Romantismo

Professora Cristiana Mota

 O ROMANTISMO FOI A PRIMEIRA ESCOLA A ROMPER COM
A ESTÉTICA CLÁSSICA
ERA MEDIEVAL ERA CLÁSSICA
TROVADORISMO HUMANISMO CLASSICISMO BARROCO ARCADISMO ROMANTISMO
XII XV XVI XVII XVIII XIX

ESTÉTICA CLÁSSICA X ESTÉTICA ROMÂNTICA

Primado da razão Primado do sentimento

A obra resulta de uma construção por A obra resulta da imaginação, da fantasia.

equilíbrio entre as partes, pela Exaltam-se os sentidos, e tudo o que é
moderação, pela racionalidade, pela provocado pelo impulso é permitido.
coerência interna. Há um Supervalorizam-se o amor, a virgindade, o
policiamento do texto, evitando sentimento nostálgico, o saudosismo, a
excessos ou inconveniências. melancolia, o sonho.

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota

 ORIGEM E EXPANSÃO

ALEMANHA
E FRANÇA PORTUGAL BRASIL
INGLATERRA

GOETHE LORD BYRON VICTOR HUGO ALMEIDA GARRETT GONÇALVES DIAS

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota

CONTEXTO HISTÓRICO
• REVOLUÇÃO FRANCESA →
Ascensão da arte burguesa
• REVOLUÇÃO INDUSTRIAL →
Burgueses e proletários.
• INVASÕES NAPOLEÔNICAS (1799-
1815) → Alemanha, Portugal →
fortalecimento do sentimento de
nacionalidade.

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota

 CONTEXTO
HISTÓRICO:
BRASIL
• CHEGADA DA FAMÍLIA REAL (1808) →
Brasil: sede do Reino Unido de Portugal,
Brasil e Algarves“
• CRIAÇÃO DA IMPRENSA → Surgimento
do público leitor
• CRIAÇÃO DE FACULDADES → Poetas
e prosadores
• INDEPENDÊNCIA DO BRASIL (1822)

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota

Com a ascensão da burguesia, a ideia de
liberdade individual tomou força, o que muito
contribuiu para o egocentrismo romântico.

SUBJETI-
VIDADE

NATURE-
ZA= IDEALI-
EMOÇÕES ZAÇÃO
EU LÍRICO
EU

EGOCEN- NACIONA-
TRISMO LISMO

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota

 ROMANTISMO NO
BRASIL
• Obra inaugural: SUSPIROS
POÉTICOS E SAUDADES (1836), DE
GONÇALVES DE MAGALHÃES.

• A poesia romântica é dividida em três

fases: o indianismo possui caráter
nacionalista, o ultrarromantismo está
associado ao sofrimento amoroso e à
morbidez, e o condoreirismo apresenta
crítica sociopolítica.

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota

 POESIA ROMÂNTICA
BRASILEIRA: 1ª GERAÇÃO

I - Denominação: Nacional-Indianista.

II - Características:

▪ Mitificação da pátria e do indígena.

▪ Ufanismo
▪ Panteísmo
▪ Religiosidade
▪ Medievalismo

III - Poetas: Gonçalves Magalhães e

Gonçalves Dias.
Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota
POESIA NACIONALISTA

Canção do Exílio

Minha terra tem palmeiras,

Onde canta o Sabiá:
As aves que aqui gorjeiam,
Não gorjeiam como lá

Nosso céu tem mais estrelas,

Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida,
Nossa vida mais amores.
Em cismar sozinho à noite,
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá
Minha terra tem primores,
Que tais não encontro eu cá;
Em cismar – sozinho à noite –
Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras,
Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra,
Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores
Que não encontro por cá;
Sem qu’inda aviste as palmeiras
Onde canta o Sábia.
POESIA INDIANISTA

No meio das tabas de amenos verdores,

Cercados de troncos – coberto de flores,
Alteiam-se os tetos d’altiva nação;
São muitos seus filhos, nos ânimos fortes,
Temíveis na guerra, que em densas coortes
Assombram das matas a imensa extensão.

