E. M.
PROFª
ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO DO 1º TRIMESTRE
Componente Curricular: LÍNGUA PORTUGUESA
Professor(a):
Aluno(a):
Data da Realização:
Objeto de Conhecimento:
• Concordância Nominal e Verbal (Módulo 4)
Após rever o conteúdo estudado no Módulo 4, faça as atividades abaixo:
1. Preencha as lacunas assinalando a
alternativa correta:
Achei o chefe e sua filha muito_______.
Vão_______as listas do material.
Suas Excelências estavam_______de suas
esposas.
a) simpáticos, anexas, acompanhadas
b) simpática, anexo, acompanhada
c) simpáticos, anexas, acompanhados
d) simpáticas, anexo, acompanhados
2. Considerando a concordância nominal,
assinale a frase correta:
a) Ela mesmo confirmou a realização do
encontro.
b) Foi muito criticado pelos jornais a reedição
da obra.
c) Ela ficou meia preocupada com a notícia.
d) Muito obrigada, querido, falou-me
emocionada.
e) Anexo, remeto-lhes nossas últimas
fotografias.
Turma: 8o ano “ B ”
3. Onde há erro na utilização da palavra
destacada.
a) Estavam meio atônito com a nota.
b) Faltava meio capítulo para o fim.
c) Ela ficou meia aborrecida contigo.
d) Já passava de meio-dia e meia.
4. “Entrada é ……, mas a permanência é …….”
a) permitida – proibida
b) permitido – proibido
c) permitida – proibido
d) permitido – proibida
Leia e responda as questões 5,6 e 7:
Por que há tantos terremotos e tsunamis
na Indonésia?
O país está numa das regiões que mais sofrem
tremores no mundo, o Anel de Fogo do
Pacífico. O local, que abriga 450 vulcões, é
também conhecido como Círculo de Fogo e
abarca uma das maiores placas tectônicas do
país. Cerca de 90% dos terremotos
aconteceram ali.
A área de 40 mil quilômetros de extensão têm
formato de ferradura e circunda a bacia do
Pacífico, da qual também fazem parte Japão,
Filipinas, Nova Zelândia e ilhas do Pacífico
Sul.
Os países dessa região ficam em áreas muito
instáveis das placas tectônicas, onde
terremotos e tsunamis são comuns.
Fragmento do texto “Indonésia pede ajuda internacional
após terremotos e tsunami”.
Disponível em: <https://jornaljoca.com.br>.
5. Na oração “Cerca de 90% dos terremotos
aconteceram ali.”, a concordância verbal:
( ) foi feita corretamente com o numeral
90% .
( ) deveria ter sido feita com a expressão
“Cerca de”.
( ) foi feita corretamente com o substantivo
“terremotos”.
6. Na passagem “[...] a bacia do Pacífico, da
qual também fazem parte Japão,
Filipinas, Nova Zelândia [...]”, a concordância
com o verbo “fazem” é:
( ) incorreta
( ) facultativa
( ) obrigatória
7. No último período do texto, o verbo “são”
concorda com:
( ) “áreas muito instáveis”
( ) “placas tectônicas”
( ) “terremotos e tsunamis”
Objeto de Conhecimento:
Gênero Textual Resenha (Módulo 7)
Após rever o conteúdo estudado no Módulo 7,
faça as atividades abaixo:
Resenha Crítica do filme
“Sempre ao seu lado”
Andressa da Silva Nascimento, 8° ano
F. Maurício Araújo
O filme americano “sempre ao seu lado” do
diretor Lasse Hallstrom conta uma história
baseada em fatos vividos por um cachorro
japonês da raça akita. O diretor Lasse lançou
6 filmes, mas o que lhe proporcionou um lucro
significativo foi o “Sempre ao Seu Lado”.
O conflito começa quando Parker encontra
um cãozinho abandonado numa estação de
trem e durante muito tempo, ele tenta
encontrar seu verdadeiro dono. Mas seus
esforços foram inúteis e ele acaba decidindo
ficar com o animal.
A mulher do professor Parker não aceitava o
Hachiko em sua casa, por causa de outro
cachorro que havia morrido, mas Parker acaba
convencendo-a, argumentando que o cão
traria um pouco de alegria para sua casa, além
disso, a mulher acaba concordando que o
cachorro fique porque ela percebe que seu
esposo já estava muito apegado ao animal.
O tempo vai passando e o filme mostra uma
intensa amizade entre o cão e o seu dono.
