuldade do camponês de pensar sobre seu próprio trabalho pela baixa qualificação educacional do homem do campo.. sem auxílio externo.) (Juan . Questão 50 (UFRRJ) Leia o texto. quanto à destruição de florestas naturais.se pôs um dia a pensar por que a terra será de quem não sabe semear? Peço perdão à árvore quando vou derrubá-la e a árvore me disse um dia . c) a incapacidade humana de alçar vôo por sua própria condição motora. e) o da propriedade da terra nas mãos de empresários rurais não envolvidos diretamente com a atividade produtiva. nada tinha a ver com a cidadania portuguesa.Eu também me chamo Juan Tive em meus ramos um ninho eu sei que se salvarão: os pássaros sempre voam eu nunca aprendi a voar (..

. frente às pressões. e) A independência política foi liderada por setores dominantes da sociedade agrário-colonial. ter "boa conduta" e ter atingindo nível educacional compatível com o português metropolitano. enquanto excluía da mesma a maioria dos colonizados os direitos políticos garantidos pela cidadania.1961) O discurso do ministro português ocorre em um momento histórico no qual havia um questionamento internacional à dominação colonial portuguesa e já se iniciavam na África os movimentos de libertação nacional." (Adriano Moreira. Considerando-se que para tornar-se cidadão um africano deveria. Ministro do Ultramar português . d) O grau de desigualdade social foi reduzido com a independência sob a influência do espírito liberal. pelo Estado Português. falar corretamente a língua portuguesa.adquiriram de acordo com as mesmas normas e que foi sempre uma das razões de sua integração pacífica em uma única Nação e Estado. o texto acima reflete: a) a intenção do governo português de negociar uma saída diplomática para a questão colonial. c) a histórica posição portuguesa de defesa da miscigenação e dos direitos de todos os povos à igualdade. Questão 51 (PUC-MG) Os países latino-americanos viveram processos econômicos e políticos muito próximos e às vezes simultâneos. entre outras coisas. apresentar uma suposta igualdade. Confirmam essa afirmativa. e) a defesa. d) a preocupação portuguesa em garantir rapidamente a independência de todas as regiões coloniais sob sua administração. dentro de uma política de defesa da autodeterminação dos povos. c) A independência política desses países foi fundamentada ideologicamente no liberalismo europeu. b) a visão colonialista de. EXCETO: a) O fim dos monopólios coloniais no século XIX não foi capaz de promover a arrancada econômica desses países. da escravidão africana em sua forma tradicional. já que aqueles que não demonstravam capacidade de adquirir cidadania deveriam sujeitar-se ao trabalho compulsório. b) Os países politicamente independentes enfrentaram a dominação econômica inglesa no século XIX. garantindo seus interesses na África portuguesa.

Questão 52 (UFMG) Juan Domingo Perón, eleito em 1946 para Presidência da Argentina, adotou um modelo de populismo (peronismo), desenvolvendo uma ação governamental baseada na: a) defesa da liberdade de expressão e na conciliação dos diferentes grupos políticos. b) extinção da CGT (Confederação Geral dos Trabalhadores) e do Partido Justicialista, substituído pela União Democrática de Trabalhadores, que lhe proporcionou a base política necessária. c) mudança radical na estrutura da propriedade rural, com a divisão das grandes fazendas, para incentivar o livre comércio sem intervenção governamental. d) política de elevação do nível de vida dos trabalhadores, assegurando-lhes serviços previdenciários, graças aos saldos das exportações acumulados durante a Segunda Guerra. e) busca de uma linha ideológica de combate ao nacionalismo, na defesa dos ideais imperialistas dos Estados Unidos.

Questão 53 (CESGRANRIO) Ao final da Segunda Guerra Mundial, a ruptura do acordo que unira os aliados vitoriosos gerou um ordenamento político internacional baseado na bipolaridade. Nesse contexto, crises políticas e tensões sociais desencadearam um processo de construção do socialismo em diversos países. Assinale a opção que apresenta uma afirmativa correta sobre a construção do socialismo no mundo do pós-guerra. a) Na Iugoslávia (1944-45), o regime comunista implantado pelo Marechal Tito submeteu-se à hegemonia política e econômica soviética, o que acarretou sua expulsão do Movimento dos países não alinhados. b) Na Tchecoslováquia (1946), o socialismo reformista, baseado na descentralização e liberalização do sistema frente ao modelo stalinista, retomado na política de Brejnev, foi interrompido pela repressão russa, encerrando a "Primavera de Praga". c) Na China (1949), a revolução comunista derrubou o regime imperial e expulsou os invasores japoneses da Manchúria, reunindo os nacionalistas, os "senhores da guerra" e os comunista maoístas em um governo de coalizão que instituiu uma república popular no país.

d) Na Coréia (1950-53), a intervenção militar norte-americana impediu o avanço das forças revolucionárias comunistas que ocupavam o norte do país, reunificando as duas Coréias sob a tutela do Conselho de Segurança da ONU. e) Em Cuba (1959), a vitória dos revolucionários castristas foi favorecida pela promulgação da Emenda Platt no Senado americano, que regularizou o envio de armamentos aos guerrilheiros contrários à ditadura de Fulgêncio Batista.

Questão 54 (PUC-MG) A vida política dos países da América Latina no século XIX foi marcada, em linhas gerais, EXCETO: a) pela instabilidade política. b) pelo surgimento do movimento caudilhista. c) pelo predomínio do poder das oligarquias locais. d) pela submissão política das massas populares. e) pela tradição antimilitarista e antiimperialista.

Questão 55 (PUC-MG) A globalização da economia internacional é uma realidade inquestionável. As várias organizações criadas, como o Mercosul e NAFTA, têm como objetivo principal: a) proporcionar o intercâmbio mundial de mercadorias para eliminar a fome e miséria dos continentes. b) igualar oportunidades de acesso à informação, diminuindo as desigualdades sociais entre países ricos e pobres. c) reduzir barreiras alfandegárias e facilitar trocas comerciais e financeiras entre os países envolvidos. d) manter a paz social ao possibilitar a criação de um mercado pouco competitivo. e) acabar com os resquícios da Guerra fria, criando um clima de cooperação entre as nações amigas.

Questão 56 (PUC-MG) As brincadeiras infantis são formas de interpretação do mundo em que vivemos, mas a produção industrial de brinquedos: a) condiciona o desejo infantil à lógica do capital. b) abre as portas para o entendimento de outros países. c) democratiza o acesso ao espaço do lazer e do lúdico. d) resulta numa grave deformação dos valores infantis. e) prepara as crianças para o mundo do trabalho.

Questão 57 (PUC-RJ) Leia as afirmações abaixo referentes à caracterização de diferentes industrializações latino americanas ocorridas em fins do século XIX. I - A industrialização argentina foi marcada por uma expressiva imigração européia. Os setores têxtil e de alimentos foram os primeiros a serem transformados, contando com significativos investimentos estrangeiros _ sobretudo ingleses. As atividades relacionadas ao transporte ferroviário e marítimo (portos e navios frigoríficos), bem como aos serviços de infra-estrutura urbana em geral foram privilegiadas por favorecerem a exportação de carnes e couros; II - A industrialização mexicana foi intensificada durante o longo governo de Porfírio Díaz. Além dos setores têxtil e de alimentos, desenvolveram-se a metalurgia e a produção de petróleo, esta última tendo-se tornado motivo de acirrada disputa entre os capitais ingleses e norteamericanos no país. Na composição da mão-de-obra, os nacionais predominaram sobre a imigração européia, que foi de muito pouca expressão; III - A industrialização cubana atingiu os setores da mineração, açúcar e tabaco. Companhias norte-americanas e espanholas disputaram a construção de ferrovias na ilha para o escoamento destas e de outras produções para a exportação. Em que pese o grande número de libertos existentes, os imigrantes _ em especial os coolies chineses _ tornaram-se a mão-de obra mais utilizada nessas atividades;

IV - A industrialização chilena dos últimos decênios apresentou poucos imigrantes na composição de sua mão-de-obra. O crescimento econômico fez-se sentir de forma marcante no setor de mineração _ com a exploração do nitrato e do cobre _ onde a hegemonia britânica foi rapidamente contestada pelos mais fortes investidores norte-americanos e alemães que para lá se deslocaram à época. Assinale a alternativa: a) se somente as afirmações I e IV estiverem corretas. b) se somente as afirmações II e III estiverem corretas. c) se somente as afirmações I, III e IV estiverem corretas. d) se somente as afirmações I, II e IV estiverem corretas. e) se somente as afirmações I, II e III estiverem corretas.

Questão 58 (UFPE) Sobre os processos de independência da América Latina, assinale a alternativa correta. a) A Santa Aliança não tinha o direito de intervir nas colônias portuguesas e espanholas caso elas tentassem se libertar. b) A crise do Antigo Regime está relacionada com a independência das colônias da América Latina. c) Não se pode relacionar a Revolução Industrial inglesa com a destruição dos monopólios econômicos do sistema colonial. d) As reformas administrativas, políticas e econômicas empreendidas por D. João VI evitaram as rebeliões e a independência do Brasil. e) A independência do Vice-Reino do Prata resultou na formação de quatro países: Argentina, Uruguai, Paraguai e Chile.

Questão 59

(UFPB) O texto abaixo: "Decepcionados com o presente e descrentes do futuro, negavam o sistema através da música, da droga, como LSD, e da reclusão em comunidades afastadas, onde o amor, o sexo e o corpo eram mais liberados e o contato com a natureza era maior e cuidadosamente preservado. Acreditando no ‘poder do amor e da flor’, buscavam a paz, o prazer, a liberdade e o lúdico, voltando-se para a dança e o misticismo oriental." (Alves, Júlia Falivene. A invasão cultural norte-americana. 16 ed., São Paulo: Moderna, 1988, p. 100). Caracteriza o seguinte movimento: a) Naturismo b) Hippie c) Punk d) Mangue beat e) Tropicalismo

Questão 60 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão abaixo sobre a recente eleição na Grã-Bretanha com base no texto abaixo. "Em maio de 1997, Tony Blair venceu as eleições na Grã-Bretanha e transformou-se no mais jovem primeiro-ministro do país neste século. A ascensão de Blair ao poder só foi possível depois de um gigantesco esforço para fazer o partido se tornar palatável à classe média e enfrentar o desafio tatcherista. ‘Convencido de que em tempos pós-modernos ideologia não ganha eleição’,Blair afastou o partido da tutela dos sindicatos, rebatizou-o, eliminou do programa a nacionalização dos meios de produção, quer a adoção de um salário mínimo (inexistente na Inglaterra) e acena com a criação de Parlamentos regionais na Escócia e no País de Gales." ( Isto É, n. 1440, maio. 1997, p.139-141). A vitória de Tony Blair nas últimas eleições na Grã-Bretanha possibilitou o retorno ao poder dos a) Conservadores. b) Anarquistas. c) Social-Democratas.

d) Trabalhistas. e) Comunistas.

Questão 61 (UFPB) O governo da Paraíba tem dado muita ênfase à questão turística no estado. A orientação desta política está relacionada, prioritariamente, com a) o apoio do governo paraibano aos grupos políticos locais, que fazem concorrência com os sulistas. b) os investimentos espanhóis no patrimônio histórico paraibano, no âmbito de uma estratégia turística do MERCOSUL. c) a presença do Brasil no MERCOSUL, gerando uma expectativa favorável a investimentos privilegiados no Nordeste brasileiro. d) a estratégia de investimento em pólos dinâmicos da economia nordestina, estimulada pelo Governo Federal. e) a percepção dos potenciais naturais de concorrência com outras cidades do Nordeste, vislumbrada com a criação da PBTUR pelo atual Governo.

Questão 62 (PUC-RJ) Dentre as transformações ocorridas entre 1890 e 1920, destaca-se a expansão da indústria automobilística. O automóvel - sobretudo o modelo produzido pela empresa Ford alterou profundamente os padrões de vida nas grandes cidades. A esse respeito podemos afirmar que: I - O desenvolvimento da indústria automobilística foi um fenômeno americano e assim permaneceu até após a Segunda Guerra Mundial, quando o automóvel tomou também as ruas das cidades européias. II - A fabricação de automóveis em série nos países industrializados, incentivou a produção de matérias primas que lhe eram essenciais, como foi o caso do látex, ou borracha, em áreas periféricas, como a Amazônia e a Malásia.

III . além de utilizar a mão-de-obra de mulheres e crianças nas fábricas. o resultado mais importante das reformas no Leste Europeu foi: a) o enfraquecimento da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte). d) o aumento do poderio bélico americano com a "Guerra nas Estrelas". IV . e) a militarização do Japão em função das ameaças da Coréia do Norte.Para produzir mais rápido e mais barato. b) o fim da Guerra Fria. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas: a) somente I e III b) somente II e III c) somente III e IV d) somente II e IV e) somente I e II Questão 63 (PUC-PR) Sob a liderança de Mikhail Gorbachev.A especialização da indústria automobilística permitiu o barateamento da produção. Na política externa. fazendo com que o carro deixasse de ser objeto raro e passasse a ser objeto comum e popular nas grandes cidades. Desapareceu a URSS e foi criada a CEI (Comunidade de Estados Independentes). os empresários ligados à indústria de automóveis tiveram que aumentar o tempo de trabalho e diminuir salários. a "perestroika" buscou criar nova economia na URSS e a "Glasnost" buscou abertura política. Questão 64 . c) a reestruturação do Pacto de Varsóvia.

A partir de então. principal credor da Rússia. o que aumentou os custos de produção das indústrias americanas. São fatores do aumento do desemprego estrutural. e) Competitividade gerada pelos avanços da informatização. que deflagrou a crise asiática.337). que provocou a desaceleração da indústria bélica e conseqüentemente a desativação de todos os setores ligados a esta área de produção. que prejudicou diretamente os Estados Unidos. d) o rápido crescimento industrial dos Estados Unidos no período pós-Primeira Guerra. seja em períodos de prosperidade ou de crise. c) a crise econômica mexicana. não acompanhado de um significativo aumento do mercado consumidor. o desempenho econômico de determinadas nações passou a ter influências crescentes sobre as demais.ao contrário do desemprego conjuntural provocado pelas fases de recessão . desde o final do século XIX. b) a desvalorização da moeda tailandesa. levando a uma desvalorização do dólar em relação ao peso mexicano. exceto: a) Novas formas de organização do trabalho e capital. pode-se citar: a) a moratória decretada pelo governo russo. como no caso do "crack" da bolsa de valores de Nova Iorque. Dentre as causas desta crise. os níveis de emprego vêm caindo e os desempregados não conseguem novas colocações. exportadoras de produtos para o Oriente. d) Fim da Guerra Fria. e) "o aumento do preço do petróleo após o primeiro conflito mundial. Questão 65 (PUC-RS) O processo de internacionalização da economia mundial tem-se tornado. A isso se dá o nome de desemprego estrutural porque . Nesse sentido. c) Abertura dos mercados mundiais pela globalização. p. . em 1929.(PUC-PR) "A maioria das nações industrializadas vive em regime de pleno emprego. que exige redução nos custos de produção. b) Revolução técnico-científica deste fim de século. que exclui do mercado os operários menos qualificados. que gerou o chamado "efeito tequila" sobre a produção industrial norte-americana. que tiveram seus lucros reduzidos. levando a uma crise de superprodução. com taxas de desemprego oscilando entre 2% e 3%. cada vez mais intenso. do final da II Guerra Mundial até o começo dos anos 70. afetando rapidamente as indústrias norte-americanas." (Almanaque Abril/98.não é motivado por nenhuma crise específica da economia.

. c) Macedônia e Croácia. Ano 31. 9/12/1998. formada pela a) Albânia e Sérvia. c) o processo eleitoral chileno de 1970. A charge acima mostra o general Augusto Pinochet sendo enfrentado por um touro. surge a República Federal da Iugoslávia. b) o período em que o general Pinochet governou o Chile. através do general Pinochet. baseada na estatização da economia. estabeleceu um regime totalitário baseado na censura e no controle militar. p.Questão 66 (PUC-RS) Em abril de 1992. aprovada em plebiscito nacional. sob o comando da política imperialista norte-americana. e) Croácia e Sérvia. responsável por milhares de mortes e desaparecimentos. d) Bósnia e Herzegovina. d) a promulgação da nova Constituição chilena. no qual foi eleito Salvador Allende e que. b) Sérvia e Montenegro. em alusão ao ocorrido em 16 de outubro passado. quando o general foi detido por força de uma ação movida por um promotor espanhol com base na legislação internacional que pune o genocídio. legitimou o regime ditatorial do general Pinochet. Este caso trouxe novamente à cena um capítulo da história contemporânea da América Latina que foi a) o golpe militar que derrubou Salvador Allende e instaurou no Chile uma feroz ditadura. em 1980. no 49.40. que. Questão 67 (UFPARA) Revista Veja.

. e) O grande sucesso soviético na guerra contra os guerrilheiros muçulmanos do Afeganistão. a bandeira vermelha da União Soviética era retirada do Kremlin e substituída pela bandeira tricolor da Rússia. que fazia com que a maior parte do orçamento nacional fosse destinado à indústria bélica. b) a hierarquização da sociedade. d) A fuga da elite da burocracia comunista que abandonou o país em busca de bens de consumo e oportunidades de investimento. c) O grande sucesso das reformas políticas e econômicas implementadas por Mikhail Gorbatchev. que eram maioria dentre as nacionalidades que compunham a União Soviética. é correto afirmar que rejeitava a) o nacionalismo. que criaram uma nova classe de empresários e capitalistas. com o domínio militar de povos minoritários como os da Letônia. Constitui-se como um dos fatores determinantes para o fim da União Soviética: a) O alto custo da manutenção da guerra fria. d) o unipartidarismo. surgido inicialmente na Itália. c) o culto ao chefe. no período entreguerras. Questão 68 (UFPB) No dia 25 de dezembro de 1991. Este ato simbólico marcava o fim de um longo processo de desagregação daquela que havia sido uma das duas superpotências que se enfrentaram durante a guerra fria. que elevou o orgulho nacional e provocou grandes manifestações pela democracia. Estônia e Lituânia.e) a luta do movimento da Anistia Internacional para tentar vingar os desaparecidos e os milhares de mortos por obra das ditaduras latino-americanas. b) A insatisfação dos russos. Questão 69 (PUC-RS) Sobre o movimento fascista.

Assinale-o. c) Instauração da auto-suficiência econômica nos países participantes do Movimento dos NãoAlinhados. e) o capital norte-americano apresenta obstáculos intransponíveis. porque: a) os conflitos nacionalistas são uma realidade a ser considerada. Questão 71 (CESGRANRIO) O processo de descolonização e emergência dos países afro-asiáticos foi gerado por um dos fatores abaixo. b) as disparidades econômicas entre os países são muito acentuadas. d) Superação das políticas colonialistas determinadas pela Conferência de Bandung. Questão 70 (PUC-MG) A formação de comunidades econômicas. esse processo se complica. Na América Latina. hoje. b) Declínio da influência mundial das tradicionais potências européias. .e) o liberalismo. a) Alinhamento dos países do Terceiro Mundo às diretrizes políticas internacionais defendidas pela União Soviética. é um imperativo que ocorre com a revolução das comunicações e dos transportes e com a unificação financeira. c) a maioria da população está à margem do mercado de consumo. d) as diferenças culturais bloqueiam o intercâmbio econômico. o que fortaleceu a unidade política e social desses países. nos diversos países afro-asiáticos. e) Fim dos movimentos regionais nacionalistas.

dependentes dos Estados Unidos. b) o envio de oficiais militares latino-americanos para cursos e treinamento na América e na zona do canal do Panamá.66) São fatos que expressaram essa influência norte-americana na América Latina. EXCETO: a) a criação do Super-homem e Capitão América como símbolos do bem. através. d) a mão-de-obra farta e barata é um dos grandes atrativos para os investimentos estrangeiros. do cinema e da música. A Guerra Fria. respectivamente. padrões de comportamento. havendo ainda grandes bolsões de pobreza e de arcaísmos no interior. consciência e linguagem. c) o grande desenvolvimento industrial é o responsável pelo declínio acentuado da economia agrária. e) a criação de uma unidade dos países da América Latina contra a suposta "ameaça soviética". c) as intervenções armadas e golpes militares. (BARROS. Questão 73 (PUC-MG) O mundo todo se volta para o Oriente para entender o "milagre chinês". há um profundo desrespeito aos direitos humanos e um forte autoritarismo governamental. fruto da política reformista de Deng Xiaoping. e definiria. militar e cultural norte-americana. modificando hábitos. significando repressão interna e esmagamento dos movimentos populares. no período da Guerra Fria. em grande medida. São Paulo: Atual. EXCETO: a) a abertura da economia aos investimentos externos está associada ao planejamento e controle do Estado. suas situações internas". e) a prosperidade é regionalizada. é correto afirmar que. sobretudo. a linguagem truculenta da Guerra Fria impregnaria o discurso político nos países da América Latina. no combate ao "inimigo interno". Sobre a China hoje.Questão 72 (PUC-MG) "Como não poderia deixar de ser. p. 1988. . b) no campo político. d) a penetração econômica. da moralidade superior dos EUA e da resistência política dos países latino-americanos. impregnados da doutrina anticomunista em vários países latino-americanos. Edgar Luiz.

durante um período caracterizado pela proliferação de ditaduras na América Latina.. (. 09/10/98) A base da legislação trabalhista que ainda hoje vigora.)" (Folha de São Paulo. (.. Ao fim de seu governo. quando se instituiu a sindicalização de trabalhadores urbanos c) Estado Novo. quando se implementou a Consolidação das Leis do Trabalho d) Nova República. pelo governo federal.. Salvador Allende elegeu-se presidente do Chile como candidato da Unidade Popular. tragicamente antecipado por um golpe militar que lhe tirou a vida em setembro de 1973.) que se deve situar a preparação..Questão 74 (UERJ) Globalização e revisão das leis do trabalho "Engana-se quem vê na globalização apenas o obscuro mundo da mercantilização que leva a extremos despudorados na esfera das relações trabalhistas. Um dos motivos do fracasso da via chilena para o socialismo foi: . quando se pôs abaixo a política sindicalista do Estado Novo b) República Velha..o contrato de trabalho por tempo determinado e o banco de horas. apesar da pressão de setores políticos e empresariais. de um projeto de lei de demissão temporária (lay off ). É preciso reconhecer que há uma dinâmica social em andamento. a experiência chilena de construção do socialismo através do voto e do respeito às premissas constitucionais transformou-se em exemplo para especialistas em todo o mundo. foi fruto do seguinte momento da história brasileira: a) Redemocratização de 1946. na seqüência de medidas anteriores destinadas a flexibilizar a legislação trabalhista . como demonstra a matéria acima. quando se garantiu a estabilidade por tempo de serviço Questão 75 (UERJ) Em setembro de 1970. da qual faz parte a busca de novas formas de diálogo entre empregados e empregadores.) É nesse quadro de referências (..

que se baseou no combate à inflação através do congelamento de salários Questão 76 (UERJ) A charge abaixo. numa região pertencente. localizado numa área alinhada ao mundo comunista d) formação de um Estado Livre Palestino como sustentáculo do mundo árabe. por direito. que permitiu o fortalecimento de um legislativo conservador b) o apoio dado pelos EUA. como o Oriente Médio c) desempenho de Israel como ponto de apoio para o mundo capitalista. em oposição ao mundo árabe. publicada antes das primeiras negociações do processo de paz iniciado no final dos anos 70.a) a divisão nas forças políticas de esquerda. que eram a principal força do movimento operário no Chile d) o caráter reformista do governo de Allende. encravado numa região de conflitos. retratava a postura dos Estados Unidos em relação a seu apoio a Israel. 15/06/97) A posição norte-americana de ajuda a Israel. situado num território concedido aos palestinos pela ONU b) situação estratégica de Israel como baluarte do ocidente. que financiaram a eleição de Allende através do programa Aliança para o Progresso c) a falta de apoio dos operários das minas de cobre. desde sua criação em 1948. é explicada pelo seguinte fato: a) constituição de Israel como um estado democrático. a Israel Questão 77 . (Jornal do Brasil.

o período que vai do final da Segunda Guerra Mundial até a desestruturação da URSS. isto é. em Cuba e no Vietnã. e) o golpe militar no Brasil e a Guerra do Vietnã. Questão 78 (UFRRJ) Durante o período de Guerra Fria. o Macartismo. Dentre os fatos que poderiam relacionar-se ao governo Kennedy e que puseram a humanidade em alerta destacamos: a) o caso do Avião U3 e do casal Ethel e Julius Rosemberg. d) o Macartismo e a ascensão dos comunistas no governo britânico. b) pelo protesto contra a ajuda econômica a países europeus como no Plano Marshall. a Guerra da Coréia.(UFRRJ) "Toda nossa ação é um grito de guerra contra o imperialismo e um apelo vibrante à unidade dos povos contra o grande inimigo do gênero humano: os Estados Unidos da América do Norte.Revolução Cubana). d) pela invasão norte-americana em Cuba (1964) que visava derrubar o governo de Guevara. Todavia alguns fatos especialmente acontecidos no governo de John Kennedy (1961-1963) puseram em xeque a segurança mundial na medida em que houve um perigo iminente de guerra atômica. b) o caso da Baía dos Porcos e dos mísseis em Cuba.." (Ernesto "Che" Guevara de la Serna . vários foram os conflitos que marcaram as disputas entre o bloco capitalista e o bloco socialista. A força do apelo anti-norte-americano do líder guerrilheiro que marcou época nos anos 50 e 60 deste século pode ser explicado a) pela ação intervencionista norte-americana na época citada. e) pelo apoio norte-americano às ações soviéticas no Leste Europeu e no Afeganistão. a Guerra do Vietnã. As pessoas de todo o mundo viveram momentos de incerteza e medo ante a catástrofe que poderia abater-se sobre a humanidade. Como por exemplo.. por exemplo. c) pela política interna dos Estados Unidos dominada naquelas décadas por políticos republicanos conservadores. c) a Conferência de Bandung e a Aliança para o Progresso. .

Questão 80 (UFMG) Leia o texto.Questão 79 (UFRRJ) Nas décadas de 60 e 70 os Estados Unidos foram responsáveis pelo financiamento de diversas ditaduras militares na América Latina. E. 1997.democracia é o melhor caminho para atingir este fim. um amplo processo democrático de reformas sociais e a reforma do judiciário chileno. pela primeira vez no continente um presidente socialista escolhido pelo voto. c) a reforma no Judiciário e a reforma fiscal e agrária. Os EUA passaram a bloquear os créditos externos para o Chile e a CIA começou a financiar greves que paralisaram os setores de transportes e combustíveis. São Paulo.. e) a implantação de uma ditadura militar à moda brasileira. pensam que a social. d) a entrada maciça de capitais estrangeiros visando minimizar a ausência de liberdades individuais e o alinhamento com o bloco soviético que naquela ocasião possuía uma política social para América Latina chamada Aliança para o Progresso. que elegeu. No Chile. a partir do final da década de 60 as esquerdas formaram a Unidade Popular. até prova em contrário. (. 162) Assinale a alternativa que apresenta a evidência histórica que confirma o comentário acima. Veja. Luiz F. .. p. 18 jun." (ALENCASTRO. Após este pseudo-caos social os principais resultados foram: a) a implantação de um ditadura militar. o massacre de milhares de oposicionistas e o livre ingresso de capitais estrangeiros no país. "Uma antiga idéia surgiu de novo na Europa ocidental nas últimas semanas: a socialdemocracia.) Os cidadãos europeus estão mais interessados em criar uma Europa social do que uma Europa ‘monetária’. liderada pelo General Pinochet. com o aval dos países capitalistas ligados aos interesses norte americanos. O amplo programa de reformas do presidente Salvador Allende entrou em choque com os interesses das Oligarquias chilenas e dos Estados Unidos. b) a implantação de uma ditadura militar. processo amplo de reforma agrária e a limitação da entrada de capitais estrangeiros.

a) A retomada do poder por grupos políticos que defendem a imediata união dos países europeus. Gabarito: 1-a 2-a 3-d 4-c 5-c 6-a 7-e 8-d 9-b 10-b 11-b 12-e 13-e 14-a 15-c 16-c 17-b 18-a 19-b 20-e 21-d 22-d 23-c 24-d 25-d 26-d 27-d 28-b 29-a 30-c 31-c 32-e 33-d 34-b 35-a 36-e 37-c 38-e 39-d 40e 41-d 42-b 43-d 44-d 45-a 46-b 47-b 48-b 49-e 50-b 51-d 52-d 53-b 54-e 55-c 56-a 57-d 58-b 59-b 60-d 61-d 62-d 63-b 64-d 65-d 66-b 67-a 68-a 69-e 70-b 71-b 72-a 73-c 74-c 75-a 76-b 77a 78-b 79-a 80-c Anotações: ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ . c) A vitória dos trabalhistas na Inglaterra e dos socialistas na França como resposta ao avanço do neoliberalismo. b) A crise das economias européias frente à disputa de mercados com os Tigres Asiáticos. d) A revalorização das plataformas e bandeiras políticas identificadas com os ideais leninistas.

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Questão 1 (UFPE) Em relação às conseqüências do domínio espanhol sobre Portugal. 4 b) 3. 5 Questão 2 (UERJ) Um dos principais problemas brasileiros da atualidade é a questão da concentração da propriedade da terra. televisão. Estão corretas: a) 2. 5 c) 1.Portugal centralizou a administração colonial e estabeleceu monopólios na economia. 2. para enfrentar a crise. assinando com esta o tratado da Paz de Olanda.A França. 3. analise as proposições abaixo: 1. que durou 60 anos – de 1580 a 1640. Um instrumento de distribuição de terra do período colonial que comprova a longa duração deste problema no Brasil é: a) o Regimento Geral b) a Carta de Sesmaria c) os Tratados de Saragoça . inimiga da Espanha. todos os dias.Portugal.As relações comerciais dos portugueses com a Ásia sofreram grandes perdas. 3 d) 2. 5 e) 1. Os meios de comunicação de massa (rádio. 2. matérias sobre invasões promovidas por camponeses sem-terra. tornou-se dependente da Holanda. mas a falta de terra para quem realmente trabalha nela não é um problema atual. jornal) trazem. 4. 4. área de atuação dos portugueses.A marinha portuguesa foi quase aniquilada e Portugal subordinou-se à Inglaterra assinando com esta nação vários tratados. 5. ocupou Pernambuco. 3. 4. 3.

a) A dominação holandesa no Brasil trouxe concepções de mundo diferentes que se chocavam com o catolicismo predominante na colonização portuguesa. conheceram um grande desenvolvimento econômico. 5. Uma relativa tolerância religiosa. b) As disputas pelo mercado de açúcar foram decisivas para que os holandeses invadissem o Brasil.d) o Tratado de Tordesilhas Questão 3 (FESP) Assinale a alternativa incorreta. de cientistas. permitindo a vinda de judeus que fundaram Sinagoga no Recife e a permissão para a continuidade do culto católico. entre elas a Holanda. as relações de produção nas capitanias ocupadas. o que contribuiu para o surgimento da crença de uma suposta superioridade do colonizador holandês em relação ao português. holandeses e portugueses tinham a visão do colonizador que se preocupava em aumentar suas riquezas. ao Brasil. c) Portugal não demonstrou interesse em expulsar os holandeses do Brasil. preocupados em desvendar a realidade da colônia. A habilidade política demonstrada por Nassau no trato com os colonos e incorporada prontamente pelos seus sucessores. cartógrafos. as que evidenciam um comportamento mais avançado dos holandeses durante a ocupação do Nordeste brasileiro no século XVII. . chegando seus habitantes a enfrentar problemas de falta de moradia. A indulgência com que trataram os negros escravos. 1. Indique. 4. O incentivo ao barroco já que foram os invasores os construtores das mais belas Igrejas de Olinda e Recife. mesmo depois do término da União Ibérica. e) Apesar das diferenças. A vinda. astrônomos. a partir da invasão. d) Recife conseguiu um crescimento significativo com a administração holandesa. 3. 2. entre as afirmativas. Questão 4 (FESP) As chamadas Províncias Unidas. modificando-se. se bem que realizado de forma discreta. dentre eles médicos.

Assinale a opção correta: a) 1 e 3 b) 2 e 4 c) 3 e 5 d) 1 e 4 e) 2 e 5 Questão 6 (FUVEST) No Brasil colonial. abolindo a escravidão. A proposta de extinção dos privilégios de classe ou cor. 3. O fundamento ideológico apoiado nos princípios do Iluminismo e de Revolução Francesa. A inquietação e revolta pela eminente cobrança de impostos em atraso. 4. a escravidão caracterizou-se essencialmente.Assinale a opção correta: a) 2 e 4 b) 1 e 3 c) 4 e 5 d) 1 e 2 e) 3 e 5 Questão 5 (FESP) A crise do sistema colonial foi marcada no Brasil por contestações diversas que comprovam as aspirações de liberdade do nosso povo. 5. Entre as revoltas podemos destacar as Conjurações Mineira e Baiana que tiveram em comum: 1. A discriminação social evidenciada na aplicação da justiça. A numerosa participação popular caracterizada pela presença de negros e mulatos. . a) Por sua vinculação exclusiva ao sistema agrário exportador. 2.

menosprezados pelos portugueses. Questão 7 (FUVEST) A chamada Guerra dos Mascates. d) Por destinar os trabalhos mais penosos aos negros e os mais leves aos índios. que inviabilizavam a mineração. deveu-se: a) ao surgimento de um sentimento nativista brasileiro. e) Por impedir a imigração em massa de trabalhadores livres para o Brasil. vieram para o Brasil aventureiros de toda espécie.b) Pelo incentivos da Igreja e da Coroa à escravidão de índios e negros. d) o ouro beneficiou apenas a Inglaterra. c) a mineração deu origem a uma classe média urbana que teve papel decisivo na independência do Brasil. Questão 8 (FUVEST) Podemos afirmar sobre o período da mineração no Brasil que: a) atraídos pelo ouro. constituindo a base econômica da sociedade. de credores e devedores. respectivamente. que financiou sua exploração. que eram chamados depreciativamente de mascates. em oposição aos colonizadores portugueses b) ao orgulho ferido dos habitantes da vila de Olinda. ocorridas em Pernambuco em 1710. c) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda pelo controle da mão-de-obra escrava. . e) a uma disputa interna entre grupos de comerciantes. c) Por estar amplamente distribuída entre a população livre. b) a exploração das minas de ouro só trouxe benefícios para Portugal. d) ao choque entre comerciantes portugueses do Recife e a aristocracia rural de Olinda cujas relações comerciais eram.

graças à riqueza material gerada pelo ouro e pela prata. principalmente após a expansão paulista. e) Crescente ampliação das camadas de homem livres. Questão 9 (CESGRANRIO) O desenvolvimento da economia mineradora no século XVIII teve diferentes repercussões sobre a vida colonial.e) a mineração contribuiu para interligar as várias regiões do Brasil. Questão 10 (CESGRANRIO) Assinale. dos colonos enriquecidos pela nova atividade. d) Sufocamento dos movimentos de rebelião. conforme se apresenta caracterizado numa das opções abaixo. que era controlado pelos estrangeiros. c) Servidão indígena. largamente difundida no interior. e foi fator de diferenciação da sociedade. que constituía seu principal elemento e na qual se baseava todo o funcionamento da economia colonial. b) Escravidão. c) Descentralização da administração colonial para facilitar o controle da produção. a) Predomínio de uma ampla camada de pequenos proprietários ligados à economia de abastecimento. entre as opções abaixo. d) Ausência de um setor social ligado ao comércio. a) Incremento do comércio interno e das atividades voltadas para o abastecimento na região centro-sul. responsável pelo fornecimento de mão-de-obra indígena para as minas. ocupados em todos os setores da economia colonial. . a que apresenta uma característica da organização da sociedade colonial brasileira. para a metrópole. e) Retorno em massa. b) Movimento de interiorização conhecido como bandeirismo. Assinale-a.

a) Reforço da política de monopólios adotada pelo governo de D.Questão 11 (PUC-MG) Especialmente no primeiro século de colonização do Brasil. Questão 13 . b) a legislação metropolitana variou bastante ao longo dos séculos. autorizadas pela Coroa. eram justificadas pelos portugueses como de legítima defesa contra tribos antropofágicas. EXCETO: a) inicialmente o escambo com os índios atendeu aos interesses portugueses. em 1822. objetivavam a caça ao índio. em particular. Questão 12 (CESGRANRIO) Assinale a opção cujo conteúdo está ligado à concretização da emancipação política do Brasil. estabelecendo restrições à escravização do indígena. sobre a qual é correto afirmar. d) as "expedições de apresamento". João no Brasil. e) Reação das elites coloniais à permanência do Príncipe Herdeiro de Portugal na colônia. b) Apoia do rei aos setores liberais da colônia. e) as "guerras justas". como no caso da Revolução Pernambucana. d) Desdobramento da Revolução Liberal do Porto na colônia. c) Política recolonizadora do Brasil adotada pela cortes portugueses. c) os índios cristãos. oriundos das "reduções jesuíticas". na extração do pau-brasil. realizados pelos bandeirantes paulistas. a mão-de-obra utilizada foi a indígena. ficaram completamente a salvo da exploração dos colonizadores.

e) o Governo Geral constituía-se. d) o corpo diplomático joanino catalisou rebeliões na Província Cisplatina. estando à sua frente o Governador. que se tornava imperativa. criado com a autonomia excessiva das Capitanias Hereditárias. João colocou em execução um projeto de cultivo e exportação do algodão visando a substituir a exportação norte-americana. como um regime descentralizado e. d) o Governo centralizado na Colônia correspondia melhor à definição absolutista do próprio governo metropolitano. suprimiu definitivamente a divisão da Colônia em Capitanias Hereditárias. levou o Estado Metropolitano a organizar o Governo Geral para substituí-las. porque: a) organizou-se uma legislação visando à contenção das importações de artigos supérfluos que naquela época começavam a abarrotar o porto do Rio de janeiro. a exportação de couro sulino para a Europa. c) o tráfico de escravos negros para o Brasil foi extinto em troca do direito dos comerciantes portugueses abastecerem. na segunda metade do século XVI. Questão 15 . em nível econômico. o único responsável pelo investimento inicial e pelo incentivo à produção. no que se refere à participação do Brasil no mercado mundial. prejudicada pela Guerra de independência. em 1548. c) o risco crescente. como a Guiana. com exclusividade. em nível político.(PUC-CAMP) Os Governos Gerais foram instituídos como a única solução políticoadministrativa viável para a colonização efetiva do Brasil. porque: a) a instituição do sistema. b) o Ministério de D. e) foi promulgada a Abertura dos Portos e realizados Tratados com a Inglaterra. repercutiu de forma significativa. Questão 14 (PUC-CAMP) A transmigração da família real portuguesa para o Brasil em 1808. favorecendo assim. b) o Governo Geral representava a centralização político-administrativa da Colônia. algumas das colônias inglesas. pelo sucesso da maioria das Capitanias Hereditárias. como uma grande empresa particular.

fugiam outros entrávamos nas aldeias e tomávamos aquilo que havíamos mister' . e dos padres jesuítas na colonização. b) a cana-de-açúcar. d) Os jesuítas. Reva a grande perseguição que padecem os índios. e) Os colonos utilizaram os jesuítas na escravidão dos gentios e o Estado português. no litoral. O modo como esses índios recebiam os portugueses era ordinariamente de paz . Questão 16 (UFPE) Leia o trecho da Carta de Padre Antônio Vieira ao Padre Provincial dos Jesuítas em 1635 e depois assinale a alternativa que interpreta historicamente os interesses do Estado português... Responda a resposta correta. Padre Provincial as notícias que posso dar a V. caíam uns.... c) o café.. cumprindo ordens da metrópole. Reva desta conquista do Maranhão de onde faço esta. pela cobiça dos portugueses em os cativarem . E perguntando eu a um dos cabos desta entrada como se haviam com eles me respondeu com grande desabafo e paz de alma: 'a esses davámos-lhe uma carga cerrada.. Todos estes latrocínios e homicídios se toleram em um reino tão católico como Portugal .. .Na primeira carta disse a V. a mão escrava teve participação importante nas atividades mais rentáveis. Antônio Vieira". isolaram os índios em missões. distribuiu sesmarias somente às ordens religiosas que haviam participado da conquista. . Estão são. b) O Estado português desejava o extermínio da raça para que os colonos pudessem transferir populações africanas para a América e os jesuítas estimulavam a escravidão indígena. e) o algodão. facilitando o aprisionamento deles pelos colonos para quem o índio bom era o índio morto". os colonos reduzi-los ao trabalho escravo e os jesuítas convertê-los à fé cristã e utilizá-los como mão de obra. em compensação..(FESP) As colonizações portuguesa e espanhola utilizaram-se da mão-de-obra escrava para efetivar seus projetos de ocupação das terras conquistadas. dos colonos. No Brasil. a) O estado português queria fazer do índio um súdito. com destaque especial para: a) a mineração. ".. d) o fumo. c) A coroa portuguesa aliada aos franceses iniciou o processo de aculturação e desmantelamento das nações indígenas para facilitar o trabalho dos colonos.

que de lá tornam carregadas de escravos." (Diálogos das Grandezas do Brasil) O texto acima. mantimento da terra. que para lá navegam em direção ao Reino. Questão 18 (UFRRJ) Examine o texto. c) invasão holandesa. d) Revolta de Beckman.) O texto refere-se à a) Guerra dos mascates. Gonsalves de Mello. a) pelo fim do regime de monopólios. mas a principal e a mais rica região produtora de açúcar do mundo de então. Existiam aí." (J. aonde carregam de farinhas. por ali se achar mais barata. desta vez contra uma capitania mal aparelhada na sua defesa. mais de 130 engenhos que. A. menciona características importantes da organização da economia colonial como a utilização do trabalho escravo.Questão 17 (VUNESP) "Foi assim possível dispor um segundo ataque ao Brasil. A estrutura econômica do sistema colonial é mais bem explicada. b) invasão francesa. aportam na capitania do Rio de Janeiro. "À Angola se mandam naus com muitas fazendas. e) invasão inglesa. d) pela expansão do capital industrial. b) pelas colônias de povoamento. davam mais de mil toneladas do produto. por que se comutam. a qual levam a vender à Angola a troco de escravos e de marfim que de lá trazem em muita quantidade. do final do século XVI. e nas capitanias vizinhas. c) pelo pacto colonial. nas melhores safras. . deixando grande proveito aos que nisto negociam: e ainda as naus.

