MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL

130 questões de
História do Brasil
para o Exército
Como estudar para os concursos do Exército
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mesmo/a, grave áudios, vale até mesmo treinar na frente do espelho.
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Sumário
1. 1º Simulado 2023......................................................................................................................................3
2. Brasil Colônia...........................................................................................................................................14
3. Brasil Monárquico...................................................................................................................................22
4. Brasil República.......................................................................................................................................30
5. Exército 2020...........................................................................................................................................45
6. Exército 2021...........................................................................................................................................49
7. Exército 2022...........................................................................................................................................52
GABARITOS.................................................................................................................................................55

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1. 1º Simulado 2023
1 recém- -descobertas, a intervenção da
(Prefeitura de Bertioga-SP/VUNESP/2021) Hans
Staden veio ao Brasil em busca de riquezas. Fez
duas viagens entre 1548 e 1549, durante a
colonização
portuguesa. Na segunda viagem depois de
acidentes de percurso na costa brasileira, o
alemão, nascido em Homberg, chegou a Bertioga
e, convidado pelos portugueses, trabalhou como
artilheiro no Forte de São Filipe. Ele foi capturado
pelos Tupinambás quando caçava e viveu como
prisioneiro desses índios por nove meses.
Durante esse período, ele registrou suas
experiências que se transformaram em um livro,
que foi lançado em 1557 no seu país natal. Esse
livro tem, originalmente, um extenso título, que,
na edição brasileira, ficou reduzido para
a) “Duas viagens ao Brasil”.
b) “Um novo recomeço”.
c) “O Karaiba”.
d) “Contos indígenas brasileiros”.
e) “A terra dos mil povos”.
2 nativos indígenas aos aldeamentos coloniais.
(ESFCEX/2020) O projeto empreendido pelos
portugueses de colonização do território que
viria a se chamar Brasil se deu, primeiramente,
pela implementação das conhecidas capitanias
hereditárias, a partir de 1532. Segundo Boris
Fausto:
“O Brasil foi dividido em quinze quinhões, por
uma série de linhas paralelas ao Equador que iam
do litoral até o meridiano de Tordesilhas, sendo
os quinhões entregues aos chamados capitães
donatários. Eles constituíam um grupo
diversificado onde havia gente da pequena
nobreza, burocratas e comerciantes, tendo em
comum suas ligações com a coroa portuguesa”.
(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de
São Paulo/Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 2000)
É consenso na historiografia brasileira que o
fracasso das capitanias hereditárias se deveu a
diversos fatores conjugados, tendo destaque
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a) a monopolização da coroa sobre as terras
administração real no modo como os colonos
empreenderam a colonização e a falta de apoio
da igreja católica na catequização dos indígenas,
considerados indignos da catequese.
b) a ausência de mão de obra disponível no litoral
para os trabalhos referentes à colonização, a
dificuldade de escoamento dos produtos
coloniais no mercado de consumo europeu e o
desinteresse dos portugueses nas terras recém-
conquistadas.
c) a miscigenação dos colonos portugueses com
as populações ameríndias, que os tornara, em
pouco tempo, lascivos e ociosos do trabalho da
empreitada colonial, e a intervenção constante
dos jesuítas nos negócios dos colonos,
arregimentando populações nativas aos
trabalhos de cunho religioso, em detrimento do
trabalho braçal.
d) a falta de recursos dos donatários para investir
na colonização do território, a inexperiência no
processo de colonização das regiões situadas na
América, além dos ataques constantes dos
e) o clima e o solo pouco propícios para a
produção de artigos e produtos agrícolas que
eram valorizados no mercado europeu e a
dificuldade de adaptação dos portugueses às
novas terras, haja vista que esta era a primeira
experiência de colonização de territórios
distantes de Portugal.
3
(ESFCEX/2020) A escravidão moderna
caracterizou-se por trazer à tona uma realidade
nova ao já secular comércio de escravos ocorrido
no continente africano.
(Lilia Schwarcz e Heloísa Starling. Brasil: uma biografia. 1. ed. São Paulo:
Cia das Letras, 2015)
De acordo com as autoras, na obra Brasil: uma
biografia, a referida nova realidade consiste
a) no esvaziamento do comércio de escravos na
costa atlântica em detrimento de uma
intensificação das rotas de comércio de escravos
estabelecidas entre os reinos africanos e o
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mundo muçulmano, configurando-se este último
na maior expressão do escravismo moderno.
b) na conquista rápida e efetiva dos reinos tribais
africanos pelas forças expedicionárias lusitanas,
a fim de monopolizar o comércio de escravos
para a América, interrompendo, assim, o fluxo de
tráfico escravista para o oriente médio e
tornando os portugueses os maiores
comerciantes de gente do período.
c) no modo como os reinos africanos constituídos
se fortaleceram em alianças internas, após a
influência europeia pressioná-los a aderir às
alianças de benefício unilateral, que exaltavam a
presença europeia no continente africano.
d) no fim das hostilidades entre europeus e
africanos, com relação à religiosidade e à adoção
do cristianismo por parte de alguns reinos, na
lucratividade e na monopolização do trabalho
escravizado, bem como do comércio que o
sustentava, gerando assim cisões irreversíveis na
diplomacia entre os continentes.
e) na mudança de escala do comércio de
africanos escravizados, tanto no que se refere ao
volume de cativos, quanto no emprego crescente
da violência. Isso alterou a dinâmica de guerras e
das redes de relacionamento internas dos
estados africanos.
4 socioeconômica e geopolítica”, é correto
(Prefeitura de São José dos Campos-
SP/VUNESP/2019) Documentos do século XVI
algumas vezes se referem aos habitantes
indígenas como “os brasis”, ou “gente Brasília” e,
ocasionalmente no século XVII, o termo
“brasileiro” era a eles aplicado [...] os termos
“negros da terra” e “índios” eram utilizados com
mais frequência do que qualquer outro para
designar os indígenas enquanto verdadeiros
habitantes da terra.
[Stuart B. Schwartz, “Gente da terra braziliense
da nasção”. Pensando o Brasil: a construção de
um povo. Em Carlos Guilherme Mota (org). A
experiência brasileira. Formação: histórias, 2000]
O uso dos termos “negros da terra” e “índios”
para a designação dos indígenas, segundo Stuart
Schwartz, tem relação com
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a) a capacidade produtiva de determinado grupo
indígena.
b) o status econômico e jurídico dos nativos da
América portuguesa.
c) o nível de conhecimento que os índios tinham
da língua portuguesa.
d) a medida de conhecimento que os indígenas
tinham da legislação lusa.
e) o grau de adaptação das aldeias indígenas com
o trabalho produtivo.
5
(Prefeitura de São José dos Campos-
SP/VUNESP/2019) Pode-se afirmar que as
características geográficas de várias regiões, com
especial incidência no sudeste, dificultaram
significativamente a penetração portuguesa no
sertão, condicionando a forma de ocupação do
território brasílico nos séculos XVI e XVII. [...]
Além dos condicionamentos de ordem
geográfica, fatores de natureza socioeconômica
e geopolítica encontram-se na origem da
“colonização pontual”, ou seja, a ocupação
apenas dos pontos estratégicos da orla costeira.
[Jorge Couto, A gênese do Brasil. Em: Carlos Guilherme Mota (org).
A experiência brasileira. Formação: histórias,
2000]
Em relação aos “fatores de natureza
considerar
a) a frágil tradição portuguesa, com negócios
mercantis e as restrições presentes no Tratado
de Madrid para interiorizar a colonização.
b) a ausência de uma nobreza representativa em
Portugal e os frequentes ataques militares dos
ingleses nas costas da América portuguesa.
c) o desinteresse da elite portuguesa pela
agroindústria e a aliança entre tupiniquins e
franceses, que impedia o avanço para o interior.
d) a ausência de capitais em Portugal e as
restrições da Coroa portuguesa para a
exploração do interior dos seus domínios
americanos.
e) a pequena população em Portugal e a
necessidade da produção açucareira se
concentrar nas proximidades da faixa marítima.
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6 aparecimento de uma série de aspirações novas
(ESFCEX/2020) Assim, a explicação de que é a
“ideia” da Independência que constitui a força
propulsora da renovação que se operava no seio
da colônia parece pelo menos arriscada.
(Caio Prado Jr. A formação do Brasil contemporâneo. 23. edição. São
Paulo: Brasiliense, 1994)
Considerando a obra e o fragmento do texto,
podemos afirmar que a Independência
a) conteve a organização revolucionária de povos
e trabalhadores, que, unidos em confederações
e grupos sindicais, conseguiram participar
ativamente das negociações em torno da
transição para o modelo Imperial do século XIX.
b) foi um processo no qual várias concepções de
separação coexistiram, uma vez que não existia
um projeto de unidade em torno da
Independência do país, diante de interesses e
disputas conflitantes no período.
c) foi um processo de construção em massa que
unificou os diversos setores da sociedade
nacional, sobretudo, a partir da aliança entre os
defensores do modelo escravista e os
movimentos abolicionistas do período.
d) consolidou um longo período de acordos entre
as elites vinculadas aos portugueses e a nova
burguesia industrial vinculada às cidades e às
ideias progressistas que permitiram incluir os
diferentes grupos neste projeto nacional.
e) foi a continuidade de um projeto de inclusão e
transformação da sociedade brasileira, com
especial destaque à incorporação de direitos e à
cidadania estendida a mulheres, negros e
indígenas, entre outros grupos, neste processo.
7 opositora às políticas do Império, condição
(ESFCEX/2020) As ideias separatistas nasciam do
profundo desequilíbrio entre o poder político e o
poder econômico que se observava nos fins do
Império, oriundo do empobrecimento das áreas
de onde provinham tradicionalmente os
elementos que manipulavam o poder e
concomitantemente do desenvolvimento de
outras áreas que não possuíam a devida
representação no governo. As transformações
econômicas e sociais que se processam durante
a segunda metade do século XIX acarretam o
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provocando numerosos conflitos. [...]
(Emília Viotti da Costa. Da Monarquia à República: momentos decisivos.
Fund. Ed. Unesp, 1999)
Para Emília Viotti da Costa, o tal “desequilíbrio
entre o poder político e o poder econômico”
refere-se
a) à perda da importância política das províncias
do Centro-Sul em virtude da Reforma Eleitoral de
1883 e, ao mesmo tempo, a uma reorganização
econômica das províncias do Norte, a partir da
produção de açúcar e algodão, e com o uso da
mão de obra oriunda da imigração subsidiada.
b) à bancada do Partido Liberal das províncias
decadentes economicamente desde 1850, caso
de Minas Gerais e Bahia, que defendiam a
manutenção da escravatura, em contraponto ao
vigoroso apoio do Partido Conservador aos
projetos que encaminhassem o fim da
escravidão.
c) à fragilização econômica dos barões do café do
Vale do Paraíba, que, ainda assim, detinham um
forte poder político, e ao Oeste Paulista, que se
tornou, a partir de 1880, a região mais dinâmica
do país, embora com uma participação política
relativamente pequena.
d) ao novo patamar econômico atingido pelas
províncias de São Paulo e de Minas Gerais que,
desde 1870, produziam café essencialmente com
a mão de obra livre do imigrante europeu, em
contraposição às províncias do Norte, que
reforçavam a escravidão com a compra de
escravos do Sul.
e) à província de Minas Gerais, produtora
agropastoril com a mão de obra cativa e forte
diversa de São Paulo que, com o avanço da
produção cafeeira, usou a sua grande bancada de
parlamentares para defender a transformação
do escravo em trabalhador livre.
8
(Prefeitura de Peruíbe-SP/VUNESP/2019) Após a
independência política, os portugueses
sofreriam, rapidamente, a rejeição explícita dos
nacionais. Contribuía fortemente para isso o fato
de o Partido Português experimentar ascensão
política no primeiro reinado, em detrimento do
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Partido Brasileiro, ao mesmo tempo em que Dom
Pedro I, nascido em Portugal e herdeiro do trono
luso, sofria o crescimento de sua
impopularidade.
A rejeição e agressividade brasileiras
direcionadas aos portugueses aumentariam
sensivelmente com o passar dos anos no século
XIX. Os lusos, na historiografia, eram tomados
como sinônimos do passado colonial, de
dependência e submissão brasileiras.
[Eduardo França Paiva, De português a mestiço: o imaginário brasileiro
sobre a colonização e sobre o Brasil. Em: Lana M. de C. Simam e Thais N.
de L. Fonseca (orgs.). Inaugurando a História e construindo a nação.
Discursos e imagens no ensino de História. Adaptado]
A partir do excerto, é correto considerar que
a) a importância da colonização portuguesa foi
reconhecida durante o processo de formação do
Estado nacional brasileiro.
b) as primeiras obras sobre a história nacional
publicadas até a metade do século XIX exaltavam
os africanos pela resistência ao colonizador.
c) a produção historiográfica do século XIX
recebeu importante influência da lusofobia
presente entre os brasileiros.
d) a produção historiográfica no Primeiro
Reinado era simpática a Dom Pedro I e
reconhecia os ganhos civilizatórios do Brasil por
causa de Portugal.
e) a forte aversão aos portugueses na primeira
metade do século XIX fez a historiografia
nacional valorizar a presença de africanos no
Brasil.
9 SP/VUNESP/2019) A Constituição Federal,
(ESFCEX/2020) Com o objetivo de promover
pouco a pouco a substituição do braço escravo na
lavoura de café, recorreu-se, nos meados do
século XIX, à colonização estrangeira, sob
sistema de parceria. Pretendia-se, dessa
maneira, conciliar fórmulas usadas nos núcleos
coloniais de povoamento com as necessidades
do latifúndio cafeeiro. Contava-se com a
experiência dos núcleos coloniais de
povoamento cuja criação desde a vinda da Corte
de D. João VI para o Brasil tinha sido estimulada.
A partir de então, havia se rompido
definitivamente com as tradicionais restrições à
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fixação de estrangeiros na colônia. Estimulava-se
a vinda de imigrantes.
(Emília Viotti da Costa. Da monarquia à república: momentos decisivos. 6.
ed. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1999)
O trecho acima aponta um primeiro motivo para
o incentivo à imigração: a substituição do
trabalho escravo. Outros motivos pertinentes
para se estimular a migração foram:
a) a chegada da família real com sua corte, o que
trouxe a necessidade de mão de obra excedente,
e a dificuldade de se controlar a população
escrava.
b) a crise do modelo agrário brasileiro, com a
expulsão dos proprietários de suas terras
tradicionais, e a falta de trabalhadores no vasto
território do Império.
c) a questão demográfica, reconhecendo-se a
necessidade de povoamento do país, e o
branqueamento da população que, à época, era
composta majoritariamente por negros e
indígenas.
d) a pluralização de povos, que estava nos planos
imperiais de miscigenação da população, e a alta
mortalidade da escravaria do campo.
e) os problemas econômicos do Império, que já
não possuía mais recursos para a compra de
escravos africanos, cada vez mais caros, e o
aumento da população de escravos e indígenas,
que ameaçava os domínios de Pedro II.
10
(Prefeitura de São José dos Campos-
aprovada pela Assembleia Constituinte, em 24 de
fevereiro de 1891, cumpriu a promessa de
descentralizar uma das palavras de ordem do
manifesto republicano de 1870 – “Centralização,
desmembramento; descentralização, unidade”.
[Joseph Love, A república brasileira: federalismo e regionalismo (1889-
1937). Em: Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. A
grande transação, 2000]
Trata-se de exemplo de descentralização,
presente na Carta de 1891,
a) a proibição que as mercadorias produzidas por
um estado fossem comercializadas para outras
unidades da federação.
b) a permissão que um estado, depois da
concordância da maioria dos outros estados,
deixasse de fazer parte do país.
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c) a condição de que cada estado tinha a sua
própria política cambial, com direito a
desvalorizar ou valorizar o mil-réis.
d) a autoridade que os estados tinham sobre as
jazidas minerais que estivessem dentro das suas
fronteiras.
e) a possibilidade de os estados ficarem com
todas as rendas tributárias, inclusive com o
imposto de importação.
11
(ESFCEX/2020) Em 1844, no Brasil, foi criada uma
nova tarifa alfandegária sobre produtos
importados, que, variando entre 30% e 60%,
favoreceu a criação de indústrias, bancos,
ferrovias, mineradoras etc. Ela ficou conhecida
pelo nome de seu criador, que era, então, o
Ministro da Fazenda:
a) Rui Barbosa. d) Eusébio de Queirós.
b) Alves Branco. e) Barão de Tefé.
c) Barão de Mauá.
12
(Prefeitura de Peruíbe-SP/VUNESP/2019) Café
era sinônimo de São Paulo, e os políticos
paulistas visavam avidamente beneficiar a
economia exportadora de seu estado. Suas
lideranças mostravam interesse em cooperar
com os representantes de outros estados e do
governo federal quando detectavam interesses
comuns; por sua vez, entre as elites estaduais, os
paulistas defendiam políticas intervencionistas
com habilidade inusitada, enquanto o governo
federal se mostrava reticente em fazê-lo. A mais
famosa instância de cooperação com os outros
estados, cooperação com o governo federal e
demonstração de autoconfiança foi o episódio da
valorização do café em todos os diversos estágios
de seu desenvolvimento.
[Joseph L. Love, A república brasileira: federalismo e regionalismo (1889-
1937). Em Carlos Guilherme Mota (org). Viagem incompleta. A
experiência brasileira (1500-2000): a grande transação]
A Política de Valorização do Café, pensada no
Convênio de Taubaté (1906),
a) foi implementa pela primeira vez em 1908 em
São Paulo que, neste ano, arcou sozinho com o
custo desse programa, condição possível porque
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os paulistas respondiam pela metade da
produção anual mundial de café.
b) esteve associada a uma política de contenção
de plantio de novos cafeeiros, condição que
provocou, após a Primeira Guerra, uma
diminuição da presença brasileira no mercado
mundial de café.
c) recebeu imediato apoio da maior parte dos
estados brasileiros, mais a adesão irrestrita do
governo federal, porque o aumento das
exportações paulistas trazia benefícios diretos
para todos os outros estados.
d) aumentou o fluxo de café no mercado
internacional, principalmente na Grã-Bretanha, e
produziu melhora importante nas finanças do
governo federal, por este ser o arrecadador do
imposto de exportação.
e) foi bem-sucedida até o início da Primeira
Guerra, momento no qual as dívidas com os
banqueiros europeus foram cobradas e não
houve mais recurso para a reaplicação desse
mecanismo de apoio ao café.
13
(ESFCEX/2020) Durante a Primeira República, o
domínio dos “coronéis” no campo era quase
absoluto. Contudo, mostrou-se insuficiente para
impedir que muitos trabalhadores rurais
seguissem líderes messiânicos, que acenavam
com a promessa de uma sociedade justa e
fraterna. Vale a pena destacar o seguinte líder
religioso desse período:
a) Padre Cícero.
b) Padre Diogo de Feijó.
c) Padre João Ribeiro.
d) Frei Caneca.
e) Raimundo Gomes, o “Cara Preta”.
14
(ESFCEX/2020) Há uma história do tenentismo
antes e depois de 1930. Os dois períodos
dividem-se por uma diferença essencial.
(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo. Editora da Universidade de São
Paulo/Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 2000)
O tenentismo, antes e depois de 1930,
respectivamente,
a) rebelou-se contra o Estado oligárquico, caso
da Revolução de 1924, que tinha o objetivo de
7
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derrubar Artur Bernardes; teve participação no
governo, com os “tenentes” assumindo
interventorias nos estados, principalmente no
Nordeste.
b) esteve vinculado às ideias antiliberais dos anos
1920, o que explica a defesa de uma radical
legislação de proteção ao trabalho; fez forte
oposição ao Governo Provisório porque
discordava da postura de Vargas em protelar a
volta da constitucionalidade do país.
c) propunha uma reordenação política da nação
por meio de um sistema eleitoral censitário;
defendeu as políticas oriundas das forças
oligárquicas alijadas do poder por meio da
Revolução de 1930, o que justifica o apoio às
forças paulistas no movimento de 1932.
d) organizava-se nacionalmente e teve
participação central na eleição de Washington
Luís em 1926; desprestigiado pela ordem surgida
com a Revolução de 1930, agrupou-se no Partido
Democrático, ficando sua força política restrita
aos estados mais pobres do país.
e) demarcava com os princípios econômicos da
socialdemocracia e tinha bastante clareza
ideológica; participava ativamente da política até
a instauração do Estado Novo e defendia que o
Estado não deveria interferir na atividade
econômica.
15
(Prefeitura de Cerquilho-SP/VUNESP/2019) Leia
um discurso de Oswaldo Aranha.
A Revolução de Outubro articulou-se conosco,
venceu com o nosso sangue, revigorou-se com o
nosso idealismo, armou-se com a força dos
nossos estados, mas ela nem nasceu da Aliança
Liberal, nem do heroísmo de Copacabana, nem
da audácia dos cruzadores do nosso sertão. Ela
não é militar, nem civil: é ela mesma. Não tem
dono, nem senhores, nem chefes. [...] Suas
origens são longínquas e obscuras, vêm do
passado que violou as leis econômicas e as
sociais, e os seus destinos perdem-se num
futuro, cujo mistério ultrapassa o estado atual
dos nossos conhecimentos.
[Apud Vavy Pacheco Borges. Em Marcos Cezar de
(org.).Historiografia brasileira em perspectiva]
Oswaldo Aranha trata
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a) do Golpe de 64.
b) da Revolução de 30.
c) da decretação do Estado Novo.
d) da Proclamação da República.
e) da Revolução Constitucionalista de 32.
16
(ESFCEX/2021) A revolta comunista de 1935,
conhecida como Intentona Comunista, eclodiu
nas seguintes capitais brasileiras:
a) São Paulo, Rio de Janeiro e Recife.
b) Natal, Recife e Rio de Janeiro.
c) Porto Alegre, Rio de Janeiro e Belo Horizonte.
d) Recife, Natal e Porto Alegre.
e) São Paulo, Belo Horizonte e Recife.
17
(Prefeitura de Cerquilho-SP/VUNESP/2019) A
lista de conteúdos, sua distribuição pelas séries
da escola secundária, as orientações para o
trabalho pedagógico elaboradas pelas
instituições educacionais durante o período
Vargas e expressas nas Orientações
Metodológicas (parte importante dos
Programas) traduziam a preocupação oficial e as
discussões que perpassavam os meios
intelectuais brasileiros. Mais do que isso, eram
um instrumento ideológico para a valorização de
um corpus de ideias, crenças e valores centrados
na unidade de um Brasil, num processo de
uniformização no qual o sentimento de
identidade nacional permitisse o ocultamento da
divisão social e a direção das massas pelas elites.
[Katia Abud. Currículos de História e Políticas públicas:os programas de
História do Brasil na escola secundária. Em Circe Bittencourt (org). O saber
histórico na sala de aula]
O excerto sugere que, no período Vargas,
a) o currículo era a continuação de um projeto
colonial para a educação que priorizava a
perspectiva positivista da História.
b) existia uma relação entre as políticas públicas
para a educação e a organização curricular
atrelada à ideologia do regime vigente.
c) o projeto de unidade e identidade nacional foi
exitoso, a ponto de o governo abrir mão de uma
intervenção curricular.
Freitas
8
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d) o governo evitou ideologizar o currículo,
mantendo-o neutro e imparcial dentro das
possibilidades daquele contexto histórico.
e) as instituições políticas responsáveis pela
organização curricular estavam livres para a
elaboração de um programa de educação
moderno.
18
(ESFCEX/2021) A primeira Constituição da
República, apesar de instituir o direito de voto
aos cidadãos, com diversas exceções,
determinou que na primeira eleição caberia à
Assembleia Constituinte escolher o Presidente e
o Vice-Presidente, quando foram, então,
escolhidos o Marechal Deodoro da Fonseca
como presidente e o Marechal Floriano Peixoto
como seu vice, mesmo sendo de chapas
diferentes. Encerrava-se, assim, o período
conhecido como
a) República de Espada.
b) Política do Café com Leite.
c) Nova República.
d) Tenentismo.
e) Governo Provisório.
19
(Prefeitura de Cerquilho-SP/VUNESP/2019)
Concordo com o argumento de que traços
totalitários são identificáveis nos discursos e
práticas de Vargas, mas não se pode dizer que
tenha havido, no período, “efetivação histórica
do conceito em plano macro-institucional e
societário”, como diz Roberto Romano.
[Maria Helena Rolim Capelato, Estado Novo: novas histórias.Em Marcos
Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva]
Entre outros argumentos para não definir o
Estado Novo como uma ordem totalitária, a
historiadora aponta que
a) não ocorreu o monopólio absoluto do Estado
no plano físico, jurídico ou econômico, ainda que
a repressão tenha sido intensa, e as liberdades,
anuladas.
b) a legislação trabalhista e sindical oferecia
liberdade de organização aos trabalhadores das
empresas privadas.
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c) a maior parte do ministério era formada por
simpatizantes da ordem liberal, notadamente da
experiência estadunidense.
d) havia brechas jurídicas na Constituição de
1937 que garantiam representação política para
parte considerável da população.
e) as práticas políticas do governo autoritário
respeitaram as particularidades regionais,
especialmente no que se refere ao sistema
educacional.
20
(Prefeitura de Cerquilho-SP/VUNESP/2019) [Em
1933], o presidente argentino Juan B. Justo
visitou o Brasil e, na ocasião, Vargas deu enorme
destaque à amizade argentino-brasileira,
“tradição arraigada na alma dos dois povos”. [...]
Salientou a identidade de interesses entre os dois
países e as “possibilidades de intercâmbio
econômico, cultural e de mútua assistência para
assegurar a tranquilidade interna e a paz
exterior”.
[Maria Helena Capelato, O “gigante brasileiro” na América Latina: ser ou
não ser latino-americano. Em Carlos Guilherme Mota (org). A
experiência brasileira. A grande transação]
Segundo o artigo de Maria Helena Capelato, a
aproximação latino-americana pode ser
explicada
a) pelo desinteresse da política externa norte-
americana pela América Latina, mais preocupada
em conter a expansão nazifascista.
b) pelo interesse do Brasil e da Argentina em
ocuparem cargos de destaque na Liga das
Nações, com o apoio dos Estados Unidos.
c) pelo fechamento do mercado europeu aos
principais produtos da América Latina, como
café, maquino faturados têxteis e petróleo.
d) pelo afastamento dessa região dos Estados
Unidos em função dos descontentamentos
derivados da Crise de 1929.
e) pela necessidade brasileira em encontrar
novos mercados para os produtos industriais do
país, prejudicados pela depressão dos anos 1930.
21
(Prefeitura de Cerquilho-SP/VUNESP/2019) O
interregno confuso de João Goulart seria apenas
9
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
o prenúncio do golpe, que viria em 1964, pois a
tentativa do Plano Trienal fracassou, tanto
quanto seu governo agravou muitíssimo o terror
das elites a quaisquer melhorias no campo social,
propagandeadas como “ameaças comunistas”
ou, como se alegou na época, como risco de
instauração de uma “República sindicalista”, pois
Jango apelou
bastante para o viés “populista”.
[Carlos Fico, O Brasil no contexto da Guerra Fria: democracia,
subdesenvolvimento e ideologia do planejamento (1946-1964). Em
Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. A grande
transação. Adaptado]
O Plano Trienal
a) associava a taxação das grandes fortunas com
investimentos públicos nas indústrias de base.
b) ajustava o custo da máquina estatal, com o
aumento tributário, para investimentos públicos.
c) estabelecia uma reforma tributária em
paralelo a um ajuste fiscal severo, com o controle
cambial.
d) ampliava o crédito para os bancos nacionais e
controlava a taxa básica de juros.
e) combinava o combate inflacionário, o
crescimento econômico e as reformas sociais.
22
(Prefeitura de Cerquilho-SP/VUNESP/2019) A
transição democrática iniciara com o
reconhecimento da legitimidade do conflito.
Com o transcurso da transição, a política teria
passado a ser percebida como experiência
eminentemente conflituosa, aberta, avessa a
determinismos, sem espaço para sujeitos
oniscientes ou verdades inelutáveis. Seria agora
extemporâneo cogitar eliminar o conflito em
nome de metas supostamente consensuais como
estabilidade econômica ou reforma do Estado.
[...] O governo Fernando Collor de Mello viria pôr
à prova esse entendimento.
[Tarcísio Costa, Os anos noventa: o ocaso da política e a sacralização do
mercado. Em Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. A
grande transação.]
O governo Collor, segundo o autor do artigo,
a) alinhavou acordos com os partidos
progressistas no Congresso Nacional e restringiu
a abertura do mercado brasileiro aos bens de
capital.
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b) voltou-se para uma agenda marcadamente
econômica e, ao mesmo tempo, potencializou a
negação da política.
c) fracassou na articulação política por não
oferecer espaço aos partidos pequenos e obteve
ganhos econômicos notáveis, como o controle
inflacionário.
d) inovou com uma política externa
independente, com a criação do Mercosul, e
apresentou-se como conservador nos costumes.
e) projetou uma radical reforma do Estado e
mostrou-se ousado no aspecto econômico ao
optar pelo desenvolvimentismo.
23
(ESFCEX/2021) As afirmações a seguir referem-se
ao Governo Médici (1969-1973), quando houve o
período que ficou conhecido como “Milagre
Econômico” ou “Milagre Brasileiro”:
I - A economia do Brasil cresceu, em média, 10 %
ao ano.
II - O Brasil alcançou a autossuficiência em
petróleo, auxiliado pela redução de consumo
proporcionada pelo sucesso do Programa
Proálcool.
III - Apesar do crescimento econômico, a inflação
seguiu elevada, se comparada à dos anos que
antecederam o regime militar.
IV - O estímulo ao investimento externo foi
essencial para o crescimento da indústria.
V - As exportações brasileiras também
cresceram, graças aos incentivos fiscais e à
conjuntura externa favorável.
Assinale a alternativa que apresenta somente
assertivas corretas, dentre as apresentadas
a) I, IV e V. c) I, II e V. e) II, III e IV.
b) I, II e IV. d) II, III e V.
24
(EBSERH/VUNESP/2020) No Brasil, somente a
partir dos anos 80 que a sociedade alcança os
primeiros avanços rumo à constitucionalização
de novos direitos sociais, trabalhistas e políticos.
Embora, a partir desse contexto, aos brasileiros
foram ampliados os acessos a serviços públicos
não mercantis e a oferta de benefícios sociais, a
seguridade brasileira pós-1988, de orientação e
10
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
conteúdo próximo ao modelo de bem-estar
social, não se traduziu como uma política
universal. Outros fatores contribuíram para isso,
tais como, as características excludentes do
mercado de trabalho, o nível de concentração de
renda e o processo de publicização do Estado,
que se mostrou
a) amplo. c) adequado. e) frágil.
b) genérico. d) concreto.
25
(Prefeitura de Cerquilho-SP/VUNESP/2019) O
marco inaugural nas análises da cultura brasileira
seria Casa Grande & Senzala, estampada em
1933. Fecho de um período do pensamento
brasileiro, e início de outro, é [...] obra híbrida de
tradição e inovação, em muitos pontos
nostálgica de um Brasil que chegava ao fim – o de
antes de 1930, visto por Gilberto Freyre de forma
análoga à douceur de vivre que coloriu certas
análises saudosistas do Antigo Regime francês.
[Laura de Mello e Souza, Aspectos da historiografia sobre o Brasil
colonial. Em Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em
perspectiva]
Nas suas obras, Gilberto Freyre
a) atribui o atraso econômico e cultural brasileiro
ao longo processo de colonização portuguesa,
que impôs o catolicismo, religião que pouco
contribuiu para o desenvolvimento capitalista.
b) reconhece que a fragilidade cultural brasileira
é tributária da enorme influência das ordens
religiosas, em especial dos jesuítas, que não
valorizavam as práticas sociais das sociedades
indígenas.
c) condena vigorosamente a colonização com o
uso da mão de obra escrava africana porque essa
condição gerou um povo sem sentimentos de
amor à terra natal e que desvaloriza a cultura
europeia.
d) associa as históricas dificuldades econômicas
brasileiras ao formato da administração colonial
portuguesa, marcada pela corrupção endêmica e
