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Nome: ______________________________________________________ Turma: ______________________

Avaliação Bimestral – História 6º Ano


Temas: Saber Histórico / Fontes Históricas e o Tempo / Teorias sobre a Criação / Primeiros Humanos e Pré-História

1. História é a ciência que (marque apenas uma):


a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra;
b) se fundamenta unicamente em documentos escritos;
c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou;
d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade.

2. Nós vimos em nossas aulas, a diferença entre tempos cronológico e histórico. Nas frases abaixo, assinale
corretamente com a letra (C) aquele que se refere ao cronológico e com a letra (H) aquele que se refere ao tempo
histórico.
( ) Tempo registrado em calendários, que pode ser agrupado em dias, semanas, meses, anos, décadas, séculos,
milênios.
( ) Forma de contagem do tempo utilizada para marcar as ações humanas na Terra, analisando ações de grupos
humanos e suas interferências no espaço geográfico, na vida política, econômica, social, educacional etc.

3. Analise as imagens e responda que tipo de Fonte Histórica cada figura se enquadra:

A) Fonte __________ B) Fonte __________ C) Fonte ________________ D) Fonte _______________

4. Explique qual é o acontecimento que marca o calendário Cristão e o que significa as abreviações a.C e d.C:
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5. Sobre as Teorias da Criação da Vida preencha as lacunas com Criacionismo ou Evolucionismo conforme o seu
entendimento:
a) A teoria do _________________ é predominantemente aceita por membros de doutrinas religiosas.
b) _______________ é uma teoria elaborada e desenvolvida por diversos cientistas para explicar as alterações sofridas
pelas diversas espécies de seres vivos ao longo do tempo, em sua relação com o meio ambiente onde elas habitam.
c) A teoria ______________ de Darwin pode ser descrita da seguinte forma: as espécies de seres vivos se transformam
ao longo dos tempos, pois sofrem seleção natural, que prioriza os seres mais adaptados ao ambiente em que vivem.
d) O ________________ é a teoria que explica a origem do Universo, da Terra e de todos os seres vivos que nela
habitam a partir da ação de uma entidade divina.

6. Existe a expressão “Berço da Humanidade”, a qual continente esta expressão se refere? E o que esta expressão
significa?

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7. Observe a imagem a seguir sobre a ocupação do planeta pelos seres humanos partindo da África e assinale a
alternativa que melhor explique esta migração:
a) A chegada dos seres humanos ao continente americano foi realizada através do Oceano Índico pela via terrestre.
b) Os seres humanos migraram ao longo de milhares de anos por via terrestre entre a Polinésia e a Oceania.
c) Através da migração terrestre e marítima os seres humanos atravessaram o Estreito de Bering e o Oceano Pacífico
chegando ao Continente Americano.
d) A vinda dos nossos ancestrais à América ocorreu unicamente pelos mares.

8. Observe as imagens das duas famílias (Croods e Bem Melhores). Cada uma delas representa um período da Pré-
história. Preencha o espaço após as alternativas com P (Paleolítico) ou N (Neolítico).

PALEOLÍTICO NEOLÍTICO

a) Eram Nômades (___) d) Coletores (___)


b) Agricultores (___) e) Uso dos metais (___)
c) Sedentários (___) f) Pinturas Rupestres (___)

9. Explique quais foram as mudanças que causaram o fim do período Paleolítico e do Neolítico:
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10. O sistema de escrita foi desenvolvido há cerca de 4 mil anos na Mesopotâmia, era a escrita cuneiforme. No Antigo
Egito um sistema semelhante também foi criado, os hieróglifos. Pensando no desenvolvimento da
escrita/comunicação, analise a imagem (charge), reflita e escreva um texto sobre as semelhanças e diferenças nessas
escritas do passado e o jeito informal de se comunicar na atualidade.

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