Durante vários dias, Hachiko acompanha
Parker até uma estação de trem onde seu
dono vai para o trabalho.
O filme é uma história muito comovente que
deixa o telespectador envolvido desde o início
do enredo. Ele tenta mostrar que até um
cachorro pode se tornar o verdadeiro amigo
do homem, basta existir um relacionamento
de afeto e lealdade.
Para a tristeza do telespectador, quase no
final do filme, Parker morre em seu trabalho
enquanto dá aulas de balé. Uma morte muito
silenciosa. Hachiko, seu cão fiel, o aguarda
durante muito tempo. A esperança alimentava
o cão em reencontrar seu dono, mas todo seu
esforço era em vão. Hachiko ainda tem um
sonho muito impressionante com seu dono e
ele ainda acredita que ele vai voltar. A cena
que arranca lágrimas de muita gente é quando
mesmo depois de anos, já velho, Hachiko ainda
é visto pelas pessoas no mesmo horário na
estação de trem, observando cada passageiro
desembarcando, ainda na esperança de
reencontrar Parker.
O verdadeiro Hachiko nasceu em Odacom em
1923, no Japão, e o seu verdadeiro dono, o Dr.
Eisaburo Ueno, professor de universidade,
morreu em 1925. Nos anos seguintes, o cão
voltou à estação de trem para aguardar o seu
dono. Hachiko morreu no mês de março em
1935. Atualmente, existe uma estátua dele na
estação de trem Shibuya.
O filme é maravilhoso e recomendo para toda
família, pois além de pertencer a uma
classificação livre, ele mostra uma linda
história de amor e fidelidade com brilhantes
atuações e fortes emoções.
observando cada passageiro
desembarcando...”
c) “... ele mostra uma linda história de amor e
fidelidade com brilhantes atuações e fortes
emoções.”
d) “O verdadeiro Hachiko nasceu em Odacom
em 1923, no Japão...”

Após a leitura acima, respondas as questões 8 12. 9. Segundo a autora, o que deixa o
a 15. telespectador envolvido na história é:
a) a reflexão. c) a emoção.
8. A finalidade da resenha do filme “Sempre b) o bom enredo. d) o sofrimento.
ao seu lado” é:
a) Apresentar uma história de fidelidade de 13. O texto foi escrito:
um cão e a bravura do seu dono. a) em linguagem informal, para torná-lo mais
b) Apresentar um resumo e um ponto de vista expressivo e comunicativo ao leitor.
sobre uma obra cultural. b) em linguagem coloquial, porque a escritora
c) Criticar determinadas atitudes humanas ainda não tem o domínio da norma culta.
com seus animais de estimação. c) em linguagem culta, pois o gênero resenha
d) Noticiar um filme que em breve será crítica não permite a utilização de elementos
lançado no cinema. coloquiais.
d) em linguagem técnica, pois ele apresenta
9.Segundo o texto: muitas palavras difíceis de entender o
a) A história é baseada em fatos, onde um cão significado.
proporcionou lucros ao diretor do filme.
b) O conflito dar início quando a mulher do 14. O trecho em que há um convite/sugestão
professor Parker decide aceitar o animal. ao leitor para assistir ao filme “Sempre ao
c) Parker encontra o um cão abandonado Seu Lado” é:
numa estação de trem e logo decide adotá-lo. a) “... ele mostra uma linda história de amor e
d) A frustração de Parker contribuiu para fidelidade com brilhantes atuações e fortes
adotar o Hachiko. emoções.”
b) “O filme é maravilhoso e recomendo para
10. No trecho: “O diretor Lasse lançou 6 toda família...”
filmes, mas o que lhe proporcionou um lucro c) “O filme é uma história muito comovente
significativo foi o ”Sempre ao Seu Lado”.”, a que deixa o telespectador envolvido desde o
palavra grifada introduz uma ideia de: início do enredo.”
a) alternância. d) “Atualmente, existe uma estátua dele na
b) oposição. estação de trem Shibuya.”
c) adição.
d) conclusão. 15. Conclua: Qual a finalidade de uma resenha,
quem as produz e onde elas publicadas?
11. Há uma opinião em: __________________________________
a) “A esperança alimentava o cão em __________________________________
reencontrar seu dono, mas todo seu esforço __________________________________
era em vão.” __________________________________
b) “...Hachiko ainda é visto pelas pessoas no __________________________________
mesmo horário na estação de trem, __________________________________