pela atenção excessiva aos interesses do Estado.
e) imputa ao sistema econômico organizado a
partir da monocultura uma série de males, casos
da aversão ao trabalho e da amoralidade, e vê a
mestiçagem como benéfica ao Brasil.
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26
(ESFCEX/2020) Em 1983, lideranças partidárias
demandavam mudança nas regras da sucessão
da presidência da República, mediante a
aprovação de emenda constitucional. Só um fato
extraordinário poderia romper com as regras que
impunham a vitória de um candidato eleito pelo
voto indireto para a sucessão presidencial, e as
oposições se encarregaram de criá-lo. A
campanha com lema “Diretas Já” começou
timidamente, em junho de 1983, com um
comício em Goiânia, que reuniu 5 mil pessoas e
demonstrou a viabilidade de um movimento de
massas orientado para exigir do Congresso
Nacional a aprovação da Emenda Dante de
Oliveira. A oposição contava com algumas
vantagens.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia. São Paulo:
Companhia das Letras, 2015. Adaptado)
Para Lilia Schwarcz e Heloisa Starling, uma dessas
vantagens foi
a) a vitória eleitoral das oposições ao governo
federal nas eleições municipais de 1980, que
garantiu o controle da maioria das capitais de
estado e das cidades com mais de 100 mil
habitantes.
b) a maioria parlamentar da oposição na Câmara
dos Deputados conquistada com as eleições de
1982, condição que permitia um forte equilíbrio
no Colégio Eleitoral e nos acordos com o
Executivo.
c) a interpretação do Supremo Tribunal Federal
de que qualquer partido político legalizado,
criado a partir de 1979, tinha o direito de
disputar as eleições indiretas por meio do
Colégio Eleitoral.
d) o saldo positivo das eleições diretas para
governador de estado realizadas em 1982, nas
quais o PMDB elegeu nove governadores,
incluídos os mais ricos, e o PDT conquistou o
governo do Rio de Janeiro.
e) a maioria obtida no Senado pelo PMDB em
virtude da extinção do mandato dos senadores
indiretos eleitos em 1974, o que fez o PDS perder
a maioria absoluta no Congresso Nacional.
27
(Prefeitura de Peruíbe-SP/VUNESP/2019) Além
do histrionismo, o governo de Jânio Quadros
11
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
seria marcado pela mal calculada tentativa de
golpe através da renúncia, menos de sete meses
depois da posse, que, embora não resultasse na
conquista de poderes excepcionais para o
Executivo, era como tudo indica o que parecia
pretender o político excêntrico. [...] Jânio não
possuía um plano de governo, como sói
acontecer com todos os governantes eleitos pelo
discurso ético-moral mobilizador da noção de
“crise moral” e pelo “programa” de combate à
corrupção. Porém, dois aspectos de seu
“governo” devem ser destacados.
[Carlos Fico, O Brasil no contexto da Guerra Fria: democracia,
subdesenvolvimento e ideologia do planejamento (1946-1964). Em
Carlos Guilherme Mota (org). Viagem incompleta. A experiência
brasileira (1500-2000): a grande transação]
Segundo o artigo, no governo Jânio Quadros,
merecem destaque:
a) o acordo econômico com os EUA, pelo qual o
Brasil receberia investimentos diretos para a
modernização da indústria nacional; a criação da
Superintendência de Desenvolvimento do
Nordeste, com o objetivo de
diminuir acentuadamente as disparidades
regionais brasileiras.
b) criou a Universidade de Brasília, um novo
modelo de universidade, voltada ao
desenvolvimento nacional; propôs reformas de
base como a agrária, a bancária, a fiscal, a urbana
e a administrativa.
c) a fundação do Banco Nacional de
Desenvolvimento Econômico, com o intuito de
financiar os grandes projetos de infraestrutura; a
promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, que preconiza o direito à
escola básica para todos os brasileiros.
d) propôs o Plano Trienal, que visava combater a
inflação e fazer o país crescer a uma taxa de 7%
ao ano, com distribuição de renda; promulgou a
chamada “Lei do Produto Similar Nacional”, para
garantir a reserva de mercado para produtos de
empresas estrangeiras que viessem para o Brasil.
e) a proposta de uma política externa
independente, que buscava ultrapassar a esfera
do restrito subsistema interamericano; o
saneamento das finanças por meio da
desvalorização cambial, da contenção dos gastos
públicos e do controle da expansão monetária.
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28
(Prefeitura de Peruíbe-SP/VUNESP/2019) A
História centrada na ação individual dos grandes
homens e numa concepção positivista foi
particularmente hegemônica durante o século
XIX e, ainda no século XX, exerceu grande
influência.
(Flávio Berutti e Adhemar Marques, Ensinar e aprender história)
De acordo com essa concepção, para a História
ser considerada científica é necessário que o
historiador
a) trabalhe com uma intensa diversidade de
fontes, com o intuito de que todas as vozes das
sociedades do passado sejam ouvidas, e
derivando as várias versões de um fato.
b) valide os conceitos estruturantes em História
– tempo, espaço, sujeito e processo – a partir das
ciências naturais, especificamente da Física de
Einstein.
c) associe o conhecimento histórico a outros
campos do saber, especialmente a antropologia,
com o objetivo de resgatar o modo de vida dos
povos do passado.
d) selecione os registros da experiência humana
no passado que mostrem como algumas ações
cotidianas permitiram que a humanidade
chegasse à
civilização.
e) colete os documentos, verifique a sua
autenticidade e os sintetize, sem preocupação
em interpretá-los e com uma preocupação
constante em busca da verdade histórica.
29
(Prefeitura de Peruíbe-SP/VUNESP/2019)
Quanto à História do Brasil, cristalizou-se, desde
os primórdios da República, uma divisão em três
períodos: Colônia, Império e República.
(Flávio Berutti e Adhemar Marques, Ensinar e aprender história.
Adaptado)
Os marcos cronológicos dessa divisão têm
ligação com
a) os modos de produção.
b) a história das mentalidades.
c) a história política.
d) a história privada.
e) a história econômica.
12
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
30
(Prefeitura de São José dos Campos-
SP/VUNESP/2019) [...] a produção historiográfica
sobre o período colonial não conheceu, durante
a década de 60, obras particularmente
significativas no tocante às abordagens de
história
da cultura.
[Laura de Mello e Souza, Aspectos da historiografia da cultura sobre o
Brasil Colonial. Em: Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia
brasileira em perspectiva, 1998]
Para Laura de Mello e Souza, tal ocorrência pode
ter relação com
a) a aproximação teórico-metodológica da
História com as outras Ciências Humanas, em
especial a Antropologia, decorrendo assim uma
inibição nas pesquisas que não fossem sobre as
condições materiais reais.
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b) as diretrizes das agências de financiamento de
pesquisas, como a Capes e o CNPq, interessadas
em diagnosticar os limites do desenvolvimento
econômico nacional e as desigualdades
regionais.
c) uma conjuntura histórica de resistência contra
a ordem autoritária, contra a qual as Ciências
Humanas estiveram mais atentas às formas de
luta política ou do funcionamento da economia.
d) a formação de universidades públicas voltadas
para o ensino e a pesquisa em Ciência e
Tecnologia, e com pequena dedicação aos
clássicos conhecimentos das Ciências Humanas.
e) um movimento cultural mais amplo que
defendia um conhecimento histórico
essencialmente pautado em documentos
oficiais, condição que inviabilizou pesquisas
sobre os aspectos culturais.
13
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
2. Brasil Colônia
1 Assinale:
(Exército/EsFCEx/2019) Na América portuguesa,
em consequência da ofensiva francesa e do
declínio do trato asiático, foram tomadas em
1534 medidas para o povoamento e a
valorização do território.
(ALENCASTRO, Luiz Felipe de. O Trato dos Viventes: formação do Brasil no
Atlântico Sul. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 20).
As medidas mencionadas na afirmativa acima
referem-se aos sistemas de administração que
Portugal empregou no Brasil no século XVI. Em
ordem cronológica, a partir de 1534, tais
sistemas foram:
a) Feitorias e Governo Geral.
b) Capitanias Hereditárias e Governo Geral.
c) Governo Geral e Feitorias.
d) Governo Geral e Capitanias Hereditárias.
e) Feitorias e Capitanias Hereditárias.
2 II. O donatário da capitania passava a ter o
(Exército/EsFCEx/2019) A respeito da ocupação
territorial da Capitania de São Vicente e do
contato dos portugueses com os nativos, analise
as afirmativas a seguir:
I. Ao chegarem a São Vicente, os primeiros
portugueses, reconhecendo de imediato a
importância fundamental da guerra nas relações
intertribais, procuraram tirar proveito delas para
efetivarem a ocupação da terra.
II. Considerando o estado de unidade política que
imperava no Brasil indígena, as perspectivas de
conquista, dominação e exploração passariam
por alianças forjadas por rivalidades que não
havia entre os nativos, o que levaria ao
rompimento de sua unidade e,
consequentemente, à sua total aniquilação.
III. Aos olhos dos invasores, a presença de um
número considerável de prisioneiros de guerra
prometia um possível mecanismo de suprimento
de mão de obra cativa para os eventuais
empreendimentos coloniais.
V. Os índios percebiam vantagens imediatas na
formação de alianças com os europeus,
particularmente nas ações bélicas conduzidas
contra os inimigos mortais.
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a) se apenas as afirmativas I, II e III estiverem
corretas.
b) se apenas as afirmativas II, III e IV estiverem
corretas.
c) se apenas as afirmativas I, III e IV estiverem
corretas.
d) se apenas as afirmativas I, II e IV estiverem
corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
3
(Exército/EsFCEx/2015) Analise as afirmativas
sobre o instituto das capitanias hereditárias na
América portuguesa e marque a opção correta.
I. A capitania doada passava a ser propriedade do
capitão donatário, mas com a obrigação de doar
sesmarias a cristãos interessados.
monopólio da atividade judicial e estava
autorizado a fundar vilas e a formar milícias.
III. Os documentos da doação das capitanias
estipulavam as parcelas dos tributos que deviam
ser pagos pelos colonos aos capitães donatários
e à Coroa.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
4
(Exército/EsFCEx/2011) Sobre o documento
português denominado Foral entregue pelo Rei
aos capitães donatários, no período colonial
brasileiro, é correto afirmar que:
a) estabelecia os direitos e as obrigações dos
donatários.
b) estabelecia a política indigenista a ser seguida
pelos capitães.
c) definia que as capitanias tinham obrigação de
dar ajuda e fiscalizar as demais.
d) estabelecia a instituição do morgado no
direito sucessório a ser seguido na colônia.
14
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
e) definia a necessidade de construção de uma
cidade-fortaleza a constituir-se em capital de
toda a América Portuguesa.
5 negra na região Sudeste, uma vez que se passou
(Exército/EsPCEx/2010) Sobre o Governo Geral,
instalado no Brasil pelo regimento de 1548,
pode-se afirmar que
a) acabou, de imediato, com o sistema de
capitanias hereditárias.
b) teve total sucesso ao impor a centralização
política em toda a colônia, como forma de
facilitar a defesa do território.
c) teve curta duração, pois foi dissolvido durante
a ocupação francesa do Rio de Janeiro, em 1555.
d) durou até 1808, apesar de, a partir de 1720, os
governadores passarem a ser chamados de vice-
reis.
e) adotou, desde o início, o Rio de Janeiro como
única capital, em virtude do grande sucesso da
cultura canavieira nas províncias do Rio de
Janeiro e São Paulo.
6
(Exército/EsPCEx/2018) Do ponto de vista
econômico, o sistema de capitanias, implantado
em 1534, não alcançou os resultados esperados
pelos portugueses. Entre as poucas capitanias
que progrediram e obtiveram lucros,
principalmente com a produção de açúcar,
estavam as de:
a) Rio Grande e Itamaracá.
b) São Vicente e Rio Grande.
c) Santana e Ilhéus.
d) Maranhão e Pernambuco.
e) São Vicente e Pernambuco.
7 9
(Exército/EsFCEx/2019) Durante o período
colonial brasileiro, as atividades econômicas que
mais se destacaram foram a agromanufatura
açucareira e a mineração. A respeito dessas
atividades, assinale a afirmativa correta.
a) Na zona açucareira, os escravos urbanos
gozavam de maior liberdade do que na zona
mineira, uma vez que podiam ser artesãos,
vendedores, carregadores, escravos do ganho ou
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escravos de aluguel para tarefas diversas,
atividades incompatíveis com as da mineração.
b) Com a expansão da mineração, deu-se, nesse
período, uma drástica redução da escravidão
a empregar, nessa área, exclusivamente, o
trabalho de mineiros livres, ou seja, de
imigrantes portugueses.
c) A procura pela mão de obra negra africana nos
engenhos contradiz a tese que afirma ser o
tráfico negreiro o gerador da escravidão de
africanos, ou seja, que a oferta teria precedido a
procura.
d) Um dos efeitos da mineração foi o surgimento
de uma larga rede urbana nas zonas das minas e
o crescimento do tamanho e de importância de
São Salvador, porto de abastecimento das minas,
de saída do ouro e capital colonial, até a chegada
da Corte portuguesa, em 1808.
e) No século XVII, o Sudeste do Brasil se
transformou em região típica de plantations
açucareiras, que se assentavam, sobretudo, no
trabalho de escravos africanos comprados aos
holandeses que dominavam a região Nordeste.
8
(Exército/EsSA/2014) Entre as consequências da
atividade mineradora na colônia do Brasil, nos
séculos XVII e XVIII, é incorreto afirmar que
favoreceram:
a) o enfraquecimento do mercado interno.
b) a integração econômica da colônia.
c) o povoamento da região das minas.
d) a conquista do Brasil central.
e) o desenvolvimento urbano.
(Exército/EsFCEx/2018) “No século XVI o açúcar
tornou-se o principal produto de exportação
brasileiro e não perdeu essa posição
predominante até meados do século XVIII,
quando o Brasil abarrotou os cofres da Europa
...(com a venda desse produto agrícola)... e,
ajudou a impulsionar a Revolução Industrial.”
Schwartz, Stuart B. Segredos Internos: Engenhos e escravos na sociedade
colonial. São Paulo: Companhia das Letras, 1988, p l 44.
Analise as afirmações a seguir, e assinale a
alternativa correta sobre a economia colonial
15
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
brasileira no período denominado como “ciclo
do açúcar.”
I. A dinâmica do funcionamento da economia
açucareira esteve sempre relacionada ao
comércio internacional desse produto e as
mudanças políticas e econômicas vigentes no
mundo atlântico.
II. A dimensão comercial da indústria açucareira
garantiu que o açúcar brasileiro chegasse aos
mercados europeus desde o início do século XVI
e contribuiu consideravelmente para a formação
de uma importante comunidade mercantil no
Brasil.
III. Apesar da magnitude desse comércio ele não
exigia grandes investimentos em mão de obra e,
portanto, pouco alterou a estrutura demográfica
e social da colônia.
a) Somente II e III estão corretas.
b) Todas estão corretas.
c) Somente I e II estão corretas.
d) Somente I e III estão corretas.
e) Somente III está correta.
10
(Exército/EsFCEx/2017) Com relação às
atividades econômicas no período colonial
brasileiro, pode-se afirmar que tiveram como
sentido principal “fornecer ao comércio europeu
gêneros tropicais ou minerais de grande
importância; o açúcar, o algodão, o ouro...”
(FURTADO, Celso. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Companhia
das Letras, 2007. P. 118)
Entendendo o sentido colocado no texto, analise
as afirmativas, colocando entre parênteses a
letra “V”, quando se tratar de afirmativa
verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de
afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa
que apresenta a sequência correta.
( ) Estruturou-se sobre a grande propriedade, a
monocultura e o trabalho escravo.
( ) Proporcionou o enriquecimento de um grupo
de poderosos traficantes de escravos.
( ) A produção aurífera foi desenvolvida sob rígida
fiscalização da metrópole.
a) V - F - V. c) F - F - V. e) V - V - V.
b) F - V - V. d) F - F - F.
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11.
(Exército/EsFCEx/2016) “...a grande lavoura que
produz para exportação, e a agricultura que
chamei de “subsistência”, por destinar-se ao
consumo e à manutenção da própria colônia. [...]
Há naturalmente entre estes setores um terreno
em comum.”(grifos do autor)
PRADO Jr., Caio. Formação do Brasil Contemporâneo. 23. ed. São Paulo:
Editora Brasiliense, 1994. p. 157.
Marque a alternativa correta, a partir da
afirmação acima de Caio Prado, sobre a
agricultura de subsistência no Brasil Colônia.
a) Tanto os produtos da grande lavoura, quanto
os da agricultura de subsistência se consumia no
país e, também, exportava. A diferença estava na
natureza econômica intrínseca de cada categoria
de atividade produtiva e no seu objetivo
primário.
b) A cachaça era um subproduto e a sua
produção volumosa independia da produção do
açúcar, porque seu objetivo primário era atender
a grande demanda interna.
c) O algodão que servia para confecção de
tecidos grosseiros para a vestimenta de escravos
não entrou na lista de produtos exportados.
d) No caso do arroz, produzido, principalmente,
no Maranhão em grande volume, o estímulo era
para o comércio interno.
e) A grande lavoura e a agricultura de
subsistência se distinguem, pois a segunda era
encontrada fora dos engenhos e dos domínios
das grandes propriedades.
12
(Exército/EsFCEx/2014) Analise as afirmativas
sobre a economia colonial da América
Portuguesa e marque a opção correta.
I. É possível afirmar que o crescimento da
capitania de São Paulo só se tornou possível, no
início do século XVII, em consequência da
descoberta das minas de prata pelos
bandeirantes.
II. Ao longo do século XVII, em consequência das
entradas em busca de índios, ganhou expressão
a produção de gado e de gêneros de subsistência
na capitania de São Paulo.
16
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
III. A trajetória econômica da São Paulo colonial,
distanciada dos mercados externos, deveu-se à
proibição do plantio da cana de açúcar na região.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente I e III estão corretas.
13
(VUNESP/PM-SP/2017) Observe a imagem a
seguir.
O Padre Antônio Vieira fez parte do esforço
missionário jesuíta na América, que via a
catequese como fundamental em um contexto
de:
a) ampliação das atividades econômicas
agroexportadoras na América portuguesa, o que
tornou a cristianização de povos indígenas parte
fundamental na arregimentação de mão de obra
escravizada para o trabalho nos engenhos
coloniais.
b) intensificação do processo de interiorização da
presença portuguesa na América do Sul, o que
fortaleceu a aliança entre jesuítas e
bandeirantes, com o objetivo de dominarem os
nativos e ampliarem as possessões portuguesas
no continente.
c) refluxo da Igreja Católica na Europa por conta
das Reformas protestantes, o que levou alguns
jesuítas a se aproximarem das línguas nativas
para cristianizarem os ameríndios com o objetivo
de conquistar novos fiéis para a Igreja.
d) aprofundamento das disputas e conflitos entre
a Coroa Portuguesa e os jesuítas, o que
resultaria, poucos anos depois, na expulsão da
Companhia de Jesus da América devido aos
enclaves autônomos das missões no continente.
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e) disputa entre as Coroas Espanhola e
Portuguesa pelas terras da América do Sul, de tal
forma que os jesuítas constituíram-se como
aliados estratégicos dos portugueses na
ampliação dos seus domínios territoriais
coloniais.
14
(Exército/EsFCEx/2017) Analise as proposições
abaixo sobre a população indígena no Brasil
colonial e, em seguida, assinale a alternativa que
apresenta a resposta correta.
I. Os grupos indígenas encontrados no litoral pelo
português eram principalmente tribos do tronco
tupi.
II. O povo Tupi encontrado pelos portugueses
praticava a agricultura, dentre os roçados
estavam o da mandioca, o do milho e o do
tabaco.
III. A unidade linguística e cultural dos povos
indígenas contribuíram para a formação de
duradoras confederações regionais que
impediram o inimigo de conquistar várias áreas
do litoral.
IV. A prática da antropofagia foi iniciada com a
chegada dos portugueses como uma forma de
amedrontrar os invasores.
a) Somente I e III estão corretas.
b) Somente II e III estão corretas.
c) Somente I e II estão corretas.
d) Somente II e IV estão corretas.
e) Somente III e IV estão corretas.
15
(Exército/EsFCEx/2018) O tráfico de africanos
para a América portuguesa consolidou-se no
último quarto do século XVI, ao tempo em que a
agricultura de exportação da cana-de-açúcar
passava a demandar mais e mais braços. E
chegou ao século XIX, seguindo a sua lógica de
desumanização. Sobre o tráfico de africanos para
a América portuguesa, é correto afirmar:
a) Durante toda a sua existência, a “moeda”
comumente utilizada para a aquisição de
africanos para a escravização foi o fumo
produzido na Bahia.
17
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
b) Na sua fase áurea, sustentou-se com base na
troca de africanos por moedas de menor valor
que circulavam na economia do Império
português.
c) Mesmo sendo ainda importante
numericamente na segunda metade do século
XVIII e no século XIX, viveu um decréscimo
ininterrupto após a decadência da mineração,
não tendo ocorrido surtos novos e processos de
africanização da mão de obra escrava nos
mencionados períodos.
d) Foi insignificante no século XIX, pois a
Inglaterra deixara de praticá-la para as suas
colônias e dera início a um combate extremado
para a sua extinção.
e) Alimentou fazendas, minas e cidades da
América portuguesa, sendo a via principal
utilizada pelos produtores para promover a
reprodução do sistema de trabalho escravo.
16
(Exército/EsFCEx/2018) A legislação colonial no
Brasil era antiquilombista, basta lembrarmo-nos
da Ordem Régia de 1699 que eximia de punição
os moradores que matassem algum quilombola
e, da determinação que um reduto de cinco
escravos fugidos já constituía um quilombo.
Sobre os quilombos no Brasil colonial, analise as
assertivas abaixo colocando “V” para as
verdadeiras e “F” para as falsas e, a seguir,
assinale a alternativa correta.
( ) Os quilombos foram uma possibilidade
plausível dos negros escravizados ou alforriados
viverem fora do jugo da escravidão. Constituídos
sempre nas regiões ermas do sertão, o
isolamento desses agrupamentos de negros
permitia a liberdade negada pelo sistema
escravista.
( ) O processo de criminalização das fugas dos
escravizados repercutiu em uma ameaça
constante aos grupos autônomos de negros
livres tomando sua liberdade sempre relativa. Os
alforriados que viviam nos sertões, por exemplo,
corriam o risco de retomar à escravidão,
acusados de ser fugitivos e serem capturados
pelos capitães-do-mato que saiam em busca de
recompensa.
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( ) Pelos constantes riscos, os quilombos
deixaram gradualmente de ser uma forma de
resistência à escravidão.
a) V - V - F. b) V - F - F. c) F - V - V.
d) F - V - F. e) V - V - V.
17
(Exército/EsFCEx/2013) Analise as afirmativas
sobre as teorias raciais que serviram de
justificativa para o tráfico atlântico e marque a
opção correta.
I. Narrativas sobre a fauna e a flora do continente
africano contribuíram para que fossem
atribuídas características antropomórficas aos
negros destinados à escravidão.
II. O suposto canibalismo e as guerras intertribais
foram utilizadas como justificativas para o tráfico
atlântico.
III. A conversão à fé católica era uma forma
encontrada pelos africanos para escapar da
escravidão.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
18
(Exército/EsFCEx/2018) Analise as afirmativas
sobre as conquistas dos sertões, colocando entre
parênteses a letra “V”, quando se tratar de
afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se
tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a
alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) As bandeiras se constituíram na grande marca
deixada pelos paulistas na vida colonial do século
XVII.
( ) As bandeiras eram expedições que tinham
como objetivos, entre outros, os de buscar
indígenas para serem escravizados e encontrar
metais preciosos.
( ) As bandeiras marcaram, sem contestação da
historiografia, a independência dos paulistas em
relação à Coroa, assim como, se configurou como
um movimento democrático.
a) V - V - F. b) V - F - V. c) F - V - V.
d) F - F - V. e) F - F - F.
18
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
19
(Exército/EsFCEx/2013) O fator de maior
efetividade para a conquista e ocupação de áreas
sertanejas da América portuguesa no primeiro
século da colonização foi:
a) a caça ao índio, que visava suprir as
necessidades de mão-de-obra.
b) a busca de metais e a implantação das minas
de ouro e prata.
c) a procura das especiarias e de drogas
sertanejas.
d) a implantação da cultura de produção do
gado.
e) a busca de madeiras de lei para a construção
urbana e o mobiliário.
20
(Exército/EsFCEx/2018) Sobre o exclusivismo
comercial português que envolveu a Coroa e o
controle da Minas no período colonial brasileiro,
analise as proposições abaixo e, em seguida,
assinale a alternativa que apresenta a resposta
correta.
I. Com a extração de ouro e diamantes no Brasil,
a Coroa portuguesa intensificou a intervenção
regulamentadora para arrecadar mais impostos.
II. O quinto e a capitação foram os dois sistemas
básicos de impostos cobrados pela Coroa na
atividade mineradora da Colônia, sendo a
capitação cobrada também sobre
estabelecimentos, exemplo de oficinas, lojas e
hospedarias.
III. A Guerra do Emboabas (1708-1709), ocorrida
na região das Minas foi uma reação de paulistas
e estrangeiros aos impostos cobrados pela Coroa
para adentrar na região.
IV. Os religiosos, a exemplo dos frades, foram os
únicos que ficaram isentos da proibição de entrar
na região da Minas sem autorização da Coroa
portuguesa.
a) Somente I e III estão corretas.
b) Somente II e III estão corretas.
c) Somente I e II estão corretas.
d) Somente II e IV estão corretas.
e) Somente III e IV estão corretas.
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21
(Exército/EsFCEx/2018) A “guerra dos bárbaros”
representou uma ruptura na história da América
Portuguesa, pois prefaciou um ciclo de
hostilidades que dizimou uma diversidade de
povos indígenas que habitavam o sertão. Sobre
isso, analise as alternativas e assinale a resposta
correta.
a) A “guerra dos bárbaros” patrocinada pela
Coroa para forçar os descimentos indígenas só
chegou ao fim após a implementação do
Diretório Pombalino em 1758.
b) A “guerra dos bárbaros” atingiu as populações
indígenas não aldeadas. Não se verifica a
extensão da guerra para os aldeamentos
comandados por Jesuítas.
c) O único intuito dos paulistas ao se envolverem
na guerra como bugreiros, era o de garantir que
os índios preados no conflito, tomassem seus
escravos.
d) Para os colonos, desejosos em obter terras, os
índios representavam um entrave à expansão
das fazendas de gado, por isso, deveriam ser
exterminados.
e) Por parte dos indígenas confederados, os
processos de resistência e sobrevivência se
deram de maneira violenta. Não se observa na
história da guerra dos bárbaros, resistências
pacíficas.
22
(Exército/EsPCEx/2015) No fim do Século XVIII,
era grande a insatisfação com a carestia e a
opressão colonial. A isso se somava a simpatia
que muitas pessoas demonstravam em relação
às lutas pela emancipação do Haiti (1791-1804) e
à Revolução Francesa (1789). Para difundir esta
ideia fundou-se a loja maçônica Cavaleiros da
Luz. Em agosto de 1798, alguns conspiradores
afixaram em muros e postes da cidade
manifestos exortando a população à revolução.
Os panfletos pregavam a proclamação da
República, a abolição da escravidão, melhores
soldos para os militares, promoção de oficiais,
liberdade de comércio, etc. Denunciado por um
traidor, o movimento foi esfacelado. Alguns
participantes foram presos, outros fugiram e
19
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
quatro foram condenados à morte: Luís Gonzaga
das Virgens, Lucas Dantas de Amorim Torres,
João de Deus do Nascimento e Manuel Faustino
dos Santos.
(adaptado de ARRUDA & PILETTI, p.351)
O texto acima descreve, em parte, a:
a) Revolta dos Alfaiates, ocorrida em Salvador,
Bahia.
b) Inconfidência Mineira, desencadeada em Ouro
Preto, Minas Gerais.
c) Revolta de Beckman, que teve por palco São
Luís, Maranhão.
d) Confederação do Equador, ocorrida em Recife,
Pernambuco.
e) Cabanagem, ocorrida em Belém, Pará.
23
(Exército/EsPCEx/2012) No Brasil colônia,
particularmente no séc. XVIII, ocorreram dois
movimentos revolucionários que ficaram
conhecidos como Inconfidência Mineira (1789) e
Conjuração Baiana (1798).
Quais características são comuns entre eles?
a) A influência do pensamento iluminista e a
participação maciça de pessoas da elite da
sociedade local.
b) Foram inspiradas pelo lema Liberdade,
Igualdade e Fraternidade e pretendiam acabar
com a escravidão.
c) Queriam romper com a dominação colonial e
tiveram influência do pensamento iluminista.
d) Foram sufocadas sem grande derramamento
de sangue, pois havia grande participação de
pessoas ligadas à elite da sociedade local.
e) Pretendiam acabar com a escravidão e
estabelecer a independência política do Brasil.
24
(Exército/EsFCEx/2010) No quadro dos
movimentos coloniais separatistas destacou-se
na Bahia, em 1798, a Conjuração Baiana. Analise
as afirmativas abaixo sobre este movimento e, a
seguir, assinale a alternativa em Tela.
I. Um dos elementos de inspiração do
movimento era o ideário revolucionário da
República jacobina estabelecida na França entre
1793 e 1794.
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II. Os Cavaleiros da Luz, denominação dos
integrantes da sociedade maçônica baiana,
impulsionaram o movimento de resistência
fazendo circular panfletos que atacavam
ferozmente a administração local.
III. O contexto da transferência da capital da
colônia para o Rio de Janeiro agravou a situação
das camadas mais pobres, sobretudo, pelo
aumento nos preços dos produtos e pela
diminuição da oferta de empregos na Capitania
da Bahia.
IV. A Conjuração Baiana, assim como a
Inconfidência Mineira, se pautou, basicamente,
na discussão das questões políticas liberais e,
apesar de obtido o apoio das camadas populares
foi liderada por intelectuais e grandes
comerciantes.
a) Somente I e III estão corretas.
b) Somente I, II e III estão corretas.
c) Somente I, II e IV estão corretas.
d) Somente II e III estão corretas.
e) Todas estão corretas.
25
(Exército/EsPCEx/2009) Esteve relacionado com
as causas da Revolta de Beckman a(o)(s)
a) elevação de Recife à condição de vila
(município), o que provocou forte reação dos
olindenses.
b) obstáculos que os jesuítas impunham à
escravização dos indígenas.
c) conflitos entre colonos em disputa pela
riqueza aurífera.
d) ideal republicanista, estando seus líderes
influenciados pela Independência dos Estados
Unidos.
e) forte desejo de independência, inspirado nos
ideais iluministas de igualdade e liberdade.
26
(Exército/EsPCEx/2007) A Família Real
Portuguesa, fugindo das tropas de Napoleão
Bonaparte, trouxe para o Brasil uma corte
parasitária, composta por 15.000 pessoas. Para
custeá-la, as despesas com o serviço público
aumentaram e o governo, para compensar, criou
novos impostos, o que gerou protestos
20
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organizados e um movimento armado de
grandes proporções. Tal movimento foi a:
a) Revolução Constitucionalista do Porto.
b) Revolução Pernambucana.
c) Conjuração Baiana.
d) Cabanagem.
e) Conjuração dos Alfaiates.
27
(Exército/EsPCEx/2014) No início do século XIX,
Napoleão Bonaparte ordenou a ocupação de
Portugal, motivando com isso a fuga da família
real portuguesa para o Brasil. Esse evento
desencadeou primeiramente a(o)
a) Conjuração Baiana.
b) abdicação de D. Pedro I.
c) elevação do Brasil à categoria de Reino Unido
a Portugal e Algarves.
d) introdução das ideias revolucionárias
francesas no Brasil.
e) estabelecimento do Pacto Colonial.
28
(Exército/EsPCEx/2012) A transferência da Corte
portuguesa para o Brasil em 1808 teve efeitos
imediatos importantes no cenário do Império
como um todo e no contexto particular da
colônia. Assinale a única opção que contém dois
desses efeitos.
a) O fim do exclusivo comercial – A extinção do
tráfico de escravos.
b) A independência da colônia ante a metrópole
– As atividades da imprensa periódica.
c) A mudança da capital colonial para o Rio de
Janeiro – A extinção da escravidão.
d) A extinção do tráfico de escravos – A
independência da colônia ante a metrópole.
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e) A abertura do comércio para navios de
bandeira não-portuguesa – A circulação dos
primeiros periódicos no território da América
portuguesa.
29
(Exército/EsFCEx/2015) Analise as afirmativas
sobre a política econômica de D. João VI no Brasil
e marque a opção correta.
I. A industrialização brasileira adquiriu um
impulso definitivo pouco depois da publicação
do Alvará de 1808, que permitiu o livre
estabelecimento de fábricas e manufaturas no
território colonial.
II. A abertura do comércio para as nações amigas
foi um fator que serviu para inibir a indústria
colonial nas primeiras décadas do século XIX.
III. Os grandes beneficiados pelas medidas
joaninas foram os comerciantes portugueses,
pois entre as suas principais bandeiras estava a
da liberalização do comércio ultramarino.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
21
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL

