CD7843

Teste de Matemática 6.º ANO 2022

CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

A prova é formada por itens de escolha múltipla, de resposta curta e de construção.
Itens de Escolha Múltipla
A cotação total do item é atribuída às respostas que apresentem, de forma inequívoca, a
única opção correta.
Itens de Resposta Curta
A cotação total do item é atribuída quando é apresentada, de forma inequívoca, uma
resposta correta. Neste tipo de itens admite-se a possibilidade de ser atribuída uma
cotação intermédia para um nível intermédio de desempenho.

Itens de Construção
Nos itens cuja resposta envolve a apresentação de cálculos, de justificações, de composições
ou de construções geométricas, os critérios de classificação das respostas apresentam-se
organizados por etapas ou por níveis de desempenho.

Caso os alunos adotem um processo não previsto nos critérios específicos, cabe ao
professor corretor adaptar a distribuição da cotação atribuída.

Deve ser atribuída a classificação de zero pontos nas seguintes situações:

• Caso um aluno apresente apenas o resultado final de um item, ou de uma etapa,
quando é pedida a apresentação de cálculos ou justificações;
• Caso o aluno utilize de forma inequívoca a calculadora, uma vez que tal não é
solicitado nesta prova.

Nas seguintes situações deve descontar-se um ponto às cotações estabelecidas para a

etapa respetiva:
• Ocorrência de um erro de cálculo;
• Apresentação de uma resposta com o formato que não esteja de acordo com o que
foi solicitado;
• Apresentação de expressões com erros do ponto de vista formal.

Caso ocorram erros que revelem desconhecimento de conceitos, de regras ou de

propriedades ou o aluno apresente uma resolução incompleta de uma etapa, deve
descontar-se até metade da cotação dessa etapa.

______________________________________________________________________________________
SPM • Teste de Matemática • 6.º Ano • Página 1 de 8
CD7843

COTAÇÕES

Item
Cotação (em pontos)
1. 2. 3.1. 3.2. 4. 5. 6. 7. 8.1. 8.2. 9.1. 9.2. 10.
4 5 5 4 3 3 5 4 3 3 5 3 5
11. 12.1. 12.2. 12.3. 13.1. 13.2. 14. 15.1. 15.2. 16. 17. 18.1. 18.2
5 2 2 2 5 5 3 4 3 5 3 4 5

TOTAL 100

QUESTÃO COTAÇÃO

1. 157 4
A classificação deve ser atribuída de acordo com os
seguintes níveis de desempenho:

Níveis Descritores Pontuação

Apresenta uma estratégia adequada e completa e

3 responde corretamente.
4
Apresenta uma estratégia adequada, mas incompleta, e
2 responde corretamente.
2
Apresenta uma estratégia adequada, mas não responde ou
1 responde incorretamente.
1

2. 135 5
A classificação pode ser atribuída de acordo com as
seguintes etapas:
Identifica a propriedade de um número natural divisível
por 5.
1
Identifica a propriedade de um número natural divisível
por 9.
1
Identifica a forma de escrever um número natural de três
algarismos com as propriedades pedidas
2
Identifica o menor número natural de três algarismos
nas condições pedidas.
1

______________________________________________________________________________________
SPM • Teste de Matemática • 6.º Ano • Página 2 de 8
CD7843

QUESTÃO COTAÇÃO

3. 9

3.1. 5
A classificação pode ser atribuída de acordo com as seguintes
etapas:

Justifica que 𝐴𝐵̂ 𝐶 = 𝐴𝐶̂ 𝐵 = 60° 2

Justifica que 𝐵𝐶 = 6 2

Conclui que [𝐴𝐵𝐶] é um triângulo equilátero. 1

3.2. 4
A classificação pode ser atribuída de acordo com as seguintes
etapas:
Traçar um segmento de reta com o comprimento dado (ver
nota).
1
Traçar um arco de circunferência com centro num dos
extremos do segmento de reta e raio igual ao comprimento 1
dado (ver nota).
Traçar um arco de circunferência com centro no outro
extremo do segmento de reta e raio igual ao comprimento 1
dado (ver nota).
Completar a construção do triângulo. 1
Nota:
Considera-se que os segmentos de reta estão corretamente
traçados se o erro de medição não for superior a 2 mm.

