CURSO DE PEDAGOGIA

Aprender com qualidade e compromisso

PLANO DE REGÊNCIA
Curso: Pedagogia Ano: 2021 Semestre: 2021/1 Turno: Matutino
Estagiário (a): REBEKA CRISTINA GOMES VIEIRA Matrícula: Turma:
Escola: CRECHE PEDRAS PRECIOSAS
Faixa etária: 3ANOS Turma: 3°C Turno: MATUTINO Nº de alunos: 8 Professor Regente:
MARIA CLARA
Data: 15/05/2021 Horário: 10H Dia da Semana: SEGUNDA FEIRA
DIREITOS DE APRENDIZAGEM: Conhecer-se
CAMPOS DE OBJETIVOS DE ESTRATÉGIA METODOLÓGICA RECURSOS AVALIAÇÃO
EXPERIÊNCIAS APRENDIZAGEM E
DESENVOLVIMENTO

O eu, o nós e o outro. Explorar e descobrir as Convidar as crianças para ir até o refeitório. Ao chegar no local da Frutas de diferentes Observação e registro quanto à
Espaços, tempos, propriedades de objetos atividade, chamar a atenção delas para a cesta que está coberta com texturas como maçã, participação, interesse e
quantidades, e materiais (odor, cor, toalha. abacaxi, laranja, kiwi, realização da atividade
relações e sabor, temperatura). Fazer perguntas como: O que será que tem embaixo desse tecido? dentre outras típicas.
transformações. Explorar o ambiente pela Quem gostaria de descobrir? Vamos ver? Quem gostaria de puxar o Cestas individuais para
ação e observação, tecido? Após descoberta, encorajar as crianças a retirar o tecido e cada criança, podendo
manipulando, deixe que manipulem os alimentos da cesta conforme seus interesses. ser potinhos como
experimentando e Enquanto as crianças manipulam os alimentos, fazer intervenções aqueles utilizados para
fazendo descobertas. para que notem semelhanças e diferenças dos alimentos quanto à embalagem de sorvete
Perceber as textura, ao tamanho, ao peso à cor etc. incentivar as crianças a (2 litros);
possibilidades e os investigar, a descobrir mais sobre o tamanho, peso e textura. Dar uma
limites de seu corpo nas cestinha para cada uma, mostrar a eles uma fruta semelhante ou igual
brincadeiras e interações a aquela que está sendo manuseada, porém gelada, abrir a fruta e
das quais participa. coloca-la na cestinha, pedir para que toquem-na e deixe que ampliem
suas pesquisas, descobrindo outras propriedades do alimento.

Referências:BNCC

Estagiário(a) Orientador(a) de Estágio

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Aprender com qualidade e compromisso

Nesta atividade, as crianças irão explorar as cores, as texturas e os gostos de diversas frutas.

Espaços:

Para esta atividade organize o ambiente de modo que os bebês possam se sentar próximos à cesta, que já deve estar no refeitório antes da
chegada deles. É fundamental que os alimentos sejam higienizados antes da proposta, nesse sentido, peça ajuda da cozinheira para que as frutas
estejam em condições de serem degustadas pelos bebês. Esta atividade é destinada aos bebês maiores que têm em sua dieta frutas variadas
liberadas no cardápio. Nesse contexto é importante que, enquanto isso, os menores estejam na sala envolvidos em atividades planejadas e
acompanhados por um adulto ao qual tenham vínculo estável.

Tempo sugerido:

Aproximadamente 30 minutos.

Perguntas para guiar suas observações:

Como as crianças reagem durante as pesquisas exploratórias envolvendo percepção quanto ao odor, cor, sabor, temperatura das frutas?

Ao participar da experiência com frutas, como as crianças reagem: participam, trocam entre si, imitam uns aos outros?

Ao manusear os alimentos os bebês descobrem novas possibilidades sensoriais e corporais?

Para incluir todos:

Identifique barreiras físicas, comunicacionais ou relacionais que podem impedir que uma criança ou o grupo participe e aprenda. Reflita e
proponha apoios para atender às necessidades e às diferenças de cada criança ou do grupo. Garanta apoios necessários para que cada bebê
participe de modo confortável e seguro desta proposta com as cestas de frutas, considerando altura das mobílias e recipientes adequados,
compatíveis com a faixa etária do bebê.
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Para finalizar:
Comunique aos bebês que a atividade está chegando ao final, peça ajuda para que dentro de suas competências descartem os resíduos
alimentares. Conte que todos irão ter um momento de higiene e que, ao retornar à sala, poderão brincar com seus objetos favoritos.