3. Brasil Monárquico
1 III. A escravidão foi expressamente declarada no
(Vunesp/2019) Após a independência política, os texto.
portugueses sofreriam, rapidamente, a rejeição IV. O voto dos analfabetos não era proibido.
explícita dos nacionais. Contribuía fortemente V. Os governantes provinciais eram nomeados
para isso o fato de o Partido Português pelo Imperador.
experimentar ascensão política no primeiro Assinale a opção que somente contém
reinado, em detrimento do Partido Brasileiro, ao dispositivos da Constituição monárquica
mesmo tempo em que Dom Pedro I, nascido em brasileira.
Portugal e herdeiro do trono luso, sofria o a) I, II e III.
crescimento de sua impopularidade. b) I, III e IV.
A rejeição e agressividade brasileiras c) II, III e IV.
direcionadas aos portugueses aumentariam d) III, IV e V.
sensivelmente com o passar dos anos no século e) I, IV e V.
XIX. Os lusos, na historiografia, eram tomados
como sinônimos do passado colonial, de 3
dependência e submissão brasileiras. (Exército/EsFCEx/2014) Analise as afirmativas
[Eduardo França Paiva, De português a mestiço: o imaginário brasileiro
sobre a colonização e sobre o Brasil. Em: Lana M. de C. Simam e Thais N.
sobre a Constituição brasileira de 1824 e, em
de L. Fonseca (orgs.). Inaugurando a História e construindo a nação. seguida, assinale a alternativa que apresenta a
Discursos e imagens no ensino de História. Adaptado]
sequência correta.
A partir do excerto, é correto considerar que
( ) Conferiu caráter oficial à Igreja Católica.
a) a importância da colonização portuguesa foi
( ) Inovando, estabeleceu uma divisão de poderes
reconhecida durante o processo de formação do
em Executivo, Legislativo,
Estado nacional brasileiro.
Judicial e Moderador.
b) as primeiras obras sobre a história nacional
( ) Foi aprovada pela reunião dos deputados em
publicadas até a metade do século XIX exaltavam
assembleia constituinte e
os africanos pela resistência ao colonizador.
legislativa.
c) a produção historiográfica do século XIX
( ) Estabeleceu que o sistema de voto no Brasil
recebeu importante influência da lusofobia
seria indireto e censitário.
presente entre os brasileiros.
a) V - V - F - V.
d) a produção historiográfica no Primeiro
b) V - F - V - V.
Reinado era simpática a Dom Pedro I e
c) V - V - V - V.
reconhecia os ganhos civilizatórios do Brasil por
d) F - V - F - V.
causa de Portugal.
e) V - V - V - F.
e) a forte aversão aos portugueses na primeira
metade do século XIX fez a historiografia
4
nacional valorizar a presença de africanos no
(Exército/EsFCEx/2012) Analise as afirmativas
Brasil.
abaixo e marque a resposta correta.
I. A Constituição brasileira de 1824, esquivando-
2
se do federalismo, estabeleceu o sistema
(Exército/EsFCEx/2015) Analise as afirmativas
monárquico unitário para o País.
sobre a Constituição brasileira de 1824.
II. A Confederação do Equador, cujo centro de
I. O voto era censitário.
gravidade foi a Província de Pernambuco em
II. Os libertos só podiam ser eleitos na primeira
1824, foi um movimento de reação ao processo
fase das eleições.
de centralização comandado por D. Pedro I.