( ) seu crescimento. especialmente em Minas Gerais no século XVIII. Fluminense e Baiana. particularmente no Nordeste do Brasil. Questão 19 (PUC-MG) Associando as colunas. ( )interiorizou-se pelo território brasileiro.e) pelo trabalho compulsório indígena. . nos séculos XVI ao XVIII. a) café b) mineração c) açúcar d) pecuniária e) pau-brasil Questão 20 (UFES) As transformações econômicas e socioculturais observadas no século XVIII repercutiam na população do Brasil Colonial. onde eclodiam revoltas sociais regionais e manifestações de aspiração emancipacionista. Foram manifestações sociais e políticas observadas nesse período: a) a Insurreição Pernambucana. gerou lucros altíssimos para Portugal. a aclamação de Amador Bueno e a Revolta de Beckmann. ( ) tornou-se o grande produto de exportação do Brasil no século passado. b) as Guerras dos Emboabas e dos Mascates e as Conjurações Mineira. NÃO há correspondência para: ( ) desenvolveu-se na Região Sudeste. servindo de importante fonte de abastecimento interno.

pode ser relacionado à a) associação entre a escravidão e a moral cristã. Questão 21 (UFMG) Leia o texto abaixo. castigar-se-ão com açoites moderados ou com os meterem em uma corrente de ferro por algum tempo ou tronco. escrito por um padre jesuíta em 1711. a Inconfidência Mineira. Não castigar os excessos que eles [os escravos] comentem seria culpa não teve. a Guerra dos Palmares. d) a Conjuração dos Suaçunas. c) oposição do clero católico à escravidão..) Esse texto. muito menos entre os cristãos católicos. e se não ouvir os delatados e. assinale a opção cuja seqüência numérica corresponde a afirmações corretas sobre o declínio e o fim da escravidão negra no Brasil. a Inconfidência Mineira e a Revolução Farroupilha. I) A extinção do tráfico de escravos representou um duro golpe à hegemonia dos senhores de engenho e dos barões do café. ". que se constituíam na camada dominante . Cultura e Opulência do Brasil. para não castigar inocentes. convencidos.c) as Guerras dos Emboabas e dos Mascates. d) regulamentação das relações entre senhores e escravos. não seria para se sofrer entre os bárbaros. Castigar com ímpeto. a Revolta Pernambucana e a Confederação do Equador. com ânimo vingativo." (ANTONIL. b) condenação dos castigos aplicados aos escravos.. André João. a Revolta de Vila Rica. 1711. a Revolta dos Alfaiates e a Conjuração dos Suaçunas. por mão própria e com instrumentos terríveis e chegar talvez aos pobres com fogo ou lacre ardente. Questão 22 (UFRN) Analise as proposições abaixo e. porém estes [senhores] não de averiguar antes. em seguida. e) a Revolta do Maneta. ou marcá-los na cara.

do Império. II) III) IV) O declínio da escravidão no Brasil representou também o declínio da economia cafeeira, por ser o escravo a única mão-de-obra empregada nas fazendas de café. Com o fim da Guerra do Paraguai, a luta pela abolição da escravatura se colocou no centro dos debates políticos, motivando grandes mobilizações sociais. A Lei Áurea contribuiu fundamentalmente para a queda do Império brasileiro.

a) II, III e IV b) I, II e III c) I, III e IV d) I, II, III e IV

Questão 23 (UFES) As críticas econômicas ao trabalho escravo e a esse rentável comércio de seres humanos já eram apresentadas desde o final do século XVIII e repercutiram na Inglaterra, onde, em 1807, foi abolido o tráfico de escravos para as colônias britânicas. A respeito da política antitráfico, enquanto processo de transição para o trabalho livre no Brasil, pode-se afirmar que: a) teve início a partir de exigências externas, com a assinatura dos tratados de 1810 entre Portugal e Inglaterra e, após o "Bill Aberdeen", culminou com a aprovação das Leis Eusébio de Queiroz e Nabuco de Araújo. b) se iniciou com as exigências apresentadas por Talleyrand, no Congresso de Viena, para a instituição do Reino do Brasil. c) teve início no Brasil como exigência dos fisiocratas, para o desenvolvimento do mercado interno e da atividade manufatureira, considerada como a única fonte produtora de riqueza. d) foi introduzida no Brasil como tese econômica defendida pelo romantismo revolucionário ou liberal, que se baseava em princípios humanitários defendidos por Alves Branco, Eusébio de Queiroz, Joaquim Nabuco e Castro Alves. e) resultou na abolição do tráfico negreiro, graças à nova política alfandegária formulada por Alves Branco, que sobretaxou o ingresso de escravos, tornando o seu valor comercial excessivamente elevado.

Questão 24 (CESGRANRIO) No século XVII, as invasões do nordeste brasileiro pelos holandeses estavam relacionadas às mudanças do equilíbrio comercial entre os países europeus porque: a) a Holanda apoiava a união das monarquias ibéricas. b) a aproximação entre Portugal e Holanda era uma forma de os lusos se liberarem dá dependência inglesa. c) as Companhias das Índias Orientais e Ocidentais monopolizavam o escambo do pau-brasil. d) os holandeses tinham grandes interesses no comércio do açúcar. e) Portugal era tradicionalmente rival dos holandeses nas guerras européias.

Questão 25 (CESGRANRIO) A formação do território no período colonial resultou de vários movimentos expansionistas e foi consolidada por tratados no século XVIII. Assinale a opção que relaciona corretamente os movimentos de expansão com um dos Tratados de Limites. a) A expansão da fronteira norte, impulsionada pela descoberta das minas de ouro, foi consolidada nos Tratados de Utrecht. b) A região missioneira no sul constituiu um acaso à parte, só resolvido a favor de Portugal com a extinção da Companhia de Jesus. c) O Tratado de Madri revogou o de Tordesilhas e deu ao território brasileiro conformação semelhante à atual. d) O tratado do Pardo garantiu a Portugal o controle da região das Missões e do rio da Prata. e) Os Tratados de Santo lidefonso e Badajós consolidaram o domínio português no sul, passando a incluir a região platina.

Questão 26

(CESGRANRIO) A transferência da corte portuguesa para o Brasil, em 1808, acelerou transformações que favoreceram o processo de independência. Entre essas transformações, podemos citar corretamente a(s): a) ampliação do território com a incorporação definitiva de Caiena e da Cisplatina. b) implantação, na colônia, de vários órgãos estatais e de melhoramentos como estradas. c) redução da carga tributária sobre a colônia, favorecendo-lhe a expansão econômica. d) política das Cortes portuguesas de apoio à autonomia colonial. e) restrições comerciais implantadas por interesse dos comerciantes portugueses.

Questão 27 (PUC-RJ) Com relação à ação da Igreja Católica e dos jesuítas no Brasil colonial, considere as seguintes afirmações: I. Enquanto no Brasil os jesuítas tiveram plena autonomia para as suas realizações missionárias e administrativas, em outras colônias portuguesas a Igreja se submeteu ao poder monárquico através do Padroado. II. Os jesuítas, em suas atividades missionárias, promoveram aldeamentos dos indígenas, ensinaram os mandamentos católicos, pretenderam organizá-los em um novo tipo de vida social. III. Para controlar hábitos e costumes da população católica, os bispados locais organizaram visitas pastorais, assim como o Estado Português enviou, para o Brasil, as Visitações do Santo Ofício. IV. As relações entre a Igreja e os colonos não foram pacíficas. No interior da grande propriedade os capelães reagiam constantemente contra os maus tratos aos negros escravizados, culminando com a expulsão dos primeiros no século XVII. Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): a) somente II e III; b) somente I e II; c) somente III e IV; d) somente I, II e IV; e) todas as afirmativas estão corretas.

Questão 28 (PUC-RJ) Carta de sesmaria concedida em 9 de julho de 1747 ao padre Marcos de Carvalho: "Comarca de Vila de São João Del Rei distante da estrada real da dita vila mais de quarenta léguas, que ele suplicante tinha quarenta e tantos escravos de serviços, com os quais andava minerando e pagava os reais quintos e lhes eram necessárias bastante terras para plantarem mantimentos para sustentar seus escravos e criações assim de gados como das mais que lhe eram precisas." Considere as seguintes afirmações: I. O domínio português no Brasil se expressava, entre outros, no monopólio de concessão de terras e na cobrança de tributos que, no caso da extração mineral, chegava a 20% - o quinto. II. Assim como em Pernambuco ou na Bahia, regiões de agricultura mercantil, a terra, nas regiões minerais, era concedida com primazia aos proprietários de escravos. III. A agricultura na região das Minas no século XVIII, diferentemente do que ocorria na grande lavoura litorânea, destinava-se principalmente à subsistência ou ao mercado interno daquela região. IV. Na primeira metade do século XVIII, as atividades agrícolas ganharam relevância na região mineira, disputando as melhores terras com a atividade mineradora. Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): a) somente I; b) somente I e II; c) somente III e IV. d) somente I, II e III; e) todas as afirmativas estão corretas.

Questão 29

(FESP) As análises históricas sobre a colonização portuguesa tendem a ressaltar mais os aspectos econômicos, sendo poucas as menções à vida cultural existente na colônia nos seus primeiros séculos de existência. Podemos afirmar que: a) as análises estão corretas, pois a vida cultural na colônia não existia; b) foi marcante a presença dos padres jesuítas com seu trabalho de catequese junto aos índios; c) os povos da terra não resistiram culturalmente ao assédio português, assédio este baseado apenas na violência física; d) os portugueses tiveram êxito no convencimento dos povos dominados, conseguindo apagar definitivamente os vestígios culturais indígenas e africanos; e) as análises enfatizavam a economia, porque os portugueses não demostraram interesse em fazer prevalecer suas manifestações culturais.

Questão 30 (PUC-MG) RESPONDA A QUESTÃO SEGUINTE COM BASE NO ESQUEMA ABAIXO.

Refere-se ao período de vigência da escravidão no Brasil: I. O escravo africano foi a mão-de-obra fundamental da economia, do século XVII ao XIX, utilizado nas tarefas agrícola, urbana e doméstica. II. Sendo considerado mercadoria, o preço do escravo variou de acordo com o sexo, idade e habilidade para o trabalho. III. Alguns ofícios urbanos, como o de vendedores ambulantes, demandavam mobilidade de circulação dos escravos, inviabilizando a vigilância constante do feitor.

a) se apenas o item I estiver correto. b) se apenas os itens I e II estiverem corretos. c) se apenas os itens I e III estiverem corretos. d) se apenas os itens II e III estiverem corretos. e) se todos os itens estiverem corretos.

Questão 31 (UFF) "Os escravos são as mãos e os pés do senhor de engenho, porque sem eles no Brasil não é possível fazer, conservar e aumentar fazenda." (Antonil, Cultura e Opulência do Brasil, 1711, Livro I, Capítulo, IX). Assinale a opção que, baseada na citação do jesuíta Antonil, justifica corretamente os fundamentos da sociedade colonial. a) A sociedade colonial se resumia ao mundo da casa-grande e da senzala, espaços fundamentais de um mundo rural mediado pelos engenhos açucareiros. b) O ideal de sociedade colonial, segundo os inacianos, era o de uma sociedade de missões, o que explica a crítica do jesuíta Antonil à escravidão. c) A estrutura social do Brasil Colônia era fundamentalmente escravista, uma vez que os setores essenciais da economia colonial, a exemplo da agro-manufatura do açúcar, dependiam do trabalho escravo, sobretudo dos africanos. d) A sociedade escravista erigida na Colônia sempre foi condenada pelos jesuítas que, a exemplo de Antonil, desejavam ardorosamente que índios e africanos se dedicassem ao mundo de Deus. e) A sociedade colonial possuía duas classes, senhores e escravos, pólos antagônicos do latifúndio ou da "fazenda" mencionada por Antonil.

Questão 32 (PUC-MG) A história da criança brasileira tem ainda muitas lacunas, no entanto, é CORRETO afirmar que: a) a criança indígena é ignorada pela catequese dos jesuítas. b) a criança branca, na época colonial, é acolhida e respeitada. c) a criança escrava é geralmente privada da referência paterna. d) a infância operária é preparada pelas escolas profissionais.

Demandou uma estrutura burocrático-administrativa mais complexa de cunho fiscal e tributário. Foi mais "democrática" que a empresa açucareira do Nordeste.e) o fim do trabalho infantil é a bandeira do movimento sindical. menor investimento de capital. e) se todas as afirmações estiverem corretas. II. b) se apenas as afirmações I e II estiverem corretas. ao exigir. atendendo aos interesses metalistas da Metrópole. II. III. Refere-se ao processo de substituição da força de trabalho indígena pela do africano no período colonial no Brasil: I. III. Inseriu-se na lógica mercantilista da época. Questão 33 (PUC-MG) RESPONDA A QUESTÃO SEGUINTE COM BASE NO ESQUEMA ABAIXO. A maior adaptação do africano à escravidão propiciou menor resistência à dominação do branco. c) se apenas as afirmações I e III estiverem corretas. comparativamente. a) se apenas a afirmação I estiver correta. Questão 34 (PUC-MG) RESPONDA A QUESTÃO SEGUINTE COM BASE NO ESQUEMA ABAIXO. O tráfico negreiro constituiu importante fator de acumulação primitiva de capital. Refere-se à mineração do século XVIII em Minas Gerais: I. d) se apenas as afirmações II e III estiverem corretas. . A resistência e a dizimação dos índios reduziram numericamente a população nativa.

ocasionou o encontro entre sociedades que se desconheciam. Questão 35 (FMU) "Apesar de ter sido uma atividade subsidiária daquela que se desenvolvia com vistas à exportação. 1998. 12) A chegada dos europeus no que veio a ser por eles denominado de América." (Manuela Carneiro da Cunha (org). No caso dos que estavam a serviço da Coroa de Portugal. São Paulo. foi responsável pelo desbravamento de extensas parcelas do nordeste colonial brasileiro". História dos índios no Brasil. grande parte de origem tupi. p. c) se apenas as afirmações I e III estiverem corretas. 2ª ed. . Cia das Letras. o encontro formalizou contatos.a) se apenas a afirmação I estiver correta. confrontos. `o encontro' de sociedades do Antigo e do Novo Mundo. alianças com tribos nativas litorâneas. num eufemismo envergonhado. b) se apenas as afirmações I e II estiverem corretas. O texto refere-se à a) extração do pau-brasil b) exploração das drogas do sertão c) exploração aurífera d) prática da pecuária e) agricutura canavieira Questão 36 (PUC-RJ) "Povos e povos indígenas desapareceram da face da terra como conseqüência do que hoje se chama. d) se apenas as afirmações II e III estiverem corretas. e) se todas as afirmações estiverem corretas.

é correto afirmar que: a) entre 1500 e 1530.. suspendendo a escravização dos indígenas. muito cara. de Maria Graham. em geral. ferragens de Birmingham. mas poucos de uns e outros. São Paulo: Edusp. 21 de janeiro de 1822 – Fui à terra fazer compras com Glennie.bem como suas práticas colonizadoras . mas. acima de tudo. ( GRAHAM. Questão 37 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto abaixo. penso que há mais ingleses do que franceses. facilitando o estabelecimento das práticas de escambo do pau-brasil e o surgimento dos primeiros aldeamentos organizados por jesuítas. Há padarias de ambas as nações (. os contatos foram pacíficos e amistosos. e) o desconhecimento por parte dos nativos de qualquer tipo de agricultura foi o principal obstáculo para a utilização de sua mão-de-obra no estabelecimento da lavoura canavieira."expandir a fé e o Império" . Maria. Quanto a alfaiates. Mas qualquer cousa comprada a retalho numa loja inglesa ou francesa é. a tentativa de huguenotes franceses de criar uma colônia . por sua vez. As ruas estão.doação de sesmarias. tamoios e tupinambás. remete-nos a um contexto que engloba . os ingleses aqui vendem as suas mercadorias em grosso a retalhistas nativos ou franceses.). mas. uma inglesa que esteve no Brasil em 1821. catequese dos nativos -. geralmente falando.. foram fatores que contribuíram para a predominância de choques militares com os portugueses. acabou por favorecer alianças militares de portugueses com as tribos locais. crepes e outros artigos da China.Acerca desse encontro entre portugueses e tupis nas terras que vieram a ser chamadas de Brasil. transformaram o encontro em um desastre demográfico para as tribos tupis do litoral. isso somado à resistência à catequese ocasionou confrontos constantes entre portugueses e tupis. a ocorrência de guerras justas. A cada porta as palavras Superfino de Londres saltam aos olhos: algodão estampado. (. repletas de mercadorias inglesas. c) as intenções de colonizadores portugueses . tornando inevitáveis. ao lado das rivalidades constantes entre as tribos. na baía de Guanabara. Diário de uma viagem ao Brasil.. Há muitas casas inglesas. b) a partir de 1555.a França Antártica -. O texto acima. estímulos ao cultivo da cana. tais como seleiros e armazéns. d) os rituais antropofágicos praticados pelos tupis. 1990).. panos largos. de secos e molhados.). podem-se obter um pouco mais caro do que em nossa terra nas lojas do Brasil. em geral. além de sedas.

c) as reformas econômicas do Marquês de Pombal. d) a suspensão do Tratado de Methuen. defendendo-a dos ataques de franceses. Questão 39 (UFPE) "Construtores épicos do Brasil". e) os efeitos da mineração. ingleses e holandeses. a mais significativa delas foi a criação do Estado do Maranhão (1621). Analise o que se afirma em relação a eles: . Em relação ao Brasil. c) Reduzir os impostos que recaíam sobre as populações do norte e nordeste. em virtude do desbravamento de terras que empreenderam no interior. O objetivo fundamental dessa divisão foi: a) Acabar com os conflitos em áreas disputadas por espanhóis e portugueses. com a ampliação da influência inglesa no Brasil. b) o processo de globalização da economia no Brasil. que contribuíram para interligar as várias regiões do Brasil ao Exterior.a) os efeitos da abertura dos portos e dos tratados de 1810. ocorreram algumas transformações político-administrativas em Portugal e no Brasil. b) Melhorar os contatos da Metrópole com a região norte da Colônia. Questão 38 (UFRN) No período da União das Coroas Ibéricas (dominação espanhola). separado do Estado do Brasil. "raça de gigantes" são algumas das expressões usadas para identificar os bandeirantes. d) Transferir a capital do Estado do Brasil para o Rio de Janeiro. impedindo a ação de contrabandistas de ouro naquela região.

Estão corretas as afirmativas: a) 1 e 3.1. mas seus defensores argumentavam que a violência era própria da época. 2. existiam mecanismos de acesso à terra. Destruíram as missões fundadas pelos jesuítas. podendo. Eram oriundos de regiões fornecedores de grandes riquezas para a metrópole. uma alternativa de sobrevivência. b) lotes de terra doados pelos donatários ao colono para que fossem explorados. e) títulos de terra ocupada mediante mecanismo de compra. Provinham de uma região economicamente secundária da Colônia e buscavam. c) 4 e 3. Foram sempre violentos no trato com os índios. por esta razão. e) 4 e 5. d) parcelas de recursos que a Coroa enviava aos donatários para financiar a distribuição das terras e que deveriam ser pagas a longo prazo. c) impostos correspondentes ao uso da terra. d) 1 e 2. que eram: a) autorizações de Portugal para importação de escravos negros como condição para que os filhos de donatários tivessem direito ao recebimento de terras. alegando que os religiosos não respeitavam os valores culturais dos indígenas. b) 2 e 5. 3. nas Bandeiras. conforme a Lei de Terras. 4. cujo pagamento possibilitaria posterior aluguel. dedicar-se à conquista de territórios para Portugal. Questão 40 (UFES) No período do Brasil Colônia. 5. Questão 41 . Atuaram como heróis civilizadores no sertão bruto onde disputaram a terra com indígenas selvagens e incultos. como as sesmarias.

devido à exportação da borracha para as nações industrializadas. inicialmente dos índios e posteriormente dos negros africanos. de acordo com a mentalidade colonialista. d) a emergência da monocultura do café. d) a produção açucareira fixou a população no litoral e criou uma expressiva camada média. aproveitando-se da capacidade ociosa dos engenhos nordestinos. b) a pecuária se baseou na criação intensiva. Questão 43 (UFPB) A escravidão.(UFSCAR) A crise da economia mineira e a nova conjuntura internacional. Por isso. entrando na pauta de exportação da colônia produtos como algodão. c) a diversificação econômica. cacau. c) a produção colonial foi orientada para a exportação de gêneros para o mercado externo. couro. b) o desenvolvimento de manufaturas de tecido de algodão. refletiram no Brasil. em plena Idade Moderna. é correto afirmar que: a) a economia aurífera se caracterizou pela imobilidade social. produto de fácil cultivo e de aceitação crescente nos mercados exteriores. e) o aparecimento de centros econômicos na região amazônica. assentada no latifúndio exportador e no trabalho escravo. contribuindo para a) o retorno da monocultura da cana-de-açúcar. bipolarizada entre o senhor e o escravo. estimulado pela política reformista do Marquês de Pombal. Questão 42 (UFMG) Sobre a economia do período colonial. justificava-se a escravidão com o(s) seguinte(s) argumento(s): . foi um fator decisivo para a implantação da grande lavoura canavieira no Brasil. na segunda metade do século XVIII. tabaco.

concorrência antilhana. IV c) apenas I. IV b) apenas II. purgando seus pecados. são verdadeiras: a) apenas I. desenvolvimento da pecuária. c) crescimento da produção antilhana. II. concorrência inglesa.I. II.Os africanos. como forma de alcançar a salvação. fim do monopólio português. concorrência antilhana. concorrência inglesa. deveriam sofrer no Brasil. Dentre as afirmativas apresentadas. IV Questão 44 (UFPB) No século XVII. portanto.A escravidão era imprescindível à formação do Brasil. evitando que os mais fortes destruíssem os mais fracos em guerras tribais. III. supersticiosas e desprovidas de razão e da fé cristã. III. d) descoberta do ouro nas Gerais. queda do preço do açúcar nos mercados internacionais. antropófagas.O comércio de escravos e a propagação do cristianismo retiravam os africanos do estado de barbárie em que viviam. e) queda do preço do açúcar nos mercados internacionais. II. a crise na empresa açucareira nordestina foi motivada pelo(a) a) crescimento da produção antilhana. pois os escravos eram os "pés" e as "mãos" dos senhores de engenho.Os índios eram criaturas bestiais. sujeitos ao domínio civilizatório da Europa. fim do monopólio português. IV. descendentes de Caim e amaldiçoados por Deus. b) desenvolvimento da pecuária. III e IV e) apenas I. expulsão dos holandeses. concorrência antilhana. . III. III d) I. II.

decorrente da aplicação das novas taxas alfandegárias estabelecidas nos Tratados de Amizade e Comércio. especialmente nos núcleos urbanos da região centrosul. devido aos novos costumes trazidos pela Corte e imitados pela população. . (.Questão 45 (UFMG) Leia o texto. compreendeu que a única maneira de retornar à casa seria matando o obstinado líder da bandeira. c) Os índios encontrados pelo caminho eram exterminados. soltos no sertão bravio." (SANTOS.. José Pais. em situação de equilíbrio. Caderno B. b) A adversidade da natureza impediu que os bandeirantes dessem início a qualquer tipo de atividade de subsistência.. a) Fechamento cultural.) Assinale a alternativa que apresenta afirmação correta sobre as bandeiras que penetraram o sertão brasileiro no século XVII. E com ele seus companheiros de conjura. Mas Fernão descobriu a conspiração e quem morreu – enforcado à vista do arraial – foi José. "Doenças. d) Formação de novos parceiros comerciais. combates com os índios iam dizimando paulatinamente a tropa. 27/04/1974. b) Diminuição da produção de gêneros para abastecimento do mercado interno. Questão 46 (UFMG) Assinale a alternativa que apresenta uma transformação decorrente da vinda da família real para o Brasil. a) O caráter nômade e provisório das bandeiras impediu que elas iniciassem a fixação de população no interior. d) Os bandeirantes paulistas. c) Mudança nas formas de sociabilidade. muitas vezes usurpavam do Rei o poder que este lhes delegara.) Num dos momentos mais difíceis da aventura. acidentes. devido ao aumento significativo das exportações provocado pela Abertura dosPortos. C Moreira dos. o filho bastardo de Fernão. Jornal do Brasil. quando impediam a captura de mãode-obra negra e escrava. devido às Guerras Napoleônicas. deserções. país que era então berço da cultura iluminista ocidental. provocado pela dificuldade de intercâmbio com a França.

1 .1 c) 6 .Revolução do Porto 6 . relacionar os fatos da coluna da esquerda com seu respectivo significado na coluna da direita. o que foi feito pelo Congresso de Viena. ( ) defende idéias de liberdade e de República. o sistema colonial português entra em sua fase final. 5 .Inconfidência Mineira 2 .Abertura dos portos às nações amigas 3 . ( ) propicia o rompimento do Pacto Colonial e o comércio direto entre o Brasil e outras nações. tanto na Colônia quanto em nível externo.Questão 47 (PUC-RS) A partir do século XVIII.Guerra de Canudos A ordem correta dos números da coluna da direita.5 .3 .Elevação do Brasil a Reino-Unido de Portugal e Algarves 4 . devido a uma série de modificações ocorridas.6 e) 3 .1 . sobretudo a Inglaterra. de cima para baixo. contra a opressão fiscal exercida pela Coroa Portuguesa. 1 .2 .2 d) 4 . é a) 5 .1 Questão 48 .1 .3 .2 b) 5 .2 .4 . Sobre as causas da crise do sistema colonial.2 .Revolução Farroupilha ( ) força o retorno da família real a Portugal e tenta recolonizar o Brasil. ( ) determina a equiparação jurídica entre Brasil e Portugal.

os que tinham riqueza e autoridade sobre seus dependentes. d) A diferenciação entre cristãos-velhos e cristãos-novos. conferia a esses proprietários uma distinção significativa em relação aos demais homens livres. representados na bandeira que virou símbolo dos inconfidentes. eram tidos como "nobres" os indivíduos com influência e poder. e) Diferenciando-se dos colonos e dos colonizados. AINDA QUE TARDE". b) A cor de pele caracterizou-se como uma marca de distinção hierárquica. símbolo da "pureza de sangue" na Península Ibérica.. fortemente hierarquizada. do Império e da Fé.. foi abandonada nas áreas coloniais. pode-se afirmar que se refere a) à Revolução Farroupilha e aos seus ideais separatistas. os funcionários régios eram membros da burocracia leiga ou eclesiástica. Questão 49 (PUC-RS) A respeito da figura abaixo.) onde uma pessoa de origem das mais modestas dá-se ares de grande fidalgo" Funcionário régio (1718) [apud Stuart Schwartz.(PUC-RJ) "Em América todo branco é cavalheiro" Alexander von Humboldt (1804) "(. . isto é. com EXCEÇÃO de: a) Na sociedade colonial. p. 209] Os testemunhos acima transcritos apontam valores que nortearam a cristalização de distinções e hierarquias sociais na América de colonização portuguesa. da defesa. c) A propriedade de escravos. como se pode inferir do lema "LIBERDADE.. b) à Inconfidência Mineira e aos seus ideais de liberdade e de independência. estão corretas as seguintes afirmativas. dos nativos indígenas e africanos. diferenciando colonos de colonizados. responsáveis pela administração do fisco. Com relação a essas distinções e hierarquias. isto é. Segredos internos. característica fundamental naquela sociedade.

a atividade mineradora. nos primeiros trinta anos após o descobrimento do Brasil. ocorreu uma relativa negligência de Portugal com relação às terras brasileiras. na Colônia recém-descoberta. São exemplos dessas transformações. . provocou transformações políticas e no conjunto da economia colonial no século XVIII. e) a escassez de recursos humanos e materiais que permitissem a Portugal explorar ao mesmo tempo as Índias Orientais e o Brasil. Questão 50 (PUC-RS) Pode-se afirmar que. penetrando no interior do território brasileiro. movimento que lutava pela libertação deste país do domínio brasileiro. EXCETO: a) alargamento da faixa de ocupação do território brasileiro. e) à Confederação do Equador. sendo conhecida pelo grito de guerra de Sepé Tiaraju: "LIBERDADE. pela qual os índios missioneiros buscavam a libertação do domínio jesuítico. d) à Guerra Guaranítica. que buscavam romper as estreitas fronteiras da colônia. b) a importância do comércio com o Oriente. d) a constatação de que qualquer tentativa de aproveitamento produtivo do vasto território brasileiro implicaria gastos para a metrópole portuguesa. exceto a) a inexistência. resultando em incursões sistemáticas à América. de uma estrutura produtiva já instalada. que continuava a ser o principal objetivo da atividade mercantil de Portugal e atraía a ambição da burguesia lusa. desenvolvida em Minas Gerais.c) aos movimentos bandeirantes. b) transferência da sede administrativa de Salvador para o Rio de Janeiro em 1763. capaz de viabilizar sua exploração econômica segundo os padrões da política mercantilista. Questão 51 (PUC-MG) A partir de finais do século XVII. AINDA QUE TARDE". como o lema acima deixa claro. c) o acirramento das disputas entre as nações européias que se formavam em busca de novos mercados. que pode ser atribuída a vários fatores.

) Não recusáveis tomar nossas filhas e nós nos julgávamos felizes quando elas tinham filhos. c) encomienda. Terra do Brasil: a conquista lusitana e o genocídio tupinambá. b) escambo. não faláveis em aqui vos fixar. entre nós. d) estímulo ao surgimento do bandeirantismo. Nessa época. p.. d) mercantilismo.. favorecendo o processo de interiorização.. vós o fizestes somente para traficar. Da primeira vez que viestes aqui. Questão 53 . e) corvéia. (. Apenas vos contentáveis com visitar nos uma vez por ano. Mário. somente durante quatro ou cinco luas [meses]. Questão 52 (PUC-RS) Responder à questão 13.86). O texto acima faz alusão ao comércio quemarcou o período pré-colonial brasileiro conhecido por a) mita. 1993. São Paulo: Moderna. permanecendo. e) incremento do comércio e ampliação do mercado interno. levando os nossos gêneros para trocá-los com aquilo que carecíamos.. sobre o período pré-colonial brasileiro. Regressáveis então ao vosso país.c) concentração de mão-de-obra escrava em função da demanda dos centros mineradores. com base no texto abaixo: "." (MAESTRI.

em fins do século XVII. III. IV e V Questão 54 (PUC-RS) Responder à questão com base no mapa abaixo. sendo regulada pelas rígidas regras do "Pacto Colonial" e baseada no sistema de "plantation". o que gerou importantes mudanças na sociedade colonial brasileira ao longo do século XVIII. I. A sociedade mineradora representou o rompimento definitivo do "Pacto Colonial". Mesmo após a descoberta do ouro. IV. V. o que propiciou melhores condições e maiores recursos para investir na lavoura canavieira. A partir da observação do mapa. a partir dos movimentos bandeirantes.(PUC-RS) Responder à questão com base nas afirmativas abaixo. devido à expulsão dos holandeses de Pernambuco e à descoberta do ouro. devido ao acúmulo de riquezas e aos investimentos no setor manufatureiro. A descoberta de ouro no Brasil colonial só foi possível em conseqüência da interiorização da colonização portuguesa. A sociedade açucareira pode ser vista como um exemplo típico do modo de produção colonial. a estrutura sócio-econômica do Brasil colonial manteve-se atrelada ao setor primário-exportador. sobre a criação de gado no período colonial brasileiro. A produção de açúcar. IV e V c) II. IV e V e) III. durante o século XVIII. II. III e IV d) II. II e III b) I. A análise das afirmativas permite concluir que está correta a alternativa a) I. pode-se concluir que . teve um crescimento significativo. pela crescente autonomia que o ouro proporcionava à Colônia. sobre o período colonial brasileiro. sendo ainda a cana-de-açúcar um importante produto de exploração metropolitana.

de modo a trazer as valiosas especiarias para Portugal. tendo por único objetivo abastecer de carne e couro a população litorânea. em 1494. III e IV. Questão 55 (PUC-RJ) Leia as afirmativas abaixo sobre a expedição de Pedro Álvares Cabral. . reunia num mesmo episódio os esforços da Coroa. II e III. que saiu de Lisboa em março de 1500: I) A missão da esquadra era expandir a fé cristã e estabelecer relações comerciais com o Oriente. d) a pecuária só se desenvolveu no Brasil colonial em função do ciclo canavieiro. por diversos navegadores portugueses. IV) Era objetivo da viagem tomar posse de terras a Oeste. durante o século XV. b) somente I. além da concorrência da carne estrangeira. não havendo integração com as demais áreas coloniais. b) a criação de gado se concentrava no norte do Brasil. grande consumidor de charque e couro. sendo esse levado para a feira de Sorocaba. carente destes produtos.a) a criação de gado era atividade exclusiva das regiões litorâneas do Brasil. devido à inadequação do solo e do clima desta região para o cultivo da cana-de-açúcar. cujos expoentes foram Bartolomeu Dias e Vasco da Gama. c) somente II. III e IV. proporcionando uma integração econômica com a região mineradora. de modo a assegurar o controle do Oceano Atlântico Sul e. c) a região Sul do Brasil tinha na criação de gado uma importante fonte de renda. da rota marítima para as Índias. por seu alto custo. de melhor qualidade. devido à enorme distância que separava o sul do sudeste minerador. II) Chegar às Índias através de um caminho inteiramente marítimo só foi possível após o longo "périplo" realizado pelas costa africana. consequentemente. da Igreja e dos grupos mercantis do Reino. III) A viagem expressou a subordinação da Coroa portuguesa à Igreja Católica. através do tratado de Tordesilhas. e levava seus derivados para serem comercializados na feira de Sorocaba. desta maneira. já evidenciada quando o Papa estabeleceu a partilha do Mundo Novo. e) o gado criado no Rio Grande do Sul não tinha boa aceitação no mercado interno colonial. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas: a) somente I. de onde partia para o mercado externo. na época dos descobrimentos.

cujos membros. mulatos e negros livres ligados às profissões urbanas. congregou entre as lideranças dos revoltosos. NÃO é correto afirmar: a) A Conjuração Mineira. c) A Conjuração do Rio de Janeiro. que estudaram e representaram a natureza e a cultura do Brasil. em 1789. a Companhia das Índias Ocidentais se apoderou de uma grande parcela do Nordeste brasileiro. que chamamos de "Conjurações" ou "Inconfidências". Essas manifestações geraram movimentos sediciosos. como Jorge Marcgrave. d) As conjurações foram influenciadas pelas experiências européia e norte-americana. II e IV. período que ficou marcado pela figura do conde Maurício de Nassau. . e reuniu diversos membros da elite mineradora. Salvador ou Rio de Janeiro. em 1794. também conhecida como "Revolta dos Alfaiates". em 1798. a Conjuração Baiana teve como paradigma os ideais expressos na Independência norte-americana. Willem Piso e Franz Post. que se difundiram nas regiões coloniais por meio de livros importados. b) A Conjuração Baiana. todos abortados pela repressão metropolitana. Questão 56 (PUC-RJ) Nas últimas décadas do século XVIII. ao se reunirem para debater temas literários. defendiam concepções libertárias iluministas. foi a primeira a manifestar a intenção de ruptura com os laços coloniais. filosóficos e científicos. Constitui uma das características do governo de Nassau: a) A vinda de vários cientistas e artistas. Questão 57 (UFPB) No período de 1630 a 1654. de pasquins elaborados localmente e de discussões nas casas e ruas de Ouro Preto. foi proveniente da Sociedade Literária do Rio de Janeiro. e) todas as afirmativas estão corretas.d) somente I. ocorreram diversas manifestações de descontentamento em relação ao sistema colonial português na América. e) A influência externa se fez de modo distinto: enquanto a Conjuração Mineira tomou como exemplo o período do "Terror robespierrista" da Revolução Francesa. Sobre eles. principalmente artesãos e soldados.

a) O Marquês de Pombal extinguiu o regime de capitanias. principal interesse da Companhia no Brasil. de duas companhias monopolistas: A primeira. numa estratégia de controlar o escoamento da produção açucareira do Nordeste. b) O governo pombalino ampliou o Estado do Pará. no Brasil. Essas leis implantavam a administração temporal dos padres nas missões. Questão 58 (UFPE) Durante o governo pombalino ( 1750 – 1777). teve sua capital transferida de Salvador para o Rio de Janeiro. constituindo-se no Estado do Grão-Pará e Maranhão. e) Em 1757. e) A execução de uma série de obras urbanas em Olinda. c) A política religiosa extremamente rígida. que havia sido elevado à categoria de vice-reino. sob o beneplácito régio. substituindo-as pelas donatarias administradas por particulares. com a instalação de colégios para o ensino da religião protestante às crianças brasileiras e a proibição aos cultos realizados pelos judeus. pelo Marquês de Pombal. várias mudanças foram introduzidas em Portugal e. foram publicadas leis referentes aos indígenas do Pará e Maranhão. a Companhia Geral do Comércio do Estado do GrãoPará e Maranhão. a Companhia Geral do Comércio de Pernambuco e Paraíba. Assinale a alternativa que informa corretamente algumas dessas transformações ocorridas no Brasil. por conseqüência. razão da grande presença de pessoas louras e de olhos azuis no Nordeste. realizada através de várias expedições dirigidas ao interior. d) O comércio na colônia se organiza através da criação. c) O Estado do Brasil.b) O início de um programa bem sucedido de miscigenação com índios e negros no Brasil. inclusive a construção de novas igrejas e conventos. d) A busca de ouro e prata. tornando-a uma das cidades mais importantes de sua época. e a segunda. Questão 59 . mais tarde estendidas para toda a colônia. que passou a englobar o Estado do Maranhão.

definitivamente consolidado no Brasil pela assinatura de três tratados com a Grã-Bretanha em 1810. d) O fracasso do sistema é associado às lutas ocorridas na disputa pelas terras e aos conflitos com estrangeiros que freqüentavam as costas brasileiras. João. entre eles o Conde de Linhares. e) o texto dos chamados "Tratados de Strangford" garantia a livre presença da marinha de guerra inglesa em portos brasileiros. manifestou-se. é correto afirmar: a) O sistema já fora experimentado. era composto integralmente por partidários da aliança com a Inglaterra. D. sistema administrativo adotado no Brasil por iniciativa de D. é INCORRETO afirmar que: a) o ministério formado por D. com êxito. que ocupou a pasta da Guerra e Estrangeiros. pelos portugueses em suas possessões nas ilhas atlânticas e marcou o início efetivo da colonização lusa no Brasil. Rodrigo de Sousa Coutinho. b) os tratados de 1810 vieram ratificar e ampliar as vantagens da Inglaterra no Brasil. há um indiscutível caráter de reciprocidade. de acordo com seus interesses. c) A maioria dos donatários era representante da grande nobreza de Portugal e demonstrava forte interesse pelo sistema de capitanias. dando-se todas as vantagens a Portugal no comércio com a Inglaterra. Questão 61 .(UFPE) Com relação ao predomínio do imperialismo inglês. Questão 60 (UFRN) Sobre as Capitanias Hereditárias. pela primeira vez. b) Os donatários tornavam-se proprietários das capitanias através da Carta de Doação. João III. ao chegar ao Brasil. a qual lhes dava o direito de vendê-las. c) nos acordos de 1810. d) nos tratados de 1810. o interesse britânico na abolição do tráfico negreiro para o Brasil.

aquela que ficou conhecida como a "Revolução dos Padres". d) A Revolução Praieira. e) A Revolta dos Alfaiates. Questão 62 (UFRN) As Conjurações Mineira e Baiana foram influenciadas pelas idéias surgidas. em Pernambuco. de membros do clero participação significativa do alto clero.(UFPE) Dentre as várias rebeliões de tendência liberal que eclodiram no Brasil. c) A Revolução de 1817. negros e mulatos da população urbana de Salvador participação exclusiva das camadas populares participação. na sua quase totalidade. destaca-se. no séc. XVIII. na Europa e nos Estados Unidos. Indique a alternativa que corresponde ao movimento citado. Identifique a opção em que as duas Conjurações estão adequadamente caracterizadas. b) A Confederação do Equador. com vistas à sua emancipação política de Portugal. Conjuração Mineira a) b) c) d) participação significativa da elite branca de Minas Gerais participação significativa do clero e das camadas mais baixas da população participação exclusiva das camadas populares participação expressiva de populares articulados pela elite branca Conjuração Baiana participação de pobres. de intelectuais e de militares Questão 63 . a) A Revolta dos Mascates.

a) mesmo sendo um pequeno produtor açucareiro.. contribuiria com uma grande produção algodoeira. atraiu a cobiça de franceses e holandeses que disputavam o controle da pecuária bovina para o mercado europeu. cousa digna de espanto. b) apesar de sua produção açucareira pouco expressiva. nem Rei. mas porque os mesmos índios se levantaram contra eles e faziam-lhes muitas traições. 1980. Nesse sentido. QUE RESIDIU NO BRASIL COLONIAL. Junto deles ficaram alguns índios destes nas aldeias que são de paz. (. LEIA-O COM ATENÇÃO. Belo Horizonte / São Paulo: Itatiaia/Edusp. Não há como digo entre eles nenhum Rei. pois facilitaria o apoio a seus navios no caminho para as Antilhas. Questão 64 (PUC-MG) O TEXTO A SEGUIR FOI ESCRITO NO ANO DE 1576 PELO CRONISTA PORTUGUÊS PERO GANDAVO.) [e que] não castiga seus erros nem manda sobre eles cousa contra sua vontade". é correto afirmar que o Rio Grande do Norte. Pero de Magalhães. os governadores e capitães da terra destruíram-nos pouco a pouco e mataram muitos deles.. 52-54) Todas as afirmativas abaixo têm relação com o texto de Gandavo. não cobrem parte nenhuma de seu corpo.(UFRN) No Brasil colonial. p.. .. História da província Sta Cruz. (GANDAVO. ao qual obedecem por vontade e não por força. porque assim não têm Fé. A língua deste gentio toda pela costa é. e assim ficou a costa despovoada de gentio ao longo das capitanias. assim machos como fêmeas. e desta maneira vivem sem justiça e desordenadamente. uma: carece de três letras ¾ não se acha nela F. e trazem descoberto quanto a natureza lhes deu. interessava muito aos holandeses. nem R. os portugueses encontraram diversas tribos indígenas que habitavam o litoral. d) por sua posição geográfica privilegiada. nem Lei. EXCETO: a) No início da colonização. c) por ter grandes rebanhos de gado. Tratados da Terra do Brasil.). somente cada aldeia tem um principal que é como capitão. foi tomado pelos holandeses para assegurar o controle estratégico da nova colônia. nem L. tudo enfim estava cheio deles quando começaram os portugueses a povoar a terra. outros fugiram para o sertão. e amigos dos portugueses. nem justiça. Estes índios andam nus sem cobertura alguma. "Havia muitos destes índios pela Costa junto das Capitanias. (.. importante para as trocas mercantis. a ocupação holandesa da costa nordeste está inserida num contexto de disputa mercantilista entre as potências européias.