São rudos, severos, sedentos de glória,

Já prélios incitam, já cantam vitória,
Já meigos atendem à voz do cantor:
São todos Timbiras, guerreiros valentes!
Seu nome lá voa na boca das gentes,
Condão dos prodígios, de glória e terror!
Takumã Kamaiurá que aparece à direita na foto de Sebastião Salgado, ao lado
do filho Kotoki, vivia na aldeia Ipavu, e sempre foi muito influente no Alto
(I-Juca Pirama, Gonçalves Dias) Xingu, tanto do ponto de vista espiritual quanto político. Ele fez parte do arco
de alianças dos irmãos Villas Bôas, que batalharam pela criação do Parque do
Xingu, em 1961 e suas histórias de pajelança corrreram o mundo.
 POESIA ROMÂNTICA BRASILEIRA: 2ª GERAÇÃO
I - Denominação:
* Ultrarromantismo
* Byronismo
* Mal-do-Século

II - Características:

* Sentimentalismo Tédio + Idealização da

Melancolia mulher: bela e virgem

Sonho
* Escapismo Morte
Solidão

III - Influências: Byron

Goethe

•IV - Poetas: Álvares de Azevedo, Casimiro de Abreu, Fagundes

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota
Varela.
POESIA ROMÂNTICA BRASILEIRA:
3ª GERAÇÃO
I - Denominação:
* Geração Hugoana
* Geração Condoreira

Sociais
II - Temas: Políticos

Lutas Abolicionistas
III - Contexto:
Lutas Republicanas

IV - Influências: Victor Hugo

V – Poetas: Castro Alves e Sousândrade.

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 Era um sonho dantesco... O tombadilho
Que das luzernas avermelha o brilho,
Em Sangue a se banhar.
Tinir de ferros... Estalar do açoite...
Legiões de homens negros como a noite,
Horrendos a dançar...

Negras mulheres, suspendendo às tetas

Magras crianças, cujas bocas pretas
Rega o sangue das mães:
Outras, moças... Mas nuas, espantadas,
No turbilhão de espectros arrastadas,
Em ânsia e mágoa vãs.

O Navio Negreiro é uma poesia dividida em seis partes e se encontra dentro da obra Os
Escravos. Foi escrito em 1868.
ROMANTISMO NO BRASIL:
ROMANCE
• Obra inaugural: A MORENINHA (1844), de Joaquim
Manuel de Macedo.
• Após a Independência do Brasil (1822), os escritores
românticos tomaram para si o compromisso de criar uma
literatura com traços da cultura brasileira. Com isso, a
inserção do romance passa a narrar os acontecimentos da
vida cotidiana, substituindo a epopeia. Voltado para a
descrição e costumes do cenário brasileiro, os a prosa do
romantismo se subdivide em: indianista, regional, urbana e
histórica.
Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota
Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota
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 ROMANCE INDIANISTA
CARACTERÍSTICAS:
• Mulher e amor idealizados;
• Caráter nacionalista;
• Índio é o herói nacional;
• Floresta como símbolo nacional;
• Idealização da natureza;
• Reconstituição do passado histórico brasileiro;
• Cor local: características geográficas e culturais;
• Miscigenação como símbolo de harmonia entre colonizado e
colonizador;
• Vassalagem amorosa: indígena (vassalo), senhor ou senhora
(suserano/ suserana).

Obras: O Guarani (1857), Iracema (1865) e Ubirajara (1874),

todos de José de Alencar.

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota

 ROMANCE REGIONAL
CARACTERÍSTICAS:
• Amor e mulher idealizados;
• Uso de termos regionais;
• Herói nacional: o homem do interior;
• Cor local: características culturais e regionais;
• Paisagens e personagens típicos de regiões brasileiras;
• Sociedade rural e patriarcal, com valores distintos da urbana;
• O herói é um homem rude que enfrenta as dificuldades do espaço
em que vive.

Obras:
•O sertanejo (1875), de José de Alencar;
• Inocência (1872), de Visconde de Taunay;
• O Cabeleira (1876), de Franklin Távora;
• A escrava Isaura (1875), de Bernardo Guimarães;
• Úrsula (1859), de Maria Firmina dos Reis.

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota

 ROMANCE URBANO
CARACTERÍSTICAS:
• Melodramática;
• Amor e mulher idealizados;
• Público-alvo feminino;
• Espaço da ação: Rio de Janeiro;
• Divulga os valores morais burgueses;
• Representação dos costumes da elite burguesa;
• Herói ou heroína enfrenta obstáculos para encontrar a
felicidade.

Obras:
• A moreninha (1844), de Joaquim Manuel de Macedo;
• Lucíola (1862) e Senhora (1875), de José de Alencar;
• Memórias de um sargento de milícias (1854), de Manuel
Antônio de Almeida.

Disciplina: Literatura Professora: Cristiana Mota