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 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
III. A Constituição de 1824, outorgada pelo
Imperador, foi facilmente aceita pelas regiões,
pois eram frágeis as aspirações localistas naquele
contexto político da história brasileira.
a) Somente I é verdadeira.
b) Somente II é verdadeira.
c) Somente III é verdadeira.
d) Somente I e II são verdadeiras.
e) Somente II e III são verdadeiras.
5 – Tribunal do Júri – habeas corpus.
(Exército/EsSA/2012) Em 1831, durante o
Período Regencial, em resposta às agitações
militares e populares, criou-se pelos moderados
o (a):
a) Guarda Nacional.
b) Conselho de Estado.
c) Clube da Maioridade.
d) Regência Una de Feijó.
e) Código do Processo Criminal.
6 Adicional.
(Exército/EsFCEx/2011) Em junho de 1831,
alguns meses após a abdicação de D. Pedro I, foi
aprovada a chamada Lei de Regência pelo
parlamento brasileiro. Apenas uma das opções
contêm duas medidas estabelecidas por essa lei
de caráter liberal. Assinale-a.
a) Criação das assembleias provinciais –
permissão para os regentes nomearem
conselheiros.
b) Proibição de concessão de títulos honoríficos
pela regência – permissão para a regência
ratificar tratados.
c) Impedimento de dissolução da Câmara pelos
regentes – impedimento de os regentes
concederem anistia.
d) Fortalecimento do poder dos deputados ante
os regentes – permissão a que os regentes
concedessem anistia.
e) Proibição de decreto de estado de sítio pela
regência – permissão para que a regência
pudesse declarar guerra.
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7
(Exército/EsFCEx/2011) O longo período
regencial da monarquia brasileira (1831-1840)
teve como um dos seus mais caros debates o que
girou em torno das ideias e práticas de
descentralização e de centralização. Assinale a
opção que contém exclusivamente medidas de
cunho descentralizador, considerando a
expressiva maioria da opinião dos historiadores:
a) Ampliação das prerrogativas dos juízes de paz
b) Ato Adicional – Lei de Interpretação do Ato
Adicional – habeas corpus.
c) Tribunal do Júri – ampliação das prerrogativas
dos juízes de paz – reforma do Código de
Processo Criminal.
d) Lei de Interpretação do Ato Adicional –
Tribunal do Júri – reforma do Código de Processo
Criminal.
e) Ampliação das prerrogativas dos juízes de paz
– Tribunal do Júri – Interpretação do Ato
8
(Exército/EsFCEx/2010) Sobre a Regência Una e a
eleição de Feijó, assinale a alternativa correta.
a) O contexto que antecede a eleição de Feijó
como regente único está marcado pela divisão
política em dois grupos: os progressistas que
apoiavam o Ato Adicional de 1834 e aqueles que
se opunham a ele, os regressistas.
b) O Ato Adicional que viria a orientar as ações
políticas da Regência Una tinha como proposta a
centralização do poder em mãos de um regerite
único, ao passo que buscava a mesma unidade
centralizadora para as províncias através do
combate à autonomia local.
c) Com a eleição de Feijó, as Assembleias
Legislativas que possuíam caráter apenas
consultivo cederam espaço aos Conselhos
Provinciais, agora com amplos poderes de
legislação nas áreas civil e militar.
d) A vitaliciedade do Senado foi extinta,
promovendo o declínio dos restauradores e a
resposta aos anseios dos exaltados.
23
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
e) A Vitória de Feijó representou a vitória dos
regressistas e a estabilidade entre as principais
forças políticas.
9 republicana", mas que acabaram por desatar
(Exército/EsFCEx/2018) Analise o texto abaixo e
assinale a alternativa correta sobre as revoltas
ocorridas no período regencial.
“ O período regencial foi um dos mais agitados da
história política do país e também um dos mais
importantes. Naqueles anos, esteve em jogo a
unidade territorial do Brasil, e o centro do debate
político foi dominado pelos temas da
centralização ou descentralização do poder, do
grau de autonomia das províncias e da
organização das Forças Armadas. ”
FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de
São Pauto. Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 2000, p, 161.
a) As revoltas do período regencial não se
enquadram em um modelo único, mas cada uma
delas resultou de unidades específicas,
provinciais ou locais.
b) Esse contexto foi precisamente marcado por
disputas entre os projetos federalistas, todos de
viés separatista, e os projetos de reiteração do
Estado unitário, os quais objetivavam a
centralização das rendas e poder no governo do
Império.
c) Houve um importante diálogo entre os
projetos políticos separatistas, que objetivavam
a separação política de determinadas partes do
país e o projeto de um Estado Nacional
centralizado na figura do Imperador.
d) Esse período é marcado também por uma
forte tensão entre os projetos políticos
federalistas, que objetivavam maior poder e
atribuições aos Estados e os projetos de
construção do Estado unitário, os quais se
esforçavam em garantir maior centralização das
rendas e poder político no governo das
Províncias.
e) O período regencial caracterizou-se por ser um
momento pouco conflitivo na História do Brasil,
no sentido em que conseguiu, pacificamente,
corresponder as demandas de diferentes grupos,
fossem eles federalistas ou conservadores.
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10
(Exército/EsFCEx/2019) Durante o Período
Regencial, ocorreram reformas que ficaram
conhecidas como uma "experiência
forças até então contidas pelo unitarismo
imperial. Por quase todo o período eclodiram
revoltas populares que procuraram alterar a
ordem política e social estabelecida. A respeito
dessas revoltas, iniciadas, exclusivamente, no
Período Regencial, é correto afirmar que
a) a Cabanagem, revolta ocorrida no Pará, reuniu
índios, escravos e pobres insatisfeitos com a
retirada da autonomia popular existente na
região pelas assembleias gerais provinciais,
criadas pelo Ato Adicional à Constituição de
1834.
b) a Revolução Farroupilha ou Guerra dos
Farrapos, iniciada no Rio Grande do Sul, sem a
participação das elites, foi motivada pelo
sentimento republicano e igualitário dos setores
populares, insatisfeitos com a criação da Guarda
Nacional, em 1831, da qual foram impedidos de
participar.
c) a Sabinada, desencadeada na Bahia entre 1837
e 1838, foi uma revolta republicana liderada por
Francisco Sabino, que pretendia unir as forças
populares ao levante dos maleses, negros
islamizados, que se revoltavam desde 1834.
d) a Balaiada, ocorrida no Maranhão e no Piauí,
reuniu setores populares, como camponeses,
vaqueiros e escravos, liderados pelo fabricante
de cestos Manuel Francisco e o negro Cosme
Bento.
e) a Rebelião Praieira, que eclodiu em
Pernambuco entre 1848 e 1849, foi um
movimento de cunho nitidamente social, com
forte sentimento antilusitano, tendo sido assim
denominada devido ao fato de a sede do núcleo
revoltoso se situar na rua da Praia.
11
(Exército/EsFCEx/2018) Na trajetória
descentralizadora da monarquia brasileira, após
a abdicação de D. Pedro I, a Assembleia Geral
aprovou uma reforma constitucional que ficou
conhecida como Ato Adicional. O ano foi 1834.
24
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
Qual a opção que contém uma mudança feita por
esse Ato?
a) Ampliação dos poderes administrativos e
fiscalizatórios dos municípios.
b) Estabelecimento de eleições diretas para os
cargos parlamentares, pois antes desse
momento eram realizadas em dois graus.
c) Estabelecimento de eleições para a escolha
dos presidentes das províncias, antes escolhidos
pelo Imperador.
d) Criação de uma guarda nacional, exigindo-se a
condição de cidadãos para aqueles que
desejassem pertencer aos seus quadros.
e) Criação das assembleias legislativas
provinciais.
12
(Exército/EsSA/2016) A Revolta dos Malês foi um
movimento de escravos africanos, muitos dos
quais eram muçulmanos, ocorrido em 1835 na
seguinte província:
a) Maranhão. b) Grão-Pará.
c) Bahia. d) Pernambuco.
e) Minas Gerais.
13
(Exército/EsFCEx/2015) Assinale a opção correta
sobre a Revolução Farroupilha (1835-1845).
a) Deveu-se à negativa gaúcha de submeter-se ao
Estado brasileiro criado com a independência em
1822.
b) Foi motivada pela invasão das ideologias
liberais oriundas nos países vizinhos.
c) Foi motivada pelas reivindicações provinciais
de proteção ao charque da região contra a
concorrência platina.
d) Foi motivada pela oposição gaúcha à
escravidão, prejudicial à produção do charque.
e) Ocorreu em razão da negativa do governo
monárquico de diminuir os impostos de
exportação, o que beneficiaria o charque gaúcho
no mercado exterior.
14
(Exército/EsFCEx/2018) O Brasil viveu, na década
de 1830, um dos seus mais agitados períodos
políticos, com inúmeros motins urbanos, de
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curta e de média duração, e com revoltas rurais
de média e longa duração. As forças
conservadoras passaram a clamar por mudanças
legais que contribuíssem para a superação desse
quadro de profunda instabilidade. Assinale
aquela que foi uma das mais importantes
medidas para o combate às rebeldias, quando o
país corria sérios riscos de fragmentação
territorial ao
final da década.
a) Foi estabelecida a criação do Tribunal do Júri e
dos juizados de paz para o efetivo julgamento
das lideranças rebeldes.
b) Centralizou-se as estruturas judiciárias e das
forças de repressão, com a passagem da
nomeação dos juízes de direito e de
comandantes da Guarda Nacional para as mãos
do ministro da Justiça.
c) Foi criada a Guarda Nacional, forma
encontrada para o melhor enfrentamento militar
aos rebeldes de todos os matizes, pois parte do
Exército participava diretamente das rebeliões.
d) Houve uma ampliação dos poderes
jurisdicionais dos juízes de paz.
e) A nomeação dos presidentes das províncias,
responsabilidade da Assembleia Geral, passou a
ser prerrogativa do imperador.
15
(Exército/EsFCEx/2010) O processo de
constituição do Estado nacional brasileiro
estendeu-se pelo século XIX, após ter sido
iniciado pelo imperador D. Pedro I. Sobre o
referido processo, analise as afirmativas abaixo
e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. O Brasil assinou o Tratado de Paz e Aliança com
Portugal que, entre outros fatores, obrigava D.
Pedro I a ceder o título honorário de Imperador
do Brasil a D. João VI e a não aceitar união com
qualquer outra colônia portuguesa.
II. Foi adotada uma política livre-cambista que,
apesar da tentativa de fomentar a indústria
nacional, fracassou em função dos baixos preços
dos produtos britânicos.
III. A Constituição outorgada em 1824 classificou,
para fins eleitorais, os cidadãos em: cidadãos
passivos - não alcançavam renda suficiente para
25
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
ter direitos políticos: cidadãos ativos votantes -
os que possuíam renda suficiente para votar;
cidadãos ativos eleitores elegíveis - os que
tinham renda suficiente
para ser eleito.
IV. A Confederação do equador foi um momento
crítico daquele período e se caracterizou pela
liderança das elites de Pernambuco, Rio Grande
do Norte, Ceará. Paraíba e Bahia, atingidos pela
crise dos produtos típicos da região como o
açúcar e o algodão.
a) Somente l e Il estão corretas.
b) Somente Il e IV estão corretas.
c) Somente I, II e III estão corretas.
d) Somente l, III e IV estão corretas.
e) Somente II, III e IV estão corretas.
16
(Exército/EsFCEx/2013) Analise as alternativas
abaixo e assinale a opção que contém somente
aspectos, medidas ou características condizentes
com aquilo que se denominou de “regresso
conservador” da política brasileira no período
monárquico.
a) Interpretação do Ato Adicional de 1834;
reforma do Código de Processo Criminal; criação
da Regência Uma.
b) Aprovação do Código Criminal; Interpretação
do Ato Adicional; juízes de paz eleitos pelo povo.
c) Diminuição das prerrogativas dos juízes de paz;
centralização da estrutura judiciária; nomeação
do vice-presidente provincial pelo ministério.
d) Interpretação do Ato Adicional de 1834;
diminuição das prerrogativas dos juízes de paz;
aprovação do Ato Adicional.
e) Aprovação do Código de Processo Criminal;
aprovação do Código Criminal; centralização da
estrutura judiciária.
17
(Exército/EsFCEx/2010) As relações de conflito
entre o governo e o grupo dos proprietários
rurais no que diz respeito ao processo de
abolição da escravidão no Brasil, podem ser
explicadas pelos seguintes fatores:
I. o escravo era, até aproximadamente a lei do
Ventre Livre, a mão-de-obra quase exclusiva da
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grande lavoura de exportação que era a maior
geradora de receitas para o Estado.
II. o governo imperial sofria uma grande pressão
inglesa que condicionava o reconhecimento
diplomático da independência ao fim do tráfico,
mas apesar disso, resistiu às exigências iniciais,
convencido da inviabilidade política de qualquer
ação efetiva naquele sentido.
III. a ação do governo, por volta de 1850, ainda
contradizia todos os argumentos favoráveis ao
fim do escravismo e sua posição antiabolição foi
marcada pela Lei de Terras de 1842.
a) Somente III está correta.
b) Somente I e II estão corretas.
c) Somente I e III estão corretas.
d) Somente II e Ill estão corretas.
e) Todas estão corretas.
18
(Exército/EsFCEx/2011) No Brasil da segunda
metade do século XIX, os grandes movimentos
políticos foram o republicanismo e o
abolicionismo. Sobre estes movimentos é
correto afirmar que:
a) a elite açucareira do Norte manteve-se
apegada, majoritariamente, à defesa da
monarquia e à preservação da escravidão.
b) os cafeicultores paulistas, muito inclinados ao
republicanismo, inseriram no seu manifesto a
defesa do trabalho livre imediato.
c) como movimentos progressistas que eram,
evidenciaram significativa unidade de
pensamento e ação entre os seus adeptos.
d) as defesas da República e da abolição da
escravidão estiveram sempre dissociadas, ou
seja, inexistiu grupo social ou classe que as tenha
defendido simultaneamente no Brasil.
e) os industriais brasileiros, portadores de
significativo poder econômico nas décadas finais
do Império, constituíram-se em um grupo
defensor do fim da escravidão de forma
ardorosa.
26
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
19
(Exército/EsFCEx/2018) A respeito da
implementação da mão de obra imigrante nas
décadas finais do período monárquico, é correto
afirmar que:
a) Não se limitou às áreas cafeeiras de São Paulo,
tendo sido organizada com peso semelhante nas
lavouras de café do Rio de Janeiro e nas regiões
canavieiras da Bahia e de Pernambuco.
b) Não caracterizou uma relação de trabalho de
tipo capitalista, aproximando-se mais do sistema
de colonato.
c) A diferença fundamental da sua
implementação no sul e nas regiões do norte do
Império, foi que, nessas últimas regiões, a mão
de obra imigrante teve de conviver com a
utilização da mão de obra escrava ainda por
certo tempo.
d) A sua implementação em São Paulo decorreu
das bandeiras e políticas nascidas do programa
do Partido Republicano, defensor do fim da
escravidão desde o seu nascimento em 1873.
e) Foi uma prática utilizada, sobretudo, para as
regiões produtoras de cana-de- açúcar de
Pernambuco.
20
(Exército/EsFCEx/2011) Sobre as causas da
Guerra do Paraguai, analise as afirmativas abaixo
e assinale a resposta correta
I. As relações entre o Brasil e o Paraguai sempre
foram tensas, devido à impossibilidade de os dois
países chegarem a um acordo sobre as
delimitações de fronteiras e a livre navegação do
Rio Paraguai.
II. O ponto de maior tensão para o Brasil na
região platina era o Uruguai, pois os grandes
proprietários gaúchos não reconheciam a
existência de uma fronteira entre os dois países.
III. Com a guerra civil do Uruguai, o Brasil
interveio no seu território, estabelecendo o
bloqueio naval do porto de Paissandu e se
posicionando ao lado do Partido Colorado,
atitudes que irritaram profundamente o governo
paraguaio.
a) somente I está correta.
b) somente II está correta.
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c) somente III está correta.
d) somente I e II estão corretas.
e) somente II e III estão corretas.
21
(Exército/EsFCEx/2013) Analise as afirmativas
sobre o recrutamento militar para a Guerra do
Paraguai e, em seguida, marque a opção correta.
I. A primeira linha de reservas foi criada pela
Guarda Nacional, que enviou um numeroso
contingente de soldados para o conflito.
II . O grupo de “voluntários da pátria” era
formado basicamente por escravos, que
almejavam a alforria após a participação nas
batalhas.
III. Os membros das classes baixas tentavam
escapar do recrutamento fugindo para o interior
das províncias, enquanto os membros das
classes mais altas compravam escravos que os
substituíssem na guerra.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
22
(Exército/EsFCEx/2010) Analise as afirmativas
abaixo sobre as situações relacionadas as
intervenções brasileiras na Região de Rio da
Prata no século XIX, colocando entre parênteses
a letra "V" quando se tratar de afirmativa
verdadeira, ou a letra "F" quando se tratar de
alternativa falsa. A seguir, assinale a alternativa
que apresenta a sequência correta.
( ) Houve a preocupação da não formação de um
estado rival poderoso nas fronteiras brasileiras
do sul e a garantia de acesso a algumas
províncias, como a de Mato Grosso.
( ) O ideal de reconstrução da unidade platina
encontrava na anexação do Uruguai (Província
Cisplatina) ao Brasil, um dos entraves para a sua
consolidação, constituindo-se num dos polos de
rivalidade entre o Brasil e Argentina e
culminando com a Independência do Uruguai em
1828.
27
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
( ) No campo econômico, a disputa entre os
criadores de gado gaúchos e os proprietários
blancos fomentava a aliança do Império
brasileiro com os colorados e a oposição à Rosas,
presidente argentino.
( ) A expansão econômica paraguaia e o
fortalecimento de uma certa autonomia
internacional daquele país ampliou a inserção
britânica no comércio da região, a qual foi
favorecida pelo alto poder aquisitivo das
populações daquela região.
( ) O fortalecimento do Exército Brasileiro
durante as incursões à Região do Prata e,
sobretudo, durante a Guerra do Paraguai,
garantiu àquela instituição um caráter
desestabilizador do poder monárquico, haja vista
a imposição de importantes ideias ao cenário
político da crise imperial.
a) F-F-V-V-F.
b) V-V-F-F-V.
c) V-F-F-F-F.
d) F-V-V-V-V.
e) V-V-V-F-V.
23
(Exército/EsFCEx/2017) Com relação aos fatores
que contribuíram no processo de crise final do
império brasileiro e, consequentemente, com o
advento da república, analise as proposições
abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que
apresenta a resposta correta.
I. O conjunto de incidentes entre a Marinha e o
Governo Imperial.
II. A intensificação da campanha abolicionista,
que a acanhada Lei do Ventre Livre não
conseguiu amenizar.
III. O monopólio da elite cafeeira paulista, ao
longo do Segundo Reinado, no cargo da
presidência do Conselho.
IV. Os conflitos entre as ordens do Papa católico
e as determinações do Imperador, relativas a
questões da Igreja Católica no Brasil.
a) Somente I e III estão corretas.
b) Somente II e III estão corretas.
c) Somente I e II estão corretas.
d) Somente II e IV estão corretas.
e) Somente III e IV estão corretas.
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24
(Exército/EsFCEx/2012) Sobre o Movimento
Republicano, analise as afirmativas e a seguir
assinale a resposta correta.
I. O Manifesto Republicano do Rio de Janeiro,
escrito por Quintino Bocaiúva, foi aceito de
imediato em quase todas as províncias,
contribuindo para a consolidação do movimento
nessas regiões.
II. O Manifesto Republicano de 1870 foi um
documento socialmente conservador, apesar de
trazer em seu conteúdo propostas importantes
quanto à organização política do País em moldes
federalistas.
III. O Manifesto Republicano ganhou notoriedade
à medida que defendia abertamente o fim da
escravidão e as reivindicações militares.
a) Somente I é verdadeira.
b) Somente II é verdadeira.
c) Somente III é verdadeira.
d) Somente I e II são verdadeiras.
e) Somente II e III são verdadeiras.
25
(Exército/EsFCEx/2013) Referindo-se à década
de 1880 no Brasil, John Schulz escreveu que
“durante a crise, o corpo de oficiais fez a sua
estreia como uma força política”. Assinale a
opção que, pelo seu contexto, está relacionada à
observação do autor.
a) A resistência do Exército em envolver-se em
novos conflitos armados na América do Sul.
b) O crescente envolvimento da corporação na
luta abolicionista e na defesa de direitos dos seus
próprios integrantes.
c) A resistência explícita do alto comando da
corporação à feição civil do governo monárquico.
d) As queixas do generalato quanto à não
concessão de títulos de nobreza a membros
destacados da corporação.
e) A aproximação orgânica da corporação com o
partido republicano da Província de São Paulo.
28
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
26 28
(Exército/EsFCEx/2011) Analise as afirmativas (Exército/EsFCEx/2017) Com relação aos fatores
sobre a passagem da monarquia para a república que contribuíram no processo de crise final do
no Brasil e assinale a opção correta. império brasileiro e, consequentemente, com o
I. Uma das importantes motivações para o advento da república, analise as proposições
advento da República no Brasil foi a perspectiva abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que
federalista emanada de algumas províncias. apresenta a resposta correta.
II. Apesar de dividido ideologicamente, o I. O conjunto de incidentes entre a Marinha e o
movimento republicano promoveu uma Governo Imperial.
mudança revolucionária quando da instauração II. A intensificação da campanha abolicionista,
da República no Brasil. que a acanhada Lei do Ventre Livre não
III. Pode-se afirmar que a Monarquia foi conseguiu amenizar.
superada, em grande medida, pela ação III. O monopólio da elite cafeeira paulista, ao
unificada do Exército e da Marinha em apoio às longo do Segundo Reinado, no cargo da
camadas agrárias cafeeiras. presidência do Conselho.
a) somente I é verdadeira. IV. Os conflitos entre as ordens do Papa católico
b) somente II é verdadeira. e as determinações do Imperador, relativas a
c) somente III é verdadeira. questões da Igreja Católica no Brasil.
d) somente I e III são verdadeiras.
e) somente II e III são verdadeiras. a) Somente I e III estão corretas.
b) Somente II e III estão corretas.
27 c) Somente I e II estão corretas.
(Exército/EsFCEx/2012) A passagem da d) Somente II e IV estão corretas.
monarquia à república envolveu a ação de e) Somente III e IV estão corretas.
classes, grupos profissionais e corporações
diversificadas que, após um largo período de
disputas, fizeram prevalecer a nova forma de
governo no Brasil. Analisando o momento
histórico em pauta, marque a única opção que
contém somente atores sociais ou agentes
políticos que contribuíram para a proclamação
da forma republicana de governo.
a) Cafeicultores paulistas, abolicionistas em geral
e núcleos positivistas.
b) Exército, cafeicultores paulistas e produtores
de cana da Bahia.
c) Exército, núcleos positivistas e cafeicultores de
São Paulo.
d) Comando da Guarda Nacional, milícias e
cafeicultores do Rio de Janeiro.
e) Cafeicultores paulistas, cúpula da Marinha e
núcleos positivistas do Exército.

