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Conceitos gerais das TIC's

Técnica é a arte de fazer, ou seja é o saber fazer, ou seja, conjunto de procedimentos que têm,
como objectivo, obter um determinado resultado, seja no campo da ciência, da tecnologia, das
artes ou em outra actividade qualquer.

Tecnologia = arte (saber fazer) + ciência (explicar os procedimentos necessários), ou seja, é o

conhecimento adquirido e organizado relativo a uma determinada área de intervenção.

Dados são designações ou entidades (objectos, pessoas, etc…), factos, valores numéricos, etc, que
por si só têm pouca utilidade mas depois de tratados (processados), convertem-se em informação.

Informação é o acto ou efeito de informar, ou seja, é um conjunto de dados articulados com

determinado sentido.

Comunicação é a troca de informação entre o remetente (emissor) e o destinatário (receptor).

TIC's constituem um conjunto de recursos tecnológicos e computacionais utilizados para a criação

e utilização da informação, ou seja, é um conjunto de recursos tecnológicos que o Homem utiliza
para se comunicar.

Computador é uma máquina electrónica que permite a entrada de dados, o seu processamento e
a visualização dos resultados.

Informática é o tratamento automático da informação através de um computador.

Vantagens das TIC'S

✓ Promove emprego;

✓ Rápido processamento das informações;

✓ Busca de informações do exterior;

✓ Facilita a comunicação;

✓ Guardar informações a longo prazo.

Desvantagens das TIC'S

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✓ Provoca o isolamento;
✓ Provoca cegueira;
✓ Provoca lombargia;
✓ Está acessível apenas em locais com correntes eléctrica.
✓ Facilita a calcificação de documentos.

Evolução da computação

Podemos observar que o historial das TIC's está relacionado aos últimos avanços da
comunicação, como computadores ou telefones celulares, os seres humanos sempre procuraram
ferramentas para se comunicar com seus pares.

Geração zero

O ábacoé considerado o primeiro instrumento a ter possibilitado a realização de cálculos

aritméticos simples. A sua existência remonta a 3000 a.C. e muitos foram os povos da
antiguidade que dele se serviram para realizar os cálculos simples do dia-a-dia.

John Napier, por volta de 1617, inventou um dispositivo mecânico, construído com cilindros de
osso, que permitia efectuar multiplicações, divisões e raízes quadradas.

Blaise Pascal, por volta de 1642, desenvolveua primeira calculadora mecânica da história.

Primeira geração (1951-1959)

Os computadores desta geração funcionavam por meio de circuitos e válvulas electrónicas, os

quais possuíam o uso restrito, além de serem grandes consumiam muita energiacerca de 200
Kilowatts .

Segunda geração (1959 – 1965)

Ainda com a dimensão muito grande, os computadores funcionavam por meio de transístores, os
quais substituíram as válvulas que eram maiores e mais lentas. Neste período inicia-se a
comercialização dos computadores. A IBM (International Business Machine) lança o computador
com a possibilidade de programação.

Terceira geração (1965 – 1975)

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Os computadores funcionavam por meio de circuitos integrados, os quais substituíram os

transístores e já apresentavam uma dimensão menor e maior capacidade de processamento. Foi
neste período que os chips (processadores) foram criados e a utilização de computadores pessoais
PC’s (Personal Computer) começou. A empresa Intel (International Electronics) inicia a
comercialização dos computadores em larga escala.

Quarta geração (1975 – Até os dias actuais)

Com o desenvolvimento da tecnologia de informação, os computadores diminuem de tamanho,

aumentam a velocidade e a capacidade de processamento de dados. São incluídos os
microprocessadores com gasto cada vez menor de energia. Na década de 80, foi criado o circuito
integrado em larga escala, onde foram desenvolvidas técnicas para se aumentar cada vez mais o
número de componentes no mesmo circuito integrado até 300000 componentes numa pastilha.

TPC

1. Qual é a importância de TICs no PEA?

2. Fale da evolução histórica do computador e sua geração.