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Avaliação Bimestral – História 9º Ano

Temas: Características de Monarquia e República / Proclamação da República / Constituição de 1891 e República Oligárquica

1. Analise os conceitos abaixo e marque M para Monarquia e R para República. Em seguida, assinale a alternativa
que represente a ordem correta dos conceitos.

(__) Eleições e Democracia, 

(__) Hereditariedade e centralização de poder
(__) Divisão de poderes e Constituição
(__) Poder temporário e direitos civis
(__) Poder Vitalício e Ausência de Representação Popular

a) R, M, M, R, R c) M, R, M, R, M
b) M, R, R, M, R d) R, M, R, R, M

2. Leia o trecho e, em seguida, assinale a alternativa correta.

“Aconteceu, porém, que era difícil viver D. Pedro II a vida dupla que parece ter pretendido levar, indo piedosamente à
missa no Brasil e fazendo o pelo sinal aos olhos das multidões brasileiras e, na Europa, ostentando espírito
voltairiano; de modo que o Pedro II de feitio europeu – que talvez fosse dos dois o mais autêntico – terminou
superando, dentro do próprio Brasil, o de algum modo antieuropeu e antiprogressista. Daí em crises como a dos
bispos e a militar ter se comportado exatamente como qualquer político ou liberal, ou republicano e até
anticlerical – empenhado em fazer valer o princípio da autoridade legítima sobre o da
insubordinação.” (FREYRE, Gilberto. Ordem e Progresso. São Paulo: Global, 2004. p. 217.)
No trecho acima, é correto dizer que Gilberto Freyre:

a) nega que D. Pedro II tenha tido qualquer tipo de responsabilidade na crise que levou o Império ao seu fim.
b) deixa claro que não era de bom tom o Imperador mostrar sua postura religiosa aos brasileiros.
c) ressalta que a ambiguidade política de D. Pedro II acabou por colocá-lo em litígio com algumas camadas da sociedade.
d) afirma que Dom Pedro II sempre gostou mais da Europa do que do Brasil.
e) afirma que Dom Pedro II não tinha habilidade política nem como conservador e nem como progressista.

3. O PRP (Partido Republicano Paulista) teve forte atuação para a consolidação da República Brasileira. Dentre
as diversas manifestações que ocorreram em seu favor o Manifesto Republicano foi um dos mais contundentes.
Uma frase deste documento se tornou marcante para a História da República Brasileira:
“Somos da América e queremos ser americanos”
Explique esta frase e como ela coloca o Brasil no sentido dos outros países do continente. (Dissertativa)

4. A República Velha (1894-1930) foi caracterizada por:

a) Por um período de paz completa em todo território nacional.

b) Pela alternância de poder entre os partidos estaduais realizado pelo sufrágio universal masculino.
c) Por uma ascensão social dos libertos pela lei de 13 de maio de 1888.
d) Pela dominação das elites agrárias estaduais, especialmente as de São Paulo e Minas Gerais.

5. Assinale a alternativa correta sobre a economia no Brasil neste período:

a) As atividades econômicas principais eram o cultivo do café e a fabricação da borracha, sem espaço para a indústria.
b) Observa-se um movimento de migração da cidade para o campo, por conta da malha ferroviária desenvolvida desde o séc.
XIX.
c) O café era o principal produto de exportação e as primeiras indústrias se implantavam nas grandes cidades.
d) A principal atividade industrial deste período era a pesada mão de obra escravizada.
6. Explique o que foi a política do Café com Leite e como a quebra dela pelo Estado de São Paulo significou um
grande passo para o Golpe Militar de Getúlio Vargas nas eleições de 1929. (Dissertativa)
7. "Trata-se de uma estratégia muito usada em hábitos políticos coronelistas, em que, por exemplo, os eleitores
trocavam seu voto por um favor, como um bem material (sapatos, roupas, chapéus etc.) ou algum tipo de serviço
(atendimento médico, remédios, verba para enterro, matrícula em escola, bolsa de estudos etc.)."
O trecho acima descreve uma prática eleitoral da República Velha denominada:

a) Voto secreto c) Voto censitário

b) Voto de cabresto d) Voto aberto

8. A Constituição Brasileira de 1891 estabeleceu a organização de um Estado Federal. Sobre o período histórico e
essa constituição, pode-se afirmar que:

a) Efetivou a República federal presidencialista, através da divisão dos três poderes e da transformação das províncias
em estados-membros com autonomia relativa.
b) Consolidou a República no Brasil, através de um governo parlamentar fundamentado na doutrina positivista.
c) Seguiu o modelo federal dos EUA, no qual os estados-membros teriam total independência e só permaneceriam
unidos em questões relativas ao comércio internacional e em casos de guerra.
d) Criou a República e, pela primeira vez, garantiu o voto ao analfabeto, tendo como característica inovadora a
concentração do poder no Legislativo.
e) Fortaleceu o sistema presidencialista e o pluripartidarismo e restringiu os poderes do Legislativo, enfraquecendo os
poderes dos coronéis regionais.

9. A Proclamação da República, no Brasil, em 1889, ou seja, um ano depois da abolição da escravatura, gerou
expectativas em partes significativas da população, de que a partir daquela data poderiam participar das decisões
governamentais. Contudo, a Constituição de 1891 frustrou essas expectativas. Entre as disposições que limitavam
a participação popular, podemos identificar:

a) O estabelecimento do voto universal masculino, não secreto, que excluía analfabetos, mendigos, mulheres, padres,
soldados e menores de 21 anos.
b) O sistema federativo, pois os estados saíram fortalecidos, podendo cada um indicar seu próprio candidato à
Presidência da República.
c) A adoção do sistema parlamentar de representação bicameral.
d) As correntes jacobinistas, pois eram formadas por setores intelectualizados da jovem república.
e) O próprio Marechal Deodoro da Fonseca, que por ser militar, queria estender o voto aos soldados.

10. Explique como a Proclamação da República e o novo sistema eleitoral instituído pela Constituição de 1891
não favoreceu a população marginalizada e pobre brasileira. Sendo este sistema altamente excludente e elitista.
(Dissertativa).

Espaço para Dissertativas (3, 6 e 10) :

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Gabarito:
1 2 4 5 7 8 9