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4. Brasil República
1 3
(Exército/EsFCEx/2018) A primeira Constituição
republicana inspirada no modelo norte
americano, consagrou uma República federativa
de caráter liberal. Sobre isso, analise as
alternativas e assinale a resposta correta.
I. Pela Constituição, era vedado ao Presidente da
República, nomear e demitir ministros sem a
intervenção do Congresso Nacional.
II. Extinguiu a pena de morte, garantiu a
liberdade e a segurança individual aos
estrangeiros residentes no país.
III. Garantiu a secularização dos cemitérios e o
reconhecimento do casamento civil.
IV. Ampliou a cidadania aos mais variados
seguimentos sociais, por meio do direito ao voto.
a) Somente I e III estão corretas.
b) Somente II e III estão corretas.
c) Somente I e II estão corretas.
d) Somente II e IV estão corretas.
e) Somente III e IV estão corretas.
2 intervenção estatal na cafeicultura brasileira, de
(Exército/EsFCEx/2014) Derrubada a monarquia,
uma assembleia constituinte elaborou a primeira
constituição republicana. Analise as afirmativas
abaixo e marque a opção correta.
I. A Constituinte estabeleceu o sistema
federativo de governo.
II. A Constituinte estabeleceu a ligação entre o
Estado e a Igreja Católica.
III. A Constituinte estabeleceu o poder de
intervenção do governo central nos estados em
certas situações.
IV. A Constituinte estabeleceu a possibilidade de
contratação de empréstimos no exterior
diretamente pelos estados-membros.
V. A Constituinte estabeleceu o voto feminino.
VI. A Constituinte estabeleceu o voto para os
analfabetos.
a) Somente I, II e V estão corretas.
b) Somente III, IV e V estão corretas.
c) Somente III, IV e VI estão corretas.
d) Somente I, III e IV estão corretas.
e) Somente I, II e IV estão corretas.
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(Exército/EsFCEx/2019) Durante a República
Velha, o presidente Campos Sales criou as bases
para a implantação de um tipo de política que
predominou do seu governo à Revolução de
1930: a Política dos Governadores. Tal política
consistiu em
a) uma troca de favores entre os executivos
federal e estaduais no sentido de garantir a
permanência no poder dos mesmos grupos
oligárquicos que se apoiavam mutuamente.
b) uma política de intervenções nos estados que
não apoiassem a proposta de governo federal,
baseada na manutenção do poder concentrado
nas mãos dos militares, no combate à corrupção
e na diminuição da desigualdade social.
c) uma alternância das oligarquias paulista e
mineira no poder federal; por isso mesmo, ela
também ficou conhecida como política do café
com leite.
d) um acordo entre as oligarquias cafeeiras e o
governo federal no sentido de se assegurar a
modo a promover a elevação dos preços do
produto e, assim, assegurar os lucros dos
cafeicultores.
e) um pacto político feito entre Minas Gerais, Rio
Grande do Sul e Paraíba, apoiando a candidatura
de políticos desses estados à presidência da
República até as eleições de 1930.
4
(Exército/EsFCEx/2013) Sobre os momentos de
fundação e os primeiros anos da Primeira
República no Brasil, é correto afirmar que:
a) não é possível detectar divergências entre
aqueles que fizeram o movimento de 1889
nesses primeiros anos de República.
b) os representantes das diversas classes
envolvidas no movimento republicano possuíam
um pensamento comum, ou seja, conceder a
liderança do país aos militares.
c) a unidade atingida nos primeiros momentos da
jovem República foi fundamental para o recuo
dos monarquistas em suas tentativas de
restauração.
30
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
d) as revoltas ocorridas nos primeiros anos, a
exemplo da Revolta da Armada, tinham a
finalidade de resolver questões da hierarquia
interna do Exército.
e) a Política dos Governadores, inaugurada por
Campos Salles, reconheceu o poder das
oligarquias dos Estados, passando estas a atuar
na política estadual de forma relativamente
autônoma.
5 por uma rede de tráfico de influências e
(Exército/EsFCEx/2010) Sobre os aspectos
particulares ao Governo Provisório durante o
período de consolidação da República no Brasil,
assinale a alternativa correta.
a) O Congresso Constituinte foi formado por um
pleito considerado fraudulento em decorrência
de sua maioria integrar o grupo dos ex-
monarquistas.
b) Em 1891 foi promulgada a Constituição Liberal
e Democrática baseada na Carta dos Estados
Unidos e que apresentava como principais
pontos o Federalismo, o Presidencialismo e o
Regime representativo.
c) A legalização do Federalismo representou para
o marechal Deodoro e o Exército a vitória do
princípio de um regime político centralizador.
d) O Regime representativo trouxe, pela primeira
vez, o sufrágio universal incluindo as mulheres,
os soldados e os analfabetos.
e) O Federalismo significou vitória apenas para
alguns Estados, aqueles pertencentes à
economia do café-com-leite, uma vez que só
garantia autonomia para os estados de Minas
Gerais e São Paulo.
6 proposições abaixo e, em seguida, assinale a
(Exército/EsFCEx/2018) O coronel, personagem
político de grande vulto durante a Primeira
República (1889 - 1930), tomou conta da
memória popular. Sendo, geralmente
representado nas obras literárias, nos filmes e
novelas como um homem rústico, autoritário e
brutal, dispondo sempre da vida dos habitantes
de sua região ao seu bel prazer. O estereótipo
embora não seja criado no vazio, vulgariza e é
empobrecedor da história. Sobre a figura do
coronel e do coronelismo analise as assertivas e
posteriormente assinale a opção correta.
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I. O poder dos coronéis, embora tenha tido sua
maior expressão na Primeira República,
principalmente após a política dos Estados
implantados no governo de Campos Sales, não é
datada e nem se restringe à República. As origens
do coronelismo estão sedimentadas no Império
e tem seu declínio com o processo de
urbanização e industrialização em meados de
1940.
II. O poder dos coronéis, embora estabelecido
compromissos, não criava uma dependência
mútua entre os coronéis e seus servidores, posto
que os seus recursos políticos e econômicos
desobrigava-os de atentar aos interesses e
fidelidade do seu potentado.
III. Para entender o papel dos coronéis é
necessário identificar as bases econômicas e
sociais que lhe davam poder, bem como o lugar
que ocupavam na estrutura política e sua função
entre os grupos dos proprietários.
IV. A expressão “homem de valor, homem de
posição” implica na aceitação do poder social
privado dos coronéis durante a primeira
República, no reconhecimento da necessidade
do uso de seu mando político como essencial
para a manutenção das hierarquias sociais.
a) Somente I, II e III estão corretas.
b) Somente II e III, IV estão corretas.
c) Somente I, II, IV estão corretas.
d) Somente II, III e IV estão corretas.
e) Somente I, III e IV estão corretas.
7
(Exército/EsFCEx/2016) Sobre o coronelismo
durante a Primeira República, analise as
alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Durante a República Oligárquica as oposições
desapareceram e as dissidências só
reapareceram na Revolução de 1930.
II. O “Sistema Político Oligárquico” foi
operacionalizado por Campos Sales com a
“Política dos Governadores”.
III. O coronelismo era a manifestação do
compromisso entre o poder estatal que
necessitava de votos e o poder econômico
privado.
31
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
8 se fábricas e serviços, constituindo-se num
(Vunesp/2013) O fim da Monarquia não
representou a ascensão de profundas
transformações no cenário social brasileiro. O
crescimento dos centros urbanos, a crise da
economia de agro exportação e, de maneira
geral, a exclusão socioeconômica atingiram as
populações do campo e da cidade, provocando
rebeliões no decorrer da República Velha.
Sobre essas rebeliões, é correto afirmar que
a) as primeiras notícias sobre lutas operárias no
Brasil remontam ao Rio de Janeiro da primeira
década do século XX, por ocasião da greve dos
tipógrafos que reivindicavam aumento de
salário.
b) o significativo crescimento das cidades
brasileiras nas primeiras décadas do século XX
como, por exemplo, São Paulo, foi acompanhado
pelo incremento da atividade agrícola em sua
periferia.
c) nos centros urbanos havia mais liberdade e
uma maior circulação de ideias, possibilitando a
maior organização e reivindicação dos
trabalhadores em relação àqueles que se
concentravam na área rural.
d) o movimento dos trabalhadores na Primeira
República foi intenso e teve muitos momentos
de grande mobilização, sendo o mais importante
a greve geral de 1917.
e) o palco das maiores mobilizações de
trabalhadores operários foi a cidade do Rio de
Janeiro, que contou com o influxo da imigração
estrangeira e da expansão cafeeira para
impulsionar sua transformação em grande
centro urbano no início do século XX.
9 III. Por conta das grandes agitações lideradas por
(Exército/EsFCEx/2018) Considerando o contexto
da Primeira República no Brasil (1889-1930), no
qual surge o movimento operário, assinale a
alternativa correta:
“O crescimento das cidades e a diversificação das
suas atividades foram requisites míninos de
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constituição de um movimento da classe
trabalhadora. ”
FAUSTO, Boris História do Brasil São Paulo: Editora da
Universidade de São Pauto, fundação para o Desenvolvimento da
Educação. 2000, p. 254.
a) Com o crescimento das cidades e a
diversificação de suas atividades, concentraram-
ambiente, com requisitos propícios, para o
movimento da classe trabalhadora, esta que
tinha uma condição de vida em comum.
b) O movimento da classe trabalhadora, de
maneira geral, nesse período, foi bastante
expressivo e alcançou sucessivos êxitos.
c) Era significativo o número de indústrias nesse
período, assim como o número de operários,
destacando-se assim, respectivamente, o
aspecto econômico e político como razões para
o sucesso do movimento.
d) Os movimentos operários do Distrito Federal e
de São Paulo eram iguais em método e em ideias,
pois em ambos predominava o
anarcosindicalismo.
e) As greves não tinham forte repercussão, ainda
que fossem gerais e comprometessem setores
chaves do sistema agroexportador como
ferrovias e portos.
10
(Exército/EsFCEx/2009) Em relação às
mobilizações e greves operárias ocorridas no
Brasil durante a Primeira República, analise as
afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a
alternativa correta.
I. Reivindicavam melhores condições de trabalho
e melhorias salariais, mas não apresentavam,
ainda, um caráter organizado que resultasse em
efeitos significativos para a massa trabalhadora.
II. Muitas inspiravam-se nas ideias anarquistas,
mas, até 1919, a maior parte das mobilizações
era organizada e liderada pelos representantes
do Partido Comunista do Brasil, inspirados na
Revolução Russa de 1917.
operários imigrantes, o governo promulgou uma
lei, em 1907, que expulsava do país o estrangeiro
que ameaçasse a segurança nacional ou a ordem
pública.
a) Somente I e II estão corretas.
b) Somente II está correta.
32
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
c) Somente II e III estão corretas.
d) Somente III está correta.
e) Todas as alternativas estão corretas.
11
(Vunesp/2013) Sobre a Greve Geral de 1917, é
correto afirmar que
a) nos primeiros meses do ano de 1917,
começaram a aumentar as manifestações dos
trabalhadores visando a melhorias nas condições
de trabalho, especialmente no setor moveleiro.
b) no Rio de Janeiro, o sindicalismo gozava de
muito prestígio junto à classe operária,
representando um esboço da sociedade que
pretendia instaurar uma sociedade sem Estado,
sem desigualdade social e organizada em uma
federação de trabalhadores.
c) com a morte do sapateiro Martinez, em
conflito com a polícia, os trabalhadores
recuaram e a greve chegou ao fim sem a
obtenção da maior parte das reivindicações
solicitadas.
d) a ação policial se intensificou a partir do
segundo semestre de 1917 e os choques entre a
população e a polícia aumentaram, sendo que a
maior concentração de manifestações ocorreu
no centro de São Paulo, devido à proximidade
com a Catedral da Sé.
e) apesar dos conflitos com a polícia, formou-se
um Comitê de Defesa Proletária, constituído por
líderes sindicais e de associações populares, que
procurava unificar os trabalhadores em torno de
um programa que exigia melhorias de trabalho e
de vida, tais como aumento de salário, abolição
de expediente noturno para mulheres e crianças,
e jornada de trabalho de 8 horas, entre outras.
12
(Exército/EsFCEx/2011) Com relação ao
Tenentismo, é correto afirmar:
a) o movimento ganhou a adesão dos jovens
tenentes, que introduziram ações violentas nos
confrontos políticos.
b) o movimento recebeu forte apoio de setores
políticos dos Estados interessados em romper
com o sistema oligárquico.
c) o movimento foi iniciado por velhos oficiais
que se ofenderam com a nomeação de um civil à
pasta do Ministério da Guerra.
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d) os tenentes promoveram uma série de
revoltas, tais como o 18 do Forte de Copacabana,
a Comuna de Manaus e a Coluna Prestes.
e) os tenentes, através da tática de aliciar jovens
oficiais, conseguiram a adesão da maioria dos
integrantes das organizações militares.
13
(Exército/EsFCEx/2013) Sobre o Tenentismo,
analise as afirmativas e marque a opção correta.
I. Crítico às fraudes eleitorais e ao domínio das
oligarquias, o Tenentismo pautou-se pela defesa
de uma democracia ampla no País.
II. Contrário ao domínio das oligarquias, o
Tenentismo transitou progressivamente de uma
conduta de caráter corporativo para a defesa
crescente de propostas de transformação
política para o País.
III. Apesar de críticos do sistema político vigente,
os tenentes rebeldes da década de 1920
mantiveram uma conduta de neutralidade
quando do golpe de Estado que levou Getúlio
Vargas ao poder em 1930.
a) Somente I é correta.
b) Somente II é correta.
c) Somente III é correta.
d) Somente I e II são corretas.
e) Somente II e III são corretas.
14
(Exército/EsFCEx/2010) Sobre os reflexos do
Movimento Tenentista no governo estabelecido
após a revolução de 1930, analise as afirmativas
abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. O Tenentismo defendia a punição das políticas
comprometidas com a República Velha e o
prevalecimento do "espírito revolucionário"
traduzido num projeto de reformas.
II. Pela fragilidade na construção de uma
identidade ideológica coerente com a prática
política, o Movimento Tenentista serviu ao
projeto de neutralização das oligarquias
regionais, mas sem implementar modificações
relevantes na estrutura socioeconômica do país.
III. A Revolução Constitucionalista de 1932 foi um
episódio que evidenciou os problemas de
representação da classe média pelo Tenentismo,
uma vez que teve a pequena burguesia na base
33
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
da articulação revolucionária, e o apoio da
maioria da população aos revoltosos.
IV. A expressão mais evidente das formulações
pós-revolucionárias do Movimento Tenentista se
encontrava no projeto do Clube 3 de Outubro,
que combinava nacionalismo, outorga das
garantias às classes populares e planejamento
econômico.
a) Somente I e II estão corretas.
b) Somente I e IV estão corretas.
c) Somente II e III estão corretas.
d) Somente III e IV estão corretas.
e) Todas estão corretas.
15
(Exército/EsFCEx/2015) Analise as afirmativas
sobre a Revolução de 1930 e marque a opção
correta.
I. Contrariamente aos paulistas, que estavam no
poder, o programa político da Aliança Liberal era
francamente industrialista.
II. A aliança entre os Estados de Minas Gerais e
Rio Grande do Sul não se colocou contra a
política de valorização do café que vinha sendo
adotada há décadas pelo governo federal.
III. O movimento de 1930, que depôs Washington
Luís e impediu a posse de Júlio Prestes, contou
com o apoio de parte substancial do movimento
tenentista.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
16
(Exército/EsFCEx/2018) A conjuntura política que
se estende da chegada de Getúlio Vargas ao
poder em 1930 até 1932, com a ocorrência da
chamada revolução constitucionalista de São
Paulo, foi marcada por grande tensão. Sobre esse
período e sobre os atores mais decisivos, é
correto afirmar:
a) O governo nascido da Revolução de 1930
passou a centralizar as decisões a respeito da
política cafeeira, retirando-as do âmbito do
governo estadual de São Paulo.
b) A perda de poder de São Paulo em nível
nacional foi decorrente da revolução de outubro
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de 1930, mas sobretudo da sua contundente
derrota quando do movimento constitucionalista
de 1932.
c) A maior conquista política do tenentismo só
viria a ocorrer mesmo com a constituição liberal
e democrática de 1934, condizente com as suas
mais importantes bandeiras políticas desde o
ano de 1922.
d) Tendo perdido espaço político nessa fase, cada
vez mais isolados, os tenentes que ocupavam o
poder em São Paulo lograram consolidar uma
sólida aliança com as classes agrárias desse
Estado, destacadamente a cafeicultora.
e) Um grande espaço político foi conquistado
nessa fase inicial do governo provisório de
Vargas pelos anarco-sindicalistas e pelos
comunistas, sobretudo devido ao seu apoio à
ascensão da Aliança Liberal.
17
(Exército/EsFCEx/2016) Com base no texto
abaixo, marque a alternativa correta na qual é
correto afirmar que o crescimento da produção
industrial no período entre 1929 e 1937,
apontado por Furtado foi decorrente da (do):
“Produção industrial cresceu em cerca de 50 por
cento entre 1929 e 1937 e a produção primária
para o mercado interno cresceu em mais de 40
por cento”.
a) aproveitamento do mercado interno e do
corte nas importações.
b) adoção de uma política mais ortodoxa,
portanto dependente do impulso externo.
c) retração da produção de café, porque esta não
recebeu qualquer tipo de auxílio do governo.
d) chegada de imigrantes ricos norte americanos,
incentivados pela lei de imigração no governo
Vargas de investir recursos na capacidade
produtiva existente.
e) manutenção da estrutura econômica, com a
redução da renda monetária e dos preços de
artigos importados.
18
(Exército/EsFCEx/2011) Sobre a política brasileira
entre 1930 e 1932, período que antecede à
constitucionalização da chamada Revolução de
1930, é correto afirmar que:
34
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
a) o Tenentismo foi uma força política em
constante ascensão, dadas as suas vinculações
com as oligarquias regionais.
b) um dos resultados práticos mais evidentes da
Revolução de 1930 foi a centralização das
decisões a respeito da política cafeeira.
c) a derrota paulista na Revolução de 1932 serviu
para afastar ainda mais o núcleo regional de São
Paulo das esferas do poder central.
d) crescentemente isolados em São Paulo, os
tenentes no poder buscaram aproximar-se da
classe média e, sobretudo, das camadas agrárias
do Estado.
e) um marco importante para o crescimento
político do Tenentismo foi a promulgação da
Constituição de 1934, que referendava a sua
política liberal e democrática.
19
(Exército/EsFCEx/2014) Assinale a opção correta
sobre os processos de mudanças constitucionais
vividos pela república brasileira.
a) A Constituição de 1891, promulgada, pôs fim a
uma longa fase política sob domínio militar.
b) A Constituição de 1934 institucionalizou o
regime político nascido em 1930 e possibilitou a
eleição de Vargas para um novo período
presidencial.
c) A Constituição de 1946 restaurou os princípios
democráticos no Brasil, passando a ser chamada
de Constituição Cidadã.
d) A Constituição de 1937, outorgada, promoveu
o resgate dos princípios liberais e do sistema
representativo.
e) A Constituição de 1988, outorgada, foi aquela
que melhor dispôs sobre os princípios
democráticos e a cidadania.
20
(Exército/EsFCEx/2018) Um tênue processo de
industrialização teve início ainda no período
monárquico. A República viu crescer a
quantidade de empresas industriais em níveis
ainda não registrados. Assinale a opção que
contém a caracterização correta a respeito das
condições das atividades industriais, das demais
atividades econômicas e dos grupos sociais com
elas envolvidos durante a Primeira República.
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a) O crescimento da indústria em São Paulo, Rio
de Janeiro e Rio Grande do Sul, mesmo
adquirindo grande importância para a economia
nacional, não evitou que o café continuasse a ser
a grande expressão econômica do período.
b) O fator decisivo para que as atividades
industriais superassem as atividades agrárias do
café foi o deslocamento da mão de obra destas
últimas para os parques industriais paulistas.
c) Apesar da crescente influência política dos
grupos de industriais sobre os governos, as
atividades industriais não conseguiram
hegemonizar a economia, pelo menos até a
chamada Revolução de 1930.
d) As grandes lutas políticas da década de 1920
foram o sintoma das divergências profundas
entre os setores industriais e as camadas agrárias
vinculadas ao café.
e) O crescimento industrial, sobretudo após a
Primeira Guerra Mundial, estabeleceu uma
camada de industriais influentes e desvinculados
politicamente das camadas agrárias, o que foi
decisivo para que os governos passassem a
adotar políticas de natureza protecionista.
21
(Vunesp/2019) Café era sinônimo de São Paulo,
e os políticos paulistas visavam avidamente
beneficiar a economia exportadora de seu
estado. Suas lideranças mostravam interesse em
cooperar com os representantes de outros
estados e do governo federal quando
detectavam interesses comuns; por sua vez,
entre as elites estaduais, os paulistas defendiam
políticas intervencionistas com habilidade
inusitada, enquanto o governo federal se
mostrava reticente em fazê-lo. A mais famosa
instância de cooperação com os outros estados,
cooperação com o governo federal e
demonstração de autoconfiança foi o episódio da
valorização do café em todos os diversos estágios
de seu desenvolvimento.
[Joseph L. Love, A república brasileira: federalismo e regionalismo
(1889-1937). Em Carlos Guilherme Mota (org). Viagem
incompleta. A experiência brasileira (1500-2000): a grande
transação]
35
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
A Política de Valorização do Café, pensada no
Convênio de Taubaté (1906),
a) foi implementa pela primeira vez em 1908 em
São Paulo que, neste ano, arcou sozinho com o
custo desse programa, condição possível porque
os paulistas respondiam pela metade da
produção anual mundial de café.
b) esteve associada a uma política de contenção
de plantio de novos cafeeiros, condição que
provocou, após a Primeira Guerra, uma
diminuição da presença brasileira no mercado
mundial de café.
c) recebeu imediato apoio da maior parte dos
estados brasileiros, mais a adesão irrestrita do
governo federal, porque o aumento das
exportações paulistas trazia benefícios diretos
para todos os outros estados.
d) aumentou o fluxo de café no mercado
internacional, principalmente na Grã-Bretanha, e
produziu melhora importante nas finanças do
governo federal, por este ser o arrecadador do
imposto de exportação.
e) foi bem-sucedida até o início da Primeira
Guerra, momento no qual as dívidas com os
banqueiros europeus foram cobradas e não
houve mais recurso para a reaplicação desse
mecanismo de apoio ao café.
22
(Vunesp/2016) Leia o texto.
1934. Os Integralistas estão em estado de graça:
suas fileiras se engrossam em todas as partes do
Brasil, onde seus núcleos conseguem apoio dos
fascistas italianos e alemães, das autoridades
policiais, dos banqueiros e grandes fazendeiros e
de intelectuais. Ante a deterioração da economia
brasileira que a queima de café não consegue
sustar, Getúlio Vargas fica a observar a ascensão,
pouco comum nos hábitos políticos brasileiros,
do movimento integralista. Apesar da
parafernália de “leis sociais” adotadas para
conquistar o apoio do povo contra os tradicionais
donos do poder que não aceitam o seu programa
de centralização contrário à estrutura
“federativa” do país, Getúlio está disposto a
considerar a possibilidade de valer-se dos
Integralistas para governar com mais
tranquilidade.
(Fúlvio Abramo. A revoada dos galinhas verdes, 2014. Adaptado).
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O autor, militante de organizações de esquerda,
participou da conjuntura política brasileira dos
anos 30 do século passado. O excerto refere-se à
situação histórica do país, naquele momento,
caracterizada pela
a) permanência das estruturas políticas
tradicionais, controladas pela oligarquia cafeeira
por meio da política dos governadores.
b) adoção de medidas privatistas, impostas por
um Estado ditatorial e centralizador, apoiado por
regimes fascistas totalitários.
c) política governamental de fim do apoio à
economia cafeeira em benefício de estímulos ao
desenvolvimento da economia industrial.
d) fragilidade de uma nação dividida em facções
políticas rivais, face à iminência da guerra
mundial entre as potências industrializadas e
imperialistas.
e) atuação de forças políticas diversas e
antagônicas, num quadro de instabilidades
internas e de influências de regimes ditatoriais
europeus.
23
(Exército/EsFCEx/2018) Assinale a opção que
contém características, práticas políticas ou
situações próprias do período que ficou
conhecido por Estado Novo (1937-1945).
a) Em consonância com a restrição das
liberdades, o único partido em funcionamento
era o Partido Republicano Conservador,
apoiador do regime varguista.
b) Ao tempo em que ocorria a nomeação de
interventores para os Estados, o Poder Judiciário
recebeu poderes extras, comparando-se com o
período anterior.
c) Ao tempo em que havia proibição para a
atuação dos partidos comunistas, os integralistas
possuíam permissão de funcionamento para as
suas organizações.
d) Foi instituída a censura e os partidos não se
encontravam em funcionamento.
e) Medidas legais eram usualmente baixadas por
decreto-lei, embora estivesse em funcionamento
o parlamento.
24
(Exército/EsFCEx/2014) Assinale a opção que
expressa aquilo que significou o golpe de Estado
36
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
de 10 de novembro de 1937, que instituiu o
Estado Novo varguista.
a) Representou a vitória de um partido
estruturado nacionalmente, o dos integralistas.
b) Foi uma vitória dos tenentes que agitaram o
país entre 1924 e 1927.
c) Diferentemente do 15 de novembro de 1889,
quando foi instituída a República, foi um
momento que contou com o apoio amplo das
massas.
d) Embora contando com o apoio de integralistas
e tenentes, foi um ato sustentado, sobretudo na
alta cúpula das Forças Armadas.
e) Foi um evento que serviu para alinhar o Brasil
aos sistemas nazi-fascistas já existentes, sob o
comando da Internacional Fascista.
25
(Exército/EsFCEx/2012) A Constituição de 1937
fundou uma fase política que ficou conhecida
como Estado Novo. Assinale a única opção que
reúne duas características políticas do período.
a) Só o parlamento poderia elaborar leis -
Suspensão das liberdades civis.
b) Dissolução dos órgãos parlamentares - Pleno
funcionamento dos partidos políticos.
c) Executivo legislava por decretos leis -
Fortalecimento da repressão política.
d) Interventores nomeados pelo Presidente para
o governo dos Estados - Interventores
nomeavam os deputados estaduais.
e) Funcionamento do parlamento - Plena
atividade e liberdade partidária.
26
(Exército/EsFCEx/2015) Analise as afirmativas
relacionadas ao momento histórico em que se