é correto afirmar. DO ANO DE 1612.b) A resistência do índio legitimou as "guerras justas". "Os bens dos vassalos deste Estado são engenhos. Sobre ela. ou hão de ser da própria terra.. lenhas. gados. e) Dentre as formas de rebeldia do gentio. . consideradas "território do prazer". escravos. b) O senhor poderia se servir sexualmente das escravas. c) A aculturação do indígena foi feita pela catequese. LEIA-O COM ATENÇÃO. REFERE-SE AO PERÍODO COLONIAL BRASILEIRO. destacaram-se as fugas e o ataque às vilas coloniais. Estes escravos hão de ser de guiné.] porém a [posse] dos escravos é a mais considerável porque dela depende o remédio de todos os outros. d) Na estrutura social indígena. roças ou sementeiras. a quem todos deviam respeito. pois aos homens cabiam as posições de mando. d) As filhas eram educadas para reproduzir o papel da mãe como esposas servis e submissas. ou de uns e de outros. EXCETO: a) A esposa deveria acatar as ordens do marido. levando a sua captura e morte. canaviais. e) A autoridade suprema era a do pai.. o chefe exercia a autoridade e não poder de mando sobre a comunidade. obediência e subordinação. Questão 65 (PUC-MG) A família patriarcal foi o modelo de organização social do Brasil colônia. vindos das conquistas ou comércios de Etiópia. tarefa exercida especialmente pelos jesuítas. O TEXTO. administrar a casa e educar cristãmente os filhos. c) O primogênito dividia o poder com o pai. que são o fundamento em que se estriba essa potência [. Questão 66 (PUC-MG) RESPONDA À QUESTÃO DE ACORDO COM O TEXTO ABAIXO.

. como andam metidos com os religiosos aos quais vivem sujeitos [. em grande parte. de. (MORENO. Livro que dá razão do Estado do Brasil. nem dão ajuda aos leigos. Tania R. que seja de substância [. pelo abastecimento de escravos na colônia... Apud INÁCIO.]".. menos custo e maior número. menos custo e maior número. vindos das conquistas ou comércios de Etiópia. d) A contribuição do trabalho dos indígenas foi mais substancial que o dos africanos. "Os bens dos vassalos deste Estado são engenhos. que parecem de maior facilidade. Apud INÁCIO. 62-63) Todas as afirmativas que se seguem têm relação com o texto. Ática. 1993..... DO ANO DE 1612. b) O tráfico negreiro foi responsável.... 1993. que parecem de maior facilidade. Diogo de. p. ainda que mais amena. e LUCA.[. Documentos do Brasil Colonial. . e LUCA. gados. Estes escravos hão de ser de guiné.. como andam metidos com os religiosos aos quais vivem sujeitos [. roças ou sementeiras. São Paulo.]". EXCETO: a) A mão-de-obra escrava foi indispensável para a produção de riquezas coloniais. nem dão ajuda aos leigos. Questão 67 (PUC-MG) RESPONDA À QUESTÃO DE ACORDO COM O TEXTO ABAIXO. ou hão de ser da própria terra. da força de trabalho do índio. p. ou de uns e de outros. Livro que dá razão do Estado do Brasil.] Os índios da terra. REFERE-SE AO PERÍODO COLONIAL BRASILEIRO. lenhas. Inês da C. canaviais. [.] de maravilha fazem serviço. que seja de substância [. (MORENO. de.. São Paulo. O TEXTO. Inês da C. LEIA-O COM ATENÇÃO.] de maravilha fazem serviço. e) Os aldeamentos facilitaram a exploração. que são o fundamento em que se estriba essa potência [. Diogo de.. Tania R. Ática. incluindo os escravos.] porém a [posse] dos escravos é a mais considerável porque dela depende o remédio de todos os outros. c) A riqueza do colonizador media-se pelo volume de suas propriedades. 62-63) Assinale a afirmativa que sintetiza a lógica dos empreendimentos coloniais em relação ao trabalho: a) A mão-de-obra indígena era mais facilmente obtida por ser menos dispendiosa e pela grande quantidade de índios disponíveis na própria colônia. Documentos do Brasil Colonial. escravos.] Os índios da terra.

Questão 68 (PUC-MG) Na estrutura administrativa no Brasil colonial.b) A necessidade de grandes contingentes de trabalhadores levou os portugueses a recorrerem ao trabalho indígena. freqüentemente. . portanto a Realeza obliterou a ação dos jesuítas. limpezas da cidade e arborização. tais como. neste período. Questão 69 (UFPE) No Brasil. é correto afirmar que: a) Os jesuítas substituíram os capitães donatários depois da expulsão dos holandeses. EXCETO: a) conservação das ruas. Sobre a participação dos jesuítas. do comércio. d) A escravização do gentio constitui-se numa questão polêmica que contrapôs. as câmaras desempenharam importantes funções. c) construção de obras públicas: estradas. e) O trabalho compulsório mostrou-se o mais adequado ante as diretrizes mercantilistas de ocupação e exploração coloniais. c) Os jesuítas atuaram em duas frentes: o trabalho missionário com os índios e a educação com a fundação dos colégios. pontes. b) A Igreja e a Realeza portuguesa eram inimigas no século XVI. d) regulamentação dos ofícios. calçadas e edifícios. comando militar e formação de milícias. a Companhia de Jesus participou desde o século XVI da colonização. lavradores e missionários. c) A questão da mão-de-obra foi um problema constante no período. e) abastecimento de gêneros e cultura da terra. b) doação de sesmarias. conduzindo à escravização de índios e africanos. das feiras e mercados.

é correto afirmar: a) A escravidão negra no século XVI foi predominante em São Paulo e no Paraná. . não recorreu à escravidão indígena. e) preocupação com a integração do negro na sociedade. levando à desordem social. ao contrário da colonização espanhola. d) caráter anti-econômico do escravismo. EXCETO: a) aviltamento do trabalho escravo.d) Os jesuítas não encontraram espaço para atuação na América portuguesa. e) A escravidão negra foi restrita ao Nordeste no século XVI e às áreas de cultivo do café no século XIX. b) incompatibilidade da escravidão com a moral cristã. devido à perversão dos costumes. Por esta razão se radicaram na América espanhola. Questão 70 (PUC-MG) São argumentos contra a permanência da escravidão que já estavam contidos no pensamento anti-escravista desde a primeira metade do século XIX no Brasil. e) As atividades jesuíticas foram incrementadas após as reformas pombalinas. A escravidão negra foi organizada em moldes empresariais e seu comércio garantia lucros para a metrópole. b) No Brasil a colonização portuguesa. c) Existiu tanto escravidão indígena quanto dos negros. Questão 71 (PUC-PR) Em relação à mão-de-obra escrava no Brasil Colônia. onde a mãode-obra escrava era utilizada no cultivo e produção do café. c) desagregação da sociedade. d) A escravidão indígena foi substituída pela escravidão negra porque os indígenas não se adaptaram ao trabalho sistematizado no engenho de açúcar e no cultivo do café.

como se observa na tabela abaixo. Ano 1699 1701 1704 1720 1725 Produção aurífera (Kg) 725 1785 9000 25000 20000 (LINHARES. possibilitando uma permanente tensão entre as forças sociais dos poderes locais e as forças de centralização do absolutismo. História geral do Brasil. As instituições que exerciam a administração local e central no Brasil colônia eram. Rio de Janeiro. Campus.Questão 72 (UERJ) O século XVIII foi marcado por inúmeras descobertas de ouro no Brasil. 1990. possibilitando um aumento da extração desse metal.) Essas descobertas provocaram mudanças significativas na organização colonial.). respectivamente: a) vice-reinado e capitania hereditária b) câmara municipal e governo geral . Maria Yedda (org. tais como: a) recuperação agrícola do Nordeste e redução das atividades pastoris b) estabelecimento da capital na cidade do Rio de Janeiro e incentivo às atividades urbanas c) declínio da utilização de mão-de-obra escrava e ampliação do trabalho assalariado nas minas d) superação da condição de colônia e elevação do Brasil à condição de Reino Unido a Portugal e Algarves Questão 73 (UERJ) O Estado português reproduziu no Brasil duas feições metropolitanas.

e) a descoberta do ouro na região das Minas Gerais e a criação da Intendência das Minas. Formação do Brasil contemporâneo. c) necessidade dos portugueses constituírem uma via de acesso ao interior do Brasil. Tome-se o caso do açúcar. Regulamentavam. tais como: o de Lisboa. d) necessidade de expulsar os Jesuítas da região dos Sete Povos da Missões. privada quase inteiramente de produtos que se hoje. São Paulo.. a partir de então. era artigo de grande raridade e muita procura. que embora se cultivasse em pequena escala na Sicília. parecem secundários. como de fato estava. Questão 75 (UFRRJ) "Coloquemo-nos naquela Europa anterior ao século XVI. inúmeros tratados foram assinados entre Portugal e Espanha. eram então prezados como requintes de luxo. só indireta e longinquamente acessíveis e imaginemo-la. . Caracterizam a economia colonial brasileira: a) o monopólio comercial. b) a fundação da colônia do Santíssimo Sacramento e utilização do princípio Uti possidetis. o de Madri.1961. o de Utrecht. As causas gerais da assinatura dos tratados do período colonial foram: a) superação prática da linha de Tordesilhas e atrito entre colonos espanhóis e portugueses. o trabalho escravo e o predomínio das grandes propriedades rurais. permitiu à Coroa Portuguesa usufruir das vantagens trazidas pelas riquezas tropicais. pela sua banalidade. as fronteiras e os interesses das Coroas Ibéricas. até nos enxovais de rainhas ele chegou a figurar como dote precioso e altamente prezado.." PRADO Jr. pelo rio da Prata. Caio.. isolada dos trópicos. a partir do século XVI. a monocultura de exportação.c) capitania geral e província d) cabildo e capitania real Questão 74 (UFRRJ) Durante o período colonial brasileiro. A colonização do Brasil. Brasiliense.

811 20.3 6.741 263 27.822 84.377 13 10.514 26.939 5.397 10.0 1.913 22.652 74.9 7.7 1. d) o exclusivo colonial.364 966 157. a indústria do vestuário.262 140 1.945 550 185 738 3.526 10.458 21.5 7.5 . a monocultura canavieira e o predomínio das grandes propriedades rurais.908 21.5 2.512 73.561 Africanos (%) 6.0 0.084 Total 35.3 4. o trabalho assalariado.477 Africanos 2.198 5.3 10. o trabalho assalariado. o trabalho escravo.824 31.281 102 2.543 31.560 87.0 3.631 342. c) o liberalismo econômico.341 9.741 979 167.b) o livre comércio.659 10.894 370.3 2. e) o monopólio comercial. o trabalho livre e o predomínio das pequenas propriedades rurais. a produção para o mercado interno e o Questão 76 (UFRRJ) Porcentagem de escravos africanos sobre total de escravos População Escrava Província Alagoas Amazonas Bahia Ceará Espírito Santo Goiás Maranhão Mato Grosso Minas Gerais Pará Paraíba Paraná Pernambuco Brasileiros 33.459 27. a exportação de ferro e aço e o predomínio das pequenas propriedades rurais.1 0.

612 22. durante todo o século XIX.557 21.856 143.484. podemos afirmar que a) o pequeno percentual de escravos na província de Minas Gerais demonstra o esvaziamento econômico. dada a proibição da utilização da mão-de-obra escrava.128 13. de base capitalista. História da vida privada no Brasil. imposta pelos jesuítas.228 242 67.791 14.0 19.104 1.2. Nas mesmas . desde o século XIX. na região. Segundo os dados da tabela acima.3 6.( org. Questão 77 (UFRRJ) "É constatado que o tabaco é tão necessário para o resgate dos negros quanto os mesmos negros são precisos para a conservação da América Portuguesa.623 1. para suprir as necessidades da lavoura cafeeira. 23. p.055 1. utilizando mão-de-obra assalariada.2 7. demonstra o grande afluxo de africanos. v. São Paulo. Cia das Letras.). c) o grande percentual de escravos na província do Rio de Janeiro. desde o início da colonização.5 8.020 67.599 62. b) o pequeno percentual de escravos no Nordeste é explicado pela crescente atividade econômica.984 156. e) o pequeno percentual de africanos na província de São Paulo deve ser entendida como reflexo da substituição da mão-de.576 13.235 421 5.341 12.687 13.395 23.2 NOVAIS.obra escrava pela livre.5 7.795 341. d) a escravidão africana nas províncias do Amazonas e Pará tem pouco peso na média nacional.553 274. Fernando A . 1977.Piauí Rio de Janeiro Rio Grande do Norte Rio Grande do Sul Santa Catarina São Paulo Sergipe Fonte: Censo de 1872. criado pela decadência da atividade mineradora. às vésperas da proibição do tráfico.7 3.

. infinitas. Contudo a terra em si é de muito bons ares frescos e temperados como os de Entre-Douro e Minho. na citada carta. o melhor fruto que dela se pode tirar parece-me que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar. c) a produção açucareira. citado por VERGER. era a) a extração das drogas do sertão que garantiam altos lucros aos fabricantes europeus de medicamentos. Seguindo a evidente preocupação de descrever ao Rei de Portugal tudo o que fora observado durante a curta estadia na terra denominada de Vera Cruz. ou outra coisa de metal ou ferro. acrescentamento da nossa fé!" Carta de Pero Vaz Caminha ao Rei de Portugal em 1º /5/1500. dar-se-á nela tudo.circunstâncias se acham as outras nações que têm colônias. possibilidades oferecidas pela terra recém-conhecida aos portugueses.. em 10/9/1779. A mão-de-obra de origem africana tinha papel fundamental na sustentação da economia colonial na América Tropical. nem lha vimos. Quanto mais. No caso brasileiro. d) a extração mineral. Corrupio.Pierre. outras atividades produtivas na Colônia. (As) águas são muitas. nenhuma delas se pode sustentar sem escravatura (. e) a produção de fumo que servia tanto ao consumo europeu quanto à troca por mais africanos. Em tal maneira é graciosa que. a principal atividade econômica sustentada pelo trabalho escravo. porque neste tempo dagora assim os achávamos como os de lá. querendo-a aproveitar. E que não houvesse mais do que ter Vossa Alteza aqui esta pousada para essa navegação de Calicute (isso) bastava. disposição para se nela cumprir e fazer o que Vossa Alteza tanto deseja. com a carne e o couro.. apesar da diminuição da produção aurífera naquele período do século XVIII. Questão 78 (UFRRJ) "Até agora não pudemos saber se há ouro ou prata nela. base da economia colonial nos séculos XVI e XVII. b) a criação de gado bovino que sustentava. conforme o próprio texto citado.)" Instruções ao Marques de Valença. governador da Bahia. São Paulo. o escrivão da frota cabralina menciona. por causa das águas que tem! Contudo. na época em que foram dadas as instruções acima. 1987. a saber. Fluxo e Refluxo.

c) a extração de pau-brasil e a pecuária. bons alimentos e assistência médica." Galeano. e terão duas horas de descanso. que não abria mão dessas prerrogativas. b) apesar das várias legislações sobre o assunto. 1985. na prática.107. Eduardo. pois os indígenas mexicanos tinham sido completamente dizimados pela conquista e pelo trabalho de exploração mineral no século XVI. . As Caras e as máscaras. bem melhor do que propunha o decreto do vice-rei do México pela pressão exercida a favor deles pela Igreja Católica. d) os índígenas não podiam nunca mudar de patrão pois este sempre fora o rei da Espanha. Receberão os índios salário justo. ao meio dia. c) a situação dos indígenas americanos era. área não explorada então pelos portugueses. e poderão mudar de patrão quando quiserem. d) a conversão dos indígenas ao catolicismo e a utilização da nova terra como escala nas viagens ao Oriente. autor procura ironizar com o título dado ao texto as práticas desenvolvidas pelos espanhóis na América. Matias de Gálvez. b) a pesca e a caça pela qualidade das águas e terras onde aportaram os navios portugueses. de grande valor econômico naquela virada de século. Nova Fronteira. na época. Rio. p.Dentre essas possibilidades estão a) a extração de metais e pedras preciosas no interior do território. uma superexploração do trabalho indígena sob os regimes da mita ou da encomienda. Questão 79 (UFRRJ) "1785 Cidade do México Sobre a Literatura de Ficção na Época Colonial vice-rei do México. e) o decreto não tinha razão de ser. e) a conquista de Calicute a partir das terras brasileiras e a cura de doenças pelos bons ares aqui encontrados. ocorria. assina um novo decreto a favor dos trabalhadores índios. já que a) os indígenas trabalhavam legalmente como escravos dos espanhóis sendo falsa a idéia de "salário justo" e "boas condições de vida e trabalho".

d) introdução de técnicas e instrumentos agrícolas europeus nas aldeias indígenas. cuja mão-de-obra acabou competindo com a dos indígenas. desestruturando a economia comunal dos grupos nativos. recusando-se a trabalhar nas novas plantações açucareiras.Questão 80 (UFRN) A implantação do sistema colonial transformou as relações amistosas existentes entre indígenas e portugueses no início da ocupação do Brasil. Essa transformação se deveu à a) grande inabilidade dos indígenas para a agricultura. b) crescente ocupação das terras pelos portugueses e à necessidade de mão-de-obra. Gabarito: 1-d 2-b 3-c 4-a 5-d 6-c 7-d 8-e 9-a 10-b 11-c 12-c 13-d 14-e 15-b 16-a 17-c 18-c 19-e 20-b 21-a 22-c 23-a 24-d 25-c 26-b 27-a 28-d 29-b 30-e 31-b 32-c 33-e 34-b 35-d 36-c 37-a 38-b 39-b 40b 41-c 42-c 43-d 44-e 45-d 46-b 47-a 48-d 49-b 50-c 51-d 52-b 53-b 54-c 55-d 56-e 57-a 58-d 59-d 60-a 61-c 62-a 63-b 64-c 65-c 66-d 67-e 68-b 69-c 70-e 71-c 72-b 73-b 74-b 75-a 76-c 77d 78-d 79-b 80-b Anotações: ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ . excluindo estes do mercado de trabalho agrário. levando à escravização dos índios. atitude que desagradou aos portugueses. que reagiram aos colonos. c) importação de negros africanos.

.

cujos cafeicultores optaram. ao se tomar o produto de exportação mais rentável. Questão 2 (UFPE) Durante o século XIX. mas em relações semi-escravistas.Questão 1 (UFF) A abolição do tráfico africano pode ser considerado um dos principais fatores explicativos do definhamento progressivo do escravismo no Brasil. tornando esta região um grande setor econômico. Assinale a opção que caracteriza melhor a dinâmica da economia cafeeira no século XIX em função do problema da mão-de-obra. ao contrário do ocorrido em São Paulo. d) A crise da economia cafeeira no Vale do Paraíba Fluminense deveu-se mais ao desgaste dos cafezais plantados em encostas. a abundância de solos de "terra roxa" e o trabalho dos colonos impulsionaram a cafeicultura da região. 15% da população cativa estavam na província de São Paulo. desequilibrando a relação de poder no Império. . transformou a região Sudeste no centro econômico mais importante do país. não obstante ali se tenha adotado. uma vez que a população cativa do país aumentou extraordinariamente até a década de 80. desde logo. a economia brasileira continuou essencialmente agroexportadora. do que à falta de braços para a lavoura. a) A cafeicultura do oeste paulista ancorada nas colônias de parceria não se baseou no trabalho livre. no oeste paulista. o trabalho juridicamente livre de imigrantes ao longo dos anos 80. ao passo que. O surgimento de uma nova cultura deslocou o centro econômico do país de uma região para outra. Deste se beneficiou o sudeste. graças ao crescimento vegetativo ocorrido entre africanos e crioulos. c) A abolição do tráfico africano não conduziu. região que concentrava 87% da população cativa do país entre 1870 e 1880. Privada da fonte atlântica de abastecimento de cativos. b) A abolição do tráfico africano conduziu ao reforço da escravidão nas antigas províncias do Rio de Janeiro e Minas Gerais. sobretudo no sudeste. pelo trabalho assalariado de imigrantes. inclusive no oeste paulista. em larga escala. à crise do escravismo. às vésperas da Abolição. No ano de 1887. tendo em vista a importância da borracha para o comércio de exportação. b) O Nordeste perdia para a Região Norte grandes contigentes populacionais. a classe senhorial do Império teve que apelar para o tráfico interno entre as províncias. de imediato. e) A expansão cafeeira no sudeste desenvolveu-se com base no trabalho escravo. sobretudo no Vale do Paraíba. c) O café. como demonstra a revolta dos imigrantes de Rio Claro na década de 40. porque: a) A expansão do mercado internacional do algodão deslocou para o Maranhão os capitais aplicados no tráfico negreiro.

d) A cultura do cacau associada à da cana-de-açúcar do Recôncavo Baiano deslocou para a região Nordeste capitais empregados a exploração das minas. e) O crescimento das exportações de açúcar tornaram a região Nordeste o centro econômico mais produtivo durante todo esse período.

Questão 3 (UFPE) A Independência do Brasil despertou interesses conflitantes tanto na área econômica quanto na área política. Qual das alternativas apresenta esses conflitos? a) Os interesses econômicos dos comerciantes portugueses se chocaram com o "liberalismo econômico" praticado pelos brasileiros, subordinados à hegemonia da Inglaterra. b) A possibilidade de uma sociedade baseada na igualdade e na liberdade levou a jovem nação a abolir a escravidão. c) As colônias espanholas tornaram-se independentes dentro do mesmo modelo brasileiro: monarquia absolutista. d) A Guerra da Independência dividiu as províncias brasileiras entre o "partido português" e o "partido brasileiro" , levando as Províncias do Grão-Pará, Maranhão, Bahia e Cisplatina a apoiarem, por unanimidade, a independência. e) Os republicanos, os monarquistas constitucionalistas e os absolutistas lutaram lado a lado pela independência, não deixando que as suas diferenças dificultassem o processo revolucionário.

Questão 4 (UFPE) Após a Guerra do Paraguai, os temas mais polêmicos debatidos no parlamento brasileiro eram a(s): a) abolição da escravidão e a nova estratégia militar para a ocupação do Paraguai e Uruguai; b) abolição da escravidão e a legitimidade do poder absoluto do imperador; c) Lei do Ventre Livre e o novo liberalismo econômico; d) abolição do Tráfico Negreiro e a propaganda republicana;

e) Leis do Sexagenário e do 13 de maio, e o Positivismo.

Questão 5 (UFPE) Examine detidamente o quadro a seguir sobre a população do Brasil no século XIX. Anos População Livre População Escrava 1850 1872 1887 5.520.000 8.429.672 13.278.816 2.500.000 1.510.806 723.419 Total 8.020.000 9.930.478 14.002.235 % População Escrava 31 15 5

Assinale a alternativa que caracteriza o fim do regime escravista. a) A escravidão já estava condenada moralmente. O ato da Princesa Isabel foi apenas a confirmação do seu espírito humanista. b) Os republicanos defendiam uma abolição gradual da escravidão. Os números contidos nesses quadro indicam a coincidência entre a decadência do regime escravista e a proclamação da república. c) Os números apontam para uma decadência desse modo de produção. Os proprietários de terras e escravos já duvidavam de sua eficácia. d) A Lei do Ventre-livre, aprovada em 28 de setembro de 1871, é responsável pela diminuição da população escrava, no país. e) A Lei do Sexagenário, promulgada a 28 de setembro de 1885, libertou a maior parcela de escravo, pondo fim a esse regime.

Questão 6 (FESP) O segundo Império corresponde a um longo período de nossa História, se estendendo da decretação da maioridade de Pedro II até 1889. Sobre esse período podemos afirmar que: 1. houve estabilidade econômica, o que é confirmado pela ausência de déficits no comércio exterior e equilíbrio nos gastos públicos; 2. ocorreu a extinção do tráfico negreiro, o que exigiu dos proprietários de terras soluções para suprir a necessidade de mão-de-obra nas fazendas; 3. foi caracterizado pela abertura política devido à atuação do Imperador Pedro II que,

inclusive, abdicou do exercício do poder moderador; 4. se consolidou o poderio inglês no país em negócios de exportação do café, bancos, ferrovias, etc; 5. se fortaleceu o exército após os conflitos com o Paraguai, passando os militares a exigir tratamento digno e, assumindo, muitos deles, posição contrária à monarquia. Assinale a opção correta: a) 1, 3 e 5 b) 2, 4 e 5 c) 3, 2 e 5 d) 1, 2 e 4 e) 2, 3 e 4

Questão 7 (VUNESP) Em troca do reconhecimento de sua independência por parte da Inglaterra, o Brasil assinou um tratado, em 1826, incluindo cláusulas para por termo, a) ao tráfico negreiro. b) ao tratado comercial de 1810. c) à escravidão africana. d) à autonomia municipal. e) ao pacto colonial.

Questão 8 (FESP) A vinda de imigrantes para o Brasil se intensifica na segunda metade do século XIX na medida em que, igualmente, se expande a cultura do café. Sobre essa questão, podemos afirmar que: 1. O sistema de parceria, em que colonos tinham suas despesas de viagem e instalação pagas pelos fazendeiros para posterior indenização, possibilitou o sucesso da imigração nas áreas

cafeicultoras. 2. As restrições adotadas pelos E.U.A. à imigração e o avanço do capitalismo no campo italiano, concentrado a terra em poucas mãos, contribuíram para que muitos imigrantes escolhessem o Brasil como destino. 3. A política adotada pelo governo brasileiro de assumir todo o processo de imigração resultou em fracasso pelo freqüente desvio das verbas públicas destinadas a essa finalidade. 4. A entrada de imigrantes facilitou a introdução do trabalho agrícola assalariado e evidenciou as limitações do trabalho escravo, rompendo-se a unidade política da aristocracia agrária em relação à escravidão. 5. A atuação do governo brasileiro, subvencionando despesas de viagem enquanto os fazendeiros arcavam com os gastos do colono durante seu primeiro ano no país, possibilitou o crescimento da corrente imigratória. Indique a opção incorreta: a) 1 e 4 b) 1 e 3 c) 2 e 5 d) 3 e 5 e) 2 e 4

Questão 9 (UFPE) O relatório do parlamentar do Império Nabuco de Araújo informa que "o tráfico (de escravos) interprovincial esvaziou o sistema (escravocrata) nas províncias do Norte, portanto, a batalha final vai se dar no coração do Império - Rio, Minas, São Paulo - no reinado do café". Entre as alternativas abaixo indique a que completa o enunciado. a) A estagnação e a decadência do vale do Paraíba esgotaram o sistema escravista, também na região sudeste. b) A abolição da escravidão no Ceará desestabilizou completamente o sistema, inclusive no maior centro cafeicultor que era São Paulo. c) Enquanto no sudeste o café prosperava, no nordeste o açúcar declinava. A escravidão não era mais uma questão nacional. O movimento abolicionista e o capital inglês pressionavam na direção do trabalho livre assalariado, no maior centro de poder do país: a Corte. d) A transferência de escravos de uma região para outra reforçou o sistema: substituía o trabalho livre pelo trabalho compulsório. e) A Lei do Ventre Livre possibilitou a decadência do sistema escravocrata criando as condições necessárias para a abolição da escravidão.

Questão 10 (PUC-RJ) Considere as seguintes afirmativas sobre a crise do escravismo no Brasil: I. A extinção do tráfico intercontinental resultou da convergência das fortes pressões do governo inglês com interesses do governo imperial e de parcela das elites agrárias brasileiras. II. A crise foi permeada pelo debate entre escravistas e anti-escravistas, no qual os primeiros utilizam argumentos econômicos, jurídicos e morais - "necessidade para a produção", "a inviolabilidade da propriedade", o "caráter civilizatório da escravidão"- contra as proposições ético-morais-religiosas dos últimos - "direitos naturais dos homens", alicerçados pela palavra divina. III. A Lei do Ventre Livre, em 1871, propôs um meio termo conciliatório: ao mesmo tempo que liberta todos os filhos de escravos, abre a possibilidade destes - os ingênuos - permanecerem como escravos até completarem 21 anos, no caso dos senhores não serem indenizados. IV. Os abolicionistas, no intuito de defenderem a "raça negra", formaram diversas associações na década de 1880. Os "emancipacionista", capitaneados por proprietários paulistas, também desejosos de acabar com a escravidão, estavam mais preocupados em eliminar as barreiras que dificultavam a grande imigração de trabalhadores europeus. V. Revoltas e fugas em massa de escravos durante a década de 1880 aceleraram o processo abolicionista, levando inúmeros senhores a transformar trabalho escravo em trabalho livre por iniciativa própria. Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): a) somente III; b) somente I, II e IV; c) somente II, IV e V; d) somente III e V; e) todas as afirmativas estão corretas.

Questão 11 (FUVEST) A Sabinada, que agitou a Bahia entre novembro de 1837 e março de 1838,

a) tinha objetivos separatistas, no que diferia frontalmente das outras rebeliões do período. b) foi uma rebelião contra o poder instituído no Rio de Janeiro, que contou com a participação popular. c) assemelhou-se à Guerra dos Farrapos, tanto pela postura anti-escravista, quanto pela violência e duração da luta. d) aproximou-se, em suas proposições políticas, das demais rebeliões pela defesa do regime monárquico. e) pode ser vista como uma continuidade da Rebelião dos Alfaiates, pois os dois movimentos tinham os mesmos objetivos.

Questão 12 (UERJ) Que tardamos? A época é esta: Portugal nos insulta; a América nos convida; a Europa nos contempla; o príncipe nos defende. Cidadãos! Soltai o grito festivo... Viva o Imperador Constitucional do Brasil, o Senhor D. Pedro I. (Proclamação. Correio Extraordinário do Rio de Janeiro 21 de setembro de 1822.) Este texto mostra o rompimento total e definitivo com a antiga metrópole como necessário para a construção do Império Brasileiro. Nele também está explícito um dos fatores que contribuíram para o processo de construção de independência do Brasil. Esse fato foi: a) a ajuda das potências européias em função de seus interesses econômicos. b) a intransigência das Cortes de Lisboa na aceitação das liberdades brasileiras. c) o ideal republicano em consonância com o das antigas colônias espanholas. d) o movimento separatista das províncias do norte em processo de união com Portugal.

Questão 13 (UERJ) Ai, filha! Você não entende deste riscado. Neste mundo não existe coisa alguma sem sua razão de ser. Estas filantropias modernas de abolição! É chover no molhado - preto precisa de couro e ferro como precisa de angu e baeta. Havemos de ver no que há de parar a lavoura quando esta gente não tiver no eito. Não é porque eu seja maligno que digo e faço estas coisas.

na história do Império brasileiro. 1952 . Mas são favas contadas . e sei dar o nome aos bois. b) A abolição provocaria a superação da lavoura pela indústria. Júlio. no trecho acima. Francisco Alves. Questão 15 (PUC-CAMP) A famosa Lei Áurea aboliu definitivamente a escravidão no Brasil.com adaptações. quanto às conseqüências da abolição dos escravos para a agricultura brasileira. c) caráter restaurador de diversas revoluções como a Farroupilha. Esta posição pode ser resumida da seguinte forma. como se observa no(a): a) reforço da política centralizadora que permitiu o fim das rebeliões provinciais.É que sou lavrador. d) vitória do movimento regressista. (RIBEIRO.ferro tirado. c) A agricultura ficaria restrita à produção para o mercado interno. uma preocupação de muitos proprietários de terra. Rio de Janeiro. Enfim. escravistas. d) O fim da escravidão transformaria as lavouras em terras improdutivas. Questão 14 (CESGRANRIO) O período regencial (1831-1840) foi marcado. Apesar disso a situação dos negros após aquela Lei caracterizou-se: . por grave instabilidade política. você pede. b) envolvimento do Império em confronto com os países platinos. preto no mato. A Carne. a) A grande lavoura não teria futuro sem a mão-de-obra escrava. e) oposição dos setores liberais às reformas implantadas pelo Ato Adicional. que levou à revisão do Ato Adicional.) O autor do romance A Carne (1888) antecipa. eu vou mandar tirar o ferro.

onde muitos preferiam permanecer. c) pela tentativa de superar o impasse político com a formação do Gabinete da Conciliação. com o conseqüente aparecimento de áreas miseráveis. b) pelo fortalecimento político da Monarquia. d) pelo início da fase das questões militar. ou a manutenção das suas precárias condições de vida no campo. que manteve o apoio do Grupo parlamentar que representava os interesses do Vale do Paraíba. Questão 16 (PUC-MG) Associando as colunas.a) pela marginalização da massa de ex-escravos. agora indiferentes à questão republicana. nas cidades. religiosa. eleitoral. para onde parte dela se dirigiu. NÃO há correspondência para: ( ) Pará – 1835/40 ( ) Maranhão – 1838/41 ( ) Rio Grande do Sul – 1835/45 ( ) Alagoas e Pernambuco – 1832/35 a) Guerra dos Cabanos b) Cabanagem c) Sabinada d) Balaiada e) Guerra dos Farrapos Questão 17 (FESP) . sucessória e das guerras externas. pois as relações escravistas ainda predominavam nas áreas produtoras mais importantes. reunindo liberais e conservadores. e) pela crise econômica que favorece a queda do Império.

Solano é o diabo que atrapalha o inglês que está em nossa casa no lugar do português Solano já não compra e agora quer vender quer tomar da Inglaterra o mercado e o poder. objetivando o controle absoluto dos rios platinos para o seu país. são confirmados: 1. . 2 e 3 Questão 18 . A guerra estende seu manto de sangue na terra bruta e. 3 e 5 c) 1. conquistar o Paraguai.E quem levas na jornada. 4 e 5 e) 5. relativos à chamada Guerra do Paraguai.Vou brigar com seu Solano. 2 e 4 b) 2. 4. pelas arbitrariedades e violências cometidas por Lopez contra os ingleses. 5. quem vence não é quem está na luta. como sempre.. vai comigo o Uruguai. 3. meu querido general? . pelos interesses do Brasil e da Argentina no controle da navegação nos rios platinos. nessa marcha marcial? . levando esses países a interferir no Uruguai para impedir que se aliasse ao Paraguai. 2.Vai comigo a Argentina.Para onde vais garboso. 3 e 5 d) 3. Assinale a opção correta: a) 1. pelo esforço existente no Paraguai para incentivar as exportações e a indústria e diminuir as importações. pela política de isolamento praticada por Lopez. pelas dívidas acumuladas pelos países vencedores da guerra que foram levados a realizar novos empréstimos no exterior. (Milton Nascimento e Fernando Brant) Os versos acima.

quase todos pertencentes à Maçonaria. c) o declínio do prestígio dos militares após a Guerra do Paraguai. e) as afirmativas I. solidarizaram-se com os bispos envolvidos na chamada Questão Religiosa. II. o indispunham à vigência de um Estado monárquico identificado com as camadas populares da sociedade. d) as afirmativas II e III. Sobre as revoltas que assolaram a sociedade brasileira no período regencial. Admite-se como correto: a) apenas a afirmativa I. entre 1831 e 1840. b) apenas a afirmativa III. e) a influência do Positivismo entre os jovens oficiais imprimiu o ideal de um República militar como base do progresso nacional. camponeses. II e III. Expressavam a insatisfação de setores de elites regionais com o poder central no Rio de Janeiro. d) seus oficiais mostraram-se descontentes com a recusa do Imperador em incorporá-los ao processo de repressão organizada contra a rebelião negra. predominantemente na classe média. em oposição ao governo corrupto dos "casacas". Questão 19 (UFRRJ) Leia as informações abaixo. Revelavam somente o descontentamento dos setores mais desfavorecidos como o dos pequenos proprietários.(PUC-CAMP) Pode-se considerar o Exército como força política influente no movimento Republicano porque: a) seus integrantes. c) as afirmativas I e II. b) seus oficiais. tornava seus oficiais críticos inexpressivos dos privilégios concedidos à Guarda Nacional. . índios e escravos. A Cabanagem no Pará e a Balaiada no Maranhão desafiaram as bases da sociedade brasileira de então: a grande propriedade e a escravidão. tendo origens. III. pode-se dizer: I. agudizando a crise política deflagrada contra o Imperador.

porque foi mantido o Senado vitalício. o que gerou diversas revoltas regionais. que integravam o movimento Regressista. instituída a Regência Una e criado o Município Neutro. porque foram extintos o Conselho de Estado. c) promover a descentralização. Também conhecida como Ato Adicional à Constituição Política do Império. c) representava uma vitória dos liberais moderados. durante o período regencial. Questão 22 . d) incorporava as aspirações liberais descentralizadoras do poder político-administrativo e apresentava algumas características federalistas. que buscavam a restauração da monarquia. o Poder Moderador e o Senado vitalício. ao promover o Golpe da Maioridade. essa reforma: a) tinha caráter absolutista. Questão 21 (UFES) A constituição outorgada por D. e) representava uma vitória política dos Restauradores.Questão 20 (UFMG) Os governos regenciais no Brasil (1831-1840) se caracterizam por: a) buscar a afirmação do poder político central para satisfazer os exaltados. d) satisfazer o desejo dos moderados. b) fortalecer o poder político do Imperador. b) tinha caráter liberal. cujo objetivo era restabelecer os privilégios dos comerciantes reinóis defendidos pelo Partido Português. Pedro I foi reformada uma década depois.

vários fatores contribuíram para provocar a queda da monarquia. Questão 23 (CESGRANRIO) Na segunda metade do século XIX. a partir de 1870. b) restrição de diversos países europeus à imigração de seus excedentes nacionais. com exceção dos escravos. de trabalhadores livres na economia brasileira está ligada à: a) crise da escravidão. d) acelerada criação de indústrias de base que não utilizavam trabalho escravo. a introdução. promulgada em 1824. e) autonomia das Províncias e. permitindo a utilização do antigo escravo como trabalhador livre. e) política contrária à escravidão. c) forma pacífica como foi encaminhada a Abolição. reconhecendo-se a formação regionalizada do país. Questão 24 (CESGRANRIO) No período da chamada "crise do Império". b) ampla participação política de todos os cidadãos. dos Municípios. dentre os quais se destaca o(a): a) envolvimento continuado do Império em conflitos externos. principalmente após o fim do tráfico negreiro. estabeleceu linhas básicas da estrutura e do funcionamento do sistema político imperial tais como o(a): a) equilíbrio dos poderes com o controle constitucional do Imperador e as ordens sociais privilegiadas. principalmente na região platina. adotada pelo governo imperial ao longo de toda a sua história.(CESGRANRIO) A Constituição imperial brasileira. de forma crescente. d) predominância do poder do Imperador sobre todo o sistema através do Poder Moderador. . principalmente. em 1889. c) laicização do Estado por influência das idéias liberais. que era simpática às novas idéias filosóficas como o positivismo. b) conflito entre o Império e a Igreja.

