FACELI

GUIA DE APRENDIZAGEM III - 2023.1

PEDAGOGIA
LÍNGUA PORTUGUESA I
PROFESSOR: MARCOS PATRICIO

1. APRESENTAÇÃO

Em toda sociedade há variações linguísticas, em outras palavras, as línguas não são

homogêneas. Portanto, os falantes não se expressam todos da mesma maneira, embora sejam
falantes de um mesmo idioma. Cada falante, em conformidade com nível de instrução, faixa
etária, sexo, região, situação em que ocorre a comunicação, destinatário da mensagem etc.,
emprega a língua de uma determinada maneira. Assim, há variações dialetais, as quais se
manifestam de acordo com o falante, e variações de registro, as quais ocorrem em
conformidade com as circunstâncias de interação verbal.

Por outro lado, o falante é julgado negativamente em virtude de seu comportamento linguístico.
O parâmetro utilizado nesse julgamento é o padrão culto. Na medida em que mais se distancia
desse padrão, mais discriminado é o usuário da língua e, consequentemente, mais difíceis as
suas possibilidades de ideal inserção no mercado de trabalho.

TEMA: Variedades Linguísticas e Preconceito Linguístico (06 a 20 de abril)

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo Geral

Compreender o conceito de variedades linguísticas e preconceito linguístico, diferenciando os

vários aspectos relacionados.

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2.2 Objetivos Específicos

Reconhecer as diferenças existentes entre a linguagem oral e a escrita, bem como as

variedades linguísticas.
Analisar a influência dos fatores de variação linguística no uso da língua portuguesa.
Discutir a influência do preconceito linguístico no conceito de certo e errado em relação ao uso
das variedades linguística.

3. METODOLOGIA
A metodologia utilizada pelo professor se dará por meio dos seguintes procedimentos:

Aulas expositivas dialogadas;

Leitura e discussão de textos teóricos;
Pesquisas sobre tópicos relevantes da disciplina;
Produção coletiva de textos por intermédio do Google Docs, Padlet e/ou fórum de discussão;
Trabalhos em grupo;
Seminário;
Utilização de ferramentas tecnológicas (vídeo, videoaula, podcast, mapa mental colaborativo,
textos em PDF etc.) a fim de complementar o processo ensino-aprendizagem.

4. AVALIAÇÃO

As avaliações no Tópico 3 se realizarão por meio de:

Questionário III sobre o conteúdo “Variedades Linguísticas e Preconceito Linguístico”, a

ser cumprido até o dia 20/04, no valor de 0,20.

Fórum III de discussão entre os participantes da disciplina sobre “Preconceito Linguístico”,

no valor de 0,20. A partir de uma indagação realizada pelo professor, os alunos produzirão, em
grupo ou individualmente, até o dia 20/04, um texto bem fundamentado na bibliografia
proposta, de modo a apresentar entre 100 e 200 palavras.

Apresentação Oral III do material teórico Norma Culta e Variedades Linguísticas (CAMACHO,
Roberto Gomes. Norma culta e variedades linguísticas. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL
PAULISTA. Prograd. Caderno de formação: formação de professores didática geral. São
Paulo: Cultura Acadêmica, v. 11 p. 34-49, 2011.), no dia 20/04, no valor de 2,00
(observação: A apresentação será em grupo de, no máximo, 05 alunos).

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5. BIBLIOGRAFIA

BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 2007.

CAMACHO, Roberto Gomes. Norma culta e variedades linguísticas. In: UNIVERSIDADE

ESTADUAL PAULISTA. Prograd. Caderno de formação: formação de professores didática
geral. São Paulo: Cultura Acadêmica, v. 11 p. 34-49, 2011.

CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. Conforme

Acordo Ortográfico. São Paulo: Scipione, 2008.
SCHOCAIR, Nelson Mia. Gramática moderna da língua portuguesa: teoria e prática. Rio de
Janeiro: Impetus, 2012. 615p.

https://www.youtube.com/watch?v=NxQmBBgPrp8

https://www.youtube.com/watch?v=r9zGogVg8kA

https://www.youtube.com/watch?v=xpvVy6pPn3M

https://www.youtube.com/watch?v=OWkrebsp8Ng

6. PROGRAMAÇÃO (06 a 20 de abril)

I. Leitura dos textos postados no Tópico 3 na plataforma AVA e consulta à bibliografia inserida
no Guia de Aprendizagem III.

II. Visualização dos vídeos indicados na bibliografia inserida no Guia de Aprendizagem III.

III. Aulas sobre:

1 Variações linguísticas.

2 Variedades linguísticas.

3 Variedade padrão.

4 Níveis de linguagem.

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5 Preconceito linguístico.

6 Língua falada e língua escrita.

7 Competência linguística e competência discursiva.

IV. Resposta ao Questionário III até o dia 20/04.

V. Participação no Fórum III de discussão até o dia 20/04.

VI. Apresentação Oral III no dia 20/04.