28
(VUNESP/PM-SP/2014) Considere a imagem a
seguir.
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implantou o Estado Novo no Brasil (1937) e
marque a opção correta.
I. O mundo ocidental vivia uma fase de ascensão
de governos autoritários e de fortalecimento do
pensamento antiliberal.
II. A tendência do mundo ocidental naquela
conjuntura era a crença de que somente regimes
políticos democráticos e pluripartidários podiam
solucionar os graves problemas econômicos e
sociais.
III. A grande depressão vivenciada pela economia
norte-americana desde 1929 alimentara a
descrença na liberal-democracia.
a) Somente I está correta.
b) Somente II está correta.
c) Somente III está correta.
d) Somente I e II estão corretas.
e) Somente II e III estão corretas.
27
(Exército/EsSA/2011) A Segunda Guerra Mundial
(1939-1945) teve efeitos favoráveis à política de
industrialização no Brasil.
Nesse período, o fato responsável pelo impulso
da indústria brasileira foi o(a)
a) desenvolvimento da indústria automobilística
e de bens de consumo.
b) empenho efetivo do Estado na implantação da
indústria pesada no Brasil.
c) Política dos Governadores, que estimulou a
industrialização de São Paulo e Rio de Janeiro.
d) política de emissão de dinheiro – o
Encilhamento – para incentivar o consumo
interno.
e) Convênio de Taubaté, que favoreceu o
comércio de manufaturados de origem
brasileira.
(ALENCASTRO, Luiz Felipe de. O Trato dos Viventes: formação do
Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p.
20).
O episódio retratado na imagem está
relacionado
a) à defesa da permanência de Getúlio Vargas no
poder, em 1945.
b) às eleições de 1930, que opuseram Getúlio
Vargas a Júlio Prestes.
c) às eleições de 1950, quando Getúlio Vargas
ganhou de Eduardo Gomes.
37
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
d) às manifestações de rua que lamentaram a
morte de Getúlio Vargas, em 1954.
e) ao golpe que instaurou o Estado Novo, em
1937, com Getúlio Vargas saudado nas ruas.
29
(VUNESP/PM-SP/2018) Ainda hoje, as
interpretações mais difundidas, embora
reconheçam a inequívoca vocação democrática
da Constituição de 1946, sublinham suas
limitações e sua incidência sobre aquilo que
consideram ser a fragilidade da experiência
democrática brasileira nesse período.
(Schwarcz, L. M.; Starling, H. M. Brasil: uma biografia. São Paulo:
Companhia das Letras, 2015. Adaptado)
Entre as limitações citadas no trecho, é correto
identificar
a) a exclusão do voto feminino.
b) a manutenção do voto censitário.
c) a proibição de manifestações de rua.
d) a inexistência do direito ao habeas corpus.
e) a exclusão do direito de voto aos analfabetos.
30
(VUNESP/PM-SP/2019) Em 18 de setembro de
1946 foi promulgada a quinta Constituição
brasileira, a quarta republicana. Com 218 artigos,
manteve a denominação Estados Unidos do
Brasil. O Congresso foi dividido em duas casas. O
mandato do Presidente da República foi
estabelecido em cinco anos. A eleição do
Presidente e Vice seria simultânea, ou seja, não
formariam uma chapa, seriam escolhidos
separadamente pelo eleitor.
(Marco Antonio Villa. A história das Constituições brasileiras,
2011)
A experiência política brasileira derivada da
Constituição citada pode ser exemplificada pela
a) alternância no poder central de políticos
apoiados pelos governadores do conjunto dos
estados da Federação.
b) predominância eleitoral de partidos políticos
representantes das classes de assalariados
rurais.
c) concentração das decisões políticas no poder
executivo em prejuízo dos poderes legislativos e
judiciários.
d) censura regular às manifestações de
industriais que se opunham aos governos federal
e estaduais.
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e) mudança, no governo federal, de um
candidato eleito por um partido conservador
para um político ligado a sindicatos de
trabalhadores.
31
(VUNESP/PM-SP/2013) No final de 1951, o
presidente Getúlio Vargas enviou ao Congresso
Nacional o projeto de criação da companhia
Petróleo Brasileiro S. A. (Petrobras). Em um
discurso pronunciado, poucos meses depois, no
estado da Bahia, assim se referiu Getúlio Vargas
a Petrobras:
A Petrobras será o próprio Governo agindo no
campo da indústria petrolífera, tal como já o faz
na indústria do aço, através da Companhia
Siderúrgica Nacional. E isto sem o prejuízo do
concurso do capital privado. Mas nem
remotamente existe o perigo de que, através da
participação do capital privado, venham a agir os
grupos financeiros estrangeiros, ou mesmo
nacionais. Afastou-se tal perigo, reduzindo o
montante de sua participação na sociedade,
ficando a União Federal com nunca menos de
51% do total.
(Getúlio Vargas. O governo trabalhista do Brasil. Vol. III. Rio de
Janeiro: Livraria José Olympio Editora, 1969, p. 157. Adaptado)
O discurso apresenta uma característica
essencial do governo de Getúlio Vargas, que não
se limita à fase do governo democrático dos anos
cinquenta, que foi a:
a) procura de formação de blocos econômicos
regionais, com a finalidade de resistir ao domínio
imperialista.
b) privatização das empresas estatais, com a
venda de ações das grandes indústrias nas bolsas
de investimento.
c) liberalização econômica, com a abertura dos
mercados nacionais aos capitais financeiros.
d) política de socialização da economia brasileira,
com o controle da produção pelos trabalhadores.
e) presença estatal em setores estratégicos da
economia, com a limitação de investimentos
particulares.
32
(VUNESP/2019/Prefeitura de Peruíbe - SP) Além
do histrionismo, o governo de Jânio Quadros
seria marcado pela mal calculada tentativa de
golpe através da renúncia, menos de sete meses
38
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
depois da posse, que, embora não resultasse na
conquista de poderes excepcionais para o
Executivo, era como tudo indica o que parecia
pretender o político excêntrico. [...] Jânio não
possuía um plano de governo, como sói
acontecer com todos os governantes eleitos pelo
discurso ético-moral mobilizador da noção de
“crise moral” e pelo “programa” de combate à
corrupção. Porém, dois aspectos de seu
“governo” devem ser destacados.
[Carlos Fico, O Brasil no contexto da Guerra Fria:
democracia, subdesenvolvimento e ideologia do planejamento
(1946-1964). Em Carlos Guilherme Mota (org). Viagem
incompleta. A experiência brasileira (1500-2000): a grande
transação]
Segundo o artigo, no governo Jânio Quadros,
merecem destaque:
a) o acordo econômico com os EUA, pelo qual o
Brasil receberia investimentos diretos para a
modernização da indústria nacional; a criação da
Superintendência de Desenvolvimento do
Nordeste, com o objetivo de diminuir
acentuadamente as disparidades regionais
brasileiras.
b) criou a Universidade de Brasília, um novo
modelo de universidade, voltada ao
desenvolvimento nacional; propôs reformas de
base como a agrária, a bancária, a fiscal, a urbana
e a administrativa.
c) a fundação do Banco Nacional de
Desenvolvimento Econômico, com o intuito de
financiar os grandes projetos de infraestrutura; a
promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, que preconiza o direito à
escola básica para todos os brasileiros.
d) propôs o Plano Trienal, que visava combater a
inflação e fazer o país crescer a uma taxa de 7%
ao ano, com distribuição de renda; promulgou a
chamada “Lei do Produto Similar Nacional”, para
garantir a reserva de mercado para produtos de
empresas estrangeiras que viessem para o Brasil.
e) a proposta de uma política externa
independente, que buscava ultrapassar a esfera
do restrito subsistema interamericano; o
saneamento das finanças por meio da
desvalorização cambial, da contenção dos gastos
públicos e do controle da expansão monetária.
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33
(Exército/EsFCEx/2017) Um setor importante
com o advento da República foi o dos militares
que estiveram a frente dos dois primeiros
governos republicanos. Marque a alternativa
correta sobre o que podemos destacar deste
período:
a) Os militares formavam um grupo coeso e
homogêneo.
b) A Marinha e o Exército eram forças aliadas na
defesa da consolidação republicana.
c) Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto tinham
as mesmas concepções políticas positivistas.
d) O traço marcante desse período foi a ideia de
um Executivo forte.
e) Os militares defendiam, unanimemente, o
liberalismo.
34
(VUNESP/PM-SP/2014) A relativa liberdade de
expressão que existiu entre 1964 e 1968 explica-
se menos pelo caráter “envergonhado” da
ditadura e mais pela base social do golpe de
Estado e pela natureza do próprio regime por ele
implantado. Tendo forte apoio nas classes
médias e produto de uma conspiração que
envolveu setores liberais (ancorados na
imprensa e nos partidos conservadores), os
quatro primeiros anos dos militares no poder
foram marcados pela combinação de repressão
seletiva e construção de uma ordem institucional
autoritária e centralista.
(NAPOLITANO, Marcos. 1964. História do Regime Militar
Brasileiro. São Paulo: Contexto, 2014)
Um dos marcos desse período que confirma a
tese do autor é
a) a Lei de Anistia.
b) a Constituição de 1967.
c) a Lei Falcão.
d) a Emenda Dante de Oliveira.
e) a Lei do Pluripartidarismo.
35
(VUNESP/PM-SP/2013) A Constituição de 1967
teve como objetivo
a) institucionalizar a censura e a perseguição
política, práticas recorrentes à época, mas ainda
não previstas pela legislação e pouco aceitas
pelos sujeitos políticos do período.
39
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
b) incorporar os atos institucionais da ditadura
militar, de forma a superar os impasses entre a
ordem autoritária iniciada em 1964 e a
Constituição democrática de 1946.
c) reconhecer a legitimidade da tortura,
praticada desde 1964 como parte das ações
autoritárias das Forças Armadas, mas ainda não
reconhecida pelo aparato legal da ditadura.
d) estabelecer os parâmetros legais para o
fechamento do Congresso em meio à ditadura,
tendo em vista que o Poder Legislativo só voltaria
a funcionar na década de 1980.
e) garantir aos oficiais torturadores uma espécie
de salvo-conduto legal, que os isentaria de toda
e qualquer responsabilidade sobre as suas ações
violentas naquele contexto.
36
(Exército/EsFCEx/2018) Nem sempre as
constituições brasileiras foram consequência de
novos pactos sociais originados das vivas forças
nacionais, a consolidar e dar forma a regimes
democráticos. Algumas delas nasceram do
autoritarismo, sendo formuladas para dar uma
aparência de legalidade ao país, embora
sustentando e visando a dar perenidade a
regimes ditatoriais.
Assinale a opção que contém duas constituições
republicanas desse gênero.
a) I - a constituição de 1934, promulgada durante
um dos períodos de governo de Getúlio Vargas;
II - a constituição de 1967, constrangida e
controlada pelos dispositivos do Ato Institucional
n° 4, de dezembro de 1966.
b) I - a constituição de 1934, promulgada durante
um dos períodos de governo de Getúlio Vargas;
II - a constituição de 1937, escrita e imposta em
um dos períodos de governo de Getúlio Vargas.
c) I - a constituição de 1891, que estruturou um
Estado de exceção sob os militares na última
década do século XIX; II - a constituição de 1967,
constrangida e controlada pelos dispositivos do
Ato Institucional n° 4, de dezembro de 1966.
d) I - a constituição de 1967, constrangida e
controlada pelos dispositivos do Ato Institucional
n° 4, de dezembro de 1966; II - a constituição de
1937, escrita e imposta em um dos períodos de
governo de Getúlio Vargas.
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e) I - a constituição de 1967, constrangida e
controlada pelos dispositivos do Ato Institucional
n° 4, de dezembro de 1966; II - a constituição de
1891, que estruturou um Estado de exceção /sob
os militares na última década do século XIX.
37
(VUNESP/PM-SP/2015) Ato institucional era o
decreto utilizado pelos militares para
legitimarem suas decisões. Em dezembro de
1968, ocorreu a promulgação do Ato
Institucional no 5 (AI-5) que, em seu preâmbulo,
dizia-se ser uma necessidade para atingir os
objetivos da revolução, “com vistas a encontrar
os meios indispensáveis para a obra de
reconstrução econômica, financeira e moral do
país".
O AI-5 foi promulgado no governo de
a) Costa e Silva e representou o fechamento do
sistema político, restringiu drasticamente a
cidadania e permitiu a ampliação da repressão
policial-militar.
b) Castello Branco e fixou eleições indiretas para
governadores e prefeitos das capitais, acabou
com a garantia do habeas corpus e ampliou a
repressão policial.
c) João Figueiredo e fechou o Congresso,
determinou as regras para a aprovação de nova
Constituição e suspendeu os direitos políticos de
oposicionistas.
d) Garrastazu Médici e estabeleceu eleições
indiretas para os cargos de presidente e
governador, extinguiu os partidos políticos e
permitiu ao Executivo cassar mandatos de
políticos.
e) Ernesto Geisel e deu ao executivo plenos
poderes para cassar mandatos, além de
suspender a estabilidade dos funcionários
públicos e militares.
38
(VUNESP/PM-SP/2017) O processo de
descompressão do sistema político começara a
ser orquestrado em 1975, pelos generais Ernesto
Geisel e Golbery do Couto e Silva, ambos
convencidos de que a ditadura deveria fazer suas
escolhas e definir o momento mais conveniente
para revogar os poderes de exceção.
(Lilia Schwarcz e Heloisa Starling, Brasil: uma biografia. São Paulo:
Companhia das Letras, 2015. P. 467. Adaptado)
40
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
Tal processo se deu com o objetivo de
a) manter a oposição longe do Executivo, de
modo a garantir que a transição se realizasse de
maneira tutelada, restrita aos círculos civis
aliados e sem riscos institucionais.
b) realizar uma abertura política plena,
reestabelecendo os direitos políticos e as
liberdades civis no tempo mais curto possível,
superando a situação autoritária na qual o país
se encontrava.
c) sustentar o bipartidarismo do MDB e da Arena
na cena política nacional, impedindo, com isso, a
legalização de partidos e grupos políticos mais à
esquerda, tais como o Partido Comunista.
d) efetivar um projeto de institucionalização da
ditadura, de tal forma que os poderes de exceção
fossem revogados, mas os militares ficassem no
poder por tempo indeterminado.
e) garantir uma abertura política em que os
exilados não teriam o direito de voltar ao Brasil,
assim como os presos políticos permaneceriam
detidos até que se completasse a
redemocratização.
39
(VUNESP/PM-SP/2019) Figueiredo prosseguiu no
caminho da abertura política iniciada no governo
Geisel. O comando das iniciativas ficou nas mãos
do general Golbery e do ministro da Justiça,
Petrônio Portella.
(Boris Fausto, História concisa do Brasil)
Durante o governo Figueiredo, a abertura
política avançou com
a) a extinção do Serviço Nacional de Informação
(SNI) em 1984.
b) a aprovação, pelo Congresso, da Lei da Anistia,
em agosto de 1979.
c) a permissão para o funcionamento do Partido
Comunista do Brasil em 1981.
d) a reabertura do Supremo Tribunal Federal
(STF) em 1980.
e) o reestabelecimento, em 1982, da eleição
direta para a presidência da República.
40
(VUNESP/PM-SP/2016) A expansão dos anos 70
fez da economia brasileira a oitava economia do
mundo capitalista, em termos de capacidade
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produtiva, ficando atrás apenas dos países
altamente industrializados. (...)
Esse crescimento intenso e rápido da economia
brasileira apoiou-se em três bases principais.
(Francisco M. P. Teixeira e Maria Elizabeth Totini, História
econômica e administrativa do Brasil)
As “três bases principais” desse crescimento,
conhecido como milagre econômico, foram
a) a intervenção do Estado na economia, o
grande capital nacional e a forte presença do
capital estrangeiro.
b) a ênfase na agricultura de subsistência, a
privatização de empresas estatais e o uso de
tecnologia nacional.
c) o predomínio da indústria leve, a proibição de
multinacionais e o financiamento privado das
obras de infraestrutura.
d) a distribuição equilibrada de renda, os
investimentos estrangeiros e a importação de
tecnologia chinesa.
e) o favorecimento às microempresas nacionais,
o liberalismo e a política oficial de aumento dos
salários.
41
(Exército/EsFCEx/2015) Sobre o “milagre
brasileiro” (1969-1973), é correto afirmar:
a) Teve na plena expansão da indústria de bens
de consumo não-duráveis o principal fator da sua
ocorrência.
b) Teve como importantes características o
processo de capitalização no campo e a
concentração da propriedade da terra.
c) Favoreceu-se de uma intensa atividade sindical
que colaborou para elevar a renda geral dos
trabalhadores.
d) A superavitária produção interna de petróleo
foi um fator decisivo para o sucesso econômico
do período.
e) Foi uma política de restrições significativas ao
capital estrangeiro e de favorecimento ao capital
nacional.
42
(VUNESP/PM-SP/2014) A economia vai bem, mas
o povo vai mal.
(Revista Visão, página 47, 1974)
A frase proferida, segundo fontes da época, pelo
então presidente Emílio Garrastazu Médici, fazia
referência
41
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
a) à vinda das multinacionais norte-americanas
para o país, aumentando a oferta de empregos,
cujas vagas não foram preenchidas pela escassez
de trabalhadores com qualificação para ocupar
os cargos oferecidos
b) ao saneamento econômico do país, que
permitiu a construção de obras como a Rodovia
Transamazônica que, no entanto,
comprometeram a saúde dos trabalhadores
pelas condições de trabalho na floresta.
c) ao crescimento econômico do país, bastante
significativo em função do chamado “milagre
brasileiro”, e à acentuação da desigualdade
social em função da brutal concentração de
renda.
d) à tentativa de controle da inflação por meio da
implantação de um novo padrão monetário, o
Cruzeiro, objetivo não atingido pelo motivo de a
nova moeda gerar um aumento do consumo pela
população.
e) aos esforços do governo militar no sentido de
buscar a autonomia industrial e tecnológica do
país, em oposição aos desejos da maior parte da
população, favorável à entrada de capital
estrangeiro.
43
(VUNESP/PM-SP/2013) O processo de
redemocratização do Brasil avançou em 1979,
com a extinção do Ato Institucional número 5 (AI-
5) e a anistia política. Ele foi, de certa forma,
consolidado, em 1982, com:
a) a adoção de medidas econômicas liberais.
b) a criação da Lei de Segurança Nacional.
c) as eleições diretas para os governos estaduais.
d) a extensão do direito de voto aos analfabetos.
e) a vitória da oposição no Colégio Eleitoral.
44
(Exército/EsFCEx/2011) Sobre a conjuntura da
superação dos governos militares entre 1984 e
1985, é correto afirmar:
a) a aprovação da emenda constitucional das
eleições diretas possibilitou a livre escolha de
Tancredo Neves pela maioria da população
brasileira.
b) a aprovação da emenda constitucional das
eleições diretas não foi atingida, pois a oposição
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não reuniu os dois terços de votos necessários no
Congresso Nacional.
c) um fator decisivo para a não aprovação das
eleições diretas para Presidente da República em
1984 foi o declínio numérico e político que a
campanha sofreu nos seus momentos finais.
d) o desgaste político do Governo durante as
campanhas de rua pelas eleições diretas criou
condições para a vitória do candidato
oposicionista pelo voto popular em janeiro de
1985.
e) a instauração do Colégio Eleitoral que
escolheu o Presidente da República em 1985 foi
o resultado das negociações políticas entre
Governo e oposição, como forma de evitar uma
situação revolucionária no País.
45
(Exército/EsFCEx/2016) Analise as afirmativas
sobre processo de redemocratização no Brasil na
década de 1980, colocando entre parênteses a
letra V, quando se tratar de afirmativa
verdadeira, e a letra F, quando se tratar de
afirmativa falsa.
A seguir, assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta.
( ) Com a morte de Tancredo Neves a tarefa de
governar e iniciar a transição para a democracia
coube a Ulisses Guimarães que, na época, era
ocupante da presidência do Senado.
( ) Foi um período de mobilização para
preencher os anseios de uma maior participação
política com a convocação da Constituinte.
( ) Caracterizou-se por um clima de ampliação
da cidadania com a participação de organizações
da sociedade civil, surgimento de novos partidos
e com a promulgação da Constituição de 1988.
a) V - V - V. c) F - V - V. e) F - F - F.
b) V - F -V. d) F - F - V.
46
(Exército/EsFCEx/2019) A eleição presidencial
brasileira de 1985 foi a última ocorrida de forma
indireta, por meio de um colégio eleitoral, sob a
égide da Constituição de 1967. Nesse pleito, a
vitória coube à Aliança Democrática, que, em
síntese, foi
a) um pacto político, firmado por Tancredo Neves
e Aureliano Chaves, vice-presidente do país, no
42
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
sentido de se garantir, na disputa à presidência,
apoio e votos para o primeiro em troca de
participação do segundo no futuro governo.
b) um acordo entre os partidos da oposição
moderada para impedir que os partidos da
esquerda lançassem candidatos às eleições.
c) uma aliança política entre o PDS, partido do
governo, e os partidos de oposição para
assegurar que o regime militar não fosse alvo de
qualquer investigação.
d) uma aliança dos partidos de oposição contra o
“Acordo de Minas” – pacto político que
garantiria a supremacia de Minas Gerais no novo
cenário que se desenhava.
e) uma aliança feita entre o PMDB, principal
partido da oposição, e a Frente Liberal, grupo
formado por dissidentes do partido do governo,
o PDS, em torno da candidatura da chapa
Tancredo Neves/José Sarney.
47
(VUNESP/PM-SP/2018) Observe a figura.
(Versus, julho/agosto de 1978)
Na década de 1970, durante o regime militar,
ocorreram manifestações da população negra
em importantes cidades do Brasil. Entre essas
manifestações, havia a do Movimento Negro
Unificado que tinha como principal foco de sua
luta
a) o fim da marginalização social, segregação
econômica e violência racial.
b) a reprovação das guerrilhas dos negros no
Apartheid na África do Sul.
c) a revisão histórica para diferenciar as raças e
suas contribuições à nação.
d) a implantação progressiva e gradual da
democracia racial no Brasil.
e) igualar os direitos dos negros brasileiros às
conquistas dos negros dos EUA.
48
(VUNESP/PM-SP/2018) Leia a canção a seguir.
Pode ir armando o coreto
E preparando aquele feijão preto
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Eu tô voltando (…)
Leva o chinelo pra sala de jantar
Que é lá mesmo que a mala eu vou largar
Quero te abraçar, pode se perfumar
Porque eu tô voltando (…)
(Tô Voltando. Maurício Tapajós/Paulo César Pinheiro)
Essa canção simbolizou um determinado
momento da história brasileira, que foi
a) a regularização da situação dos estrangeiros
que entraram no país até 1° de fevereiro de
1990, por meio da Lei da Anistia Imigratória.
b) a concessão de perdão político pelo governo
militar, em março de 1964, aos 283 marinheiros
e fuzileiros navais acusados de rebelião.
c) a aprovação do perdão, em 1930, concedida
aos militares dos levantes de 1922 e 1924,
conhecidos como Revolta dos Tenentes.
d) o decreto de anistia assinado pelo presidente
Getúlio Vargas em 1945 libertando 563
militantes mantidos na prisão pelo Estado Novo.
e) a luta pela democracia e contra a ditadura,
com o retorno dos exilados a partir do
movimento pela anistia, nos anos de 1978 e
1979.
49
(VUNESP/PM-SP/2018) “O Colégio Eleitoral,
agora constituído de forma regular, detém poder
político incontestável para cumprir o seu
mandato. A campanha para suprimi-lo constitui
audaciosa tentativa política para contornar
poder legitimamente adquirido nos termos da
Constituição vigente. Defender o Colégio
Eleitoral contra essa investida intempestiva é um
dever que é meu, que é do governo, que é de
todos os parlamentares que o apoiam. Cumpre
conter a ofensiva desencadeada contra regras do
jogo aceitas para eleição do meu sucessor”.
Presidente João Figueiredo, em pronunciamento
à nação, em 16 de abril de 1984.
(Rodrigues, A. T O grito preso na garganta. São Paulo: Editora
Fundação Perseu Abramo, 2003. Adaptado)
a) o movimento das Diretas Já.
b) a fundação de partidos como PT e PDT.
c) a candidatura presidencial de Tancredo Neves.
d) os comitês de luta pela anistia.
e) a organização da luta contra a carestia.
43
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
50 52
(VUNESP/PM-SP/2012) A Constituição de 1988 (VUNESP/PM-SP/2014) Dentre as medidas
foi nomeada “Constituição Cidadã” pelo então adotadas pelo Governo Fernando Henrique
deputado Ulisses Guimarães. Cardoso, pode(m)-se citar
Essa expressão significou que a) o bloqueio de contas e aplicações financeiras
a) a Constituição nomeou o deputado Tancredo em bancos.
Neves como presidente, redemocratizando o b) o congelamento dos preços das mercadorias e
País. serviços
b) a democracia foi retomada, pois a Constituição c) a regulamentação do comércio exterior e a
defendia direitos e as eleições diretas para privatização econômica.
presidente. d) a criação do Bolsa Família e de programas de
c) o governo Collor chegaria ao fim, pois a distribuição de renda.
Constituição determinava o impeachment do e) o anúncio do Plano Real, estabilizando a
presidente. economia.
d) a legislação trabalhista e o voto universal
constavam em uma Constituição pela primeira 53
vez no Brasil. (EsFCEx/EsFCEx/2009) Relacione as colunas,
e) o partido MDB. juntamente com a ARENA, identificando situações e fatos que se referem
elaborou uma constituição democrática, sem aos presidentes em destaque e seus respectivos
submeter-se ao presidente. governos e, a seguir, assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta.
51 PRESIDENTES
(VUNESP/PM-SP/2013) Um dos pontos altos da 1. José Sarney
Constituição é o artigo 5.º, que garante amplas 2. Fernando Collor de Mello
liberdades [...] Foram asseguradas as liberdades 3. Itamar Franco
de manifestação, opinião e organização. O crime 4. Fernando Henrique Cardoso
de racismo foi considerado inafiançável e SITUAÇÕES/FATOS
imprescritível… ( ) O Brasil reatou as relações diplomáticas com
(Marco Antônio Villa. A história das Constituições brasileiras. São Cuba rompidas desde 1964.
Paulo: Leya, 2011, p. 119)
( ) Concentração de medidas relacionadas à
O texto refere-se a atual Constituição brasileira,
estabilização econômica e uma acentuada
promulgada em 1988. Os princípios assegurados
política de privatizações.
pela Constituição.
(....)Foi lançado o Plano Bresser, pacote
a) comprovam a ausência de preconceitos raciais
econômico que congelava preços, aumentava
na sociedade brasileira.
tarifas públicas e impostos e extinguia o abono
b) garantem à sociedade direitos democráticos,
salarial.
assim como a salvaguarda das diferenças cultural
( )Foi implantado o Plano Real que criava uma
e étnica.
nova moeda e a URV (Unidade Real de Valor),
c) caracterizam o Brasil, desde a independência,
que funcionava como um indexador para realizar
como país democrático.
a transição entre o Cruzeiro e o Real.
d) legitimam a liberdade de crença no Brasil, com
( )Ocorreu a abertura do mercado brasileiro às
a união entre Estado e religião.
importações que pressionou a modernização da
e) reconhecem a impossibilidade de implantação
indústria nacional para concorrer com os
da democracia plena no Brasil.
produtos estrangeiros.
a) 1 – 4 – 1 – 2 – 3.
b) 2 – 1 – 4 – 3 – 2.
c) 1 – 4 – 1 – 3 – 2.
d) 3 – 4 – 2 – 1 – 1.
e) 4 – 4 – 1 – 3 – 2.