1) Uma relativa diversificação na economia. só pode concretizar-se a 15 de novembro de 1889. 4 e 5 c) 2 e 4 d) 3 e 5 e) todas Questão 26 (PUC-MG) Sobre a Guarda Nacional. d) expansão da lavoura cafeeira e da indústria. 3) A necessidade de se mudar a representação parlamentar. Estão corretas as afirmativas a) 1. ampliando o uso da mão-de-obra escrava. permitindo o crescimento do mercado interno. paradoxalmente. 3 e 4 b) 2. EXCETO: a) era uma política de confiança do governo e das classes dominantes agrárias. que. 4) A questão religiosa. criada pelo ministro da justiça Padre Diogo de Feijó em 1831. Questão 25 (FESP) Embora o ideal de República fosse antigo no país. foi assumindo um comportamento de relativa independência para com os grupos dominantes. As afirmativas referem-se ao contexto que culminou com a proclamação da República. 5) Um aumento considerável da população rural. é correto afirmar. 2) A descentralização político-administrativa do Império combatida pelas novas elites econômicas. que exigiam um governo centralizado e forte. pois os senhores de terras e de escravos que ocupavam a maioria das cadeiras do Parlamento já não possuíam poder econômico que lhes garantisse essa posição. .c) incompatibilidade de amplos setores do Exército com a monarquia. o que lhes garantiu o apoio das oligarquias agrárias. tendo inclusive vitimado muitos dos seus adeptos. abalando as relações entre o Estado e a Igreja e levando muitos sacerdotes a uma atuação política mais sistemática. e) posição contrária ao federalismo adotada pelos republicanos.

em 1831. Entre as várias rebeliões irrompidas nas províncias. Pedro I. que pode ser relacionada com: a) trabalho livre – latifúndio – demanda do mercado interno b) escravidão – latifúndio – demanda do mercado externo c) imigração – latifúndio – Região Nordeste d) escravidão – pequenas propriedades – Região Norte . entre os quais não faltaram escravos e quilombolas. d) subordinava-se aos Juízes de Paz de cada município do Império.b) deu origem ao poder dos "coronéis" durante a Primeira República." Essa frase se aplica à economia do século XIX. A revolta mencionada denomina-se: a) Cabanagem b) Balaiada c) Farroupilha d) Revolta dos Malês e) Praieira Questão 28 (PUC-MG) "O Brasil é o café e o café é negro. a abdicação de D. a ocorrida no Maranhão notabilizou-se pela diversidade social dos insurgentes. e) reforçou o poder do exército brasileiro em nível local. resultou na formação de governos regenciais que até1840. c) foi criada para reprimir os movimentos sociais do período regencial. enfrentaram inúmeras dificuldades para manter a integridade territorial do Império. Questão 27 (UFF) Por ser o herdeiro de menor idade.

judiciário. resultou na conjugação de vários fatores como. d) heroísmo e sentimento humanitário da Princesa Isabel. incluindo a permanência da escravidão. c) rebeldia escrava presente desde o início da colonização desgastando o sistema ao longo dos séculos. Estabeleceu os três poderes. que condenava a escravidão. b) se apenas as afirmações I e II estiverem corretas. que liderou o movimento abolicionista. e) pressão das leis anteriores como a do Ventre Livre (1871) e a dos Sexagenários (1885).e) trabalho assalariado – médias propriedades – Região Sul Questão 29 (PUC-MG) A abolição da escravatura no Brasil. em 13 de maio de 1888. Refere-se à primeira Constituição Brasileira de 1824: I. legislativo e executivo. II. Instituiu o voto censitário. . direito eleitoral condicionado a certos níveis de renda. b) formação de uma mentalidade. especialmente no meio urbano. Garantiu o direito à propriedade. EXCETO: a) escassez de escravos a partir do término do tráfico negreiro (1850) e conseqüente aumento de seu preço. a) se apenas a afirmação I estiver correta. III. c) se apenas as afirmações I e III estiverem corretas. Questão 30 (PUC-MG) RESPONDA A QUESTÃO SEGUINTE COM BASE NO ESQUEMA ABAIXO. suprimindo o poder moderador.

a partir de 1850. com exceção dos analfabetos e) estabelecer o voto descoberto e eleições diretas à Câmara dos Deputados e Senado Questão 32 (FMU) Além de reintegrar a economia brasileira no mercado internacional.d) se apenas as afirmações II e III estiverem corretas. e) se todas as afirmações estiverem corretas. o café foi responsável a) pelo incremento das relações assalariadas de trabalho b) pelo surto industrial ocorrido na região sul do Brasil c) pela autonomia do Brasil em relação ao imperialismo britânico d) pela intensificação do tráfico africano e) pelo deslocamento do eixo econômico em direção ao centro-oeste . Questão 31 (FMU) A regra eleitoral prevista na Constituição outorgada em 1824 caracterizava-se por a) instituir o voto secreto e proibitivo aos solteiros menores de 25 anos de idade b) aplicar eleições indiretas e censitárias e em níveis provincial e paroquial c) promulgar eleições diretas para presidentes e senadores das províncias d) impor o sufrágio universal aos maiores de 18 anos.

c) À necessidade expansionista do Uruguai cujo governo visava apossar-se de partes do território a ser conquistado no conflito.Questão 33 (UFPE) A História Oficial apresenta o expansionismo de Solano Lopez como o motivo provocador da Guerra do Paraguai que envolveu o Brasil. em 1831. Questão 34 (UFF) Por ser o herdeiro de menor idade. sobretudo. a ocorrida no Maranhão notabilizou-se pela diversidade social dos insurgentes. o Uruguai e a Argentina. a) À necessidade de crescimento da indústria têxtil argentina que se via limitada ao território nacional. Assinale a opção que identifica corretamente a revolta mencionada acima. devido. a abdicação de D. b) Ao projeto de emancipação econômica e política do Paraguai que contrariava interesses do capitalismo inglês.Pedro I. esta guerra ocorreu. Entre as várias rebeliões irrompidas nas províncias. a) Cabanagem b) Balaiada c) Farroupilha d) Revolta dos Malês e) Praieira . enfrentaram inúmeras dificuldades para manter a integridade territorial do Império. d) Ao desejo inglês de livrar o povo paraguaio de uma ditadura que contrariava a prática democrática européia. Na realidade. entre os quais não faltaram escravos e quilombolas. resultou na formação de governos regenciais que. até 1840. e) À necessidade do Brasil de aumentar a venda do café para garantir mais divisas para o país.

d) à política reacionária e antinacionalista definida no Congresso de Viena e praticada por várias potências européias. c) café. b) erva-mate. pois a Constituição de 1824 afastava o voto direto.. secreto e universal. d) trigo e) arroz Questão 37 . b) ao fato de ter estabelecido a forma monárquica de governo. e) à negativa do governo de D.. o Império do Brasil encontrou dificuldades no reconhecimento de sua Independência por parte dos Estados europeus. Pedro I em restituir a Província Cisplatina aos seus povoadores de origem castelhana.Questão 35 (PUC-PR) Instalado em 1822. c) à sua própria organização interna. colocando-se sempre em primeiro lugar o(a): a) açúcar. Essas dificuldades existiam devido: a) ao fato de o Brasil ter pesadas dívidas em várias capitais européias. Questão 36 (PUC-PR) Os principais produtos de exportação do Segundo Reinado (1840-1889) foram agrícolas.

em instituir-se a República. que sensibilizaram os revoltosos e agitaram os interesses antimetropolitanos. tendo as revoluções. a) descontentamento generalizado dos rebeldes. e) A influência da maçonaria. Identifique a opção que apresenta uma característica comum a essas revoltas. às vezes. Questão 38 (UFPE) Dentre os fatores abaixo. Dentre elas. devido à longa permanência da monarquia portuguesa no Brasil. a industrialização do país e as novas idéias do partido conservador. c) O despovoamento da África. o crescimento negativo da população escrava no Brasil e a liberalização do tráfico de escravos. a proibição do tráfico dificultando a renovação do plantel. cogitando-se. Questão 39 . d) influência marcante das idéias francesas da Ilustração. indique os que contribuíram para a abolição da escravatura: a) A resistência dos negros simbolizada na formação dos quilombos.(UFRN) O Período Regencial foi palco de várias rebeliões que eclodiram de Norte a Sul do país e que tiveram por objetivo a autonomia provincial. d) O desenvolvimento da cultura cafeeira. um caráter restaurador. a Balaiada e a Sabinada. de forma violenta. c) participação intensa de camadas populares que reagiram. na tentativa de melhorar sua vida material. a propaganda e a campanha dos abolicionistas. a decadência do comércio do açúcar e a proclamação da República. destacam-se a Cabanagem. portanto. b) A imigração européia. Pedro. b) apoio de quase todos os revoltosos ao retorno de D. a imigração portuguesa e a perseguição inglesa aos navios negreiros.

Anais da Câmara. O preenchimento dos parênteses está seqüenciadamente correto em: a) 1. reivindicavam a manutenção dos níveis salariais. 2. 3. diminuir o salário. . "Precisamos de braços (. 4.) no intuito de aumentar a concorrência de trabalhadores e. que abalou o Maranhão de 1838 a 1841. mediante a lei da oferta e procura. Revolta de sertanejos (vaqueiros e camponeses) e negros escravos. visando a sua adequação ao trabalho no interior das fábricas. 5 c) 5.) A frase acima se refere a) à polêmica em torno da preparação dos trabalhadores brasileiros. 2. 4. 3... Revolta ocorrida na Bahia em 1837. ocorrida no Rio Grande do Sul. (1) (2) (3) (4) (5) Praieira Balaiada Sabinada Farroupilha Cabanagem () () () () Rebelião iniciada em 1835 na província do Grão-Pará. A mais longa revolta da história do Império brasileiro. 1. com predominância das camadas médias urbanas de Salvador. 1.(UFPB) Sobre as insurreições ocorridas durante o Período Regencial e o II Reinado. relacione o movimento social à esquerda com sua característica à direita. 3. b) à discussão frente às revoltas populares que. que levou as camadas populares ao poder. 4. 2 e) 1. de 1835 a 1845. 2 b) 2. 1888. no final do século XIX." (Fala de um deputado paulista. 4 d) 3. 4 Questão 40 (UFMG) Leia a frase.

movimentos de repúdio à revolução lusa. e) a manutenção de certos laços políticos ligando o Brasil a Portugal. c) o fechamento da Assembléia Constituinte ( 1823). formando-se "Juntas Constitucionais". não se pode citar como causa desses problemas a) a excessiva centralização e autoritarismo com que D. b) as primeiras notícias chegadas ao Brasil dos acontecimentos do Porto deflagraram. o que gerava insatisfação no chamado grupo brasileiro. . Pedro I conduzia o governo. passaram a ter um importante papel no período regencial. b) os conflitos políticos entre os grupos brasileiro e português. que permitiu a criação de condições para sustentar a expansão cafeeira. d) a pressão exercida por setores do exército brasileiro que. inclusive forçando a eleição da Regência Una de Feijó. visto que este último ainda dispunha de grande influência junto ao Imperador. sendo ainda uma etapa inicial da organização do Brasil independente. no contexto do abolicionismo. em todas as províncias brasileiras. após a abdicação. dentre as quais é correto assinalar: a) a presença de D. Dentre os fatores abaixo. pelo fato de D. Pedro I. romper radicalmente com o regime monárquico. Pedro I ser o herdeiro do trono português.c) ao debate em torno da política imigratória. contudo. gerando um clima de insatisfação entre os segmentos mais liberais da sociedade. sem. Questão 41 (PUC-RS) O período conhecido como I Império (1822-1831) foi marcado por disputas e instabilidade política. Questão 42 (UFPE) processo político de emancipação do Brasil desenvolveu-se dentro de condições bastante especiais. d) à proposta de solução para a escassez de mão-de-obra escrava no centro-sul do País. como regente do trono. estabelecia a possibilidade de uma separação entre Portugal e Brasil.

Pedro II. destacando-se. Questão 43 (PUC-RJ) Para muitos brasileiros que vivenciaram o período regencial (1831-1840). fundamentada em idéias liberais. entre elas.a antecipação da maioridade de D. mudanças e rebeliões. aquele foi um tempo de impasses. mostrando-se intransigentes defensores da emancipação política brasileira. em 1840. em caráter provisório. a Cabanagem e a Revolta dos Malês. havia a firme decisão de não se acatarem as resoluções tomadas pelas cortes em Lisboa. d) se somente as afirmativas III e IV estiverem corretas. c) se somente as afirmativas II. b) se somente a afirmativa I estiver correta. II . é correto afirmar que: I . o que contrariava os interesses lusos.houve uma série de revoltas envolvendo desde elementos das tropas regulares até escravos. mantinham a coerência com os postulados liberais. IV . III . e) Com relação ao Brasil.a renúncia inesperada do Imperador D. garantiu o restabelecimento da ordem monárquica e a pacificação de todas as revoltas que ameaçavam a integridade territorial do Império. tinha entre seus objetivos a reforma constitucional portuguesa e a emancipação política das suas colônias.c) a Revolução do Porto. entre elas.a ausência provisória da autoridade monárquica estimulou a proliferação de projetos políticos destinados à reorganização do Estado imperial. a Farroupilha. de um governo republicano. . Sobre esse período. o Brasil. nas quais os brasileiros eram em maior número. Pedro I levou à nomeação de uma regência trina e à implantação. III e IV estiverem corretas. e) se todas as afirmativas estiverem corretas. Assinale a alternativa: a) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. d) nas Juntas Constitucionais formadas por brasileiros e portugueses. os revolucionários portugueses do Porto.

d) somente I. 2/3 de mão de obra nacional. a Guerra do Paraguai decorreu: a) da agressão de vizinhos poderosos a um pequeno país independente. ao propiciar o seu branqueamento. e) todas as afirmativas estão corretas. Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas: a) somente I. discursos e livros. acerca do caráter racial brasileiro. reforçaram a opção dos cafeicultores paulistas pela imigração européia. é um fato e basta. após a Abolição. Não vem ao caso discutir se isto é um bem ou um mal. de 1931. reunindo-se." (Sílvio Romero. III e IV. aliada ao sentimento da sua incapacidade para o trabalho livre e auto-estimulado. aqui. obrigando todas as empresas urbanas a empregar. III e IV.Questão 44 (PUC-RJ) "A raça ariana. o Paraguai. c) somente II. Questão 45 (UFCE) Na versão tradicional da historiografia brasileira. . mas principalmente na seguinte. o homem nacional mestiço foi valorizado. II e IV. II e III. distinta da européia. sendo inclusive o argumento para a lei da nacionalização do trabalho. II) O argumento de "que a raça chinesa abastarda e faz degenerar a nossa" objetivou impedir a imigração de chineses _ os "coolies" . houve uma longa controvérsia. IV) Ao longo da década de 20. Acerca desta questão. expressa em polêmicas. III) Vários homens de ciência. pelo menos. b) somente I. História da Literatura.) Nos anos que antecederam a abolição da escravidão no Brasil e nas décadas que a sucederam. contribuiu para a formação de uma sub-raça mestiça e crioula. a duas outras totalmente diversas. defenderam que somente a fusão dos grupos étnicos poderia aprimorar o homem brasileiro. analise as afirmativas abaixo: I) As teses sobre a inferioridade da "raça africana".para substituir a mão de obra escrava.

a quem não convinha o desenvolvimento autônomo do Paraguai. Questão 46 (PUC-PR) O estudo comparativo das Constituições Brasileiras de 1824 (Carta Outorgada. Uruguai e Paraguai para assumir uma posição dominante no continente. d) A Carta Imperial criou 4 (quatro) poderes. Questão 47 (PUC-PR) O exame dos dados sobre o tráfico negreiro para o Brasil e as conseqüências de sua extinção permitem afirmar: Número de escravos introduzidos no país Número de escravos introduzidos no páis 1845 19453 .b) do interesse do imperialismo inglês. com fortalecimento do Poder Central. b) A Carta Republicana teve inspiração européia. um progresso rumo à federação. a Carta republicana foi emendada em 1926. c) do personalismo e dos planos expansionistas do ditador Francisco Solano Lopez. d) dos interesses ingleses na região e do processo de formação dos Estados Nacionais na América Latina. mas o documento republicano estabeleceu somente 3 (três). e) Enquanto o estatuto Imperial recebeu uma emenda. ao passo que a lei maior imperial buscou seguir o modelo norte-americano. o Ato Adicional. c) A Carta de 1824 criou o Unitarismo como forma de Estado. mesmo porque as Províncias eram destituídas de preparo político. Argentina. Imperial) e de 1891 (Carta promulgada. e) da luta entre Brasil. Republicana) não permite afirmar: a) A Carta de 1891 estabeleceu a Federação como forma de Estado.

1846 1847 1848 1849 1850 1851 1852 50325 56172 60000 54000 23000 3278 700 Fonte: Olavo Leonel Ferreira. b) uma lei que autorizava a Marinha inglesa a apresar navios negreiros em qualquer parte do Oceano. História do Brasil. c) um tratado pelo qual o governo brasileiro privilegiava a importação de mercadorias britânicas e francesas. terminado o fluxo africano. com relação ao ano anterior. São Paulo. foi: a) uma lei que abolia a escravidão nas colônias inglesas do Caribe e da África. pág. reflete também as providências trazidas pela Lei Rio Branco ou do Ventre Livre. 215 a) A diminuição do número de cativos introduzidos em 1850. com relação ao ano anterior. c) Os capitães dos navios negreiros aumentaram suas atividades em 1851 também como reflexo da Lei Nabuco de Araújo. d) uma imposição legal de libertação dos récem-nascidos filhos de mãe escrava. foi incentivada a imigração branca européia. . e) uma proibição de importação de produtos brasileiros para que não concorressem com os das colônias antilhanas. 1978. e) O número de escravos trazidos em 1852 reflete também as conseqüências da Lei do Ventre Livre. Ática. b) O menor número de escravos introduzidos em 1850. d) O aumento da cafeicultura necessitava de mão-de-obra e. reflete apenas a repressão inglesa do "Bill Aberdeen". Questão 48 (PUC-RS) Bill Aberdeen. aprovado pelo Parlamento inglês em 1845.

b) os Poderes Executivo. podemos concluir que a) a organização política do Brasil monárquico seguia rigidamente os princípios liberais. da estrutura políticoadministrativa do Brasil Imperial. estabelecida pela Constituição de 1824. formado por três níveis decisórios – a Câmara dos Deputados. o Senado e o Conselho de Estado. c) o Poder Legislativo era tricameral. Farroupilhas ( ) Grupo composto basicamente por burocratas. Pedro ao trono brasileiro. e os Presidentes e Conselhos de Províncias igualmente ligados a ela. no sentido de aconselhar o monarca a respeito de questões jurídicas e constitucionais. Defendiam o retorno de D. Organograma da administração brasileira de acordo com a Constituição de 1824. sem qualquer interferência política externa. Tendo por base o organograma acima. mas 2. sobre os grupos políticos no Império (período regencial).Questão 49 (PUC-RS) Responder à questão com base no organograma abaixo. sendo os Poderes Moderador e Executivo vinculados diretamente à autoridade Imperial. Legislativo e Judiciário. comerciantes e proprietários cafeeiros do Centro-Sul. opondo-se às reformas sociais e econômicas. ou seja. dividindo o Estado e a administração pública unicamente entre os Poderes Executivo. 1. d) o Brasil possuía uma estrutura política e administrativa centralizadora. numerando a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda. e) o Conselho de Estado possuía íntima ligação com o Poder Judiciário. sendo ambos vinculados ao Imperador. sendo este ligado diretamente ao Imperador. Legislativo e Judiciário eram exercidos de forma autônoma e harmônica entre si. Chimangos . ( ) Defendiam a manutenção da ordem através de um governo centralizado. Questão 50 (PUC-RS) Responder à questão 16.

. 2 c) 3. os números na seqüência: a) 2. Caramurus ( ) Defendiam reformas mais profundas. Não vês teu solo aurífero ultrajado. 2 e) 3. obtêm-se de cima para baixo. bem reservas Numa cega apatia alucinado. 1. 2. 1. Tamoio. ( ) Representavam parcelas da aristocracia agrária e também eram conhecidos como liberais moderados. Relacionando-se a coluna da esquerda com a coluna da direita.. 1. 1. 2 b) 3. Setas ervadas contra o lusitano Que pretende fazer-te seu escravo? Eia! Dos lares teus. despe o engano Quem nasceu no Brasil não sofre agravo. 2. . 3. povo bravo.admitiam alterações na Carta de 1824. 2. oh! Brasil.) Ainda não tens. 2. 3. 1 d) 1. 3. 1 Questão 51 (UFRRJ) SONETO (Feito quando fui solto em 1830) "Para quando. tais como a extensão do direito de voto e a autonomia das províncias. Por dragões infernais fúrias protervas? (.

no Vale do Paraíba fluminense. ainda que dificultada pela necessidade de expulsão dos antigos ocupantes da região. Protervo [ Adj. Luiz da Câmara. Barata. para o Vale do Paraíba paulista e mais tarde para o Oeste Paulista. Setas ervadas. com um discurso libertário denunciando os arranjos políticos das elites sempre em prejuízo da população desfavorecida. vê um tirano". p. quando passou a representar o equivalente a mais da metade da pauta de exportação brasileira. Cipriano Barata teve ativa participação nos movimentos políticos brasileiros da primeira metade do século XIX. injúria. A cultura para exportação instalou-se. O plantio expandiu-se. 49.].E quem vê um Imperador. a partir da conjunção dos interesses da nobreza do Reino. c) a contestação dos governos regenciais por movimentos armados nas províncias de norte a sul do Brasil. Dr. qual seja a) o enfraquecimento político de D. Os versos deste revolucionário brasileiro identificam um dos momentos de crise política no Brasil Imperial. que durante a primeira metade do século. Ofensa. logo no início do século. recém-chegada. Pedro II. . Essa expansão foi facilitada pelo encontro de solo fértil propício. a partir de meados do século.) Vocabulário: Agravo. descarado. Pedro I. III. Sm. A exportação. era majoritariamente para a Inglaterra. Questão 52 (PUC-RJ) O café tornou-se o principal produto brasileiro de exportação durante o século XIX. com os interesses dos proprietários coloniais. Imprensa Oficial do Estado. sua aproximação do "partido português" e a repulsa dos brasileiros a este comportamento. d) a expulsão dos Tamoios de suas terras pelos cafeicultores interessados na expansão de sua atividade econômica. b) a negativa dos setores conservadores em aceitar a decretação da maioridade de D. insolente. Setas envenenadas. 1938. a partir de 1870 direcionou-se para os Estados Unidos. Pedro I com a expulsão de contingentes militares portugueses e a afirmação de uma nacionalismo brasileiro. e) o início do governo de D. II. Impudente. Cipriano Barata (In: Cascudo. afronta. Considere as afirmações abaixo sobre o processo de expansão da lavoura cafeeira: I. Bahia.

. e. c) A quase totalidade da população brasileira era católica e utilizava o espaço das igrejas para praticar a religião. representando um desvio nos cânones da Igreja pelos seguidores de Conselheiro. desta forma. II e III são corretas. é correto afirmar que: a) Segundo as leis do Império. em fins do Império. d) A união entre Igreja e Estado nem sempre se realizou de forma harmônica. ao Imperador cabia o direito do padroado. no Brasil. b) se e somente se II. terminantemente. subordinando a hierarquia da Igreja ao poder imperial. estabeleceram-se livremente. proibia.IV. c) se e somente se I. II e IV são corretas. III e IV são corretas. no Brasil. configurou uma exceção. III e IV são corretas. nomeando bispos e outros titulares de cargos eclesiásticos no Brasil e. outras. b) A Constituição de 1824 estabelecia a "Religião Católica Apostólica Romana" como "Religião do Império". ao final do século. como a dos beneditinos e a dos carmelitas. O episódio de Canudos. expressou a insatisfação de alguns bispos perante a proibição do Imperador ao livre funcionamento das lojas maçônicas. Questão 53 (PUC-RJ) Sobre a religiosidade e a Igreja Católica no século XIX. o culto de todas as outras religiões. De relações escravistas no Vale do Paraíba fluminense passaram a relações de assalariamento no Vale do Paraíba e Oeste paulistas. como a dos jesuítas e a dos franciscanos foram proibidas de construir igrejas e mosteiros. e) se todas são corretas. d) se e somente se I. após o fim do tráfico negreiro intercontinental. Assinale : a) se e somente se I. em meados do século. As relações de trabalho predominantes transformaram-se. e) Enquanto algumas ordens religiosas. A "Questão religiosa". assim.

Joaquim Nabuco. e) A região cafeicultora. ano em que foi lançado o Manifesto Republicano. Ela foi a culminância de todo um processo em que se envolveram várias forças sociais e econômicas. por não terem recebido as indenizações do governo a que achavam fazer jus. que atingiu seu ápice no século XIX. em 1872. José do Patrocínio. . a Igreja Católica no Brasil era uma instituição submetida ao Estado. Por isso foram chamados "republicanos do 13 de maio". A desobediência a esses preceitos. 1) As idéias republicanas fizeram parte de diversos movimentos históricos no Brasil. sua grande resistência a que fosse abolida a escravidão no Brasil. por parte dos bispos de Olinda e Belém. Contudo. dentre os primeiros. foi a última das regiões brasileiras a aderir à campanha abolicionista. no século XIX. exigindo mercados consumidores cada vez mais amplos. Salientam-se. Daí. c) A campanha abolicionista envolveu amplos setores da sociedade brasileira. só a partir de 1870.Questão 54 (UFPE) A abolição da escravatura no Brasil não constituiu um ato isolado. Sobre essas questões e suas características. deu início ao que se convencionou chamar de Questão Religiosa. Questão 55 (UFPE) A crise do Império. beneficiou-se com o comércio de escravos negros. o movimento ganhou uma formação mais sólida e concreta. Rui Barbosa. foi marcada por uma série de questões que favoreceram a Proclamação da República. analise as proposições abaixo. os senhores de escravos. O quilombo dos Palmares constituiu exceção nesse sentido. Ou seja. Sobre esse processo. a) A transição do trabalho escravo para o trabalho livre no Brasil foi decorrência da expansão mercantilista. apesar de individualmente empreenderem lutas pela sua libertação. 3) Quando foi abolida a escravidão no Brasil. d) Os escravos no Brasil. no Brasil. nunca se organizaram coletivamente para esse fim. fruto apenas da benevolência da Princesa Isabel. destacando-se a luta parlamentar travada entre abolicionistas e escravagistas. analise as proposições abaixo e indique a única alternativa correta. 2) No período colonial. até quase o fim do século XVIII. pela ampla utilização da mão-de-obra escrava. nenhuma ordem papal poderia vigorar no Brasil sem a autorização do imperador. b) A Inglaterra. passaram a apoiar a causa republicana.

que diminuíam a capacidade de concorrência dos produtos gaúchos.2 e 3 b) 2.5 Questão 56 (UFRN) A Guerra do Farrapos ou Revolução Farroupilha (1835-1845) eclodiu como uma reação ao(s) a) pesados impostos cobrados pela Coroa.4 c) 1. que limitavam a atuação política dos estancieiros gaúchos. o que também era reconhecido pelo Imperador. o Brasil entra no período denominado regencial (1831 / 40). passaram a gozar mais prestígio na sociedade brasileira. Pedro I. d) sistema de representação eleitoral. EXCETO: .4) Os militares. caracterizado por. especialmente do charque. Daí.4. pelas razões expostas no item anterior. que excluía a possibilidade de participação política das camadas populares da sociedade gaúcha.4. a sua lealdade à monarquia quando se proclamou a República no Brasil 5) Dentre as questões que contribuíram para a Proclamação da República no Brasil não se pode inserir a questão militar.5 e) 3. após a Guerra do Paraguai. Estão corretas: a) 1.4 d) 2. Questão 57 (PUC-MG) Com a abdicação de D.2.3. que favorecia a concentração da posse de latifúndios nas mãos dos nobres ligados à Corte. que precisava deles para manter-se no poder. c) intensos movimentos do exército imperial no Rio Grande do Sul. b) regime de propriedade das terras gaúchas.

época do término dos tratados comerciais de 1810. Questão 59 (PUC-MG) A história do Brasil tem algumas fases com caracterização bem delineada e marcante. a relação fase e características está correta. com a criação da Guarda Nacional. e) agravamento da crise financeira com a utilização de recursos em campanhas militares desvantajosas. . b) Os anos finais da Monarquia são marcados pelo conflito ideológico entre os partidos Liberal e Conservador. c) a idéia de cidadania. b) diminuição da interferência britânica na economia no pós-1827. Nas alternativas abaixo. EXCETO: a) o medo do negro. d) a tendência do trabalhador nacional para a vadiagem e o crime. visto como elemento instável e perigoso. expressa nas rebeliões ocorridas em vários pontos do país. e) a incapacidade do negro para o trabalho livre por pertencer à raça inferior.a) intensa agitação social. como a Guerra da Cisplatina. b) a exaltação do imigrante. instaurador do tempo do progresso. inicia-se a tarefa decisiva da construção do Estado monárquico brasileiro. Questão 58 (PUC-MG) É correto afirmar que estavam presentes no imaginário social de abolicionistas e intelectuais do século XIX no Brasil. c) fortalecimento do poder político dos senhores de terra. d) dificuldades econômicas geradas pela ausência de um produto agrícola de exportação. EXCETO em: a) Após a independência. englobando os setores sociais marginalizados.

existentes durante o Período Regencial.c) Nas três primeiras décadas da República. p. e) os Partidos Conservador e Liberal não tinham qualquer ligação. vindo a unificar-se e a formar o Gabinete da Conciliação (1853-58). são os responsáveis diretos pela criação do Partido Republicano. passam a formar unanimemente o Partido Liberal. . parcialmente. eliminaram suas divergências ao longo do Período Regencial. que representa uma ruptura entre estes grupos políticos . com os Partidos Regressista e Progressista. 1996. a partir de 1870. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico. o Brasil entra na "era industrial" sob a proteção e o patrocínio do Estado. sobre os partidos políticos no Império. existentes no Primeiro Reinado. observe atentamente o organograma abaixo. é correto afirmar que a) os "partidos" português e brasileiro. d) os Partidos Liberal e Conservador eram formados. a partir de 1840. a economia agrário-exportadora perpetua o poder da elite rural. por políticos ligados aos grupos liberais moderados do Período Regencial. o que é indicado pela linha tracejada. respectivamente. d) Com a revolução de 30. e) Os governos militares (1964 / 85) "combinam" modernização econômica com retrocesso político. 158. c) os Liberais Moderados ou "Chimangos". grupo formado exclusivamente por gaúchos ligados a Borges de Medeiros. Chico et al. História da Sociedade Brasileira. Questão 60 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Para responder à questão . b) os grupos políticos dos Liberais Moderados e dos Liberais Exaltados.) Tendo por base o organograma acima. (Extraído de ALENCAR.

000 habitantes. UFRN. São Paulo/Natal: Hucitec/Ed. que estimulou o deslocamento de parte da mão-de-obra escrava da economia local para as Províncias do Sul. Denise. cuja mão-de-obra predominante era constituída de escravos. d) estabelecia que somente os portugueses poderiam futuramente fixar-se no Brasil como imigrantes. contidos no texto. levando consigo os seus escravos. a população do Ceará foi calculada em. 200. na província. apontou. c) estabelecia um tribunal de exceção para julgar os portugueses que se envolvessem em delitos no Brasil. dos quais 20. Meio século depois o primeiro recenseamento geral do país. Europa. d) ocorrência das cheias periódicas. p. o que proporcionaria o reconhecimento por outras potências européias. Portugal exigiu e o Brasil assinou um tratado em que: a) se comprometia a abandonar a Província Cisplatina ou Uruguai.Questão 61 (UFCE) "Para o ano de 1823. 641. b) pagava 2 milhões de libras esterlinas como compensação pelos interesses lusos deixados em sua antiga colônia. 1995." (TAKEYA. Para fazê-lo. que afetavam consideravelmente a produção agrária da Província. ou seja.850 habitantes. b) migração de grandes proprietários de terras para outras Províncias. Questão 62 (PUC-PR) A Inglaterra pressionou Portugal para que este reconhecesse a independência do Brasil.727. apenas 10% do total. França e Ceará: origens do capital estrangeiro no Brasil. que absorvia mais trabalhadores escravos do que livres. aproximadamente. . sendo os escravos 25. podem ser explicados pelo(a): a) extinção do tráfego negreiro. c) desenvolvimento da cultura algodoeira. e) declínio das charqueadas. o de 1872.000 escravos. 101) Os dados referentes à utilização da mão-de-obra escrava na economia cearense do século XIX. o que correspondia a 4% do total.

no oeste paulista. como demonstra a revolta dos pareceiros de Rio Claro na década de 40. às vésperas da Abolição. graças ao crescimento vegeta-tivo ocorrido entre africanos e crioulos. sobretudo no sudeste. inclusive no oeste paulista. Questão 64 (UFF) Ao longo do século XIX. 15% da população cativa estavam na província de São Paulo. e) A expansão cafeeira no sudeste desenvolveu-se com base no trabalho escravo. Deste se beneficiou o sudeste. de imediato. direta ou indiretamente. c) A abolição do tráfico africano não conduziu. . Questão 63 (UFF) A abolição do tráfico africano pode ser considerado um dos principais fatores explicativos do definhamento progressivo do escravismo no Brasil. não obstante ali se tenha adotado. d) A crise da economia cafeeira no Vale do Paraíba deveu-se mais ao desgaste dos cafezais plantados em encostas. região que concentrava 87% da população cativa do país entre 1870 e 1880. Privada da fonte atlântica de abastecimento de cativos.e) o Príncipe D. sobretudo no Vale do Paraíba. a classe senhorial do Império teve que apelar para o tráfico interno entre as províncias. cujos cafeicultores optaram. mas em relações semi-escravistas. a abundância de solos de "terra roxa" e o trabalho dos colonos impulsionaram a cafeicultura da região. No ano de 1887. a Inglaterra deu inúmeras demonstrações de seus interesses políticos e econômicos na América Latina. do que à falta de braços para a lavoura. Miguel ficava reconhecido sucessor de D. ao contrário do ocorrido em São Paulo. em diversos conflitos inter-americanos. a) A cafeicultura do oeste paulista ancorada nas colônias de parceria não se baseou no trabalho livre. atuando. Pedro I no trono do Brasil. à crise do escravismo. desde logo. o trabalho juridicamente livre de imigrantes ao longo dos anos 80. uma vez que a população cativa do país aumentou extraordinariamente até a década de 80. em larga escala. ao passo que. Assinale a opção que caracteriza corretamente a dinâmica da economia cafeeira no século XIX em função do problema da mão-de-obra. b) A abolição do tráfico africano conduziu ao reforço da escravidão nas antigas províncias do Rio de Janeiro e Minas Gerais. pelo trabalho assalariado de imigrantes.

) Os centros urbanos brasileiros. Visconde de Mauá. em 1865. O Império da boa sociedade.Citado por MATTOS. São Paulo. onde interveio com sua Marinha de guerra. b) A Inglaterra foi a grande vitoriosa na Guerra do Paraguai. 1991. desenvolvimento de manufaturas e exportação de bens de consumo manufaturados . Ilmar R. a) A Tríplice Aliança entre Brasil. tinha por objetivo assenhorear-se da produção paraguaia de algodão. principalmente a capital .Assinale a opção que caracteriza corretamente a atuação inglesa em uma das questões platinas. Questão 65 (UERJ) Acompanhei com vivo interesse a solução desse grave problema [a extinção do tráfico negreiro]. Compreendi que o contrabando não podia reerguer-se. Irineu Evangelista de Souza. & GONÇALVES. foi o pensamento que me surgiu na mente. d) A Inglaterra interveio diretamente contra o governo argentino de Juan Manuel de Rosas. desde que a "vontade nacional" estava ao lado do ministério que decretava a supressão do tráfico. Atual. a capital do império sofreu.Autobiografia . No período citado. objetivou restaurar o bloqueio de Buenos Aires na embocadura do Rio da Prata. não foi senão um disfarce para as ambições colonialistas inglesas na região platina. pois temia que Solano López transformasse o Paraguai em potência concorrente do capitalismo britânico. c) A intervenção inglesa na Guerra do Paraguai. nos anos 40. a ponto de a Armada inglesa bloquear o porto de Buenos Aires. Marcia de A. Reunir os capitais que se viam repentinamente deslocados do ilícito comércio e fazê-los convergir a um centro onde pudessem ir alimentar as forças produtivas do país. considerado essencial para o livre comércio na região. ao ter certeza de que aquele fato era irrevogável. dentre outras. passaram por grandes transformações a partir da segunda metade do século XIX. utilização da mão-de-obra imigrante assalariada e mecanização do cultivo c) diminuição da importância da economia agroexportadora. foi um dos principais personagens desse processo de mudanças. uma vez que a indústria têxtil britânica se viu privada de sua principal matéria-prima com a derrota do sul escravista na Guerra de Secessão. na década de 40. e) A intervenção inglesa contra o regime de Juan Manuel de Rosas. responsável pela derrota paraguaia em 1870. surgimento de bancos e diversificação da agricultura b) crescimento da economia cafeeira. a partir de 1866. Argentina e Uruguai. (Visconde de Mauá . as seguintes transformações: a) criação de indústrias metalúrgicas e siderúrgicas.a cidade do Rio de Janeiro.

