04 DE AGOSTO DE 2023

CURSO: BACHARELADO EM TEOLOGIA.

DISCIPLINA: PORTUGUÊS II
CARGA HORÁRIA: 60 h/a
CREDITOS: 04

MODALIDADE - PRESENCIAL
OBJETIVOS

• Desenvolver o zelo pela adequação da Língua Portuguesa nas formas

escrita e oral;
• Adquirir conhecimentos e habilidades necessários ao bom desempenho
linguístico;
• Desenvolver a habilidade de produção textual, de leitura e escrita com
coerência e conhecimento dos gêneros literários, aplicando-os à prática
ministerial.
Como acontecerão os
momentos de estudo?
 Em 04 (módulos) subdivididos em 04(quatro) encontros
presenciais e momentos de estudos orientados.
As datas de encontro são:
04/08/2023 - Linguagem e Língua, intertextualidade
11/08/2023 – Tipologia Textual
18/08/2023 – Gêneros textuais
25/08/2023 – Atividade Avaliativa final
• As atividades propostas serão variadas ofertando aos
cursistas a oportunidade de desenvolver-se através de
pesquisas, debates, seminários, produções orais e
escritas e atividades de verificação.
A avaliação será contínua e formativa através da
observação de atividades individuais e em grupo,
considerando-se os seguintes critérios:
• Empenho dos alunos frente aos objetivos
estabelecidos (avaliado no decorrer da disciplina
por meio de atividades que exijam produção
pessoal, englobando aplicabilidade, análise e
síntese do conteúdo trabalhado).
Empenho quanto à socialização de dúvidas, soluções e construção
coletiva do conhecimento a partir da cooperação e colaboração e a
verificação de realização das leituras e atividades através dos
registros constantes no relatório do ambiente virtual; testes e
trabalhos individuais ou em grupo.
Também serão considerados: a assiduidade, a pontualidade no
cumprimento do cronograma proposto e o nível de interatividade.
Chamo a atenção de vocês para o cumprimento dos prazos das
atividades propostas, pois parte da nota final, bem como
feedbacks por parte do professor dependem da execução das
atividades no período estabelecido.
A média geral será obtida pelas seguintes notas: Ao término
da última unidade da disciplina será aplicada uma PROVA
FINAL sobre os conteúdos ministrados e será definida a
média e situação final (para aprovação a NOTA FINAL
deverá ser igual ou superior a 7,0 (sete);
O aluno tem que ter 75% de presenças para ser considerado
aprovado, sendo que o total de faltas não devem ultrapassar
25%;
A frequência do aluno é uma ferramenta de avaliação,
podendo ser usada como uma das notas, a critério do
professor.
Havendo a necessidade de falta devidamente
justificada o estudante poderá solicitar ao
professor orientação para recuperação do
conteúdo, seja através de estudos direcionados
como através da realização de atividades
extras.
 CONTEÚDO ROGRAMÁTICO

Unidade I – Linguagem e Língua, intertextualidade

• Linguagem e Língua
• Níveis de linguagem
• Língua falada.
• Língua escrita.
• Gêneros
• Intertextualidade
Qual a diferença?
Níveis de linguagem
Podemos interagir e nos comunicar com
outras pessoas por meio de diversos
níveis de linguagem: padrão, coloquial,
gírias, regionalismos e linguagem vulgar.
Como saber qual o
nível de linguagem
utilizar?
A interação verbal entre os sujeitos é possível por meio
das palavras e pode ser realizada por meio da fala e/ou da
escrita.
Dependendo da situação comunicativa, os usuários das línguas
podem eleger qualquer um dos diferentes níveis de
linguagem para interagir verbalmente com os outros. Isso
significa que existem linguagens diferentes para ocasiões
distintas, ou seja, em toda situação comunicativa, os falantes
elegem o nível de linguagem mais adequado para que tanto o
emissor quanto o receptor das mensagens possam
compreender e ser compreendidos.
Nível 1: Norma culta/padrão

Possui uma estrutura e um conjunto de

regras responsável pelo funcionamento dos
elementos linguísticos.

Nela, os usuários da língua encontram a

norma-padrão de funcionamento da língua chamada
de “padrão ou culta”, a qual deve, ou pelo menos
deveria, ser de conhecimento e acessível a todos os
falantes da mesma comunidade linguística.
Nível 2: Linguagem coloquial/informal/popular

A linguagem coloquial é aquela utilizada de maneira mais

espontânea e corriqueira pelos falantes. Não segue a rigor
todas as regras da gramática normativa, pois está mais
preocupado com a função da linguagem do que com a forma. A
maior preocupação está em transmitir o conteúdo da
mensagem do que como esse conteúdo vai ser estruturado.
Nível 3: Linguagem regional/regionalismo

A linguagem regional está relacionada com as variações

ocorridas, principalmente na fala, nas mais variadas
comunidades linguísticas. Essas variações são também
chamadas de dialetos.
O Brasil, por exemplo, apresenta uma imensa variedade de
regionalismos na fala dos usuários nativos de cada uma de suas
cinco regiões.
Nível 4: Gírias
• A gíria é um estilo associado à linguagem coloquial/popular
como meio de expressão cotidiana. Ela está relacionada ao
cotidiano de certos grupos sociais e podem ser incorporadas
ao léxico de uma língua conforme sua intensidade e
frequência de uso pelos falantes.
• São utilizadas durante um tempo por um certo grupo de
usuários e depois são substituídas por outras por outros
usuários de outras gerações.
Nível 5: Linguagem vulgar

A linguagem vulgar é exatamente oposta à linguagem culta/padrão. As

estruturas gramaticais não seguem regras ou normas de funcionamento. O
mais interessante é que, mesmo de maneira bem rudimentar, os falantes
conseguem compreender a mensagem e seus efeitos de sentido nas trocas
de mensagens. Podemos considerar a linguagem vulgar como sendo um
vício de linguagem.

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