Atividade Avaliativa – A1 – Parte 2

Tema Tipos de Fundações Atividade nº A1 - 2

Disciplina: Estudo Integrado Sistemas Solos e Fundações Postagem: Ulife
Professor: Ivana Barreto Matos Valor: 1,0 ponto Prazo Entrega:
Nome Aluno 1: Matrícula:
Nome Aluno 2: Matrícula:
Nome Aluno 3: Matrícula:
Nome Aluno 4: Matrícula:
LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES

1 – O trabalho deve ser realizado em grupo de até 4 componentes.

Cada grupo deve ser cadastrado por atividade: https://forms.office.com/r/U4sWumEaet
2 – A atividade deve ser digitalizada no tamplate para respostas (anexado) e escaneada com cabeçalho
preenchido com nome e matrícula dos componentes.
3 - Ao final, disponibilize seu trabalho escaneado no Ulife, em data indicado pela professora.

Atenção: O grupo deve elaborar o relatório com produção textual própria.

OBJETIVO ESTUDO DE CASO: Pesquisar sobre tipos de fundações com foco no processo
executivo, vantagens e desvantagens.

ATIVIDADE PROPOSTA: Pesquisar sobre os tipos de fundações propostas com ênfase em seus
processos executivos, vantagens e desvantagens.

INDICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA:

HACHICH, Waldemar (Ed.) et al. Fundações: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: PINI, 2006. Cap. 3.

VELLOSO, Dirceu de Alencar; LOPES, Francisco de Rezende. Fundações. São Paulo: Oficina de Textos,
2004. v1. Cap. 3.

Normas da ABNT: NBR 8036; NBR 9604, NBR 9603, NBR 6484, NBR 9820, NBR 12069 etc.

Material didático disponibilizado no ambiente virtual da instituição.

A Importância da Escolha da Fundação

Prédios inclinados na cidade de Santos - SP
A professora Dra. Marta Luzia de Souza, geóloga que atua com mapeamento
geotécnico, ao analisar o caso de Santos comenta a necessidade de serem realizadas análises
prévias no terreno a ser ocupado que incluam perfis verticais geológicos, para o conhecimento
do comportamento dos materiais inconsolados (solos), que podem ser oriundos de materiais
transportados ou residuais. A professora ainda destaca que são a partir dos dados preliminares
dos perfis, que serão definidos os ensaios para a caracterização detalhada de cada camada
dos solos, a fim de prevenir problemas futuros semelhantes ao ocorrido em Santos.
O caso dos prédios inclinados serve de alerta para os engenheiros e futuros
 engenheiros, já que mostra a importância de conhecer o solo da região em que a obra vai ser
implantada, e também que às vezes não é possível realizar a opção de menor custo, visto que
a prioridade deve ser sempre garantir a segurança daqueles que transitam pelo local.

Fonte: Prédios inclinados de Santos. Disponível em:

https://petciviluem.com/2014/08/30/predios-inclinados-de-santos/. Acesso: 05/05/2020.

Figura 1 - Orla da cidade de Santos - SP

Fonte: https://www.aegrupo.com.br/. Acessado: 05/05/2020

Vamos praticar

Fazer uma leitura prévia sobre os tipos de fundações e suas características usando
referências bibliográficas indicadas, assim como também, caso necessário pesquisar na
internet. A atividade deve ser desenvolvida extraclasse, em que o grupo deve desenvolver a
atividade proposta a seguir.

Para a categoria de fundação (A, B, C ...) indicada para o seu grupo, relacionar as seguintes
características:

 Características de performance (modo de trabalho, processo de execução, solos

passíveis de execução, dados particulares de capacidade ou utilização ou algo que seja
relevante comentar).
 Vantagens e Desvantagens.
 Aplicabilidade: Exemplos de situações problemas em que este tipo de fundação foi
utilizado com êxito.
 Indicação de vídeos sobre a Fundação pesquisada por seu grupo.

INSTRUÇÕES:

1 – O trabalho deve ser realizado em grupo (cadastrados BB) com no máximo 5 alunos.
2 – Para identificar os tipos de fundações que o seu grupo fará a pesquisa, encontre a sua chave:

i. somar os últimos números das matrículas dos componentes do grupo;

ii. somar os números obtidos sucessivamente até encontrar apenas um número;
iii. o número encontrado é a sua CHAVE. Verifique os dados que cada grupo deve utilizar nas
tabelas a seguir.

Exemplo: 9 + 7 + 3 = 19 (1 + 9 = 10 em que 1+0=1) – realizar a atividade número 1.

6 + 5 + 4 = 15 (1 + 5 = 6) - realizar a atividade número 6.
 MARQUE AQUI CHAVE DA SUA ATIVIDADE

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

A B C D E F G H I A

3 – Para a resposta utilizar o tamplate capa/resposta (anexado). Ao final, disponibilize seu

trabalho no Ulife.

4 – Os melhores trabalhos de cada categoria serão postados em materiais de aula e

disponibilizados para que todos possam consultar ampliando os seus estudos relativos ao tema.

Veja aqui o seu TIPO DE FUNDAÇÕES através do número da chave obtida.

(A) Alicerce e Blocos.

(B) Sapatas Corrida e Radier.
(C) Sapatas associadas e alavancadas.
(D) Estacas cravadas pré-fabricada de concreto e metálicas.
(E) Estacas do tipo Hélice Contínua e Ômega.
(F) Estacas escavadas de grande diâmetro com e sem lama bentonita.
(G) Estacas injetadas do tipo raiz e micro estaca.
(H) Estacas tipo Mega.
(I) Tubulões dos convencionais e pressurizados.