Representava. Rio de Janeiro: Documentário.d) aplicação de capitais na modernização da infra-estrutura de transportes. senado vitalício. câmara eleita. representava a reação absolutista e a tomada do poder pelo partido português. a vitória do Executivo sobre o Legislativo. do Império sobre a aristocracia fundiária. três poderes. senado vitalício. senado vitalício. senado vitalício. no aprimoramento dos serviços urbanos e desenvolvimento de atividades industriais Questão 66 (UERJ) A charge acima retrata uma prática política vigente durante o Segundo Reinado. em que o Imperador tinha a função de mediar e moderar c) centralizada e "parlamentarista". d) voto censitário. parte da Declaração dos Direitos do Homem. em que "o Imperador reina. b) voto censitário. São características da Constituição de 1824: a) voto censitário. três poderes. em que o Imperador era o árbitro entre os "partidos políticos" d) constitucional e unicameral. ainda. monarquia hereditária. em que o poder moderador era a chave da administração política Questão 67 (UFRRJ) A primeira constituição do Império no Brasil. quatro poderes. câmara e senado vitalícios. e) voto censitário. Pedro II e o seu mundo. parte da Declaração dos Direitos do Homem. câmara eleita. três poderes.) a) unitária e conservadora. mas não governa" b) federativa e multipartidária. outorgada em por D. 1976. monarquia hereditária. quatro poderes. c) voto universal masculino. Araken. Questão 68 . câmara eleita. que permite caracterizar a monarquia nesse período como: (TÁVORA. D. manutenção da escravidão. Pedro I.

visto que esses trabalhadores não tinham a mesma eficiência e técnica dos escravos. a partir de 1850. atestamos a sua ineficácia em relação à discriminação racial. destacado produtor de café a partir de meados do século XIX. I. III. d) seria um erro tentar mudar séculos de história porque este processo de inserção do negro na sociedade viria naturalmente. Nem o Império. No que diz respeito à Abolição da Escravatura. impedindo o crescimento político de setores de oposição ao governo e dos movimentos republicanos. muito mais do que os brancos. Questão 69 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão abaixo sobre a economia cafeicultora. A análise das afirmativas permite concluir que estão corretas apenas a) I . não conquistaram a cidadania nem receberam qualquer educação – "passaram da senzala à favela". O café era produzido com o objetivo de exportação.II . com base nas afirmativas abaixo. O império brasileiro se viu fortalecido economicamente. pode ser vista como uma das causas da decadência das fazendas de café do Vale do Paraíba. na medida em que quem mais discrimina o negro é o próprio negro. além de trabalharem menos horas diárias. como podemos atestar hoje em dia.III .V c) I . III. V. quando da Abolição. não sendo inseridos no contexto social. com o deslocamento do eixo cafeicultor do Vale do Paraíba para o Oeste paulista.(UFRRJ) As raízes da discriminação racial no Brasil remontam às estruturas coloniais. de inserir os ex-escravos no contexto social.IV b) II . II. b) os ex-escravos eram incapazes de inserirem-se no contexto social pois faziam parte de raça inferior c) não existia qualquer plano do Império. e) tanto os ex-escravos. na medida em que isto traria o enegrecimento da sociedade brasileira eminentemente branca.III .IV . com sua Abolição da Escravatura. porque a) os ex-escravos foram "despejados" na sociedade. sendo seu cultivo baseado em latifúndios monocultores e escravistas. quanto os seus descendentes assumiram uma postura racista. iria introduzir o trabalho livre nas fazendas. A introdução de imigrantes nas fazendas de café do Oeste paulista levou a uma redução na produção. O Oeste paulista. A proibição do tráfico negreiro. com o emprego de imigrantes. nem a República Oligárquica conseguiram por fim às mazelas deixadas por uma herança de açoites e atrocidades dirigidas aos africanos e seus descendentes.

Gabarito: 1-e 2-c 3-a 4-b 5-b 6-b 7-a 8-b 9-c 10-e 11-b 12-b 13-a 14-d 15-a 16-c 17-c 18-e 19-c 20-c 21-d 22-d 23-a 24-c 25-a 26-e 27-b 28-b 29-d 30-c 31-b 32-a 33-b 34-b 35-d 36-c 37-c 38-a 39-c 40c 41-d 42-a 43-d 44-e 45-c 46-b 47-d 48-b 49-d 50-b 51-a 52-a 53-a 54-d 55-e 56-a 57-b 58-c 59-b 60-d 61-a 62-b 63-b 64-e 65-d 66-c 67-a 68-a 69-d 70-d Anotações: .fumo .Lei das Concessões. a) assalariada .parceria .algodão .d) I . c) escrava .V Questão 70 (PUC-PR) A respeito da economia e da sociedade no Segundo Reinado (1840-1889).São Paulo . Confirmando e ampliando a formação dos latifúndios.Bahia .Minas Gerais . b) escrava . d) escrava .São Paulo .III e) II . Em função da Guerra de Secessão nos Estados Unidos. e) assalariada .II .cacau . na década de 1860 o açúcar foi superado pelo(a) ________.cooperação .IV .couro . em 1850 foi determinado por meio da __________.algodão . Ocorreu a substituição da mão-deobra escrava pelo trabalho do imigrante europeu na Província de(a) __________.parceria .parceria .Lei Imobiliária.Lei das Capitanias. complete as lacunas e assinale a alternativa correta: O café foi o principal produto de exportação do período. sendo que inicialmente se lhes aplicou o sistema de trabalho denominado __________. tendo na Província do Rio de Janeiro mão-de-obra basicamente __________.São Paulo .Lei de Arras. que terras públicas só poderiam ser adquiridas mediante compra.harmonia .Lei de Terras.

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atribuída a Artur Bernardes. conhecida como "Revolta do Forte de Copacabana". apoiar os governos militares. Espero que use com toda energia. d) Diversas manifestações culturais entre 1964 e 1968. organizando movimentos de guerrilha rural e urbana. e de tudo que nessa orgia se passou. após 1968. após um primeiro momento de apoio ao golpe. no cinema e na música. a oposição legal se reuniu em torno do Movimento Democrático Brasileiro (MDB). "Estou informando do ridículo e acintoso banquete dado pelo Hermes. como no teatro.. principalmente aqueles egressos do movimento estudantil. Questão 2 (UFRRJ) Leia o trecho.irão. proclamaram o descontentamento de artistas com o governo autoritário. resistiram ao endurecimento do regime após o AI-5. tanto nas artes plásticas. e) Oposicionistas inicialmente. b) Alguns grupos. . pois essa canalha precisa de uma reprimenta para entrar na disciplina (. com EXCEÇÃO de: a) A Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB). o cerceamento do Poder Legislativo e a falta de liberdade de expressão.e trabalhadores . A eleição de Bernardes acabou sendo um dos motivos para. com o "Milagre econômico".. esse sargentão sem compostura. particularmente as agressões a membros do clero católico. na perspectiva de poder denunciar. Sobre as diferentes trajetórias de grupos brasileiros de oposição estão corretas as seguintes afirmativas. gerou um grave conflito com setores militares. irão marcar a atuação de diversos agentes sociais.proibidos de organizar greves e manifestações públicas . de acordo com minhas últimas instruções.Questão 1 (PUC-RJ) As restrições à liberdade de associação. passou a denunciar a violação aos direitos humanos. a implementação da censura cerceando a liberdade de expressão e a repressão aos movimentos sociais organizados. em junho de 1922.cerceados na sua liberdade de investir . datada de 3/06/1921. Apesar de comprovadamente falsa. a) o levante de soldados e oficiais de baixa patente no Rio de Janeiro. c) Com a dissolução dos partidos políticos em 1965 e a obrigatoriedade do bipartidarismo. empresários . decorrências do novo panorama político instituído logo após o golpe militar de 1964. então candidato oficial a Presidência da República.)" Este é o trecho inicial de uma carta. aos seus apaniguados. através das campanhas eleitorais.

e) o movimento conhecido por "Coluna Miguel Costa-Prestes". influenciados pelo Positivismo. propondo a derrubada de Bernardes e uma revolução socialista para o Brasil. d) participação permanente da oligarquia gaúcha no pacto café-com-leite. derrotado por Bernardes. liderada por Getúlio Vargas. os grupos oligárquicos exerceram pleno domínio sobre o processo político. principalmente os ligados à economia agroexportadora. c) o PTB (Partido Trabalhista Brasileiro) reuniu as principais lideranças do movimento operário sob a influência do socialismo soviético. Questão 4 (CESGRANRIO) O fim do Estado Novo e o processo de redemocratização do país criaram novas estruturas partidárias que não representavam. uma ruptura com a Era Vargas porque: a) os novos partidos surgiram dos movimentos de oposição reprimidos durante o Estado Novo. contando com militares rebeldes como Luís Carlos Prestes. c) A "revolução de 1930". que isolou os estados das decisões políticas concentradas no governo federal. . e os grandes chefes políticos rurais.b) a fundação do Partido Comunista do Brasil. e) apoio popular aos movimentos eleitorais de oposição como a Reação Republicana. que percorreu o Brasil. em eleição marcada pela fraude. em sua totalidade. b) política dos governadores. defensores de um Exército profissional e despolitizado. o que pode ser exemplificado na(o): a) predominância dos grandes estados. em março de 1922. d) a organização do grupo de jovens oficiais conhecidos como "jovens turcos". b) os partidos eram representativos apenas das populações e lideranças urbanas mais politizadas. Questão 3 (CESGRANRIO) No período da história brasileira denominado de República Velha (18891930). c) aliança política entre os oficiais mais jovens.

Questão 5 (UFPE) Enquanto o presidente Washington Luís classificou a questão social como "caso de polícia". d) Expressão política para o deslocamento do eixo da economia industrial para a economia comercial internacional. b) O salário mínimo foi regionalizado e a jornada de trabalho passou a ser limitada a 8 horas diárias. a) É uma forma típica dos governantes democráticos dos Estados Unidos conciliarem seus problemas étnicos. Questão 6 (UFPE) Assinale a alternativa que corresponde ao fenômeno político denominado "populismo". idade. nacionalidade e estado civil. e) a UDN (União Democrática Nacional) agregou os diversos grupos políticos e sociais ligados a Getúlio Vargas. legislou-se sobre o mundo do trabalho. . Assinale a alternativa abaixo que não corresponde ao enunciado. b) É um modo de governar sem nenhuma sensibilidade para as pressões populares ou políticopartidárias. a) No texto constitucional proibiam-se as diferenças salariais com base em distinções de sexo. c) O texto do artigo 121 da referida constituição estabeleceu descanso semanal e férias anuais remuneradas. e) A nova Legislação previa indenização ao trabalhador demitido sem justa causa. da democracia e do desenvolvimento econômico.d) o PSD (Partido Social Democrático) foi organizado com base nas administrações estaduais do próprio Estado Novo. a Constituição de 1934. influenciada pela Revolução de 1930. c) A ambigüidade é uma das suas características: relaciona-se com a crise das oligarquias. caso este fosse demitido com ou sem justa causa. d) O Fundo de Garantia do trabalhador deveria ser liberado.

" (Campos Sales. Questão 7 (UFPE) Assinale abaixo a alternativa que responde por fatos que ocorreram durante a Nova República: a) A criação do MDB (movimento democrático brasileiro) e da ARENA (aliança renovadora nacional). Questão 8 (UFRRJ) Leia o trecho. Teriam talvez acertado se dissessem política dos Estados. c) O milagre econômico brasileiro "traduzido pelas medidas adotadas no governo pós 64" e a deposição de João Goulart. a eleição de Tancredo Neves para Presidente da República e o Plano Cruzado. em especial aquelas vinculadas ao café. exemplo: o comando geral dos trabalhadores (CGT) e a união dos estudantes (UNE). . quando da denúncia de Jânio Quadros. "Da Propaganda à Presidência") A melhor definição da política dos Governadores na República Velha a) é a expressão do fortalecimento das oligarquias estaduais. "Outros deram à minha política a denominação de política dos governadores. b) A fundação do partido dos trabalhadores (PT).e) Movimento que impediu a posse do presidente João Goulart. d) A dissolução de organizações classificadas como "subversivas". e) A aprovação pelo Congresso Nacional em 1965 da emenda das inelegibilidades e a edição do Al no 2 que dissolveu os partidos políticos. Esta denominação exprimiria melhor o meu pensamento. c) é o desdobramento da adoção de uma política de incentivo à industrialização. b) é o resultado do crescimento político dos estados do Nordeste no plano nacional.

José A. Questão 9 (UFMG) "Foi um período de intensa atividade sindical e política nos meios operários. no Brasil. Questão 10 (UFRRJ) Leia a carta." (RODRIGUES. ferroviários e portuários com a eclosão de algumas greves gerais e a intensificação do debate sobre a questão operária. e) tem como origem o enfraquecimento do poder dos municípios presente na figura dos coronéis. fundando-se inúmeras organizações de classe e círculos políticos e desempenhando também uma inédita atividade cultural. c) A promulgação das leis trabalhistas e de um novo código civil que regulava questões importantes da cidadania no país. b) A mobilização de amplas camadas da população exigindo a expansão do mercado de trabalho e da oferta de produtos industrializados.d) tem como corolário o fortalecimento do poder central em detrimento das oligarquias estaduais. d) As mobilizações dos marítimos. . 1968. P. "Instituto Brasileiro de Ação Democrática 13 de agosto de 1962 Prezado Junqueira. 12) A afirmação acima refere-se à cena republicana nas duas primeiras décadas deste século. a) A luta pelas reformas de base que abrangia tanto as questões sindicais como a expectativa pela mudança na estrutura educacional do país. Assinale a alternativa que apresenta características desse momento histórico. Sindicato e Desenvolvimento no Brasil. São Paulo: Difel.

. pode-se afirmar que: a) Conselheiro erigiu em Canudos uma sociedade mais igualitária. nesta data.) Atenciosamente Ivan Hasslocher" O documento acima citado comprova a interferência de entidades conservadoras (no caso.000. João Cleofas. b) não impediu o fortalecimento de setores esquerdistas. o IBAD) no processo eleitoral de renovação parlamentar e de escolha de diversos executivos estaduais no Brasil de 1962. fortalecendo entre os conservadores a idéia da solução golpista que se concretizou em abril de 1964. afastando o perigo comunista e uma "República Sindicalista" no país. Osório para operações da ADEP em Pernambuco. Osório obedecem rigorosamente à cronologia acertada por mim e pelo governador Cid Sampaio quanto às necessidades da campanha do Sr.000. em prejuízo de outros estados. Correm boatos nos escritórios da rua México no sentido de que essas remessas ao Sr. que lançaram a candidatura de Luís Carlos Prestes à Presidência da República em 1964. Essa ação. estou enviando C$ 25. Questão 11 (UFRN) Sobre o Movimento de Canudos. apontados na época como "de direita". c) serviu de base para uma ampla denúncia contra os conservadores por parte de liberais e nacionalistas. b) A criação de uma comunidade igualitária em Canudos contou com a simpatia dos grandes fazendeiros da região. impedindo a ação desses grupos. As remessas ao Sr. a) permitiu uma grande vitória dos setores conservadores. Não é verdade.. (.1. por muitos anos. c) A Igreja se posicionou a favor de Conselheiro. d) não bloqueou o crescimento eleitoral do Partido Trabalhista Brasileiro (PTB). que acusava as "forças ocultas" de impedirem as ações de seu governo voltadas à reforma do Estado e a criação de uma política externa independente para o país. e) redundou na renúncia do presidente Jânio Quadros. pois seus ideais igualitários eram compatíveis com a doutrina do Cristianismo.00 (vinte e cinco milhões de cruzeiros) as Sr. refúgio para os desprotegidos e espoliados. Osório são feitas por favoritismo. 2. . Comunico-lhe que. que apoiava o presidente João Goulart.

transporte e energia. alimentação. que compreendia as reformas e prioridades ministeriais para o desenvolvimento das áreas de saúde. que prosseguiu. com isso. Questão 12 (UFMG) Com relação às políticas de industrialização do Espírito Santo na República Velha. a) Plano SALTE. que o sucedeu.d) Conselheiro pregava contra a República. e) uma primeira tentativa industrializante do Espírito Santo. incentivou a implantação das primeiras fábricas de tecido e criou fundos públicos que vieram a ser aplicados na construção da Estrada de Ferro do Sul do Espírito Santo. embora sem o mesmo sucesso. que prejudicaram os serviços de juros e a amortização da dívida externa.1892 a 1896. Questão 13 (UFMG) A política desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek. que teve como principal marca a criação do pólo industrial do Vale do Itapemirim. o apoio dos monarquistas. que contou com investimentos diretos do Governo Federal e com recursos das elites locais ligadas ao plantio e à exportação do café. que o Governo do Estado. por meio de decretos e projetos de lei. que objetivava corrigir as distorções deixadas por Juscelino na estrutura fundiária. já que fracassara a primeira tentativa. o governo Jerônimo Monteiro (1908 a 1912) caracterizou-se pela implementação de um projeto que constituiu: a) uma primeira tentativa sistemática de industrialização do Espírito Santo. tendo fracassado devido à queda do preço do café no mercado internacional e às sucessivas quedas das taxas de câmbio. Pedro I. no governo de Graciano Santos Neves. . que pretendiam o retorno de D. A proposta política de João Goulart. d) um segundo surto industrializante no Espírito Santo. privilegiou a industrialização. b) a primeira e maior tentativa sistemática de industrialização do Espírito Santo até os anos 70. era constituída por um conjunto de reformas conhecidas como. identificada pela execução de um Plano de Metas. obtendo. relegando a estrutura fundiária dominante. ocorrida no governo Moniz Freire . c) uma segunda e bem sucedida tentativa oficial de industrializar o Espírito Santo.

e) Plano de Ação Econômica do Governo (PAEG). o governo brasileiro vinha se alinhando fortemente com as posições políticas norte-americanas. d) Plano Nacional de Desenvolvimento Econômico (PND). na medida em que gozava de excelentes relações comerciais com a Alemanha e os Estados . ao lado dos países aliados. c) Plano Trienal de Desenvolvimento Econômico. Questão 14 (CESGRANRIO) O envolvimento do Brasil na Segunda Guerra Mundial. como os Integralistas. instituído em 1961. favorável aos aliados. d) interesse do Brasil em se colocar como líder hegemônico dos países americanos. simbolizado na construção da usina de Volta Redonda. que compreendia um conjunto de reformas de base. guarda relação com questões internas como a(o): a) importância crescente dos mercados alemães e japoneses para os produtos brasileiros. do aumento da carga tributária e da contenção do crédito. b) mobilização dos grupos de inspiração fascista. de modo que a entrada na Guerra ao lado dos aliados foi uma decorrência natural.b) Aliança Para o Progresso. que compreendia um conjunto de reformas de acordo com um programa de cooperação multilateral. é correto afirmar que: a) desde o início da década de 1930. dentre as quais se destacava a reforma agrária. c) posição dos partidos majoritários no Congresso Nacional. que compreendia a formulação oficial da política de reformas econômicas de acordo com o binômio político-ideológico de segurança e desenvolvimento. que propunha incrementar a reforma agrária por meio da redução dos gastos públicos. b) a indiferença brasileira expressava a eqüidistância do governo perante "aliados" e "eixistas". e) apoio dos Estados Unidos ao projeto de industrialização. Questão 15 (PUC-RJ) Sobre a participação brasileira na II Guerra Mundial. que apoiavam o Estado Novo. e que teve o apoio dos signatários da Carta de Pauta del Este.

em momento anterior. basicamente. italianas e japonesas foram controladas e reprimidas no Brasil após a declaração de guerra. impedindo informações sobre a guerra no Brasil. gerando reação dos países do Eixo. e) colônias alemães. atravessando todo o seu mandato como um líder que soube e pôde absorver e neutralizar conflitos da legalidade institucional do país. que chegaram a bombardear cidades do Sul do país e a armar estratégias para a emigração em massa daquela população.a Revolta de Jacareacanga e. O Brasil de JK) Assinale a alternativa que corresponde ao sentido expresso pelo texto acima sobre o governo de Juscelino Kubitschek. tomar posse e empossar seu sucessor. portanto. c) A chave para o grande crescimento industrial ocorrido na segunda metade dos anos 50 foi o grande fluxo de capitais internacionais que entraram no país. Somente em 1944." (Ângela de Castro Gomes. que preconizava uma política de estabilização monetária. No início do governo enfrentou uma insubordinação de oficiais da Aeronáutica .e o apoio obtido entre os grandes partidos da época (particularmente PSD e PTB) foram primordiais para a estabilidade do governo JK. a) Não foram poucos os problemas que JK precisou contornar com os militares. Questão 16 (PUC-RJ) "A trajetória da República brasileira. explica em boa parte o lugar de destaque reservado ao presidente civil que conseguiu ser eleito. c) a guerra propiciou ao governo brasileiro barganhar vantagens para a modernização do nosso parque industrial . já que considerava que as notícias do conflito podiam gerar discórdia e inimizade no interior da sociedade brasileira. A criação de Brasília foi considerada uma meta síntese do plano desenvolvimentista para o país. em 1942. sendo garantida por um contragolpe do Marechal Lott.razão pela qual se organizou a Força Expedicionária Brasileira (FEB).os "Grupos Executivos" . b) A implementação de políticas públicas através de Conselhos Técnicos específicos . .assim como para o aparelhamento das Forças Armadas . os anos do governo JK. o Brasil declarou guerra ao Eixo. JK transfere a capital do país para o Planalto Central. a sua posse esteve ameaçada. expresso no lema "cinqüenta anos em cinco".expresso na criação da Companhia Siderúrgica Nacional com empréstimo norte americano . Os "anos dourados" são. possibilitando a realização do Plano de Metas. tão cheia de golpes e governos de exceção. d) no início dos anos 40.Unidos. a ditadura estadonovista exerceu uma rígida censura. d) Momento importante da política externa juscelinista foi o rompimento com o Fundo Monetário Internacional. pressionado por manifestações populares nas principais cidades do país. e) No final do governo.

d) uma aliança entre integralistas e comunistas visando impedir a implantação do Estado Novo. adaptado à realidade brasileira pelos esquerdistas. que consistiu em: a) uma farsa armada pelo próprio governo. Questão 18 (PUC-MG) Os anos 1980 marcaram a "década da dívida externa" para a história dos países da América do Sul. exceto: a) esmagamento do poder aquisitivo da população. b) exigência da redução dos gastos públicos e desvalorização da moeda. então liderados por Carlos Prestes. d) redução drástica do nível de vida e do crescimento de investimentos. para justificar a implantação da ditadura getulista. o governo brasileiro noticiou a existência do "Plano Cohen".Questão 17 (PUC-MG) Em 1937. com ajuda dos integralistas. e) um plano soviético de desestabilização política. c) regimes políticos cada vez mais democráticos e de cunho social. c) uma nova Intentona Comunista objetivando a tomada de poder pelos esquerdistas. Os chamados "acordos com o FMI" de fato acarretaram a adoção de uma política interna caracterizada por. incluindo o Brasil. b) um plano terrorista que visava destruir o governo democrático e que foi descoberto pelo serviço secreto do Exército. . e) achatamento gradual de salário e adoção de políticas visivelmente recessivas.

2. ( ) congelamento de preços. desindexação da economia e reestruturação do câmbio. 4. A seqüência correta é: a) 4. 6.Plano Cruzado II 6. 6. A partir do governo Sarney até o atual de FHC muitos planos econômicos foram propostos visando conter a inflação e retomar o desenvolvimento. explosão de consumo. 3. 5. 2. 1 b) 4. 1. 1.Plano Verão 3. Houve também congelamento de preços.Plano Real ( )retomada da negociação com o FMI e suspensão da moratória. 6 c) 1. congelamento dos preços por apenas dois meses. 6 . 5. 5. 6 d) 5.Plano Bresser 5.Questão 19 (UFPE) Durante o período dos governos militares (1964 – 1980) a inflação sofreu uma escalada vertiginosa. ( )corte de três (3) zeros do cruzado velho produziu o cruzado novo. 3. 1. ( )liberação do congelamento de vários produtos e disparo do gatilho salarial.Plano Collor 4. desestímulo à poupança e declaração da moratória. 2.Plano Cruzado 2. 3. ( )controle de preços. 4. compensador da inflação. 3 e) 3. 5. Sobre os planos e suas características relacione as colunas abaixo: 1. 2. ( )bloqueio das cadernetas de poupança e de contas correntes no valor de aproximadamente 85 bilhões de dólares. 2. 4.

Questão 20 (PUC-MG) Os anos de 1964 a 1967 marcam o período inicial do regime militar no Brasil sob a presidência de Castelo Branco. que impedia as multinacionais de mandar dinheiro para fora do País. que tomou posição sempre favorável ao povo. Essa expressão se originou: a) do fato de Vargas ter sido generoso com a classe trabalhadora. fortemente reprimidos em seus protestos. e) garantia dos mandatos e direitos políticos dos ex-presidentes de república. com a manutenção das relações diplomáticas com Cuba e EUA. c) perda do direito de estabilidade no emprego pelos trabalhadores. Jânio e João Goulart. São fatos que se relacionam ao seu governo: a) política internacional dúbia. nascido e criado em São Borja. na qual Vargas aparece como protetor dos trabalhadores. . e) da necessidade de o povo ter um governante. d) permanência da Lei de Remessa de Lucros. Questão 21 (PUC-MG) O presidente Getúlio Vargas passou para a história oficial como o "pai dos pobres". confiável como um pai. Juscelino. d) da origem agrária e humilde do presidente. b) extinção dos Atos Institucionais de números 1 e 2 e a decretação do AI-5. b) do estilo populista de Getúlio. c) da imagem construída pela propaganda governamental.

uma particularidade desse momento. na República Velha (1889-1930). relacionados às Constituições de 1824 ou 1934 e aos momentos históricos inaugurados por estas: a) A restrição ao voto dos analfabetos desaparece na Constituição de 1934. (.. a extinção das ordens honoríficas não é. é revisto nos anos 30. fruto do preconceito contra homens pobres. São eleitores os cidadãos maiores de 21 anos. . porém. rompendo-se assim toda e qualquer ligação com a nobreza portuguesa.) §2o Todos são iguais perante a lei.os mendigos -. 2o os analfabetos. o Imperador nomeava bispos e tinha autoridade para conceder ou negar beneplácito aos decretos papais. 70. através do direito do padroado. Ela já havia sido afirmada no período da Independência do Brasil e incorporada à Constituição de 1824.Questão 22 (PUC-RJ) Constituição de 1891: "Art. c) A inexistência de religião oficial. evidenciando a separação entre o Estado e a Igreja.. ensejando um período de grande participação popular.. quando. bem como os títulos nobiliárquicos e de conselho. b) O impedimento do voto aos que não trabalham . desconhece foros de nobreza e extingue as ordens honoríficas existentes e todas as suas prerrogativas e regalias. 72. independentemente de grau de instrução. d) Se a igualdade perante a lei sublinha uma novidade em relação ao passado escravista.. §7o Nenhum culto ou Igreja gozará de subvenção oficial nem terá relações de dependência ou aliança com o governo da União ou o dos estados. que libera o voto para todos. a partir da regulamentação do mercado de trabalho e da incorporação da legislação social na Constituição de 1934. e) A instituição do sufrágio universal para todos os brasileiros acima de 21 anos. Assinale a afirmativa em que são analisados corretamente esses pontos importantes. § 1o Não podem alistar-se eleitores para as eleições federais ou para a dos estados: 1o os mendigos. A República não admite privilégio de nascimento." Os artigos reproduzidos acima evidenciam alguns dos pontos importantes da Carta de 1891 e do projeto político modelador do Estado brasileiro. estimulada por comunistas e integralistas. caracteriza uma ampliação dos critérios de cidadania em relação à Constituição de 1824. demarca uma diferença em relação à Constituição do período imperial.) Art. homens e mulheres. (.

II e III forem corretas d) se apenas as alternativas I e II forem corretas e) se apenas as alternativas III e IV forem corretas Questão 24 (FMU) Os nomes do arquiteto Oscar Niemeyer e do urbanista Lúcio Costa estão diretamente relacionados com a) a construção da ponte Rio-Niterói b) a abertura da rodovia Transamazônica c) a planificação econômica do Mato Grosso d) a Construção de Brasília .manter os compromissos do Padroado e do Beneplácito Assinale a opção correta a) se todas as alternativas forem corretas b) se apenas as alternativas I.decretar o regime federativo republicano de governo IV . II e IV forem corretas c) se apenas as alternativas I. as Câmaras Municipais e o Senado vitalício III .Questão 23 (FMU) Destacam-se no conjunto das primeiras providências tomadas pelo Governo Provisório instituído em 15 de novembro de 1889 I .dissolver as Assembléias Provinciais.oferecer a cidadania brasileira aos estrangeiros aqui residentes II .

assinale a alternativa incorreta: a) Os senadores. o Centro Dom Vital. promoveram revoltas em 1922 e 1924. Sobre esse período. que percorreu o país entre 1925 e 1927. datada de 05 de outubro de 1988. através de novos padrões estéticos. por manifestos e ações. b) Emenda Constitucional ocorrida durante o primeiro mandato do Presidente Fernando Henrique Cardoso permite a reeleição para cargos do Poder Executivo. configurando uma busca da brasilidade. .e) o projeto que originou a Perimetral Norte Questão 25 (PUC-PR) Sobre a atual Constituição do Brasil. c) jovens oficiais do Exército. com mandatos de 8 anos. protestando contra a fragmentação regionalista e a ausência de uma real representação da nação. grupos sociais procuraram exprimir. ficando Fernando de Noronha incorporado ao Estado de Pernambuco. procurou conquistar influência entre o meio intelectual e o povo. como. enquanto os Deputados Federais representam o povo dos Estados. no Brasil. representam os Estados da Federação. são considerados como um período fértil na criação e difusão de novos projetos para a reorganização do Estado e da sociedade brasileira. por exemplo. através da criação de revistas e organização de associações. em um movimento de "recristianização da sociedade". a necessidade de redirecionar textos e pesquisas para temas que possuíssem inspiração no ambiente físico. Indivíduos. instituições. c) Transformaram-se os territórios em Estados da Federação. produto de uma Assembléia Nacional Constituinte tipo "congressual". Sebastião Leme. o seu descontentamento com a República vigente. d) Como um dos remédios constitucionais. manteve o instituto do "Habeas corpus". NÃO é correto afirmar que: a) o movimento modernista procurou evidenciar. e) As Emendas Constitucionais são possíveis. Questão 26 (PUC-RJ) Os anos 20 desse século. estimulando a organização da Coluna Prestes. sob a direção de D. cultural e social brasileiro. os direitos e garantias individuais e o voto direto e secreto. b) a Igreja Católica. para mudar a forma federativa do Estado.

e a candidatura de Assis Brasil à sucessão de Borges de Medeiros em 1922 reabrem o conflito. Questão 27 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Para responder à questão.d) lideranças do movimento operário urbano. (NOLL. articularam alianças no sentido de apoiar a aplicação do conjunto de leis trabalhistas promulgadas pelos governos oligárquicos. propuseram programas e iniciativas que. e a criação da Aliança Libertadora em 1924 dão nova viabilidade à oposição e são sintomáticos de que o modelo borgista de dominação está se esgotando". Porto Alegre: EDIPUCRS. o que levou a conflitos com Assis Brasil. abrindo espaço para o debate político na Assembléia dos Representantes. tanto de orientação anarco-sindicalista quanto de orientação comunista. sobre as disputas políticas no Rio Grande do Sul. 53) Pela leitura do texto. sinalizando claramente que o poder político de Borges de Medeiros estava decadente. d) a Aliança Libertadora representou um acordo político entre Borges de Medeiros e Assis Brasil. b) a Revolução de 23. sintonizados com projetos de modernização da saúde e da educação públicas. c) após o Pacto de Pedras Altas e a formação da Aliança Libertadora. que veio a suceder àquele no governo estadual. a fim de renovar o modelo borgista de dominação. leia atentamente o texto abaixo. por caminhos distintos. 1997 p. valorizavam o intervencionismo estatal. e) a Revolução de 23 tinha por objetivo impedir a criação da Aliança Libertadora. . e) educadores e higienistas. In: ABREU. "A conquista paulatina de espaço para o debate político. durante a República Velha. A revolução de 23. que estava-se esgotando. Getúlio Vargas: a construção de um mito. Maria Isabel. entre republicanos e federalistas. é correto afirmar que a) o governo borgista tinha uma postura democrática. liderada por Borges de Medeiros. o Pacto de Pedras Altas. especialmente na Assembléia dos Representantes a partir dos anos 20. sendo o Pacto de Pedras Altas o acordo que pôs fim àquele conflito revolucionário. insurgia-se contra a vitória eleitoral de Assis Brasil. a oposição gaúcha se fortaleceu.

d) restrições à entrada de capital externo e permissão para que as instituições nacionais poderem atuar em igualdade de condições com as instituições internacionais. d) atendeu exclusivamente aos interesses dos grandes grupos internacionais. para cumprir um mandato de quatro anos. das telecomunicações e da energia elétrica. c) pode ser equiparada à de outras produções agrícolas. b) procurou atender aos interesses dos cafeicultores através de constantes medidas de proteção ao produto. b) o fim da estabilidade dos funcionários públicos. consideradas essenciais para modernizar o país e garantir a estabilidade econômica. Baseando sua campanha no êxito do Plano Real. Fernando Henrique venceu as eleições no primeiro turno. a) chegou ao auge do protecionismo com o Convênio de Taubaté. c) o fim da redistribuição dos impostos entre União. e) a redução para 25 anos do tempo de serviço para fins de aposentadoria de professores e deputados. enquanto o poder federal mantinha uma atitude distante e neutra. todas elas amparadas por Planos de Defesa. .Questão 28 (PUC-RS) Luís Inácio Lula da Silva e Fernando Henrique Cardoso foram os candidatos mais votados nas eleições de 1994. passando depois a reger-se pelas leis do mercado. e) foi dirigida pelo governo do Estado de São Paulo. As reformas constitucionais previam a) o fim do monopólio privado do petróleo. através dos Planos de Defesa. Questão 29 (FUVEST) A política do café. assumindo o cargo em 1º de janeiro de 1995. durante a Primeira República. o aspecto mais importante do programa de governo de Fernando Henrique Cardoso era uma série de reformas constitucionais. Além da defesa do Real. Estados e Municípios.

nomeado ministro da guerra. com a criação de campos de concentração no território federal do Amapá. a marcha da família com Deus pela liberdade. d) surgiu sob a influência do nazi-fascismo. sob influência das idéias corporativistas e autoritárias do regime fascista. através da nomeação do fascista Plínio Salgado como primeiro-ministro. as reformas de base. ocorreu o golpe de estado liderado por Getúlio Vargas. c) significou a implementação da ditadura varguista. o plebiscito. o "milagre brasileiro" e a Nova República.Questão 30 (UFPE) Indique a alternativa que corresponde a uma série de acontecimentos políticos vivenciados durante o governo Goulart: a) O parlamentarismo. Questão 31 (UFPA) Em 1937. b) O "milagre brasileiro". b) representou a ascensão política do movimento tenentista à direção do estado varguista. implementando uma forte política de segregação racial. . as reformas de base e o milagre brasileiro. e) A renúncia de Jânio Quadros. iniciando o período conhecido como Estado Novo (1937/1945). c) O presidencialismo. e) favoreceu o processo de fortalecimento dos sindicatos livres e movimentos populares. o plebiscito. o plebiscito e a estatização do petróleo e das companhias telefônicas do país. através de sua principal liderança. a doutrina de segurança nacional. o plebiscito. d) As reformas de base. principal base social de sustentação política do varguismo. Sobre o Estado Novo é correto afirmar que a) foi caracterizado pela ascensão política da Ação Integralista Brasileira à direção do estado varguista. a ditadura militar. Luís Carlos Prestes.

c) a criação da PETROBRÁS. nova capital federal. com vistas a acelerar o crescimento econômico e implementar a Reforma Agrária. que foi construída no governo seguinte. contrário à escravidão dos negros africanos. e) contestação à monarquia e à opressão dos coronéis do sertão nordestino. o governo do presidente Juscelino Kubitschek (1956-1961) é lembrado como um período de estabilidade política e desenvolvimento econômico. b) a idealização de Brasília. É uma das realizações deste governo: a) a criação da SUDENE. . incumbida de atuar no setor petrolífero. obra magna do nacionalismo brasileiro. d) acentuado caráter messiânico. com forte inspiração nas experiências de luta dos imigrantes italianos. Questão 33 (UFPB) No Brasil. de inspiração monarquista. b) acentuado caráter político-militar. d) a criação da Companhia do Vale do Rio Doce. c) acentuado caráter messiânico. e defesa da liberdade de culto religioso. com tecnologia e financiamentos japoneses. e) a elaboração das "Reformas de Base". com a finalidade de viabilizar maiores investimentos no Nordeste. de revolta contra a opressão dos latifundiários e a miséria em que viviam os sertanejos.Questão 32 (UFPB) O Movimento de Canudos caracterizou-se pelo(a) a) contestação aos poderes dos coronéis do sertão nordestino. de revolta contra o recente governo republicano e de recusa à imposição do casamento civil.

no início do século XX b) a expressiva presença dos imigrantes estrangeiros na formação do operariado urbanoindustrial teve. Neste sentido. criando inclusive uma legislação trabalhista. ora as classes dominantes. seguindo à risca a política idealizada pela Ação Integralista Brasileira c) o Estado ditatorial varguista desenvolveu políticas propícias à preservação da hegemonia política das oligarquias agrárias. formando o principal contingente do proletariado urbano-industrial. segmento social dotado de autonomia no plano político e ideológico com relação ao poder das oligarquias rurais. foram favoráveis à nossa industrialização. ao longo da Primeira República (1889-1930). relações de trabalho e urbanização. é correto afirmar: a) a industrialização foi impulsionada pela incorporação dos ex-escravos ao mercado formal de trabalho. equilibradamente. destinada a neutralizar ou amortecer a luta de classes no campo . desenvolvidas em decorrência da expansão da cultura do café. entre outras repercussões. a ampliação numérica das camadas médias. permite compreender os múltiplos nexos existentes entre desenvolvimento industrial. permitiu à burguesia nacional um expressivo acúmulo de capitais. destinadas a combater a opressão capitalista c) as condições infra-estruturais urbanas e de transporte. a difusão de ideologias de cunho anarquista e socialista em determinadas organizações operárias.Questão 34 (UFPARA) Uma análise das transformações sócio-econômicas deflagradas no Brasil. colocada em prática no Brasil durante a 1ª Guerra Mundial. durante o Estado Novo (1937-1945). é correto afirmar: a) a máquina ditatorial do Estado Novo interveio como árbitro nas disputas entre o capital e o trabalho. ainda que os cafeicultores se negassem a investir parte de seus capitais excedentes no setor industrial d) a política de substituição de importações. ora as classes trabalhadoras b) uma poderosa burocracia civil e militar exerceu o comando do Estado Novo. adotando uma política contraditória que beneficiava. sob a orientação de Vargas. como se evidencia no movimento tenentista Questão 35 (UFPARA) Com relação à realidade histórica vivenciada no Brasil. investidos na ampliação das indústrias de bens de capital e na melhoria das condições de trabalho do operariado e) podemos considerar como um dos reflexos da urbanização e industrialização no Brasil.

tornando-se imune às pressões do capital estrangeiro. contrariando os interesses das multinacionais d) incentivou a reforma agrária. conforme os interesses de fortes grupos empresariais nacionais e estrangeiros Questão 37 (UFMG) "Nós pensamos que fosse um mendigo. da tortura e da delação. como a exploração e comercialização do petróleo. construindo a infra-estrutura necessária ao progresso da região. prioritariamente voltados à produção de matérias-primas. associada à política de imigração e colonização na região. provocando alteração radical na estrutura fundiária da região e) favoreceu a implantação de grandes projetos de exploração econômica e social na Amazônia. dentro das regras de proteção ao meio ambiente. é correto afirmar: a) caracterizou-se pela demarcação das terras indígenas. o Estado Novo contou com o apoio de uma poderosa máquina de propaganda. permitiu o desenvolvimento agrícola e um eficiente escoamento da produção para os grandes centros urbanos c) pautou-se por uma proposta desenvolvimentista. supervisionada pelo DIP a partir de 1939.. destinada a enaltecer o regime e) a ditadura varguista foi coroada de pleno êxito.. permitindo o assentamento de trabalhadores rurais em terras devolutas e nos latifúndios improdutivos. conseguindo estatizar setores estratégicos." . desde que preservadas as áreas de reservas minerais para exploração pelas empresas estatais e multinacionais b) teve como um dos seus marcos a construção da Transamazônica. particularmente o norteamericano Questão 36 (UFPARA) Sobre a política dos Governos Militares na Amazônia.d) ao lado da censura. com relação à política de nacionalização da economia.

b) a luta das mulheres pela reconquista do direito de voto. Esse fato. em Brasília. queimaram vivo o índio Galdino. Questão 38 (PUC-RS) INSTRUÇÃO: Responder à questão abaixo com base na charge abaixo sobre a República Velha. c) a tentativa de restauração da monarquia. Ella . ocorrido em 1997. b) à política de eliminação das diferenças e das desigualdades sociais. por isso a senhora é representada em gesto desesperador. sobre uma cama quebrada. d) ao descaso e à violência com que as minorias e os pobres têm sido historicamente tratados no Brasil.Mentiroso! Falso! Você me enganou outra vez Elle . representada pela Constituição rasgada. através do extermínio dos pobres. caracterizada pelo diálogo entre uma senhora e um homem. pode ser associado a) ao conflito interétnico que tem caracterizado a luta pela posse e distribuição das terras das reservas indígenas. d) a opressão social exercida sobre as mulheres e legitimada pela Constituição. devido à desorganização do sistema republicano. c) ao surgimento de grupos organizados de extrema direita que vêem os índios e os pobres como responsáveis pela crise do desemprego. a) o respeito sistemático à Constituição republicana.Ora bolas! Ha tantos annos que me conheces e ainda conservas illusões a meu respeito? A charge acima apresenta-se como uma ironia a uma das características mais constantes da República Velha.Essa frase foi atribuída aos adolescentes que. que dormia em um abrigo de ônibus. . representando o sufrágio. motivo pelo qual esta é representada de forma grandiosa.

que criou o Plano de Metas e conseguiu algumas realizações importantes. Questão 40 (PUC-MG) "Crescer 50 anos em 5. b) aprovação de leis de caráter protecionista. exceto pelas invasões aos campi de algumas universidades. d) A repressão e a censura não conseguiram sufocar completamente as manifestações culturais do país. tais como. a) A censura do regime militar praticamente inviabilizou o cinema nacional. a perigosa escultura de Michelangelo. como demonstra a emergência no plano musical. entre o final da década de 60 e o início da seguinte. do movimento conhecido como "Tropicalismo". c) A Universidade ficou a salvo da repressão política. e) A coerência dos critérios censórios do regime militar explicitou-se nitidamente. representante do sufrágio. caracterizados pela Constituição rasgada e pelo diálogo entre o homem. e a senhora. substituindo a criatividade do movimento conhecido como "Cinema Novo" pela filmografia hollywoodiana apoiada pela EMBRAFILME. EXCETO: a) abertura de rodovias como a Belém – Brasília .1969 atingiram também a produção de artistas e intelectuais brasileiros. entre elas a automobilística. desconsolada sobre a cama. c) construção de usinas hidrelétricas. b) A prisão do teatrólogo Augusto Boal em 1971. Questão 39 (UFF) O golpe de 1964 e o recrudescimento do regime militar após 1968 . foi o emblema da perseguição à dramaturgia brasileira. doravante reduzida à encenação de peças estrangeiras." Esse foi o lema do governo J. como Furnas e Três Marias. d) instalação de diversas indústrias.e) a fraude eleitoral e o desrespeito às leis. . fato só superado pela interdição de "Davi". Assinale a opção que melhor explica o panorama cultural brasileiro nos chamados "anos de chumbo". como a Lei de Remessa de Lucros. no episódio da proibição da publicação da Declaração da Independência dos Estados Unidos. K. (1956-61).

c) O PSDB constituiu-se durante a reforma partidária de 1979 e o PDT foi o resultado de uma cisão da frente de oposição ao regime militar. Entretanto. e) O PDT reivindica a herança do trabalhismo de Getúlio Vargas e o PSDB é crítico dessa tradição. e) estabilidade no emprego.e) criação da Sudene para desenvolver a região nordestina. d) O PDT concentra sua atuação no Estado do Rio Grande do Sul. enquanto o PSDB nasceu do Partido Socialista. b) O PSDB concentra seus filiados na classe média brasileira. Questão 42 (PUC-MG) Foi uma importante conquista operária durante as duas primeiras décadas da República Velha no Brasil (1889-1930): a) surgimento dos sindicatos e organizações operárias. que tem eleito presidentes e primeiros-ministros em vários países europeus. a) O PDT é um desdobramento do antigo Partido Comunista Brasileiro. c) pagamento de horas-extras. . Questão 41 (UFSCAR) Na estrutura partidária do Brasil contemporâneo duas agremiações políticas. são ligadas à Internacional Socialista. enquanto o PDT possui fortes bases sindicais em São Paulo. Assinale a alternativa que expressa esses fatores. b) direito a férias e aviso-prévio. o Partido Democrático Trabalhista (PDT) e o Partido da Social Democracia Brasileira (PSDB). o PDT e o PSDB apresentam divergências políticas que podem ser explicadas por fatores históricos. d) jornada máxima de trabalho. enquanto o PSDB é um partido estruturado nos Estados do nordeste.

