Td de revisão 5º ano

HISTÓRIA:
Cap. 6: África Antiga: os egípcios. Cap. 7: A África Antiga: muitos povos.
GEOGRAFIA:
Cap. 6: Produção e trabalho no Brasil. Cap. 7: As regiões brasileiras.
HISTÓRIA

1º) Sobre a ocupação da África, marque os itens corretos:

a) Há milhares de anos, surgiram no continente africano, os primeiros grupos humanos e,
com o tempo, eles se dispersaram para diferentes regiões.
b) Esses deslocamentos só foram possíveis devido a meios de transporte mais eficientes,
como os barcos e os aviões.
c) As mudanças climáticas aumentaram a temperatura na Terra e ocasionaram a
formação de novos ambientes na África.
d) O Saara é caracterizado por seu clima frio e chuvoso na maior parte do ano. Porém,
durante o verão, o clima fica ameno.
e) Na época das mudanças climáticas, grupos de caçadores nômades que viviam nessa
região migraram para áreas próximas ao Rio Nilo e o Mar Mediterrâneo.

2ª) O Egito Antigo é uma das civilizações mais antigas da humanidade. Sobre o Egito Antigo,
responda:
a) O que são os húmus? Para que servem?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________
b) Quais as consequências do uso de húmus para o surgimento da sociedade egípcia?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________
c) O que era o shaduf?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________

3ª) Sobre a sociedade egípcia, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:

A – Faraó. B – Vizir. C – Sacerdotes. D – Escribas. E – Camponeses. F – Artesãos. G –

Escravos.
( ) Era responsável por aplicar a justiça, controlar a arrecadação de impostos e cuidar dos
assuntos externos.
( ) Eram encarregados de registrar, por escrito, os impostos arrecadados, os resultados das
atividades agrícolas, a quantidade de animais no reino, entre outros.
( ) Dedicavam-se a ocupações como armeiros, barqueiros, pedreiros, carpinteiros e pintores.
( ) Administravam os templos e os cultos religiosos.
( ) Trabalhavam tanto no campo quanto nas cidades. Em relação a população total, esse
grupo eram a minoria.
( ) Considerado um deus encarnado, era associado a uma divindade específica e acreditava-
se que ele tinha poderes sobrenaturais.
( ) Responsáveis por cultivar a terra e cuidar dos animais.

4ª) Como era a situação da mulher no Egito Antigo?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________

5ª) Sobre a religião egípcia, marque os itens que forem corretos:

a) Os egípcios antigos tentavam explicar os fenômenos da natureza pela religião. Eles
cultuavam diversos deuses, que podiam ser representados com formas humanas e
também formas de outros animais.
 b) Os animais não eram considerados sagrados. Apenas os faraós e os próprios deuses
eram tidos como seres sagrados.
c) Dentre os deuses egípcios podemos destacar; Rá, Hórus, Isís, Seth Ptah dentre outros.
d) Para os egípcios, apenas o faraó seria o responsável pela vida na Terra. Para eles, os
deuses fazem as vontades do faraó.

6ª) Uma importante marca dos egípcios antigos é sem dúvida a sua escrita. Tão intrigante
quanto fascinante, os egípcios desenvolveram uma escrita que servia muito tanto para inscritos
sagrados, quanto para o dia-a-dia. Sobre a escrita egípcia, é correto afirmar:
( ) A escrita egípcia é uma das mais recentes. Sabe-se que os antigos caçadores do norte da
África se comunicavam por uma escrita muito rica e complexa.
( ) A escrita egípcia é chamada de hieroglífica, que significa, “gravação sagrada”.
( ) A escrita egípcia era muito simples, por esse motivo, todos sabiam utilizá-la.
( ) Além da hieroglífica, os egípcios desenvolveram a escrita hierática e a demótica.

