Nível: 2 anos da Ed.

fundamental até 1° ano do Ensino Fundamental

CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS / HABILIDADES PRINCIPAIS:

Crianças pequenas: EI03ET07

Competências gerais desenvolvidas: 1 – Conhecimento, 2 – Pensamento

Científico, crítico e criativo.
Objetivo principal: Ensinar e revisar os conceitos matemáticos de contagem e
quantidades, trabalhando a grafia do número. Entre outros conceitos de contagem.
Alguns conteúdos deste plano: 
1. Corrida dos números: motricidade ampla, quantidades, nome e grafia dos números.
2. Que número é esse: sequência numérica, quantidades, nome e grafia dos números.
3. Número da areia: motricidade fina, escrita de números, nome e quantidades.
4. Jogo de ordenar com rolinhos: sequência numérica (crescente, decrescente), números
primos, nome e escrita dos números, unidades e dezenas.
5. Números estourados: motricidade fina, quantidades, nome e grafia dos números.
6. Jogo dos dedinhos: números primos, nome e escrita dos números, unidades e dezenas,
quantidades.
7. Memória das quantidades: sequência numérica, quantidades, nome e grafia dos números.
8. Jogo metade do número: sequência numérica, quantidades, nome e grafia dos números,
unidade e dezenas, soma/subtração oral.
9. Boliche com latas: sequência numérica, quantidades, nome e grafia dos números, unidade
e dezenas, soma/subtração oral.
10. Jogo toca do coelho: sequência numérica, quantidades, nome e grafia dos números,
soma/subtração oral, discussão sobre o meio ambiente (reciclagem).