01-Leia o texto abaixo e observe atentamente suas características.

Os três porquinhos

Narrador: Essa história é sobre três porquinhos que moravam na floresta e eram muito felizes.
Certo dia, decidiram sair em busca de um lugar tranquilo para construírem suas casinhas. No
caminho eles seguiam cantando. 

(Entram os três porquinhos passeando na floresta bem felizes). 

Três porquinhos: Quem tem medo do lobo mau... lobo mau... lobo mau... Quem tem medo do
lobo mau... lobo mau... lobo mau...

Narrador: O primeiro porquinho achou palhas secas no caminho e resolveu construir sua casa ali
mesmo. 

Porquinho 1: Vou construir minha casa de palha, assim acabo rapidinho e terei mais tempo para
brincar e cantar. 

[...]

Agora, responda ao que se pede: 

1) No trecho lido, quem são os personagens desse texto teatral? 

2) Que recursos são utilizados para indicar a fala de cada um dos personagens? 

3) Qual recurso é utilizado para sinalizar como deve ser feita determinada cena? 

Arco-íris
 O que fizemos: Colocamos uma folha de papel branca em frente a um copo com água. Depois,
posicionamos uma lanterna atrás do copo com água e a ligamos.
 O que observamos: Apareceu um arco-íris no papel.
 O que aprendemos: O copo d'água faz com a luz da lanterna exatamente o que a nuvem faz
com a luz do Sol, ou seja, separa as cores da luz. A luz que parece não ter cor nenhuma, na
verdade, é uma mistura de cores coloridas.
Disponível em: http://cmais.com.br/x-tudo/experiencia/02/exarcoiris.htm. Acesso em: 7 mar. 2022. (adaptado)
O texto relata uma atividade de investigação científica. Na parte "O que fizemos", o que o autor
descreve?
Os resultados da investigação.
As conclusões sobre a investigação.

Os procedimentos para a investigação.

As aprendizagens geradas pela investigação.
De acordo com a atividade descrita, por que o arco-íris se forma no papel?
Porque o papel é branco e a luz é colorida.
Porque a lanterna está atrás do copo com água.

Porque a água que está dentro do copo é colorida.

Porque o copo com água separa as cores da luz da lanterna.

Disponível em: https://taticdesign.com.br/manipulacao-de-imagens/four-4-anuncio-revista-um-dia-os-bebes-crescem/.

Acesso em: 15 mar. 2022.
Onde esse anúncio foi publicado?
Em um outdoor.

Em uma revista.
Em um jornal.

Em um site.
 Disponível em: https://binderlandia.wordpress.com. Acesso em: 15 mar. 2022.
Por que foram utilizados desenhos de flores no anúncio?
Porque o produto é vendido em floriculturas.
Porque as embalagens se parecem com flores.

Porque o produto é um alimento feito de plantas.

Porque o nome do produto se refere a um tipo de flor.

Disponível em: https://papelariacriativa.com.br/. Acesso em: 15 mar. 2022.

Nesse anúncio de caneta, por que uma das palavras tem algumas partes apagadas?
Para incentivar o leitor a comprar borrachas.
Para demonstrar que a tinta da caneta pode ser apagada.

Para mostrar que a caneta deixa falhas no papel ao escrever.

Para indicar que quem comprar a caneta leva um corretivo de brinde.

Sopro mágico
O que fizemos:
1.  Encaixamos uma bexiga na boca de uma garrafa PET.
2.  A professora esquentou água em um recipiente de vidro.
3.  Colocamos a garrafa no recipiente.
4.  A bexiga começou a encher.
O que aprendemos e concluímos:
O ar dentro da garrafa esquenta por causa da água quente e se expande, ocupando a bexiga.
Disponível em: https://www.soescola.com/2016/10/experiencias-de-ciencias-para-criancas.html/experiencia-balao-garrafa-
pet-sopro-magico-ar-quente. Acesso em: 7 mar. 2022. (adaptado)
Em quantas partes o relato de experiência foi dividido?
Uma.
Duas.

Três.
Quatro.
Leia a frase.
O ciclo da água, que é um fenômeno natural, foi reproduzido em um experimento.
 
Para que as vírgulas foram utilizadas nesse trecho?
Para indicar uma dúvida.
Para dar uma explicação.
Para expressar empolgação.

Para separar itens em uma lista.

Reprodução

Quais palavras do texto têm o mesmo número de sílabas que a palavra idoso?

 “Pessoa” e “hoje”.

 B

“Cultivar” e “quero”.

 C

“Respeito” e “amanhã”.

 D

“Semana” e “valorização”.