7ª) A partir de 1960, vários povos africanos passaram a ser objetos de pesquisa da História.
Sobre os povos africanos, marque os itens corretos:
a) Antes de existir a organização de reinos e impérios na África Antiga, centenas de
comunidades desenvolveram tecnologias agrícolas e metalúrgicas.
b) Tais técnicas favoreceram a sedentarização e a formação de grandes Estados, como a
cultura Nok.
c) Os Nok habitavam a região do Rio Níger, no centro do atual território da Nigéria.
d) É uma das mais recentes civilizações, tendo vivido dos anos de 1500 até 1798.

8ª) Sobre a cultura Nok, responda:

a) Cite duas características desse povo.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________
b) Que tipo de alimentos os Nok cultivavam?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________
c) Cite três exemplos de produtos fabricados em metal pelos Nok.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____________________________________
d) Qual a característica mais marcante da cultura Nok?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________

9ª) Sobre os reinos e impérios africanos, marque (V) nos itens corretos e (F) nos itens falsos:
( ) Apesar de notáveis reinos e impérios, na África todos falavam a mesma língua e possuíam
a mesma cultura.
( ) Por todos os povos e culturas africanas serem todos iguais, não houve destaque, nem
importância desses povos.
( ) Além de agricultores e pastores, alguns desses reinos e impérios desenvolveram o
comércio marítimo e terrestre de longa distância.
( ) Por intermédio de mercadores que atravessavam grandes distâncias de terras, diferentes
regiões da África foram conectadas.
( ) Todas essas atividades eram marcadas pela religiosidade, que regulava a vida política e
social.

10ª) Sobre o comércio dos axumitas, marque V ou F nos itens abaixo:

( ) Pelo porto de Adúlis, os axumitas vendiam marfim, ouro, pedras preciosas, chifres de
rinoceronte e escravos.
( ) O porto de Adúlis servia apenas para a exportação, ou seja, apenas produtos que saiam de
Axum para outras regiões.
( ) Porcelana e seda, do Oriente, e vinho e azeite, da Europa, são exemplos de produtos que
vinham de outras regiões para Axum.
( ) Para facilitar as transações comerciais, havia a moeda axunita, cunhada em prata,ouro e
bronze.
( ) Por serem um povo que dedicava-se exclusivamente ao comércio, os axumitas
desenvolveram apenas uma única língua, o Aramaico.

11ª) Sobre o reino de Cuxe, marque os itens corretos:

a) O antigo reino de Cuxe surgiu em uma região conhecida como Núbia, ao sul do Antigo
Egito.
b) Os cuxitas sempre foram dominados pelo Egito Antigo. Em nenhum momento de sua
história esse povo conseguiu se libertar da dominação egípcia.
c) Os cuxitas dedicavam-se a agricultura, cevada e sorgo, `}a criação de animais,
cabritos, cabras, cavalos e mulas e ao comércio.
d) Apesar de praticarem o comércio, os cuxitas não tinham essa atividade econômica
como uma das principais. Isso se dá por sua localização, no meio do deserto do
Atacama.
e) Entre os produtos comercializados estavam o ouro, o ébano, o marfim, as penas de
avestruz e as peles de leopardo.

12ª) Sobre a importância da mulher no reino de Cuxe, marque os itens corretos:

a) Candace era o nome dado a esposa ou mãe do rei.
b) Muitas vezes, ela exercia diretamente o poder,chegando a adotar o título de “filha de
Rá”.
c) Amanirenas conseguiu derrotar o exército do Império Romano, e o obrigou-o a
negociar a paz.
d) Apesar de sua importância, as candaces tinham apenas a função de controlar o
palácio.

GEOGRAFIA
13ª) Sobre o trabalho no Brasil ao longo de sua história, marque os itens que forem corretos:
( ) O trabalho escravo predominou do início da colonização portuguesa até 1888, quando foi
abolido.
( ) Apesar de não receber pagamento, os escravos que viviam no Brasil possuíam uma série
de direitos que eram garantidos pelos seus senhores.
( ) O longo período da escravidão no Brasil acelerou o processo de desenvolvimento social e
econômico.
( ) Ao longo do século 20 as atividades de trabalho nas cidades se desenvolveram com maior
intensidade, e vários direitos trabalhistas foram conquistados.

