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16 h · 

Olá pessoal
Olhem só que atividade bacana que uniu Matemática e Ciências.
PROJETO DA FEIRA DE CIÊNCIAS: AÇÚCAR, o vilão escondido nos alimentos.
Como a matemática pode ser explorada em uma feira de ciências? De diversas formas. 
A professora Marcela Loures, na E.M. GAL. TASSO FRAGOSO trabalhou alimentação saudável e riscos a saúde
devido a má alimentação, e teve a idéia de expor a quantidade de açúcar de cada alimento, relatando os problemas
causados por ele em nosso organismo.
Foi aí que eu entrei.
Em cada embalagem, a quantidade de açúcar descrita na tabela com valores nutricionais é referente a uma pequena
porção. Como saber a quantidade total de açúcar de cada embalagem?
Simples. Utilizando uma regrinha de três simples. 
Exemplo: Se 100g contém 80g de açúcar, logo 400g (embalagem) contém 320g de açúcar.
Esse açúcar total de cada embalagem foi colocado em um saquinho de sacolé e pesado em uma balança digital.
Em uma placa de papelão colamos as embalagens e abaixo de cada uma, o seu respectivo saquinho de sacolé.
Atividade realizada com alunos do 8 ano.
Mas que pode ser explorada em turmas que estejam trabalhando razão/proporção em uma aula "normal".
Gostei tanto dessa atividade, que esse ano irei explorá-la novamente com meus alunos do sétimo, explorando os
conceitos citados acima.

Material necessário:
*Embalagens diversas (doces)
*Saquinhos de sacolé
*Balança digital
*Açúcar
*Papel e caneta para os cálculos
*Papelão para expor (colar) as embalagens e os saquinhos com o açúcar
*Cola quente para uma melhor aderência.

Ps. Se os alunos forem muito levados, não exponha esse trabalho no corredor. Rs
Opte por fixá-lo em uma sala de aula, ou laboratório de ciências ou em local que fique sob a supervisão de um adulto