É correto afirmar que o objetivo norteador dessa política era: a) promover o estreitamento das relações econômicas e culturais com os países da África setentrional e do nordeste asiático. 4-10 de julho de 1985. o Brasil buscou reorientar sua inserção internacional. c) acelerar o processo de negociações com a República Democrática Alemã para o desenvolvimento de um programa nuclear nacional. podemos perceber uma crítica à a) situação política ditatorial. p. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico. Questão 44 (PUC-RS) Responder à questão com base na charge abaixo. História da Sociedade Brasileira. sobre a "Nova República" Charge de Nani. (Extraído de ALENCAR. d) romper a lógica de alinhamento incondicional aos EUA no contexto da Guerra Fria. CARPI e RIBEIRO. O Pasquim. 430) Na charge acima. . b) estabelecer um espaço de liderança terceiro-mundista nas rodadas de negociação da Organização Mundial de Comércio. 1996. pondo em prática a chamada Política Externa Independente.Questão 43 (PUC-RS) Ao longo dos governos Jânio Quadros e João Goulart. articulado à OTAN. Biblioteca Nacional. que reprimia os movimentos sindicais. e) colocar o país na liderança militar de um sistema de defesa no Atlântico Sul.

/ (Em português é – terneiro – segundo ouvi cá por fora)./ Uma outra mulher adora/ Que tem um nome estrangeiro.b) abertura do país ao capital estrangeiro. a qual gerou forte concorrência interna. c) indefinição do governo na condução da Reforma da Previdência. da tal novidade/ Muito gandulo aproveita/ E tem logo a cama feita. 202 E nessa tal bruxaria/ Em vez de Nossa Senhora. Questão 45 (PUC-RS) Responder à questão com base nos versos abaixo. 205 ./ Me vou ficando com Cristo/ E co’a virge do Rosário./Vive como renegado/E deixou de ser cristão. de Amaro Juvenal (pseudônimo de Ramiro Barcellos). 204 Porém./ Pois que neste mundo vário/ Muita coisa se tem visto./Na qual anda enfeitiçado. que beneficiaria os aposentados nacionais./ Se se diz da devoção. d) situação econômica do país. o que prejudicava diretamente os trabalhadores brasileiros. do poema "Antônio Chimango" (referência figurativa a Borges de Medeiros). 203 Dizem que é boa irmandade. e) ineficiência dos movimentos sindicais./ Mas eu que nada sei disto./ Que tem outra religião. os quais estavam enfraquecidos diante da crise econômica./ Se é desta laia o peão/ o Chimango não rejeita. com altas taxas inflacionárias e com o salário mínimo defasado. tendo de se submeter às regras salariais do governo. 201 "Dizem até que o chimango/Apesar de batizado.

b) o tipo de governo implantado pelos republicanos gaúchos tinha um caráter religiosopositivista. em detrimento dos oposicionistas. a fraude eleitoral e as divergências políticoideológicas entre liberais e positivistas. o que originou a crítica de Amaro Juvenal./ Basta o Chimango querer/ E não há mais embaraço./ Pois a regra é obedecer. afirmando que nessa "religião nova" é possível fazer-se de tudo. pode-se citar a) a crise econômica do setor agropecuarista. opondo os diferentes grupos de nossa oligarquia regional./ Quem resmunga vai pra o laço. pela qual os adeptos desta "nova religião" ocupavam o poder e tinham vários privilégios políticos. em função das limitações impostas pela "religião" positivista. gerando uma série de conflitos entre o governo gaúcho e a Igreja Católica e prejudicando a estabilidade sócio-política do Rio Grande do Sul na República Velha.Com a tal religião nova/ Tudo é possível fazer. d) o poema tece elogios à versatilidade do governo positivista. a intervenção federal sobre o governo gaúcho e as reformas constitucionais propostas pelos castilhistas. d) a fraude eleitoral. sendo a conversão a esta nova religião uma das condições exigidas por Borges de Medeiros para que alguém fizesse parte da administração estadual. c) o autor ironiza e critica a ditadura positivista implantada no Rio Grande do Sul. a falta de incentivo ao charque e o isolamento político do Rio Grande do Sul em relação ao restante do Brasil. e) o poema ironiza a falta de autonomia de Borges de Medeiros para governar. Dentre as causas dessa revolução. cujos princípios deveriam ser obedecidos incondicional. . a falta de incentivo ao charque e a ausência de uma política cultural por parte do governo gaúcho.mente. c) o fechamento compulsório pelo governo de todos os CTGs do Estado. b) a crise econômica do setor agroindustrial. Com base nos versos pode-se afirmar que: a) o autor faz uma crítica ao ateísmo de Antônio Chimango. Questão 46 (PUC-RS) A Revolução Libertadora de 1923 marcou o último conflito interno do Rio Grande do Sul na República Velha. o que favorecia o desenvolvimento político e econômico do Estado.

b) o incentivo às diferenças regionais. sobre o modelo políticoeconômico brasileiro durante o período militar. visto serem ambos os representantes máximos da ditadura e não existirem diferenças significativas entre eles. . os conflitos políticos entre os gaúchos e o governo federal e a política autoritária imposta pelo governo positivista-nativista no Rio Grande do Sul. e) a criação de programas políticos obrigatórios na televisão e no rádio. Questão 48 (PUC-RS) Responder à questão com base no organograma abaixo. cartilhas e cartazes exaltando a figura do Presidente. e a proibição de manifestações cívicas. ao teatro e ao cinema. c) a censura à imprensa.e) a falta de incentivos financeiros do Estado aos setores industriais. poderiam ser agrupados em um mesmo e único segmento. pode-se afirmar que a) a tecnocracia e o militarismo. 1996. Questão 47 (PUC-RS) Entre as práticas utilizadas pelo Estado Novo para assegurar o poder de Vargas. d) a proibição do jogo e o fechamento dos cassinos. por estarem representados em um mesmo nível. com a criação de bandeiras e hinos para cada estado da federação. 402) A partir da análise do esquema acima. p. História da sociedade brasileira. podemos destacar a) a utilização de músicas populares. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico. como o programa radiofônico "A Hora do Brasil". (Extraído de ALENCAR et al.

durante o período militar. ameaçadas pelo avanço do ideário comunista. A charge acima satiriza duas personagens do cenário político brasileiro que participaram da reunião que editou o Ato Institucional no 5. e) a expansão capitalista brasileira teve dificuldades para se realizar durante o período militar. e dos investimentos dos conglomerados internacionais no país. inexistindo um projeto harmônico de desenvolvimento para o país. Rio de Janeiro. . b) uma decisão sensata do presidente Costa e Silva para a manutenção do sistema multipartidário e necessária à defesa da Carta Constitucional. c) a expansão capitalista brasileira foi prejudicada durante o período militar. de outro. sendo a expansão capitalista o único objetivo comum entre estes grupos. e) uma ação militar fundamental no aprendizado da defesa do regime democrático ameaçado pela disseminação de idéias peronistas. só foi possível a partir da ação do governo militar e da tecnocracia. representada pelo "milagre econômico brasileiro". d) um ato constrangedor.b) a expansão capitalista brasileira. necessário para o combate às ações dos guerrilheiros do Araguaia-Tocantins e de Sierra Nuestra. 8/12/1998. que não aceitavam o autoritarismo vigente no país. de um lado. pela ineficiência das estatais e pelos interesses dos conglomerados internacionais. segundo os militares. que deu origem às estatais. à época a) uma preocupação dos militares com a preservação das instituições democráticas do país. Questão 49 (UFPARA) Jornal do Brasil. pela tecnocracia e pelo militarismo e. O AI-5 representou. mas. sendo oprimida. c) um instrumento autoritário que estabeleceu a censura e a tortura como armas no combate a todos aqueles que lutavam contra o regime militar. d) a tecnocracia e o militarismo se colocavam em uma posição diametralmente oposta à das empresas estatais e dos conglomerados internacionais. pela falta de ligações evidentes entre a tecnocracia e o militarismo e entre as estatais e os conglomerados internacionais.

A luta pela borracha no Brasil." Warren Dean. Belterra e Fordlândia.Questão 50 (UFPARA) Na visão de um "brasilianista" "(. que. dentre elas.153. e) o Banco de Crédito da Borracha. pode-se afirmar que a) o interesse dos Estados Unidos pelo plantio da borracha na Amazônia visava não somente a atender às necessidades da guerra. matériaprima estratégica no front de guerra. usando a tecnologia japonesa. pois as companhias químicas norte-americanas ainda não tinham aprimorado a técnica de produção da borracha artificial. . d) a guerra contra o Eixo forçou o Brasil a instalar estações experimentais para a produção da borracha. Desse modo.. em grande parte aprendeu sozinha o trabalho. mas sobretudo a impedir que os camponeses de Java fizessem concorrência com a produção de Fordlândia. O texto acima faz referência à produção da borracha amazônica na década de 1940. 1989. além da operação de financiamento e comércio. substituindo a criatividade do movimento conhecido como "Cinema Novo" pela filmografia hollywoodiana apoiada pela EMBRAFILME. b) o rompimento do Brasil com os países do Eixo contribuiu para que o governo brasileiro adotasse medidas estimulando a produção gomífera. Assinale a opção que explica corretamente o panorama cultural brasileiro nos chamados "anos de chumbo". cuidava do recrutamento da mão-de-obra. a criação do Banco de Crédito da Borracha. p. Questão 51 (UFF) O golpe de 1964 e o recrudescimento do regime militar após 1968-1969 atingiram também a produção de artistas e intelectuais brasileiros. em áreas próximas a Belém e a Manaus. os Estados Unidos. implantaram um projeto de colonização americana às margens do rio Guamá. eram os postos mais avançados do conhecimento e da prática do cultivo da seringueira na América tropical. em 1945.) os seringais tiveram um desempenho louvável. com sua equipe pequena.. Uma imensa e complexa tarefa fora iniciada. c) em decorrência desse novo boom de produção da borracha. a) A censura do regime militar praticamente inviabilizou o cinema nacional. São Paulo: Nobel. como na Alemanha e na antiga União Soviética. da assistência médica e do fornecimento de suprimentos aos seringueiros.

doravante reduzida à encenação de peças estrangeiras. fato só superado pela interdição de "Davi". o governo militar brasileiro.b) A prisão do teatrólogo Augusto Boal. e) articulação do Estado brasileiro com investidores nacionais e o capital transnacional procedente de inúmeros países. especialmente o de Manaus. Questão 52 (UFPARA) "INTEGRAR PARA NÃO ENTREGAR". b) manutenção do isolamento das comunidades indígenas que se viam ameaçadas de extinção pelo contato desastroso com grupos estrangeiros evangelizadores. especialmente a partir de 1970. entre eles o Japão e os Estados Unidos. nitidamente. procurou implantar na região amazônica inúmeros projetos desenvolvimentistas. c) A Universidade ficou a salvo da repressão política. e) A coerência dos critérios censórios do regime militar explicitou-se. d) abertura de fronteiras agrícolas fundamentais ao desenvolvimento da região e à preservação do ecossistema. do movimento conhecido como "Tropicalismo". a perigosa escultura de Michelangelo. Com este slogan. em 1971. no episódio da proibição da publicação da Declaração da Independência dos Estados Unidos. cuja característica básica era a a) exploração de minerais situados em áreas próximas ao Atlântico e que deveriam dinamizar os portos brasileiros. foi o emblema da perseguição à dramaturgia brasileira. como demonstra a emergência. exceto pelas invasões aos campus de algumas universidades. conhecido como Revolta de Princesa: . no plano musical. em 1930. c) construção da hidrelétrica de Balbina como suporte para o funcionamento da indústria de alumínio localizada na região do Araguaia-Tocantins. d) A repressão e a censura não conseguiram sufocar completamente as manifestações culturais do país. entre o final da década de 60 e o início da seguinte. Questão 53 (UFPB) O trecho de autoria do "coronel" Zé Pereira oferece uma idéia do que foi o conflito interno na Paraíba. ameaçado pelo desmatamento.

d) acordos de Jango com a UDN. aviões apprehendidos. que estimulou o comércio da Paraíba com os estados vizinhos. provocando desavenças entre Zé Pereira (perrepista) e Silveira Dantas (líder liberal em Teixeira). eu me bato contra o Governo da Paraíba há mais de 60 dias. c) envolvimentos do Presidente nos casos de corrupção. principalmente a dos protestantes. d) O apoio de João Pessoa a João Suassuna em Catolé do Rocha. que levou João Pessoa a adotar medidas fiscais de abertura comercial com os estados vizinhos. gerando grandes insatisfações entre os socialistas liderados por Ademar de Barros e os setores mais conservadores das forças armadas. 09 de maio de 1930. incêndios. prisão de senhoras como reféns. Recife. Questão 54 (UFPB) O golpe militar. assassinatos frios de crianças e mulheres indefesas. . permitindo uma maior liberdade aos movimentos sociais para reivindicar a Reforma Agrária. e) A união das oligarquias algodoeiras do sertão. que se encontravam decadentes devido à crise de 29 e eram favoráveis às barreiras comerciais contra os estados de Pernambuco e Ceará. que provocou o rompimento político do perrepista Zé Pereira. forçando os produtores de algodão do sertão a protestarem contra esta deliberação. Como pois não classificar esta luta onde já houve até agora cerca de 250 baixas. b) O acordo político entre Zé Pereira e a Aliança Liberal. campos de aviação em preparativos. o que desagradou os políticos conservadores e os setores militares. líder das oligarquias sertanejas. que derrubou o presidente João Goulart. guerra civil não lhe faltando nenhum dos seus característicos". c) A "guerra tributária"."Ora. de uma guerra? É uma guerra.) Constitui um dos fatores determinantes que desencadearam este conflito: a) A prosperidade econômica da Paraíba. (Depoimento de José Pereira. articulado pelo presidente Washington Luiz. foi motivado pelos(as) a) compromissos do Presidente João Goulart com a União Soviética. como a passeata dos "cem mil" em São Paulo. dynamitação de dezenas e dezenas de casas. adotada por João Pessoa. levando-o a reprimir práticas religiosas no Brasil. que articularam o golpe. levando o Movimento Estudantil a realizar mobilizações em favor de seu "impeachment". Jornal do Commércio. b) propostas democráticas de seu governo. que tinham apoio dos EUA.

c) surgimento do novo sindicalismo no ABC paulista. b) O projeto de abertura política tem início no governo do General Artur da Costa e Silva c) O General Ernesto Geisel. É característica deste período o(a) a) grande envolvimento de organizações da sociedade civil (como a Igreja. geral e irrestrita. fechou o ciclo de governo dos generais. d) invalidação da anistia ampla. ameaçados pelo capital estrangeiro apoiado pelo regime militar. que governou o Brasil durante o período que vai de 1974 a 1979. o Brasil viveu o processo de redemocratização conhecido como "abertura política". Questão 55 (UFPB) A partir do governo de Ernesto Geisel.e) mobilizações sociais favoráveis às Reformas de Base. na Guanabara. Universidades e outras) na luta pelos direitos políticos e pelo retorno à democracia plena. garantindo o processo de abertura política. razão pela qual os cidadãos punidos pelo regime militar não puderam retornar do exílio nem se candidatar aos cargos eletivos. a) O projeto de abertura política vai-se consolidar entre os anos de 1969 – 1974. cada vez mais contundentes da sociedade brasileira contra o regime imposto ao Brasil com o movimento de 1964. e Carlos Lacerda. em Minas. . o Vicentinho. OAB. d) O General Humberto de Alencar Castelo Branco. que ofereceram resistência às tropas de Mourão Filho. o governo militar responde com um projeto de abertura política. tendo o apoio de Magalhães Pinto. conduzido pelas lutas dos metalúrgicos liderados por Vicente Paulo da Silva. Assinale a alternativa que indica o governo a que se refere o enunciado. concretizou o projeto de abertura política. cuja principal preocupação era deter a inflação. e) organização de movimentos guerrilheiros urbanos e rurais em defesa das eleições diretas para a Presidência da República. que corresponde ao período de governo do General Emílio Garrastazu Médici. b) luta em defesa das empresas estatais e do patrimônio nacional. Questão 56 (UFPE) Às manifestações.

contrariando.4 b) 2.1. o sal e o açúcar. os Maranhão implantaram o monopólio do sal.2. iniciado no governo Geisel. Questão 57 (UFPE) Desde a proclamação da República no Brasil.4 c) 4.3. pelas mais diversas razões.2. irmão de Pedro Velho e proprietário da "Usina . logo que assumiram o poder. porque esta era a forma de o "Estado" beneficiar o Sr.4 e) 4. Relacione o nome dos vice–presidentes aos respectivos presidentes da República a que substituíram. Fabrício Maranhão.e) O governo de João Baptista de Figueiredo ( 1979 – 1984) consolidou o projeto de abertura política do país. Itamar de Souza afirma: Durante a República Velha no Rio Grande do Norte. o sustentáculo econômico da oligarquia Maranhão foi. sem dúvida. vários vice– presidentes assumiram a condução do Estado na impossibilidade de o titular fazê–lo. a ideologia liberal da livre concorrência e entregaram-no a grupos econômicos que lhes apoiavam financeiramente nas lutas políticas.3.2. Por isso.3.1 Questão 58 (UFRN) Em relação à família Albuquerque Maranhão. 1) 2) 3) 4) Itamar Franco João Goulart José Sarney () () () Deodoro da Fonseca Tancredo Neves Jânio Quadros Fernando Collor de Melo Floriano Peixoto ( ) A seqüência correta é: a) 1.1 d) 3.2. assim.3. Favores especiais foram concedidos aos senhores de engenho.1.

e outros correligionários do setor residentes no agreste potiguar. pode-se afirmar que o poder oligárquico dos Albuquerque Maranhão apoiava-se a) num conjunto de medidas legais e práticas informais de mútuo auxílio que sustentavam a articulação entre o Governador e seus partidários. A partir dessa análise.Ilha do Maranhão". Questão 60 . ligada ao início da colonização do Rio Grande. c) elaboração de uma política de correção dos vícios do sistema eleitoral. através da repressão violenta às constantes revoltas armadas.21. b) controle exercido pelas oligarquias sobre os oficiais da Guarda Nacional. Natal:[s. c) na tradição do nome da família. Questão 59 (UFRN) A "Política dos Governadores". Itamar de. d) numa grande massa de trabalhadores vinculados à produção de sal e à de açúcar. que garantia o respeito dos concidadãos locais. devido à política social implantada em favor dessas categorias. A República Velha no Rio Grande do Norte (1889–1930). p. iniciada. advinda de articulações entre as oligarquias e o governo federal. b) na prática de uma política econômica racional que estava de acordo com as diretrizes modernizantes da República. por Campos Sales. d) teia de relações políticas ligada ao poder oligárquico. 1989. baseava-se no(a) a) domínio das elites oligárquicas estaduais sobre as populações rurais. os quais influenciavam fortemente a condução da política nacional.n.]. [adaptação] SOUZA. localizada em Canguaretama. a qual partia do presidente e se estendia até os eleitores nos municípios tutelados pelos coronéis. na República Velha.

p. Havia normas para a movimentação de pessoas. TENDO EM VISTA O SEGUINTE TEXTO: MUNDO DO TRABALHO URBANO "(. o operariado dessas vilas era submetido mais diretamente ao controle dos industriais. os salários operários nas primeiras décadas republicanas revelaram um pobre poder aquisitivo. sendo os costumes policiados para um bom desempenho e produtividade no trabalho. nas vilas que constituíam um prolongamento do universo fabril. os precários níveis de saúde e higiene. recaindo sobre elas castigos físicos pesados. sua união em torno de interesses e objetivos comuns desde os primórdios da atividade industrial. erros no serviço. O modo de vida do operariado e das camadas mais pobres da população era bastante semelhante. estabelecendo total disciplina e impondo mesmo multas e castigos físicos para pequenas falhas ou atos julgados condenáveis no interior do espaço fabril. pelo menos nas cidades mais industrializadas do país. horário de silêncio." DECCA. demora no banheiro eram consideradas faltas passíveis de punição. a baixa qualidade habitacional.1889 a 1930. de condições de habitação melhores e mais estáveis. Crianças de cinco anos trabalhavam ocasionalmente nas indústrias e não escapavam de surras e castigos. até mesmo em seu tempo livre. EXCETO: . o que possibilitou. Sobre as condições de trabalho do operariado brasileiro no período anterior a 30. o exíguo e modesto vestuário. trabalho e cotidiano: Brasil .. havia também regulamentos para controle da vida proletária fora dos muros das fábricas. conversas. A vida operária era controlada também nas vilas operárias através da creche. Os horários e o ritmo de trabalho eram duramente supervisionados e às vezes pequenos erros ou atos sem importância implicavam multas altas que diminuíam ainda mais os salários operários. filiação aos sindicatos. Havia trabalhadores que chegavam a receber no fim do mês apenas dois terços de seus salários. além da participação em greves. Crianças de 9 a 14 anos trabalhavam comumente nas fábricas. dos equipamentos de lazer existentes. de que as fábricas tenham sido freqüentemente comparadas a cárceres e prisões. Tais regulamentos internos de fábricas eram muito rígidos de modo geral.(PUC-MG) RESPONDA ÀS QUESTÃO. a vida cotidiana fora das fábricas não era menos sofrida. da escola. Brincadeiras. Quando as fábricas ou empresas dispunham de vilas operárias ou casas para moradia dos trabalhadores em suas cercanias. da igreja. portanto. Isso pode ser constatado não só através da manutenção de padrões alimentares deficientes e inadequados. etc. vaias. é correto afirmar que.. horário para dormir. Maria Auxiliadora Guzzo de. o que imperava eram os regulamentos internos elaborados pelas fábricas para controlar o trabalho e resolver possíveis questões e conflitos. as pequenas possibilidades de instrução. Se no interior das fábricas e estabelecimentos de trabalho a situação era árdua para os proletários de então. 14-16. A disciplina rigorosa do interior das fábricas era estendida para fora delas. um pequeno poder de compra. Não devemos nos espantar.) Como praticamente não existiu legislação social até a década de 1930. desobediência a quaisquer ordens e assim por diante. Indústria. Mesmo em São Paulo e no Rio de Janeiro. portanto. com horários fixos de entrada e saída. o escasso tempo de lazer também podem atestar a vida difícil da classe operária em seus primeiros tempos de existência. ausências ao serviço. Em troca.

a fim de se decidir sobre o processo eleitoral. c) os regulamentos das fábricas objetivam a disciplina e a produtividade do trabalho. e) as mulheres operárias são discriminadas e excluídas dos direitos trabalhistas. Dentre as mudanças que se introduziram no Brasil. a Constituição teve um cunho muito conservador e não incorporou avanços democráticos. Questão 62 (PUC-RS) Com a assinatura da Lei de Anistia. embora algumas restrições ainda vigorassem até meados dos anos 80. no plano jurídico-institucional. d) Foi um dos instrumentos da transição para a Nova República. b) Uma das vantagens da Constituição estava em que. d) a vida dos operários e da população urbana é motivo para sua organização social. Questão 61 (UFRN) A respeito da Constituição Brasileira de 1988. c) a realização de eleições diretas para Governador de Estado. visto que restabeleceu um Estado de Direito e encerrou. dá-se início ao processo de reabertura democrática no Brasil. dependeria de uma posterior regulamentação de muitos de seus artigos. o que levou ao desencadeamento das "Diretas Já". c) A sociedade brasileira teve limitada participação no processo Constituinte. para se tornar efetiva. nesse período. que impunha restrições à propaganda eleitoral. é correto afirmar: a) Apesar do caráter progressista do Congresso Constituinte. embora mantivesse em vigor a chamada "Lei Falcão". pode-se citar a) a criação de um sistema político bipartidário. propiciando a organização da oposição.a) não há legislação social. contrariamente ao sistema de partido único que vigorava durante o auge da ditadura militar. b) os baixos salários dos trabalhadores urbanos reduzem o seu poder de compra. em agosto de 1979. na medida em que apenas os parlamentares podiam apresentar emendas ao projeto da Constituição. a ditadura militar. b) a realização de um plebiscito popular. garantindo os direitos trabalhistas aos operários. .

d) pelo acirramento da luta ideológica de classes: setores de esquerda X grupos de direita. EXCETO: a) por extensa mobilização política das classes populares e destacado papel da UNE. Documentos de História do Brasil de Cabral aos anos 90. São Paulo: Scipione. Esse período foi caracterizado. d) o movimento Hippie. vinculados à UNE. constituem um período de grande diversificação e criatividade cultural". fruto das intensas manifestações populares no movimento das "Diretas Já". b) o Cinema Novo. b) pelo fortalecimento do movimento operário e dos trabalhadores do campo..d) a aprovação de uma anistia ampla. inclusive prevendo o pagamento de indenizações às famílias dos desaparecidos políticos. p. EXCETO: a) a bossa nova. 1997. dando formas à nova capital Brasília. correspondente ao governo João Goulart. São importantes manifestações culturais que surgem desse período. (PRIORE. geral e irrestrita. e) a arquitetura modernista. modernizando e internacionalizando a música popular brasileira. marcou o fim do "pacto populista" no Brasil. buscando retratar e interpretar os conflitos do país. . c) por freqüentes crises político-institucionais e intensa crise econômico-financeira. 96). Governadores e Prefeitos. Mary Del e outros.) os anos que separam a queda de Vargas da ascensão militar em 1964. Questão 64 (PUC-MG) O período de 1961 a 1964.. criticando valores burgueses e revolucionando costumes. c) a arte engajada ligada aos Centros Populares de Cultura. Questão 63 (PUC-MG) "(. e) a realização de eleições diretas para Presidente da República.

originado pelo pequeno grau de sindicalização. b) Em quase todos os bandos. Sobre isso. submetidos a baixos salários. d) grande número de imigrantes em alguns centros urbanos. c) Os cangaceiros eram assalariados do crime. as mulheres participavam em pé de igualdade com os homens. foi uma manifestação da revolta não organizada em termos políticos. especialmente São Paulo. e) Os cangaceiros assaltavam propriedades e buscavam justiça pelas próprias mãos. d) Como fenômeno social. fazendo surgir um movimento denominado Cangaço.e) pela implantação das Reformas de Base. e) presença considerável de mulheres e crianças. EXCETO: a) Seus integrantes rebelaram-se contra uma ordem social injusta e opressiva. EXCETO: a) inexistência de regulamentação das relações trabalhistas e grande número de desempregados. c) ausência de organizações autônomas de trabalhadores e de movimentos grevistas. é correto afirmar. . Questão 66 (PUC-MG) Todas as opções abaixo têm relação com o movimento operário na República Velha no Brasil. Questão 65 (PUC-MG) A implantação do regime republicano não modificou a situação de miséria dos trabalhadores do campo. lutando a serviço dos coronéis que melhor pagassem. b) reduzido poder de pressão. objetivo básico do Plano Trienal.

com atenção. M.. p. formada de 120 policiais. da ação de militantes de esquerda infiltrados nos movimentos dos sem-terra. os dois documentos abaixo e depois responda ao que se pede: "(. c) a abertura para o capital estrangeiro das indústrias de bens de consumo. ao contrário dos brasileiros das cavernas. b) a luta pela posse da terra se restringe às mais pobres regiões do país: Norte e Nordeste.) a formação das grandes sesmarias e a ocupação do litoral e do vale do São Francisco se deram por meio de guerras sangrentas (. e) a construção da nova capital. 13) A partir dos documentos acima e dos conhecimentos da História do Brasil." (Fonte: ANDRADE. podemos afirmar: a) os conflitos de terra são insolúveis. Questão 68 (UFCE) Leia.. Lutas Camponesas no Nordeste. C.8-9) "(. fundamentalmente.96.) sucederam-se em todas as áreas da região nordestina....04..) o coronel Mário Pantoja deixou o quartel da Polícia Militar de Marabá para fazer sua caçada. para integrar as várias regiões do País. até dominava a agricultura." (Fonte: Revista Isto É. objetivando integrar o Nordeste ao mercado nacional. São Paulo: Ática.. como a automobilística. b) a criação de uma série de hidrelétricas para o abastecimento das cidades e grandes indústrias.Questão 67 (PUC-MG) Os anos 1950 marcaram um novo momento do processo industrial brasileiro. EXCETO: a) a criação da Sudene. 1980. denominado nacional-desenvolvimentista. durante o período colonial. Mas. Brasília. c) os conflitos de terra decorrem. Nele é correto situar. de. porquanto suas raízes remontam ao período colonial. d) o crescimento do PIB e do mercado consumidor. matou pelo menos 19 semterra. decidiu fechar uma rodovia como forma de protesto. p. Tinha pela frente um grupo que. de 24. A tribo do coronel. conseqüências do período do "milagre econômico".) Conflitos (. . como não podia praticá-la..

c) uma reação da oligarquia liberal paulista na conjuntura do governo provisório implantado em l930. representou a) uma reação popular contra o sistema parlamentarista implantado pela reforma constitucional do período. . e) a forma como tem sido tratada a questão agrária. em suas lutas contra os jagunços dos coronéis. em 1932. nos diferentes períodos de nossa História. no sertão nordestino. o movimento social do cangaço pode ser caracterizado como a) reação das classes pobres do campo à situação de miséria e concentração da propriedade fundiária.d) a questão agrária seria solucionada com a distribuição das terras pertencentes à Igreja. combatendo a política dos coronéis. Questão 69 (PUC-RS) É correto afirmar que a Revolução Constitucionalista de São Paulo. c) milícias de camponeses favoráveis ao retorno do regime monárquico. b) a mobilização das Forças Armadas Federais naquele estado contra a política trabalhista de Vargas. d) a última articulação político-militar do tenentismo contra a tendência descentralizadora do governo. pela realização da reforma agrária. na Primeira República (1889/1930). grandes proprietários de terras e partidários da república. e) uma tentativa da burguesia industrial paulista para suprimir as cláusulas sociais da Constituição vigente. b) braço armado dos sindicatos dos trabalhadores rurais. Questão 70 (UFPA) No Brasil. reflete o descaso da elite política brasileira para com esta questão.

Questão 71 (PUC-RS) Responder à questão numerando a coluna da direita de acordo com os planos econômicos citados na coluna da esquerda. 4. Plano Cruzado Plano Collor Plano Real Plano Bresser ( ) Volta do cruzeiro como moeda nacional. e) manifestação de banditismo social das classes pobres do campo. visando a luta armada revolucionária no sertão nordestino. 2. é a seguinte: a) 2 – 3 – 4 b) 1 – 4 – 3 c) 2 – 3 – 1 d) 3 – 2 – 1 e) 4 – 1 – 2 Questão 72 . a ser disparado sempre que a inflação acumulada superasse os 20%. bloqueio por 18 meses dos saldos de contas correntes. poupanças e investimentos financeiros. tarifas e salários pelo prazo de um ano e criação do gatilho salarial. ( ) Congelamento de preços. contra o domínio político das oligarquias. 3. sob patrocínio dos coronéis contrários à política agrária do governo central. 1. ( ) Retenção de 15% de todos os impostos e contribuições federais pelo Fundo Social de Emergência. controle da emissão de moeda e criação da URV como indexador diário vinculado ao dólar comercial.d) grupos de guerrilheiros financiados pelo PCB. e abertura da economia ao capital estrangeiro. A seqüência correta dos números na coluna da direita. de cima para baixo.

nomeado primeiro ministro do governo Sarney. sob a organização da Ação Libertadora Nacional (ALN). Nesta época. PCBR e PC do B na luta armada contra o regime militar. d) organizada pelo PC do B. liderada por Carlos Marighella. provocando o processo de abertura política durante o governo Geisel (1974/1979). sob a liderança de Ulisses Guimarães. PCB. PC do B.(UFPA) Durante o regime militar (1964/1985). acabou sendo esmagada pela ação repressiva do exército brasileiro na região sul do Pará. na qual o governo era apoiado pelos partidos de esquerda: PT. e PSB. diversas organizações políticas clandestinas de resistência à ditadura. b) em 1989. b) surgiu sob a liderança do ex-capitão do exército Carlos Lamarca. PFL e PTB. e) significou o término do regime militar (1964/1985). realizou-se a eleição direta para presidente do país. e o candidato dos setores de direita e dos conservadores. no início da década de 1970. através do processo de redemocratização do país. permitiu a retomada do crescimento econômico do país. c) sob a liderança de militantes do PCB. como a convocação de uma assembléia constituinte e a promulgação de uma nova constituição em 1988. embora a oposição conservadora do PMDB. d) foi um período marcado por importantes avanços políticos. em 1986. Tancredo Neves não tomou posse no cargo. após a queda definitiva da inflação. Luís Inácio Lula da Silva. e) embora tenha fracassado. significou o primeiro esforço coletivo do PCB. embora continuasse proibida a realização de eleições diretas para a escolha do presidente que sucederia José Sarney. os camponeses da região impuseram à ditadura a única derrota militar. ocorreu a Guerrilha do Araguaia. Questão 73 (UFPA) Em 15 de janeiro de 1985. no colégio eleitoral. falecendo em 21 de abril de 1985. assumindo José Sarney a presidência do país. PDS. caracterizada pela disputa política entre o candidato das forças de esquerda e progressistas. Sobre o período do governo Sarney (1985/1990) é correto afirmar que a) o sucesso do plano cruzado. Entretanto. Fernando Collor de Melo. comandante da Vanguarda Popular Revolucionária (VPR). . Sobre o movimento guerrilheiro na região do Araguaia é correto afirmar que a) foi financiado pelo governo socialista cubano. por 480 votos. Tancredo Neves e José Sarney foram eleitos presidente e vice-presidente do Brasil. através do congelamento de preços e salários. optaram pelo caminho da luta armada. fosse maioria no Congresso Nacional. c) caracterizou-se como uma época de transição democrática.

A República Velha. Manifesto de Maio . Edgar. que foram atendidas por legislação implantada na década de 20 d) lideranças de imigrantes europeus.) O movimento operário. levando à união entre as oligarquias paulista e gaúcha c) ruptura parcial dos interesses oligárquicos. nesta capital.). que participaram de várias greves organizadas b) partidos de tendência anarquista. Somos governados por uma minoria que.1930. cerca de 15 mil operários. há justificados receios de que o movimento aumente ainda. que traziam a experiência de organização de seus países de origem Questão 75 (UERJ) Não nos enganemos. e à hora em que escrevemos. 1975.) Estão em greve presentemente. São Paulo. caracterizou-se pela existência de: a) apoio de trabalhadores rurais. pelo levantamento consciente das mais vastas massas das nossas populações dos sertões e das cidades (. caso não se encaminhem as desinteligências para um acordo satisfatório e eqüitativo. acarretando o fim da hegemonia política dos cafeicultores . Leonardo.. 1982. Ao contrário.. durante as primeiras décadas do regime republicano no Brasil. O tenentismo. São Paulo. nada faz prever que esse número decresça tão cedo. só será dominada pela verdadeira insurreição generalizada. proprietária das fazendas e latifúndios. que foram responsáveis pela greve geral de 1917 c) reivindicações políticas.Questão 74 (UERJ) (. (O Estado de São Paulo. Citado por TREVISAN.) As palavras de Luís Carlos Prestes referem-se ao movimento que ficou conhecido como Revolução de 1930 e tinha o seguinte significado: a) movimento amplo de caráter militar. (Luís Carlos Prestes. aliando tenentes e povo contra o domínio oligárquico b) cisão na República do "café-com-leite". senhora dos meios de produção e apoiada nos imperialismos estrangeiros que nos exploram e nos dividem.. 12/07/1917. Global. Citado por CARONE.. Difel.

