1-O Modelo Ateniense - Parte 1

Módulo 1 Raízes mediterrânicas da civilização
europeia – cidade, cidadania e império na Antiguidade

Clássica
Unidade 1
O MODELO ATENIENSE
Joana Cirne | Marília Henriques

Unidade 1
1.1 A DEMOCRACIA ANTIGA

1.1.1- Um mundo de cidades-estado

Questões-aula
1 – Definir Pólis.
2- Relacionar as características naturais da Grécia com a

forma de organização social e política.
3 – Explicitar os espaços que compõem a Pólis.

Questões
1- Quais eram as partes que constituíam uma pólis e que atividades se realizavam em
cada uma delas?
ESQUEMA SÍNTESE

ESQUEMA SÍNTESE

EXERCÍCIOS
1- Resolver
questões-aula

Unidade 1

1.1.2- A democracia ateniense

Questões-aula
1 – Define os seguintes conceitos: Democracia, Democracia Direta.
2 – Explicita os direitos dos cidadãos numa democracia.
3 – Explica a importância das medidas de Clístenes e Péricles para a

consagração da democracia em Atenas.
4 – Explicita como estavam organizados os órgãos de poder na Atenas

democrática.
5 – Explica a importância da Oratória no exercício da Democracia.

Princípios base da Democracia
Isonomia – igualdade dos cidadãos

perante a lei;
Isocracia – acesso igualitário aos cargos

políticos e direito ao voto;
Isegoria – liberdade e igualdade de uso da

palavra (liberdade de expressão limitada
apenas por interesse do Estado).

Péricles
Clístenes (c. 495-429 a.C.)
(c. 570-492 a.C.)
Divisão do corpo cívico em 10 tribos Primeiras mistoforias (remuneração de

(demos); escolha, por sorteio, de 500 cargos públicos), promovendo a igualdade de
cidadãos para a Bulé; instituição do participação e desempenho de funções
ostracismo; maiores poderes para a políticas – isocracia.
Eclésia.

Eclésia

Eclésia

ESQUEMA SÍNTESE
ATENAS
SÉCULO V A.C.
Modelo político
DEMOCRACIA
Promoção da igualdade entre todos os cidadãos (isonomia, isocracia, isegoria)
Exercício direto dos poderes públicos (Democracia Direta)
Organização dos órgãos políticos: Eclésia (assembleia dos cidadãos), bulé,

magistrados (estrategos e arcontes), tribunais (Helieu e Aerópago)

EXERCÍCIOS
1- Resolver
questões-aula

Unidade 1

1.1.3- Os limites da Democracia antiga

Questões-aula
1 – Explicita as condições necessárias para se ser cidadão em Atenas.
2 – Refere os direitos dos cidadãos atenienses.
3 – Explica quem eram os metecos e quais os seus direitos e deveres

na a sociedade ateniense.
4 – Enuncia os direitos e deveres da mulher ateniense.
5 – Identifica o grupo mais numeroso e o mais reduzido da sociedade

ateniense.
6 – Explica a origem dos escravos atenienses e quais as suas funções.
7- Explica os limites da democracia ateniense.

Questões
1- Qual era o único
grupo social com
direitos políticos?
2- Qual era o grupo

constituído pelos
estrangeiros que
residiam em Atenas?
3- Qual era o grupo

social mais numeroso?
4 – Como era
considerada a mulher
ateniense?

O MODELO ATENIENSE: os limites da democracia antiga.

O MODELO ATENIENSE: os limites da democracia antiga.

Questões
1- Qual a cidade que se impôs na Grécia do século V a.C.?
2- Qual a fator que permitia que a democracia ateniense fosse direta?
3- Quais eram as limitações da democracia ateniense?
ESQUEMA SÍNTESE
ATENAS
SÉCULO V A.C.
Cidadãos
Sociedade ateniense Metecos
Escravos
OS LIMITES DA DEMOCRACIA
•Os atenienses recorriam ao trabalho de escravos.
•Só os homens eram considerados cidadãos e, por isso, podiam participar no governo da
cidade; as mulheres e os metecos (estrangeiros livres a residir em Atenas) estavam
impedidos de o fazer. A democracia estava reservada a uma minoria.
•Praticava-se o ostracismo (exílio forçado) e a pena de morte.
•Praticava-se a discriminação de sexos, considerava-se a mulher um ser inferior.

EXERCÍCIOS
1- Resolver
questões-aula

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europeia – cidade, cidadania e império na Antiguidade

Joana Cirne | Marília Henriques

1.1 A DEMOCRACIA ANTIGA

Joana Cirne | Marília Henriques

2- Relacionar as características naturais da Grécia com a

3 – Explicitar os espaços que compõem a Pólis.

Joana Cirne | Marília Henriques

Joana Cirne | Marília Henriques

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1.1 A DEMOCRACIA ANTIGA

Joana Cirne | Marília Henriques

1 – Define os seguintes conceitos: Democracia, Democracia Direta.

2 – Explicita os direitos dos cidadãos numa democracia.

3 – Explica a importância das medidas de Clístenes e Péricles para a

4 – Explicita como estavam organizados os órgãos de poder na Atenas

5 – Explica a importância da Oratória no exercício da Democracia.

Joana Cirne | Marília Henriques

Isonomia – igualdade dos cidadãos

Isocracia – acesso igualitário aos cargos

Isegoria – liberdade e igualdade de uso da

Joana Cirne | Marília Henriques

Divisão do corpo cívico em 10 tribos Primeiras mistoforias (remuneração de

Joana Cirne | Marília Henriques

Joana Cirne | Marília Henriques

Joana Cirne | Marília Henriques

Promoção da igualdade entre todos os cidadãos (isonomia, isocracia, isegoria)

Exercício direto dos poderes públicos (Democracia Direta)

Organização dos órgãos políticos: Eclésia (assembleia dos cidadãos), bulé,

Joana Cirne | Marília Henriques

Joana Cirne | Marília Henriques

1.1 A DEMOCRACIA ANTIGA

Joana Cirne | Marília Henriques

1 – Explicita as condições necessárias para se ser cidadão em Atenas.

2 – Refere os direitos dos cidadãos atenienses.

3 – Explica quem eram os metecos e quais os seus direitos e deveres

4 – Enuncia os direitos e deveres da mulher ateniense.

5 – Identifica o grupo mais numeroso e o mais reduzido da sociedade

6 – Explica a origem dos escravos atenienses e quais as suas funções.

7- Explica os limites da democracia ateniense.

2- Qual era o grupo

3- Qual era o grupo

Joana Cirne | Marília Henriques

Joana Cirne | Marília Henriques

Joana Cirne | Marília Henriques

Sociedade ateniense Metecos

•Os atenienses recorriam ao trabalho de escravos.

•Praticava-se o ostracismo (exílio forçado) e a pena de morte.

•Praticava-se a discriminação de sexos, considerava-se a mulher um ser inferior.

Joana Cirne | Marília Henriques

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