Vantagens e desvantagens do uso do celular em

sala de aula:

Vantagens

1. Os aparelhos de celular podem aumentar a segurança do aluno

ao oferecer formas de comunicaçã o em situaçõ es de emergência
e até mesmo emergência médica.

2. As tecnologias digitais viabilizam a personalizaçã o do ensino em larga

escala, permitindo que o professor tenha acesso a ferramentas e
dados para tais açõ es. Assim, o professor pode acompanhar o
desempenho de cada aluno de forma individualizada, ainda que nã o
esteja o tempo todo ao lado dele observando.

3. Estimula o autodidatismo. Aprender a tocar um instrumento, a

fazer um objeto artesanal, a pintar, dançar ou qualquer outra
coisa ficou muito mais fácil com a internet. Além disso, esse canal
de comunicaçã o estimula a busca por informaçã o, dando asas ao
autodidatismo.

4. O aluno já nã o precisa necessariamente ser mediador das

comunicaçõ es entre pais e professores. Essa comunicaçã o se dá
de forma direta, aproximando os pais do processo educacional (o
que é muito bom para o aluno!).

5. Universalizaçã o do acesso a informaçã o. Ao utilizar tecnologia

em sala de aula, ampliando as fontes de informaçã o, o professor
torna o processo de ensino mais democrá tico e abrangente, vez
que nã o se limita à s informaçõ es das quais ele pró prio tem
conhecimento.
 Desvantagens

1. O aluno pode ter acesso a uma informaçã o inverídica e aprender um

conteú do errado. Ao chegar na aula, o professor ensina de forma diferente
e esse desencontro pode confundir o aluno e, até mesmo, fazer ele
questionar o conhecimento do professor.

2. Abstraçã o pro uso do celular. Sim, celulares sã o fontes

inesgotáveis de distraçã o. Qualquer açã o diferente na tela
(acender, por exemplo), qualquer sinal sonoro pode distrair a
atençã o do aluno.

3. Consumismo. Uma das desvantagens do uso do celular em sala

de aula é a estimulaçã o do consumismo nas crianças e
adolescentes. Isso porque ao investir em um celular para
acompanhar melhor as aulas, a prá tica se torna um motivo para
a compra.

4. Dependência. Alguns alunos se tornam dependentes do celular e

passam a utilizá-lo para praticamente tudo dentro da sala de aula. Dessa
forma, algumas atividades que são úteis para seu melhor desempenho
escolar — como fazer anotações manuais em vez de sempre tirar fotos do
quadro — devem ser incentivadas.

5. Menos concentraçã o. Alguns alunos acabam utilizando o celular

de forma indevida como entretenimento em vez de aproveitá -lo
como ferramenta de aprendizado em sala de aula. Dessa forma,
muitos deles ficam dispersos ao acessarem conteú dos como
jogos, notícias ou redes sociais em excesso no horá rio de aula —
o que compromete seu rendimento escolar.