....... que foi marcado por uma: a) forma descentralizada de governo...d) vitória dos interesses da burguesia industrial.. que fazer? Que situação! ....... se tanto me quereis......... N’est-ce beaucoup d’espanter S’il y a tant de "queremistes" Que se sois – quel diable ! – Le premier de la liste...... apoiando o exército na luta contra os interesses oligárquicos Questão 76 (UERJ) A política dos bilhetinhos é uma das características do governo Jânio Quadros (1961).. Não é de espantar Que existam tantos queremistas Seja eu – que diabo! O primeiro da lista....." "Brasileiros Eu só quero Presidir a eleição Mas.. concretizada pela delegação de poderes b) aliança com grupos de esquerda. que faire? O situation! . apoiada pelos partidos getulistas PSD e PTB d) ação moralizadora de combate à corrupção.. acrescida do estilo personalista do presidente Questão 77 (UFRRJ) "Brésilien! Je ne veux pas Que presider l’election Mais si vous tante me voulez. exemplificada pela condecoração de Che Guevara c) integração ao projeto populista de governo..." .

há 30 anos.Aparicio. d) a maior aproximação com o capitalismo europeu. c) o desenvolvimento capitalista independente e a aproximação político-cultural com os países latino-americanos..) A ironia feita a Getúlio Vargas. Um de seus objetivos era a) presidir as eleições. dada a sua notória vocação ditatorial. A Manhã. Questão 78 (UFRRJ) "(. a segurança. citado por Isabel Lustosa. na composição acima. c) acabar com o Estado Novo. se torna imperiosa a adoção de medidas que impeçam sejam frustrados os ideais superiores da Revolução.. uma radicalização do poder gerado pelo golpe político-militar de abril de 1964 no Brasil." Ato Institucional n° 5 . afastando-se da política. b) a implantação da chamada "República Sindicalista" e a vinculação econômica ao sistema financeiro internacional. instituindo um regime democrático. podemos entender que "os ideais superiores da Revolução" significavam a) a integração do capitalismo brasileiro ao grande capital internacional e a representação da segurança nacional por um anticomunismo radical. e) impugnar as eleições. para romper a dependência com os Estados Unidos e a União Soviética.13/12/1968. Diante do quadro que se apresentava na época. após quinze anos no poder.) Considerando que. b) manter-se no poder até a edição de uma nova Constituição e das eleições presidenciais. assim. A edição do AI-5 representou. denuncia os seus objetivos em relação ao movimento queremista.). d) eleger-se presidente do Brasil.. n° 23 – 26/09/1945. . preservando a ordem. como acabou ocorrendo no pleito de 1950. a tranqüilidade e o desenvolvimento econômico e cultural e a harmonia política e social do país (.. Histórias de Presidentes.( Torelli .

O regime. (.) As entidades presentes no Congresso Nacional pela Anistia assumiram o compromisso da transformação da luta pela anistia num amplo e estruturado movimento popular. condenam a repressão que sobre ele se abate e exigem anistia. os participantes do Congresso repudiam a marginalização política. (.) Expressando insatisfações nacionais. segundo o Manifesto à Nação.... . entendendo que é da organização e da pressão popular que depende a conquista do fim da legislação repressiva. de derrubada dos instrumentos repressivos da ditadura e a conquista de uma sociedade mais livre.. garantindo a eleição do maior número de parlamentares oposicionistas. dada a grande força que ainda tinha na época o governo ditatorial e seu aparato repressivo. outorgou-se o direito de legislar sobre tudo e sobre todos. econômica e social do povo brasileiro. b) os mais amplos. d) amplos. liberdade de organização e manifestação e anistia ampla.do Congresso Brasileiro pela Anistia. imposto contra os interesses da maioria da população. por serem as prisões arbitrárias e ilegais. geral e irrestrita. (..e) a criação de uma economia planificada e uma aproximação com outros regimes Questão 79 (UFRRJ) "O Brasil é hoje uma Nação dividida. desmantelamento do aparelho de repressão política e fim da tortura. por todos os meios.)" (Manifesto à Nação .. A tudo e a todos. c) puramente político-partidários. voltados à derrubada do sistema capitalista e à conquista do socialismo no Brasil. tentou impor sua vontade. e) os mais limitados.) A luta pela anistia política no Brasil. tinha objetivos a) restritos à libertação dos presos políticos. Folha de São Paulo: 6/11/1978. inclusive a revogação da Lei de Segurança Nacional e da insegurança dos brasileiros. Há 14 anos tenta-se silenciar seu povo.

EXCETO: a) defendia uma maior centralização do Estado e uniformização legislativa. e) atacava a oligarquia paulista. Sobre ele. eclodiu no Brasil um movimento político significativo conhecido como Tenentismo. c) expressava o inconformismo de parte dos setores médios com sua exclusão do jogo político. é correto afirmar. Gabarito: 1-e 2-a 3-a 4-d 5-d 6-c 7-b 8-a 9-d 10-d 11-a 12-c 13-c 14-e 15-c 16-b 17-a 18-c 19-a 20-c 21-c 22-c 23-c 24-d 25-e 26-d 27-c 28-b 29-b 30-a 31-c 32-c 33-a 34-b 35-d 36-e 37-d 38-e 39-d 40b 41-e 42-a 43-d 44-d 45-c 46-a 47-a 48-b 49-c 50-b 51-c 52-e 53-c 54-b 55-a 56-e 57-c 58-a 59-d 60-e 61-d 62-c 63-d 64-e 65-c 66-c 67-d 68-e 69-c 70-a 71-c 72-d 73-b 74-d 75-c 76-d 77b 78-a 79-d 80-b Anotações: . d) apresentava um programa de traços autoritários e nacionalistas. expressando as esperanças de alteração da ordem vigente. b) buscava apoio e aliança com as camadas populares para a "salvação nacional".Questão 80 (PUC-MG) Na década de 1920.

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que implicava vantagens para a exportação e desestimulava qualquer atividade produtiva voltada para o abastecimento do mercado interno. Grécia e Oriente helenizado levou à guerra entre Roma e Cartago pela hegemonia no Mediterrâneo. 11) Alexandre incorporou princípios e funcionários orientais à sua administração. o êxito da distensão lenta e gradual proposta pelo general Ernesto Geisel. . 22) As leis trabalhistas de Getúlio Vargas asseguraram. sobre a trajetória da República brasileira. relativos ao Período Helenístico. 33) Expressão mais sofisticada do padrão cultural do mundo helenístico. entretanto. visando a um império de caráter universal. em Alexandria os filósofos debatiam as doutrinas do Epicurismo e do Estoicismo. 44) O chamado "Pacote de Abril" (1977) que reformou o Judiciário e estabeleceu eleições indiretas para um terço do Senado. o Oriente Médio helenizado firmouse como o centro econômico do mundo antigo. no essencial. 00) O lema Ordem e Progresso da bandeira nacional é uma variação do tema positivista Os mortos comandam os vivos e expressa a receita política de Reformar conservando. alargando assim o sistema democrático do pólis. 11) A industrialização brasileira teve como principal obstáculo a prioridade dada pelo governo à cafeicultura. graças à sua política de emancipação dos hilotas. 33) Durante o governo JK. o direito da livre associação sindical aos trabalhadores urbanos do Brasil. 44) A conquista romana da Macedônia. 22) Em conseqüência das conquistas de Alexandre. Tal desproporção foi. 00) Felipe II da Macedônia e seu filho Alexandre obtiveram êxito na Grécia. a produtividade 35% e o salário mínimo 15%.Questão 1 (UNB) Julgue os itens abaixo. fundou cidades com instituições gregas. os lucros industriais cresceram 76%. de 1956 a 1960. Questão 2 (UNB) Julgue os itens abaixo. promoveu casamentos interétnicos. pela primeira vez. garantiu. compensada pela melhoria relativa dos salários dos trabalhadores rurais.

22) A aquisição de conhecimentos técnicos para o controle das condições naturais. 44) A separação e divisão social do trabalho entre os agricultores e os artesãos. Questão 4 (UNICAP) Tomando por base a civilização romana. foi a diminuição da produção em massa. . Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas. podemos analisar as crises das sociedades clássicas em seus fatores estruturais. em Roma. As condições essenciais a esse processo foi (foram). os latifúndios começaram a ser divididos em pequenas propriedades para a produção em massa. 00) A produção de um excedente para comercialização e para alimentação de um grande contigente de trabalhadores. 11) No século III. 00) A causa da crise iniciada no século III.Questão 3 (UNICAP) O processo de estruturação das primeiras sociedades organizadas correspondeu à passagem das comunidades agrícolas auto-suficientes para cidades com comércio e artesanatos. o latifúndio. 33) A criação de chefias provisórias. 22) O arrendamento de terras foi a saída encontrada para a crise latifundiária de Roma. Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas. 33) A unidade territorial. foi-se transformado em unidades auto-suficientes e o centro produtor passou a ser a vila. 11) A evolução das relações escravistas de produção para a propriedade comum dos bens produzidos. organizadas principalmente para as épocas das chuvas.

44) Os revolucionários de Pernambuco lançaram um "Manifesto ao Mundo" esclarecendo suas posições no que diz respeito ao voto universal do povo brasileiro. distribuição e comércio. Esta questão diz respeito à Revolução Praieira. na França e na Itália. também atingiu o Brasil e. ao trabalho como garantia de vida para o cidadão brasileiro. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. logo se tornou um correligionário do jornalista praieiro Borges da Fonseca. por exemplo. 00) O temor expresso pelo comerciante português revelou-se pertinente. integrado por liberais pernambucanos. líder abolicionista.44) O processo de ruralização econômica e a descentralização político-administrativa preparou o surgimento do sistema feudal. 00) A concentração da propriedade fundiária e o monopólio do comércio a retalho pelos portugueses foram fatores que provocaram a Revolução Praieira. ao comércio de retalhos. Pernambuco. como se chamou este período. 22) Joaquim Nabuco. Questão 5 (UFPE) O ano de 1848 assistiu a várias revoluções na Europa como. à reforma do poder judicial. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 11) O Partido da Praia. . tinha no jornal o Diário Novo um instrumento de veiculação de suas idéias políticas. O espírito "quarenta e oito". Questão 6 (UFPE) As falas das personagens na gravura ao lado revelam o conflito de interesses no processo de Independência. particularmente. 33) Os revolucionários praieiros pretendiam que o Governo interviesse nos fenômenos de produção. dentre outras. pois os portugueses foram expulsos do Brasil após a independência.

na condição de escravo por dívida. os ingleses limitaram seus interesses em benefício da nação brasileira. 11) a existência de uma prole numerosa e adulta poderia ser um significativo instrumento de pagamento da dívida do imigrante. convergiu a corrente migratória européia. 44) Em vista da inevitabilidade da independência. 00) cabia-lhe uma pesada dívida. 22) O desencanto e desinteresse dos trabalhadores resultam da marginalidade a que foram submetidos durante o processo. quando ele podia pagar a dívida acumulada. porque antes predominava o minifúndio. de modo a conciliar os interesses divergentes e assegurar a continuidade da casa reinante. Questão 8 (UFPE) Os investimentos em áreas urbanas e rurais feitos no Brasil da 2. 33) o sistema de barração foi um poderoso instrumento nas mãos dos fazendeiros de café. que se acumulava com as despesas efetuadas durante os anos que antecediam as colheitas. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. Questão 7 (UNICAP) O principal pólo de atração do imigrante situou-se no Sul e para lá.a metade do século passado. Com relação ao imigrante.11) A vez da aristocracia rural brasileira é assegurada pela independência. por capitalistas estrangeiros em ferrovias. . 22) os conflitos entre colonos e proprietários foram quase sempre resolvidos durante a colheita. 33) Em reconhecimento à importância do momento histórico. de fato. iluminação pública. sem a qual ficaria preso à terra. Dom Pedro a realiza. para transformar o imigrante num escravo por dívida. 44) o hábito secular de utilização do trabalho escravo pode ter sido um elemento que facilitou as relações entre proprietários e colonos.

Questão 10 . 44) o extraordinário desenvolvimento que a lavoura canavieira alcançou nesse período. possibilitaram. tabaco e o desenvolvimento de um gênero novo. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 33) o deslocamento do eixo econômico das velhas regiões agrícolas do Norte e Nordeste para as mais recentes áreas do Centro-Sul. 22) a mudança da estrutura agrária brasileira. 00) o deslocamento do eixo agrário econômico das velhas regiões do Centro-Sul para as recentes áreas de produção Norte-Nordeste. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. cabo submarino. ocorreu no Brasil uma grande transformação quanto à distribuição das atividades econômicas. etc. algodão. 11) a decadência das lavouras tradicionais da cana-de-açúcar. o café. para tornar-se uma policultura voltada para o mercado interno. que superou a monocultura de exportação colonial. em condições que permitiram rápido pagamento dos mesmos 22) a continuidade de uma política de exportação de matérias-primas e importações de produtos industrializados 33) o controle de comercialização do café em bases exclusivamente nacionais 44) a modernização do parque açucareiro do NE o que permitiu uma melhor distribuição da terra e da renda nessa região Questão 9 (UNICAP) No decorrer do século XIX.. 00) uma das formas de expansão do imperialismo ou neo-capitalismo 11) a concessão de vantajosos empréstimos a fazendeiros ou ao próprio governo.transporte urbano ou fluvial. Podemos dizer que fizeram parte dessa transformação.

11) O acesso do Paraguai ao mar dependia da eleição de Venâncio Flores. 44) Contribuiu para derrotar. naquela região. desde a presidência de Frância. França.(UFPE) Sobre a Guerra do Paraguai. por sua vez. Questão 12 (UFPE) Com base nas diferentes línguas usadas pelos índios .os jesuítas classificaram os grandes grupos indígenas do Brasil. fizeram o jogo dos interesses da Inglaterra. os falsos) 00) Garantir o livre exercício de qualquer dos Poderes nas unidades da Federação. 22) O êxito da economia paraguaia e a organização de uma considerável força militar favoreceu a aliança entre o Brasil e Argentina que. 11) Impedir eleições para o Governo do Estado. 44) Repelir os movimentos sindicais. a monarquia e a escravidão.na área de localização e em característica culturais . Questão 11 (FESP) De acordo com a Constituição do Brasil. por isto. a União pode intervir nos Estados para: (assinale na coluna I os ítens verdadeiros e na II. e Velho aliado de Solano Lopes. 00) O Brasil e a Argentina eram países que tinham interesses diretos na bacia do prata e. chefe colorado do Uruguai. 22) Prover a execução de lei federal. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 33) O Paraguai. 33) Manter a integridade nacional. no Brasil. intervinham na política interna do Uruguai. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas: . Brasil e Argentina. havia adotado uma política de dependência externa com países como Inglaterra.

com outras tribos. os Tupis-guaranis formavam um complexo etnolingüístico cujas tribos mais importantes foram potiguaras. tabajaras. constituindo-se um marco da modernização. 22) os aruaques ou nuaruaques tornaram-se famosos pela adiantada cerâmica "marajoara": peças de barro utilitárias. 11) houve uma grande entrada de capitais estrangeiros. goitacases e cariris que. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. A sua política desenvolvimentista apontava para o crescimento industrial do Brasil. caetés.00) no Nordeste. tupinambás e tupiniquins. 33) os caraíbas habitavam a Amazônia e espalharam-se pela América Central e pela América do Norte. formavam a nação dos Gês. Questão 14 . 11) os aimorés. 44) a construção de Brasília contribuiu para descentralizar a administração pública. Questão 13 (FESP) O governo de Juscelino Kubitschek (1956-1960) é lembrado como um período de prosperidade econômica e de liberdade política. curiosamente ornamentadas. 44) os gês e os caraíbas formaram um grande complexo etnolingüístico no norte do Brasil. 00) foi criada a Sudene com a finalidade de incentivar o desenvolvimento do Nordeste. 33) mudaram as relações de poder e a UDN passou a ser o partido político com mais influência na formação do ministério. reagiram à implantação de fazendas de gado em suas terras. 22) criou-se uma euforia desenvolvimentista que escondia o aumento da dependência dos capitais internacionais e o crescente endividamento externo. inclusive com a instalação de indústrias multinacionais.

o governo Geisel baixou o "pacote de abril". Questão 16 . determinando eleições diretas para governadores de Estado. que passaram a ser perseguidas. intervindo em sindicatos e destituindo as lideranças sindicais mais expressivas. em dezembro de 1968. 33) mandato presidencial de seis anos. 22) redução da representação dos grandes Estados. 00) composição de um terço do Senado por eleição indireta. econômica e social brasileira modifica-se amplamente com o implantação do Estado militarista.(UNICAP) O golpe militar de 31 de março de 1964 representou o colapso da época populista no Brasil. com amplas facilidades concedidas à entrada de capitais estrangeiros no país. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. Sobre o tema abordado. o mesmo Ato estabelecia as eleições indiretas para a presidência. que determinava: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 44) mandato parlamentar de cinco anos. retirava os poderes quase limitados do presidente e ampliava as funções do Congresso 44) o novo regime voltou-se contra os trabalhadores. 11) aumento da representação dos pequenos Estados. acentuou-se a internacionalização da economia. 22) no plano econômico. onde a Arena tinha maior força. através do AI-2. Questão 15 (UNICAP) Na perspectiva de conter a vitória oposicionista e a organização popular. onde o MDB tinha grande força. A vida política. 00) foram extintos os partidos políticos. 33) a implantação do AI-5. estabelecendo a criação do "senador biônico". de 1977. 11) o governo militar editou o AI-3.

sem autorização do governo federal. o penúltimo dos governos militares. 44) não podem contrair empréstimos em outros países. Questão 17 (FESP) O golpe militar de 1964 trouxe um período de repressão política. 33) se caracterizou pelo retorno imediato das liberdades democráticas. 11) não podem ter Constituição própria. Questão 18 . sendo responsável pelo famoso "Pacote de Abril". 22) teve ainda cassação de mandatos e fechamento do Congresso Nacional por um período de 15 dias.(UNICAP) Sabemos que as unidades da Federação do Brasil. independente do Governo Federal. que foi acompanhada de uma modernização na economia brasileira. têm autonomia política e econômica. 00) seguiu a política repressiva de Médici. às quais chamamos de Estados. Entretanto. 33) não têm Justiça própria. 44) manteve a linha política dos seus antecessores. 22) não podem manter representação no estrangeiro. 00) não podem emitir dinheiro próprio. 11) foi marcado pelo projeto de distensão política. essa autonomia deixa de existir nos pontos abaixo relacionados: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. dependendo totalmente da Justiça Federal. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. Com relação ao governo de Ernesto Geisel. com apoio da classe média.

por diferentes razões. apesar da máquina política oficial. 00) Getúlio Vargas apoiou para a presidência o general Eurico Dutra. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.. sendo a Aliança Liberal vitoriosa nas eleições.(FESP) Sobre a derrubada da República Velha. um dos líderes desse movimento. Questão 19 (FESP) A existência de partidos fortes. 11) A divisão das oligarquias. Carlos Lacerda. Goulart e Juscelino. inaugura um período de ampla participação política das diversas camadas sociais com a exclusão das oligarquias do poder. . 33) A aliança entre comunistas e não comunistas no Bloco Operário Camponês . permitindo a eleição de vereadores e deputados que terão seu espaço político garantido com a revolução de 1930. antes em campos opostos. apoiou Vargas em nome das bandeiras nacionalistas que este defendia. 00) O movimento tenentista extrapola interesses militares e revela as pretenções de uma classe média desfavorecida e excluída das decisões políticas do país. gerou forte oposição ao governo.BOC foi duradoura. 33) Descontente com os rumos do movimento de 1964. não é uma das características da nossa vida política. evidenciando problemas da economia dos E. que conspirara para a sua derrubada. a apoiá-lo e a ocupar cargos relevantes na administração. em 1930. registrando a História recente do Brasil vários exemplos de personalidades que. Luís Carlos Prestes. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. que fora preso durante o Estado Novo e teve sua mulher entregue aos nazistas pelo governo brasileiro. 22) A Quebra da Bolsa de Nova York. 22) Na campanha do queremismo. procurou formar uma Frente Ampla com políticos. que se opusera fortemente à sua eleição. rompendo a Política do Café com Leite.A. em 1929. como J. teve reflexos sobre nossas exportações e contribui para a derrocada de Washington Luís e seus aliados.U. na disputa contra o brigadeiro Eduardo Gomes. com linha ideológica clara e coerente. 11) A popularidade de Juscelino durante o seu governo levou a UDN. aliaram-se a antigos opositores. 44) A posse de Getúlio Vargas. em 03/11/1930.

julgue os itens abaixo. 00) As capitanias hereditárias somavam enormes faixas de terra. destacava-se a União Democrática Nacional . na Ação Integralista Brasileira e na Aliança Nacional Libertadora. distinguiam-se em função de uma nítida definição ideológica e doutrinária. na Europa dos anos trinta prenunciava a Segunda Guerra. . 33) Entre os partidos surgidos com a queda do "Estado Novo". Questão 21 (UNICAP) Uma análise da estrutura fundiária do Brasil-colônia nos revela as formas contraditórias da propriedade territorial do Brasil. 11) Os donatários das capitanias possuíam poderes que iam do direito de doar terras até cobrar impostos. até 1930. 44) Apesar de estar em marcha um processo de democratização. do litoral até a linha do Equador. ex PDS e militantes do PMDB. com larguras dentre 200 e 650 quilômetros. 11) Na denominada "República Velha". encontrou sua referência. criada por Vargas e condutora da bandeira reformista do trabalhismo. Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas. a estrutura partidária apresentava-se bastante regionalizada. que dominaram a cena política em boa parte do período monárquico. sem uma dimensão verdadeiramente nacional. 22) O confronto entre direita e esquerda que. 00) Os partidos Conservador e Liberal. filiou-se à ARENA. ainda vigora uma legislação eleitoral que impede a existência de determinados partidos. do qual a Constituição de 1988 é símbolo expressivo.44) Visando concorrer às eleições indiretas Tancredo Neves. Questão 20 (UNB) Na caracterização histórica do quadro político-partidário brasileiro. como é o caso do Partido Comunista. escravizar e vender índios. hoje demonstradas nas lutas dos "sem-terra".UDN. no Brasil.

ainda. proceder. em 60 dias. 11) A Constituição Brasileira proíbe a desapropriação. encaminhando o processo ao Ministério Público Federal para formalização. seja de. o ensino da religião católica. no mínimo um terço dos deputados federais ou dos senadores. isenção de impostos e auxílio financeiro da corte.22) Os senhores de engenho recebiam terras. através da integração econômica. apurada qualquer irregularidade. Questão 22 (UNB) Julgue os itens abaixo. 44) A colonização do Brasil se instituiu em privilégios territoriais. emanada. três quintos dos votos. além das terras recebidas. para fins de Reforma Agrária: da pequena e média propriedade rural (desde que o proprietário só possua uma) e. o Congresso Nacional deveria propor ao Poder Executivo a declaração de nulidade do ato. ao exame analítico e pericial dos atos e fatos geradores da dívida externa brasileira. como disciplina facultativa. honrarias e títulos. 22) A Constituição Brasileira define como meta a alcançar. 00) A Constituição Brasileira determina que qualquer proposta de emenda constitucional. demais da metade das Assembléias Legislativas das Unidades da Federação (pela maioria relativa de seus membros). em ambos. relativos à Constituição em vigor. da ação cabível. ou seja. com auxílio do Tribunal de Contas da União. da propriedade produtiva (desde que cumpra sua função social). no horário normal de aulas. . tinham isenção de tributos e garantias contra penhora de instrumentos de produção. seja do Presidente da República. 33) A constituição Brasileira determina que as escolas públicas de ensino fundamental ministrem. no espaço de um ano. política. em matéria de relações internacionais. deverá ser discutida e votada na Câmara e Senado. previu-se a criação. social e cultural. no Congresso Nacional. sementes. 44) Nas disposições Transitórias Constitucionais. em dois turnos e só será aprovada se obtiver. 33) Os donos dos engenhos no Brasil. de uma Comissão Mista com força de Comissão Parlamentar de Inquérito para. Os prazos não foram cumpridos. a formação de uma comunidade latino-americano de nações.

22) As plantações de café no Pará e a caça à baleia na região litorânea criou outra opção econômica. 44) As medidas adotadas pelo Plano Collor (1990) eram formadas por um conjunto de idéias inovadoras eficazes. 33) A produção de açúcar. conseguiram ocupar o primeiro lugar na economia de exportação. localizadas na região amazônica. no final do século XVIII. mas que tinha suas origens no cinema. 11) Os cultivos de fumo na Bahia. pimenta. Questão 24 (UNB) A respeito do Brasil pós-1964. desse período. e embora outros produtos tropicais fossem lucrativos nenhum o substituiu. no teatro e nas artes plásticas. até então nunca adotadas no Brasil. Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas. por exemplo. 33) A existência de grupos clandestinos no início dos anos 80 propiciou atos terroristas de extrema direita como. como conseqüência da decadência da mineração e da nova política econômica da coroa portuguesa. cacau. substituiu as exportações de minério. ocupando a região úmida litorânea desde o nordeste até o sudeste. 22) No final dos anos 60 surgiu o tropicalismo. cravo. de algodão e arroz no Maranhão e Pará fazia parte da política de diversificação da produção agrícola. um movimento que explodiu na música popular. 00) A exploração do pau-brasil fazia parte dessa nova política econômica e do ponto de vista da extensão territorial ocupava o primeiro lugar. foi reativada. 44) As drogas do sertão. 11) O desenvolvimento capitalista brasileiro beneficiou a burguesia e as empresas estrangeiras ou associadas ao capital estrangeiro. Sobre esta diversificação. 00) O golpe militar de 1964 legitimou-se como restaurador da economia e favorável à definição de um padrão de desenvolvimento contrário ao intervencionismo do Estado. que passaram a reinvestir os seus lucros no mercado interno.Questão 23 (UFPE) O panorama econômico da Colônia. o atentado à bomba no Rio-Centro. na pauta das exportações. que traduzida em lucro. indica uma diversificação da produção agrícola. . julgue os itens abaixo.

33) O sistema colonial.Questão 25 (UFPE) A questão da modernidade. Questão 26 (UNICAP) Para garantir a paz e assegurar os interesses da Companhia das Índias Ocidentais.o sistema colonial brasileiro seria.com forças atrasadas. sobretudo. os falsos) . podemos destacar: (marque na coluna I os ítens verdadeiros e na II. plena autoridade do "senhor".total auto-suficiência quanto à produção de alimentos. aqui implantado. privilegiou. a produção para o mercado externo. falta de contato com o mundo exterior . que governou o Brasil holandês de 1637 a 1644. nasce com a chegada dos portugueses e com o sistema de colonização por eles adotado. porém não impediu que se estabelecesse uma relativa circulação de mercadoria no interior da colônia. como as queimadas. foi enviado ao Brasil o seu representante. capitalista. As proposições abaixo referem-se a essas interpretações: 00) As semelhanças existentes entre a grande propriedade agrícola colonial e o domínio medieval .já plenamente capitalista . Durante sua administração.são suficientes para definir o sistema colonial brasileiro como feudal. o conde João Maurício de Nassau.engenhos. inevitavelmente. 22) As relações de produção na Colônia baseavam-se na escravidão e tinham as mesmas características do sistema escravista da Antiguidade. que ainda hoje continua atual no Brasil. Esse tema tem fascinado intelectuais que se têm dedicado a interpretar a natureza do sistema colonial brasileiro. 11) Uma das particularidades do sistema colonial brasileiro reside em combinar forças produtivas avançadas e complexas . por exemplo . 44) Como a colonização do Brasil se inicia na fase em que a América se integra à economia européia .

00) A criação da Câmara dos Escabinos (assembléia de representantes das várias câmaras municipais de região); 11) A proibição da prática do culto católico (Nassau era calvinista); 22) Financiamento aos senhores de engenho, fornecendo-lhes mão-de-obra e garantia de colocação do açúcar; 33) Fim do monopólio do mercado escravista; 44) Embelezamento e urbanização do Recife: pontes e palácios, jardins e pavimentação.

Questão 27 (UFPE) Esta questão diz respeito à Revolução de 1817. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 00) No início do século XIX, a Revolução de 1817, em Pernambuco, esteve articulada ideologicamente com lutas burguesas nos Estados Unidos e na Europa. 11) A conspiração dos Suassunas está para a Revolução de 1817, assim como o 18 Brumário está para a Revolução Francesa. 22) A Revolução Pernambucana de 1817 foi vitoriosa em vários estados: na Paraíba, no Rio Grande do Norte, no Ceará, na Bahia e no Maranhão. 33) Em Portugal, na cidade do Porto, a influência da Revolução de 1817 foi decisiva para a eclosão da Revolução Constitucional. 44) O período que aconteceu 1817 caracterizou-se por uma fase de recessão que atingiu os preços do açúcar e do algodão no mercado internacional.

Questão 28 (UNICAP) A descoberta das primeiras minas, no momento da crise da lavoura açucareira, vai determinar grandes transformações na sociedade colonial. Com o extrativismo mineral, a sociedade brasileira se tornou mais complexa. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.

00) Surgiram novos grupos sociais, com funções distintas das desempenhadas por senhores e escravos; 11) O desenvolvimento do comércio, do artesanato e da prestação de serviços formou a camada média, predominantemente urbana. 22) Funcionários da Coroa, militares, artesãos, profissionais liberais, literatos, clérigos e comerciantes faziam parte da classe dominante colonial. 33) A classe mais explorada continuou sendo a dos escravos negros, na mineração, onde a condição de vida era ainda pior que nos canaviais. 44) A renda da mineração ia sendo distribuída entre parcelas maiores da população, fazendo crescer o mercado interno, lado a lado com a urbanização.

Questão 29 (UFPE) Proibida no litoral, a pecuária se expandiu no interior do Nordeste, resistindo as asperezas do semi-árido, abrindo caminhos, interligando as diversas capitanias da região, tendo no século XVIII, apesar das proibições do governo português, contribuido para abastecer de carne a área de ouro no centro da Colônia. Essa atividade possibilitou: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 00) a formação de grandes latifúndios no sertão 11) o respeito ao índio que aí é preservado, tendo sua sobrevivência garantida 22) choques sangrentos com os nativos que derrotados perdem o domínio dessas terras 33) a introdução em larga escala de negros escravos para os trabalhos com o gado 44) uma vida semi-nômade do vaqueiro que nem sempre estava sob a vigilância do proprietário das rezes

Questão 30 (FESP) Apesar do forte controle exercido sobre os colonos, muitos movimentos de rebeldia aconteceram expressando o descontetamento contra Portugal. Um deles

aconteceu no século XVII, conhecido como a Revolta dos Alfaiates que. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 00) teve a participação da elite proprietária que liderou o movimento; 11) manifestou sua simpatia pelas idéias republicanas; 22) não se posicionou com relação à libertação dos escravos; 33) foi liderado pelos intelectuais adeptos do Iluminismo, com semelhanças com a Conjuração Mineira; 44) Conseguiu a adesão de pessoas pertencentes às camadas mais oprimidas da população.

Questão 31 (UNICAP) O tráfico negreiro era uma atividade altamente lucrativa, pois o negro era adquirido praticamente de graça na África e vendido por preços altíssimos na Europa e, posteriormente, na América. Portanto, a introdução e a manutenção da mão-de-obra negra no Brasil se explica por três razões fundamentais. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 00) a inviabilidade da utilização da mão-de-obra branca, em virtude da sua escassez e do seu custo; 11) a incompatibilidade da mão-de-obra indígena com a empresa açucareira, que exigia um trabalho sistemático e dinâmico; 22) a baixa lucratividade operada pelo tráfico negreiro; 33) a incompatibilidade da mão-de-obra indígena com a empresa açucareira, que exigia um trabalho assistemático e lento; 44) a alta lucratividade operada pelo tráfico negreiro, que, para ser mantida, necessitava que se desse continuidade à escravidão negra.

Questão 32

(UFPE) Sobre os movimentos revolucionários ocorridos na França, durante o século XIX, a historiografia da ênfase às condições da pequena burguesia e do proletariado. Sobre estes movimentos podemos afirmar. Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas. 00) As medidas que Carlos X adotou, em 1830, atingiam a pequena burguesia e o proletariado: dissolveu a câmara, restringiu o direito ao voto e promulgou lei contra a imprensa. 11) A insatisfação da pequena burguesia e do proletariado, que trabalhava quatorze horas por dia, o apoio da Guarda Nacional e de republicanos radicais possibilitaram, após lutas cruentas em Paris, a instalação do governo republicano provisório, em 1848. 22) Na disputa para presidente da república francesa entre o General Cavagnac e Luís Bonaparte (sobrinho de Napoleão), venceu este último. Apoiado pelo exército e pelos pequenos proprietários de terras faz uma política favorável à pequena burguesia e ao operariado francês, culminando com o golpe de estado conhecido como 18 Brumário. 33) O governo de Carlos X desgostava a nobreza por não indenizá-la das perdas territoriais e apoiava as reivindicações do proletariado quanto à diminuição das horas diárias de trabalho. 44) A reação do governo de Luís Felipe resultou na Revolução de 1848 na França, que fracassou por causa da aliança do proletariado com os grupos mais conservadores.

Questão 33 (UFPE) No Egito e na Mesopotâmia, o desaparecimento do regime de comunidade primitiva correspondeu ao aparecimento do regime de servidão coletiva, cujas características, entre outras, são: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 00) grandes construções públicas - irrigação, açudagem - a cargo do Estado que concentra o excedente de produção 11) o poder de dispor da terra a cargo dos sacerdotes, na Mesopotâmia 22) a predominância da mão-de-obra assalariada, no Egito 33) a legitimação do poder através de rituais religiosos 44) propriedade coletiva da terra

Questão 34 (UNB) A "República Velha" (1889-1930) foi um período marcado, essencialmente, pelo poder oligárquico. Constituem também características desse período, julgue os itens abaixo. 00) O domínio dos grandes estados - São Paulo e Minas Gerais - que se alternavam na presidência, exceto por ocasião de eventuais crises sucessórias. 11) A "Política dos Governadores" ou "dos Estados", símbolo da prática de favores entre as elites locais, estaduais e nacionais. 22) O declínio do coronelismo, numa clara relação com a acelerada urbanização da sociedade. 33) A ausência da idéia de conciliação entre as elites, tão comuns na prática política brasileira. 44) As eleições corretas, não contestadas, supervisionadas pela Justiça Eleitoral.

Questão 35 (UNICAP) A proclamação da República foi uma surpresa geral em todo o país. Foi mais um fato político importante no processo histórico brasileiro, que não contava com a participação da massa. (marque na coluna I os ítens verdadeiros e na II, os falsos) 00) A proclamação da República resultou de um movimento popular, aliado a interesses políticos. 11) A não participação do povo não se explica pela sua apatia, mas, sim, pela marginalização a que sempre esteve submetido. 22) Na organização do Governo Provisório, encontramos alguns representantes das camadas populares. 33) O novo governo era representado pela classe proprietária-latifundiária exportadora, pelos militares e alguns profissionais liberais.

44) A composição do governo era variada e trazia em si os germes da discórdia política.

Questão 36 (FESP) "Deve ser uma liga verdadeiramente americana, formada apenas dentro dos princípios de uma aliança ordinária por ser ofensiva e defensiva. Deve ser mais rigorosa que a liga formada recentemente na Europa contra as liberdades populares (a chamada Santa Aliança)... Nossa sociedade deve ser de nações irmãs, unidas, fortes e capazes de suportar a agressão de potências externas". (Simom Bolivar, dezembro de 1824) Bolivar sempre sonhou e lutou por uma América forte e solidária. Sobre o fracasso desse projeto identifique na coluna I as alternativas verdadeiras e na II as falsas. 00) A Inglaterra temia um sistema americano coeso, que criasse problemas à sua expansão econômica. 11) Os Estados Unidos apoiaram os planos da Santa Aliança de recolonizar a América; 22) A Monarquia brasileira apoiava Bolivar, porém não teve recursos para ajudá-lo na formação de um exército para a defesa comum do hemisfério. 33) Líderes locais, atuante na luta pela Independência , opuseram-se a uma Confederação, pois pretendiam o poder nas regiões libertadas; 44) A defesa da Monarquia para os países da América pelos participantes do Congresso do Panamá levou os defensores do regime republicano a se aliarem contra o Libertador.

Questão 37 (UNICAP) Entre os problemas que surgem com o Capitalismo, está o que se convencionou chamar de "Questão Social". O catolicismo social se configura na doutrina social da Igreja através das encíclicas papais. A situação dos operários torna-se um tema constante, seja nos documentos, seja na doutrina da Igreja. (marque na coluna I os ítens verdadeiros e na II, os falsos) 00) O padre Lamennais é considerado precursor do Catolicismo Social, defendendo a organização sindical.

reconhece a necessidade da associação dos operários. 44) Leão XIII defende o princípio de que o Estado deve impedir a exploração dos trabalhadores. surgem a burguesia e o proletariado. como classes sociais. Questão 38 (UNICAP) O capitalismo. 11) Ocorrem alterações profundas na agricultura. 22) O Papa Leão XIII. Sua consolidação pode ser evidenciada por alguns fatores. de . a proletarização dos antigos artesãos e. 22) Como resultado das modificações do modo de produção feudal para o modo capitalista. cujo início coincidiu com a Revolução Industrial. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.11) A Rerum Novarum reconheceu a gravidade da Questão Social surgida com o Capitalismo. 44) Acontece a falência das corporações e da manufatura. 00) A mecanização. tornou-se o sistema econômico predominante em vários países da Europa Ocidental. defendendo uma proposta mais socialista. aumentado a produção e os lucros. embora não modifiquem o regime de exploração da terra. Questão 39 (UFPE) A revolução industrial considerada como marco de aceleração do progresso material da humanidade não se caracteriza apenas pela produção de mercadorias. 33) O aumento da produção e da urbanização não chega a reduzir a população dos campos. determina mudanças em outros setores da vida humana. através da encíclica Populorum Progressio. em conseqüência disso. a "questão social". 33) Pio XII ratificou as críticas contra o Capitalismo.

