BANCO DE QUESTÕES – MATEMÁTICA 6.

O ANO

TEMA: Geometria e Medida

1. Observa os só lidos geométricos.

1.1 Indica os que sã o poliedros.

1.2 Classifica cada um dos só lidos.
1.3 Sabe-se que o só lido A é uma pirâ mide regular e que o só lido D é um prisma regular.
Completa corretamente, usando as palavras:
iguais paralelas regular retâ ngulos
A. A base da pirâ mide é um pentá gono __________________.
B. As arestas da pirâ mide sã o todas _____________________ .
C. As faces laterais do prisma sã o ________________________.
D. As bases do prisma sã o ___________________.

2. Indica se sã o verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmaçõ es. Justifica.

 A. Uma pirâ mide pode ter um nú mero par de vértices.
 B. Uma pirâ mide regular com 11 vértices tem como base um polígono regular.
 C. Uma pirâ mide regular com 7 vértices tem na base um hexá gono regular.
 D. Um prisma com 15 arestas tem 10 vértices.
 E. Existe um prisma com 6 vértices, 9 arestas e 5 faces.

3. Considera um só lido geométrico cuja soma do nú mero de vértices com o nú mero de

faces é igual a 10.
3.1 Quantas arestas tem o só lido?
3.2 Indica um só lido nestas condiçõ es.
3.3 Sendo o só lido que indicaste um poliedro regular cuja aresta da base mede 3 cm,
calcula a á rea que a sua base ocupa.

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4. Observa os poliedros regulares, que têm a mesma altura.

Sempre que necessá rio considera π=3,14 .

4.1 Se a á rea da base de B é 25 cm2 e o diâ metro da base de A é 6 cm, qual dos só lidos
tem maior volume?
4.2 Se a altura dos só lidos for 15 cm, calcula o volume do só lido A.
4.3 Se o só lido A corresponder ao molde de uma jarra, esta terá capacidade para meio
litro de á gua? Apresenta todos os cá lculos que efetuares.

5. A é um cubo e B um paralelepípedo retâ ngulo, ambos com a mesma altura.

5.1 A e B sã o prismas retos? Justifica.
5.2 Se a aresta de A mede 5 cm, calcula o seu volume.
5.3 Qual é o volume de B se a á rea da sua base for 18 cm2 ?
5.4 Calcula a á rea que ocupa a planificaçã o do só lido A.

6. Observa a figura.

6.1 Determina A’ , a imagem do ponto A pela reflexã o axial de eixo r .

6.2 Traça o segmento [AA’] e identifica a sua mediatriz.
6.3 Assinala um ponto C sobre a reta r . Qual é a imagem desse ponto C pela reflexã o
axial de eixo r ?

7. Traça todos os eixos de simetria de cada uma das figuras.

7.1 7.2

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8. Na figura está representado o â ngulo convexo AOB e a sua bissetriz. Os pontos A e B
estã o à mesma distâ ncia de O.

8.1 Qual é o eixo de simetria do â ngulo AOB?

8.2 Qual é a imagem de A pela reflexã o de eixo OC ? E a imagem de B ?

9. Indica se sã o verdadeiras (F) ou falsas (F) as afirmaçõ es. Corrige as falsas.

 A. Uma reflexã o axial mantém as distâ ncias entre pontos.
 B. Uma figura tem sempre um ou mais eixos de simetria.
 C. Um â ngulo convexo pode nã o ter eixo de simetria.
 D. A rotaçã o é uma isometria que altera as amplitudes dos â ngulos.
 E. A imagem de um segmento de reta por uma isometria é outro segmento de reta
com o dobro do comprimento.

10. Observa a figura em que uma é imagem da outra por uma reflexã o axial de eixo r .

Traça o eixo de reflexã o, r .

11. Observa a figura.

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11.1 Esta figura tem simetrias de rotaçã o?
11.2 Completa corretamente:
A figura tem ________ simetrias de rotaçã o de centro _______ e amplitudes
________________________.

12. No quadriculado, desenha um quadrilá tero e a sua imagem:

12.1 pela reflexã o axial de eixo vertical que contém um dos lados do quadrilá tero;

12.2 pela rotaçã o com centro num dos vértices do quadrilá tero e amplitude 90o no
sentido positivo (nã o te esqueças de indicar o vértice que escolheste como centro da
rotaçã o).

13. Quantas simetrias de reflexã o e de rotaçã o tem:

13.1 um triâ ngulo equilá tero?
13.2 um triâ ngulo isó sceles?
13.3 um polígono regular com 20 vértices?

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TEMA: Organização e Tratamento de dados

14. O grá fico seguinte mostra o dinheiro angariado para a viagem de finalistas, pela
turma da Marta, em cada dia de uma semana, com a venda de bolos.

14.1 Qual é a amplitude do conjunto de dados?

14.2 Em qual dos dias da semana angariaram mais dinheiro?
14.3 Em média, quanto angariaram por dia?

15. No mês de janeiro, a Rita e o Carlos estiveram com gripe.

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15.1 Em qual dos dias é que a Rita teve a temperatura mais elevada? E o Carlos?
15.2 Em que dias é que os dois tiveram a mesma temperatura?
15.3 Em que dia é que a diferença das temperaturas entre a Rita e o Carlos foi maior?
15.4 Em que dia é que a temperatura da Rita começou a baixar?