14ª) Sobre os tipos de trabalho, defina:

a) Trabalho formal:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________
b) Trabalhadores autônomos:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________
c) Atividades informais:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________

15ª) Sobre o trabalho nos setores da economia, marque os itens que forem corretos:
( ) O setor primário é composto das atividades ligadas ao comércio e a prestação de serviços.
( ) O emprego de máquinas no trabalho rural é conhecido como mecanização do campo e é
um dos principais fatores que causam o êxodo rural.
( ) O setor secundário compreende a geração de energia, a construção civil e a indústria.
Nesse setor, a matéria-prima é transformada e utilizada na fabricação de diversos produtos.
( ) As máquinas, hoje, substituíram 100% o trabalho humano, não necessitando de uso ou
manutenção dos homens para funcionarem.
( ) Atualmente o maior setor da economia brasileira é o terciário, que corresponde ao
comércio e a prestação de serviços.
( ) Hoje, é muito comum a compra de produtos pela internet. Esse ramo de negócios é
conhecido como comércio eletrônico.

16ª) Sobre os diferentes tipos de energia, e os seus usos, responda:

a) Quais são os tipos de fontes de energia produzidas no Brasil?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________
b) Cite três importantes fontes de energia utilizadas no mundo.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________
c) Onde é utilizada a maior parte da energia gerada no Brasil?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________

17ª) Para diferenciar espaços em um território e determinar limites entre eles, é necessário
realizar estudos a fim de identificar aspectos ambientais, sociais e econômicos que os
caracterizam. Sobre os diferentes tipos de regionalizações feitas no Brasil ao longo do tempo,
caracterize-as:
a) 1940:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________
b) 1950:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________
c) 1960:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________
d) 1988:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_______________________________

18ª) Além das regionalizações feitas pelo IBGE, existem outras formas de fazer essa “divisão”
territorial. Sobre esse tema, defina as características das regionalizações dos geógrafos
abaixo:
a) Pedro Geiger (1967):
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________
b) Milton Santos (1999):
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________
 GABARITO
HISTÓRIA
1ª) A – C – E.
2ª)
a) É a matéria orgânica depositada nas áreas inundadas. Servem como adubo natural.
b) Os homens passaram a praticar a agricultura tornando-se sedentários.
c) Sistema de irrigação onde a água do Nilo era levada para partes mais altas do império, onde
era armazenada em reservatórios.
3ª) B – D – F – C – G – A – E.
4ª) Algumas chegavam a tornarem-se rainhas poderosas, porém, a maioria não possuíam
privilégios Poderiam ter bens materiais, casar-se por vontade própria e até pedir divórcio.
5ª) A – C.
6ª) ( ); (X); ( ); (X).
7ª) A – B – C.
8ª)
a) Eram agricultores e dominavam técnicas de fundição.
b) Sorgo, inhame e abóbora.
c) Enfeites, armas e instrumentos agrícolas.
d) Esculturas em terracota que reproduziam seres humanos.
9ª) F – F – V – V – V.
10ª) V – F – V – V – F.
11ª) A – C – E.
12ª) A – B – C.

Geografia
13ª) (X); ( ); ( ); (X).
14ª)
a) Trabalho onde existe vínculo entre patrão e empregados (direitos).
b) Trabalhadores que exercem sua função por conta própria.
c) Trabalho onde não existe vínculo entre patrão e empregados.
15ª) ( ); (X); (X); ( ); (X); (X).
16ª)
a) Petróleo, água, gás natural e bicombustível.
b) Solar, eólica e nuclear.
c) Nas indústrias.
17ª)
a) Norte, Nordeste, Centro, Leste e Sul.
b) Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Leste e Sul.
c) Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Leste e Sul.
d) Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.
18ª)
a) Dividiu o Brasil em regiões geoeconômicas levando em conta critérios sociais e econômicos.
Nordeste, Amazônia e Centro-Sul.
b) Considerando critérios como desenvolvimento econômico, condição de infraestrutura e
produção de conhecimento. Dividia o Brasil na regiões Amazônica, Nordeste, Centro-Oeste e
Concentrada.