UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

LICENCITUARA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
ASPECTOS PSICOLÓGICO DA APRENDIZAGEM APLICADOS A EDUCAÇÃO FÍSICA

Introdução à
Filosofia da Mente
POR RENATO BASTOS JOÃO
O Problema Corpo-Mente ou Mente-Cérebro
Como se dá a relação entre corpo (cérebro) e mente?

Visões ou concepções do senso-comum:

 Influências das visões religiosas cristãs: corpo e mente

(alma e/ou espírito) como aspectos oriundos de mundos
diferentes e separados;

 Influências das visões filosóficas: filosofia grega clássica

(Platão e Aristóteles) e filosofia moderna (Descartes);

 Visões ou concepções dualistas;

O Problema Corpo-Mente ou Mente-Cérebro
O problema da vaca amarela
Qual a relação entre processos neurocerebrais (biológicos)
e estados mentais?
 Processos neurocerebrais;

 Estados mentais ou estados subjetivos;

 Não há como relacionar o que ocorre no meu cérebro e o
que ocorre na minha mente: a questão da tradução;

 Há uma relação entre mente e corpo ou mente e cérebro;

O Problema Corpo-Mente ou Mente-Cérebro
As duas maneiras de pensar essa questão

Monismo materialista:

 Só existe o cérebro, a mente é uma ilusão.

Dualismo:

 Existem duas coisas, a mente e o cérebro, sendo que o

cérebro é apenas o hospedeiro biológico da mente;
O Problema Corpo-Mente ou Mente-Cérebro
Monismos Materialistas

Teorias da identidade:
 Estados mentais são estados cerebrais.

Teorias reducionistas:
 Estados mentais são redutíveis a estados cerebrais;
 Projeto fisicalista:
• Psicologia Neurociência Bioquímica Química Física
O Problema Corpo-Mente ou Mente-Cérebro
Monismos Materialistas

Emergentismo;
 Há uma dependência e uma co-variação entre
fenômenos mentais e fenômenos cerebrais.

Materialismo eliminativo:
 No futuro a noção de mente e a psicologia como ciência
serão eliminadas;

 Radicalização do projeto reducionista;

O Problema Corpo-Mente ou Mente-Cérebro
Dualismo

De propriedade;
 Há uma propriedade especial que emerge da substância
material.

 O mental se sobrepõe ao físico e determina algo para

além das propriedades físicas;

 Intransponibilidade de experiência.