FICHAMENTO: texto 4

Texto 1 A epistemologia de Alberto Oliva e as aplicações para as ciências.

Referência MARTINS, L.V.; GHEDIN, E A epistemologia de Alberto Oliva e as aplicações para as ciências. In:
GHEDIN, E. (Org.). O Ensino de Ciências e suas Epistemologias. Boa Vista: Editora da UFRR, 2017.
p. 43-61.

Objetivo “[...] fazer um breve relato sobre a epistemologia proposta por Oliva.” (MARTINS, GUEDIN 2017, p.43 )

“[...] demonstrar a relevância desse conhecimento para o desenvolvimento do ensino de Ciências.”

(MARTINS, GUEDIN 2017, p.43 )

Autor em Alberto Oliva

Foco

Abordagem “[...] Seu principal campo de pesquisa tem sido a problemática da fundamentação do conhecimento em
do autor geral e do conhecimento particular.” (MARTINS, GUEDIN 2017, p.43 )

Resumo/ 1- Por que e para que conhecer?

citações 1.1 Tipos de conhecimento
1.2 Do fazer ao conhecer
 2- O estudo epistemológico: entre o normativismoe o naturalismo
2.1 Em busca de um critério de demarcação
2.2 A questão da origem: onde buscar o conchecimento
3- O sujeito epistêmico: as informações dos sentidos e as operações da razão
3.1. O conhecimento e o desafio pela verdade e justificação
3.2. Teorias da Justificação epistêmica
3.3. Do falibilismo sem porto ao relativismo com tantos portos
3.4. Racional ou social?
4- O motor e os obstáculos do conhecimento
5- Contribuições da epistemologia de Alberto Oliva para o ensino de Ciências

Consideraç “ [...] este artigo, evidencia o fato de existir uma epistemologia que reconheça importantes fenômenos da
ões finais vida e teorias sociais que não precisem submeter-se a exigentes requisitos de avaliação da qualidade
metodológica das explicações que propõem.[...] O grande desafio de Oliva é como dar cientificidade a
um tipo de estudo cujos “objetos” já despontam como interpretados.” (MARTINS, GUEDIN 2017, p.61 )