Versão 1 Versão 2
4. B A
3

Versão 1 Versão 2
5. C B
3

QUESTÃO COTAÇÃO

6. 𝟑𝟒𝟓 5
A classificação pode ser atribuída de acordo com as seguintes
etapas:
Aplicar a regra do produto de potências com a mesma base. 2
Aplicar a regra do quociente de potências com o mesmo
expoente.
2

Aplicar a regra da potência de potência. 1

______________________________________________________________________________________
SPM • Teste de Matemática • 6.º Ano • Página 3 de 8
CD7843

7. 𝟏 + (𝟐 + 𝟒 × 𝟓) ÷ 𝟐 4
A classificação pode ser atribuída de acordo com as seguintes
etapas:

Coloca corretamente os parêntesis. 2

Justifica a resposta. 2

8. 6

8.1. 10 faces 3

8.2. 15 faces 3

9. 8
𝟕
9.1. 5
𝟓
A classificação deve ser atribuída de acordo com os seguintes
níveis de desempenho:
Níveis Descritores Pontuação

Apresenta uma estratégia adequada e completa e responde

3 corretamente.
5
Apresenta uma estratégia adequada, mas incompleta, e
2 responde corretamente.
3
Apresenta uma estratégia adequada, mas não responde ou
1 responde incorretamente.
1

Versão 1 Versão 2
9.2. A A
3

______________________________________________________________________________________
SPM • Teste de Matemática • 6.º Ano • Página 4 de 8
CD7843

QUESTÃO COTAÇÃO

10. 80 cromos 5
A classificação pode ser atribuída de acordo com as
seguintes etapas:

1.º Processo

Calcular o número de cromos que o Luís deu à Teresa

(180).
2

Calcular o número de cromos com que o Luís ficou (120). 1

Calcular o número de cromos que o Luís deu ao Rodrigo
(40).
1

Calcular o número de cromos com que o Luís ficou (80). 1

2.º Processo

3 1 2
Calcular
5
+
3
×
5
2
3 1 2
Calcular 1 − ( +
5 3
× )
5
2

Calcular o número de cromos com que o Luís ficou (80). 1

11. 𝟏𝟑, 𝟔 𝐦𝟐 5
A classificação pode ser atribuída de acordo com as
seguintes etapas:

Determinar a área do retângulo. 1

Determinar o raio do semicírculo. 2

Determinar a área do semicírculo. 1

Determinar a área do canteiro. 1

______________________________________________________________________________________
SPM • Teste de Matemática • 6.º Ano • Página 5 de 8
CD7843

QUESTÃO COTAÇÃO

12. 6

12.1. 2

Apresenta a resposta correta: > 2

Apresenta outra resposta. 0

12.2. 2

Apresenta a resposta correta: < 2

Apresenta outra resposta. 0

12.3. 2

Apresenta a resposta correta: < 2

Apresenta outra resposta. 0

13. 10

13.1. 12 5

Apresenta a resposta correta. 5

Apresenta outra resposta. 0

𝟔
13.2. 5
𝟓
A classificação deve ser atribuída de acordo com os
seguintes níveis de desempenho:
Respeita a prioridade das operações. 2

Efetua corretamente a divisão. 1

Efetua corretamente a adição e subtração. 1

Apresenta o resultado na forma de fração
irredutível.
1

______________________________________________________________________________________
SPM • Teste de Matemática • 6.º Ano • Página 6 de 8
CD7843

QUESTÃO COTAÇÃO
Versão 1 Versão 2
14. B D
3

15. 7

15.1. 𝒂=𝟏 𝒃 = 𝟎, 𝟏 4
A classificação pode ser atribuída de acordo com as
seguintes etapas:

Determinar o valor de 𝑎 2

Determinar o valor de 𝑏 2

Versão 1 Versão 2
15.2. D C
3

16. 𝟒𝟑𝟐 € 5
A classificação pode ser atribuída de acordo com as
seguintes etapas:
Determinar o valor, em euros, que o vendedor
recebeu por cada jogo.
3
Determinar o valor, em euros, que o vendedor
recebeu pelos 12 jogos.
2

Versão 1 Versão 2
17. A A
3

______________________________________________________________________________________
SPM • Teste de Matemática • 6.º Ano • Página 7 de 8
 CD7843

QUESTÃO COTAÇÃO
18. 9
18.1. 𝟏𝟎𝟎𝟎 𝐜𝐦𝟑 4
A classificação pode ser atribuída de acordo com as
seguintes etapas:
Reconhecer que o volume de líquido que
transbordou é igual ao volume do cubo.
2
Determinar o volume do cubo. 2

18.2. 𝟐 𝐝𝐦𝟑 5
A classificação pode ser atribuída de acordo com as
seguintes etapas:

Determinar a área da base do cilindro. 2

Determinar o volume do cilindro. 1

Determinar o volume do líquido que ficou no
recipiente.
1
Apresentar o resultado arredondado às unidades. 1

______________________________________________________________________________________
SPM • Teste de Matemática • 6.º Ano • Página 8 de 8

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)