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 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
5. Exército 2020
15
(Exército/VUNESP/2020) O projeto empreendido
pelos portugueses de colonização do território
que viria a se chamar Brasil se deu,
primeiramente, pela implementação das
conhecidas capitanias hereditárias, a partir de
1532. Segundo Boris Fausto:
“O Brasil foi dividido em quinze quinhões, por
uma série de linhas paralelas ao Equador que iam
do litoral até o meridiano de Tordesilhas, sendo
os quinhões entregues aos chamados capitães
donatários. Eles constituíam um grupo
diversificado onde havia gente da pequena
nobreza, burocratas e comerciantes, tendo em
comum suas ligações com a coroa portuguesa”.
(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo: Editora da Universidade de
São Paulo/Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 2000)
É consenso na historiografia brasileira que o
fracasso das capitanias hereditárias se deveu a
diversos fatores conjugados, tendo destaque:
a) a ausência de mão de obra disponível no litoral
para os trabalhos referentes à colonização, a
dificuldade de escoamento dos produtos
coloniais no mercado de consumo europeu e o
desinteresse dos portugueses nas terras recém-
conquistadas.
b) a miscigenação dos colonos portugueses com
as populações ameríndias, que os tornara, em
pouco tempo, lascivos e ociosos do trabalho da
empreitada colonial, e a intervenção constante
dos jesuítas nos negócios dos colonos,
arregimentando populações nativas aos
trabalhos de cunho religioso, em detrimento do
trabalho braçal.
c) a falta de recursos dos donatários para investir
na colonização do território, a inexperiência no
processo de colonização das regiões situadas na
América, além dos ataques constantes dos
nativos indígenas aos aldeamentos coloniais.
d) a monopolização da coroa sobre as terras
recém- -descobertas, a intervenção da
administração real no modo como os colonos
empreenderam a colonização e a falta de apoio
da igreja católica na catequização dos indígenas,
considerados indignos da catequese.
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e) o clima e o solo pouco propícios para a
produção de artigos e produtos agrícolas que
eram valorizados no mercado europeu e a
dificuldade de adaptação dos portugueses às
novas terras, haja vista que esta era a primeira
experiência de colonização de territórios
distantes de Portugal.
16
(Exército/VUNESP/2020) A escravidão moderna
caracterizou-se por trazer à tona uma realidade
nova ao já secular comércio de escravos ocorrido
no continente africano.
(Lilia Schwarcz e Heloísa Starling. Brasil: uma biografia. 1. ed. São Paulo:
Cia das Letras, 2015)
De acordo com as autoras, na obra Brasil: uma
biografia, a referida nova realidade consiste
a) no fim das hostilidades entre europeus e
africanos, com relação à religiosidade e à adoção
do cristianismo por parte de alguns reinos, na
lucratividade e na monopolização do trabalho
escravizado, bem como do comércio que o
sustentava, gerando assim cisões irreversíveis na
diplomacia entre os continentes.
b) na conquista rápida e efetiva dos reinos tribais
africanos pelas forças expedicionárias lusitanas,
a fim de monopolizar o comércio de escravos
para a América, interrompendo, assim, o fluxo de
tráfico escravista para o oriente médio e
tornando os portugueses os maiores
comerciantes de gente do
período.
c) na mudança de escala do comércio de
africanos escravizados, tanto no que se refere ao
volume de cativos, quanto no emprego crescente
da violência. Isso alterou a dinâmica de guerras e
das redes de relacionamento internas dos
estados africanos.
d) no modo como os reinos africanos
constituídos se fortaleceram em alianças
internas, após a influência europeia pressioná-
los a aderir às alianças de benefício unilateral,
que exaltavam a presença europeia no
continente africano.
45
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
e) no esvaziamento do comércio de escravos na
costa atlântica em detrimento de uma
intensificação das rotas de comércio de escravos
estabelecidas entre os reinos africanos e o
mundo muçulmano, configurando-se este último
na maior expressão do escravismo moderno.
17
(Exército/VUNESP/2020) Com o objetivo de
promover pouco a pouco a substituição do braço
escravo na lavoura de café, recorreu-se, nos
meados do século XIX, à colonização estrangeira,
sob sistema de parceria. Pretendia-se, dessa
maneira, conciliar fórmulas usadas nos núcleos
coloniais de povoamento com as necessidades
do latifúndio cafeeiro. Contava-se com a
experiência dos núcleos coloniais de
povoamento cuja criação desde a vinda da Corte
de D. João VI para o Brasil tinha sido estimulada.
A partir de então, havia se rompido
definitivamente com as tradicionais restrições à
fixação de estrangeiros na colônia. Estimulava-se
a vinda de imigrantes.
(Emília Viotti da Costa. Da monarquia à república: momentos decisivos. 6.
ed. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1999)
O trecho acima aponta um primeiro motivo para
o incentivo à imigração: a substituição do
trabalho escravo. Outros motivos pertinentes
para se estimular a migração foram:
a) a crise do modelo agrário brasileiro, com a
expulsão dos proprietários de suas terras
tradicionais, e a falta de trabalhadores no vasto
território do Império.
b) os problemas econômicos do Império, que já
não possuía mais recursos para a compra de
escravos africanos, cada vez mais caros, e o
aumento da população de escravos e indígenas,
que ameaçava os domínios de Pedro II.
c) a pluralização de povos, que estava nos planos
imperiais de miscigenação da população, e a alta
mortalidade da escravaria do campo.
d) a questão demográfica, reconhecendo-se a
necessidade de povoamento do país, e o
branqueamento da população que, à época, era
composta majoritariamente por negros e
indígenas.
e) a chegada da família real com sua corte, o que
trouxe a necessidade de mão de obra excedente,
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e a dificuldade de se controlar a população
escrava.
18
(Exército/VUNESP/2020) Assim, a explicação de
que é a “ideia” da Independência que constitui a
força propulsora da renovação que se operava
no seio da colônia parece pelo menos arriscada.
(Caio Prado Jr. A formação do Brasil contemporâneo. 23. edição. São
Paulo: Brasiliense, 1994)
Considerando a obra e o fragmento do texto,
podemos afirmar que a Independência
a) conteve a organização revolucionária de povos
e trabalhadores, que, unidos em confederações
e grupos sindicais, conseguiram participar
ativamente das negociações em torno da
transição para o modelo Imperial do século XIX.
b) foi um processo no qual várias concepções de
separação coexistiram, uma vez que não existia
um projeto de unidade em torno da
Independência do país, diante de interesses e
disputas conflitantes no período.
c) foi um processo de construção em massa que
unificou os diversos setores da sociedade
nacional, sobretudo, a partir da aliança entre os
defensores do modelo escravista e os
movimentos abolicionistas do período.
d) consolidou um longo período de acordos entre
as elites vinculadas aos portugueses e a nova
burguesia industrial vinculada às cidades e às
ideias progressistas que permitiram incluir os
diferentes grupos neste projeto nacional.
e) foi a continuidade de um projeto de inclusão e
transformação da sociedade brasileira, com
especial destaque à incorporação de direitos e à
cidadania estendida a mulheres, negros e
indígenas, entre outros grupos, neste processo.
19
(Exército/VUNESP/2020) As ideias separatistas
nasciam do profundo desequilíbrio entre o poder
político e o poder econômico que se observava
nos fins do Império, oriundo do empobrecimento
das áreas de onde provinham tradicionalmente
os elementos que manipulavam o poder e
concomitantemente do desenvolvimento de
outras áreas que não possuíam a devida
representação no governo. As transformações
46
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
econômicas e sociais que se processam durante
a segunda metade do século XIX acarretam o
aparecimento de uma série de aspirações novas
provocando numerosos
conflitos. [...]
(Emília Viotti da Costa. Da Monarquia à República: momentos decisivos.
Fund. Ed. Unesp, 1999)
Para Emília Viotti da Costa, o tal “desequilíbrio
entre o poder político e o poder econômico”
refere-se
a) à província de Minas Gerais, produtora
agropastoril com a mão de obra cativa e forte
opositora às políticas do Império, condição
diversa de São Paulo que, com o avanço da
produção cafeeira, usou a sua grande bancada de
parlamentares para defender a transformação
do escravo em trabalhador livre.
b) ao novo patamar econômico atingido pelas
províncias de São Paulo e de Minas Gerais que,
desde 1870, produziam café essencialmente com
a mão de obra livre do imigrante europeu, em
contraposição às províncias do Norte, que
reforçavam a escravidão com a compra de
escravos do Sul.
c) à bancada do Partido Liberal das províncias
decadentes economicamente desde 1850, caso
de Minas Gerais e Bahia, que defendiam a
manutenção da escravatura, em contraponto ao
vigoroso apoio do Partido Conservador aos
projetos que encaminhassem o fim da
escravidão.
d) à perda da importância política das províncias
do Centro-Sul em virtude da Reforma Eleitoral de
1883 e, ao mesmo tempo, a uma reorganização
econômica das províncias do Norte, a partir da
produção de açúcar e algodão, e com o uso da
mão de obra oriunda da imigração subsidiada.
e) à fragilização econômica dos barões do café do
Vale do Paraíba, que, ainda assim, detinham um
forte poder político, e ao Oeste Paulista, que se
tornou, a partir de 1880, a região mais dinâmica
do país, embora com uma participação política
relativamente pequena.
20.
(Exército/VUNESP/2020) Há uma história do
tenentismo antes e depois de 1930. Os dois
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períodos dividem-se por uma diferença
essencial.
(Boris Fausto. História do Brasil. São Paulo. Editora da Universidade de São
Paulo/Fundação para o Desenvolvimento da Educação, 2000)
O tenentismo, antes e depois de 1930,
respectivamente,
a) rebelou-se contra o Estado oligárquico, caso
da Revolução de 1924, que tinha o objetivo de
derrubar Artur Bernardes; teve participação no
governo, com os “tenentes” assumindo
interventorias nos estados, principalmente no
Nordeste.
b) esteve vinculado às ideias antiliberais dos anos
1920, o que explica a defesa de uma radical
legislação de proteção ao trabalho; fez forte
oposição ao Governo Provisório porque
discordava da postura de Vargas em protelar a
volta da constitucionalidade do país.
c) propunha uma reordenação política da nação
por meio de um sistema eleitoral censitário;
defendeu as políticas oriundas das forças
oligárquicas alijadas do poder por meio da
Revolução de 1930, o que justifica o apoio às
forças paulistas no movimento de 1932.
d) organizava-se nacionalmente e teve
participação central na eleição de Washington
Luís em 1926; desprestigiado pela ordem surgida
com a Revolução de 1930, agrupou-se no Partido
Democrático, ficando sua força política restrita
aos estados mais pobres do país.
e) demarcava com os princípios econômicos da
socialdemocracia e tinha bastante clareza
ideológica; participava ativamente da política até
a instauração do Estado Novo e defendia que o
Estado não deveria interferir na atividade
econômica.
21
(Exército/VUNESP/2020) Já observamos que, de
1929 ao ponto mais baixo da depressão, a renda
monetária no Brasil se reduziu entre 25 e 30 por
cento. Nesse mesmo período, o índice de preços
dos produtos importados subiu 33 por cento.
Compreende-se, assim, que a redução no
quantum das importações tenha sido superior a
60 por cento. Depreende-se facilmente a
importância crescente que, como elemento
dinâmico, irá logrando a procura interna nessa
47
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
etapa de depressão. Ao manter-se a procura
interna com maior firmeza que a externa, o setor
que produzia para o mercado interno passa a
oferecer melhores oportunidades de inversão
que o setor exportador. Cria-se, em
consequência, uma situação praticamente nova
na economia brasileira.
(Celso Furtado. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Companhia das
Letras, 2007. Adaptado)
A “situação praticamente nova na economia
brasileira”, segundo Furtado, refere-se:
a) ao estabelecimento de mecanismos de
transferência de capitais do setor agrário para o
financeiro.
b) à passagem da hegemonia econômica dos
cafeicultores paulistas para os industriais
nordestinos.
c) à elaboração de uma política econômica
voltada a ampliar as disparidades regionais do
país.
d) à preponderância do setor ligado ao mercado
interno no processo de formação de capital.
e) ao abandono dos mecanismos públicos de
proteção à agricultura de exportação,
especialmente do algodão.
22
(Exército/VUNESP/2020) Em 1983, lideranças
partidárias demandavam mudança nas regras da
sucessão da presidência da República, mediante
a aprovação de emenda constitucional. Só um
fato extraordinário poderia romper com as
regras que impunham a vitória de um candidato
eleito pelo voto indireto para a sucessão
presidencial, e as oposições se encarregaram de
criá-lo. A campanha com lema “Diretas Já”
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começou timidamente, em junho de 1983, com
um comício em Goiânia, que reuniu 5 mil pessoas
e demonstrou a viabilidade de um movimento de
massas orientado para exigir do Congresso
Nacional a aprovação da Emenda Dante de
Oliveira. A oposição contava com algumas
vantagens.
(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia. São Paulo:
Companhia das Letras, 2015. Adaptado)
Para Lilia Schwarcz e Heloisa Starling, uma dessas
vantagens foi:
a) o saldo positivo das eleições diretas para
governador de estado realizadas em 1982, nas
quais o PMDB elegeu nove governadores,
incluídos os mais ricos, e o PDT conquistou o
governo do Rio de Janeiro.
b) a maioria parlamentar da oposição na Câmara
dos Deputados conquistada com as eleições de
1982, condição que permitia um forte equilíbrio
no Colégio Eleitoral e nos acordos com o
Executivo.
c) a interpretação do Supremo Tribunal Federal
de que qualquer partido político legalizado,
criado a partir de 1979, tinha o direito de
disputar as eleições indiretas por meio do
Colégio Eleitoral.
d) a vitória eleitoral das oposições ao governo
federal nas eleições municipais de 1980, que
garantiu o controle da maioria das capitais de
estado e das cidades com mais de 100 mil
habitantes.
e) a maioria obtida no Senado pelo PMDB em
virtude da extinção do mandato dos senadores
indiretos eleitos em 1974, o que fez o PDS perder
a maioria absoluta no Congresso Nacional.
48
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
6. Exército 2021
1 Na sua manifestação, Cadornega parece
(Exército/Vunesp/2021) Adotou-se a convenção
de dividir o movimento em fases distintas,
abrangendo o “bandeirismo defensivo”, o
apresamento, o movimento colonizador, as
atividades mercenárias e a busca de metais e
pedras preciosas. Contudo, apesar dos pretextos
e resultados variados que marcaram a trajetória
das expedições, a penetração dos sertões
sempre girou em torno do mesmo motivo básico.
(John M. Monteiro, Negros da terra: índios e bandeirantes nas origens de
São Paulo)
Para Monteiro, esse “motivo básico” das
expedições dos bandeirantes foi
a) o imperativo crônico da mão de obra indígena
para os empreendimentos agrícolas dos
paulistas.
b) a busca pela ampliação constante do território
colonial, sempre em acordo com as autoridades
portuguesas.
c) a atuação de guarda-mor das terras coloniais,
evitando a formação de potentados locais e
destruindo os já formados.
d) o acordo tácito, renovado em períodos
irregulares, com as ordens religiosas para
controlar os povos indígenas.
e) o combate persistente aos invasores dos
espaços coloniais, caso dos espanhóis ao Sul e
dos franceses ao Norte.
2 navegavam os rios. Segundo as denúncias, os
(Exército/Vunesp/2021) Bem nas primeiras
linhas da sua História geral das guerras angolas
(1681), Cadornega, o pai da historiografia
angolista, menciona o “resgate de peças que
servem de utilidade ao comércio, e com estes
resgates se evitam não haver tantos açougues de
carne humana, e instruídos na Fé de Nosso
Senhor Jesus Cristo indo batizados e
catequizados se embarcam para as partes do
Brasil ou para outras que têm uso católico”.
(Luiz Felipe de Alencastro, O trato dos viventes: formação do Brasil no
Atlântico Sul. Texto adaptado)
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a) identificar o estabelecimento do tráfico
negreiro como uma iniciativa que se
contrapunha aos interesses das lideranças
políticas africanas.
b) separar as dimensões econômicas,
representadas pelo tráfico de escravos, da
dimensão religiosa, marcada pela expansão da fé
cristã.
c) condenar o uso das práticas religiosas para
convencer as pessoas a virem trabalhar na
América.
d) reconhecer a existência de incompatibilidades
entre as práticas escravistas e as doutrinas
essenciais do catolicismo.
e) justificar o tráfico negreiro para a América, por
permitir que povos africanos fossem salvos das
práticas antropofágicas e das guerras
intertribais.
3
(Exército/Vunesp/2021) As constantes
reclamações, não só aquelas publicadas em
periódicos da Corte, mas também as diversas
cartas e petições enviadas para a Secretaria de
Polícia da Província, informavam que os
habitantes destes mocambos praticavam
frequentes roubos na região, principalmente
pirateando barcos, carregados de produtos, que
quilombolas usavam canoas – que mantinham
escondidas nos manguezais dos inúmeros
riachos afluentes do Iguaçu e Sarapuí — em seus
assaltos e, “para evitarem os insultos dos
salteadores – [quilombolas], alguns mestres
daquelas lanchas têm pactuado com eles,
pagando-lhes tributo de carne, farinha, etc.”. As
dificuldades alegadas pelas autoridades para
destruir os mocambos eram, entre outras, sua
localização em regiões pantanosas de difícil
acesso e a “conivência” com os quilombolas de
comerciantes, taberneiros, cativos das
plantações vizinhas, escravos remadores e
lavradores.
49
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
(Flávio dos Santos Gomes, Quilombos do Rio de Janeiro no século XIX. In:
Flávio dos Santos Gomes e João José Reis (orgs.), Liberdade por um fio:
história dos quilombos no Brasil)
A partir do excerto, é correto afirmar que, em
geral, as comunidades de escravos fugidos
a) organizaram espaços de exploração
econômica, com a produção de alimentos e de
algodão, matéria-prima básica para a
manufatura de vestimentas rústicas
direcionadas à parcela mais pobre da população,
e estiveram articulados com proprietários rurais
que se opunham à ordem política do Império.
b) apresentaram a tendência a um considerável
isolamento, condição essencial para a sua
preservação, e construíram, dessa forma,
espaços autossuficientes na produção de
alimentos e outros produtos básicos, como
armas feitas com ferro e outros minerais já
conhecidos pelos africanos.
c) alargaram a sua influência social por meio de
uma série de estratégias voltadas a estabelecer
alianças com pequenos e médios proprietários
rurais, que eram auxiliados pelos quilombolas na
sabotagem econômica dos grandes proprietários
de terras com a organização de fugas de
escravos.
d) tiveram, como um fator central de
sobrevivência e autonomia, a sua localização
geográfica, com o intuito de proteger-se contra
as expedições repressoras e de permanecer em
contato com áreas de cultivo, dos pequenos
centros de comércio e entrepostos mercantis
circunvizinhos.
e) desenvolveram uma forma de organização
política que prescindia da presença de
lideranças, cabendo ao coletivo formador do
espaço de rebelião o papel de gestor da defesa e
do abastecimento de alimentos e armas, que
eram obtidos, essencialmente, por meio de
saques em espaços urbanos.
4 pela Executiva Nacional do PMDB. A Emenda
(Exército/Vunesp/2021) Nas eleições para a
regência única, realizadas em abril de 1835, o
Padre Feijó derrotou seu principal competidor,
Holanda Cavalcanti, proprietário rural de
Pernambuco. O corpo eleitoral era
extremamente reduzido, somando cerca de 6 mil
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eleitores. Feijó recebeu 2.826 votos, e
Cavalcanti, 2.251. Pouco mais de dois anos
depois, em setembro de 1837, Feijó renunciou.
Ele sofrera pressões do Congresso, sendo
acusado de não empregar suficiente energia na
repressão aos farrapos, entre cujos chefes estava
um de seus primos. Nas eleições que se
seguiram, triunfou Pedro Araújo Lima, futuro
Marquês de Olinda, antigo presidente da Câmara
e senhor de engenho em Pernambuco.
A vitória de Araújo Lima simbolizou o início do
“regresso”.
(Boris Fausto, História do Brasil)
O “regresso” representava uma corrente política
a) reformista, que defendia a estabilização
política do Império com a aproximação entre
liberais e conservadores.
b) conservadora, que tinha o objetivo de fazer
voltar a centralização política e o reforço da
autoridade.
c) liberal, que lutava pelo estabelecimento da
autonomia política das províncias e dos
municípios.
d) progressista, que propunha a preservação e a
amplificação das medidas liberais do Ato
Adicional.
e) ultraconservadora, que advogava a imediata
volta de Dom Pedro I ao poder.
5
(Exército/Vunesp/2021) Em 1983, lideranças
políticas buscaram a aprovação de uma emenda
constitucional que reestabelecesse o voto
popular nas eleições para a presidência da
República. A emenda estava formalizada no
Congresso Nacional desde março daquele ano.
Foi iniciativa de um deputado quase
desconhecido – Dante de Oliveira, do PMDB de
Mato Grosso. Tinha quinze linhas e alta
probabilidade de ser arquivada, mas foi pinçada
Dante de Oliveira, como ficou conhecida, levou à
formação de uma frente suprapartidária.
(Lilia Moritz Schwartz e Heloísa Murgel Starling, Brasil: uma biografia.
Texto adaptado)
Em abril de 1984, a Emenda Dante de Oliveira foi
50
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
a) aprovada conjuntamente com uma reforma
política, mas a primeira eleição direta para a
presidência ocorreu em 1988, coincidindo com
as escolhas dos deputados constituintes.
b) aprovada, mas as eleições diretas valeriam
apenas para o sucessor do chefe do Executivo
eleito em 1985, o que de fato ocorreu com as
eleições de 1989.
c) rejeitada, daí parcelas das oposições apoiaram
um candidato de oposição no Colégio Eleitoral,
que conseguiu, em janeiro de 1985, eleger-se.
d) rejeitada com apoio da oposição moderada ao
governo federal, havendo a apresentação de
uma nova emenda constitucional propondo a
realização de eleições gerais em 1986.
e) aprovada, mas com a existência de regras
eleitorais rígidas, não houve a possibilidade de
todos os partidos lançarem candidatos para o
pleito ocorrido em 1985.
6 sustentação do preço do café.
(Exército/Vunesp/2021) […] a capacidade para
importar não se recuperou nos anos trinta. Em
1937 ela ainda estava substancialmente abaixo
do que havia sido em 1929. Em realidade, o
quantum das importações daquele ano - bem
superiores ao de qualquer outro ano do decênio
– esteve 23 por cento abaixo do de 1929. A renda
criada pelas exportações havia decrescido em
termos reais. O quantum das exportações
aumentara, mas, como o poder aquisitivo da
unidade de exportação com respeito à unidade
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de importação se havia reduzido à metade, é
evidente que a renda criada pelas exportações
era muito inferior. O valor da produção agrícola
a preços correntes havia subido de 7,5 para 7,8
bilhões de cruzeiros, não obstante a produção
para exportação haver baixado de 5,5 para 4,5
bilhões. A participação das exportações como
elemento formador da renda do agricultor havia
decrescido, portanto, de 70 para 57 por cento.
(Celso Furtado, Formação econômica do Brasil)
A partir do contexto apresentado no excerto, é
correto afirmar que o Brasil
a) experimentou um desenvolvimento
econômico forte desde os anos 1920, baseado
em exportação de café e algodão, e foi pouco
afetado pelos anos de depressão econômica.
b) recuperou-se lentamente dos efeitos da
recessão econômica dos anos 1930 porque o
Estado brasileiro manteve uma política de
c) teve uma difícil recuperação econômica, o que
apenas ocorreu nos anos 1940, em razão das
inversões de capitais públicos estadunidenses
voltados para a agricultura de exportação.
d) conseguiu se recuperar dos efeitos da Crise de
1929 ainda na década de 1930, principalmente
em função do crescimento industrial e da
produção para o mercado interno.
e) sentiu pouco as decorrências da Crise de 1929
porque a indústria ganhou importante impulso,
nos anos 1920, com investimentos estatais
voltados para a indústria de base.
51
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
7. Exército 2022
09
(ENFERMEIRO/ESFCEX/2022) À medida que se
tornava cada vez mais aparente a insuficiência do
projeto dos aldeamentos enquanto forma de
suprir a força de mão de obra, os colonos
passaram a intensificar outros meios de
recrutamento de índios para os seus serviços. A
partir da década de 1580, a produção especialmente de subsistência de
despeito das restrições impostas pela legislação
portuguesa, os colonos começaram a favorecer a
apropriação direta do trabalhador indígena
através de expedições predatórias ao sertão.
Realmente, a observância estrita da lei nunca
figurou entre as práticas prediletas dos paulistas.
[...] a lei de 1570 e parte das vezes, os fugidos eram poucos, se
legislação subsequente admitiam o cativeiro
[...]
(John Manuel Monteiro, Negros da terra: índios e bandeirantes das
origens de São Paulo)
A legislação portuguesa admitia o cativeiro do
indígena que
a) mantivesse a organização baseada em tribos.
b) ocupasse regiões fronteiriças com a América
espanhola.
c) não conhecesse a língua geral.
d) fosse capturado na chamada guerra justa.
e) aceitasse integrar uma missão religiosa.
10
(ENFERMEIRO/ESFCEX/2022) Um quilombo
dirigido por homens livres. Um quilombo com
escravidão. Um quilombo agrícola e cuja
produção estava integrada ao mercado regional.
Que quilombo era esse? Esta é a história – ou
uma das histórias possíveis – do quilombo do
Oitizeiro, na Bahia de 1806.
(João José Reis, Escravos e coiteiros no quilombo do Oitezeiro – Bahia,
1806. Em: João José Reis e Flávio dos Santos Gomes (org.), Liberdade por
um fio: história dos quilombos no Brasil)
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A partir do excerto, acerca dos quilombos no
Brasil, segundo o artigo de João José Reis, é
correto afirmar que
a) as práticas quilombolas, na maioria dos casos,
resultaram em um profundo isolamento do resto
das atividades econômicas e sociais, gerando nas
comunidades de escravizados fugidos uma
alimentos e artesanato, além da recorrente
necessidade de praticar roubos contra arraiais e
vilas.
b) há uma visão enganosa do quilombo como um
espaço isolado no alto da serra e formado por
milhares de escravos fugidos, porém, na maior
estabeleciam próximos a povoações, fazendas e,
às vezes, nas imediações de centros urbanos,
mantendo relações ora conflituosas, ora
amistosas.
c) o formato quilombo, derivado de organizações
de escravizados das colônias francesas da
América Central, representou, na maior parte
das vezes, a possibilidade de reproduzir os
modelos igualitários presentes nas diversas
regiões africanas, em especial, aquelas que
forneceram pessoas a serem escravizadas.
d) o modelo de quilombo com maior presença na
América portuguesa e no Brasil Império foi o de
Palmares, que reuniu essencialmente
escravizados nascidos na África, com forte
produção extrativista voltada para o
abastecimento de núcleos urbanos e que
contava com uma maioria de mulheres.
e) a maior parte das experiências de escravizados
fugidos dos seus senhores, e construindo
espaços isolados de proteção, ocorreu durante o
século XVII em razão da invasão holandesa e, por
outro lado, até o fim do sistema escravista, foi
rara a organização de quilombos, porque
surgiram legislações repressivas.
52
 MENTORIA VUNESP - HISTÓRIA DO BRASIL
11
(ENFERMEIRO/ESFCEX/2022) Analise a tabela.