16. O grá fico seguinte mostra os resultados de um inquérito feito aos professores de
uma escola.

16.1 Como designas o grá fico apresentado?

16.2 De que tipo é a variá vel em estudo?
16.3 Diz se sã o verdadeiras (V) ou falsas (F)as seguintes afirmaçõ es. Justifica.
1
 A. Mais de dos professores da escola faz pelo menos 1 hora de atividade física por
4
dia.
 B. 73% dos professores da escola praticam menos de 1 hora de atividade física por
dia.
 C. Se a escola tiver 100 professores, 27 praticam pelo menos 1 hora de atividade
física por dia.
 D. A amplitude do setor circular correspondente ao Sim é 27o .

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17. Observa os seguintes conjuntos de dados, A e B, sendo que no conjunto A dois dos
dados nã o estã o legíveis.
A ↦ 1 3 4 6 ? ?
B ↦ 5 5 7 8 13
17.1 Determina os dados em falta no conjunto A, sabendo que a moda é 4 e a média é 5.
17.2 Qual é a média do conjunto de dados B?
17.3 Qual é a amplitude do conjunto de dados B?

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Soluções

1.1 A e D.
1.2 A. Pirâ mide pentagonal; B. Cilindro; C. Esfera; D. Prisma hexagonal; E. Cone.
1.3 A. regular; B. iguais; C. retâ ngulos; D. paralelas.

2. A. Verdadeira. Uma pirâ mide pentagonal tem 6 vértices.

B. Verdadeira. Independentemente do nú mero de vértices, uma pirâ mide é regular se o
seu polígono da base for regular.
C. Verdadeira. Se uma pirâ mide tem 7 vértices, 6 deles sã o os da base, o que quer dizer
que a sua base é um hexá gono. Se a pirâ mide é regular, o hexá gono da base é um
polígono regular.
D. Verdadeira. O prisma pentagonal tem 10 vértices e 15 arestas.
E. Verdadeira. O prisma triangular.

3.1 8 arestas.
3.2 Uma pirâ mide quadrangular.
3.3 9 cm2.

4.1 A á rea da base do cilindo é igual a π × 32=28,26 cm2. Sabendo que os só lidos têm a
mesma altura e que o volume de ambos é o produto da á rea da base pela altura, terá
maior volume aquele que tiver maior á rea de base, isto é, o só lido A.
4.2 O volume do cilindro é igual a 28,26 ×15=423,9 cm3 .
4.3 423,9 cm3 ¿ 0,4239 dm3 ¿ 0,4239L que é inferior a 0,5 L .

5.1 Sim. Ambos sã o prismas retos pois têm duas bases iguais e paralelas e as suas faces
laterais sã o retâ ngulos (o quadrado é um retâ ngulo).
5.2 Volume do cubo ¿ a × a ×a=53=125 cm3.
5.3 Dado no enunciado que os só lidos têm a mesma altura: VB ¿ 18 ×5=90 cm3 .
5.4 Á rea total de A ¿ 6 ×5 ×5=150 cm2.

6.1 6.2 A mediatriz de [AA’] é a reta r .

6.3 É o pró prio ponto C.

7.1 7.2

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8.1 A reta OC.
8.2 A imagem de A é B. A imagem de B é A. Sabemos que sã o pontos à mesma distâ ncia
do vértice nos dois lados do â ngulo e por isso sã o imagem um do outro pela reflexã o de
eixo que contém a bissetriz do â ngulo.

9. A. Verdadeira.
B. Falsa. Uma figura pode nã o ter eixos de simetria.
C. Falsa. A reta suporte da bissetriz de um â ngulo é sempre eixo de simetria desse
â ngulo.
D. Falsa. A rotaçã o é uma isometria que nã o altera as amplitudes dos â ngulos.
E. Falsa. A imagem de um segmento de reta por uma isometria é outro segmento de reta
com o mesmo comprimento.

10.

11.1 Sim.
11.2 três ; O ; 120o , 240o e 360o .

13.1 Tem três simetrias de reflexã o e três simetrias de rotaçã o.

13.2 Tem uma simetria de reflexã o e zero simetrias de rotaçã o.
13.3 Tem 20 simetrias de reflexã o e 20 simetrias de rotaçã o.

14.1 8
14.2 Quinta-feira.
14.3 8,20 €

15.1 A Rita no dia 24 e o Carlos no dia 26.

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15.2 Dias 20, 25 e 29.
15.3 Dia 23.
15.4 Começou a baixar a partir de dia 24.

16.1 Grá fico circular.

16.2 Qualitativa de modalidades «Sim» e «Nã o».
16.3 A. Verdadeira. Um quarto dos professores é 25% dos professores e sabe-se que
mais do que isso, isto é, 27%, pratica pelo menos 1 hora de exercício físico por dia.
B. Verdadeira. Se nã o pratica pelo menos 1 hora de exercício físico por dia é porque
pratica menos do que isso, ou seja, praticam menos de 1 hora de exercício físico por dia.
C. Verdadeira. É o que significa 27% dos professores praticarem pelo menos 1 hora de
exercício físico por dia.
D. Falsa. A amplitude do setor circular correspondente ao Sim é 97,2o .

17.1 Os dados em falta sã o 4 e 12.

17.2 7,6
17.3 8

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