Questão 41 (UNB) A consolidação da ordem burguesa na sociedade ocidental apresenta os seguintes traços. dando-lhe um caráter tipicamente burguês. 11) Os princípios democráticos de Rosseau influenciaram os participantes da revolução Francesa. 44) A Revolução consagrou uma democracia baseada na propriedade privada e em sua inviolabilidade. 00) As camadas populares tiveram uma participação. 22) A revolução pôs fim no sistema de produção apoiado no trabalho servil. com repercussões mundiais. . nascendo assim a sociedade fundamentada em classes e não em estados ou ordens. assegurando os direitos da burguesia vencedora. Questão 40 (UNB) A revolução Francesa significou um marco expressivo do avanço dos princípios liberais. julgue os itens abaixo. 33) A vitória da burguesia no processo revolucionário impediu a realização de reformas que beneficiassem o povo em geral.forma maciça e rápida. 11) pelo aparecimento de novas classes sociais como o campesinato dependente 22) pela separação entre o produtor e os meios de produção 33) pelo aparecimento da sociedade de classes antepondo-se à sociedade estamentária 44) pelo desenvolvimento do binômio industrialização/imperialismo que dominará o século XIX e parte do século XX. mas também: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. inexpressiva no processo revolucionário devido a sua extrema miséria e incapacidade de organização política. 00) pela ruptura entre o capital e o trabalho. julgue os itens abaixo. Sobre o assunto.

de um ciclo revolucionário. representatividade. 22) Montagem de impérios coloniais na Ásia e na África para o consumo de mercadorias produzidas pela sociedade industrial européia. 22) Devido à expansão do capitalismo industrial. 11) Substituição do sistema doméstico pelo sistema fabril de produção. Questão 42 (UNB) Sobre a Revolução Industrial. 33) Essa é a época que se caracteriza pela marginalidade. 44) Aparecimento do sindicalismo. racionalismo e valorização do trabalho. Questão 43 . movimento social em oposição ao mundo do capital. 33) Construção do liberalismo. nascimento de grandes cidades e concentração de mãode-obra. foi um dos fatores da acumulação de capitais na Inglaterra. 11) Houve significativo crescimento das cidades graças ao êxodo rural. é válido afirmar que: 00) O pioneirismo inglês no processo da Revolução Industrial se deu graças à exploração econômica das regiões periféricas do sistema capitalista e conseqüentemente. iniciada na Inglaterra na segunda metade do século XVIII. com disseminação do maquinismo. a partir do século XVIII. corrente ideológica que melhor expressou as aspirações da burguesia industrial com seus ideais de liberdade.00) Eclosão. responsável pela ruptura com a antiga ordem e a implantação de uma estrutura social com duas classes distintas: a burguesia e o proletariado. objetivando a organização dos trabalhadores na luta contra a exploração capitalista. desemprego estrutural e exploração desenfreada do trabalho de mulheres e crianças. ocorreu um processo de redistribuição de riqueza provocado pela crescente socialização dos meios de produção.

para atraírem aos seus domínios camponeses livres. 22) a diminuição da população e a decadência da vida urbana tornaram evidente a evolução para uma sociedade mais ativa. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. que aspirava ao poder político e ao desenvolvimento da economia capitalista.(UNICAP) Para explicar a decadência do mundo clássico. 11) novas relações sociais substituíram antigas: o colonato. 11) As instituições políticas liberais. 33) Os filósofos iluministas teorizavam os interesses da burguesia. é necessário verificar alguns elementos de transição que a caracterizam. a liberdade de comércio e a sociedade sem privilégios aristocráticos eram o modelo burguês. em lugar do escravismo. em troca de pequenas propriedades. 44) os grandes proprietários. Entre esses elementos. as classes ligadas aos empreendimentos capitalistas tomam o poder. 00) A burguesia. considerava o surgimento da propriedade privada um mal a ser evitado. 22) Com a revolução Gloriosa da Inglaterra. Questão 44 (UNICAP) A análise do pensamento iluminista nos remete aos interesses da burguesia em ascensão e aos movimentos revolucionários dos séculos XVII e XVIII. através da luta armada. 33) o trabalho escravista deixou de render lucros para os proprietários. 44) Rousseau. filósofo francês. em quase toda a Europa. 00) o declínio do comércio foi gerando unidades de produção cada vez mais auto suficientes: as vilas. levando-os a transformar os escravos em sócios. . disputa com a nobreza o monopólio da cultura. encontram-se: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. ofereceram-lhes proteção.

sem ostentação e sem desperdício. oportunista.Questão 45 (UNB) TEXTO "A idéia era simplista: caça abundante. O suicídio por exemplo. licenciosidades e violência. bons ares. atravessou séculos. por que trabalhar? O tal "berço da preguiça". pescaria copiosa. os hábitos eram simples. apontada pelo autor. julgue os itens abaixo. tão comum na Europa deste tempo. A população e os centros urbanos multiplicaram-se rapidamente. A construção de tantas igrejas em Minas foi o reflexo de uma população que vivia da mineração e que transformara seus hábitos. a sociedade colonial do século XVIII diferenciou-se. predomínio da agricultura comercial. os senhores de engenho levavam uma vida sem luxo. esperto. Era fácil sobreviver. onde se vivia preponderantemente o binômio senhor-escravo. Questão 46 (UNB) Sobre a história da península Ibérica. não era conhecido entre os negros. O teatro dos vícios: transgressões e transigência na sociedade Sobre a vida no Brasil colonial. fértil. entre os miseráveis. Embora ricos e poderosos. nem quando se tornavam escravos no Brasil. 00) Esta realidade fazia parte de um mundo onde o número de alfabetizados era muito restrito e onde o isolamento cultural produzia sérios efeitos sobre as atividades espirituais. 00) A romanização da Lusitânia (instituições municipais. como definia Vilhena e como em outros termos expressavam algumas autoridades coloniais. Acreditava-se que aí tudo era fácil e para sobreviver bastava ser destro. 22) A escravidão no Brasil colonial era branda. julgue os itens abaixo. boas águas. Essa idéia saberemos. mineração e pesca sobre o pastoreio) foi mais acentuada ao Norte que ao Sul. . nem na África. 11) Na sociedade colonial açucareira. negando por completo as libações. 33) Com a mineração. Preocupavamse apenas em tirar o máximo de seus escravos." Enmanuel Araújo. tem-se como certo. estava sem dúvida no Brasil.

acena para grandes enfrentamentos. nos séculos V. azulejos. 33) A "redivisão" do território econômico mundial acentua as rivalidades na luta por mercados e por aquisição de matérias-primas industriais. a Europa ainda mantém a supremacia econômica sobre o resto do mundo. 22) Apesar do desenvolvimento dos Estado Unidos e do Japão. 00) O apogeu da Europa capitalista representa também profundas contradições do próprio sistema. VI e VII.11) Sob a dominação dos visigodos. 11) A miséria do proletariado. 33) Um dos traços característicos da dominação moura na Península Ibérica foi a intransigência muçulmana contra a religião e os costumes dos cristãos e dos judeus. e as manufaturas de tecidos. além da tecnologia de irrigação. couros e papel. 44) A rivalidade imperialista reflete-se ao âmbito mundial por não haver independência entre as economias da diversas regiões. o colapso da economia mercantil e a predominância da agricultura de subsistência. do imperialismo reinante desde os fins do século XIX. no meio à abundância. 44) Os mouros introduziram na península Ibérica as culturas do arroz. 22) Ocupando a Península Ibérica no século VIII. em termos bélicos. Questão 47 (UNICAP) A Primeira Guerra Mundial reflete. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. a Península Ibérica tendeu à feudalização. o que não limita o raio de ação daquelas nações. na verdade. o desenvolvimento. da laranja. entre outras. do algodão. Questão 48 . em razão da retração comercial e da prática do patronato ou comendatio. às crises de superprodução e à frenética busca de mercado. ou mouros ali provocaram o esvaziamento das cidades. armas.

Questão 49 (UNB) Sobre a crise do liberalismo e a evolução de regimes totalitários no século XX. sustentado pela ideologia integralista. dos mesmos mecanismos de exploração colonial que recaíram sobre a África. a partir da segunda metade do século XIX. tanto as de direita quando as de esquerda. 22) A partir de 1922. 11) A crise econômica. organizado em movimentos revolucionários coordenados pela III internacional. facilitando a prática de violência contra os trabalhadores. julgue os itens abaixo. 33) No plano social. foi implantado no Brasil em 1937. como os exemplos do Japão e dos Estados Unidos. na América Latina. julgue os itens abaixo. o Estado fascista italiano criou uma ordem corporativista. 00) Acirrou as disputas entre as principais potências industrializadas. bem como à radicalização do proletariado. 22) Correspondeu a um crescente processo de concentração de empresas e de capitais o Capitalismo Monopolista. 11) Deu ao capitalismo uma dimensão universal. 00) Após a Primeira Guerra Mundial. a inflação.(UNB) A corrida imperialista. o processo de centralização do poder na então URSS efetivou-se com a eliminação das oposições de todo tipo. em muito contribuindo para a eclosão da Primeira Guerra Mundial. 44) O Estado Novo. que se organizou e inspirou a elaboração da Constituição de Weimar. o desemprego e as agitações sociais reforçaram a unidade da direita na Alemanha. . 33) Possibilitou a utilização. 44) Foi também protagonizada por expoentes situados fora da Europa. incorporando-lhe todas as regiões do mundo na busca de mercados produtor e consumidor e de áreas de investimento. as democracias liberais na Europa entraram em crise devido à polarização social em torno da burguesia industrial e financeira. momento em que ocorreu uma grande centralização do poder e praticou-se a intervenção estatal nas empresas privadas e nos sindicatos. que estimulou a luta de classes. isto é.

continuou sendo a principal rota de ligação entre Ocidente-Oriente. o desenvolvimento do artesanato e o crescimento demográfico intensificaram-se devido às migrações dos povos bárbaros. 33) Durante a Segunda Guerra Mundial houve bombardeios indiscriminados que atingiram grande número de civis. culturais e religiosas da Alta Idade Média. 22) A hegemonia econômica norte-americana depois de 1918 fez com que a crise de 1929 adquirisse um caráter mundial. 22) Os reinos bárbaros caracterizam-se pela fraqueza do poder central e pela utilização do regime da personalidade das Leis. universal. 00) A vida urbana. preservou o legado cultural greco-romano e passou a denominar-se católica. Questão 51 (UNB) Sobre a primeira metade do século XX.Questão 50 (UNB) A respeito das transformações econômicas. políticas. 33) A Igreja cristã assumiu um papel político de destaque. julgue os itens abaixo. julgue os itens abaixo. dominado pelos muçulmanos. isto é. 11) Os regimes políticos democráticos difundiram-se amplamente no período entre guerras. sociais. 11) O mar Mediterrâneo. . 00) A revolução russa foi resultado da ação política dos mencheviques.

Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. ao contrário das ateniense. a mulher tinha direitos iguais aos do homem. 22) Benazir Bhutto. embora perdendo maioria nas eleições parlamentares de 1989. Para isto. gozam de total liberdade política e religiosa.Questão 52 (UNICAP) O mundo de hoje é radicalmente diferente do que era na primeira metade deste século. em qualquer regime". as mulheres não apenas esperam os maridos. assim. 44) Na Hungria. e todas as mulheres do Paquistão. como Penélope. Benazir Bhutto. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 33) Na Polônia. o movimento Solidariedade volta à legalidade. Cleópatra é um exemplo dessa igualdade. o monopólio dos partidos comunista. aprendiam a ler e escrever tanto quanto os homens. a censura foi abandonada. permitida pela região muçulmana. 00) As novas diretrizes de Gorbachew põem fim ao modelo stalinista ou ao chamado socialismo real. 11) Pelas modificações de Gorbachew as "sociedades têm direito de seguir seu caminho em busca da Democracia. 00) As mulheres cretenses e espartanas. caem os regimes stalinista do Leste Europeu. foi a primeira mulher a dirigir um país islâmico. o Partido do Povo do Paquistão. embora ainda permanecesse o regime unipartidarista. Os deuses permitiam o casamento entre irmãos. mas ocupam na sociedade um espaço cada vez maior. . gozavam de prestígio e de liberdade na sociedade. tendo governado o Egito com plenos poderes. até 1990. contribuíram novas forças de desintegração e de construção. 11) Na família egípcia. 22) Um a um. Questão 53 (UFPE) "Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas que sofrem por seus maridos velhos guerreiros de Atenas" (Chico Buarque de Holanda) Da civilização grega aos nossos dias. terminando. Sobre o papel da mulher ao longo da história.

. durante a década de 80. no Bando de Lampião. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. apenas se ocupava das tarefas domésticas. 44) Margareth Tatcher. defendendo a propriedade privada e a livre concorrência. governou o país apoiada numa política social-democrata. levando-os a um desinteresse quanto a investimentos na Ásia ou África 44) pela inexistência de rivalidade entre grupos políticos internos e uma rápida estruturação do poder Questão 55 (UNICAP) O capitalismo. "acorda Maria Bonita / acorda vem fazer café / que o dia já vem raiando / e a polícia já está de pé". Questão 54 (UFPE) O fim da Segunda Guerra Mundial acelerou o processo de emancipação política dos diversos países da África e da Ásia que integrava os impérios coloniais europeus. 00) O incremento do comércio internacional gera a acumulação de capital. Esse processo foi alcançado. encontramos indicação confirmada pela história que Maria bonita. combatendo a política econômica do neoliberalismo. 11) A teoria liberal. Primeiro Ministro da Inglaterra. oferece a base de todo o processo capitalista. pode ser evidenciado por muitos fatores. 00) pelo interesse demonstrado pelos Estados Unidos e União Soviética na emancipação visando garantir novas formas de influência na Ásia e na África 11) mediante lutas violentas pela independência ou acordos pacíficos firmados com a metrópole que não garantiam liberdade econômica aos novos países 22) pela pregação dos partidos socialista e liberais que desenvolveram uma consciência anti-colonial na opinião pública européia 33) pelo desenvolvimento econômico dos países europeus nos pós-guerra.33) Nos versos do poeta. como modo de produção predominante. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.

gerando uma maior acumulação capitalista e o enfraquecimento burguês. 11) Os hebreus lutaram contra cananeus e filisteus para se fixarem na Palestina. os conflitos pela ocupação dessa região são antigos e com outros povos além dos árabes. 22) Os hebreus foram expulsos da Palestina pelos romanos em 135 dC e dispersaram-se pelo mundo em um movimento de migração conhecido como diáspora. 33) O rompimento do pacto colonial desencadeia a concorrência sem restrição a mercados. o reino de Israel foi invadido e destruído pelos assírios. Para o entendimento desse movimento é preciso levar-se em conta: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. em sua expansão militar no Século VI. . 44) A ONU em 1947 aprovou a criação de um Estado judeu na Palestina sob protesto de quase todo o mundo árabe.22) O uso permanente do monopólio fortalece a base fundamental do capitalismo. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. ocuparam a Palestina. 44) A produção aumenta violentamente. 33) Os árabes. foi motivada por um conjunto de fatores que extrapolam os limites da contestação religiosa. Questão 57 (UFPE) A Reforma protestante. 00) Em 722 aC. que marcou de forma profunda o início dos tempos modernos. imediatamente iniciou-se o movimento sionista que pretendia reconstruir o estado hebreu na Palestina. Questão 56 (UFPE) O escritor Jean Paul Sartre reuniu artigos e estudos sobre o conflito árabe-judeu na Palestina e publicou um DOSSIÊ para que o leitor avalie as responsabilidades da guerra naquela região. Entretanto.

influenciou a França. com o desaparecimento da Estônia. intelectuais.A. muitas vezes. levando-os à vitória 44) o fato da religião ter deixado de ser importante para o homem do século XVI. Essa organização foi aceita como representante do povo palestino e admitida na ONU como membro observador. mobilizando imensos recursos econômicos. gerando a guerra fria entre Estados Unidos e União Soviética. fortalecendo a monarquia pela derrota imposta à Inglaterra. 22) A Guerra de Independência dos E. ligado às guerras que envolveram diversos povos. defendida por Calvino. com a atividade da burguesia da fase da expansão marítimo-comercial 11) o fortalecimento das monarquias européias do século XVI. principalmente entre os jovens que colocaram em xeque o "american way of life". 00) A Primeira Guerra Mundial modificou a configuração política da Europa. agora só preocupado com as condições da vida material Questão 58 (FESP) O estudo da História da Humanidade está. Letônia e Lituânia. 11) A Segunda Guerra Mundial fortaleceu o bloco das repúblicas do Leste Europeu. dando prioridade aos sentimentos nacionais 22) a tese da predestinação. 33) A Guerra do Vietnã provocou uma crise na sociedade americana. humanos. além de provocarem profundas alterações na sociedade. principalmente no Báltico. . 44) A Guerra do Yom Kippur provocou o reconhecimento da OLP. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. associada a prosperidade econômica dos "eleitos" 33) o apoio de Lutero aos camponeses de Alemanha nas suas lutas contra as classes dominantes. desenvolvida na Idade Média.00) o choque entre a concepção teológica da Igreja.U.

11) A Coréia do Norte e o Vietnã também optaram pelo socialismo. vitória nos campos de saúde e da educação. julgue os itens abaixo. 33) A composição em diferentes grupos étnicos da população negra da República SulAfricana é um fato social e político. cuba fez sua revolução. e o grupo étinico-cultural da maioria xhosa. França. vamos detectar sua expansão na Ásia e na América. 00) Com a revolução Chinesa de 1949. conseguindo notáveis avanços econômicos. 00) Portugal. contudo. das nacionalidades e das "minorias". 22) O fortalecimento dos movimentos nacionalistas no continente africano ocorreu nos anos sessenta. A Espanha consolidou-se como Estado apenas no século XIX. 33) O caso foi o do Chile. Questão 60 (UNB) A respeito dos movimentos sociais. que iniciou o processo pela via eleitoral. . Inglaterra e Holanda são os Estados europeus mais antigos. 11) No processo histórico de formação e consolidação dos Estados europeus. o socialismo fez o seu aparecimento no mundo asiático. 44) Na Nicarágua. embora não tenha conseguido. 22) Na América. a Revolução sandinista depôs o ditador Somosa e iniciou o difícil governo da Frente Nacional. inúmeras coletividades nacionais foram separadas pelas fronteiras territoriais dos Estados que surgiram. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. como possibilidade de uma vida social mais humana. liderado por Nelson Mandela. liderado por Buthelezi. Moçambique e Angola já tinham conquistado suas independências nos anos 50. tendo facilitado a união entre o grupo étinicocultural zulu. consolidados na transição da Idade Média à Idade Moderna.Questão 59 (UNICAP) Para fazer um diagnóstico da evolução do socialismo no mundo.

do jazz ritmo. julgue os itens abaixo. no Chile. 11) O início do século assinalou o surgimento em Nova Orleans nos Estados Unidos. Sobre sua história. com todo o apelo carismático de ambos. Questão 61 (UNB) As décadas de 1960 e 1970 trouxeram uma nova realidade política e social para muitos países da América. de origem africana que apresentava na sua fase inicial. inspirou uma famosa tela de Pablo Picasso. 11) A eleição de Perón e Isabelita. 00) Freud dedicou-se à pesquisa sistemática do inconsciente e abriu um novo campo científico com a psicanálise. não impediu a ação clandestina da repressão militar e a derrubada de Isabelita em 1976. caracterizou-se como um forte protesto organizado por sindicalistas e estudantes contra o governo de Salvador Allende. tendo como bandeiras o fim da guerra do Vietnã e a igualdade de direitos entre mulheres e homens. 22) A "Marcha da Família com Deus pela Liberdade" foi uma das maiores manifestações de protesto realizadas no Brasil contra os abusos decorrentes da política imposta pelos militares na década de 1960. durante a Segunda Guerra Mundial. . respectivamente. Questão 62 (UNB) A respeito do mundo da cultura do século XX.44) Nas últimas décadas do século XX. 22) A destruição de Guernica na Espanha. o movimento estudantil. na Argentina. 33) Os "Panteras Negras" e o "Woman's Lib" eram grupos de protesto nos Estados Unidos. 00) A "Marcha das Panelas Vazias". o movimento de resistência dos índios e o movimento feminista sofreram um esvaziamento por causa das vitórias garantidas junto à sociedade. julgue os itens abaixo. um componente poético e religioso.

Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. concebiam a monarquia como um direito divino. daí a fragilidade do poder real da Idade Média.guerreiros por excelência . 00) Dois grandes estilos dominavam a arquitetura: o romântico e o gótico.era monogâmico. 00) Os germanos desconheciam a noção de Estado e. Questão 64 (UFPE) Sobre a cultura na Idade Média. 33) Dominada por temas religiosos. virtudes e valores do cavaleiro medieval. 11) Os povos germanos eram voltados para a agricultura e para a pecuária. a pintura medieval abandonou paisagens naturais e reproduziu homens com caras de santos e santos como se fossem deuses. consolidou-se como instituição medieval. O papa Gregório Magno reuniu hinos destinados às cerimônias religiosas. 22) O casamento entre os germanos . Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. pelos laços de fidelidade. por isso. 33) A noção abstrata de Estado era desconhecida dos germanos. 44) O comitatus. mas não rejeitavam a pilhagem como atividade econômica. . união dos guerreiros. o cinema já era importante como uma nova arte e como uma nova indústria. 22) A poesia medieval analtecia a justiça e o amor. 11) A Igreja Católica exerceu uma grande influência na música.33) Em 1914. Questão 63 (UNICAP) As instituições germânica contribuíram significativamente para a formação da sociedade feudal. conhecidos como "Cantochão".

Isso pode ser evidenciado por vários elementos relevantes. embora não controlasse a educação. tais como: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 33) monopolizando o saber ler e escrever. mantendo a Igreja como única instituição de uma ideologia eficaz. 00) Os gregos contaram o início da sua história usando a mitologia. Questão 65 (UNICAP) O cristianismo foi uma força preponderante na Idade Média. 22) a autoridade da Igreja foi reforçada. 11) Durante a Idade Média os cronistas contaram a história dos reis. a antropologia e utilizou a análise dos documentos. 22) No século XIX. correspondem às correntes historiográficas que se desenvolveram ao longo da história da humanidade? Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas. porque.44) A literatura medieval encontrou seu ponto alto no romantismo e no realismo. como a Sociologia. . 11) a Inquisição deu combate às heresias. a Geografia. da Igreja. Questão 66 (UFPE) A Historiografia é o modo como se escreve a história. a História relacionou-se com outras ciências. 00) a Igreja Católica criou uma ação evangélica com a intenção de impor a unidade religiosa. 44) a sólida organização da Igreja não agrava aos reis. ampliando suas respostas com base no empirismo. As proposições abaixo. das batalhas. durante muito tempo. a Igreja dominou as atividades culturais e formulou princípios jurídicos. considerando que todos os fatos históricos ou não históricos eram movidos pela vontade de Deus. que terminaram por subjugá-a. foi maioria intelectual.

princípios estes necessários para o fortalecimento do rei sobre toda a nação. 33) O desenvolvimento das atividades comerciais e urbanas tornaram indispensável a criação de escolas leigas que ensinassem a ler e a contar. a população européia cresce e. surgiu o movimento intelectual chamado iluminismo ou ilustração. o pensamento. abandonando o poder absoluto. nas estruturas e na luta de classes.os Déspotas Esclarecidos . Questão 68 (UNB) Durante o século XVIII. na França.000.ocorrida no século XIV acentuou o processo de transformação do sistema feudal.que. 44) A Crise de Retração . o cotidiano e a narrativa. julgue os itens abaixo. a nova história se opõe à história interpretativa e valoriza a cultura. 00) Críticas ao absolutismo e à igreja. procuraram modernizar seus estados. a marginalidade dos pobres e a belicosidade dos nobres: as Cruzadas e a Reconquista tornam-se possíveis. 11) A existência de monarcas e Ministros europeus . relativos à crise do Feudalismo. com ela.depressão violenta na economia européia . Questão 67 (UNB) Julgue os itens abaixo. . baseados nas idéias iluministas. as representações. 00) Após o ano 1. 22) O poder real apoiou o particularismo (feudalismo) e o universalismo (papado). fundamentando-se no sistema produtivo das sociedades. 11) No século XII as cidades adquirem o monopólio da cunhagem de moedas e organizam seus sistemas de arrecadação de recursos através da Dívida Pública. São características desse movimento. 44) No século XX. que exerceu profunda influência no pensamento e ações da humanidade.33) Também no século XIX a História ultrapassou a narrativa e introduziu a explicação dos fatos.

com o que hoje chamamos Itália. por exemplo. verificaremos grandes desigualdades. Se compararmos. 22) A burguesia estimulou a pesquisa e a observação. O método experimental deu impulso à moderna ciência da natureza. julgue os itens abaixo. Os mercadores amontoavam fortunas e os camponeses adquiriam terras e excedentes de produção. 00) O desenvolvimento econômico estimulou a burguesia a buscar a unificação do mercado nacional por meio da centralização do poder. 33) A proposta de uma sociedade baseada no liberalismo econômico e político. 33) A prosperidade do comércio europeu dos séculos XVI e XVII atingiu todos os setores sociais. 44) A razão como único guia infalível para se chegar ao conhecimento e à sabedoria. 11) O Renascimento provocou a restruturação da sociedade e a renovação do pensamento religioso. mudando a imagem que o homem tinha de si mesmo. A esse respeito. .22) A crença de que os homens eram iguais perante a natureza e de que as desigualdades eram provocadas pela sociedade. a Rússia do século XII. como meio de acesso ao conhecimento científico da realidade. Questão 69 (UNB) a mudança de mentalidade do homem a partir do século XII foi fruto do lento processo de desintegração do sistema feudal e da afirmação gradativa das aspirações da burguesia. Questão 70 (UFPE) O sistema feudal sofreu diferentes transformações nos reinos europeus. também no século XII. 00) As cruzadas desorganizaram o sistema produtivo na chamada Europa Ocidental. Que elementos condicionaram as diversas transformações nesse sistema? Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas.

o XVII . acumulados pela burguesia inglesa. 44) O comércio intercolonial e o exterior (particularmente o triangular .inicia uma ação colonizadora sistemática em terras da América. o arado. originários dos antigos proprietários romanos. foram investidos. reagiram fortemente às mudanças advindas com o comércio. permitindo que nelas existisse. através de Companhias de Comércio. plena liberdade religiosa e tolerância entre os habitantes. a tração peitoral são o resultado desse esforço. 33) A perda da parte da mão-de-obra. 22) A grande maioria dos imigrantes que chegaram à América eram servos por contrato. a Inglaterra investe na construção naval e no comércio marítimo. inclusive na atividade corsária. na colonização. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 00) Capitais privados. desde a origem. alta disponibilidade de terras e com proprietários de origem germânica. Centro e Sul . existindo. cuja produção havia regredido à subsistência. Questão 71 (UFPE) Desde o reinado de Elizabete I.Norte. 11) Existiram três grandes grupos de colônias . Porém. A ferradura. pestes. 22) Os senhores feudais. Sobre este processo colonizador. no século seguinte .11) Em regiões de grande densidade populacional e pequena disponibilidade de terra o feudalismo se esgotou com maior rapidez.muito lucrativo) foram atividades fundamentais para a burguesia da Nova Inglaterra. ainda. motivada pelas guerras.havendo. a servidão involuntária. entre eles. houve uma grande abertura às inovações do mundo e do capital comercial. 44) Em regiões de baixa densidade. 33) Muitos fugitivos e dissidentes religiosos vieram para as colônias inglesas. estimulou o espírito científico objetivando melhorar a produtividade. . identidade político administrativa e vinculação à economia metropolitana.

. Essa exploração contribui: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. fortalecendo os países produtores de manufaturas 44) para consolidar a Espanha como potência européia. 00) para diminuição considerável da população asteca e inca submetida a condições adversas de trabalho 11) para estimular a rivalidade das nações européias na disputa das terras americanas 22) para vinda maciça de africanos escravizados para a América Espanhola que seriam a mão-de-obra nas minas 33) para desafogar a ânsia de metais preciosos existentes na Europa. através das lutas entre a monarquia e os senhores feudais. por parte do rei. sobretudo do México e do Peru.000 kg de ouro e 16. retirados do solo americano. já que este país soube muito bem aproveitar esse fluxo de metais Questão 73 (UFPE) A França é considerada o exemplo típico de Estado Moderno: nacional. Assim. 11) a concessão.000 kg exportados prata. 00) a ampliação do território real. 22) o fortalecimento da monarquia. 33) que os Reis tivessem o direito de designar os ocupantes de cargos eclesiásticos. monárquico e absolutista. através de um maior controle sobre a nobreza e demais classes sociais.Questão 72 (UFPE) Pesquisas realizadas sobre a exploração de minérios na América Espanhola comprovam que ela foi intensa nos 160 anos após a descoberta. entre 1503 e 1660. retirando da Igreja tal poder. são exportados para a Espanha 185. do direito de emissão de moedas. Segundo alguns historiadores o fim da Guerra dos Cem Anos favoreceu a montagem do Estado Nacional na França. facilitando o desenvolvimento comercial. pois concorreu para: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas.886.

00) A expansão comercial fortaleceu a burguesia européia. 22) Um motivo de conflito entre as monarquias e a Igreja era a cobrança do dízimo. Questão 74 (UNB) Sobre a expansão marítima portuguesa e espanhola. uma vez que esta permitiria à burguesia liberdade de poupança. o italiano Cristovão Colombo chegou à América em 1492. podemos constatar aspectos religiosos. por outro lado. 44) A venda de indulgências e de cargos religiosos era um dos fatores que sustentava a Igreja fora das críticas dos fiéis. políticos e econômicos. a expansão portuguesa foi promovida pela burguesia e caracterizou-se pelos seus fins pacíficos e comerciais. 11) Os portugueses conseguiram manter o monopólio comercial no Oriente e este monopólio garantiu ao Estado português grandes lucros. 00) A princípio. 22) Com o apoio dos armadores espanhóis e da Rainha Isabel de Castela. julgue os itens abaixo. que se interessava. que tornou possível o verdadeiro exercício do poder real. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. . pela Reforma. atributo dos reis.44) a criação de um sistema administrativo. Questão 75 (UNICAP) Analisando o movimento reformista. 33) A exploração colonial espanhola de metais preciosos inflacionou os preços na Europa. 33) O Renascimento Cultural pôs em choque o teocentrismo e o antropocentrismo. 11) O fortalecimento das monarquias nacionais entrou em choque com o poder absoluto da Igreja.

. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. A análise dessas obras permite compreender o significado deste universo. 11) A escolha de temas mitológicos representou uma fonte de inspiração. julgue os itens abaixo. 00) A intenção dos artistas de revelar os movimentos d'alma . tendo-se manifestado em todas as formas do pensamento. mais que uma repetição mecânica da cultura clássica. do historiador Eric Hobsbawn. quando da aplicação de alguns de seus princípios políticos no processo da Revolução Francesa. 44) A pretensão dos artistas de reproduzir fielmente sua época levou-os privilegiar os detalhes.através dos movimentos do corpo . 00) A filosofia iluminista preocupou-se com a racionalização das coisas e rejeitou as tradições." Esta afirmação a respeito do início da Revolução Francesa. 22) A representação abusiva do nu motivou a desvalorização dessas obras e a condenação moral dos artistas.Questão 76 (UFPE) Estas reproduções são representativas do universo artístico do Renascimento italiano.levou-os a estudar a anatomia humana. Questão 77 (UNB) Sobre a Revolução Francesa. 33) A ruptura com o universo ideológico medieval fez desaparecer a representação de temas cristãos. revela a força política da burguesia francesa. tornando suas obras frias e em vida. 11) "Foi a reação feudal que realmente acendeu a centelha que fez explodir o barril de pólvora da França. alcançando o auge de importância.

00) Inicialmente. pois criou condições ao aprofundamento das contradições sociais. deu-se em função de específicas mudanças econômicas.22) O movimento popular que tomou de assalto a Bastilha em 1789 pode ser justificado pelo aumento demográfico da França. com a crescente oposições entre capital e trabalho. 33) A Revolução Francesa constituiu os marcos da montagem da ordem burguesa na França.gêneros alimentícios. 11) Os planos qüinqüenais representam o planejamento e o controle econômico pelo Estado. de uma nova forma de organização social: o patronato. um bureau do comitê central. políticas e sociais. 00) As sucessivas invasões bárbaras contribuíram para a desarticulação do modelo escravista de produção e para o surgimento. entre outras. Questão 79 (UNB) No período medieval. a força de trabalho predominante no Ocidente europeu foi servil. na segunda metade do século XVIII. que provocou o rompimento do equilíbrio população . 11) Carlos Magno conseguiu uma centralização do poder cuja base de sustentação permitia entrever uma descentralização política. Destacamos como características desse período. Questão 78 (UNICAP) A organização do novo regime na Rússia. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. . a partir de 1917. julgue os itens abaixo. 33) É criado. 22) Os Kuláks resistem à coletivização forçada e prejudicam toda a planificação. como órgão legislativo do partido. no Plano Político. Lênin usa a NEP como forma de recuperar a economia soviética. 44) A burocratização acentuada consolida o poder de Stalim.

a expansão das exações fiscais dos senhorios feudais. 00) a queda do muro de Berlim representou um marco no processo de desmonte do socialismo no leste europeu. traduzem os desequilíbrios inerentes àquela formatação social. 44) Se. iniciada em 1640 e terminada em 1688. 33) após a queda do muro de Berlim. chefiado por Fidel Castro naquela ilha. julgue os itens abaixo. a derrota de Lech Wallessa para um candidato do partido comunista nas últimas eleições na Polônia é um dos fatos mais polêmicos para a política no leste europeu. ficou à margem de todo o processo de definição das estruturas sócio-políticas.22) A Igreja Católica. 00) A história dessa disputa. por um lado. embora sendo a grande proprietária de terras da época. Questão 80 (UFPE) Sobre os grandes conflitos desse século podemos afirmar. Questão 81 (UNB) Vários movimentos revolucionários surgidos na Inglaterra durante o século XVII expressaram a disputa pelo poder entre reis e o Parlamento. 33) A existência de uma soberania real legítima inibiu. na Espanha. . já no século XII. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. ficou conhecida como Revolução Inglesa. 44) a revolução chinesa produziu uma transformação industrial e agrícola na China de tal envergadura. 11) a revolução dos Cravos em Portugal marcou o fim da ditadura de Franco. que 1 / 3 da produção mundial de bens duráveis provém daquele país. 22) o boicote econômico americano a Cuba tem ameaçado o regime socialista. por outro. as Cruzadas refletem a expansão do sistema servil de produção.

11) A experiência revolucionária inglesa inspirou a teoria política de Francis Bacon. . o Protetorado de Cromwell. herdados da Idade Média. Sobre essa reforma podemos afirmar. o Terror Jacobino e a Revolução Gloriosa foram diferentes momentos do mesmo processo revolucionário inglês. 44) A Revolução Gloriosa foi o momento mais elevado do controle real sobre o Parlamento. julgue os itens abaixo. Questão 82 (UNB) A respeito das Revoluções Inglesas do século XVII. os grupos de levellers (niveladores) e dos diggers (cavadores) apresentam propostas políticas que foram consideradas radicais para a época. 00) Durante o período revolucionário. 33) As revoluções inglesas consolidaram o processo de acumulação do capital na Inglaterra. 22) A revolução Gloriosa de 1688.11) A Revolução Puritana. assinalou o fim do absolutismo na Inglaterra e a instauração definitiva da monarquia parlamentar. Questão 83 (UFPE) As reformas religiosas do século XVI não apenas romperam a unidade do cristianismo no ocidente mas modificaram as estruturas eclesiásticas e a doutrina da salvação. o Parlamento representava os interesses da burguesia ascendente. Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas. 22) Na disputa contra os reis. 33) Um dos motivos da insatisfação da burguesia com os reis estava nos privilégios. que tinham as corporações na produção de artigos artesanais nas cidades.

modificando o culto religioso. 11) A Reforma Anglicana em 1534. Em algumas regiões além do aproveitamento das lascas se conseguia "esculpir" machadinhas 33) Ocorreu considerável aumento populacional na fase de coleta de alimentos em detrimento da fase de produção de alimentos 44) Na divisão de trabalhos por sexo. Questão 84 (UFPE) Questão referente a à Pré-História: Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 22) Calvino tornou o culto mais complexo. 33) A Contra-Reforma católica definiu medidas de combate aos protestantes: criou colégios destinados ao ensino dos jovens. Cada homem possuia seus utensílios. as florestas eram possuídas coletivamente 11) O acúmulo do conhecimento e a intensificação da relação homem/natureza permitiram a produção de alimentos através da agricultura e da domesticação de animais 22) Importante produção de ferramentas no Paleolítico. pelo Ato de Supremacia de Henrique VIII. à mulher o cultivo da terra. a coleta de frutos e de raízes comestíveis . os rios. 00) Existência de uma apropriação coletiva dos bens necessários à sobrevivência.00) Os luteranos entendiam a reforma como restauração do verdadeiro cristianismo contra a laicização da reforma de Roma. porém a terra. condenou a doutrina da predestinação e recusou sacramentos como o batismo e a comunhão. utilizando os tribunais da Inquisição. A autoridade papal foi diminuída e a doutrina tradicional da salvação completamente negada com a criação do Catecismo e do Missal. coube. criou uma Igreja Nacional na Inglaterra. 44) Do Concílio de Trento saiu uma Igreja reformada e modernizada. difundiu a catequese entre os povos não cristãos e conteve o protestantismo.

aos quais é biologicamente. substituindo as hordas e os bandos. temos que entender a complexidade da Revolução Neolítica. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. 44) Os vales aluviais davam aos homens a vantagem de não sofrerem ação das cheias periódicas. 33) O desenvolvimento do trabalho humano gera. foi o homem o que melhor se adaptou às modificações do meio ambiente. do trigo e da aveia. os homens já se encontravam organizados em tribos. pelo trabalho. 11) Na bacia do mar Mediterrâneo. 22) Pelo trabalho modificador da natureza.Questão 85 (UNICAP) Para caracterizar a formação das comunidades primitivas. já era possível a existência de um excedente. através do processo histórico. 00) O homem venceu os desafios do meio ambiente. o homem se diferencia dos outros animais. 22) Conquanto a agricultura se caracterizasse pela subsistência. 11) Utilizando meios artificiais. predominou o cultivo da uva. Questão 86 (UNICAP) Entre os animais. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. na Ásia Menor e na Índia. o homem compensa. 00) Foi de grande importância o domínio do homem sobre a natureza. 44) A explicação para a ação consciente do trabalho humano está nas formas harmoniosas que o mesmo cria nas relações sociais. 33) No Neolítico. . gradativamente. sua nãoespecialização. só possível de ser realizado pelo próprio homem. porque é um ser extremamente especializado. semelhante. relações sociais que definem épocas históricas.

restos humanos.correspondem às modificações da estrutura econômica. 33) As datas capitais para a história política brasileira. pintura. julgue os itens abaixo.Proclamação da República . 00) A história é reconstituída por meio de documentação escrita e também a partir de documentação ágrafa. Suas principais características podem ser identificadas por vários fatores. mas votam em seus candidatos por concordarem com seus objetivos. Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas. 22) O período que se estende da crise do sistema feudal ao advento do capitalismo industrial denomina-se História Moderna. tais como instrumentos. 1822 . embora não dirijam os seus organismos. Questão 88 (UNICAP) Partidos políticos são agremiações de pessoas que se interessam pela vida política do país e se unem em torno de idéias e objetivos políticos comuns. 11) Os militantes são elementos que participam da vida interna do partido e dirigem os organismos exteriores do mesmo. 33) Os simpatizantes não mantêm vínculos formais com o partido. . 00) Os ideais e objetivos de um partido político são reunidos num programa escrito.e 1889 . que atribuíram a este período histórico uma conotação depreciativa. 22) Simpatizantes também têm vínculos formais com o partido.instalação do Império . 11) A expressão Idade Média foi um termo criado pelos humanistas do século XVI. armas desenhos.Questão 87 (UNB) A respeito da conceituação e periodização do processo histórico.

00) a doutrina calvinista. tendo sido inclusive acelerado pelo desenrolar da 2a Guerra Mundial. 33) devido à esmagadora maioria da população ser rural. 44) tendo sofrido grandes perdas durante a Guerra Civil. em 1534. 22) a derrota dos japoneses na 2a Guerra Mundial forçou-os a saírem da China. 22) o parlamento inglês apoiou Henrique VIII no rompimento com a Igreja de Roma e aprovou. . Questão 89 (UFPE) O processo de implantação do socialismo na China teve características bem particulares. é essencial que os objetivos e os programas sejam apresentados com antecedência à aprovação da sociedade. durante a Longa Marcha. o Ato da Supremacia que mantinha a Igreja da Inglaterra sob a autoridade do Rei. exaltando o trabalho e desprezando o lazer e o luxo. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. o governo socialista estimulou uma política de crescimento demográfico. 11) a vitória do socialismo levou o país a um desenvolvimento industrial acelerado. 00) o medo do comunismo levou a direita a facilitar a presença japonesa no país. Assinale as afirmativas verdadeiras e as afirmativas falsas. abandonando territórios e equipamentos bélicos. surgindo a Igreja Nacional Anglicana independente de Roma. Questão 90 (UFPE) Com relação à Reforma Protestante pose-se afirmar. 11) tanto Frei Martinho Lutero como o monge dominicano Tetzel defendiam as indulgências papais como forma de perdão dos pecados na Terra e no céu. foi a grande alavanca na direção do capitalismo. o movimento comunista nesse país foi edificado sobre a base camponesa.44) Para a formação dos partidos políticos.

provocando a unidade dos estados do Sul com os estados do Norte. 44) o movimento reformista na Alemanha funcionou como um fator de unidade nacional.33) com o objetivo de evitar a expansão da Reforma.70-vvfvf 71-vfvfv 72-vvfvf 73-vfvfv 74-fvvv.78-vvffv 79-fvfvv 80-vfvvf 81-vfvvf 82-vfvv.52-vfvff 53-vvfff 54-vvvff 55-vvfvf 56-vvvfv 57vvvff 58-fvfvf 59-vvfvv 60-fvfff 61-fvfv.88-vffvv 89-vfvvf 90-vfvvf .43-vvffv 44-vvfvf 45-vfff. Gabarito: 1-fvvfv 2-fvvvf 3-vfvfv 4-vfvvv 5-vvfvv 6-ffvfv 7-vvfvf 8-vfvff 9-fvfvf 10-vfvfv 11vfvvf 12-vvvff 13-vvvff 14-vfvfv 15-vvfvf 16-vvvfv 17-fvvff 18-vfvfv 19-vfvff 20fvvff 21-fvfvv 22-vvvfv 23-fvfvf 24-ffvvf 25-fvfvf 26-vfvfv 27-vfffv 28-vvfvv 29-vfvfv 30-fvffv 31-vvffv 32-vvfff 33-vvfvf 34-vvfff 35-fvfvv 36-vffvf 37-vvffv 38-vfvfv 39vfvvv 40-fvvvv 41-vvvvv 42-vvfv.75vvfvf 76-vvfff 77-vfvv.63-fvvvv 64-vvvvf 65-vvfvf 66vvvvv 67-vvfvv 68-vfvvv 69-vvvf.62-vvfv.83-fffvf 84vvvfv 85-vfvvf 86-fvvvf 87-vvvf.51-ffvv.46-vvffv 47-vvfvf 48vvvfv 49-vfvff 50-fvvv. a Igreja Católica reagiu com o movimento da Contra-Reforma.

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