EXPANSÃO DAS ESTRADAS DE FERRO NO BRASIL (1854-1929)

(Sérgio Silva, Expansão cafeeira e origens da indústria no Brasil. Apud José Miguel Arias Neto, Primeira República: economia cafeeira, urbanização e
industrialização. Em: Jorge Ferreira e Lucilia de Almeida Neves Delgado (org.). O Brasil Republicano v.1 - O tempo do liberalismo excludente: da Proclamação
da República à Revolução de 1930. Adaptado)

A partir dos dados, é correto afirmar que 12

a) a presença do transporte ferroviário teve (ENFERMEIRO/ESFCEX/2022) Em 3 de dezembro
pequena importância para o desenvolvimento da de 1870 foi publicado o jornal A República, que
agroexportação de café, que precisava de portos trazia estampado o “Manifesto republicano
modernos e adequados para navios de grande brasileiro”, o mesmo que daria base para a
porte, como se tornou o de Santos. fundação de um novo partido em 17 de janeiro
b) a extensão da malha ferroviária agilizou o de 1872. Formado inicialmente por profissionais
transporte de café, ao mesmo tempo em que o liberais ligados a setores urbanos,
alto custo desse meio de transporte fez diminuir nomeadamente paulistas, o Partido Republicano
o lucro dos cafeicultores, com a consequente organizou seu primeiro congresso em julho de
queda nos novos investimentos. 1873, quando foi reforçado por novos adeptos de
c) a expansão ferroviária coincide, do ponto de fôlego: fazendeiros paulistas que, descontentes
vista cronológico, com a ampliação das com o que consideravam ser uma política
exportações de café, o que comprova que a intervencionista do Estado, passaram a
economia cafeeira dinamizou e engrossar as fileiras da oposição à monarquia.
simultaneamente foi dinamizada pela melhoria [...]
do sistema de transporte. A cisão do Partido Liberal levou, então, à
d) os recursos financeiros que permitiram o forte formação do Partido Republicano Paulista, em 18
crescimento da produção cafeeira foram de abril de 1873, que se reuniu na hoje famosa
oriundos do lucro das companhias ferroviárias, Convenção de Itu.
empresas de capitais majoritariamente (Lilia M. Schwarcz e Heloísa M. Starling, Brasil, uma biografia)

estadunidenses e com pequena participação O novo partido:

estatal. a) criticava, sobretudo, o centralismo do trono e
e) o alargamento ferroviário dependeu das da administração, e propunha uma reforma
políticas públicas presentes a partir da Primeira pacífica, através da implementação de uma
República, porque durante o Império, a Câmara república federativa.
dos Deputados entravou o crescimento das b) considerava que as leis abolicionistas eram
linhas ferroviárias, prejudicando a produção insuficientes para resolver o problema do
cafeeira. escravismo e propunha uma radical reforma na
legislação eleitoral.

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c) defendia a imediata abolição do sistema
escravista e a efetivação da república por meio
do impedimento da coroação do herdeiro de
dom Pedro II.
d) apoiava a fusão da Câmara dos Deputados e o
Senado e a realização de um plebiscito para se
decidir sobre a manutenção, ou não, da
Monarquia.
e) censurava as iniciativas governamentais de
incentivar a imigração para o país e via a
necessidade de políticas afirmativas para os
alforriados.
13
(ENFERMEIRO/ESFCEX/2022) Ao analisar a
Revolução de 1930, o historiador Boris Fausto
considerou que
Um novo tipo de Estado nasceu após 1930,
distinguindo-se do Estado oligárquico não
apenas pela centralização e pelo maior grau de
autonomia como também por outros elementos.
(Boris Fausto, História do Brasil. Adaptado)
Entre esses outros elementos constitutivos do
Estado brasileiro, após 1930, é correto apontar
que houve atuação relativa à questão
a) social, voltada a dar algum tipo de proteção
aos trabalhadores urbanos, incorporando-os,
posteriormente, a uma aliança de classes
promovida pelo poder estatal.
b) cultural, preocupada com a ampliação da
liberdade de produção artística, ao mesmo
tempo em que a expansão das transmissões
radiofônicas foi deliberadamente entravada.
c) política, dirigida para o fortalecimento das
casas legislativas em todas as instâncias e o
gradativo enfraquecimento das prerrogativas do
Poder Executivo, principalmente no nível federal.
d) educacional, promovendo a universalização da
educação primária em todo território nacional,
além da proibição de qualquer forma de ensino
religioso na escola pública.
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e) econômica, voltada progressivamente para o
objetivo de priorizar a modernização da
agricultura de exportação, especialmente do café
do Sudeste e do algodão nordestino.
14
(ENFERMEIRO/ESFCEX/2022) As eleições de 1945
despertaram um grande interesse na população.
Depois de anos de ditadura, a Justiça Eleitoral
ainda não ajustara o processo de recepção e
contagem de votos. Pacientemente, os
brasileiros formaram longas filas para votar. Nas
últimas eleições diretas à presidência da
República, em março de 1930, tinham votado 1,9
milhão de eleitores, representando 5,7% da
população total; em dezembro de 1945 votaram
6,2 milhões, representando 13,4% da população.
Em uma época em que não existiam pesquisas
eleitorais, a oposição foi surpreendida pela nítida
vitória de Dutra. Tomando-se como base de
cálculo os votos dados aos candidatos, com
exclusão dos nulos e brancos, o general venceu
com 55% dos votos contra 35% atribuídos ao
brigadeiro [Eduardo Gomes].
(Boris Fausto, História do Brasil)
Para Boris Fausto, a vitória eleitoral de Dutra teve
relação com a
a) decisiva votação recebida em todos os estados
do Norte-Nordeste e o importante apoio
recebido do Partido Comunista do Brasil.
b) expressiva participação das mulheres no
processo eleitoral e na fragilidade dos programas
de governo dos demais candidatos.
c) inabilidade do PTB, que defendeu durante a
campanha eleitoral a extinção do salário mínimo,
e ao forte apoio do empresariado paulista.
d) força da máquina eleitoral montada pelo PSD
a partir dos interventores estaduais e o prestígio
de Getúlio Vargas entre os trabalhadores.
e) capacidade da UDN em mostrar os malefícios
causados no país pelo Estado Novo e pela
considerável adesão das classes médias urbanas.
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GABARITOS
1. 1º Simulado 2023
1-A 7-C 13 - A 19 - A 25 - E
2-D 8-C 14 - A 20 - D 26 - D
3-E 9-C 15 – B 21 - E 27 - E
4-B 10 - D 16 - B 22 - B 28 - E
5-E 11 - B 17 - B 23 - A 29 - C
6-B 12 - A 18 - E 24 - E 30 - C

2. Brasil Colônia
1-B 7-C 13 - C 19 - D 25 - B
2-C 8-A 14 - C 20 - C 26 - B
3-E 9-C 15 - E 21 - D 27 - C
4-A 10 - E 16 - D 22 - A 28 - E
5-D 11 - A 17 - D 23 - C 29 - B
6-E 12 - B 18 - A 24 - B

3. Brasil Monárquico
1-C 7-A 13 - C 19 - B 25 - B
2-E 8-A 14 - B 20 - E 26 - A
3-A 9-A 15 - C 21 - C 27 - C
4-D 10 - D 16 - C 22 - E 28 - D
5-A 11 - E 17 - B 23 - D
6-C 12 - C 18 - A 24 - C

4. Brasil República
31 - E 36 - D 41 - B 46 - E 51 - B
32 - E 37 - A 42 - C 47 - A 52 - C
33 - D 38 - A 43 - C 48 - E 53 - C
34 - B 39 - B 44 - B 49 - A
35 - B 40 - A 45 - C 50 - B

5. Exército 2020
15 - C 17 - D 19 - E 21 - D
16 - C 18 - B 20 - A 22 - A

6. Exército 2021
1-A 3-D 5-C
2-E 4-B 6-D

7. Exército 2022
9-D 11 - C 13 - A
10 - B 12 - A 14 - D

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